一上语文期末复习
人教版2024年一年级语文上学期期末复习全能练习单
人教版2024年一年级语文上学期期末复习全能练习单班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 我会看拼音写词语。
yíkuài fēi cháng píng cháng qián wǎng xīguākěpàgēn zhe dàjiāshān yáng dàxiàng dōu shìzhuōzhùyìtiáo páshān jiějuénín hǎo chīcǎo shūfáng2. 读拼音，写词语。
chūn fēng kuài lèdōng tiān xiàxuěhóng huāxǔduōzhāo hu zhōng guó3. 看拼音写词语。
shēng zìzuǒyòu hóng huāyǒu shíkāi dòng wàn yīdòng chēyòu shǒu4. 看拼音写词语。
chūn yǔzuǒshǒu xuěhuāxiězìhuāshēng fēi chóng qíng tiān kāi huā5. 我会看拼音，写词语。
fēi jīgāo xìng xīguājiějie shān yáng shēn tǐyǐjīng shūbāo笔画填空6. 按笔顺写字，再填空。
九：__________________________（____）画车：__________________________（____）画方：__________________________（____）画片：__________________________（____）画皮：__________________________（____）画7. 我会写笔顺。
一年级上册语文复习重点
一年级上册语文重点复习内容一、拼音三表（声母23个+韵母24个+整体认读音节16=63个）52页拼音三表的内容，背诵和默写，应做到滚瓜烂熟，形成心理表征。
这部分内容，怎么强调重要性都不过分。
拼音是工具，学会使用最关键。
一年级拼音学完后，复习巩固方法。
二、背诵课文语文课文中，要求背诵的篇章，应全部会背。
其它的篇章，选择性背诵，如果情况允许，建议不管是必背还是选背，都能背诵出来。
期末复习阶段，每天抽查几篇课文背诵，这样就不会忘记。
三、田字格中的字（课本后面写字表100字）教材中田字格中的字要求会写、会组词。
书写时笔画顺序应正确无误。
对于易错字，比如“火”“果”“里”等，多练习几遍。
四、变形字这里说的变形字是指“加一笔”或者“减一笔”会变成哪个字。
变形字带有一定的趣味性，小孩子还是很喜欢的，这也是常考的内容。
比如“一”字加一笔变成“二”字，“三”字加一笔变成“王”字，“口”字加一笔变成“日”字。
五、生字条生字（课本后面识字表300字）识字表中的字要求会认、会注音。
六、常用笔画（课本后面笔画表22个）这里出考题是比较灵活的，要求会书写。
七、常用偏旁部首（课本后面偏旁表34个）可能会考，也可能不会考。
不管考还是不考，偏旁部首都很重要。
八、好词好句背诵过关，写字表中的字熟练掌握，这部分内容就没啥问题。
九、说话、写话（不会的字会写拼音）掌握下面三点的内容。
①会写简单的祝福语，比如“新年快乐”“身体健康”“天天开心”“工作顺利”等。
②看图写话写完整的话，根据图片有序组织语言，学会用扩词法让句子更完整。
③掌握标点符号“，”和“。
”的使用，注意占格（田字格中占左下一小格）。
十、适当做练习题，锻炼书写能力好记性不如烂笔头，适当的练习还是有必要的。
具体视个人情况而定，不建议无目的地刷题。
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分，发音时要发清楚。
2. 韵母
•韵母是字的结尾部分，发音时要准确。
3. 声调
•汉语的声调有四个，分别是平、上、去、入。
二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等，要认识并书写规范。
2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式，如宝盖头、行草头、钩等。
3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序，书写更规范。
三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加，掌握每个字的读音和意义。
2. 词语
•了解一些常见的词语，懂得联想和运用。
四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句，了解主语、谓语、宾语等概念。
2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号，如句号、问号、感叹号等。
3. 语序
•了解汉语语序的基本规律，掌握基本语序结构。
五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章，了解文章中的基本意思。
2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事，培养阅读兴趣。
六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材，如自然景物、家庭生活等。
2. 段落结构
•了解段落的基本结构，学会分段表达思想。
3. 语言规范
•注意语言表达的规范性，书写规范、清晰。
以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳，希望同学们在复习过程中能够有所收获，提高语文学习能力。
祝大家学习进步！。
小学一年级语文上册期末试卷(精选5篇)
一年级语文上册期末复习试卷班级姓名一、认一认，写一写，注意写得正确、工整。
火早把心少我多回二、看图写字。
三、读拼音先写出笔画，再写出一个带有这个笔画的字。
hénɡshùpiětíshù zhéhénɡpiěshùtíxié ɡōuhénɡzhéɡōu wòɡōu shù wān ɡōu.1 .四、按要求填空。
①“水”的笔顺是（），第二笔是（）。
②“虫”共有（）笔，第五笔是（）。
③“从”的第二笔是（），第四笔是（）。
④“林”是（）结构，“早”是（）结构。
⑤“巴”字加上“扌”是（）字，读作（），可以组词为（）。
⑥“云”的第三笔是（），可以组词为（）、（）。
⑦“地”在“土地”中读（），在“慢慢地”中读（）。
⑧“东”共有（）笔，第二笔是（），可以组词为（）。
五、选一选，填一填。
（1）是好去你从全们早左右结构：上下结构：（2）白我巴回把衣牙正4画的是：。
5画的是：。
6画的是：。
7画的是：。
六、用“√“给下列加点字选择正确的读音。
1、看着．（zhe zháo ）看着，我睡着．（zhe zháo ）了。
2、我的头发长．（cháng zhǎng ）长．（cháng zhǎng）了，我真高兴！3、他着急地．（ de dì）说：“地．（de dì）里的庄稼都死了！”4、小猴子长．（ cháng zhǎng ）着一条长长．（cháng zhǎng ）的尾巴。
5、听着．（zhe zháo）轻柔的音乐，我很快就睡着．（zhe zháo ）了。
.2 .七、加一加，减一减写汉字。
1、加一加，变成一个汉字。
人＋人→（）人＋门→（）木＋木→（）女＋子→（）日＋月→（）人＋王→（）2、减一减，变成两个汉字。
小学一年级部编上学期语文期末复习题〔有答案〕
小学一年级部编上学期语文期末复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音，写词语。
míng tiān shuǐlǐdàrén tóng xuézhúzi cóng lái zìjǐdōng xi2. 看拼音，写词语。
ràng kāi shūbāo míng cìwén xué（________）（________）（________）（________）dān yuán xǐshǒu zǒng gòng zhèng jīng （________）（________）（________）（________）3. 读拼音，写词语。
zìjǐ（_____）zhúlín（_____）tóng xué（_____）kěshì（_____）lìzhèng（_____）dōng xī（_____）yǔyī（_____）shūběn（_____）shuǐguǒ（_____）yòng lì（_____）kāi xīn（_____）míng tiān（_____）ěr mù（_____）lǐtou（_____）huíqù（_____）yuèyá（_____）bái yún（_____）duōshǎo（_____）mùmǎ（_____）héhǎo（_____）4. 读拼音，写词语。
zhōng jiān jiérìdàmǐshùyèhóng dòu xiān ròu fēn kāi zòng zi5. 看拼音，写词语。
小学一年级语文上册的期末复习清单
小学一年级语文上册的期末复习清单
识字
- 复识字表中的所有字汇
- 按照拼音顺序逐个复字的读音
- 练用正确的笔画顺序书写每个字
课文
- 复所有已研究的课文
- 阅读课文时注意理解每个句子的意思
- 练朗读课文，注意语音语调的准确性
词语
- 复课文中出现的生字词语
- 练用正确的词语填空，补全句子的意思
- 练造句，运用已学词语表达自己的想法
语法
- 复已学的基本语法知识，如名词、动词、形容词的用法- 练用正确的语法结构组织句子，表达清晰准确的意思
句子
- 复已学的常用句型，如肯定句、否定句、疑问句等- 练用正确的句子结构表达自己的意思
- 研究一些常用的交际用语，如问候语、道歉语等
阅读与理解
- 练阅读短文，并回答问题
- 提高理解能力，注意抓住文章的关键信息
- 阅读绘本或故事书，培养阅读兴趣和阅读惯
写作
- 练书写字母和词语，注意字迹的工整和规范
- 通过模仿课文，研究写作常用句型和表达方式
- 尝试写一些简单的短文，描述自己的经历或感受
口语与听力
- 多听、多说，提高对语言的理解和表达能力
- 练朗读课文，注意语音语调的准确性
- 参与口语对话练，提高口语表达能力
以上是小学一年级语文上册的期末复清单，希望能帮助到你的复备考。
祝你考试顺利！。
人教版小学一年级(上册)语文期末试卷 (4套)
人教版小学一年级（上册）语文期末试卷（4套）一年级上册语文期末试卷一、积累运用（70分）1、看图把合适的音节写在()里（图略）。
（12分）mugrave;mǎwōniushānyanɡzhuzikǒnɡquefēijī2、照样子，给加粗的字选择正确读音。
（6分）森林(sēnlin)捉迷藏(zhuōzuō)结束(sushu)美好(měimiě)月光(ɡānɡɡuānɡ)安静(jinjinɡ)3、看拼音，写词语。
（24分）xiayǔhuilɑixīguɑmaoyīliǎnɡnianmenkǒuɡuǒpijīntiānshēnɡridōnɡxishānyanɡzuǒshǒu4、组词。
（8分）白（）木（）马（）几（）自()本()鸟()九()5、照样子连一连。
（6分）漂亮的红旗绿绿的河水鲜艳的云朵清清的月亮雪白的房子弯弯的树木6、填上合适的词（只填序号）。
（4分）①一束②一颗③一堆④一条（）小河（）鲜花（）星星（）杏子7、把图画和词连起来。
（6分）南瓜松鼠萝卜（图）狗熊（图）豆角猴子8、照样子连词成句。
（4分）例：①衣服②妈妈③洗②③①（1）①电视②看③哥哥（2）①报纸②沙发上③爸爸④看⑤坐在二、阅读理解（20分）1、按原文填空（只写序号）。
（12分）（1）谁也捉不住(),阳光是()的。
阳光像（），阳光比金子更（）。
①宝贵②大家③阳光④金子(2)小鸡画（），小狗画（），小鸭画（）小马画（）。
①梅花②枫(fēnɡ)叶③竹叶④月牙你还会填吗：（）画（）（可以写拼音）2、读短文回答问题。
（8分）冬天是个魔术（moshu）师冬天是个魔术（moshu）师。
他“呼”（hū)地一吹（chuī），青蛙呀，刺猬呀，熊啊，蛇（she)啊，都不见了。
冬天是个魔术（moshu）师。
他“呼”（hū)地一吹（chuī），满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术（moshu）师。
他“呼”（hū)地一吹（chuī），湖(hu)面很快就变(bian)成了大玻璃(bōli)。
部编版小学一年级上册语文期末总复习知识大汇总(含造句集锦)
第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
小学语文一年级上册期末复习提纲
小学语文一年级上册期末复习提纲
一、汉语拼音
1. 声母
- b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2. 韵母
- a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün
3. 声调
- 第一声（高平声）、第二声（升调）、第三声（降升调）、第四声（降调）
4. 音节
- 由声母、韵母及声调组成，是汉语拼音的基本单位。
二、生字词
1. 常用字
- 们、了、是、子、女、小、开、来、上、下、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
2. 词语
- 爸爸、妈妈、老师、学生、鸟儿、花儿、天空、太阳、月亮、星星、山水、大地、春天、秋天、夏天、冬天
三、句子
1. 简单句
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
2. 复合句
- 并列句、转折句、因果句、条件句
四、语法
1. 词类
- 名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词2. 句型
- 主谓句、并列句、复合句
五、阅读理解
1. 故事
- 寓言故事、神话故事、民间故事、童话故事
2. 文章
- 叙事文、说明文、议论文
六、写作
1. 写作要素
- 主题、材料、结构、语言2. 写作方法
- 记叙文、说明文、议论文
七、口语交际
1. 交际要素
- 话题、对象、场合、目的2. 交际技巧
- 倾听、表达、沟通、礼貌
八、课外拓展
- 成语故事、古诗欣赏、名著阅读。
一年级上语文期末复习计划(11篇)
一年级上语文期末复习计划（11篇）一年级上语文期末复习计划（精选11篇）一年级上语文期末复习计划篇1一、指导思想一年级上册是学生小学学习的入门阶段，是基础的基础。
教学的重点是培养学习语文的兴趣，把学习语文的拼音及汉字抓扎实，期末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习，树立学生的自信心，提高学生的成功感，愉快地迎接期末检验。
二、重难点内容1、能正确分辨23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，掌握拼音的排列顺序，掌握拼音的书写格式，区别形近形似的字母，掌握声韵母相拼的拼音方法，掌握jq_y与v相拼的去点规则，掌握标调法则。
能正确分解合成音节，能正确阅读辨析拼音词语。
2、会写108个简单的汉字，掌握它们的笔顺笔画和正确的书写格式，并且能与相应的汉字组成词语。
3、会认读339个常用汉字，并且能知道偏旁部首、结构，能连词，能正确连接音节。
4、能了解课文中出现的简单的饿象形字，进行连线。
5、能辨析教材中出现的简单的反义词，数量词，重叠词，搭配偏正词组，补充完整偏正词组。
6、能把句子补充完整。
7、能通顺流畅地朗读儿歌，背诵要求背诵的饿课文。
8、能读懂句子，按照要求画出简单图画。
9、能根据图画写出谁干什么，会加上句号。
三、复习方法1、复习拼音：复习拼音字母表，进行背诵默写，自我对照检查，改错。
还可以出练习题进行填空、连线、送回家等练习。
2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较，评议，进行连词，听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。
3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法。
4、复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。
5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法。
6、复习课文、采用小组相互抽背，老师重点抽查，填空写出相关字词的方法。
7、语文乐园的复习：主要采用做复习题进行题型练习。
2024年部编版一年级上册语文期末复习——积累背诵与课文理解
D. 小马
11. [福州市] “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们
( C )。
A. 金子珍贵
B. 金子难买
C. 时间珍贵
D. 时间难过
12. [福州市] 《风》的作者是唐代诗人( D )。
A. 李白
B. 骆宾王
C. 李绅
D. 李峤
B组 新题速递
三 我会选。(8分)
13.
读了“白毛浮绿水，红掌拨清波”，我能想到
人教福建版语文一年级上册课件
基础型学习任务群专项练
5. 积累背诵与课文理解
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练
一 根据课本内容填空。(40分)
1. 云 对 雨 ，雪对 风 。 2. 一 二 三 四五，金 木 水 火 土 。天地分 上 下 ，
日 月 照今古。
3. 江南 可 采莲，莲叶何 田 田 。 4. 众人一条 心 ，黄 土 变成金。 5. 向着国旗，我们 立 正 。望着国旗，我们敬礼。
6. 远看 山 有色，近听 水 无声。春 去 花还 在 ， 人 来 鸟 不 惊。
7. 锄 禾 日 当 午 ，汗滴 禾 下 土 。 8. 小 时 不 识 月 ，呼作 白 玉盘。 9. 千 里 之行，始于足 下 。
10. [三明市] 下雪了，没到雪地里“画画”的是( C )。
A. 小鸡
B. 小狗
Байду номын сангаас
C. 青蛙
的画面是( B )。(4分)
A.
B.
C.
D.
14.
典典早上去学校，他的西面是医院，北面是超
市，他该往 东 走。请照样子在建筑物上补出相应的序
号，并为典典应该走的方向涂色。(4分)
2024年一年级上学期期末语文复习计划（二篇）
2024年一年级上学期期末语文复习计划一、本年级本学期建议考核重点。
汉语拼音：1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2.能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。
3.能准确地拼读音节。
识字写字：1.准确认读____个生字。
2.正确书写____个基本笔画。
3.按笔顺在田字格里书写、默写____个生字，做到书写正确、规范。
4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，能用部分生字口头或书面组词。
阅读理解：1.正确背诵指定的课文。
2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
句子表达：1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子（以生字组成的句子，10字以内）。
2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。
4.认识逗号、句号、问号、感叹号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
二、复习内容概述：1.关注知识结构的梳理，关注教学重点。
一年级起始阶段的学习内容相对来说还是比较简单的，线索并不是很多。
教师可以创造性地把单元复习和归类复习相结合。
除去拼音外，教师可以认真研究教材的价值，把具有相同价值取向的教材进行组合，既给学生新鲜的刺激，又抓住了教材的教学重点，使复习的块状结构更加清晰。
复习课的质量直接关系到复习的效果。
我们把课文组合成六组，加上拼音，年级组的教师认真分工，精心准备复习课的教案，尤其是设计好作业，切实提高复习课的质量。
2.关注学生的学习基础和学习差异。
学生在一学期的学习结束后，从作业、试卷的方方面面都呈现出真实的学习状态，这是复习阶段最有价值的基础性资源。
教师要关注学生的学情，根据各班的实际情况，制定相应的复习计划。
例如一年级的学生在问题上呈现出许多共性：拼音上表现在“ui、iu”的标调规则、“ie、ei”和“uw”的区分、前后鼻韵的区分等。
生字上集中表现在同音字的混淆。
阅读上则表现出不会联系前后灵活运用，尤其是稍微变化后的按课文内容填空。
一年级小学语文上册期末复习策略
一年级小学语文上册期末复习策略目标在一年级小学语文上册期末复习中，我们的目标是帮助学生巩固所学的知识，提高他们的语文水平。
通过简单的复习策略，让学生能够独立进行学习，避免复杂的法律问题。
复习策略以下是一些简单的复习策略，旨在帮助学生在一年级小学语文上册期末复习中取得良好的成绩：1. 复习课本内容：学生应该仔细复习课本上的所有知识点，包括课文、生字词、语法规则等。
可以通过阅读、默写和复述等方式进行复习。
2. 做习题：学生可以根据课本上的习题进行练习，巩固所学的知识。
可以选择适当的习题进行练习，帮助学生理解和掌握重要的知识点。
3. 听故事：学生可以听一些与课本内容相关的故事，帮助他们更好地理解和记忆所学的知识。
可以选择一些简单明了的故事，以便学生能够轻松理解。
4. 识字游戏：学生可以通过一些有趣的识字游戏来巩固生字词的记忆。
可以使用拼字游戏、识字卡片等方式进行识字练习，提高学生的识字能力。
5. 口语练习：学生可以进行口语练习，提高他们的口语表达能力。
可以选择一些简单的话题进行练习，例如介绍自己、描述物品等。
6. 阅读练习：学生可以进行阅读练习，培养他们的阅读理解能力。
可以选择一些适合年级的简单阅读材料，帮助学生提高阅读速度和理解能力。
7. 书写练习：学生可以进行书写练习，提高他们的书写能力。
可以选择一些简单的句子、生字词进行书写练习，帮助学生提高字迹和书写规范。
总结通过以上简单的复习策略，学生可以在一年级小学语文上册期末复习中取得良好的成绩。
这些策略旨在帮助学生独立学习，避免复杂的法律问题。
希望学生能够充分利用这些策略，提高他们的语文水平。
小学一年级语文上册期末复习重点总结
小学一年级语文上册期末复习重点总结
课文篇
1. 王二小放学：掌握生字词“王二小”、“放学”、“快乐”、“大声喊”等，理解故事情节。
2. 数字妈妈：掌握生字词“数字”、“妈妈”、“小学”的读音及含义，理解故事中传达的信息。
3. 同桌的你：掌握生字词“同桌”、“愉快”、“快乐”、“健康”等，理解故事情节与寓意。
4. 种太阳：掌握生字词“种”、“阳光”、“努力”等，理解故事中
传达的育人思想。
作篇
1. 我的家：口头表述和书写，描述自己家庭的环境和生活。
2. 我的老师：口头表述和书写，描述自己的老师，感谢老师的
辛勤付出。
3. 小动物：口头表述和书写，描述某种小动物的性与特征。
常识篇
1. 名词：认识不同的事物名称，区分具体物品与抽象概念的差异。
2. 动词：研究区分动词和非动词，掌握常见动词的基本用法。
3. 形容词：研究形容词，描述事物的大小、颜色、形状等特征。
4. 成语：学会理解并运用寓意深刻的成语，丰富词汇量。
以上为小学一年级语文上册期末考试内容重点总结，希望同学
们认真备考，取得好成绩！。
小学语文一年级上册期末复习要点
小学语文一年级上册期末复习要点
小学语文一年级上册期末复习要点包括以下内容：
1. 拼音与词汇：会读认字母表内的所有字母，能正确拼读常见的单字，认读一些基础的词汇。
2. 字词与句子：掌握一些常见的字词，能够正确使用它们造句；掌握一些简单的句子结构，会用正确的语序连成简单的句子。
3. 识字与写字：掌握一些基础的偏旁部首，认识并能写出一些基础的汉字。
4. 听写与默写：能听懂一些常见的词汇，能准确地默写出来。
5. 课文与篇章：能够正确地朗读课文，理解并回答一些基础的问题；理解一些简短的篇章，并回答相关问题。
6. 写作与表达：能够正确地书写字母和数字，掌握一些基础的写作技巧，写出简单的文字表达。
以上是小学语文一年级上册期末复习的主要要点，希望对你有所帮助。
一年级上册语文期末复习—《生字》(含答案)
一年级上册语文期末复习—《生字》（含答案）一、找一找，将下列动物的名称填在对应图片的方框里。
（填序号）①蛇②鸽子③螃蟹④狐狸⑤狼⑥松鼠⑦乌龟⑧骆驼⑨雄鹰⑩蝴蝶⑪猪⑫蜜蜂二、字音。
1．用“＼”划去加粗字不正确的读音。
官衔(xián jié) 心疼(téng tòng) 泼水(bō pō)秤杆(gān gǎn) 粘信封(nián zhān) 俩人（liǎ liǎng）底下(dī dǐ) 啪啪(pā pāi) 削皮(xuē xiāo)2.用“___”给加粗字选择正确的读音。
淹没(méi mò) 哀号(hào háo) 当作(dàng dāng)铺路(pū pù) 好客(hào hǎo) 盛水(shèng chéng)纳闷（mēn mèn）转圈(zhuàn zhuǎn) 朝代(cháo zhāo)3．用“√”给加粗字选择正确的读音。
(1)小明和小红是很好(hǎo hào)的朋友，他们有共同的爱好(hǎo hào)。
(2)我发(fā fà)现姐姐头上的发（fā fà）卡很好看。
(3)妈妈在我的裙子上打了一个结（jié jiē）实的蝴蝶结(jié jiē)。
(4)春天，农民把种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)到土里。
(5)我把这篇课文又重(zhòng chóng)新看了一遍，用红笔画出了重 (zhòng chóng)点词句。
4.下面选项中，与“房”字读音相同的一项是( )。
A.蚂 B．扉 C．妨 D．屋三、字形。
1．选一选，把相应的字写在田字格里，注意间架结构。
野脸散部左窄右宽：如知坏怪左短右长：2．数笔画，并完成练习。
部编版语文一年级上册语文期末复习资料
部编版语文一年级上册语文期末复习资料
一、课文内容复习
1. 识字识词
•复习已学过的生字和词语，包括单音节字、多音节字、简单词语等。
2. 课文朗读
•逐课文复习朗读，注意语音语调和停顿。
3. 课文理解
•回顾每篇课文的主题，人物，事件等，以确保理解清晰。
4. 课文填空
•填空练习训练语文逻辑和语法基础。
二、词语搭配练习
1. 搭配练习
•根据课文内容和课内练习，进行词语搭配练习，加深词语之间的联系。
2. 词语造句
•利用已学词语，进行造句练习，培养语言表达和逻辑思维能力。
三、阅读理解练习
1. 短文阅读
•阅读课内短文，进行理解和归纳练习，培养阅读能力。
2. 图文理解
•阅读图文材料，进行分析和推理，提高综合阅读能力。
四、写作练习
1. 造句练习
•根据老师提供的词语，进行造句练习，锻炼语法和表达能力。
2. 小作文
•撰写一篇围绕课文内容的小作文，培养整合信息和表达自己的能力。
五、古诗句默写
•将课内学过的古诗句进行默写，加深对文言文的理解和记忆。
六、综合复习与答疑
•对以上内容进行综合复习，并对不理解的地方进行提问和讨论，确保复习效果。
结语
通过以上的复习资料，希望同学们能够对部编版语文一年级上册的内容有一个系统而全面的复习，进而在期末考试中取得优异成绩。
祝愿大家学有所成！。
2024一年级人教版语文上学期期末复习〔有答案〕
2024一年级人教版语文上学期期末复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音，写词语。
chūn tiān pénɡyou shēnɡɡāo ɡāo rén ɡāo jiàn chūn fēnɡchūn ɡuānɡshuōyībúèr ɡāo tóurén men cǎo píhuāniǎo huāshēnɡbái huā2. 读拼音写词语。
zìjǐkāi xīn wǒmen kěshìmíng bai dàrén shuǐguǒhuǒshān 3. 我会写字。
白yún冬tiān hé苗毛chónghuǒshāněr mùtóu shàngnǚzǐ江南莲，莲叶何。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲。
4. 看拼音写词语。
shǒu xiàng cǎi yòng wúlìguǒshùkěài jiān jiào niújiǎo ài hào5. 我会看拼音，写词语。
péng you zhǎng gāo jiérìchūn yǔshuō huàbàn fǎzhǔyìmíng bái mǎyǐhuāduǒ笔画填空6. 按笔顺写一写生字。
口：____________________________________共（______）画手：____________________________________共（______）画目：____________________________________共（______）画东：____________________________________共（______）画7. 快乐写笔顺。
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期末复习备课复习目标：1、掌握汉语拼音字母表，识记对应的大写字母，掌握音序查字法。
2、认识常用汉字550个，掌握其中的250个，保证写字质量。
3、对学生进行词句训练，完成练习（相关句子），锻炼学生运用语言，表达完整意思的能力。
4、培养学生正确、流利地朗读课文，同时能悟出感情，读出感情，充分体会课文的情感因素。
5、正确地背诵要求背诵的课文或段落。
6、进行简单的阅读短文的练习，要求学生能独立读懂一篇小短文，能回答一些简单的问题。
汉语拼音部分：第一课时复习要求：1、区分易混的声母、韵母、整体认读音节。
2、通过训练巩固拼读方法及音节。
3、复习看拼音写词语4、复习重难点：易混声、韵母和独立的拼读音节复习过程：一、提问导入：音节是由几部分组成的？由声母、韵母和声调组成。
1、练习拼读、找不同：zǔ zhǔ cháng cáng zhǒng zǒng主祖尝藏总种（音节中声母不同）zhǎn zhǎo xiǎng xiǎn qÿn qÿng找 展 险 想 清 亲（音节中的韵母不同）2、比较易混的声、韵母b －d p －q t －f n －h z －zhc －ch iu －u i un －ûn an--ang ei －ie in--ing en--eng二、完成看拼音写词语练习，区分学生易错的读音 丁d ÿng 冬d ōng 说shu ō 话hu à 朋p ãng 友y ǒu 你n ǐ 们men 花hu ü 草c ǎo 认r ân 真zh ýn 父f ù 母m ǔ 以y ǐ 后h îu 主zh ǔ 意y ì 干g ün 净j ìng 队du ì 员yu án 蚂m ǎ 蚁y ǐ 因y ÿn 为w ãi 想xi ǎng 念ni àn 阳y áng 光gu üng 好h ǎo 像xi àng 大d à 象xi àng 快ku ài 乐l â 冷l þng 淡d àn 热r â 情q íng 练li àn 习x í 刻k â 苦k ǔ 非f ýi 常ch áng 伙hu ǒ 伴b àn 江ji üng 湖h ú 什sh ãn 么me 老l ǎo 师sh ÿ 海h ǎi 洋y áng 办b àn 法f ǎ 鸟ni ǎo 语y ǔ 花hu ü 香xi üng 三、选择正确的读音：第二课时复习要求：1、复习《汉语拼音字母表》，区分大小写字母，完成相关练习。
2、用音序查字法查字典。
复习重难点：音序查字法的方法。
复习过程：一、背诵《汉语拼音字母表》P931、检查学生背诵情况2、针对学生的问题加强指导。
二、找出《字母表》中大小写字母相同的，在书中画出来。
1、C O P V W U X Z S KC o p v w u x z s k2、把大小写字母不相同的用自己的方法记一记。
如：大写Y：由三笔写成小写y：由两笔写成3、小练习：A B D E F G H I J L M N Q R Y a b d e f g h i j l m n q r y （1）连一连：A p J tH r N gP a G jW w Q qR h T n(2)写出相应的小写字母M Y G R AD E Q F TL H U W Z三、查字典1、巩固对字典的认识。
训练翻页数 20 169 212 390 指导翻页数的方法：从前 从中 从后 2、复习音序查字典的方法。
（1）请查得快、准的同学进行演示。
（2）总结方法：a 、看清音节的第一节字母是什么，然后在字典的《音节索引中》找到这个大写字母。
b 、在大写字母下面找到相应的音节，再看它右边对应的页数。
c 、翻到字典正文页数，再按四声的顺序找到所查的字。
（3）练习查字典 沙sh ü 海h ǎi 桥qi áo 竹zh ú 军j ūn 苗mi áo 3、查字典填空：字 音节 头母 页码 组词识字写字部分：第三课时复习要求：1、复习本册教材中的四字词语。
2、训练给字和偏旁组字、组词、看偏旁写字。
复习重难点：词语的正确书写及运用；积累识字方法。
复习过程：一、复习第一单元的课文，总结四字词语。
春（回）大（地）泉（水）丁（冬）百（花）齐（放）百（鸟）争（鸣）红（花）绿（草）欢歌（笑）（语）万（里）无（云）（春）暧（花）开（五）颜（六）色古（往）今（来）（山）清（水）秀和（风）细（雨）二、辨析形近字，利用不同的识字方法加以训练。
1、加偏旁立位（座位）气汽（汽水）坐座(入座) 力边（河边）古苦（刻苦）下吓（惊吓）井进（进出）首道（道路）文这（这样）每海（大海）象像（好像）田细（仔细）相想（想念）少秒（分秒）元远（远近）京惊（吃惊）车连（连长）2、换偏旁爸把（车把）吗妈（妈妈）奶扔（扔球）听近（近处）明朋（朋友）玩完（完成）吓虾（鱼虾）地他(他们) 桃跳（跳水）队认（认真）阳早（早上）话活(活动) 雪扫（扫地）连阵（阵雨）过村（村庄）什叶（叶子）放房（房子）块快（快乐）位拉（拉车）清请（请坐）伙灾（火灾）3、去偏旁让学生在练习加偏旁的基础上感悟去偏旁的方法。
4、看偏旁写字：P74讠：说话讲谁评语认诗让氵：海洋江湖河汽淡没活沙洗口：吃喝唱喊叫听叶吗吧呢呀哪吓吹只亻：什位伙伴像做他你们心：意总想念急忘辶：选道进边连远送过冫：凉冷净冰忄：快忙怕情虫：虾蚂蚁阝：阳队那都木：树林李朵机桃课后小结：第四课时复习要求：1、复习巩固教材中出现的同音字2、复习巩固教材中出现的反义词3、针对学生存在的问题进行重点指导复习重难点：在语境中区分同音字复习过程：一、导入：学生自主归纳本册的同音字。
二、从音、形、义区别，在语境中巩固。
1、在语境中区分形近字。
跟（跟从）事（好事）友（朋友）合（合力）河（河水）工（工人）很（很好）是（不是）有（没有）和（和气）禾（禾苗）公（公开）虾（虾米）收（回收）忘（不忘）再（再见）到（到处）进（进来）吓（吓人）叫（叫声）忙（帮忙）在（正在）道（跑道）近（远近）园（公园）像（好像）以（以为）网（网鱼）立（立正）非（非常）原（草原）象（大象）蚁（蚂蚁）往（来往）力（力量）飞（飞快）员（队员）向（方向）已（已经）各（各种）坐（坐下）名（名字）位（个位）气（生气）这（这里）个（个子）座（座位）明（明天）为（因为）汽（汽水着（看着）2、在语境中区分同音字（1）我（非飞）常喜欢看小鸟在天空中（非飞）翔。
（2）大（象像）的耳朵好（像象）一把大扇子。
（3）爸爸（在再）门口和客人说（在再）见。
（4）我知（到道）草原一眼望不（到道）边。
（5）妈妈很（忙忘），都（忘忙）记吃饭了。
我（和合）小红去参加（和合）唱比赛。
（6）我的（个各）子高。
（7）天空中飞舞着（各个）种（各个）样的风筝。
三、完成反义词练习：动—静坐—立先—后多—少旧—新低—高黑—白静—动晚—早冷—热长—短老—少前—后开—关慢—快少—多男—女无—有闲—忙暗—明丑—美新—旧谦虚—骄傲诚实—虚伪第五课时复习要求：1、巩固要求背诵的课文。
2、把重点的词语进行扩展训练。
3、复习四首古诗，能填出会写的字。
教学重难点：复习词语搭配，积累词语，丰富语言。
复习过程：一、引导学生找一找本册要求背诵的课文二、重点训练：1、背诵并完成四首古诗的填写。
春晓所见（春）眠（不）觉晓，牧（童）骑（黄）（牛），（处）（处）闻啼（鸟）。
歌（声）振（林）樾。
夜（来）（风）（雨）（声），（意）欲捕（鸣）蝉，（花）落（知）（多）（少）。
忽然（闭）（口）（立）。
村居小池（草）（长）莺（飞）（二）（月）（天），（泉）眼（无）（声）惜（细）流，拂堤扬柳醉（春）烟。
（树）阴（照）（水）（爱）睛柔。
（儿）（童）散（学）归（来）（早），（小）荷（才）露（尖）（尖）（角），（忙）趁（东）（风）（放）纸鸢。
（早）（有）蜻蜓（立）（上）（头）。
2、积累词语（1）鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树（2）青青的（草地/假山）绿绿的（叶子/荷叶）弯弯的（小船/月牙儿）（3）（）来（）去（3）美丽的问题精彩的球赛可口的夏夜透明的荷叶有趣的眼睛闷热的翅膀亮晶晶的松果绿油油的天气（4）懒洋洋地（晒太阳）（躺着）慢吞吞地（说）（爬）兴冲冲地（走进来）（大喊大叫）（5）碧绿碧绿的（叶子）（青草）雪白雪白的（棉花）（云朵）3、结合课文内容填空。
（1）我（小心地）捧着（鸟）蛋，（连忙）走到（树边），轻轻地（把）鸟蛋（送还）。
（2）（是我自己种的），只有（自己种），（才有吃不完）的菜。
（3）你（也应该学会生活）的本领，（做一只真正）的狮子。
（4）池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（后腿），又过了几天，长出了两条（前腿），没过多久，（尾巴）不见了，变成了一只只能捉害虫的（青蛙）。
4、连线春雷给柳树说话了春雨跟柳树洗澡了春风给柳树梳头了春燕跟柳树捉迷藏了第六课时复习要求：1、复习句子。
2、归纳本学期出现的句子练习。
复习重难点：句子的组成及相应的标点复习过程：一、让学生想一想，这学期我们学习了哪些很有特点的句式。
二、相关的句子练习1、练习补充完整句。
（1）我替爸爸（）。
我给妈妈（）。
我帮老师（）。
我为大家（）。
（2）______ 正___________呢！（3）______渐渐__________。
4、用词语造句一边……一边……—___________________________ 。
已经—___________________________ 。
那么……那么……—___________________________ 。
十分—___________________________ 。
5、复习、掌握把、被句，会转换。
（1）雪孩子把小白兔救出来了。
（2）小牛把山坡上的草吃完了。
（3）敌人被王小二带进了埋伏圈。
（4）小兔把一车白菜吃完了。
指导方法：1、读句子，了解句意。
2、分辨句子的类型。
3、看准题目，思考答案。
4、正确地完成书写。
5、不忘标点。
6、自读句子，检查是否通顺，正确。
阅读第七课时复习要求：1、进一步感受对阅读的理解。
2、在阅读中能够回答简单的问题。
3、指导阅读方法，培养阅读分析能力。
复习重难点：引导学生掌握阅读方法，提高阅读能力。
复习过程：一、（目的）归纳总结答题类型1、数句子○1○2○3……2、数自然段 1 2 3 ……3、从文中找出相关的词语或画句子。