生活老师岗位职责及标准
保育员 (生活老师)岗位职责
保育员（生活老师）岗位职责
作为一个保育员，也被称为生活老师，是负责照顾、帮助儿童成长的人员。
以下是他们的岗位职责：
1. 照顾儿童的日常生活：保育员要负责给儿童照顾日常饮食、穿着、卫生等生活方面的需要。
他们需要监督儿童的饮食健康，按照规律给儿童喂饭、喝水；帮助儿童更换衣服、洗漱、上厕所等。
2. 创设健康的生活环境：保育员需要为儿童创造一个安全、卫生、舒适的生活环境。
他们需要定期清洁卫生，检查儿童的床上用品、衣服、玩具是否健康。
同时，保育员需要为儿童创造一个充满爱心、关怀和温馨的家庭氛围，保护儿童在平等、和平的气氛中成长。
3. 观察孩子的行为和情绪：保育员需要仔细观察儿童的行为和情绪，识别他们的需求和帮助他们建立积极的自我形象。
他们也需要记录儿童的活动、进食和睡眠情况，以及任何潜在的行为和情感问题。
4. 开展创意和教育活动：保育员需要开展多种游戏、歌唱、舞蹈、手工等寓教于乐的活动，鼓励儿童有创意、有想象力，并促进其自我表达和沟通技能的发展。
5. 与父母沟通：保育员需要积极与家长沟通，及时向家长汇报儿童的表现和问题，并帮助家长关注儿童需要，提供支持和建议。
他们还需要参加家长会议和团队讨论，分享经验和观察。
总之，保育员是为儿童提供战胜困难、建立健康独立自主性的我们社区的“生活老师”，他们在儿童成长的每一个阶段扮演着不可或缺的角色。
学校生活老师岗位职责模版（三篇）
学校生活老师岗位职责模版学校生活老师是中小学教育工作中不可或缺的一员，负责指导和管理学生的生活、心理健康和行为规范等方面的工作。
以下是一个关于学校生活老师岗位职责的模版，仅供参考。
一、指导学生认识自我，培养良好的生活习惯1. 开展个人成长与价值观教育，引导学生形成正确、积极的人生观、价值观和世界观。
2. 帮助学生建立正确的时间观念，设立合理的学习和生活计划。
3. 通过课程、讲座、座谈等形式，教育学生学会自我管理，包括作息时间、个人卫生、日常习惯等方面。
4. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食教育活动，指导学生合理饮食，养成良好的饮食习惯。
二、关心学生心理健康，提供心理援助1. 了解学生的心理状况，通过课堂观察、个别谈话等方式，发现问题学生，及时提供心理援助。
2. 组织心理教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助学生树立积极的心态和处理问题的能力。
3. 配合学校心理辅导师进行心理咨询工作，为学生提供针对性的心理辅导和支持。
4. 协助学校开展心理测评工作，帮助学生了解自己的心理特点，并针对性地提供帮助和建议。
三、维护学校安全稳定，促进和谐校园氛围1. 关注学生的行为表现，发现和预防学生的违规行为和不良行为，教育学生养成遵守校纪校规的习惯。
2. 组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。
3. 积极参与校园文化建设，组织和引导学生参与文娱活动，营造和谐、快乐、积极向上的校园氛围。
4. 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，引导学生通过合理的沟通和谈判方式解决问题，维护校园秩序和和谐。
四、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开班级家长会，向家长介绍学校工作情况，了解家长的意见和建议。
2. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生的问题和困惑。
3. 建立家长志愿者团队，和家长一起开展学校生活教育活动，增进学校和家长之间的合作与交流。
五、积极参与学校管理团队的工作1. 配合学校管理团队制定学校生活教育工作计划和目标，确保工作的有效推进和落实。
生活老师岗位职责
生活老师岗位职责生活老师岗位职责11、照顾好幼儿的每日生活起居，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁；2、做好幼儿的卫生保健和照顾幼儿的'日常起居的工作3、做好卫生区的清扫和保洁工作，及时对玩具、被褥、用具等进行消毒；4、整理幼儿的休息室，帮助整理幼儿离开中心的衣服和背包；5、进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。
生活老师岗位职责2岗位职责：1、耐心、细心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活；2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手；负责幼儿进餐时的清洁与收拾；4、按消毒制度的规定，认真做好幼儿物品的'消毒工作；5、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健及安全工作。
任职要求：1、热爱幼儿教育和儿童；2、普通话，身体健康，有保育员经验一年以上；3、有保育员资格证、或自身为人母者优先考虑；4、工作踏实，有亲和力，喜欢孩子，了解小孩的心理；5、正规大学毕业，学前教育、儿童心理、美术教育或者英语教育专业。
生活老师岗位职责31、配合英文老师组织孩子进行教学活动（小班教学，12人每班，2—3名教师）；2、辅助进行环境创设和玩具、教具的制作；3、照顾好幼儿的每日生活起居（无需晾晒被褥），全面了解幼儿的`饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁；4、关注幼儿体质情况，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物；5、整理幼儿的休息室，帮助整理幼儿离园的衣服和背包；6、进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。
生活老师岗位职责4一、总目标1、树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。
2、做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。
3、培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。
二、岗位职责1、合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。
2、不殴打不辱骂学生，耐心细心爱心。
3、一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。
宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。
小学生活老师的岗位职责(4篇)
小学生活老师的岗位职责小学生活老师是负责指导和管理小学学生日常生活的教师，其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 照顾学生生活小学生活老师负责照顾学生的日常生活，包括监督学生吃饭、穿衣、洗漱等，确保学生的基本需求得到满足。
他们还负责协调学生的作息时间，提醒学生按时完成作业，保证学生的生活规律和健康。
2. 管理学生行为小学生活老师负责管理学生的行为，教导学生遵守学校规章制度，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
他们会教导学生尊重师长、团结同学、友善待人，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3. 组织校内活动小学生活老师负责组织和参与学校的各类活动，如开展节日庆祝活动、举办班级活动、组织趣味运动会等。
他们会协助学校领导和其他教师策划和组织活动，提供学生参与的机会，丰富学生的校园生活。
4. 建立班级管理制度小学生活老师负责制定和执行班级管理制度，规范学生的学习和行为。
他们会制定班级的纪律要求，明确学生在校的行为准则，建立班级会议制度，通过班级会议让学生参与管理，培养学生的自我管理能力。
5. 关心学生心理健康小学生活老师关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的心理问题。
他们与学生进行沟通，关心学生的情绪变化和心理困扰，并及时采取措施进行干预和帮助。
他们会引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极向上的心态。
6. 与家长沟通合作小学生活老师需要与学生家长保持良好的沟通和合作关系。
他们会定期与家长进行家访或座谈会，了解学生在家庭中的情况，及时反馈学生在校的表现和进展。
与家长合作，共同关心学生的成长和学习。
7. 建设和谐班集体小学生活老师要努力营造和谐的班级氛围，促进班级的凝聚力和团结合作精神。
他们会组织班级活动，培养学生合作意识和团队协作能力，帮助学生建立良好的人际关系。
他们会积极引导学生解决矛盾和冲突，维护班集体的稳定发展。
8. 紧密配合教学工作小学生活老师需要与班主任和其他教师紧密配合，共同完成教学任务。
生活教师岗位职责（三篇）
生活教师岗位职责生活教师是指负责指导学生在校园生活中培养良好习惯、规范行为和独立生活能力的教师。
其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 管理班级生活秩序：负责班级的管理工作，包括安排学生的作息时间、管理学生的行为、引导学生参与课余活动等。
2. 提供生活指导：帮助学生解决生活中遇到的问题，如饮食、卫生、人际关系等，并培养学生良好的生活习惯和自理能力。
3. 促进学生的社交能力：引导学生与同学建立良好的人际关系，培养学生的合作精神和团队意识，组织并参与班级活动，提高学生的社交能力。
4. 培养学生的独立能力：帮助学生逐步独立完成自己的日常生活事务，如洗衣、整理房间、购物等，培养学生的独立自主能力。
5. 关注学生的心理健康：了解学生的心理状况，提供必要的心理支持和辅导，协助学生解决情绪问题，帮助他们建立积极的心态。
6. 与家长的沟通：定期与家长进行沟通，交流学生在校的表现和成长情况，提供家庭教育方面的指导建议。
7. 参与学校管理和教育教学活动：积极参与学校的管理工作，如班会组织、家长会等，协助教师完成教育教学工作。
生活教师的职责较为全面，既需要具备良好的教育教学水平，又需要关注学生的生活问题和心理健康，以提供全方位的辅导和帮助。
生活教师岗位职责（二）生活教师是指在学校、培训机构或社区组织中担任教育培训工作的教师，主要负责学生日常生活和人际关系的指导和培养。
其主要职责包括：1.提供生活技能培训：教授学生基本的生活技能，如自我管理、自我卫生、时间管理、人际交往等，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。
2.提供心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育课程和活动，帮助学生解决学习、生活中的问题，培养积极向上的心态。
3.开展班级管理：负责班级的日常管理工作，包括管理学生的学习和生活秩序，协调处理学生之间的矛盾和冲突，促进班级和谐氛围的建设。
4.与家长沟通合作：与学生家长保持沟通，了解学生的家庭背景和需求，与家长协作进行学生的教育管理工作，共同关注学生的成长和发展。
生活老师的岗位职责标准版范文10篇
生活老师的岗位职责标准版范文10篇生活老师的岗位职责标准版（精选篇1）1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。
生活老师的岗位职责标准版（精选篇2）一、在学生处领导下按照《普通高等学校大学生管理规定》及学院有关规章制度，在学生宿舍内开展思想教育和行为管理工作，维护宿舍区域正常学习、生活秩序。
二、深入学生宿舍，掌握了解所负责学生的基本情况，努力把握学生思想动态，及时有效地对学生进行合理引导，建立积极向上、团结友爱的学习、生活氛围。
三、定期召开层长、室长会议，加强对所管辖的层长、室长的工作指导，建立畅通的联系机制，确保信息及时传递。
四、检查宿舍清洁卫生，教育督促学生养成良好的`学习习惯和生活习惯，定期对学生宿舍环境和室内卫生进行检查和评比，营造整洁大方、和谐温馨的宿舍文化。
五、不定期开展防火、防盗、防诈骗、访灾害等的安全教育和防范工作，配合学校建立和完善应急处理机制；不定期组织对寝室违禁电器、私接电线以及在宿舍赌博、经商、养宠物等多种违规行为的检查，对当事人进行批评教育，做好书面记录并向学生处汇报。
六、加强巡视，及时发现、处理、解决宿舍发生的问题，加强与辅导员的联系沟通，配合辅导员及有关部门处理好突发事件。
重大事件及时上报并控制现场秩序。
七、做好思想教育及重大事件的工作记录备查，按要求完成工作小结及年度工作总结。
八、积极配合宿管员和后勤、保卫等相关部门，共同做好宿舍管理工作，并接受学生处监督检查、考核。
生活指导老师工作职责(三篇)
生活指导老师工作职责生活老师岗位职责生活指导老师在生活处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。
基本职责是：一、热爱教育事业，协助班主任开展德育工作。
二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。
五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。
七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。
九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。
生活老师职责1.给学生打饭，态度和蔼可亲，确保每个孩子都吃饱、吃好。
2.及时收发衣服，帮助、指导学生保管好自己的衣物，保证每一个学生的衣物不丢失，保证每一个孩子穿干净的衣服，督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。
3.由生活班长拉出方案，有计划、有组织地给学生晒被子。
4.陪好本宿舍学生，帮助、指导一、二、学生洗刷，注意帮助女生梳头，有关规定遵循《陪宿教师职责》。
5.及时提倒、冲刷尿桶。
保证尿桶无异味。
6.在管理学生、教育学生的意义上，生活教师和任课教师具有同等重要的地位，不能有厚此薄彼的思想。
配合班主任，照顾好生病、有特殊情况的学生。
生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题（如偷窃、抽烟、行为不端、生病等）。
假如孩子生病，需要看护，在班主任没有时间的情况下，生活老师配合班主任带孩子出门看病，可以帮孩子保管药品；班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查，处理，并结合生活老师对学生进行教育等。
生活老师岗位职责
生活老师岗位职责
1、热爱学生，全心全意为学生服务，配合教师组织活动，对学生不偏爱、不歧视、无体罚和变相体罚。
2、严格遵守学生作息时间，对学生全面关心，个别照顾，带班认真负责，不窜岗，不闲聊。
3、配合住宿部主任及分管校长做好卫生防疫工作，经常观察学生饮食、睡眠、情绪等，发现疾病及时和住宿部主任或值班领导联系。
4、认真做好清洁卫生工作，保持室内环境干净、整齐。
5、管理好学生的衣物，做到不换错、不遗失、保持学生仪表整洁。
6、协助教师组织常规教育，培养学生文明礼貌，有良好的卫生习惯，提高学生生活技能，做好学生安全保护工作。
7、同事间团结互助。
语文文明，做好交接班记录工作，配合教师做好接待工作。
8、教育和管理学生节约水电，做到无必要时不开灯，各种水阀关闭。
9、组织好文明宿舍的制定工作，评比文明宿舍。
10、服从学校安排人员临时性工作，尤其要做好双休日岗位学生管理工作。
生活教师岗位职责
生活教师岗位职责1. 岗位概述生活教师是指在学校中担任生活教育工作的教师。
生活教育是指通过学校生活培养学生的自理能力、社交能力和健康习惯等，使学生全面发展。
生活教师负责指导学生的日常生活，教育学生养成良好的生活习惯和品德修养。
2. 职责细节2.1 生活管理•负责组织学生的起居生活，监督学生的作息时间，并确保学生按时完成各项活动。
•组织并督促学生进行卫生整理工作，保持宿舍和学校环境的整洁和卫生。
•监督学生的晚自习和自习时间，确保学生有良好的学习环境和学习习惯。
2.2 心理辅导•关心学生的情绪变化，并给予适当的心理疏导和帮助。
•感知学生的问题和困惑，积极开展心理咨询和辅导工作，提供必要的帮助和支持。
•进行个别或小组心理辅导，帮助学生解决学习、生活和人际关系等方面的问题。
2.3 人际关系培养•指导学生正确处理人际关系，提倡友好、和睦的相处方式。
•组织各类集体活动，促进学生之间的交流和合作，增进团队意识和集体荣誉感。
•帮助学生发展良好的人际交往能力，教育学生尊重他人、理解他人，并学会妥善处理与他人的矛盾和冲突。
2.4 健康教育•组织并参与学生的体育活动，培养学生的体育兴趣和身体素质。
•将健康教育融入到日常生活中，引导学生养成健康的生活方式，提高学生的健康素养。
•组织相关的健康教育活动，向学生传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯。
2.5 家长沟通•及时向家长反映学生的学习和生活情况，促进家校沟通和合作。
•处理和解决家长反馈的问题和意见，保持与家长的良好关系。
•组织家长会和活动，加强与家长的互动与交流，共同关心学生的成长发展。
3. 职责要求•具备较强的沟通和组织能力，能够有效地指导和管理学生的生活。
•具有一定的心理学知识和辅导经验，能够进行适当的心理疏导和帮助。
•熟悉学生生活的常见问题和困惑，能够帮助学生解决实际问题。
•具备较高的责任心和关爱心，能够关心学生的成长和学习。
•具备一定的体育知识和健康教育意识，能够引导学生积极参与体育活动和养成健康的生活方式。
生活老师岗位职责
生活老师岗位职责
生活老师是指在学校、教育机构中从事生活指导、心理教育、卫生保健等方面工作的专业人才。
岗位职责主要涉及以下方面：
一、生活知识教育
1.制定学生生活常识和卫生知识教育的教学目标和计划，开展针对性强的教育教学活动；
2.针对学生的实际情况，讲解饮食、睡眠、运动等生活习惯和生活技能；
3.关注学生饮食健康和营养问题，提供有针对性的改进方案，帮助学生更好地健康成长。
二、心理健康教育
1.开展学生心理辅导工作，疏导学生情感压力，引导他们形成健康的人生观和价值观；
2.针对学生的具体问题开展心理咨询，指导其积极应对困难，提高心理健康水平；
3.通过课堂教学、绘本故事等多种形式，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，让他们了解情绪管理方面的知识。
三、生活保障工作
1.负责宿舍管理和季节性疫情防控工作，确保学生宿舍和学校环境的整洁卫生；
2.协助组织管理学校的运动场所、操场、健身房等场馆的管理与服务工作；
3.安排学生事务，协调学生校内活动，为学生提供相应的生活保障。
四、工作报告与学生管理
1.制定工作报告，对自己的生活辅导工作进行总结和评估，反
馈自己的工作进程；
2.负责管理指定的学生，对学生的考勤出勤、表现评定以及日
常记分等工作进行管理；
3.为需要帮助的学生提供协助，帮助学生解决遇到的生活问题
和困难。
总体而言，生活老师需要具备很强的责任感和专业性，能够细
致入微地关心和帮助学生，在多方面地保障学生的正常生活和学习。
生活教师岗位职责（共12篇）
生活教师岗位职责（共12篇）第1篇：生活教师岗位职责1.遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退,有事有病按规定办理请假手续。
2.全体生活教师按时参加周前会、政治学习，努力提高思想政治觉悟和政治素质。
3.严格要求自己，尽职尽责，切实做好如下工作：(1)关心、爱护、帮助、教育学生，主动为他们服务，照顾好生病学生，及时送生病学生去医院就诊，并及时向领导汇报。
(2)加强对宿舍学生干部培养与使用。
检查督促学生遵守作息制度，按时起床和就寝，维持好宿舍纪律，杜绝打骂人现象，发现问题及时处理，如有重大问题要及时报告。
(3)按时组织学生就餐，维持好就餐秩序，教育学生节约粮食，不乱丢饭菜，并管理好餐厅的卫生工作。
(4)保管使用好学生宿舍的一切设施，经常教育学生爱护公物，对一些不良现象和行为要敢于批评、制止。
(5)按时开关学生宿舍大门，不擅离岗位，严格控制外来人员进人学生宿舍区，并对学生进行安全教育，认真搞好宿舍的安全保卫工作。
(6)督促帮助学生搞好宿舍卫生和个人卫生。
(7)注意教育学生节约用水、用电，按规定时间关、送水、电。
(8)定期检查学生宿舍、餐厅的纪律、卫生情况并及时公布，做好文明宿舍、文明餐桌的评比工作。
(9)认真做好生活记录与夜间值班记录，发现异常情况及时处理和汇报，搞好生活档案，当好领导的助手。
(10)中、晚饭后时间，要认真组织学生午休和自习，做好管理工作。
第2篇：生活指导教师岗位职责1.协助德育副主任，负责学校住宿生的日常管理和思想工作以及生活中的实际问题，检查住宿纪律、内务卫生、晚修和早操出勤。
2.处理宿舍中的突发事件。
3.根据宿舍管理条例，对违反纪律的宿生给予批评教育、扣分、停宿处理，并及时上报德育副主任。
4.宿舍设备设施出现问题，即时上报物业公司处理。
第3篇：幼儿园生活教师岗位职责塔窝幼儿园生活教师岗位职责一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
生活老师的岗位职责十四篇
生活老师的岗位职责十四篇生活老师的篇11、生活老师负责全校宿舍日常管理工作，向学生处负责。
2、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。
定时召开生活老师会议，总结工作，提出要求。
3、认真落实学校各项，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的.思想工作；4、检查和评价各寝室、各住校生的情况，对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生处。
5、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。
6、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。
教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。
7、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。
教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。
出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。
8、负责住校生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。
9、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。
10、指导学生会宿管部工作，保持和班主任的工作联系，做好工作记录。
生活老师的岗位职责篇21.责任心强,有一定的文化素任养,富有爱心;能吃苦耐劳,爱岗敬业,乐于奉献;普通话标准,熟练使用办公软件;有较强的沟通能力和管理能力;对中学生的心理、思想、品质、习惯等方面有充分的`了解和认识;体貌端正,身体健康,没有传染病及精神病史;熟悉教育学、心理学;师范类专业毕业或者有学校生活老师经验者优先。
2、提供食宿,购买社保和住房公积金,享受带薪寒暑假,节假日福利等。
生活老师的岗位职责篇3为了加强学生公寓管理，检查和监督学生生活老师按时、按质、按量完成本职工作，给同学们创造良好的住宿环境，特制定学生生活老师岗位职责。
1、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《赣州中学学生文明礼仪规范细则》、《赣州中学住校生行为规范》、《赣州中学文明寝室评比办法》、《赣州中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。
生活指导老师工作职责(四篇)
生活指导老师工作职责生活指导老师的工作职责包括但不限于以下几项：1. 学生辅导：为学生提供情感支持、心理咨询和生活指导，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
2. 学生管理：监督并指导学生的日常行为和作息，确保学生遵守学校规章制度和纪律要求。
3. 学生导向服务：与学生进行个别或小组指导，引导他们树立积极的价值观和健康的生活方式，促进学生全面发展。
4. 危机干预：识别并处理学生在生活上、学业上或情感上的危机情况，采取适当的应对措施，确保学生的安全和健康。
5. 家庭沟通：与学生的家长进行积极有效的沟通，了解学生的家庭背景和特殊需求，与家长合作解决学生的问题。
6. 文化活动组织：策划和组织课外活动、学生社团和文化节庆等，为学生提供丰富多彩的文化生活。
7. 教师培训：为教师提供心理健康知识和教育技巧的培训，提高教师的心理健康意识和专业水平。
总之，生活指导老师的主要职责是关注学生的心理健康和生活发展，通过提供专业的指导和支持帮助学生克服困难，实现个人成长和全面发展。
生活指导老师工作职责（二）生活指导老师是一种在学校或社区开展工作的职业，主要负责为学生或社区居民提供生活指导和心理支持。
他们的工作职责包括但不限于以下几方面：1. 提供咨询和支持：生活指导老师应该与学生或居民建立信任，提供各种咨询和支持服务。
这可能涉及到学业困扰、人际关系问题、情绪压力、家庭问题等各个方面。
生活指导老师需要运用一系列的咨询技巧和心理学知识，帮助学生或居民理清问题、找到解决办法。
2. 开展心理辅导：生活指导老师需要具备心理辅导的能力，能够帮助学生或居民面对挑战和困难，提高情商和心理韧性。
他们可以通过个别辅导、小组辅导或家庭辅导等方式，帮助个体改善心理健康。
3. 制定个体化行动计划：针对每位学生或居民的特定情况，生活指导老师应制定个体化的行动计划，包括明确目标、制定可行的计划和提供必要的资源。
这可以包括帮助学生解决学习困扰、发展个人兴趣爱好、提升自信心等。
学校生活老师岗位职责（5篇）
学校生活老师岗位职责一、坚持“管理、服务、育人”并重的原则。
贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯，学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
二、严肃宿舍纪律。
督促学生遵章守纪，按时作息，文明礼貌，严格执行《学生宿舍管理制度》和“八项禁令”，建立良好的生活秩序，保证学生有效的睡眠时间。
三、加强学生管理。
正常清点学生人数，加强宿舍巡查，及时发现问题，妥善处理学生间的矛盾与纠纷，杜绝偶发事件。
四、培养学生养成良好的生活习惯。
督促和指导学生搞好宿舍内务，养成讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯，勤洗澡、勤理发、剪指甲、勤换洗衣服，进行学生青春期卫生教育与指导。
五、负责宿舍整洁卫生。
完善学生内务整理工作，达到宿舍卫生标准，开窗通风，做好计划卫生，收发送洗衣物，晾晒被褥、草席，换洗被套床单，张挂拆缷蚊帐。
六、关心爱护学生。
督促学生加衣服，盖被子，料理小学生的生活起居，帮助学生缝补衣物，配合校医送学生检查治疗。
七、建立宿舍和学生管理台账。
每天检查公布宿舍纪律和卫生等情况，完善各项管理资料，开展创建文明宿舍活动，保持与班主任的联系，参与学生综合素质评价。
八、加强宿舍安全工作。
督促学生严格执行《学生安全管理制度》，督促学生加强自我保护，严禁宿舍使用明火，严禁带入管制刀具，组织消防疏散演习，确保在第一时间打开疏散通道门。
九、管理好宿舍物资。
领用分发学生生活用品，建立物资管理台帐，保管好宿舍物资，物资散失或损坏按价赔偿；节约用电、用水。
学校生活老师岗位职责（2）1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。
2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。
3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。
4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。
5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。
学校生活老师岗位职责范文
学校生活老师岗位职责范文学校生活老师是学校管理团队中不可或缺的一员，他们担负着监督学生行为、提供学生支持和引导学生成长的重要责任。
以下是学校生活老师的岗位职责范文，详细介绍了他们的职责和工作内容。
一、学生管理：1. 负责制定和执行学生管理规定和制度，确保学生遵守学校纪律和规章制度，维护学校秩序和安全；2. 监督学生的日常行为，及时发现和处理学生的违纪行为，并向学生及家长进行相应的教育和警示；3. 协助校园安全工作，组织防火、防盗、防伤害等安全教育和演练活动，确保学校安全；4. 参与学生处分工作，与相关部门协调配合，做好学生的处分记录和外出学生的管理工作；5. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、学生支持和服务：1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的学习和生活困难，提供必要的帮助和支持；2. 开展寒暑假学生活动，组织学生参加校内外的文化、艺术和体育活动，丰富学生的课余生活；3. 指导学生进行自我规划和职业规划，提供职业咨询和就业指导，帮助学生做好未来的规划；4. 组织学生参与课外学习班、辅导班等，提供学业辅导和升学指导，提高学生的学习能力和竞争力；5. 组织学生参加实习和实践活动，提供实践机会和指导，培养学生的实际操作能力和综合素质。
三、家长沟通：1. 与学生家长进行有效沟通，了解学生的家庭情况和背景，建立良好的家校合作关系；2. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况，与家长共同解决学生的问题和困难；3. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和管理要求，提供家庭教育指导；4. 协助家长解决学生的学习和成长问题，提供专业的意见和建议。
四、优秀学生的培养和表彰：1. 发现和培养优秀学生，组织选拔活动和比赛，提供培训和辅导，激发学生的学习兴趣和创造力；2. 组织评选学生的优秀表现，进行奖励和表彰，鼓励学生继续努力，树立榜样；3. 协助学生申请国内外的奖学金和荣誉称号，提供必要的辅导和支持；4. 指导学生参加学术研讨活动和科技创新竞赛，提升学生的学术水平和科技创新能力。
中学学生生活老师岗位职责
中学学生生活老师岗位职责
1. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括班级管理、考勤、纪律管理等。
2. 学生行为指导：指导学生树立正确的行为观念，培养良好的行为习惯，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3. 班级组织：支持班级建设和班内活动的组织，包括班会、班级文化建设等。
4. 学生辅导：提供学生心理辅导和学业辅导，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。
5. 家校沟通：与学生的家长进行有效沟通，了解学生的家庭情况和问题，与家长协同解决学生的问题。
6. 课外活动组织：组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣和综合素质。
7. 危机处理：处理学生的突发事件或问题，包括突发疾病、意外事故、学生纠纷等，及时解决并妥善处理。
8. 学生评价：负责学生综合素质评价的工作，参与学生评比、评优等相关工作。
9. 教学配合：与班主任、任课教师等配合，制定学生培养计划，培养学生的学习兴趣和学习能力。
总体来说，中学学生生活老师的岗位职责是综合管理学生的生活和学习，确保学生能够健康、和谐地成长。
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小学生活老师的岗位职责(三篇)
小学生活老师的岗位职责包括以下几个方面：1. 教育指导：负责小学生的课堂教学和学习指导，制定教学计划、授课和评估学生学习情况，提供学习辅导和解答学生问题。
2. 师生管理：管理班级学生的纪律和秩序，确保学生安全并创设良好的学习氛围，与学生保持良好的师生关系。
3. 学生发展辅导：关注小学生的身心健康成长，提供学生心理咨询和辅导，帮助学生解决情绪问题、调整学习状态。
4. 家校合作：与家长保持沟通和合作，定期召开家长会，汇报学生学习和行为情况，与家长共同制定教育计划，促进学生全面发展。
5. 课外活动组织：组织和参与学校的文艺活动、社团活动和节日庆祝等课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素养。
6. 班级管理：管理班级教室、设备和教学材料，组织学生的课间活动和考试、考勤等事务。
7. 教学资源开发：研究教学方法和教学资源，不断提升教学水平，制定创新的教学方案和教材，提高学生成绩。
8. 学科研究和教师培训：进行学科研究，参加教研活动，持续提升自己的专业知识和教育教学能力，参与教师培训和交流。
小学生活老师的岗位职责（二）主要包括以下几个方面：1. 班级管理：负责管理班级日常事务，如学生出勤、课堂纪律、安全防范等，确保班级秩序井然。
2. 教学指导：根据学生的年级和学科特点，制定教学计划并组织实施，指导学生学习并监督作业完成情况，提供学习指导和辅导。
3. 学生管理：了解学生的个性、兴趣和需求，关注学生的成长和发展，与学生进行良好的沟通和互动，解决学生的问题和困扰。
4. 家校联系：与家长保持密切联系，定期向家长汇报学生的学习、生活情况，参与家长会和家庭教育活动，协调家校关系，共同关注学生的全面发展。
5. 活动组织：策划和组织丰富多彩的学生活动，如班级文艺演出、运动会、社团活动等，培养学生的兴趣爱好和综合能力。
6. 心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，开展心理辅导和心理教育活动，提供给学生心理健康的支持。
学校生活老师岗位职责
学校生活老师岗位职责
1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。
2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。
3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。
4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。
5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。
6. 协助解决学生在学校生活方面的问题和困扰，如情感问题、行为问题等。
7. 组织和参与家长会议，与家长讨论学生的学习和发展情况。
8. 参与学校管理团队，协作推动学校的整体发展和教育改革。
9. 不定期地向学生进行教育主题的讲座，培养学生的社会责任感和公民意识。
10. 参与学校的文化建设，塑造积极向上的校园文化氛围。
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生活老师岗位职责
一、职业素养
1、热爱本职工作，具备一定的育儿、保健知识，热爱孩子，全心全意为孩子服务
1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。
2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。
二、责任
1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。
2、有效地进行学生的管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。
3在作息时间内，不脱岗，睡岗，学生午休逐室巡视，并认真写好记录。
4、安排、组织好学生的就餐、就寝等日常工作。
善于管理、敢于管理，教育、引导学生遵守就餐、就寝的各项管理规定。
5、及时收发被褥，
三、服务
1、对每一位学员奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况（如性格情况、身体情况、需特别注意的情况等）
2、精心照顾学员一日生活，及时提供给学员足够足量的水果、午饭、糕点。
3、做好午休教室卫生的清洁、整理工作，做到整洁有序。
4、做好学生的分餐，餐具消毒工作。
工作认真、细致、不漏项。
5、注重纠正学员挑食、偏食现象。
教育学员吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。
6、让学员养成良好的习惯饭前饭后要洗手。
7、及时清洗被学员大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学员自带备用的衣服，为学员换上干净的衣服。
8、根据天气的变化，注意每一位学员的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。
孩子上厕所前需穿好衣服，然后在老师的陪同下一个一个去解便
9、要随时保持所负责管辖的卫生区内的卫生。
10、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。
11、提前一天确认次日上课班级及人数，备好水果和糕点，以及乡村基订餐。
四、育人
1、注意培养学生的自律、自理能力，鼓励、支持学生参与宿舍的管理。
2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。
3、引导学生树立正确的人生观、价值观，树立为祖国而学习的远大理想。
五、安全
1、生活老师要认真负责学生的安全。
（包括：人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全）
2、学员早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。
3、每日清查辖区各教师、寝室的水电，设备，如有不安全隐患，及时登记、上报。
4、对患病学生及时联系就诊，并登记上报。
5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏，不在楼道、宿舍内追逐、打闹。
6、对外来人员进入生活区应主动询问，禁止外来人员进入生活区.。
注：深入学生中间和学生广交朋友，教育学生要循序渐进，要有耐心和真心。
与班主任、家长及时沟通学生在生活区的生活情况，共同寻找育人的最佳方法。
附：。