生活老师工作职责
生活老师的岗位职责
生活老师的岗位职责生活老师的岗位职责精选篇11、照顾好幼儿的每日生活起居，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁;2、做好幼儿的卫生保健和照顾幼儿的日常起居的工作3、做好卫生区的清扫和保洁工作，及时对玩具、被褥、用具等进行消毒;4、整理幼儿的.休息室，帮助整理幼儿离开中心的衣服和背包;5、进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。
生活老师的岗位职责精选篇2岗位职责：1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；4.认真、准确的做好幼儿入园及离园的`交接工作；5.遵守园所的每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；任职要求：1、有幼儿园教育或工作经验者优先；2、热爱幼教行业；3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；生活老师的岗位职责精选篇31、负责清洁、消毒儿童学习生活设施设备、玩具、图书、生活用品等;2、协助教师迎接幼儿来园,组织幼儿的`教学户外及外出活动,协助教师组织幼儿离园;3、安排幼儿用餐、如厕、盥洗、午睡、服药等生活活动;4、协助教师开展家长开放日活动及节庆活动,按园所与总部规定参加保育员业务学习及培训;5、服从公司工作调配,执行上级交办的其它工作等。
6、热爱幼儿教育事业，呵护孩子精心细致，责任心强、安全意识强、具有较好的服务意识。
有工作经验者优先。
生活老师的岗位职责精选篇41、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，配合教师对幼儿进行教育，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲，为幼儿创造良好的精神环境。
3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。
如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温，发现问题及时与保健员联系，随天气变化为幼儿增减衣服等。
保育员 (生活老师)岗位职责
保育员（生活老师）岗位职责
作为一个保育员，也被称为生活老师，是负责照顾、帮助儿童成长的人员。
以下是他们的岗位职责：
1. 照顾儿童的日常生活：保育员要负责给儿童照顾日常饮食、穿着、卫生等生活方面的需要。
他们需要监督儿童的饮食健康，按照规律给儿童喂饭、喝水；帮助儿童更换衣服、洗漱、上厕所等。
2. 创设健康的生活环境：保育员需要为儿童创造一个安全、卫生、舒适的生活环境。
他们需要定期清洁卫生，检查儿童的床上用品、衣服、玩具是否健康。
同时，保育员需要为儿童创造一个充满爱心、关怀和温馨的家庭氛围，保护儿童在平等、和平的气氛中成长。
3. 观察孩子的行为和情绪：保育员需要仔细观察儿童的行为和情绪，识别他们的需求和帮助他们建立积极的自我形象。
他们也需要记录儿童的活动、进食和睡眠情况，以及任何潜在的行为和情感问题。
4. 开展创意和教育活动：保育员需要开展多种游戏、歌唱、舞蹈、手工等寓教于乐的活动，鼓励儿童有创意、有想象力，并促进其自我表达和沟通技能的发展。
5. 与父母沟通：保育员需要积极与家长沟通，及时向家长汇报儿童的表现和问题，并帮助家长关注儿童需要，提供支持和建议。
他们还需要参加家长会议和团队讨论，分享经验和观察。
总之，保育员是为儿童提供战胜困难、建立健康独立自主性的我们社区的“生活老师”，他们在儿童成长的每一个阶段扮演着不可或缺的角色。
生活指导老师工作职责(4篇)
生活指导老师工作职责生活指导老师的工作职责通常包括以下几个方面：1. 提供学生情感支持和心理咨询：生活指导老师应该能够与学生建立信任关系，提供积极的情感支持和心理咨询，帮助学生解决情感问题、调整心态，并帮助他们树立积极的人生态度。
2. 进行个别辅导：生活指导老师会对有需要的学生进行个别辅导，关注他们的学习和生活状态，并提供相应的指导和支持，帮助他们解决问题和提升能力。
3. 组织心理健康教育活动：生活指导老师应该组织并参与心理健康教育活动，例如心理健康讲座、心理测试和评估等，帮助学生了解心理健康知识，提高他们的心理健康意识和应对能力。
4. 协助处理学生纠纷和问题：生活指导老师应该处理学生之间的纠纷和问题，了解问题的原因和背景，提供适当的解决方案，并协助解决问题的过程中维护学生的权益和利益。
5. 与家长和教师合作：生活指导老师应该与家长和教师密切合作，分享和交流学生的情况和进展，提供相关建议和支持，共同关注学生的发展和成长。
总的来说，生活指导老师的工作职责是以学生的心理健康为重点，通过提供情感支持、个别辅导和心理健康教育，帮助学生解决问题、提高心理健康水平，并促进学生的全面发展。
生活指导老师工作职责（2）生活指导老师是一种在学校或社区开展工作的职业，主要负责为学生或社区居民提供生活指导和心理支持。
他们的工作职责包括但不限于以下几方面：1. 提供咨询和支持：生活指导老师应该与学生或居民建立信任，提供各种咨询和支持服务。
这可能涉及到学业困扰、人际关系问题、情绪压力、家庭问题等各个方面。
生活指导老师需要运用一系列的咨询技巧和心理学知识，帮助学生或居民理清问题、找到解决办法。
2. 开展心理辅导：生活指导老师需要具备心理辅导的能力，能够帮助学生或居民面对挑战和困难，提高情商和心理韧性。
他们可以通过个别辅导、小组辅导或家庭辅导等方式，帮助个体改善心理健康。
3. 制定个体化行动计划：针对每位学生或居民的特定情况，生活指导老师应制定个体化的行动计划，包括明确目标、制定可行的计划和提供必要的资源。
生活老师的岗位职责
生活老师的岗位职责.doc生活老师岗位职责一、岗位职责概述生活老师是学校教育体系中的重要组成部分，主要负责学生日常生活的管理和指导，以及培养学生良好的生活习惯和自理能力。
二、主要职责学生日常生活管理：监督和指导学生的日常生活，包括起床、就寝、饮食、卫生等。
宿舍管理：负责宿舍的秩序、安全和清洁工作，确保宿舍环境整洁、安全。
纪律维护：维护学校纪律，对违反纪律的学生进行教育和纠正。
健康教育：对学生进行健康教育，包括个人卫生、疾病预防等。
心理辅导：关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
应急处理：在紧急情况下，负责学生的安全疏散和应急处理。
家校沟通：与家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现和生活情况。
活动策划：组织和策划学生的日常活动，丰富学生的课余生活。
三、岗位要求教育背景：具备教育学、心理学或相关专业背景。
工作经验：有相关学生管理或生活指导工作经验者优先。
沟通能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
组织能力：能够组织和策划各类学生活动。
应变能力：在紧急情况下能够迅速做出反应，妥善处理问题。
耐心与细心：对待学生要有足够的耐心和细心，关心学生的成长。
四、工作流程日常管理：制定并执行学生日常生活管理计划。
监督学生遵守作息时间。
确保学生饮食健康、营养均衡。
宿舍管理：定期检查宿舍卫生和安全状况。
处理宿舍内的纪律问题。
组织宿舍文化建设活动。
纪律维护：制定并执行学校纪律规定。
对违纪学生进行教育和纠正。
记录并报告学生违纪情况。
健康教育：定期开展健康知识讲座。
监督学生个人卫生习惯。
协助学校开展疾病预防工作。
心理辅导：定期与学生进行心理沟通。
发现学生心理问题及时介入。
必要时联系专业心理辅导资源。
应急处理：制定并熟悉应急疏散计划。
定期组织应急演练。
紧急情况下迅速响应，确保学生安全。
家校沟通：定期与家长沟通学生在校表现。
及时反馈学生生活和学习情况。
协助解决家校之间的问题。
活动策划：根据学生兴趣和需求策划活动。
组织和执行活动，确保活动安全有序。
幼儿园生活老师的岗位职责5篇
幼儿园生活老师的岗位职责5篇幼儿园生活老师的岗位职责5篇每一个幼儿园老师要严格执行幼儿园安全，卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活。
下面是小编为你准备的幼儿园生活老师的岗位职责，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！幼儿园生活老师的岗位职责（篇1）1、掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练：通过直接感知，在认识周围事物中发展幼儿语言，在语言教育活动中，发展幼儿思维能力。
语言与思维有着密切的关系，语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必须用语言表达出来。
幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展，又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。
2、让幼儿多看、多听、多说、多练：孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。
在教育工作中，教师应有目的地丰富幼儿生活内容，增长幼儿知识，开拓幼儿视野，培养幼儿多方面的兴趣。
使他们知道在浩翰的大自然中，有许许多多还不知道的事情，启发幼儿的求知欲望。
引导幼儿仔细观察，认真分析思索，扩大和加深对周围事物的认识和理解，发展幼儿的口语表达能力。
3、对待工作要积极认真，全力以赴：努力钻研业务，积极参加教研科研活动以及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小答结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
4、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”：发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
5、灵活应运教育方式，促进孩子成长：对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
幼儿园生活老师的岗位职责（篇2）幼儿教师应具备的专业知识：一、幼儿发展知识1、了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
生活老师的岗位职责标准版范文10篇
生活老师的岗位职责标准版范文10篇生活老师的岗位职责标准版（精选篇1）1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。
生活老师的岗位职责标准版（精选篇2）一、在学生处领导下按照《普通高等学校大学生管理规定》及学院有关规章制度，在学生宿舍内开展思想教育和行为管理工作，维护宿舍区域正常学习、生活秩序。
二、深入学生宿舍，掌握了解所负责学生的基本情况，努力把握学生思想动态，及时有效地对学生进行合理引导，建立积极向上、团结友爱的学习、生活氛围。
三、定期召开层长、室长会议，加强对所管辖的层长、室长的工作指导，建立畅通的联系机制，确保信息及时传递。
四、检查宿舍清洁卫生，教育督促学生养成良好的`学习习惯和生活习惯，定期对学生宿舍环境和室内卫生进行检查和评比，营造整洁大方、和谐温馨的宿舍文化。
五、不定期开展防火、防盗、防诈骗、访灾害等的安全教育和防范工作，配合学校建立和完善应急处理机制；不定期组织对寝室违禁电器、私接电线以及在宿舍赌博、经商、养宠物等多种违规行为的检查，对当事人进行批评教育，做好书面记录并向学生处汇报。
六、加强巡视，及时发现、处理、解决宿舍发生的问题，加强与辅导员的联系沟通，配合辅导员及有关部门处理好突发事件。
重大事件及时上报并控制现场秩序。
七、做好思想教育及重大事件的工作记录备查，按要求完成工作小结及年度工作总结。
八、积极配合宿管员和后勤、保卫等相关部门，共同做好宿舍管理工作，并接受学生处监督检查、考核。
学校生活老师岗位职责范文（二篇）
学校生活老师岗位职责范文学校生活老师是学校管理团队中不可或缺的一员，他们担负着监督学生行为、提供学生支持和引导学生成长的重要责任。
以下是学校生活老师的岗位职责范文，详细介绍了他们的职责和工作内容。
一、学生管理：1. 负责制定和执行学生管理规定和制度，确保学生遵守学校纪律和规章制度，维护学校秩序和安全；2. 监督学生的日常行为，及时发现和处理学生的违纪行为，并向学生及家长进行相应的教育和警示；3. 协助校园安全工作，组织防火、防盗、防伤害等安全教育和演练活动，确保学校安全；4. 参与学生处分工作，与相关部门协调配合，做好学生的处分记录和外出学生的管理工作；5. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、学生支持和服务：1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的学习和生活困难，提供必要的帮助和支持；2. 开展寒暑假学生活动，组织学生参加校内外的文化、艺术和体育活动，丰富学生的课余生活；3. 指导学生进行自我规划和职业规划，提供职业咨询和就业指导，帮助学生做好未来的规划；4. 组织学生参与课外学习班、辅导班等，提供学业辅导和升学指导，提高学生的学习能力和竞争力；5. 组织学生参加实习和实践活动，提供实践机会和指导，培养学生的实际操作能力和综合素质。
三、家长沟通：1. 与学生家长进行有效沟通，了解学生的家庭情况和背景，建立良好的家校合作关系；2. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况，与家长共同解决学生的问题和困难；3. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和管理要求，提供家庭教育指导；4. 协助家长解决学生的学习和成长问题，提供专业的意见和建议。
四、优秀学生的培养和表彰：1. 发现和培养优秀学生，组织选拔活动和比赛，提供培训和辅导，激发学生的学习兴趣和创造力；2. 组织评选学生的优秀表现，进行奖励和表彰，鼓励学生继续努力，树立榜样；3. 协助学生申请国内外的奖学金和荣誉称号，提供必要的辅导和支持；4. 指导学生参加学术研讨活动和科技创新竞赛，提升学生的学术水平和科技创新能力。
生活指导老师工作职责(三篇)
生活指导老师工作职责生活老师岗位职责生活指导老师在生活处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。
基本职责是：一、热爱教育事业，协助班主任开展德育工作。
二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。
五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。
七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。
九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。
生活老师职责1.给学生打饭，态度和蔼可亲，确保每个孩子都吃饱、吃好。
2.及时收发衣服，帮助、指导学生保管好自己的衣物，保证每一个学生的衣物不丢失，保证每一个孩子穿干净的衣服，督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。
3.由生活班长拉出方案，有计划、有组织地给学生晒被子。
4.陪好本宿舍学生，帮助、指导一、二、学生洗刷，注意帮助女生梳头，有关规定遵循《陪宿教师职责》。
5.及时提倒、冲刷尿桶。
保证尿桶无异味。
6.在管理学生、教育学生的意义上，生活教师和任课教师具有同等重要的地位，不能有厚此薄彼的思想。
配合班主任，照顾好生病、有特殊情况的学生。
生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题（如偷窃、抽烟、行为不端、生病等）。
假如孩子生病，需要看护，在班主任没有时间的情况下，生活老师配合班主任带孩子出门看病，可以帮孩子保管药品；班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查，处理，并结合生活老师对学生进行教育等。
生活老师岗位职责
生活老师岗位职责
生活老师是指在学校、教育机构中从事生活指导、心理教育、卫生保健等方面工作的专业人才。
岗位职责主要涉及以下方面：
一、生活知识教育
1.制定学生生活常识和卫生知识教育的教学目标和计划，开展针对性强的教育教学活动；
2.针对学生的实际情况，讲解饮食、睡眠、运动等生活习惯和生活技能；
3.关注学生饮食健康和营养问题，提供有针对性的改进方案，帮助学生更好地健康成长。
二、心理健康教育
1.开展学生心理辅导工作，疏导学生情感压力，引导他们形成健康的人生观和价值观；
2.针对学生的具体问题开展心理咨询，指导其积极应对困难，提高心理健康水平；
3.通过课堂教学、绘本故事等多种形式，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，让他们了解情绪管理方面的知识。
三、生活保障工作
1.负责宿舍管理和季节性疫情防控工作，确保学生宿舍和学校环境的整洁卫生；
2.协助组织管理学校的运动场所、操场、健身房等场馆的管理与服务工作；
3.安排学生事务，协调学生校内活动，为学生提供相应的生活保障。
四、工作报告与学生管理
1.制定工作报告，对自己的生活辅导工作进行总结和评估，反
馈自己的工作进程；
2.负责管理指定的学生，对学生的考勤出勤、表现评定以及日
常记分等工作进行管理；
3.为需要帮助的学生提供协助，帮助学生解决遇到的生活问题
和困难。
总体而言，生活老师需要具备很强的责任感和专业性，能够细
致入微地关心和帮助学生，在多方面地保障学生的正常生活和学习。
生活老师的岗位职责
生活老师岗位职责（一）一、生活老师在学生处直接领导下开展工作，在工作中要遵守规定、履行岗位职责。
二、负责教育、引导、规范学生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做人、处世、礼仪常规、心理健康等方面进行辅导和培养。
三、随时对寝室的环境和设施进行检查统计，按照划分的寝室责任区对需要维修的桌椅、门窗、电器、钥匙等，及时上报维修，如学生损坏，必须落实督促限期赔偿，如不服从赔偿及时上报学生处。
四、每天按时起床开灯、关灯，并各自打开所管瞎的公寓大门，保证通道畅通。
五、整理值班室内外卫生，布置值班室外工作台，并保持干净，整齐。
六、督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。
必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。
七、准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假换班，应先找好换班的老师同意后写好换班条双方签字为证，再向学生处提出书面申请，待学生处同意后方可离开。
还班也同样写好书面材料。
在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，禁止穿拖鞋、服装整洁、言谈举止文明大方。
八、工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭值班室大门，落实学校各项管理制度；坚持作好寝室的“三查”工作（早查、午查、夜查）和宿舍安全抽查与上报工作，白班不少于4次的不定时巡逻。
夜间要保障学生安全就寝，避免、干涉和消除影响睡眠因素，晚班不少于2次的巡逻，并在值班记录本上体现。
九、对于晚归的学生或违纪寝室（不按时熄灯、大声喧哗）查明原因进行说服教育，并做好登记，次日上报学生处进行谈话批评处理，如态度恶劣不服从管理，应立即通知辅导员或学生处负责人。
十、每周一、周四带领层长、楼长对学生公寓寝室的清洁卫生进行检查评比，以及过道、楼梯转角（死角）检查，一并进行通报。
十一、教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁；当学生的内务、卫生等不达标时，必须协助处理。
小学生活指导老师职责(5篇)
小学生活指导老师职责1、检查、督促、指导学生自己管理自己、严格遵守作息制度、培养良好的生活习惯。
2、检查、督促、指导学生搞好个人和宿舍的卫生工作，培养学生养成良好的卫生习惯。
3、检查、督促、指导学生做好安全保卫工作，确保宿舍安全。
4、经常深入学生中了解学生思想，认真做好宣传教育工作，并主动与有关部门入班主任联系，及时帮助解决学生中出现的一些问题。
5、主动关心学生中的病号，及时与校医、食堂取得联系。
6、抓好夜间宿舍轮流值班工作，及时掌握或解决值班出现的一些问题。
7、定期向主管领导汇报工作，以利改进和提高。
小学生活指导老师职责（2）小学生活指导老师的职责包括：1. 为学生提供生活方面的指导和帮助，解决学生在学校和家庭生活中遇到的问题和困扰。
2. 教育学生如何良好地与他人相处，培养他们的社交技能和合作精神。
3. 引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，如个人卫生、整理书包、服装搭配等。
4. 教育学生如何处理情绪和压力，培养他们的情商和心理健康。
5. 帮助学生制定学习计划，培养他们的学习方法和自主学习能力。
6. 组织学生参与校内外各类活动，拓宽他们的视野和经验。
7. 与学生的家长沟通合作，共同关心孩子的成长和发展。
8. 监督学生的行为和纪律，制定相关规章制度，并进行相关教育和处罚。
9. 定期与学生交流，了解他们的需求和想法，及时解决问题和改进工作。
10. 参与学生评价和综合素质评价，为学生的全面发展提供反馈和指导。
小学生活指导老师职责（3）小学生活指导老师的职责包括:1. 帮助学生建立正确的学习态度和价值观：指导学生树立正确的学习目标和价值观念，培养积极的学习态度和独立学习能力。
2. 渗透素质教育理念：鼓励学生参与各种课外活动，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的综合素质。
3. 解决学生学习和生活方面的问题：倾听学生的困扰和发现学生的问题，提供有效的帮助和指导，帮助学生克服困难，提高学习和生活能力。
4. 促进学生的心理健康发展：关注学生的心理变化和需求，开展心理辅导、情绪管理等工作，帮助学生建立良好的心理状态。
生活老师的岗位职责十四篇
生活老师的岗位职责十四篇生活老师的篇11、生活老师负责全校宿舍日常管理工作，向学生处负责。
2、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。
定时召开生活老师会议，总结工作，提出要求。
3、认真落实学校各项，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的.思想工作；4、检查和评价各寝室、各住校生的情况，对出现的旷寝晚归、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生处。
5、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。
6、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。
教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。
7、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。
教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。
出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。
8、负责住校生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。
9、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。
10、指导学生会宿管部工作，保持和班主任的工作联系，做好工作记录。
生活老师的岗位职责篇21.责任心强,有一定的文化素任养,富有爱心;能吃苦耐劳,爱岗敬业,乐于奉献;普通话标准,熟练使用办公软件;有较强的沟通能力和管理能力;对中学生的心理、思想、品质、习惯等方面有充分的`了解和认识;体貌端正,身体健康,没有传染病及精神病史;熟悉教育学、心理学;师范类专业毕业或者有学校生活老师经验者优先。
2、提供食宿,购买社保和住房公积金,享受带薪寒暑假,节假日福利等。
生活老师的岗位职责篇3为了加强学生公寓管理，检查和监督学生生活老师按时、按质、按量完成本职工作，给同学们创造良好的住宿环境，特制定学生生活老师岗位职责。
1、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《赣州中学学生文明礼仪规范细则》、《赣州中学住校生行为规范》、《赣州中学文明寝室评比办法》、《赣州中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。
学校生活老师岗位职责(3篇)
学校生活老师岗位职责1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。
2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。
3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。
4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。
5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。
6. 协助解决学生在学校生活方面的问题和困扰，如情感问题、行为问题等。
7. 组织和参与家长会议，与家长讨论学生的学习和发展情况。
8. 参与学校管理团队，协作推动学校的整体发展和教育改革。
9. 不定期地向学生进行教育主题的讲座，培养学生的社会责任感和公民意识。
10. 参与学校的文化建设，塑造积极向上的校园文化氛围。
学校生活老师岗位职责（2）学校生活老师作为学校管理团队的一员，负责管理和协调学校生活事务，以保障学校的正常运转和学生的健康成长。
他们的职责可大致分为以下几个方面：1. 学生生活指导：学校生活老师是学生的生活导师，负责指导学生的生活规范和道德修养。
他们通过开展班会、讲座、面谈等形式，传授学生各类生活技能，如时间管理、人际关系处理、公共礼仪等，帮助学生形成健康的生活习惯。
2. 学校管理：学校生活老师是学校管理团队的一员，负责协助学校行政人员处理学校管理事务。
他们参与学校各类会议，协调教师和学生间的关系，处理学生的纪律问题，确保学校的安全和秩序。
3. 学生事务管理：学校生活老师负责学生的事务管理工作，包括考勤、奖惩制度的执行、学生档案管理等。
他们参与组织学生的社团活动、班级集体活动等，促进学生的综合素质发展。
4. 学生权益维护：学校生活老师是学生的代表和维权者，负责维护学生的权益和合法权益。
他们协助学生解决学习和生活中的问题，与学校其他部门合作，为学生提供必要的支持和协助。
5. 家庭教育指导：学校生活老师与家长保持密切联系，开展家庭调查和家访工作，了解学生家庭环境和成长背景，提供家庭教育指导和咨询。
学校生活老师岗位职责
学校生活老师岗位职责
1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。
2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。
3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。
4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。
5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。
6. 协助解决学生在学校生活方面的问题和困扰，如情感问题、行为问题等。
7. 组织和参与家长会议，与家长讨论学生的学习和发展情况。
8. 参与学校管理团队，协作推动学校的整体发展和教育改革。
9. 不定期地向学生进行教育主题的讲座，培养学生的社会责任感和公民意识。
10. 参与学校的文化建设，塑造积极向上的校园文化氛围。
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学校生活老师岗位职责范文
学校生活老师岗位职责范文学校生活老师是学校管理团队中不可或缺的一员，他们担负着监督学生行为、提供学生支持和引导学生成长的重要责任。
以下是学校生活老师的岗位职责范文，详细介绍了他们的职责和工作内容。
一、学生管理：1. 负责制定和执行学生管理规定和制度，确保学生遵守学校纪律和规章制度，维护学校秩序和安全；2. 监督学生的日常行为，及时发现和处理学生的违纪行为，并向学生及家长进行相应的教育和警示；3. 协助校园安全工作，组织防火、防盗、防伤害等安全教育和演练活动，确保学校安全；4. 参与学生处分工作，与相关部门协调配合，做好学生的处分记录和外出学生的管理工作；5. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、学生支持和服务：1. 关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的学习和生活困难，提供必要的帮助和支持；2. 开展寒暑假学生活动，组织学生参加校内外的文化、艺术和体育活动，丰富学生的课余生活；3. 指导学生进行自我规划和职业规划，提供职业咨询和就业指导，帮助学生做好未来的规划；4. 组织学生参与课外学习班、辅导班等，提供学业辅导和升学指导，提高学生的学习能力和竞争力；5. 组织学生参加实习和实践活动，提供实践机会和指导，培养学生的实际操作能力和综合素质。
三、家长沟通：1. 与学生家长进行有效沟通，了解学生的家庭情况和背景，建立良好的家校合作关系；2. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况，与家长共同解决学生的问题和困难；3. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和管理要求，提供家庭教育指导；4. 协助家长解决学生的学习和成长问题，提供专业的意见和建议。
四、优秀学生的培养和表彰：1. 发现和培养优秀学生，组织选拔活动和比赛，提供培训和辅导，激发学生的学习兴趣和创造力；2. 组织评选学生的优秀表现，进行奖励和表彰，鼓励学生继续努力，树立榜样；3. 协助学生申请国内外的奖学金和荣誉称号，提供必要的辅导和支持；4. 指导学生参加学术研讨活动和科技创新竞赛，提升学生的学术水平和科技创新能力。
小学生活老师工作职责(5篇)
小学生活老师工作职责1、热爱学生，关心、耐心、细心、热心对待学生，配合班主任全面、细致地照顾学生每日就餐就寝生活。
经常观察学生情绪、食欲、睡眠情况，发现病情及时报告班主任和主管人员。
寝室发现有传染病要及时对被褥、用具进行消毒，对体弱学生要作特殊照顾。
2、保持室内环境和设备的清洁、整齐，负责本寝室区、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，天天保持室内空气的流通，保证学生有一个舒适、干净的环境。
负责指导学生做好卫生值日工作。
3、认真妥善保管学生衣物及本室设备、用品。
负责领取和保管本室工作所需物品。
每天学生起床后整理清洁好宿舍。
4、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天必须及时清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
5、定期组织换洗被褥、枕套、窗帘等物，根据天气变化，及时提醒学生增减衣物、被褥，每天及时清点学生人数，登记好请假的学生姓名和时间，记录学生就寝纪律卫生情况，做好每周小结、每月优秀寝室等评比工作。
6、在主管人员和本班班主任指导下严格执行学生安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定时翻晒学生的被褥、枕套。
小学生活老师工作职责（2）小学老师的工作职责包括：1. 教授学科知识：小学老师需要教授学科知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等课程内容。
他们需要准备教材、设计课程计划，并通过教学方法和策略帮助学生理解和掌握知识。
2. 培养学生的基本能力：小学老师要培养学生的阅读、写作、计算、思维等基本能力。
他们需要进行个性化教学，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
3. 管理课堂秩序：小学老师需要在课堂上管理学生行为，维持良好的课堂秩序。
他们要制定课堂规则，并确保学生遵守。
4. 激励和鼓励学生：小学老师要激励学生积极参与学习，鼓励他们面对困难勇往直前。
他们会给予学生奖励和表扬，以提高学生的学习动力和自信心。
5. 评估学生的学习情况：小学老师需要评估学生的学习情况，包括考试、作业、课堂参与等。
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生活老师工作职责
1、认真履行《教师法》赋予的职责和义务，严格执行学校的各项规章制度。
2、热爱本职工作，忠于职守，牢固树立为学生服务的思想。
3、指导、监督、检查公寓管理人员履行好职责。
4、随时了解学生思想动态和生活中的困难，并耐心细致地给予帮助和解决。
5、每天须到宿舍进行卫生和处理日常工作事务，以协助生活管理员清点好午休。
晚上就寝人员名单，预防不安全事故的发生。
6、对突发事件，应及时处理，并上报有关领导。
7、加强自身业务学习，不断提高管理水平，对管理工作提出合理化建议。
8、认真整理保管有关公寓管理的资料，保护学生的隐私。
9、完成学校交给的其它工作任务。
医生岗位职责
一、模范执行国家卫生工作方针、改革和有关卫生法律、法规，严格按照《学校卫生工作条例》的要求和上级主管部门与业务指导部门的要求开展工作。
二、对食堂、小卖部、学生宿舍等重点部门严格实施质量卫生监管，开展卫生执法。
与有关管理人员共同努力，切实保证饮食品的卫生安全，杜绝“三无”产品和不合格产品进校，消灭食物中毒事件。
三、有计划有预见科学地开展防病防疫工作，对公共卫生突发事件及食物中毒等要形成一套完整科学符合我校管理特点的应急预案。
四、对教学、体育、劳动等活动及校园环境实施医务监督，对师生个人卫生进行指导、监控。
五、做好“六病”防治工作，做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿。
寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
六、坚持经常向师生宣传常见病、多发病、传染病的卫生防疫知识，定期开展健康咨询活动。
培养师生良好的卫生习惯，帮助师
生建立形成健康的生活方式。
七、定期组织实施除“四害”工作，定期组织开展全校性的消毒工作，对重点部门要经常性消毒。
八、建立形成师生健康管理制度，定期组织师生体检，建立学生体质健康卡片。
及时统计分析师生体质健康状况，向学校领导提供统计分析报告。
与体育教师配合，做好《学生体质健康标准》相关工作。
九、切实保证师生生病能得到及时正确的诊治，并做好重症者的急救、转诊与护送等工作。
认真做好教职工“医保”的组织、指导、管理及服务等工作。
十、按学校采购制度有计划地进购药品及医疗卫生器材，并严格按有关规定和要求进行管理。
十一、认真做好计划生育工作，积极开展女教职工的特殊保健工作。
十二、积极进修学习，不断提高思想素质和业务能力，创造性地开展学校卫生工作，使学校卫生工作在全市领先。
认真完成学校学生处安排的临时性工作。
少先队辅导员工作职责
1、全面关心少年儿童的成长，坚持以共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，做共产主义的接班人。
2、围绕学校各学期的中心工作，开展适合少年儿童特点的各种科技、文艺、体育活动，开展五讲四美、学雷锋、树新风。
送温暖等各项有益的社会活动。
3、经常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，及时向党、团组织和学校行政反映。
密切配合班主任开展工作，关心少年儿童的健康成长。
4、定期开好中队辅导员会议，研究布置少先队工作，听取他们意见，解决工作中的困难，团结一致做好少先队工作。
5、指导少先队大队委员会组织好大队活动和经常性工作，开好大队委员会会议。
在工作中要充分发挥少先队队委的积级性，培养他们的工作能力，并切实关心他们的学习和健康。
引导他们在学习、生活和各项活动中起好模范带头作用。
团委书记工作职责
1、接受学校党委和上级团委的领导，向学校团的代表大会、委员会负责。
2、组织团员、青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
教育团员、青年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，全面发展。
3、宣传、执行党的教育方针，围绕学校各个时期的中心任务，提出计划，开展主题教育活动，并适时督促、检查，做好总结。
4、深入实际，了解和反映团员、青年的思想、要求，耐心细致地做好思想工作，充分发挥团员的先进模范作用。
关心青年的学习、工作、生活和休息，开展有益于青年身心健康发展的各种文娱、体育、科技活动。
5、密切配合班主任开展工作，经常与班主任取得联系，指导各班团支部的工作，协助班主任和班委搞好班级工作。
6、领导少先队工作，指导学生会工作，密切团、队、会联系，共同配合开展有益于青少年健康成长的各种活动。
7、认真搞好团的思想建设和组织建设，了解和掌握团员的发展、奖惩以及团支部的整顿改造和团员的管理工作，有计划、有目的地定期培训学生团干部，提高学生团干部思想素质和工作能力。
体育场地、器材、设施管理员工作职责
一、管理员要树立一切为学校体育活动服务和为学校一切体育活动服务
的思想，以及服务育人的思想，积极进取、改进工作，不断提高服务质量和管理效能。
二、管理员须模范遵守学校有关财产管理规定，严格学校体育场地、器材、设施的维护和管理。
三、管理员要经常检查学校的体育场地、器材、设施，要每日填写安全检查记录表，要及时发现问题和安全隐患，并及时处理；若不能处理，要立即报告学生处分管领导。
四、管理员要分类、有序、合理地摆放保管室内的体育器材，严格按器材保管的要求保管器材。
杜绝器材因保管不善出现受潮、变形、霉变、腐烂、虫蛀、鼠咬等损害情况。
要保持保管室内整洁美观，同时还要经常性进行杀虫。
灭鼠、清毒等工作，保证体育器材清洁、卫生、安全。
五、对新购进器材认真进行验收，并将新购进器材的名称、规格、数量、单价等登记上册。
学期末对所有器材、设施进行清理，并将情况汇报学生处分管领导和校产管理室。
六、管理员要主动、热情、耐心地为师生服务，根据师生教学、训练、课外体育活动等需要，提前准备好器材、画好场地、挖好沙坑等，保证教学、训练和课外体育活动正常实施。
七、对借出的器材要及时回收检查。
凡有损坏、遗失器材的情况要及时向责任人照价索赔。
对突出的损坏、遗失器材的情况要及时向学生处分管领导反映。
八、管理员要主动协助教师教育学生爱护场地、器材、设施，要对有可
能损坏场地、器材、设施的人和事严加防范。
九、管理员要加强保管室的防火、防盗等安全工作，切实保证保管室的安
十、管理员应准时进行升旗仪式。
集合、课间活动和课外体育活动的广播播放工作认真完成学校、学生处体育教研组安排的临时性工作。