马齿徒增的故事
马
有一天，王亥喂过马后，牵出一匹性格温顺的马，纵身跳 上马背。马一受惊，猛地四蹄腾空飞奔起来，把毫无精神 准备的王亥一下子抛下来跌了个仰面朝天。等王亥从地上 爬起来，马已跑得很远了。王亥站起来望着越跑越远的马， 心里十分着急，以为它再也不会回来了。正要往回走，不 料，这跑得很远的马，又扭头跑回来了。王亥高兴极了， 忙把马引进栏杆内圈好。后来他想出了一个办法，用桑树 皮拧成一条绳子，把马头绑好，慢慢牵出来。然后又跳上 马背。马仍像头一次一样，四蹄腾空，飞奔起来。这回王 亥吸取了上次教训，一只手紧紧抓住绑在马头上的绳子， 另一只手又紧马鬃，任凭马怎么飞跑，王亥总是不松手。 跑了一阵后，马的速度减慢下来，直到马不再跑时，王亥 这才勒过马头，缓缓地骑着回去。
一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易， 需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。
伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。 一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气， 每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛， 大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。 伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。 你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太 多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖 颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长 嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“大王，我把 千里马给您带来了，请仔细观看。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高 兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场 吗？”伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心 喂养，不出半个月，一定会恢复体力。”楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果 然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。 后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。
关于动物的寓言故事四字成语有哪些
关于动物的寓言故事四字成语有哪些1、叶公好龙读音：[yègōnghàolóng]释义：叶公：春秋时楚国贵族，名子低，封于叶（古邑名，今河南叶县）。
比喻口头上说道嗜好某事物，实际上并不真嗜好。
2、守株待兔读音：[shǒuzhūdàitù]释义：株：露出地面的树根。
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
原文：汉·王充《论衡》：“犹守株待兔之苍；藏身破置之路也。
”3、井底之蛙读音：[jǐngdǐzhīwā]释义：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
原文：《庄子·秋水》：“井蛙不容语于海者；拘（局限）于虚（所定居的地方）也。
”4、狐假虎威读音：[hújiǎhǔwēi]释义：假：借。
狐狸假借老虎的威势。
比喻依仗别人的势力欺压人。
原文：《战国策·楚策一》：“虎求百兽而甲壳类之；得狐。
狐曰：‘子无敢甲壳类我也；天帝并使我长百兽……子随其我后；观百兽之见到我而敢不走乎？’虎以为然；故遂与之行。
兽见之皆跑；虎无人知晓兽畏己而跑也；以为畏狐也。
”5、画蛇添足读音：[huàshétiānzú]释义：画蛇时给蛇添上脚。
比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
也比喻虚构事实，无中生有。
造句：1、小狗看见主人在身边，马上狐假虎威地对大狗吠出来。
2、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。
3、这幅画已经很轻松了，你就不要再画蛇添足了。
4、每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
5、干警们隐密在犯罪嫌疑人寓所周围，守株待兔，只等他发生。
狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙、画龙点睛1、狐假虎威我听说北方地区的诸侯都惧怕昭奚恤，果真是这样吗？”群臣没有能回答上来的。
江一回答说：“老虎寻找各种野兽来吃。
捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：‘你不敢吃我，上天派我做各种野兽的首领，如果你吃掉我，就违背了天帝的命令。
有关牙齿的历史典故
牙齿的历史典故我们历史上的成语历史典故可谓是五花八门，就连牙齿的都有。
今天小编就来分享一下有关牙齿的历史典故，相信各位读者会有兴趣。
有关牙齿的历史典故《左传》中有一个故事：齐景公非常疼爱小儿子荼。
有一次，齐景公陪荼戏耍，为了让爱子高兴，他口里衔根绳子，扮作老牛的样子，让荼骑着、牵着玩。
不料，孩子脚下打滑跌倒，把齐景公的牙齿拉断了。
一国之主的齐景公，付出损伤前门牙的'代价哄儿子开心，其人不乏可爱之处，且由此为父爱留下了一个“孺子牛”的典故。
没齿难忘为爱献出牙齿的不仅有父亲，更有情人。
电影《爱情的牙齿》中有一个情节：一向谨小慎微的魏迎秋在与爱人钱叶红分手前，突然做出了一个惊人举动，用钳子拔下自己那颗被对方夸赞过的虎牙送给她，并说：只有疼才能让我记住你。
你别说，这银幕上“没齿难忘”的故事，生活里真有实践版：台湾耕莘医院精神科主任杨聪财讲，曾有个男性为追求心上人，竞找牙医拔牙，将牙齿寄给女方表达“没齿不忘”的爱意，结果反而吓坏了对方。
双齿冢诗比较而言，俞樾的“双齿冢”似乎更凄婉。
61岁的俞樾开始掉牙了，他将自家落齿与珍藏多年的爱妻文玉的牙齿收存在一起，埋而葬之，并撰《双齿冢志铭》记其事：“内子姚夫人遗有堕齿一，藏之至今，十有五年矣。
余去年亦堕一齿，乃合而厝之俞楼之后，文石亭之前。
”又作《双齿冢诗》：他日好留莲颗在，当年同咬莱根来。
残齿零落存无几，尽拟相从到右台。
侵犯“牙权”牙齿在吃喝战线磨损受伤，是职分使然，无可避免。
而因为说话受到突如其来的严重伤害，那就是极权政治侵犯“牙权”了。
宋太祖在皇宫的后花园打鸟玩，兴致正浓。
有几个臣子称有急事求见，但是皇上召见后，他们上奏的都是些很普通的事情。
宋太祖因此很不高兴，责怪臣下何以拿了琐碎事务来打扰。
一个臣子回答说：“臣以为这些事情总比打鸟更要紧吧!”宋太祖听了更加生气，顺手抄起斧子，用斧柄狠狠击打那个人的嘴，打掉了他的两颗牙齿。
那个人慢慢弯下腰，把牙齿捡起来，揣到怀里。
与马有关的成语故事知识交流
与马有关的成语故事老马识途：管仲、隰（xí）朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。
管仲说：“可以利用老马的才智。
”于是放开老马前行，大家跟随在后，终于找到了路。
走到山里没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。
地上蚁峰有一寸高的话，地下八尺深的地方就会有水。
”于是挖掘地，终于得到了水。
凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学习；现在的人带着愚蠢的心却不知道学习有智慧的人的才智，这不也是很大的错误吗？汗马功劳：古时作战多用马。
战马疾驰疆场，冲锋陷阵，每战都要出很多汗。
战斗次数越多，战况越激烈，出汗当然也越多。
因此，形容有战功，就叫“汗马”。
天马行空：相传汉武帝时期，在西域有一匹马叫做天马。
那匹马四肢健壮，腿脚灵敏，因此没人可以抓住它。
后来人们在山脚下放了一匹五彩马，不久它与天马配对生出了很多匹小马。
据说这种马出的是赭石色的汗，马蹄踏在石头上就可以形成深深的坑。
不久这个消息传到汉武帝耳中，汉武帝十分高兴，便派使者通过丝绸之路送去百匹绸缎以换得一匹小马。
可是西域人认为这马万万不能送，于是就将使者赶了回去。
汉武帝十分生气，于是下兵攻打西域，终于得到了一匹小马。
后人也将天马称作西极天马。
走马观花：走马观花，叙述一段春季相亲过程，在花开的季节，男子瘸子骑马，女子豁嘴口馅鲜花，双方相遇，相互产生爱慕，成亲后懊悔不及。
指鹿为马：指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。
相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。
秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。
不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。
后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。
指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。
马齿徒增：春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。
大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。
晋文公的历史典故
晋文公的历史典故
导读：马齿徒增
【读音】mǎ chǐ tú zēng
【解释】：马年龄越大，牙齿越多。
所以马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。
比喻自己年岁增加了，学业或事业却没有什么成就。
徒：白白地。
【色彩】贬义
【近义词】：马齿徒长时光虚掷乳臭未乾
【反义词】：功成名就老朽无用老而弥坚後生可畏
【语法】：主谓式;作宾语;用于自谦语
【典出】《穀梁传》:荀息牵马操璧而前，曰：“璧则犹是也，而马齿加长矣。
”
【故事】公元前658年，晋献公采用大夫荀息的“假道伐虢”计策，给虞公送去良马和玉璧。
晋军伐虢凯旋途中，顺手灭了虞国，俘虏了虞公，取回了宝马和玉璧。
荀息牵马操璧，来到了献公面前说：“玉璧还是先前的玉璧，只是马齿徒增了几个。
”这样，后人便由这一历史事件，演绎出“马齿徒增”的历史典故。
【关于晋文公的历史典故】
1.晋文公退避三舍历史典故
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寓言故事的成语鹬蚌相争守株待兔画蛇添足自相矛盾量体裁衣杯弓蛇影螳螂捕蝉亡羊补牢人面兽心无价之宝曲高和寡囫囵吞枣庖丁解牛起死回生患得患失庸人自扰嗟来之食塞翁失马痴人说梦井底之蛙刻舟求剑滥竽充数南辕北辙惊弓之鸟对牛弹琴掩耳盗铃叶公好龙黔驴技穷东施效颦杞人忧天狐假虎威买椟还珠画饼充饥不可救药拔苗助长疑邻盗斧历史故事的成语一饭千金礼贤下士负荆请罪管鲍之交大义灭亲风吹草动鸡鸣狗盗塞翁失马舍生取义一鸣惊人破釜沉舟一败涂地半途而废闻鸡起舞卧薪尝胆毛遂自荐虚位以待有志者事竟成英文成语故事退避三舍洛阳纸贵草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步守株待兔如火如荼望梅止渴不寒而栗枕戈待旦探骊得珠望洋兴叹掩耳盗铃请君入瓮高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马不学无术鸡鸣狗盗势如破竹抱薪救火桃李不言，下自成蹊三字成语故事一字师应声虫眼中钉苦肉计烂羊头邯郸梦大手笔乞骸骨孺子牛马生角钓鳌客中山狼一杯羹瓜蔓抄捉刀人想当然下马威儿皇帝东道主佼佼者贱骨头敲门砖熟羊胛探玄珠闭门羹霹雳手抱佛脚空城计阿堵物黄粱梦二五耦鸿门宴辽东豕莫须有鹤乘轩破天荒四字成语故事鹬蚌相争守株待兔画蛇添足羽扇纶巾锦囊妙计舌战群儒干干净净弯弯曲曲雪中送炭一叶障目指手画脚取长补短嫦娥奔月四海为家管中窥豹拔苗助长没完没了女娲补天精卫填海垂头丧气光彩夺目金碧辉煌冷冷清清从天而降千里迢迢淡妆浓抹舒舒服服如愿以偿千呼万唤没精打采庞然大物兴高采烈小巧玲珑趔趔趄趄诚心诚意小心翼翼饥寒交迫栩栩如生面如土色庐山真面空空如也应接不暇炙手可热柳暗花明偷偷摸摸谈何容易得意洋洋从容不迫南征北战举世无双慢条斯理随心所欲不由自主争先恐后不求甚解见死不救与众不同如饥似渴囫囵吞枣呕心沥血安然无恙不言而喻千篇一律悲欢离合大喜过望喋喋不休按图索骥废寝忘食夜以继日气壮山河马革裹尸杯水车薪惊天动地不翼而飞美轮美奂不怀好意安居乐业了如指掌负荆请罪完璧归赵无价之宝神机妙算冲锋陷阵天衣无缝草船借箭以一当十不由分说长风破浪傍若无人水落石出尽心尽力不拘一格嘻嘻哈哈德高望重笑容可掬亭亭玉立天之骄子滔滔不绝世外桃源纷至沓来千门万户不知所措牛郎织女专心致志惊心动魄哄堂大笑轻于鸿毛鱼贯而入重于泰山不一而足天涯海角两面三刀一片冰心目瞪口呆惊弓之鸟恭恭敬敬侃侃而谈司空见惯诲人不倦万马齐喑开门见山明察秋毫星星之火一来二去心旷神怡死而后已三省吾身惊慌失措返老还童一坐皆惊高枕而卧狗窦大开家喻户晓艰难险阻说说笑笑鞠躬尽瘁各得其所接二连三刮目相待吴下阿蒙目不窥园仙山楼阁锲而不舍姗姗来迟闻所未闻忧心忡忡叱咤风云叹为观止舍己从人千辛万苦锐不可当不毛之地一尘不染本来面目大庭广众力不从心齐心协力交头接耳不蔓不枝因地制宜销声匿迹规规矩矩面红耳赤鹤立鸡群藏污纳垢挺身而出轰轰烈烈不死之药喜形于色无所畏惧高深莫测沾沾自喜不自量力沧海桑田道听途说盛气凌人死里逃生齐心合力目空一切万无一失任劳任怨囊萤映雪机不可失胸有成竹随机应变山河表里觥筹交错乐以忘忧饱食终日不屈不挠无所用心天下第一断章取义一事无成老之将至取而代之重蹈覆辙赤子之心无可奈何一抔黄土孜孜不倦狼狈不堪自知之明开卷有益大而无当反复推敲为民请命自暴自弃不三不四犹豫不决东张西望死心塌地地灵人杰自寻烦恼王侯将相被坚执锐白虹贯日水漫金山水满金山黍油麦秀束蕴乞火束蕴请火束发封帛寿陵失步使酒骂坐视民如子失马塞翁食少事繁宋玉东墙驷马高门松枝挂剑铁板铜琶损人益己铁杵成针铁板铜弦肆言詈辱唐突西施贪欲无艺唾壶敲缺推食解衣贪财好色随珠和璧汤去三面唾壶击缺瓦查尿溺腼颜人世万人之敌万里鹏程唾手可取亡国之声王后卢前王贡弹冠乌头马角枉突徙薪无所不容亡秦三户惟利是图为虺弗摧魏颗结草亡猿祸木偎红倚翠星驰电发朽木难雕推梨让枣悬鼓待椎偷鸡盗狗雄材大略铁砚磨穿宴安鸩毒延津剑合燕巢卫幕言信行果五里雾中扬扬自得摇尾涂中遥遥华胄无兄盗嫂无所畏忌惟我独尊握粟出卜握拳透掌文武之道文章盖世文君司马相煎太急相敬如宾相顾失色武昌剩竹握发吐哺小屈大申小屈大伸销声敛迹小题大做小枉大直谢家活计衔沙填海徙薪曲突析骸以爨燕雀处屋啮雪餐毡黏皮着骨行若狗彘下马冯妇狎雉驯童无下箸处衔环结草名高难副衔石填海燕市悲歌啮雪吞毡弄兵潢池暮雨朝云弄眉挤眼班门弄斧牛角之歌鲁阳挥戈鲁阳麾戈内助之贤扪虱而言马去马归明公正道披裘负薪捧腹大笑能文能武马入华山南郭处士鲁阳挥日披襟解带攀车卧辙飘茵堕溷贫贱糟糠漂母进饭倾筐倒庋千金一笑破柱求奸蒲柳之质破浪乘风契船求剑骑驴索句祁奚举午齐王舍牛祁奚之荐骑龙弄凤前车可鉴柔肤弱体如椽大笔山阴乘兴赏罚严明山阴夜雪三徙成都三告投杼三夫之言散马休牛丧家之狗三顾草庐珊珊来迟身非木石神仙中人轻财好施巧偷豪夺前危后则却金暮夜寝丘之志死而不朽事危累卵龙阳泣鱼老奸巨猾龙胡之痛龙生九种山公倒载龙多乃旱杀马毁车去食存信鹊巢鸠居青藜学士量金买赋狼餐虎噬龙驭上宾量力而行老成练达口如悬河枯鱼涸辙雷霆之怒骊黄牝牡李广未封江淹梦笔假道灭虢镜分鸾凤流水游龙李郭仙舟李郭同船临危不惧惊肉生髀晋阳之甲蹇人上天见羹见墙箕山之节九关虎豹积雪囊萤济世安民抉目东门江淹才尽解衣般礴灌夫骂坐后悔不及鸿爪雪泥桂薪玉粒过门不入妇人醇酒匡衡凿壁郐下无讥冠山戴粒截发留宾嚼齿穿龈衡石量书鹤唳风声合浦还珠鸿案鹿车鸿案相庄狐鸣鱼书狐鸣篝中黄龙痛饮画地成图华封三祝韩卢逐逡疾风劲草季常之惧邯郸重步活剥生吞好善嫉恶屐齿之折黄绢幼妇回文织锦狐鸣篝火邯郸匍匐盲人扪烛好骑者堕发踪指示反风灭火豆萁相煎河汾门下飞鸿踏雪分鞋破镜飞黄腾踏吹篪乞食待贾而沽醇酒美人从壁上观风禾尽起冯生弹铗冯唐白首放马华阳放纵不羁飞鸿雪爪弹铗无鱼东门逐兔东门黄犬志同道合马角乌头马勃牛溲庐山面目马前泼水没里没外马如游龙马上看花埋轮破柱盲人说象刘毅答诏胯下蒲伏贫无立锥陇头音信老泪纵横连枝共冢齐心戮力楚弓遗影耻居王后楚囚相对楚歌之计尺二秀才破釜沉舟齐大非偶披发左衽玉汝于成蓬生麻中捭阖纵横丑态毕露相得甚欢大放厥辞昼伏夜行罄竹难书高屋建瓴过犹不及裹足不前苟延残喘更进一竿姑妄言之高卧东山感激涕零瓜田李下高悬秦镜悬榻留宾黔驴之技庄周梦蝶狗尾续貂桂林一枝干卿底事工力悉敌诟如不闻歌声绕梁归马放牛顾曲周郎后来居上汗马功劳汗流浃背画龙点睛好好先生后患无穷浑金璞玉虎踞龙盘黄垆之痛寒木春华固若金汤后来之秀鼓盆之戚后悔无及壶浆塞道后顾之忧悔过自新画虎类狗胡肥锺瘦挥汗成雨患得患失画饼充饥旱魃为虐怀璧其罪甘之如饴和璧隋珠防患未然高枕无忧黄耳传书华而不实怙恶不悛黑白分明曙后星孤呵壁问天飞鸿印雪非驴非马奉令承教伏龙凤雏分路扬镳发聋振聩放牛归马发蒙振落封豕长蛇功成不居佛头着粪妇人之仁飞沙走石飞扬跋扈肝肠寸断刚愎自用腹心之疾父母之邦翻然改图反水不收分我杯羹功败垂成管鲍之交付诸洪乔范张鸡黍翻云覆雨负重致远管鲍分金耕当问奴绠短汲深篝火狐鸣膏肓之疾广陵散绝鳏寡孤独功德无量改过自新过河拆桥改步改玉坚壁清野间不容发荆钗布裙故宫禾黍绝长补短挂冠归去鸡虫得失居大不易看杀卫玠困兽犹斗哭天抹泪巾帼英雄金刚怒目金龟换酒金鼓齐鸣见风使舵开天辟地江东父老借刀杀人结草衔环鸡骨支床好谋善断侯门似海截鹤续凫酒后无德橘化为枳济河焚舟黄袍加身后起之秀患难之交回天之力近水楼台河鱼腹疾花下晒裈涸辙之鲋黄台之瓜户限为穿横行霸道虎头蛇尾好逸恶劳狐死首丘救死扶伤矫枉过正街谈巷议九死一生集思广益骄奢淫逸家无儋石九世之仇击碎唾壶卷土重来借箸代筹尽忠报国击筑悲歌坚贞不屈近悦远来假途灭虢假手于人季孙之忧居心叵测尽心竭力金针度人见异思迁将门有将蛟龙得水借面吊丧解铃系铃举一反三捷足先登举足轻重剪烛西窗蚍蜉撼树酒酸不售匹夫匹妇剖腹藏珠扑朔迷离九牛一毛寄人篱下急如星火渐入佳境噤若寒蝉金瓯无缺镜破钗分嗟来之食聚米为山绝妙好辞鸡鸣狗盗屦及剑及江郎才尽牝鸡司晨贫贱骄人旁若无人穷兵黩武贫贱之交飘茵落溷片言折狱平原督邮疲于奔命璞玉浑金南山可移鹏程万里破壁飞去蓬头垢面牛溲马勃难兄难弟披肝沥胆平易近人迫不得已蓬头历齿曲径通幽巧取豪夺千钧一发起死回生千军万马千金市骨秋毫无犯请君入瓮齐大非耦前度刘郎巧夺天工倾城倾国群策群力旗鼓相当曲高和寡强弓劲弩前功尽弃抛砖引玉倾国倾城破镜重圆数典忘祖水滴石穿适得其反为虎作伥受宠若惊雀屏中选骑驴觅驴期期艾艾七情六欲泉石膏肓轻裘缓带青钱万选钱可通神曲尽其妙势不两立死不瞑目舐犊情深倩人捉刀三寸之舌听人穿鼻人微权轻三分鼎足犬牙交错入吾彀中如鱼得水伤风败俗人言可畏如释重负如汤沃雪肉袒牵羊肉袒面缚人事代谢犬兔俱毙曲突徙薪却之不恭日暮途穷燃眉之急如雷贯耳如临大敌如临深渊权宜之计青云直上千岩万壑犬牙相错强作解人弃之可惜肉山脯林人神共愤食辨劳薪泰山北斗人死留名如丧考妣气宇轩昂穷猿奔林千万买邻全无心肝求田问舍如左右手取辖投井人中之龙人给家足人心不古辽东白豕老大无成乱臣贼子人非木石请自隗始如胶似漆如火如荼人浮于事日不暇给人弃我取人财两空人取我与入幕之宾人面桃花人微言轻临池学书利令智昏流离失所空洞无物落井下石刻画无盐渴骥奔泉困而不学坎井之蛙克勤克俭旷日持久空前绝后克己奉公叩马而谏枯木逢春两部鼓吹李代桃僵立地书橱脍炙人口两败俱伤开源节流雷霆万钧离题万里老马识途龙蟠虎踞路人皆知两全其美连篇累牍令人发指炼石补天力尽筋疲两虎相斗老弱残兵寥若晨星乐极生悲临渴掘井戮力同心窥豹一斑困而学之开诚布公励精图治一网打尽一木难支一暴十寒一字千金一饭千金自惭形秽之乎者也月下老人约法三章羽毛未丰有名无实以身试法以卵击石一意孤行一日千里一丘之貉一窍不通一钱不值一诺千金一鸣惊人一毛不拔一箭双雕一发千钧一代楷模一败涂地有备无患掩耳盗铃小时了了休戚相关先声夺人卧薪尝胆闻鸡起舞望洋兴叹妄自尊大亡羊补牢铁杵磨针太公钓鱼上下其手尸位素餐三折其肱三人成虎三令五申人杰地灵千载难逢千金买邻千变万化披荆斩棘马首是瞻口若悬河纪昌学射后生可畏分道扬镳东施效颦得过且过当务之急大义灭亲大器晚成大逆不道大公无私大材小用打草惊蛇乘风破浪车水马龙不耻下问伯乐相马宾至如归必恭必敬背水一战半途而废百折不挠百发百中八仙过海八面威风暗箭伤人暗度陈仓爱屋及乌哀鸿遍野力透纸背廉泉让水龙蛇飞动罗雀掘鼠老牛舐犊梁孟相敬劳思逸淫两鼠斗穴乱世英雄怒发冲冠面折廷争劳师袭远米珠薪桂明珠弹雀南风不竞涅而不缁袂云汗雨暮夜怀金莫予毒也猛志常在磨砖成镜明珠暗投弄巧成拙囊萤照读内忧外患脑满肠肥拈花惹草明哲保身牛鬼蛇神盲人摸象美如冠玉门墙桃李木人石心扪虱而谈秣马厉兵墨守成规名落孙山名正言顺摩肩接踵明镜高悬暮鼓晨钟蒙混过关买椟还珠目不识丁其貌不扬满腹疑团牝牡骊黄歧路亡羊陋巷箪瓢门无杂宾面无人色磨穿铁砚马齿徒增令行禁止沐猴而冠两相情愿两小无猜两袖清风离心离德鹿走苏台狼子野心妙处不传柳絮才高蓝田生玉怜香惜玉盘马弯弓仰人鼻息心坚石穿虚骄恃气小家子气悬河泻水狭路相逢目无全牛老妪能解养虎遗患迎刃而解信口雌黄朽木不雕一仍旧贯一狐之腋先见之明一日三秋朽木粪墙一日三省笑里藏刀循规蹈矩兴利除弊萧规曹随响遏行云悬剑空垄悬石程书洗耳恭听下车伊始五字成语故事庐山真面目学而时习之一去不复返十八般武艺坐山观虎斗小巫见大巫一言以蔽之依样画葫芦疑心生暗鬼物不平则鸣周瑜打黄盖捉将官里去自以为得计养虎自遗患桃李遍天下无敌于天下温良恭俭让桃李满天下无立锥之地学而优则仕图穷匕首见日近长安远售胝足之药秋风扫落叶骑鹤上扬州一饭三遗矢鸣鼓而攻之铁棒磨成针疾风知劲草杯酒释兵权人生如风灯不吃烟火食覆巢无完卵顾头不顾尾小鹿触心头苛政猛于虎旱魃拜夜叉民以食为天二桃杀三士瓜皮搭李树狗咬吕洞宾后来者居上恨铁不成钢马上得天下河东狮子吼疾风扫落叶花无百日红人不可貌相老大徒伤悲一饭三吐哺盲人骑瞎马蚍蜉撼大树树倒猢狲散二卵弃干城急则抱佛脚急来抱佛脚人老心不老天子无戏言床头捉刀人复巢无完卵一沐三捉发三年不窥园大旱望云霓十二道金牌贪多嚼不烂大事不糊涂三思而后行杀人不眨眼薰莸不同器照葫芦画瓢欲速则不达千里送鹅毛蒹葭倚玉树疾风扫秋叶顾前不顾后临时抱佛脚摸不着头脑贵人多忘事礼轻情意重墙倒众人推天高皇帝远铁杵磨成针快刀斩乱麻司马昭之心更上一层楼一问三不知朽木不可雕不打不相识礼轻人意重六字成语故事五十步笑百步出淤泥而不染上气不接下气天有不测风云一动不如一静迅雷不及掩耳东风压倒西风顾左右而言他九牛二虎之力以天下为己任拔赵帜易汉帜一蟹不如一蟹一客不烦二主伯仁由我而死鞭长不及马腹不打不成相识拔赵帜立赤帜远水不救近火小鹿儿心头撞狗鼠不食汝余一代不如一代远水不解近渴敬鬼神而远之国人皆曰可杀老死不相往来三折肱为良医卧榻岂容鼾睡贫无立锥之地掷地作金石声妍皮不裹痴骨行不由西州路一马不跨两鞍风马牛不相及过五关斩六将扶不起的阿斗挂羊头卖狗肉二者必居其一使功不如使过三月不知肉味有眼不识泰山杀鸡焉用牛刀三寸不烂之舌有志者事竟成不可同日而语百闻不如一见疾雷不及掩耳出污泥而不染六字以上成语故事半部论语治天下不见棺材不下泪不识庐山真面目置之死地而后生醉翁之意不在酒柳暗花明又一村画鬼容易画人难宰相肚里好撑船挟天子以令诸侯身在曹营心在汉山雨欲来风满楼人心不足蛇吞象识时务者为俊杰千里姻缘一线牵貂不足，狗尾续解铃还须系铃人蜚鸟尽，良弓藏画虎不成反类狗初生之犊不畏虎黑云压城城欲摧一夜夫妻百日恩生子当如孙仲谋听其言而观其行皇天不负有心人英雄无用武之地别有天地非人间嫩草怕霜霜怕日无颜见江东父老死诸葛走生仲达不为五斗米折腰决胜于千里之外狡兔死，良狗烹近水楼台先得月车如流水马如龙拒人于千里之外赔了夫人又折兵上梁不正下梁歪冒天下之大不韪老而不死是为贼多行不义必自毙丁是丁，卯是卯今朝有酒今朝醉言必信，行必果不以一眚掩大德歌于斯，哭于斯乌头白，马生角名不正，言不顺一不做，二不休强龙不压地头蛇不怕官，只怕管三过其门而不入不敢越雷池一步一日夫妻百日恩无面目见江东父老是可忍，孰不可忍糟糠之妻不下堂死诸葛能走生仲达死诸葛吓走生仲达十年树木，百年树人不知人间有羞耻事道不同，不相为谋朝闻道，夕死可矣贪天之功以为己力人而无信，不知其可青出于蓝而胜于蓝己所不欲，勿施于人鞠躬尽瘁，死而后已茕茕孑立，形影相吊失之毫厘，差之千里饱食终日，无所用心一人飞升，仙及鸡犬翻手为云，覆手为雨机不可失，时不再来烈士暮年，壮心不已螳螂捕蝉，黄雀在后。
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《马》【教学目标】知识与能力：1．认识两种生存状态中马的不同特性。
2．学习运用比较描写事物特点的写法。
3．反复朗读课文，体会本文语言上的优美之处。
过程和方法：以问题为导引，在探究中学习。
情感态度和价值观：1．善待动物，与动物和平相处。
2．人应具有野马的精神。
【教学重难点】教学重点：1．正确认识马的特征。
2．学习比较描写的写法。
教学难点：野马精神的理解。
【课时安排】一课时教师指导1．导入新课2．整体感知3．把握主旨一、引导学生进入新课教师活动1．请学生说出有关“马”的成语。
2．根据有关“马”的成语请学生讲有关“马”的故事。
3．教师在学生发言的基础上引入新课。
二、指导学生感知课文教师活动1.请二三位同学接龙式朗读课文，其余学生勾画生字词并注意听评朗读情况。
2．请学生指正听读中发现的问题或提出自己不认识的字词。
学生活动1．进入情景2．朗读理解3．品味探究学生活动1．学生自由发言。
2．学生代表讲故事。
3．学生进入情景。
学生活动1．学生听读、勾画。
2．学生评议。
3．师生结合，正音识字。
4．出示投影片，强调掌握以下字词。
剽悍（piāo hàn）羁绊（jī）观瞻（zhān）相觑（qù）犷（guǎng）野遒（qiú）劲妒忌（dù）妍（yán）丽5．学生自由朗读课文，思考本文既写了人工驯养的马，又写了天然野生的马，这两种生存状态中的马各有哪些特征？6．请学生讨论、交流。
7．教师点拨明确。
三、引导探究文章主旨教师活动1．请学生谈谈自己更欣赏两种生存状态中的哪种马？2．出示投影片，请学生讨论思考以下问题：（1）“它的教育以丧失自由而开始以接受束缚而告终”有何深意？（2）如何理解“就是那些奴役状况最和婉的马，那些只为着……这一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及。
”（3）文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？（4）两种生存状态下的马有着截然不同的命运，给你怎样的启示？3．请学生就理解文意提出疑难，师生结合讨论明确。
带马字的成语或寓言故事
带马字的成语或寓言故事带马字的成语或寓言故事马(mǎ)，草食性动物。
在4000年前被人类驯服。
下面是小编为你带来的带马字的成语或寓言故事，欢迎阅读。
带马字的成语马前卒露马脚马后炮下马威风马牛的卢马白马素车敝车羸马弊车驽马素丝良马系马埋轮衣马轻肥倚马千言走马到任开足马力裘马声色犬马之恋人语马嘶戎马倥? 秋高马肥下马作威风马云车襟裾马牛厉兵粟马班马文章风马不接马毛?磔拿下马来驽马恋栈犬马恋主犬马之诚犬马之疾犬马之决犬马之年天粟马角铁马金戈铜围铁马文君司马舞刀跃马五花杀马跃马弯弓策马飞舆车怠马烦车马辐辏车马骈阗车马填门窗间过马单枪独马权移马鹿雀马鱼龙人喊马嘶人荒马乱戎马仓皇戎马?? 戎马生郊戎马生涯软裘快马塞翁得马塞翁之马散马休牛杀马毁车善马熟人神龙马壮食马留肝失马塞翁识涂老马识途老马束兵秣马束马县车驷马不追司马称好驷马高盖驷马高门驷马莫追驷马轩车驷马仰秣乌头马角乌焉成马洗兵牧马下马冯妇瞎马临池鲜车健马鲜衣良马鲜衣怒马效犬马力休牛归马休牛散马朽索驭马选兵秣马悬兵束马悬车束马燕昭好马以渴服马以鹿为马一马一鞍以毛相马饮马长江饮马投钱跃马扬鞭招军买马枕戈汗马止戈散马竹马之交兵慌马乱不识马肝车尘马足车驰马骤车烦马毙车填马隘车辙马迹车尘马迹持戈试马驰马试剑吹牛拍马大马金刀代马望北丹书白马得马折足得马生灾得马失马东风马耳斗鸡走马二童一马放马华阳飞鹰走马风车雨马风车云马风吹马耳膏车秣马高头大马狗马声色谷马砺兵光车骏马汗马之功汗马之劳横刀跃马横戈盘马横枪跃马呼牛作马毁车杀马讳树数马金马玉堂裾马襟牛尻舆神马历兵秣马励兵秣马历兵粟马砺戈秣马立马万言临崖勒马龙神马壮驴唇马觜驴年马月马?牛溲马尘不及马迟枚疾马齿徒长马到功成马耳春风马翻人仰马腹逃鞭马革盛尸枚速马工马毛猬磔马牛其风马去马归马入华山马如流水马如游鱼马首欲东马水车龙马咽车阗马中关五马壮人强马足车尘马足龙沙买马招兵买马招军泥车瓦马牛高马大牛马襟裾牛溲马渤牛童马走驽马十舍拍马溜须跑马观花匹马单? 匹马一麾骑马寻马千兵万马敲牛宰马青衫司马青丝白马裘马轻狂裘马清狂野马无缰信马由缰一马当先悬崖勒马意马心猿一马平川倚马七纸倚马可待阵马风樯玉堂金马仗马寒蝉招兵买马指鹿为马獐麇马鹿竹马之友走马看花走马上任走马章台走马观花走马赴任蛛丝马迹指鹿作马犬马之力青梅竹马马放南山万马齐喑童牛角马天马行空土牛木马万马奔腾乌白马角问羊知马问牛知马心猿意马五马分尸鲜车怒马香车宝马下马看花牛溲马勃匹马只轮驽马铅刀匹马当先鞍马劳神盲人瞎马秣马厉兵骑马找马马革裹尸马鹿异形马齿徒增驽马十驾驴前马后束马悬车三马同槽士饱马腾声色犬马脱缰之马驷马高车驷马难追素车白马四马攒蹄司马青衫盘马弯弓匹马单枪牛头马面乞儿马医人仰马翻千军万马犬马之劳墙头马上塞翁失马人困马乏戎马倥偬人欢马叫犬马之报求马唐肆轻裘肥马犬马之养人强马壮裘马轻肥声色狗马率马以骥马瘦毛长鞍马劳倦短衣匹马放牛归马非驴非马肥马轻裘马到成功快马加鞭老马恋栈马牛襟裾六马仰秣马空冀北厉兵秣马马角乌白风樯阵马高车驷马弓调马服归马放牛横戈跃马呼牛呼马寒蝉仗马裹尸马革害群之马汗马功劳见鞍思马仅容旋马金戈铁马叩马而谏马不停蹄马仰人翻溜须拍马马工枚速龙马精神马耳东风马首是瞻老马识途避世金马代马依风放马后炮猴年马月服牛乘马鸠车竹马尻轮神马练兵秣马驴唇马嘴马勃牛溲马不解鞍马迹蛛丝马角乌头马龙车水马鹿易形马马虎虎马面牛头马前泼水马如游龙马上房子马上功成马上看花马上墙头马捉老鼠鞍马劳顿鞍马劳困鞍马之劳鞍前马后宝马香车北叟失马弊车羸马兵荒马乱兵强马壮伯乐相马不食马肝车殆马烦车马盈门车水马龙车在马前打马虎眼单枪匹马东风吹马耳驽马恋栈豆求马于唐肆司马昭之心东风射马耳骑曹不记马马上得天下盲人骑瞎马求马于唐市射人先射马司马牛之叹一马不跨两鞍驴头不对马嘴牛头不对马面风牛马不相及牛头不对马嘴死马当活马医乌头白马生角驴唇不对马嘴风马牛不相及鞭长不及马腹乌头白，马生角兵马不动，粮草先行君子一言，快马一鞭兵马未动，粮草先行鞍不离马，甲不离身兵藏武库，马入华山一言既出，驷马难追塞翁失马，安知非福塞翁失马，焉知非福司马昭之心，路人皆知路遥知马力，日久见人鞍不离马背，甲不离将鞍不离马背，甲不离将鞍不离马背，甲不离将身路遥知马力，事久见人心路遥知马力，日久见人心舍得一身剐，敢把皇帝拉下马拳头上立得人，胳膊上走得马关于马的寓言故事一、老马识途管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。
[关于马的寓言故事20字]关于马的故事20字
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[关于马的寓言故事20字]关于马的故事20字篇一:[关于马的故事20字]关于马的故事汇总关于马的故事篇一、《马头琴》曾经在内蒙古大草原上，又一个叫苏和的男子，他有一匹爱马，特别的忠诚，从小相依相伴。
然而当时有一个王爷看重了他的马，就假装办了一个马赛，后来，苏和的马果然不负众望，夺得冠军，可是王爷以此为借口要霸占他的马，最后争执不过，只好忍痛割爱，就这样，苏和日思夜想他的爱马。
这匹马对主人的思念也愈演愈烈，直到有一天，王爷骑着这匹马向大臣们炫耀，突然间，这匹马像疯了似的，将王爷摔倒在地，向草原远处本去，王爷命令下人用毒箭将马射死，可是马中了箭后也依然马不停蹄，向主人苏和家的方向跑去，终于拖着筋疲力尽的身体到了苏和的蒙古包前，摔倒在地，长长撕嚎起来，这时苏和出来后，看到自己心爱的马在地上喘着粗气，后来终于死去。
苏和为了纪念他，专门用这匹马的尸骨做成了一把乐器，用马鬃当作琴弦，拉出的声音和这匹马生前的鸣叫一模一样，后来为他起名为马头琴。
篇二、《得宠的马儿》楚庄王是个爱标新立异的人，他非常宠爱一匹马，他给那匹马穿上用五种装饰而成的锦衣，并且将它养在富丽堂皇的房子里，还给它睡没有帐幕的床，它吃切好的蜜枣乾。
楚庄王派了五十位仆人专门服侍这匹马，将它照顾得无微不至。
可是这匹养尊处优的马，竟然因为太过肥胖而死了。
楚庄王当然是非常的伤心，他决定要大臣们为这匹马办丧事，并且想要用大夫的礼仪来葬马，优孟听到这件事，就飞也似地走进宫殿中，号啕大哭，楚庄王觉得很奇怪，就问他说：“你有什麽事哭得这麽伤心？”优孟回答：“听说大王的爱马过世了，凭楚国这样的大国，却只用大夫的礼仪来葬大王的爱马，这未免太草率了！请大王用君王的礼仪来葬它，这样一来，天下诸侯都会知道大王原来是一个贱-人贵马的人啊！”楚庄王听了，才恍然大悟的说：“我的过错，难道已经大到这种地步了吗？”篇三、《唐玄宗偏爱马舞》唐代，马戏达到顶盛时期。
据说唐玄宗与杨贵妃尤其偏爱女子马舞。
马齿加长_
马齿加长
【成语名字】马齿加长【汉语拼音】mǎ chǐ jiā zhǎng【近义词】：马齿徒长、马齿徒增【反义词】：风华正茂【成语出处】语出谷梁传、僖公二年：“荀息牵马操璧而前曰：『璧则犹是也，而马齿加长矣。
』”【成语解释】马的牙齿随着年龄而增加，一年增一只，所以看马的牙齿就可以知道马的年龄。
“马齿加长”用以比喻岁月流逝，年龄增大。
亦作马齿长。
【马齿加长造句】《花月痕》第十六回：“我比你马齿加长……而今两鬓星星、把昔日意兴，瓦解冰销。
”【成语用法】主谓式；作宾语；由于自谦语【马齿加长的成语故事】马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。
马齿渐长的意思就是人渐渐的长大了或者老了。
这是由马齿徒长或者马齿徒增成语演化而来的。
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马齿徒增的成语故事
马齿徒增的成语故事
马齿徒增的成语故事
释义
马的牙齿，随着年龄的增长而增加。
现一般用于自谦，意思是年龄虽然增大了，但学问没有长进，事业没有成就，白白地度过了日子。
出处
战国·梁縠赤《梁传·僖縠公二年》。
故事
春秋时期，晋献公一心想要吞并虢国，但是攻伐虢国必定要经过虞国。
晋献公怕虞国不肯轻易让路，这可是个大问题。
大夫荀息便对晋献公献策：“大王，依小臣之见，不如以骏马和美玉作为交换条件，贿赂虞王，以便向虞国借路。
”晋献公没有做声，美玉和骏马是他的.两样至宝，他实在有些舍不得。
于是，荀息又说：“大王，骏马和美玉可以再夺回，而虢国却不可多得啊。
”晋献公沉思半日，终于接受了大夫的意见。
虞王对晋国献来的美玉和骏马爱不释手，一口允诺为晋国攻打虢国让出一条路。
于是晋国轻而易举地把虢国灭亡了。
但是，晋献公却一直闷闷不乐，荀息猜出了晋献公的心事，于是对晋献公说：“大王，小臣曾说过，‘骏马和美玉可以再夺回’，现在虞国对我们毫不设防，不如我们来个一网打尽，同时吞并虞国，夺回大王的两样至宝。
”
晋献公同意。
回师的路上，晋国果真又占领了虞国。
荀息牵回骏马，手中捧着美玉走向前去，对晋献公说：“大王，美玉还是那块美玉，只是骏马的牙齿增长了。
”（“璧则犹是也，而马齿加长矣。
”）后人以此话引申出“马齿徒增”这句成语。
关于马的成语故事大全
关于马的成语故事大全关于马的成语故事大全1走马观花唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考没有考中，直到41岁时才考取进士，他写诗“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来抒发自己的喜悦心情。
关于马的成语故事大全2成语故事之一：老马识途古代战国时，齐国发兵攻打另一个国家。
齐军胜利返回时，因为不熟悉地形，走进了一个险谷，迷失了方向。
足智多谋的齐国军师说：老马无论走多远，总能顺着来路回去。
果然，齐军跟在老马后面，走出了险谷。
将士们乐呵呵地夸赞：“还是老马识途啊！”公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。
齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。
大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。
时间一长，军队的给养发生困难。
情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。
管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。
于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。
”齐桓公同意试试看。
管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。
也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。
大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。
成语故事之二：汗马功劳萧何是汉高祖刘邦的同乡，刘邦起兵反秦，萧何始终帮着他，筹谋划策，忠心耿耿，是刘邦最可靠的得力助手。
秦亡以后，刘邦又打败了项羽，建立汉朝，做了皇帝，萧何便担任相国。
刘邦认为论功劳应以萧何为第一，所以首先封他为“酂侯”（酂，县名，今湖北光化县），食邑八千户。
但是其余功臣多不服，他们说：“我们拼死拼命，多的经过百余战，少的也打过几十仗，而萧何未有汗马之劳，只会耍笔杆、发议论，根本没上过战场，封赏反在我们之上，这是什么道理？”刘邦问道：“你们知道打猎的事吗？”大家同声回答：“知道。
马齿徒增——路加新解
马齿徒增马的牙齿随着它的年龄增长而增长，因而可以根据马的牙齿数来判断马的年龄。
成语“马齿徒增：比喻人的年龄白白地增长，而学问却没有长进，或者事业没有成就。
常被用作自谦之词。
据载，这一成语出自《谷粮传·僖公二年》：“荀息牵马操璧而前曰：‘璧则犹是也，而马齿加长矣。
’”原意是说：“我的年龄渐大了，可是没有什么进步。
”以后演变成“马齿徒增”这一成语。
人牙齿的生长也遵循一定的年龄规律，无论是婴幼儿的乳牙，还是随后更换的恒牙，每一颗牙齿都在相对固定的年龄长出。
初生婴儿口腔内没有牙齿，乳牙的牙胚还伏于颌骨面。
乳牙所萌出从出生后第6个月开始依次为乳下中切牙，乳上中切牙，乳上下侧切牙，至1岁时即已长齐8个乳牙。
1岁以后再长出上下左右第一乳磨牙，1岁半长出乳单尖牙，2岁长出第二乳磨牙，这样，20颗乳牙便全部萌出了。
全部乳牙出齐的时间最迟也不应超过2岁半。
乳牙在儿童时期咀嚼食物、帮助发音等方面起了重要的作用。
直至6－7岁，乳牙开始依次脱落，并长出恒牙与之交替。
特别要引起注意的是，最早长出的恒牙是第一磨牙，它长在第二乳磨牙之后，恒牙、乳牙开始交替之前，常常被误认为乳牙。
12岁以后长出第二磨牙，性成熟阶段，长出第三磨牙（俗称智牙）。
当恒、乳牙交替时，乳牙、恒牙混在一起，显得有些参差不齐，乳牙留给恒牙的空隙常常显得较为拥挤，而使牙齿出现轻度从重叠的现象，这种挤压的力量有助于颌弓的扩张，使恒牙自然排列整齐。
倘若拔除不该替换的乳牙以求纠正牙列不齐或错合的话，则可引起恒牙的萌出紊乱，造成真正的错合畸形。
牙齿的生长是儿童体格发育的重要标志之一，做父母的应根据牙齿的生长规律观察孩子的健康状况，有问题及时请教医生，不要心不在焉，出了问题还不知道，那真是应了“马齿徒增”这一成语了。
另外，随着孩子年龄的增长，应加强对他们的德、智、体的开拓和锻炼，使他们成才，不要让他们将来去自叹“马齿徒增”。
《一举两得》《大喜过望》《胜任愉快》《赴汤蹈火》《金迷纸醉》《平安家书》等成语故事合集
一举两得的成语故事春秋时期鲁国勇士卞庄子敢于只身同老虎搏斗，他听说山上有两只老虎就想去打，朋友劝说等两只老虎争食时再下手可以一举两得。
他耐心等到大老虎为了吃到黄牛而咬死小老虎，觉得这时时机已成熟，轻易地打死那只大老虎。
[出处]赐其十年炎复，以慰重迁之情，一举两得，外实内宽。
《晋书·束皙传》成语解释：成语名称：一举两得成语拼音：yī jǔ liǎng dé成语解释：举：做事。
做一件事同时得到两种好处。
典故出处：《晋书束皙传》：“赐其十年之复，以慰重迁之情。
一举两得，外实内宽。
”成语例句：一则免楚之患，二则激晋之来，岂非一举两得？（明冯梦龙《东周列国志》第六十一回）大喜过望的成语故事楚汉相争时，黥布（英布）被西楚霸王项羽封为九江王，因一次战败被项羽革去爵位，隋何奉刘邦的命令去劝降黥布。
黥布反戈一击，被项羽打败，只身投奔刘邦，刘邦在洗脚时接见他，他感到后悔投奔，可回到住处，待遇同刘邦完全相同。
成语解释：成语名称：大喜过望成语拼音：dà xǐ guò wàng成语解释：望：希望。
结果超过了原来所期望的；因而非常高兴（过：超过；望：期望）。
典故出处：东汉班固《汉书英布传》：“布大怒，悔来，欲自杀。
出就舍，张御食饮从官如汉王居，布又大喜过望。
”成语例句：灿若灯下一看，正是前日相逢之人，不觉大喜过望，方才放下了心。
（明凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十六）胜任愉快的成语故事汉景帝时期，酷吏郅都行为强毅，直言敢谏，处理事务时心狠手辣。
他在济南任太守时，当地的大宗族特别恃强凌弱，横行乡里，他将首恶斩尽杀绝，其余的人再也不敢胡作非为。
司马迁评论他做事果断，这样才能胜任愉快。
成语解释：成语名称：胜任愉快成语拼音：shèng rèn yú kuài成语解释：指有能力担当某项任务或工作；而且能很好地完成。
典故出处：西汉司马迁《史记酷吏列传》：“当是之时，吏治若救炎扬沸，非武健严酷，恶能胜其任而愉快乎？”成语例句：骑士坐在上面喑呜叱咤，却还很能胜任愉快，虽然有些人见了，难免觉得滑稽。
马齿徒增的成语故事
马齿徒增的成语故事
春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。
大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。
晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。
晋国轻而易举灭了虢国，荀息于是马上建议灭掉虞国，夺回了美玉和骏马，只是骏马多长了几颗牙齿而矣。
成语解释：
成语名称：马齿徒增
成语拼音：mǎ chǐ tú zēng
成语解释：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。
比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
典故出处：《穀梁传僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。
”
成语例句：梁实秋《年龄》：“人年纪大了常自谦为马齿徒增。
”。
马齿徒增典故
《马齿徒增典故》
小朋友们，今天我来讲讲马齿徒增这个典故。
很久很久以前，有一个人叫张释之。
他和一个朋友聊天，就感叹自己年纪越来越大，但是好像没做出什么大的成就。
他说：“我就像一匹马，年龄大了，牙齿都长了好多，但是本事却没怎么长，真是让人难过呀。
”
小朋友们，你们说他是不是有点伤心？
《马齿徒增典故》
小朋友们，咱们接着讲。
张释之看着自己的马齿，心里很不是滋味。
他想想过去的日子，觉得自己浪费了好多时间，没有好好努力。
就好像我们有时候，玩得太多，作业没做好，是不是也会后悔呀？
张释之从那以后，就决定要更加努力，不能再让时间白白过去。
小朋友们，我们可不能像他之前那样哟。
《马齿徒增典故》
小朋友们，我再给你们讲讲。
张释之的马齿徒增这个故事，就是告诉我们要珍惜时间。
我们每天都在长大，如果只是长了年龄，没有学到更多的知识和本领，那可不好。
比如说，我们每天都要好好学习，多读书，多锻炼，不能光想着玩。
不然等我们长大了，也会像张释之那样后悔的。
小朋友们，记住了吗？。
寓言四则
文言文重点字词归纳:
1.暮而果大亡其财 2.其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。
4.此何遽不为福乎
5.居数月 6.其马将胡骏马而归
居：这里是经过的意思。
将：带领。
7.死者十九 十九：十分之九，意思是绝大部分。
五读——背课文,积成语
马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 指鹿为马 人困马乏 人强马壮 一马当先
（反衬手法）
爱慕虚荣而不被重视的人
这则寓言生动刻画出一个 怎样的赫耳墨斯形象？课文 寓意是什么？
生动刻画出一个妄自尊大、爱 慕虚荣者的形象。 讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自 尊大的人。告诉人们要有自知之 明，不能妄自尊大。
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蚊子
和
狮子
大声齐读课文
①
这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？
蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满 被蜘蛛网粘住
生字词
rá o sà i jù
饶头
bì
塞
bǒ
何遽
髀
跛
寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽 刺的故事。篇幅大都简短，主人公可以是人，可 以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼， 借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理 从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和 讽刺性。写法上常常运用 夸张和拟人等手法。寓言 早在我国春秋战国时代就 已经盛行。诸子百家著作中 都有不少寓言故事流传下来。 外国寓言作品，著名的 有古代希腊的《伊索寓言》， 法国的《拉封丹寓言》和 俄国的《克雷洛夫寓言》。
要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之 长攻敌所短； 面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前
……
智子疑邻
韩非（约前280—前233），战国末期韩国人， 著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏， 改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。 后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。 不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后 被迫自杀，死时才47岁。他著有《韩非子》一 书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常 用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多 寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的 一篇。
【成语故事】成语故事素材：重蹈覆辙_350字
【成语故事】成语故事素材：重蹈覆辙_350字重蹈覆辙是一个形容人犯了错误而不学习反省，反而再犯相同错误的成语。
故事发生在古代。
某个国家的国王非常喜欢赛马，他每年都会举办一次盛大的马赛。
有一年，国王特别喜欢一匹黑马，决定买下来作为自己的坐骑。
然而，这匹马非常凶猛，任何人都无法骑上它。
国王非常失望，但他不愿意放弃，于是他设法找到了一个据说能够驯服野马的人。
这个人名叫张先生，他自称是一个马术大师，能够驯服任何野马。
张先生来到国王面前，向他保证可以驯服那匹凶猛的黑马，但是要求国王保证一定要听从他的安排。
国王同意了，于是张先生开始了他的驯马计划。
张先生的方法很简单，就是每天给那匹黑马喂食。
从一开始的数粒马粮，到后来的一大盆马粮，那匹黑马逐渐被张先生的善意所感化，最终被张先生成功驯服了。
国王非常高兴，他的坐骑终于有了解决方案，于是他赏赐了张先生一大笔金子。
可是，张先生却违背了国王的原则，他开始经营自己的马场，也开始出售训练好的马匹赚钱。
很快，张先生的马价值倍增，他变得非常富有。
国王得知后很生气，他认为张先生背叛了他，并且做出了犯罪的事情，于是便下令将张先生处死，以警示天下。
可是，这时张先生的儿子忍痛送来了一匹黑马，并且告诉国王，这匹马就是他父亲驯服的那匹凶猛的黑马。
他解释说，他父亲一直很忠诚于国王，只是有一次犯了错误，并且没有机会再次弥补了。
国王深深反思自己的过错，他认为如果当初没有违背自己的原则，一定不会导致张先生反叛，并且付出了自己生命的代价。
他决定宽恕张先生的家人，并且改变政策，让民众更加尊重和遵守原则，不要重蹈覆辙。
以上故事告诉我们，尊重原则非常重要，不要抛弃自己的原则。
同时，在犯错之后，我们应该及时反省，不断学习，避免重蹈覆辙。
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马齿徒增的故事
【成语故事】春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。
大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。
晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。
晋国轻而易举灭了虢国，荀息于是马上建议灭掉虞国，夺回了美玉和骏马，只是骏马多长了几颗牙齿而矣。
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《谷梁传·僖公二年》
【释义】马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。
比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
【用法】作宾语；由于自谦语
【近义词】马齿徒长
【相反词】功成名就
【成语举例】自妾识君，已四五年矣，蛾眉易老，马齿徒增，尚未能择人而事，自拔出火炕。
清·王韬《淞隐漫录·阿怜阿爱》。