【步步高】2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 减数分裂和受精作用(Ⅱ)课件
2017版新步步高高考生物(苏教版)大一轮复习讲义Word文档第4单元细胞的生命历程第13讲Word版含答案
考点一减数分裂与有丝分裂的比较1．二倍体生物细胞三个时期分裂方式的判断(1)三个前期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。
(3)三个后期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。
2．减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化曲线的判断(1)模型(2)判断题组一细胞分裂图像的判断1．假定某动物细胞染色体数目2n＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是()A．⑤内有4个四分体，②内有2个四分体B．②③④⑤均含同源染色体C．②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期D．⑥是次级精母细胞或第一极体答案 B解析②是减数第一次分裂前期，③是有丝分裂中期，④是减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，所以④是初级精母细胞；⑤是有丝分裂后期，⑥是减数第二次分裂后期，只能是次级精母细胞。
③～⑥都不含四分体。
有丝分裂和减数第一次分裂都含有同源染色体。
2．下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是()A．甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B．若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体C．丙→丁的实质是同源染色体的分离D．丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律答案 B解析甲细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，乙细胞和丙细胞有2个染色体组，丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2，A 正确；若丙细胞含一对性染色体，丙细胞减数分裂后产生的丁细胞也含一条性染色体，B错误；丙细胞处于减数第一次分裂后期，会发生同源染色体的分离，C正确；P和Q属于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂的过程中，其遗传遵循基因的自由组合定律，D正确。
高三生物一轮复习测试第四单元 细胞的生命历程(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三生物一轮复习测试第四单元细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1，C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1，S2)，比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同2.下列描述细胞周期的相关说法正确的是()A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的A→B段B．一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或b＋c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段3.癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是()A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞膜上的磷脂增加C．细胞能够无限增殖D．细胞形态变成球形4.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实最能说明()A．该过程充分体现了胚胎干细胞的全能性B．移植的细胞具有无限增殖的能力C．胚胎干细胞具有分泌胰岛素的功能D．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化5.下列实验操作能达到预期目的的是()A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行试验6.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是()A．甲、丙两细胞都可能发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半7.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A． 23对、46条、92条B． 46个、46个、92条C． 23对、23个、92条D． 46个、23个、46条8.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类()A．卵细胞X A B，X a BB．卵细胞AB，aBC．精子AX B，AY，aX B，aYD．精子AB，aB9.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A．二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞10.如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为()A． AB、Ab、abB． Aa、Bb、ABC． Ab、aB、aBD． AB、aB、ab11.假如如图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体12.下列人体细胞中，含有Y染色体的是()A．精原细胞B．初级卵母细胞C．卵细胞D．次级卵母细胞13.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
细胞的生命历程(高考生物一轮复习
真题汇编：细胞的生命历程一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2020年江苏省高考生物试卷·4)下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死【答案】C2．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·8)高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）A．核糖体的增生和环沟的形成B．染色体的出现和纺锤体的出现C．染色单体的形成和着丝粒的分裂D．中心体的复制和染色体组数的加倍【答案】B3．(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是（）A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期【答案】C4．（2019•江苏卷•T11）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子【答案】B5．（2018•浙江卷•T24）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
第四单元细胞的生命历程(测试)(原卷版)
第四单元细胞的生命历程（测试）测试卷时间：90分钟分值：100分一、单选题(共50分,120题每题1分，2135题每题2分）1．（2023春·湖南衡阳·高二校考期末）某同学在观察植物细胞有丝分裂时发现，绝大多数细胞处于间期。
下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期分为前期、中期、后期、末期C．分裂期存在核膜、核仁消失与重建过程D．分裂前的间期DNA含量和染色体数目都加倍2．（2023春·四川凉山·高二校联考期末）显微镜观察为有丝分裂的研究提供了可靠的证据，结合以下某高等植物细胞有丝分裂不同时期图像分析，相关叙述不正确的是（）A．在有丝分裂过程中，正确的图像顺序是badcB．图a是观察染色体的最佳时期，但该时期无法看到赤道板C．图b时期最明显的变化是细胞内出现了染色体D．该细胞分裂成两个新细胞的标志是细胞板的形成3．（2023·湖北·高一学业考试）在植物细胞分裂周期中，下列哪个时期经历的时间最长？（）A．间期B．前期C．中期D．后期4．（2023春·河北衡水·高一河北阜城中学校考阶段练习）下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C．有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D．无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化5．（2023春·辽宁丹东·高一校考期中）科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系，结果如图所示。
阴影部分表示NaOH在琼脂块上扩散的区域，空白部分表示未扩散的区域。
下列叙述错误的是（）A．边长3cm琼脂块扩散面积最大，说明其扩散速率最快B．NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的比例最高C．NaOH扩散体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率D．本实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高6．（江苏省苏州市2022—2023学年高一下学期学业质量阳光指标调研生物试题）通过观察某动物睾丸细胞分裂装片，绘制了如图所示的同源染色体对数变化曲线。
【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 考能专项突破(四)课件 新人教版
实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。实验步骤：
解析答案
即时巩固
实验的一般步骤就是分组编号、对照处理、观察记录结果。 实验步骤： 将癌细胞均分为A、B两组 ； ①________________________ A组加入端粒酶抑制剂，B组不加，放在相同且适宜的环境中进行培养 ； ②______________________________________________________________
记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数) 。 ③_______________________________________ 结果预测及分析：
若A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关； ________________________________________________________________ 若A组与B组一样仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关 。 ________________________________________________________________ 探究性实验，结果的预测应是两方面：一个是受到影响，一个是不受影响。
1 2
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实验技能系列
4.实验步骤的设计与完善
典例剖析
制剂W对正常体细胞和癌细胞分裂的促进作用均能在实验组中体现，
都要与未加W的进行细胞培养的对照组做对照
请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进 分组 A组 B组 C组 D组 作用的实验思路，并预测实验结果。 均不可作为自变量 在各种细胞培养中都要用到 培养液＋ 培养液＋ 将培养后的细胞分散便于计数 控制变量 培养液＋体细胞 培养液＋癌细胞 实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、制剂 W、胰蛋白酶。(要求与说明： 体细胞＋W 癌细胞＋W
高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第四单元第讲(共90张PPT)
C．有丝分裂过程中不会出现图 4 中 d 所示的情况 D．图 4 中 a 可对应图 3 中的 B→C 段，图 4 中 c 可对应图 3 中的 A→B 段
考点一
核心突破
命题探究
技法提炼
解析
图 1 中 1 条染色体中包含 2 条姐妹染色单体；图 2 中染色单体分 离后就不再称为染色单体，只能称为染色体，故 A 正确。图 3 中纵坐标的含义是“每条染色体上 DNA 分子数”，B→C 段的 1
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
一 细胞不能无限长大
1．模拟实验
研究细胞大小 与物质运输的 关系
该研究中所用的 细胞模型
不同大小的琼脂块
细胞与外界进行物取决 细胞的表面积与 质交换的效率 于 体积之比
2．细胞不能无限长大的原因：(1)细胞 表面积与体积 的关系限制 了细胞的长大；(2)受 细胞核 控制能力的制约。
条染色体上有 2 个 DNA 分子，对应图 1，C→D 段的变化表示染
色体上 DNA 分子由 2 个变成 1 个，表示后期着丝点分裂的过程，
故 B 正确；图 4 中 d 表示细胞中核 DNA 含量为 2N，染色体数
目为 4N，不可能出现这种情况，故 C 正确；图 4 中 a 可对应有
丝分裂后期，图 4 中 b 可对应有丝分裂前、中期，图 4 中 c 可对 应有丝分裂末期，故 D 错误。
考点一
核心突破
命题探究
技法提炼
易错警示
后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果
(1)有丝分裂后期染色体着丝点一分为二，其原因是受生物体内遗 传物质控制的一种生理活动，不是由纺锤丝牵引所致。
【步步高】2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ)课件
知识梳理
答案
2.把握精子形成过程中各时期的主要特点(连线)
答案
3.比较精子和卵细胞形成过程的差异 比较 精子形成过程 细胞质分裂方式 均等分裂 变形 是否变形 _________
结果 4.受精作用 一个精原细胞 ↓ ____ 4 个精子
卵细胞形成过程 不均等分裂 __________ 不变形 一个卵原细胞 ↓ 1 个卵细胞、__ ___ 3 个极体
进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
等位基因进入卵细胞的机会相等 D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 雄配子的数量远远多于雌配子的数量
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
解析答案
方法技巧
1.“四看”法判断同源染色体 (1)看有无染色体配对、形成四分体的现象：配对形成四分体的染色体为同源染色体。 (2)看有无交叉互换的发生：发生交叉互换的染色体为同源染色体。 (3)看细胞所处的时期 ①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。
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解析答案
题组四 与减数分裂有关的数量和种类的判断
体细胞染色体数为20条 8.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有 40条染色体。下表中，能正
确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目
的是( B ) 减Ⅰ结束时，染色体数目减半，在减Ⅱ后期之前，染色单体不分开
8 9 10 11
9.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的 一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉 互换)( B )
A.2种和2种
C.2种和4种
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变课件
3．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是( ) A．在生物体内高度分化的细胞仍保留着分裂能力 B．在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化 C．在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体 D．在生物体内高度分化的细胞合成的蛋白质与分化前有所 不同
答案：D 解析：未分化的细胞要不断地分裂，在间期细胞 内要合成构成细胞结构的各种蛋白质。而分化的细胞停止____________的效率。
2．细胞的全能性
□ (1)概念：已经分化的细胞仍然具有 8 ________的潜能。
□ (2)基础：细胞中有发育成生物体所需要的 9 _______。
□ (3)实例与对应的原理(连一连) 10
实例
依据原理或过程
①花粉培养成单倍体植株 a．动物细胞核具有全能性
②克隆羊“多利”的培养 b．细胞的分化
第四单元 细胞的生命历程
第14讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变
考纲展示
考频
考纲解读
理解细胞分化的实质、特点及结 1.细胞的分化(Ⅱ) ☆☆☆
果
2.细胞的全能性 (Ⅱ)
理解动植物细胞全能性的原因， ☆☆
了解细胞全能性的应用
3.细胞的衰老和 凋亡以及与人体 健康的关系(Ⅱ)
4.癌细胞的主要 特征及防治(Ⅱ)
了解细胞衰老、凋亡的特征及与 ☆
人体健康的关系
了解细胞癌变的特征、诱导因素 ☆ 及防治措施，说出细胞癌变的机
理
1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
[知识梳理] 知识点一 细胞的分化和细胞的全能性 1．细胞分化
□ (1)概念：在个体发育中，由 1 ________________增殖
□ 产 生 的 后 代 ， 在 形 态 、 结 构 和 生 理 功 能 上 发 生 2
(通用版)2017版高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖课件
三只均又分裂
C组
A
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(1)A组的作用是_________________________________________。 (2)C组的处理方法应该是_______________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 运用已有的知识请你对C组的现象进行预测： ____________________________________________________________。 (3)你的结论是 ____________________________________________________________。
间期
合成多糖类物质，参与植物细 高尔基体 胞细胞板的形成，进而形成细
胞壁
末期
中心体
发出星射线，组成纺锤体(动物 细胞和低等植物细胞)
前期
线粒体
为间期DNA的复制和有关蛋白 质的合成、分裂期纺锤丝收缩、 细胞壁的形成等提供能量
全程
A
31
[命题视角] 视角1 细胞周期的表示方法 2．(2016·济南模拟)科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追 踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如图， 则下列叙述正确的是( )
成核、质的不平衡。
A
18
2．模拟实验证据：细胞大小与物质运输的关系 (1)原理 ①细胞模型：不同大小的琼脂块模拟细胞大小。 ②检测方法：酚酞遇NaOH变红色。 ③运输效率表示法：NaOH在琼琼脂脂块块的中体扩积散体积。
生物复习(限时训练)：第四单元细胞的生命历程第4讲
限时训练选题细目表1．(2017·贵州七校联考)下列能说明细胞已发生分化的依据是（）A．细胞中有胰岛素的mRNAB．缺氧条件下进行无氧呼吸C．具有天花病毒抗体的基因D．RNA聚合酶结合到DNA上解析:本题考查细胞分化的实质，意在考查考生在理解和分析方面的能力,难度较小.细胞分化的实质是基因的选择性表达。
人体的各种组织细胞中都含有胰岛素基因，但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因才能表达形成胰岛素的mRNA和胰岛素，因此，细胞中有胰岛素的mRNA说明细胞已发生分化。
答案：A2．(2015·海南卷）关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( ) A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同解析:造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异,是基因选择性表达的结果，A正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核与各种细胞器,造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不可逆的,B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中，C正确；造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同，是细胞分化的结果，D正确。
答案：B3．（2016·云南一模）下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是（)A．此图能说明细胞分化的实质B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同解析：本题考查细胞分化，意在考查考生在理解和获取信息方面的能力，难度中等。
题图显示,同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质；5种细胞中都有相关基因表达,基因表达的转录过程中有RNA 聚合酶参与，说明5种细胞中都有RNA聚合酶，基因B在5种细胞中都表达了，故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因；细胞2和4中mRNA有2种不同,而3和4中mRNA有4种不同；5种细胞均最终来源于同一受精卵，故它们细胞核中的遗传物质通常相同。
【步步高】2017版高考生物一轮复习-第四单元-细胞的生命历程-第15讲-细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课件
解析答案
5.2015某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是 A(
)
诱导基因 b 甲小鼠的纤维母细胞 ―――→ 诱导干细胞――→肝细胞、神经细胞、上皮细胞等 a
A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因 正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因 B.与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低 诱导干细胞的全能性比纤维母细胞高 C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 诱导干细胞的分化 稳定性差异 未改变 D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞 能进行连续分裂的细胞
解析答案
思考诊断
1.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 2.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 提示 细胞凋亡是基因控制的，不是不利因素引起的。 3.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 4.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 提示 细胞衰老时细胞核体积变大。 5.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 提示 细胞凋亡属于正常的生命现象，对机体是有意义的。
1 2 3 4 5 6 7 8
解析答案
7.(2015•山东，2)关于细胞生命历程的叙述，正确的是( A )
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
胚胎细胞来自受精卵，含有该生物的全套基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 两者正常表达，细胞才不癌变，若二者基因突变，则导致细胞癌变 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 真核生物的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
解析答案
2.下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请思考：
(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是___ a ，
步步高一轮复习生物第四单元第13讲.docx
第四单元细胞的生命历程第13讲减数分裂和受精作用复习讲义［考纲要求］1.细胞的减数分裂(II)。
2.动物配子的形成过程(II)。
3.动物的受精过程(II)。
4. 实验：观察细胞的减数分裂。
考点一减数分裂与受精作用知识要点1 •减数分裂(1)概念从原始生殖细胞—成熟生殖细胞-•次.细胞连续分裂两次L1堆原始生殖细胞屮的・¥(2)精子的形成过程(3) 精子和卵细胞形成过程的异同点(哺乳动物)比较项目 精子的形成 卵细胞的形成场所 睾丸 卵巢时间 初情期 胚胎期开始，初情期完成 细胞质分裂 均等分裂 卵母细胞不均等分裂 第一极体均等分裂 是否变形变形不变形结果1个精原细胞一4个精细胞〜 变形成为4个精子(成熟配了)1个卵原细胞一L 个较大的卵细胞(成熟配子)和3_个较小的极体(退 化消失，不能受精)相同点染色体的变化行为相同2. 受精作用(1) 概念：卵细胞和精子相互识別、融合成为受精卵的过程。
如下图所示:I 染色体行为I他胞名称I ONA MM 就離T ｝瞬J 沁舸期：ODM&染色体联会2&剣M 泄3輿分体中的色 岐休发生交叉圧換 中期：I 可源染色体匪对捋列住赤itt 板上来朗：fH««Q 从冲啊向内凹陷. 细昭分为虧个fftfilH染色体行为 同何红分裂的分软期 初级侑 母细胞次级桥母细胞 miI 个i 个2个2个•PW ：枭色体叶点博列Wiring 分棗 仪创味蛾色朋体分开 34IIHKI 从屮何内陷斥朗：(TM3Kft 色体分离②色体“由姐合减数第・次分羽Ml二次分衆赛期：细細I 从中何内陷.fWUi 均分为弭个子丿卵细胞(2)实质：精子的细胞核-与卵细胞的细胞核相互融合,使彼此的染色体会合在一起。
(3)结果：受精卵中的垫色体数冃又恢复到体细胞中的数冃。
特别提醒(1)精子头部只有一个细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。
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无同源染色体，
且均等分裂，
D.三对基因的遗传遵循自由组合定律
A、a与B、b位于同一对同源染色体上，其遗传不遵循基因的自由组合定律。
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解析答案
是同一生物个体的细胞 4.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图 (数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。
据图判断不正确的是( B ) A.该动物的性别是雄性
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解析答案
6.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图 分析可得出( A )
受精作用
有丝分裂 减数分裂 有丝分裂
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 A.①②④ B.①②③ C.①③
第14讲
减数分裂和受精作用(Ⅱ)
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考点一 减数分裂与有丝分裂的比较 考点二 聚焦细胞分裂与遗传变异的关系相关题型 知识网络 探究高考 答题语句 明确考向
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考点一 减数分裂与有丝分裂的
比较
考纲要求 减数分裂的综合分析
知识梳理
解题探究
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1.二倍体生物细胞三个时期分裂方式的判断 (1)三个前期图的判断
胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n＝16，只画出部分染色体，
因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，
但翻译仍可进行 D.该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换 因雄蜂的精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换
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解析答案
4.蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。如图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染
C.②代表染色体 次级精母细胞
D.Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是
染色体 染色单体 DNA
2∶ 4∶ 4 ∶ 1
DNA的数量之比 是2∶4∶2∶1 减Ⅱ后期或 精原细胞
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减Ⅰ 前、 中、 后期
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减Ⅱ 前期 和中 期
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精细胞
解析答案
8.某细胞中染色体数为2n，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和 减数第二次分裂后期的依次是( C )
B.该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体中，
C.减数分裂中，①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 D.该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合，正常情况下，可产生4种配子， 比例为1∶1∶1∶1
1
只能产生2种配子，交叉互换才产生4种配子
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有丝分裂的后期，着丝点 分裂，染色体数目加倍， 是GH段染色体数目的2倍
④MN段发生了核DNA含量的加倍 有丝分裂的间期、前期、中期 D.②④
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解析答案Βιβλιοθήκη 题组四 通过柱状图的分析把握细胞分裂过程 7.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞 (Ⅰ～Ⅳ)中 遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( A ) A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞
染色体数∶DNA
数∶染色单体数 ＝2n∶4n∶4n
C.若图乙属于二倍体生物减数分裂，则图示阶段细胞中含有同源染色体 则该图示细胞应处于减数第一次分裂过程中，细胞中含有同源染色体 D.若图丙为果蝇精巢内的细胞，则a组细胞一定发生了着丝点分裂 由于a组细胞内的染色体数为n，则a组细胞一定没发生着丝点分裂
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MⅠ 有丝分 前期 裂中期
MⅠ 有丝分 MⅡ 后期 裂后期 后期
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解析答案
2.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是(
)
有丝分 裂后期 比为1∶2的是丙、丁细胞
MⅠ 后期
A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之
C.甲细胞形成乙细胞的过程中产生的基因突变不能用光学显微镜直接观察
D.甲细胞产生丙细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
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解析答案
2.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图， 下列说法错误的是( D ) A.该生物测交后代中与该生物基因型不同的类型有3种 测交后代为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1 杂合子所占的比例为4/7 AaBb 基因型是AaBb A_bb,aaB_,aabb共占7/16
胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n＝16，只画出部分染色体，
)
若为正在进行有丝分裂的雄蜂体细胞，则子细胞染色体数为16
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解析答案
题组二 把握特殊细胞的分裂
3.蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂 (2n＝32)，雄蜂是由未受精的卵细 英文字母表示基因)。下列表述正确的是( B ) C.该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行
解析答案
题组三 细胞分裂过程中相关数目的变化及曲线图的分析
5.(2013•课标 Ⅰ ， 2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，
正确的是( C ) 假如体细胞内的染色体数为2n MⅠ分裂过程 A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 中同源染色体 MⅠ分裂:2n/4n 有丝分裂：2n/4n B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 依次发生联会、
有丝分 减Ⅱ 裂后期 后期
DNA数目是染色体数目的2倍，说明一条 染色体上含2条染色单体，可对应图甲细胞
C.图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞 DNA和染色体数目相同，相对含量都为4，对应有丝分裂的后期、末期 D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段
每条染色体上含有1个DNA分子
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解析
10.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量
在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列叙述不正确的是( C )
A.①②
B.②③
C.④②
D.③④
有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数均为2n，有丝分裂中期含染色 单体，而减数第二次分裂后期无染色单体。
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解析答案
题组五 通过多种呈现形式判断细胞分裂 9.下面是有关细胞分裂的图像，据图分析正确的是( B )
有丝分裂
的后期 A.若图甲为二倍体生物的细胞，则上一时期为四分体时期 有丝分裂中期 B.若图乙属于有丝分裂，则图示阶段会形成细胞板 末期 则处于有丝分裂的前期或中期
减数第一次分裂全
过程和减数第二次 分裂的前期、中期 前期和中期
减数第二次分 裂的后期 后期
减数第二次分裂 的后期和末期 后期和末期
3.依据柱状图巧辨细胞分裂的过程
(1)若图1表示减数分裂的连续过程，则甲为性原细胞，乙为初级性母细胞，丙为次
级性母细胞，丁为性细胞。 (2)若图2表示二倍体动物分裂细胞，则A可表示处于减数第二次分裂前期、中期的 次级性母细胞，以及性细胞；B可表示性原细胞、初级性母细胞和处于减数第二次 分裂后期的次级性母细胞；C表示处于有丝分裂后期的性原细胞(体细胞)。
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解析答案
方法技巧
1.判断细胞分裂方式和时期的方法 (1)结合染色体个数和同源染色体行为进行判断
(2)结合染色体的行为与形态进行判断
2.每条染色体中DNA的数目变化分析 (1)曲线模型
(2)分析
A→B 染色体的 变化特点 减数分裂 减数第一次分 对应时期 有丝分裂 对应时期 裂前的间期 间期 B→C C→D D→E
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考点二 聚焦细胞分裂与遗传变异的
关系相关题型
考纲要求 减数分裂的综合分析。
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题型一 在减数分裂中发生的遗传规律
1.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断不正确的是( A )
有丝 分裂
减数
分裂
A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abc 4种：ABC或abC或AbC或aBC B.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
知识梳理
判断步骤：
有丝分裂 前期，B为_______________ 减数第二次分裂 减数第一次分裂 前期，C为________________ 结论：A为_________
前期。
答案
(2)三个中期图的判断
判断步骤：
有丝分裂 中期，B为_______________ 减数第二次分裂 中期，C为______________ 减数第一次分裂 结论：A为_________
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解析答案
10.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量
在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列叙述不正确的是( )
有丝分 减Ⅱ 裂后期 后期 A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组 每条染色体含有2个DNA分子
中期。
答案
(3)三个后期图的判断
判断步骤：
有丝分裂 后期，B为_______________ 减数第二次分裂 后期，C为_______________ 减数第一次分裂 结论：A为_________ 后期。