精品-生活指导老师岗位职责
生活教师岗位职责(四篇)
生活教师岗位职责生活教师是指负责指导学生在校园生活中培养良好习惯、规范行为和独立生活能力的教师。
其岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 管理班级生活秩序：负责班级的管理工作，包括安排学生的作息时间、管理学生的行为、引导学生参与课余活动等。
2. 提供生活指导：帮助学生解决生活中遇到的问题，如饮食、卫生、人际关系等，并培养学生良好的生活习惯和自理能力。
3. 促进学生的社交能力：引导学生与同学建立良好的人际关系，培养学生的合作精神和团队意识，组织并参与班级活动，提高学生的社交能力。
4. 培养学生的独立能力：帮助学生逐步独立完成自己的日常生活事务，如洗衣、整理房间、购物等，培养学生的独立自主能力。
5. 关注学生的心理健康：了解学生的心理状况，提供必要的心理支持和辅导，协助学生解决情绪问题，帮助他们建立积极的心态。
6. 与家长的沟通：定期与家长进行沟通，交流学生在校的表现和成长情况，提供家庭教育方面的指导建议。
7. 参与学校管理和教育教学活动：积极参与学校的管理工作，如班会组织、家长会等，协助教师完成教育教学工作。
生活教师的职责较为全面，既需要具备良好的教育教学水平，又需要关注学生的生活问题和心理健康，以提供全方位的辅导和帮助。
生活教师岗位职责（二）生活教师是指在学校或教育机构从事生活教育工作的专职教师。
他们负责指导学生的生活行为，培养学生的生活自理能力、社交能力、情绪管理能力等，帮助学生树立正确的生活观念和价值观，提高学生的生活素养和综合素质。
下面将详细介绍生活教师的岗位职责。
1. 学生生活指导：生活教师要关注学生的日常生活情况，指导学生进行合理的饮食、作息和卫生习惯，教育学生养成良好的生活习惯。
他们会向学生传授健康的生活知识和技能，引导学生形成健康的生活方式，提高学生的生活质量。
2. 社会交往能力培养：生活教师要帮助学生提高社交能力和团队合作能力，培养学生的交际礼仪和社会适应能力。
他们会指导学生如何与他人进行良好的沟通和合作，帮助学生积极参与集体活动、团队合作、社团组织等，提升学生的团队协作精神和领导力。
生活指导老师工作职责(4篇)
生活指导老师工作职责生活指导老师的工作职责通常包括以下几个方面：1. 提供学生情感支持和心理咨询：生活指导老师应该能够与学生建立信任关系，提供积极的情感支持和心理咨询，帮助学生解决情感问题、调整心态，并帮助他们树立积极的人生态度。
2. 进行个别辅导：生活指导老师会对有需要的学生进行个别辅导，关注他们的学习和生活状态，并提供相应的指导和支持，帮助他们解决问题和提升能力。
3. 组织心理健康教育活动：生活指导老师应该组织并参与心理健康教育活动，例如心理健康讲座、心理测试和评估等，帮助学生了解心理健康知识，提高他们的心理健康意识和应对能力。
4. 协助处理学生纠纷和问题：生活指导老师应该处理学生之间的纠纷和问题，了解问题的原因和背景，提供适当的解决方案，并协助解决问题的过程中维护学生的权益和利益。
5. 与家长和教师合作：生活指导老师应该与家长和教师密切合作，分享和交流学生的情况和进展，提供相关建议和支持，共同关注学生的发展和成长。
总的来说，生活指导老师的工作职责是以学生的心理健康为重点，通过提供情感支持、个别辅导和心理健康教育，帮助学生解决问题、提高心理健康水平，并促进学生的全面发展。
生活指导老师工作职责（2）生活指导老师是一种在学校或社区开展工作的职业，主要负责为学生或社区居民提供生活指导和心理支持。
他们的工作职责包括但不限于以下几方面：1. 提供咨询和支持：生活指导老师应该与学生或居民建立信任，提供各种咨询和支持服务。
这可能涉及到学业困扰、人际关系问题、情绪压力、家庭问题等各个方面。
生活指导老师需要运用一系列的咨询技巧和心理学知识，帮助学生或居民理清问题、找到解决办法。
2. 开展心理辅导：生活指导老师需要具备心理辅导的能力，能够帮助学生或居民面对挑战和困难，提高情商和心理韧性。
他们可以通过个别辅导、小组辅导或家庭辅导等方式，帮助个体改善心理健康。
3. 制定个体化行动计划：针对每位学生或居民的特定情况，生活指导老师应制定个体化的行动计划，包括明确目标、制定可行的计划和提供必要的资源。
中学生活指导老师工作职责范文（4篇）
中学生活指导老师工作职责范文一、岗位背景中学生活指导老师是学校教师岗位中的一种特殊岗位。
他们主要负责对中学生进行生活教育、心理疏导、人际关系指导等工作，帮助学生更好地适应学校的生活和学习。
二、工作职责1. 开展学生心理健康教育工作：a. 组织开展学生心理健康测评，帮助学生了解自己的心理状态并及时进行心理疏导；b. 组织开展学生心理咨询活动，为学生提供心理支持和帮助，协助学校开设心理咨询室，并与学生家长保持联系；c. 针对学生心理问题，制定相关解决方案，并与班主任、家长等相关人员合作配合解决学生心理困扰。
2. 推进学生生活教育工作：a. 制定并执行学生生活教育计划，组织开展丰富多彩的生活教育活动，包括生活技能培训、人际交往能力培养等；b. 建立学生生活记录档案，关注学生生活习惯、作息时间等，对学生的日常生活进行监督和管理；c. 指导学生建立正确的饮食习惯和身体健康意识，组织开展健康教育活动和健康体检工作。
3. 组织开展学生安全教育工作：a. 组织开展安全教育讲座、演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；b. 建立学生安全档案，并与学校保卫处、班主任等相关人员配合，确保学生的安全；c. 定期组织开展消防安全检查活动，并协助学校在发生突发事件时进行应急处置工作。
4. 开展学生品德教育工作：a. 指导学生培养良好的道德品质和行为习惯，开展品德教育活动，如开展义工活动、举办道德讲堂等；b. 组织开展学生志愿者服务活动，引导学生参与社会公益事业，并帮助学生树立正确的人生观和价值观；c. 配合学校开展学生评优评先工作，对学生进行表彰和奖励，激励学生培养良好品德。
5. 协助学生解决学习和生活问题：a. 协助学生解决学习困难和课业问题，组织开展学习指导辅导活动，提供个性化辅导和学习技巧培训；b. 协助学生解决人际关系问题和家庭问题，开展家访工作，与学生家长沟通交流，做好学生家庭教育工作；c. 协助学生解决心理问题和行为问题，提供相关的咨询和指导，并与班主任、学校领导等做好沟通和协调。
生活指导老师岗位职责
生活指导老师岗位职责生活指导老师是负责在学校开展生活教育工作的专职人员，主要职责包括：1. 学生生活指导：生活指导老师需要关注学生的生活状况，了解学生的家庭背景、心理和情感状态等，帮助学生解决生活中的问题和困惑。
他们会与学生进行面对面交流，提供情感支持和心理咨询，引导学生形成正确的价值观和行为规范。
2. 班级管理：生活指导老师要负责管理所负责的班级，关注班级整体的学生生活状况。
他们会组织班级会议，协调班级事务，促进班级友好关系的建立和维护，解决班级内部的纠纷和冲突。
3. 生活教育课程开展：生活指导老师要设计和开展生活教育课程，为学生提供必要的生活技能和情感教育。
他们会为学生讲述生活经验和成功案例，教授学生正确的沟通、人际交往和解决问题的方法，培养学生的自理能力和社会适应能力。
4. 家长沟通和指导：生活指导老师要与学生的家长保持密切联系，了解家庭情况，并提供家庭教育指导。
他们会组织家长会，为家长提供关于学生成长和教育的专业建议，解答家长的疑问和困惑，协助家庭与学校的沟通和合作。
5. 紧急事件处理：生活指导老师要妥善处理学生突发的紧急事件和困难，如突发疾病、突发事件等。
他们需要紧急采取行动，与学校其他相关部门协调合作，为学生提供援助和支持，保障学生的安全和健康。
6. 生活环境改善：生活指导老师要致力于提高学校的生活环境和氛围，为学生创造一个良好的成长环境。
他们会协调学校资源，组织各种有益的社会活动和实践，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学校整体文化素质。
7. 建设生活指导制度：生活指导老师要参与学校生活指导制度的建设，制定相关政策、规章和制度，完善生活指导工作的组织框架。
他们会与学校领导和其他相关教师进行合作，共同努力提升学校的生活指导水平。
总之，生活指导老师的职责是为学生提供情感支持、心理咨询，帮助学生解决生活问题，促进学生的全面发展。
他们通过开展生活教育课程、班级管理和家长沟通，改善学校的生活环境，提高学生的生活质量和社会适应能力。
生活老师的岗位职责标准版范文10篇
生活老师的岗位职责标准版范文10篇生活老师的岗位职责标准版（精选篇1）1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。
生活老师的岗位职责标准版（精选篇2）一、在学生处领导下按照《普通高等学校大学生管理规定》及学院有关规章制度，在学生宿舍内开展思想教育和行为管理工作，维护宿舍区域正常学习、生活秩序。
二、深入学生宿舍，掌握了解所负责学生的基本情况，努力把握学生思想动态，及时有效地对学生进行合理引导，建立积极向上、团结友爱的学习、生活氛围。
三、定期召开层长、室长会议，加强对所管辖的层长、室长的工作指导，建立畅通的联系机制，确保信息及时传递。
四、检查宿舍清洁卫生，教育督促学生养成良好的`学习习惯和生活习惯，定期对学生宿舍环境和室内卫生进行检查和评比，营造整洁大方、和谐温馨的宿舍文化。
五、不定期开展防火、防盗、防诈骗、访灾害等的安全教育和防范工作，配合学校建立和完善应急处理机制；不定期组织对寝室违禁电器、私接电线以及在宿舍赌博、经商、养宠物等多种违规行为的检查，对当事人进行批评教育，做好书面记录并向学生处汇报。
六、加强巡视，及时发现、处理、解决宿舍发生的问题，加强与辅导员的联系沟通，配合辅导员及有关部门处理好突发事件。
重大事件及时上报并控制现场秩序。
七、做好思想教育及重大事件的工作记录备查，按要求完成工作小结及年度工作总结。
八、积极配合宿管员和后勤、保卫等相关部门，共同做好宿舍管理工作，并接受学生处监督检查、考核。
生活指导老师工作职责(三篇)
生活指导老师工作职责生活老师岗位职责生活指导老师在生活处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。
基本职责是：一、热爱教育事业，协助班主任开展德育工作。
二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。
五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。
七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。
九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。
生活老师职责1.给学生打饭，态度和蔼可亲，确保每个孩子都吃饱、吃好。
2.及时收发衣服，帮助、指导学生保管好自己的衣物，保证每一个学生的衣物不丢失，保证每一个孩子穿干净的衣服，督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。
3.由生活班长拉出方案，有计划、有组织地给学生晒被子。
4.陪好本宿舍学生，帮助、指导一、二、学生洗刷，注意帮助女生梳头，有关规定遵循《陪宿教师职责》。
5.及时提倒、冲刷尿桶。
保证尿桶无异味。
6.在管理学生、教育学生的意义上，生活教师和任课教师具有同等重要的地位，不能有厚此薄彼的思想。
配合班主任，照顾好生病、有特殊情况的学生。
生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题（如偷窃、抽烟、行为不端、生病等）。
假如孩子生病，需要看护，在班主任没有时间的情况下，生活老师配合班主任带孩子出门看病，可以帮孩子保管药品；班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查，处理，并结合生活老师对学生进行教育等。
生活指导岗位职责（精选6篇）
生活指导岗位职责（精选6篇）生活指导篇1生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校加强素质教育不可分割的组成部分，为了进一步明确生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的考评，特制定本办法。
1.生活指导教师必须具有强烈的事业性和责任性，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一位学生负责，对每一个家庭负责”的.观念，全心全意服务于广大学生。
2.做好学生宿舍的物品管理工作。
发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时提交总务处修理。
对故意损坏公物的责任人要报德育处和校长室处理。
每天上午对宿舍进行检查，要求做到：①“六面”干净无尘。
②物品摆放整齐划一。
③床铺整理平整美观。
④卫生间地面干燥无异味。
③室内要通风通气。
对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导。
3.维持住宿纪律。
早晨要督促学生按时起身、组织学生打扫环境卫生和做好个人卫生，及时清洁锁门；夜间要做好巡视工作，对不能按时就寝的学生进行批评教育，若发现熄灯后还在做影响他人休息的事的学生要上报生活部。
对宿舍中偶发事件追查责任人并及时处理。
4.全方位关心学生生活。
发现学生患病要及时通知家长。
病情严重的要及时送到医院。
同时要做好宿舍内的防病工作。
发生流行性疾病要及时上报校长室。
5.认真遵守宿舍的开、关门制度。
休息日、节假日放学后要检查宿舍门窗，学生提前到时要提前到校，做好准备工作，做到学生进出有序不乱。
6.做好公共走廊、扶梯等地方的保洁工作。
7.依据宿舍卫生、纪律的制度，做好日常考评工作，将宿舍情况及时向生活部反馈，每月要评出“文明宿舍”予以表彰。
8.配合行政值日领导，做好宿舍纪律、卫生的抽查工作，维护学生住宿纪律。
生活指导岗位职责篇21、自行车管理员应对学生车辆的有序、安全停放负责。
2、按时开启车库，每次学生返校前40分钟开启车库，并指挥学生按指定位置停放车辆。
3、每次停放后，对车辆进行全面检查，发现越位停车、无牌照停车及无配锁车辆，逐一予以登记，及时交政教处处理。
生活指导老师工作职责模版
生活指导老师工作职责模版一、工作概述：生活指导老师是学校中负责学生生活指导的专职教师，主要职责是帮助学生解决在学校和生活中遇到的问题，促进学生全面发展和良好的成长。
二、工作职责：1.制定并组织实施学生生活指导计划，根据学校的需求和学生的实际情况，设计各类生活指导活动，提供丰富多样的帮助和支持，帮助学生解决各种各样的问题。
2.负责学生入学的咨询和介绍工作，给予新生积极的引导和支持，帮助他们尽快适应学校生活。
3.开展学生心理健康教育工作，组织开展心理健康讲座、主题班会等活动，提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决情绪问题和困惑。
4.建立并维护学生档案，记录学生的生活情况和成长过程，及时了解学生的发展情况，为学生发展提供参考和支持。
5.与班主任、辅导员、家长等密切合作，建立良好的沟通机制，及时了解学生的家庭情况和学校生活情况，发现问题并加以解决。
6.帮助学生规划职业发展和未来目标，提供职业咨询和指导，帮助学生了解不同职业的要求和发展方向，引导学生做出明智的选择。
7.组织开展学生社团和实践活动，培养学生的综合素质和实践能力，丰富学生的课外生活。
8.参与学校的评优评奖工作，发现和推荐优秀学生，组织学生评优活动，激发学生的学习和成长动力。
9.积极参与学校的各项活动，包括学科竞赛、文艺演出等，为学生提供支持和指导。
10.根据需要参与家长会、班级会议等学校会议活动，为学生家长提供专业化、个性化的教育指导。
三、任职资格：1.具有教育学、心理学等相关专业的本科及以上学历，持有合格的教师资格证。
2.具有较强的人际沟通和组织协调能力，能够与学生和家长建立亲和力，有效地发挥指导作用。
3.具备较强的心理辅导和咨询能力，熟悉常见的心理问题和解决方法，能够为学生提供有效的帮助。
4.具备一定的计划和组织能力，能够制定合理的工作计划并按时完成工作任务。
5.具备一定的教学经验和管理经验，熟悉学校的管理制度和规章制度，能够有效地组织和管理学生工作。
小学生活指导老师职责(5篇)
小学生活指导老师职责1、检查、督促、指导学生自己管理自己、严格遵守作息制度、培养良好的生活习惯。
2、检查、督促、指导学生搞好个人和宿舍的卫生工作，培养学生养成良好的卫生习惯。
3、检查、督促、指导学生做好安全保卫工作，确保宿舍安全。
4、经常深入学生中了解学生思想，认真做好宣传教育工作，并主动与有关部门入班主任联系，及时帮助解决学生中出现的一些问题。
5、主动关心学生中的病号，及时与校医、食堂取得联系。
6、抓好夜间宿舍轮流值班工作，及时掌握或解决值班出现的一些问题。
7、定期向主管领导汇报工作，以利改进和提高。
小学生活指导老师职责（2）小学生活指导老师的职责包括：1. 为学生提供生活方面的指导和帮助，解决学生在学校和家庭生活中遇到的问题和困扰。
2. 教育学生如何良好地与他人相处，培养他们的社交技能和合作精神。
3. 引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，如个人卫生、整理书包、服装搭配等。
4. 教育学生如何处理情绪和压力，培养他们的情商和心理健康。
5. 帮助学生制定学习计划，培养他们的学习方法和自主学习能力。
6. 组织学生参与校内外各类活动，拓宽他们的视野和经验。
7. 与学生的家长沟通合作，共同关心孩子的成长和发展。
8. 监督学生的行为和纪律，制定相关规章制度，并进行相关教育和处罚。
9. 定期与学生交流，了解他们的需求和想法，及时解决问题和改进工作。
10. 参与学生评价和综合素质评价，为学生的全面发展提供反馈和指导。
小学生活指导老师职责（3）小学生活指导老师的职责包括:1. 帮助学生建立正确的学习态度和价值观：指导学生树立正确的学习目标和价值观念，培养积极的学习态度和独立学习能力。
2. 渗透素质教育理念：鼓励学生参与各种课外活动，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的综合素质。
3. 解决学生学习和生活方面的问题：倾听学生的困扰和发现学生的问题，提供有效的帮助和指导，帮助学生克服困难，提高学习和生活能力。
4. 促进学生的心理健康发展：关注学生的心理变化和需求，开展心理辅导、情绪管理等工作，帮助学生建立良好的心理状态。
2024年中学生活指导老师工作职责（二篇）
2024年中学生活指导老师工作职责一、致力于敬业爱岗，关心和尊重学生，坚决避免体罚，致力于构建一个“温馨家园”的环境，确保学生能在其中快乐地生活和学习。
二、作为学生的良师益友，将教育融入日常工作中，协助班主任进行学生的思想教育工作；如发现学生有潜在问题，应及时向班主任和相关部门报告；培养学生的自我管理能力，激发他们自立自强的信念。
三、与家长建立紧密的协作关系。
接待家长时应表现出热情和尊重，真实反馈学生在校的学习生活情况，共同为学生的健康成长创造优质的人文环境。
四、在用餐时协助食堂工作人员指导学生有序排队，保持就餐环境的安静和卫生。
密切关注学生的饮食状况，向食堂提出改进学生膳食的合理化建议。
五、配合体育教师指导学生的课外活动。
六、生活指导教师需与学生同住。
在学生就寝后进行定期巡查，纠正不良的睡眠习惯，对身体不适的学生提供细心的照顾，一旦发现异常情况，应立即联系校医或送医，并通知家长及班主任。
七、指导学生进行寝室卫生工作和内务整理，以培养良好的卫生习惯和生活自理能力。
八、定期检查学生的着装，确保其整洁、得体且适应天气变化；同样，要关注学生的仪表，确保其规范、得体且卫生；检查学生衣柜内生活用品的摆放，确保个人卫生符合要求，保持学生衣柜和床上用品的干燥和清洁，定期进行寝室消毒。
九、重视安全防护工作，严格实施接送和请假登记制度，熟悉《校园突发事件应急预案》，熟练操作消防设备；在紧急情况下，能有序疏散住宿学生。
十、积极主动地完成学校安排的其他临时性任务。
2024年中学生活指导老师工作职责（二）一、致力于敬业爱岗，关心和尊重学生，坚决避免体罚，致力于构建一个“温馨家园”的环境，确保学生能在其中快乐地生活和学习。
二、作为学生的良师益友，将教育融入日常工作中，协助班主任进行学生的思想教育工作；如发现学生有潜在问题，应及时向班主任和相关部门报告；培养学生的自我管理能力，激发他们自立自强的信念。
三、与家长建立紧密的协作关系。
生活指导老师工作职责范文(4篇)
生活指导老师工作职责范文一、工作概述生活指导老师是学校教育管理工作的重要组成部分，主要负责学生的生活、心理、品德教育等方面的工作。
其工作职责包括但不限于以下几个方面：二、学生生活管理1. 组织学生生活制度的建立和维护，规范学生的日常生活行为，确保学生身心健康。
2. 开展学生宿舍管理工作，监督学生宿舍卫生、安全情况，协助解决学生宿舍相关问题。
3. 协助学生解决生活中遇到的困难和问题，提供必要的帮助和指导。
4. 协调组织学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生综合素质的全面发展。
三、学生心理教育1. 组织学生心理健康教育活动，提高学生的心理素质和抗压能力。
2. 做好学生心理咨询工作，帮助学生解决心理问题，及时发现并干预潜在心理问题。
3. 协助学生处理学习、人际关系等问题，为学生提供咨询、解答等服务。
4. 引导学生正确认识自己，积极面对挫折和失败，培养学生健康的心态和乐观的人生态度。
四、学生品德教育1. 组织开展学生品德教育活动，培养学生正确的价值观和道德观。
2. 组织学生道德素质评选，鼓励和奖励表现良好的学生。
3. 出版学生品德教育读物，提供学生品德教育素材和参考资料。
4. 协助学校开展道德讲堂、德育实践活动，推进学校的德育工作。
五、与家长和社会的联系1. 组织开展家校互动活动，加强学校与家长之间的沟通和合作。
2. 协助学校与社会各界建立联系，组织学生参与社会实践和志愿活动。
3. 与家长和社会组织进行联络和合作，共同关心关爱学生的成长和发展。
六、其他职责1. 参与学校教育教学工作，为班级和学生提供必要的教育咨询和指导。
2. 完成上级交办的其他工作任务。
以上所列职责为生活指导老师的基本工作职责范本，具体岗位职责可根据学校情况和工作要求进行适当调整和补充。
生活指导老师是学校教育管理工作的重要一环，承担着促进学生全面发展的重要任务，要注重学生个体差异和特点，采取不同的方法和手段进行工作，使学生能够在健康、和谐、积极向上的氛围中成长。
生活指导老师工作职责范文
生活指导老师工作职责范文
1.学生生活管理：生活指导老师负责学生生活管理工作，包括组织学生起居、饮食、卫生等方面的活动。
他们需要和学生建立良好的关系，帮助学生解决生活中的困难和问题，提供必要的帮助和指导。
同时，生活指导老师需要与家长沟通，了解学生生活状况，共同制定学生的生活规范和管理措施。
3.学生纪律教育：生活指导老师负责学生纪律教育工作，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
他们需要制定学生行为规范，并对学生进行教育和监督。
在学生违纪情况下，生活指导老师应该及时处理，给予适当的惩戒，并引导学生认识到错误的严重性及后果，促使学生改正错误，树立正确的行为价值观。
4.学生安全教育：生活指导老师需要关注学生的安全问题，组织安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
他们应该向学生传授安全知识，教导学生如何预防和应对各种安全风险。
生活指导老师还要与学校其他相关部门合作，制定和实施安全管理措施，确保学生的安全。
5.学生培训和教育：生活指导老师应该开展学生培训和教育活动，帮助学生提高自我管理和发展能力。
他们可以组织学生参加各种培训和教育课程，如领导力培训、沟通技巧培训等，提升学生综合素质和个人能力。
6.学生关怀和支持：生活指导老师应该向学生提供个性化的关怀和支持，了解他们的需求和问题，并提供必要的帮助和支持。
他们应该关注学生的成长和发展，激发学生的潜能和优势，帮助他们克服困难，实现个人目标。
总之，生活指导老师的工作职责涵盖了学生的生活管理、心理健康教育、纪律教育、安全教育、培训和教育以及关怀和支持等方面。
他们在学校教育中起着重要的角色，对学生的成长和发展有着积极的影响。
生活指导老师工作职责模版
生活指导老师工作职责模版生活指导老师是学校中一份非常重要的职位，他们负责为学生提供全面的生活指导和支持。
下面将介绍生活指导老师的工作职责模板。
1. 学生咨询和指导生活指导老师的首要职责是为学生提供咨询和指导服务。
他们要倾听学生的问题和困扰，并给予适当的建议和支持。
无论是学习上的问题，还是生活中的压力和挑战，生活指导老师都应当积极地与学生进行交流，并帮助他们解决问题。
2. 学生情感支持生活指导老师还负责为学生提供情感上的支持。
他们应当与学生建立良好的关系，了解学生的情绪和心理状态，并提供安慰和鼓励。
在学生面临压力或困境时，生活指导老师应当给予积极的反馈和支持，帮助他们建立健康的心理状态。
3. 学生行为管理作为学校的管理人员，生活指导老师应当负责学生行为的管理。
他们应当制定和推行学校行为规范，确保学生的行为符合学校的要求。
当学生违反规定时，生活指导老师应当与他们进行沟通，了解原因，并给予必要的纠正和惩罚。
4. 班级管理与辅导生活指导老师还需要参与班级管理与辅导工作。
他们应当与班主任密切合作，关注班级的学习氛围和学生的团队合作能力。
生活指导老师可以组织一些班级活动和讨论，帮助学生建立积极的班级关系，并提高他们的团队意识和协作能力。
5. 家长沟通与协调生活指导老师还需要与学生的家长进行沟通与协调工作。
他们应当定期与家长进行会谈，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同制定学生的发展计划和目标。
同时，生活指导老师应当向家长提供有关学生行为和成绩的反馈，与家长共同关心学生的成长和发展。
6. 职业规划与就业指导生活指导老师还负责为学生提供职业规划和就业指导。
他们应当帮助学生了解不同职业的特点和要求，引导他们进行职业选择，并提供相关的就业资源和信息。
生活指导老师还可以组织职业讲座和实践活动，帮助学生提高就业能力和职业素养。
7. 与教师合作生活指导老师应当与教师密切合作，共同关心学生的发展。
他们可以参与教师的培训和研讨活动，了解教学方法和学科要求，以更好地帮助学生解决学习问题。
2024年生活指导老师工作职责(三篇)
2024年生活指导老师工作职责生活导师岗位职责及标准一、职责总则1. 确立以“安全至上”的原则，担任小学生日常生活的监护责任。
2. 负责宿舍管理，关爱并关注每位小学生的成长与生活。
3. 培养小学生良好品德，提升其生活自理能力。
4. 确保高效、高质量完成学校交付的各项任务。
二、岗位职责1. 依照规定组织小学生独立生活，合理安排休息时间，确保他们能够愉悦、安全地享受校园生活。
2. 禁止任何形式的体罚或侮辱学生，以耐心、细心、关爱之心为学生提供服务。
3. 在学生非学习时间承担监护职责，注重学生安全，加强宿舍安全教育，并执行宿舍巡查工作。
4. 面对家长的疑问，应耐心、诚实地解答，避免推诿或敷衍。
5. 每日两次进行内务整理和宿舍清洁，保持宿舍环境整洁，每日确保宿舍通风换气并执行消毒工作。
6. 遇到紧急情况，如学生生病，应立即就医；若无法处理，应及时报告学校。
7. 负责记录宿舍学生健康状况，每周上报一次。
8. 负责检查宿舍安全隐患，发现异常情况及时上报。
9. 严格遵守校园规章制度，不迟到、不早退。
如有请假，需提前向学校报备。
三、行为规范1. 严禁擅自取用或食用学生的物品。
2. 严禁体罚、辱骂或诬陷学生。
3. 严禁迟到、早退或无故缺勤，以及任何违规违纪行为。
4. 严禁对违纪情况隐瞒不报或虚报。
四、考核标准（一）安全工作1. 生活导师需与寄宿部门签订安全责任书，以加强安全意识和对住宿生安全教育的责任感。
2. 在监护期间，如因疏忽导致学生受伤，将根据受伤程度扣除相应分数，严重者将扣除当月所有评分，并接受学校的进一步处罚。
3. 如因玩忽职守或管理不善导致宿舍发生安全事故，学校将根据事故严重程度给予相应的经济赔偿、取消当年评优资格或解除聘约。
4. 工作时间内发生安全责任事件，相关后果由生活导师本人承担。
（二）卫生管理1. 负责宿舍内各项卫生清洁，包括地面、门窗、墙壁等，确保环境整洁。
2. 床铺、日常用品应保持清洁、整齐，不得在床下堆放杂物。
2023年生活指导老师岗位职责
2023年生活指导老师岗位职责岗位职责是指在特定职位上所需承担和完成的工作任务和职责。
生活指导老师是指在学校、培训机构或其他教育机构从事生活指导工作的专业人员。
他们主要负责对学生的生活进行指导、支持和帮助，促进学生身心健康的发展和全面素质的提升。
以下是2023年生活指导老师岗位职责的详细说明：一、学生生活指导1. 指导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引导学生形成积极健康的生活态度。
2. 协助学生解决生活中的困惑和问题，提供个人成长、学业发展等方面的咨询和辅导。
3. 定期与学生进行个别或集体的生活谈话，关注学生的思想动态、情感问题等，及时发现和解决可能存在的心理困扰。
4. 组织开展丰富多彩的文体活动，促进学生的兴趣爱好的培养和发展，提高学生的综合素质。
5. 组织开展与家庭教育相关的讲座、培训，帮助家长正确理解和处理子女的成长问题。
二、学生卫生教育与健康管理1. 开展学生健康教育宣传活动，提高学生的健康意识和自我保护能力，预防和控制传染病等突发公共卫生事件。
2. 组织开展适宜的体育锻炼活动，培养学生的运动兴趣，促进学生体质的增长和身心健康的发展。
3. 组织开展营养健康教育，指导学生正确饮食，养成良好的饮食习惯，预防和控制儿童青少年肥胖问题。
4. 与班主任和学校医务人员密切合作，关注体弱学生、病残学生等特殊群体的身心健康问题，提供相应的帮助和支持。
三、学生心理健康教育1. 进行学生心理健康调查和评估工作，了解学生的心理状态和心理问题，制定相应的心理健康教育计划。
2. 组织开展心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识和技巧，培养学生的自我调适和应对能力。
3. 提供个别和集体的心理咨询和辅导，帮助学生及时排解心理压力、解决学习和生活中的问题。
4. 与班主任、家长和学校心理健康教育专家合作，共同营造良好的心理健康教育环境。
四、学生安全教育与管理1. 组织开展学生安全教育，提高学生的安全意识和安全防范能力，预防和减少各类安全事故的发生。
中学生活指导老师工作职责范文(3篇)
中学生活指导老师工作职责范文一、担任中学生活指导老师的工作职责是帮助学生解决学业和生活中的问题，促进他们全面发展和健康成长。
具体职责包括：1. 个别咨询与辅导：个别接触学生，并根据他们的需求提供个别辅导和咨询服务，帮助他们解决各种问题，例如学习方法、时间管理、人际关系等。
2. 分组活动指导：设计和组织分组活动，包括小组讨论、合作项目等，以培养学生的合作意识、团队精神和领导能力。
3. 班级活动策划与指导：协助班主任或学生干部组织班级活动，如班会、班级聚会等，以促进班级凝聚力和同学之间的交流。
4. 课程辅导：针对学科学习中的困难，提供适当的辅导和指导，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学业成绩。
5. 沟通与协调：与学生、教师、家长等建立良好的沟通和协调机制，及时了解学生在学校和家庭中的情况，促进学校、家庭和社区的良好互动。
6. 问题干预与解决：针对学生在学习或生活中遇到的问题，采取及时干预和解决措施，保障学生的健康成长。
7. 素质教育：积极参与学校的素质教育活动，帮助学生全面发展，提高综合素质。
8. 社会心理服务：提供学生社会心理服务，例如咨询、心理测评、危机干预等，帮助学生克服心理问题，维护身心健康。
9. 建设教育支持网络：建立和维护学生教育支持网络，包括与其他学校，社区资源联系，互相学习和借鉴。
10. 参与学校管理与决策：参与学校的管理与决策，积极发挥专业角色，为学校提供指导和建议，促进学校教育工作的改进与发展。
二、为了更好地履行以上工作职责，中学生活指导老师应具备以下能力和素质：1. 专业素养：具备扎实的教育和心理学理论基础，熟悉中学阶段学生的心理特点和需求，了解学科知识和教育教学理念。
2. 问题解决能力：具备辨识和解决学生问题的能力，能够灵活运用不同的方法和策略，帮助学生解决各类困扰和挫折。
3. 沟通与协调能力：能够与学生、教师、家长和社区等各方建立良好的沟通和协调关系，倾听不同声音，提供指导和支持。
中学生活指导老师工作职责范文（三篇）
中学生活指导老师工作职责范文一、担任中学生活指导老师的工作职责是帮助学生解决学业和生活中的问题，促进他们全面发展和健康成长。
具体职责包括：1. 个别咨询与辅导：个别接触学生，并根据他们的需求提供个别辅导和咨询服务，帮助他们解决各种问题，例如学习方法、时间管理、人际关系等。
2. 分组活动指导：设计和组织分组活动，包括小组讨论、合作项目等，以培养学生的合作意识、团队精神和领导能力。
3. 班级活动策划与指导：协助班主任或学生干部组织班级活动，如班会、班级聚会等，以促进班级凝聚力和同学之间的交流。
4. 课程辅导：针对学科学习中的困难，提供适当的辅导和指导，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学业成绩。
5. 沟通与协调：与学生、教师、家长等建立良好的沟通和协调机制，及时了解学生在学校和家庭中的情况，促进学校、家庭和社区的良好互动。
6. 问题干预与解决：针对学生在学习或生活中遇到的问题，采取及时干预和解决措施，保障学生的健康成长。
7. 素质教育：积极参与学校的素质教育活动，帮助学生全面发展，提高综合素质。
8. 社会心理服务：提供学生社会心理服务，例如咨询、心理测评、危机干预等，帮助学生克服心理问题，维护身心健康。
9. 建设教育支持网络：建立和维护学生教育支持网络，包括与其他学校，社区资源联系，互相学习和借鉴。
10. 参与学校管理与决策：参与学校的管理与决策，积极发挥专业角色，为学校提供指导和建议，促进学校教育工作的改进与发展。
二、为了更好地履行以上工作职责，中学生活指导老师应具备以下能力和素质：1. 专业素养：具备扎实的教育和心理学理论基础，熟悉中学阶段学生的心理特点和需求，了解学科知识和教育教学理念。
2. 问题解决能力：具备辨识和解决学生问题的能力，能够灵活运用不同的方法和策略，帮助学生解决各类困扰和挫折。
3. 沟通与协调能力：能够与学生、教师、家长和社区等各方建立良好的沟通和协调关系，倾听不同声音，提供指导和支持。
生活指导老师岗位职责
生活指导老师岗位职责篇一：生活指导老师岗位职责一、学生宿舍实行24小时值班制，值班时必须坚守岗位，不得脱岗、离岗。
有事须提前一天请假。
二、协助班主任做好学生的思想政治工作，对违纪违规学生进行教育帮助，并做好记录，每周上报一次。
遇突发事件及进向有关部门汇报。
三、做好学生宿舍的安全工作，注意防火、防盗、防事故。
禁止闲杂人员、生人进入宿舍;督促学生离开寝室，按时上课。
四、协助校保卫处查处寝室安全隐患，发现学生打架斗殴等事件及进向保卫处反映。
五、督促学生搞好卫生，每天检查二次寝室卫生，做好记录，每周上报一次学工处、系部。
六、做好宿舍内财务保管工作。
及时掌握宿舍内水池、厕所好坏情况，照明灯、桌凳等公物情况。
七、生活上关心学生，指导学生排除困难，对不能解决的问题及时向有关部门反映。
八、检查清洁工的出勤情况和工作质量，并做好记录。
每周上报一交。
篇二：生活指导老师岗位职责生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校教育不可分割的组成部分，为了进一步生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的考评，特制定本办法。
重点句子：1、二、协助班主任做好学生的思想政治工作，对违纪违规学生进行教育帮助，并做好记录，每周上报一次。
重点句子：2、五、督促学生搞好卫生，每天检查二次寝室卫生，做好记录，每周上报一次学工处、系部。
重点句子：3、生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校教育不可分割的组成部分，为了进一步生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的考评，特制定本办法。
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生活指导老师岗位职责
生活指导老师对学生的指导起到了重要的作用，下面为大家精心搜集了3篇关于生活指导老师的岗位职责说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
篇一：生活指导老师岗位职责一、学生宿舍实行24小时值班制，值班时必须坚守岗位，不得脱岗、离岗。
有事须提前一天请假。
二、协助班主任做好学生的思想政治工作，对违纪违规学生进行教育帮助，并做好记录，每周上报一次。
遇突发事件及进向有关部门汇报。
三、做好学生宿舍的安全工作，注意防火、防盗、防事故。
禁止闲杂人员、生人进入宿舍;督促学生离开寝室，按时上课。
四、协助校保卫处查处寝室安全隐患，发现学生打架斗殴等事件及进向保卫处反映。
五、督促学生搞好卫生，每天检查二次寝室卫生，做好记录，每周上报一次学工处、系部。
六、做好宿舍内财务保管工作。
及时掌握宿舍内水池、厕所好坏情况，照明灯、桌凳等公物情况。
七、生活上关心学生，指导学生排除困难，对不能解决的问题及时向有关部门反映。
八、检查清洁工的出勤情况和工作质量，并做好记录。
每周上报一交。
篇二：生活指导老师岗位职责生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校教育不可分割的组成部分，为了进一步生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的考评，特制定本办法。
1.生活指导教师必须具有强烈的责任感，要有;敬业爱生、无私奉献;的精神，树立;对每一个学生负责，对每一个家庭负责;的观念，全心全意服务与广大学生。
2.保证宿舍安全。
教育学生正确使用电器，不私拉乱接，不攀高，不在宿舍使用明火。
发现问题及时教育并交德育处处理。
3.作好学生宿舍的管理工作。
发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时提交总务处处理。
对故意损坏公物的责任人要报德育处处理。
每天上午对宿舍进行检查，要求做到：
①;六面;干净无尘，②物品摆放整齐划一。
③床铺整理平整美观。
④卫生间地面干燥无异味。
⑤室内要通风通气。
对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导并通报德育处。
4.维持住宿纪律。
每天配合值日领导、值日教师督促学生早晨按时起身，夜间按时休息;配合值班人员组织学生打扫环境卫生和做好。
篇三：生活指导老师岗位职责1、负责学生公寓的全面管理，以及住宿学生的一日化生活指导。
(1)按时督促学生早起床、出早操。
对不按时起床或未出早操的同学查明原因并进行登记。
(2)组织学生整理内务、清理卫生。
(3)督促学生提前5分钟离开宿舍上课、上自习。
(4)及时上明锁，按时开明锁。
(5)经常巡查宿舍秩序，制止违纪行为，严防暴力事件或突发性事件的发生，禁止外来人员逗留学生宿舍。
在此期间，生活老师不得在值班室睡觉或干与工作无关的事情。
(6)晚就寝熄灯前20分钟，督促学生洗漱、搞卫生，要求学生做好就寝前的各项准备，并组织学生按时就寝。
熄灯就寝后，巡视就寝秩序，不再允许学生洗漱、洗衣服或在楼道及宿舍走动、打闹、说笑、吃东西、听录音机等。
2、学生公寓防火、防盗及治安管理。
公寓楼内严禁动用明火。
对学生在宿舍内点蜡、使用电炉、酒精炉以及存放易燃易爆危险品、管制刀具、私拉乱接电源等违纪行为，生活老师有权制止并予以没收。
3、学生公寓公共财产的使用、管理及维护。
4、对住宿学生违反《学生公寓管理条例》的行为进行调查处理。
5、安排学生住宿。
6、完成公寓管理科交办的其它工作。