新课程化学中考总复习策略

新课程化学中考总复习策略

作者：赵丽平

来源：《新课程·中学》2012年第04期

如何在较短的时间内组织好中考总复习，是提高中考成绩的关键所在。我经过几年的中考复习备考以及对近几年来各省市中考试题的研究，对新课程中考复习积累了一定的经验。下面就新课标化学中考复习谈谈我的一些复习策略。

第一轮：章节复习

这是基础复习阶段，是中考复习的基础环节，大约需7~8周时间。章节复习主要是围绕课本展开全面复习，学会整理、归纳，对课本中一些重要的概念、定理要注意理解，尤其是一些易混的概念。例如分子和原子、单质和纯净物、化合物和混合物、酸碱性和酸碱度等，这些概念往往都是学生在考试中的丢分点。只有理解才会融会贯通，才能应用知识，在考试中明确题干与问题之间的内在联系，进行合理的推理。这样做有利于学生将零散的知识贯穿理解、掌握。面向全体学生，全面复习基础知识，通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的效果。

第二轮：专题复习

这是综合复习阶段，围绕《义务教育化学课程标准》专项突破,是中考复习的关键环节，决定着能否大幅度地提高教学质量。大约需3~4周时间。通过对典型题型和知识点的讲解，帮助学生理解、掌握各种类型题的解题思路，争取有所突破。例如，化学计算题与实际生活相结合的题型是初中化学复习中的重点，也是学生学习的难点。它不仅要求学生掌握解题技巧，同时还需深刻理解题型所隐含的化学考点，找出题目中隐含的已知条件和未知条件，从而建立彼此间的相互内在联系。

第三轮：模拟测试

经过两轮的复习之后，要求学生对知识进行整合、归类、查漏补缺，大约需两周时间。学生可以借助教师的帮助，分析研究重要的考点；就以往学习中遇到的难点；易出错的知识点，进行重点训练，多做相关类型题，争取突破难点；还需对知识结构重新梳理，通过深入思考找到知识点之间的联系，从而形成知识网络。不过,要想取得高分，最好的方法就是做历年中考真题。

第四轮：回归课本，考前指导

第四轮这时距中考只剩一周时间，教师指导学生回归课本，浏览课本重要习题、知识点，把以前做过的重要试卷整理成册，着重复习自己以前做错过的题，进一步找出根源，和课本相

对照，分析自己是知识点不清，还是粗心所致，为中考做最后的准备。同时进行心理调节，保持平和的心态迎接考试。

以上复习策略在复习过程中还要根据实际情况进行适当的微调，以达到最佳的效果。

总之，在复习时教师一定要依据教材，依据考试说明，认真钻研课本，灵活运用，发挥创造性思维，指导学生在中考时取得优异的成绩。