最新2017版步步高高考地理必修2--第1章-第17讲教学讲义ppt

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人教版高中地理必修二第一章课件:1.1人口数量的变化(共29张PPT)

人教版高中地理必修二第一章课件:1.1人口数量的变化(共29张PPT)

一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨,成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗?
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目?
因为60亿人口对于地球来说,已经是一个相当庞大的 数量。况且,世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年,世界总人口已达70亿。

人口的自

然增长





人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18~65周岁人口为劳动力人口,其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人 口都为2000年新生人口的80%.据此完成1~2题。
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾,必会坐失良机!
3.2030年与2003年相比,下列说法最不可能的是( C )
A.出生率下降
B.自然增长率下降
C.死亡率下降
D.人口总数上升
4.近几年,该省可能面临的主要社会问题是 ( A )

2017版新步步高高考地理

2017版新步步高高考地理
认为技术上很难。火星虽为地球近邻,实际上路途非常遥远。已知
火星绕太阳运行的轨道半径平均为 1.52天文单位。则地球到火星的
最近距离大约为( A )
A.0.52天文单位
C.1.52天文单位 解析
B.1天文单位
D.2.52天文单位
一个日地距离即1个天文单位。火星是邻接地球的第一颗地
外行星,得知火星距日平均1.52天文单位,因此,火星到地球最近
解析答案
模拟题组
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的 大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安 有利宇宙环境是______________________________________________
全的宇宙环境中 。 ________________
解析答案
模拟题组
1
2
3
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5
6
7
8
9 10
美国东部时间2013年11月18日13时28分,“ 火星大气与挥发演化 ”探 测器在佛罗里达州的卡纳维拉尔角空军基地(28.5°N,81°W)成功发射。 读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答7~9题。 质量 体积
赤道面与
公转周期 自转周期 黄面之
行星 地球 火星
示意图”,完成3~4题。
模拟题组
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
3.图中包括的天体系统有( B )
A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
解析 读图可知,图中包括太阳系和地月系两级天体系统。
解析答案
模拟题组

【步步高】高考地理大一轮复习区域地理 第二单元 第1讲 中国自然地理精品PPT课件

【步步高】高考地理大一轮复习区域地理 第二单元 第1讲 中国自然地理精品PPT课件
区 农业较发 达,成都平 原是重要的 商品粮基 地;人口、 城市密集
3.三大平原
地形区
东北 平原
华北 平原
长江 中下 游平

位置与范围
自然地理特征 人文地理特征
我国面积最大,海 松嫩平原、三江平
拔大多在 200 米以 原是最重要的商
下,地势坦荡;肥 品粮基地;煤、铁、
沃的黑土;多沼泽 石油等矿产资源
(约135°E) 最西点:新疆的帕米尔高原(约73°E )
3.相对位置
(1)陆上邻国
东: 北:俄罗斯 西北:哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦 西:阿富汗、巴基斯坦 西南:印度、尼泊尔 南:缅甸、老挝 、越南
(2)隔海相望的国家: 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、 文莱、 印度尼西亚 。
二、地形和地势 地势:西高东低,呈 阶梯状
3.土地资源 (1)土地国策:珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 。 (2)类型:包括耕地、林地、草地等。
沙漠化
4.矿产资源 (1)基本特征:分布广泛,相对 集中 。
(2)资源利用 重了运输负担
5. 海洋资源 (1)主要类型:包括生物资源、化学资源及海底石油。
禁止过渡捕捞
考点规律整合
考点一 中国的主要地形区及特征
1.气温分布 夏季:南北普遍 高温 ,最热的地方是吐鲁番
空间:从 东南沿海向西北内陆
2.降水分布 时间:降水集中在夏秋 水集中在5~9月
3.温度带和干湿区
暖温带 中温带 亚热带
温润区 半干旱区 半湿润区
4.气候主要特征: 季风 气候显著;雨热同期;气候 复杂多样 。
四、河流和湖泊
பைடு நூலகம்
1.内、外流河及其水文特征
广布;喀斯特地形发育 少数民族分布

高中地理必修2全套课件

高中地理必修2全套课件

俄罗斯 、德国 、日本
鼓励生 育,引 进外来 移民

展 中
水平较高


增长 很快
政治上的独立 人口 ,民族经济的 增长 发展,医疗卫 开始 生事业的进步 趋于 ,人口死亡率 缓慢 下降等
中国、印 度、巴基 斯坦等
计划生 育,控 制人
静止型(成年型)
收缩型 (老年型)
少年儿童比重缩
人口增 长特点
少重上自率)年大然都,(儿、比4出0童增较%生比长高以率、各比出率年重生差龄大率不组致、多人均死口衡亡,小重出死然,增生亡增老 长 率 率 长年长上率(7%人期升呈以口下,负上比降自增),,

人口变 化趋势 迅速增长
主要分 多数发展中
布地区 国家和地区
人口贫困化 (2) 人均拥有的资源和产品少,影响生活 带来的问题:水平,教育水平和社会经济发展水平提高
(3) 社会问题:就业问题.交通拥挤. 住房紧张.社会不稳. 解决措施:采取控制人口的政策(如计划生育), B、人口增长发过展慢社,会甚经至济零,增发长展和教负育增等长:主要存在于
发达国家 人口老龄化 劳动力短缺.兵源不足 带来的问题: 社会负担过重.老年人生活孤单等
第一节 人口增长的模式及地区分布
人口 增长 的模 式及 地区 分布
人口的自 然增长
人口增 长模式
增长总趋势:世界人口数量不断增加 决定因素:出生率、死亡率 增长差异:不同社会历史时期、不同地区
构成指标:“三率” 增长模式图 增长模式地区(发达、发展中)差异 总趋势:过渡型——现代型(三低)
历史 时期
65岁 65岁
7%
人口老龄化: 进步现象
生产力发展的结果 人口发展的必然趋势

完整步步高2017版高考地理大一轮复习第1章地球与地图第1讲地球仪与地图讲义湘教版必修1

完整步步高2017版高考地理大一轮复习第1章地球与地图第1讲地球仪与地图讲义湘教版必修1

第1讲地球仪与地图2地琛也.绎待丽及菇忙理甘*日卅瓦二的齐问、比例尺.常爪圈價和订记考点一地球仪与经纬网1 .地球的形状和大小由上图知:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

2 .地球仪(1) 地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变 -- 北端始终指向北极星。

_____ (2) 两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。

(3) 经线和纬线的特点所有经线长度都相等,长约 2万千米 所有经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈,将地球 平分为两个半球 纬线是大小不等的圆圈②纬线特点 赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交知识整合知识回顾理清救财必修1第一醴地球9地图第1讲地球仪与地图【曲刑良示]1地珠的形状和丈小鬥|厅下兴平坤拜:b 357千末亦逋屮輕:h :j ;H rx(4) 经度和纬度经度纬度北楼/?Z- -A \ A/ JX图示A V iA iJt _ 進 H划分从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分 90东经度的度数愈向东愈大,西经度北纬的度数愈向北愈大,南纬分布规律的度数愈向西愈大的度数愈向南愈大20° W 0°〜160°E 为东半球,以赤道为界,以北为北半球,划分半球160° E 〜180°〜20°W 为西半球以南为南半球①30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界①本初子午线为东西经分界线。

特殊经纬度线。

②180°经线大致与日界线重合②回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线■ ■方法技巧■经度和纬度的判断方法(1) 东西经的判断:顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。

⑵ 南北纬的判断:数值自南向北逐渐增加的为北纬;数值自北向南逐渐增加的为南纬。

经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。

高一地理必修二ppt课件

高一地理必修二ppt课件
详细描述
环境污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染等。工业污染主要是指工业废水、废气、废渣等污染物排 放;农业污染主要是指化肥、农药等的使用;生活污染主要是指生活垃圾、污水等。针对这些污染源,可以采取 相应的防治措施,如减少污染源、优化能源结构、提高能源利用效率、加强环境监管等。
生态破坏及其防治措施
高一地理必修二ppt课件
目 录
• 第一章 人口与地理环境 • 第二章 城市与地理环境 • 第三章 区域产业活动与地理环境 • 第四章 人类活动的地域联系 • 第五章 环境问题与可持续发展 • 第六章 区域可持续发展 • 第七章 地理信息技术及其应用
01
第一章 人口与地理环境
人口的数量变化
01
02
可以帮助人们更好地理解地理环境,做出更明智的决策,解决现实中的
问题。
03
GIS组成及功能
一个完整的GIS通常包括数据采集、数据存储、数据处理、数据显示和
输出等组成。它具有空间分析、属性分析、地图制作等功能。
遥感技术及其应用
遥感技术定义
遥感技术是一种利用传感器收集地面或其他物体反射或辐射的电磁波信息,然后通过传输 、处理和分析,实现对目标物体的远距离感知的技术。
01
02
03
04
交通运输
包括陆地交通、水上交通、航 空交通等,是连接不同地区人
类活动的重要方式。
邮政通信
通过邮局、邮政编码和邮递方 式等手段,实现信息传递和交
流。
电信通信
包括电话、手机、互联网等手 段,为人们提供快速、便捷的
信息传递服务。
商业贸易
通过商品交换和商业活动,促 进不同地区之间的经济联系和
02
第二章 城市与地理环境

【步步高】高考地理大一轮复习讲义第二章第1讲城市的空间结构地域文化与城市发展中图版必修2

【步步高】高考地理大一轮复习讲义第二章第1讲城市的空间结构地域文化与城市发展中图版必修2

必修2第二章 第1讲 城市的空间结构地域文化与城市发展[最新考纲]1.城市的空间结构及其形成原因。

2.不同规模城市服务功能的差异。

3.城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响。

4.地域文化对城市的影响。

[分析解读]1.结合新一轮的城市规划及新区的建设等材料,加强对城市形态与地理 环境的关系、城市空间结构和成因以及相关城市等级体系的考查。

2.以“畅通工程”的实施、“绿色住宅”的建设以及“十二五”中有关“城镇化健康发展”的方针政策为背景材 料,综合考查城市化进程、特点、原因及城市化对地理环境的影响等问题。

3.世界重要城市的城市功能分区评价及新城区的规划与发展。

4.结合实例,分析地域文化对城市的影响。

第1讲 城市的空间结构地域文化与城市发展夯实基础・整合体系、城市的空间结构1 •概念:也称地域结构,指构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况2 •主要功能区•布局:一般位于城市中心部位(1) 中心商务区 特点:交通便利、通信发达,早晚人口流动量.较大,人口昼夜差异大'组成:由商业街和各种商场组成2商业区布局:多分布于城区或交通干道旁特点:交通便捷,人流量大,地价高,土地利用集约「特点:是城市中最普遍的用地方式,有成片住宅 楼及配套的服务性设施1企业或单位职工住宅区 类型* L 市政统一规划建设的住宅区"布局:一般分布在城市边 _______■1工业区 特点:交通便利,不同程度的存在噪声、空气、 ___________.固体废弃物和水污染(5)其他:如行政中心区、文化区、混合功能区、郊区等。

3•成因(1) 城市空间结构实质:是城市内部各种功能活动在城市内的空间组合,是各种功能组优化薑合有序识记住宅区织的地域分布。

⑵ 城市地域功能分区成因:主要有历史原因、经济原因、社会原因和行政原因。

城市等级 城市数目城市距离服务范围 职能种类服务功能高 少 远 大 多 强 低多近小少弱1地域文化:是人类在特定的地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,是人类活动的产物。

高中地理人教版 选择性必修2 第一章 区域与区域发展 1.1 多种多样的区域 课件(共21张PPT)

高中地理人教版 选择性必修2 第一章 区域与区域发展 1.1 多种多样的区域 课件(共21张PPT)
总结区域类型、区域划 定的目的
7
4.区域类型:
(1)按自然特征划分,如中国东部季风区、黄土高原区; (2)按人文特征划分,如汉语北方方言区、长江三角洲城市群; (3)综合自然和人文特征划分,如中国主体功能区; (4)政府为了特定的行政管理目标而划定的,如行政区等; (5)有些区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐 认知的,科学认识和划分这些区域,对人类社会的发展具有重要 意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
结合教材,根据材料二回答: 我国干湿区的划分依据是什么? 干湿区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
5
3.区域特征:
①区域具有一定的范围、形状和边界; ②有些区域边界明确,如行政区、流域等; ③有些区域边界具有过渡性,如自然带、气候区、植被分布区等; ④不同的区域,自然环境、人类活动有差异;
同一区域,区域内部的特定性质相对一致。
结合教材,根据材料一回答: 我国行政区的划分依据是什么? 各行政区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
4
中国干湿区划分示意图
材料二:人类社会的发展离不开水 源,而一个地区水资源的多少往往 由该地的“干湿状况”决定。一个 区域的干湿状况与当地的降水量和 蒸发量都有关系。如果降水量大于 蒸发量,则气候湿润,多为湿润地 区;如果蒸发量大于降水量,则气 候干旱,多为干旱地区。
二、不同空间尺度的区域
13
材料四:东北平原位于大、小兴安岭和长白 山地之间,北起嫩江中游,南至辽东湾,面
积 达1 3.东5区万北域平平的方原公层可里分级,为:是3区个中域部国的分最,空大东的间北平尺部原度主。要 是 由可黑体龙现江为、区松 花域江的和层乌级苏高里低江 冲。积 而 成 的
三江平原;南部主要是由辽河冲积而成的辽Βιβλιοθήκη 河平原;中部则为松花江和嫩江冲积而成的

步步高地理课件

步步高地理课件

步步高地理课件步步高地理课件教学目标知识目标:通过观察地球仪及其阅读地图,使学生记住我国的面积、濒临的海洋,主要岛屿、海峡,知道我国的陆疆、邻国和隔海相望的国家,并能正确表述我国地理位置的优越性;能力目标:在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离,巩固学生的比例尺相关知识;进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力,中国的疆域。

情感目标:通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识,激发爱国热情,增强保卫祖国领土完整和实现祖国完全统一的责任感。

教学建议关于“中国的疆域”的教材分析本节中国的疆域是这一章的重点内容,教材首先让学生从宏观的角度认识中国,把握中国的位置、范围。

本节知识是学习中国地理的知识基础,同时通过学习中国的疆域,从地理学科的角度教会学生从空间上认识地理事物特征的方法,借以培养学生空间思维的能力。

教材还指导学生学会分析地理位置给中国带来的影响,特别是地理位置的优越性,这部分内容是体现地理学科应用价值的重要方面,是培养学生地理思维的切入点。

因此该节在讲授知识的同时,更重要的是培养学生空间思维的能力和地理意识的养成。

从知识结构看,“从世界看中国”明确中国的半球位置和海陆位置;“我国的疆域”明确中国的国土面积、范围,利用经纬度确定我国的四端,即经纬度位置;“我国濒临的海洋”进一步明确海陆位置关系及海陆组成特点;“陆界和邻国”明确我国与周边国家的相对位置关系。

知识点:从世界看中国→明确地理位置我国的疆域→明确国土面积、领土四端我国濒临的海洋→明确领海、内海、濒临的海洋、海岸线及隔海相望的国家、岛屿和半岛陆界和邻国→陆界和邻国教学重点和难点:重点:中国的地理位置是本节知识的重点;读图用图是能力培养的重点。

难点:分析地理位置的优越性。

关于“中国的疆域”的教法建议在本节的教学中,教师应充分联系学生在以前学过的地理知识和学习地理的方法,运用分析、比较、读图、谈话等教学方法进行教学,充分发挥学生是学习的主体作用。

2017版新步步高高考地理ppt课件

2017版新步步高高考地理ppt课件

水 星
金地 星球
火 星
木星
土星
天王星 海王星
结 构
与太阳系其它行星有许多相似之处(体积、质量、
特 密度、组成物质等都不特别)

水 星
金地 星球
火 星
木星
土星
天王星 海王星
外 部
安全的宇宙环境
条 稳定的太阳光照

自 适宜的温度
身 条 件
适合生物的大气 存在液态水
解题探究
下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图,回答下题。
距离大约为1.52-1=0.52天文单位。
解析答案
考点二
太阳系中一颗既普通又特殊的行星
10
知识整合
11
地球的普通性
类地行星
巨行星
远日行星
水 星
金地 星球
火 星
木星
土星
天王星 海王星
运 同向性:绕日公转方向都是自西向东
动 特 征
近圆性:绕日公转的轨道近似圆形 共面性:轨道面几乎在同一平面上
由气体和悬浮物组成的复杂系统 主要成分为氮和氧
由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
解题探究
1.(2011·大纲全国文综)读图判断,组成该山体
岩石的矿物直接来自( D )
A.地表
B.地壳上部
C.地壳下部
D.地幔
解析 图示为火山喷发,火山喷发物包括岩浆、碎屑物质和气体,这 些物质均来自上地幔中的软流层。
5150 内 核
6370
岩石圈 包括地壳和上地幔顶部, 地壳 由坚硬岩石组成
软流层 上地幔
地球的外部圈层
包括大气圈、水圈、生物圈等,这些 圈层之间相互联系、相互制约,形成 人类赖以生存和发展的自然环境

2017版新步步高高考地理大一轮复习讲义

2017版新步步高高考地理大一轮复习讲义

精心整理考点一荒漠化1.荒漠化的含义及表现(1)含义:发生在干旱、半干旱地域及一些半润湿地域的一种土地退化现象。

(2)主要表现:耕地退化、草地退化、林地退化而惹起的土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。

2.我国西北地域以干旱为主的自然特色(1)西北地域的东西差别(2)西北地域天气干旱的原由及表现(3)西北地域生态环境的柔弱性3.荒漠化的成因(1)自然因素①干旱的天气 (基本条件 )②松散的沙质堆积物 (物质基础 )因为天气干旱,植被稀罕,土壤发育差,地表多松散的沙质堆积物,为荒漠化的发生供给了物质来源。

③狂风日数多且集中 (动力因素 )靠近亚洲高压中心,狂风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创建了有益条件。

④天气异样 (重要影响因素 ):连续干旱会加快荒漠化进度。

(2)人为因素人为原由大大加剧了荒漠化的发展,是致使荒漠化的主要原由。

①人口激增对生态环境的压力加大;②人类活动不妥,对土地资源、水资源的过分使用和不合理利用。

详细以下表所示:人为因素主要散布地域主要危害过分樵采干旱区的能源缺少地域草场遭损坏过分放牧半干旱的草原牧区加快草场退化和沙化沙质土壤肥力降落,荒弃干旱、半干旱沙质土壤地过分开垦耕地变沙地,使土地沙化区,特别是沙区边沿连片发展内地河流和山麓冲积扇地生态用水紧张,植被退化,水资源利用不妥区次生盐碱化工矿交通建设中不注意周边城镇或许工矿开发区建设用地四周草场退化、精心整理环保沙化4.荒漠化的危害:土地自然生产力日渐丧失,不单影响西北地域经济和社会的连续发展,并且严重威迫到当地甚至其余地域人们的生计环境。

5.荒漠化防治的内容(1)预防潜伏荒漠化的威迫。

(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。

(3)恢复荒漠化土地的生产力。

6.防治原则:坚持保护生态均衡与提升经济效益相联合,治山、治水、治碱(盐碱 )、治沙相联合。

7.防治举措(1)合理利用水资源地域水资源的合理利用改良耕作和浇灌技术,推行节水农业,防止土壤盐碱农作区化牧区草原减少水井的数目,免得牲口大批无序增添干旱的内地地合理分派河流上、中、下游水资源,既要考虑上、中区游的开发,又要顾及下游生态环境的保护(2)利用生物举措和工程举措修建防备系统(3)调理农、林、牧用地之间的关系①现有林地→作为防备林②绿洲边沿的荒地与绿洲之间的灌草地带→发展林业、牧业③已荒漠化的地方→退耕还林、退耕还牧(4)采纳综合举措,多门路解决农牧区的能源问题(5)控制人口增添我国不一样地域的荒漠化治理不一样地域有不一样的生产状况,形成不一样的荒漠化问题,详细的散布特色、防治举措也不同样,针对我国西北地域的荒漠化,剖析重点以以下图所示:题组一荒漠化的形成1.(2014 ·新课标全国文综Ⅰ )阅读图文资料,达成以下要求。

高中地理必修二第一章第一节人口的分布(44张PPT)

高中地理必修二第一章第一节人口的分布(44张PPT)

高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
(3)从海拔来看 近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。
仔细观察上图,思考:
1、世界七大洲都有人类居住吗?
2、世界人口分布有什么特点?(纬度、距海远近、海拔)
高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
(3分钟时间)
仔细观察上图,思考: 1、世界七大洲都有人类居住吗? 2、世界人口分布有什么特点?(纬度、距海远近、海拔) (3分钟时间)
(2)从距离海洋远近来看 60%左右的人口居住在离海岸200千米的以内的沿海地区。
仔细观察上图,思考: 1、世界七大洲都有人类居住吗? 2、世界人口分布有什么特点?(纬度、距海远近、海拔) (3分钟时间)
2、世界四大人口稠密区及其原因 3、世界上人口超过1亿的13个国家 中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼 日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比 亚、菲律宾
高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
影响人口分布的因素 有哪些? 自然因素和人文因素
高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
• 气候、地形、水源
高中地理必修二 第一章第一节 口的分布 (44张PPT) 高中地理必修二 第一章第一节 人口的分布 (44张PPT)
(1)东亚 包括我国东部、朝鲜半岛、日本中南部。原因是:有世界古老的文明中心,
人类在此聚居的历史悠久。 (2)南亚
包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡等国。原因是:有世界古老的文 明中心,人类在此聚居的历史悠久。

【步步高】高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第1讲 地球和地球的运动规律课件

【步步高】高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第1讲 地球和地球的运动规律课件
B.南极洲的极昼范围逐渐扩大到南极圈附近 C.地中海地区气候温和多雨,河流水位保持着上涨态势 D.天安门广场上的旗杆正午时影子逐渐变短
解析
(1)根据图中经纬网可判断图中经线间隔为15°,N为北
极点。6月24日太阳直射北回归线附近,北极圈以内地区出现
极昼现象。晨线和赤道的交点所在经线地方时为 6时,当北京 时间(东经120度 )约为 13时时,则当天 6时所在经线位于 15°E 附近,所以甲曲线为晨线。 (2) 神舟九号发射到成功实现人工 对接的时间为 6 月 16 日到 6 月 24 日,在此时间段内,太阳直射
宫一号首次人工对接空间位置示意图。读图回答(1)~(2)
题。
(1)在神舟九号与天宫一号首次实现人工对接时,图中表示地
球表面晨线的是
A.甲线 C.丙线 B.乙线 D.丁线
(
)。
(2)自神舟九号发射到成功实现人工对接的过程中,下列现象 正确的是 ( )。
A.北京地区白昼变化特点:昼渐长→昼最长→昼渐短
第1讲 地球和地球的运 动规律
【复习策略】 考生在今后复习备考中注意:①要加强对基
础知识的理解和掌握,理清知识间的内在联系,运用各种 图形对基本原理、规律进行阐释。②能够进行知识迁移, 解决问题,特别是结合时事新闻进行地方时、区时和时区 的计算以及季节的判断。③注重原理规律在现实生活中的
应用,如联系生活实际进行正午太阳高度和昼夜长短的变
出的是北半球。第(2)题,南极圈内出现极昼,可知太阳直 射点在南回归线,故正午太阳高度的分布规律是从南回归 线向两侧递减。第(3)题,此时为 12月 22日前后,接近近日 点,公转速度较快;南京属于亚热带季风气候,冬季低温
少雨。第(4)题,a点在北极圈,此时昼长为0小时;b点在赤

新教材湘教版 高中地理必修第二册全册精品教学课件(共434页)

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大战前
国家
亚、美洲
展和殖民扩张
发展中国家→发达国 亚、非、拉发展中国家→ 各国生产力发展的不 第二次世界
家定居移民(减少)转 北美、西欧、大洋洲等发 平衡,劳动力供求关 大战后
向外籍劳工(增多) 达国家及西亚石油产区 系的地区差异
人口迁移的判断方法 人口迁移一般有三个判断标准,即空间位移、居住地变更和时间限度。只有同时满 足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。 (1)空间位移——由迁出地到迁入地。 (2)居住地变更——跨越行政区域界线。跨国界的人口迁移为国际人口迁移,跨省界 的人口迁移为国内人口迁移。如图,A、B、C是三个不同地区,人口从B1到A1、A1 到B2、B2到C1常被称为是人口迁移;而从B1到B2、C1到C2是在区内流动,常被称为 是人口流动。
(3)时间限度——永久性或长期性。 人们在工作地与居住地之间的频繁往返、外出购物、旅游、出差等不属于人口迁移, 游牧民的迁徙、季节工的季节性流动、拥有两处或多处居住地的人在不同居住地之 间的流动等也不属于人口迁移。
形 高山和 土壤贫瘠,交通不便,气候寒冷,风力较大, 地势的第三级阶梯上
高原 人口较稀疏
温带和亚热带地区季节更迭鲜明,适宜开展
气温
多种生产活动
热带干旱地区,人口集中分布

主要通过植被间接影响人口分布,不同植被 在气候凉爽、降水相对适中的

降水 带的农业、人口分布不同。一般来讲,降水 高原、山地地区
12345
读“某地区人口分布与海拔相关示意图”,回答3~4题。 3.图示现象最可能反映的地区是 A.长江流域
√B.非洲东部
C.德干高原 D.刚果盆地
解析 该地区人口主要分布在海拔 1 000m左右的地区,应为高原地形,而德干高原 的平均海拔只有 600m左右,非洲东部为热带高原,人口集中分布于高原地区。

地理必修二ppt课件

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农业区位因素
分析影响农业生产的自然 和社会经济因素,包括气 候、土壤、地形、市场等 。
农业地域类型
了解不同农业地域类型的 特征和形成条件,如水稻 种植业、畜牧业、混合农 业等。
农业可持续发展
探讨农业可持续发展的途 径和方法,包括生态农业 、有机农业等。
工业区位因素与地域类型
工业区位因素
分析影响工业生产的自然和社会 经济因素,包括原料、劳动力、
地理必修二 PPT 课件
contents
目录
• 地理必修二简介 • 地球与地图 • 气候与水文 • 自然地理环境 • 人文地理环境
01
地理必修二简介
课程目标
掌握地理基础知识
通过学习地理必修二,学生应掌握基 本的地理概念、原理和规律,为后续 的地理学习和实际应用打下基础。
培养地理思维能力
提升地理素养
土壤的形成
土壤是气候、地形、母质、生物 和时间等自然因素的综合产物。
土壤的类型
包括砂质土、黏质土、壤土等,不 同类型的土壤适合生长的植物有所 不同。
植被的类型
植被是覆盖在地表上的植物群落, 包括森林、草原、荒漠等,每种植 被都有其独特的特征和分布规律。
自然地理环境的整体性与差异性
01
整体性
自然地理环境是一个相互依存、相互制约的有机整体,如气候、地形、
详细描述
等高线是指海拔高度相等的点连接而成的线,在等高线地形图中,等高线的疏密程度反映了地形的坡 度,等高线的闭合状态则表示了山峰、山谷、鞍部等地形的存在。通过观察等高线地形图可以了解区 域内的地形地貌特征,对于军事、城市规划、自然灾害防治等方面具有重要意义。
03
气候与水文
气候的形成与分布
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C.1990~2010年人口自然增长率基本不变
D.1950~1970年人口自然增长率上升
4.图中代表北美洲的是( )
A.①
B.②
C.③
) D.④
思维过程 三步读图 找:图名为“1950~2010年世界及 亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变 化过程图”,纵坐标为“人口出生 率”,横坐标为“人口死亡率”, 右上斜坐标为人口自然增长率。 析:如右图
10% 或65岁以上人口占总人口的比重大于7% 意味着这个国家或地区处于老龄化社会
解题探究
(2014·福建文综)人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄(15~64 岁)人口数之比。下图示意1980~2030年我国少儿抚养比和老年抚养 比的变化趋势。读图,回答1~2题。
1.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是( )
人口的自然增长
影响人口增长的因素有哪些?
人口增长受社会、经济、自然等因素 的共同影响,其中生产力水平是决定性 因素。
10万年以来的人口增长
100年来世界人口的增长
不同历史时期
人口的自然增长
总趋势:人口数量不断增长 20世纪,以来是世界人口增长快速时期
• 原因:人类对自然环境的利用与适应性不 断增强
A.性别比例
B.医疗水平
C.教育程度
D.年龄结构
解析答案
2.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现( )
A.人口迁移加剧
B.劳动力渐不足
C.人口分布不均
D.社会负担减轻
解析答案
济的发展, 影响:加大对资源、 医疗卫生事 环境、就业、经济 控制人口
业的进步, 等的压力,影响经
人口死亡率 济发展,也不利于
下降
提高人口素质
10% 经济发展水 7%
发 达 国 家
欧洲 北美洲 大洋洲
平高,社会 老龄化问题严重
俄德罗国≥斯口60的岁比增缓人例长慢口达占1总0保制生转%人险度育变和完观,福善念生利 , 的 活≥人6影 国 壮5口岁响 防 年的7人: 兵 负%比口劳 源 担例占不 过动达总足 重力,不青足,
人口的自然增长
不同地区
不平衡,各大洲和地区人口自然增长率最 高的是非洲,最低的是欧洲,俄罗斯和德 国出现负增长 • 发达国家:人口增长缓慢 • 发展中国家:政治独立、民族经济发展、 医疗卫生事业的进步,人口死亡率下降, 人口增长很快
第3 / 最


1

2
1950~2000年各大洲和地区人口数量的增长
200000×2%=4000(人) 200000×(1+2%)10×1.7%=4145(人)
人口的自然增长
自然增长率=出生率-死亡率
对比十年前后的新增人口数,从中你发 现了什么问题?明白了什么道理?
十年后自然增长率下降了,但新增人口却 变多了
人口的数量变化除了与自然增长率有关, 还和人口基数有关
答:3.D 4.C
考点二 不同国家的人口问题
人口老龄化
知识整合
10%
7%
≥60岁人口占总人 口的比例达10%
≥65岁人口占总 人口的比例达
7%
代表大洲 典型国家 人口特点 原因
问题及影响
对策

展 中 国
亚洲 中国 人口老龄化
非洲 巴基斯坦 增长快
家 拉丁美洲 印度
政治上的独 人口数量过多增长 立,民族经 过快
题组二 人口增长模式的空间差异
(2013·浙 江 文 综 ) 右 图 为 1950 ~ 2010 年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美 洲人口变化过程。根据相关知识和 右图,完成3~4题。
3.有关世界人口变化过程的表述,正确的是(
A.1950~2010年人口死亡率大于人口出生率
B.1950~1970年人口死亡率下降幅度最小
解析答案
误区警示 (1)人口自然增长率下降,人口总量不一定下降。 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,只要人口自然增长率大 于零,人口的总量就增加。 (2)人口增长模式的转变并不都是由死亡率下降开始的。 从原始型到传统型的转变是由死亡率下降开始的,而从传统型到现代 型的转变是由出生率下降引起的。 (3)现代型的人口增长模式中的人口死亡率并不都是降低的。人口增长 模式进入现代型的国家或地区,人口平均预期寿命进一步增长,世代 更替变缓,人口年龄结构呈现老年型,即老年人口比重大,而老年人 口的死亡率一般较高。
2017版步步高高考地理必修 2--第1章-第17讲
第一章 人口的变化
第17讲 人口的数量变化与人口合理容量
考点一 人口增长模式
知识整合
人口的自然增长
自然增长率=出生率-死亡率
假如某地某年有20万人,第一年人口 自然增长率为2%,那么,这一年会增加多 少人口?假设其他条件保持不变,10年后, 该地区人口自然增长率若降至1.7%,到那 时一年会增加多少人口?
鼓励生育 接纳移民
质量要求高
我国的人口问题及对策
问题
对策
人口基数大 增长快
农放村人人口宽口素比质生重低育大 政策仍然属于计划生育政策
人口性别比例失调 男性比例偏高
严格控制人口的数量,提高人口素质
合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境 的压力
人口老龄化
人口地区分布不均衡
老龄化的衡量标准
国际上通用标准是 当一个国家或地区60岁以上人口占总人口比重大于
死亡率与出生率/%
4
3
2 高出生率 高死亡率
1 低自然增长率
0 原始型
死亡率 出生率
高出生率 低死亡率 高自然增长率
传发统型 展 中 国 家
低出生率 低死亡率 低自然增长率
现代型 世发 界中 达 平国 国 均家
方法技巧
解题探究
题组一 人口数量增减的相关计算 (2014·江苏地理)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生 育政策,2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政 策。图1是“1978年以来我国人口自然增长率变化图”,图2是“我国 未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图”。读图,回答1~2题。
题图放大
1.1980年我国执行计划生育政策后( )
A.人口规模开始下降
B.人口规模持续增加
C.人口增速开始减慢
D.人口规模保持稳定ห้องสมุดไป่ตู้
解析答案
2.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是( ) A.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加 B.生育政策不变,人口规模在未来30年持续下降 C.放开单独二孩,人口年龄结构将得到一定程度的改善 D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升
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