第一课表格

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第一课表格

第一课表格
七年级第二学期信息技术
对数据进行统计、分析之前，要先把数据表达出来。数据可以用文字来描述，也可以用表格、图表等多种方式来描述，而表格是描述数据最常用的方法。
一、用表格描述数据。
文字描述新学期课表：星期一第一节课是语文，星期一第二节课是数学，星期一第三节课是体育…… 星期二第一节课是英语，星期二第二节课是英语，星期二第三节课是数学…… 星期三第一节课是英语，星期二第二节课是英语，星期二第三节课是地理…… 星期四第一节课是数学，星期二第二节课是数学，星期二第三节课是信息…… 星期五第一节课是物理，星期二第二节课是化学，星期二第三节课是数学……
二、制作电子表格
Excel
Word
Microsoft Office 2007 美国微软公司 PowerPoint ……
常用的办公软件：微软office , 金山 wps
三、保存工作簿
课后练习：
制作本学期课程表
第二学期初二（1）班课表
星期
一二三四五
第1节课第2节课第3节课第4节课第5节课第6节课第7节课
语文英语语文语文美术数学英语英语语文语文体育数学数学数学英语信息美术英语信息数学社会语文音乐数学社会英语自然形体体育音乐自习自习自习自习自习
表格名称
表头
字段
第二学期初二（1）班课表
星期
一二三四五
第1节课
语文英语语文语文美术
第Hale Waihona Puke 节课数学英语英语语文语文
第3节课
体育数学数学数学英语
第4节课
信息美术英语信息数学

信息技术八年级初二第一课表格

八年级信息技术上册课件
4
学号 101 102 103 104 105 106 107
× × × ×班成绩表
姓名马卓琦王毅胡浩辉王勇唐静仪陈倩阳何宏晖
语文 72 65 65 86 79 82 85
数学 60 61 78 82 74 68 89
八年级信息技术上册课件
英语 71 83 81 91 83 75 98
八年级信息技术上册课件
8
认识EXCEL电子表格软件窗口
八年级信息技术上册课件
9
认识EXCEL电子表格软件相关概念
工作也就是说Excel文档就是工作簿。它是Excel工作区中一个或多个工作表的集合，其扩展名为XLS,在Excel中，用来储存并处理工作数据的文件叫做工作簿。每一本工作簿可以拥有许多不同的工作表，工作簿中最多可建立255个工作表。在默认的情况
八年级信息技术上册课件
13
单元格定义
单元格是工作表中行列交叉的位置，单元格名称是用其所在的“列标、行号”表示。如“Ａ１”表示第Ａ列第1行，“Ｄ２”表示第Ｄ列第２行。单元格：表格中的最小单位，可拆分。
单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。
EXCEL，电子表格处理软件，对制作表格、表格中各种类型数据处理、统计功能非常强大，出色。类似这种类型功能的软件有我国国产的WPS表格。
八年级信息技术上册课件
7
制作电子表格
通过刚才学习的用表格描述数据，我们了解到借助电子表格软件，帮助我们更好理解数据、统计、处理表格中数据。
今节课，我们所指向的软件是EXCEL 电子表格软件。
20

人教版高中政治必修一：第1课《揭开货币的神秘面纱》表格版教案

年级高一学科政治主备人李雪平编号01-02 日期课题揭开货币的神秘的面纱课型新授课教学三维目标知识与能力识记:货币的本质及商品的基本属性,货币的两个基本职能,纸币的优点及含义.理解:由物物交换到货币为媒介交换的必然性。

价格是价值的货币表现。

商品流通及其对生产者的启示。

纸币的流通规律。

保持人民币币值基本稳定的意义。

能力:培养学生学会透过现象看本质，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识。

过程与方法情境设置,讨论探究情感态度价值观通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益教学重点1、货币的本质 2、货币的基本职能 3、纸币教学难点1、外汇 2、汇率 3、正确对待货币集体备课个人复备教学过程导入：在现代经济生活中，商品是市场上最常见的现象，凡涉及到商品就离不开货币，人们几乎每天都同商品、货币打交道。

在商店和银行的柜台上，各种面额的货币，随处可见。

各种商品都要用货币去购买。

思考：什么是商品？薄薄的一张纸片，为什么可以用来购买任何一种商品？它为什么这么神通广大？第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘的面纱1、货币的本质(1)商品的含义问题1：不同类的商品有什么共同特征？A都凝结了一定量的人类劳动，都是劳动产品B都能满足人们的某种需要，用于交换问题2：母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？是商品。

因为母亲织的毛衣尽管消耗了母亲的劳动，是劳动产品，但用于自己子女穿用，没用用于交换，不符合商品的第二个条件（交换），因而不是商品。

例讲：空气、阳光、海水、赠送的礼品等是不是商品？结论：商品是用于交换的劳动产品。

自然界本身就存在的自然物品，虽然有一定的用处，但不是劳动产品，也不用于交换，不是商品。

赠送的物品，虽然是劳动产品，也有用处，但不是用于交换，也不是商品。

商品是生产发展到一定阶段出现的。

excel学习文件

第一课：Excel基础一、Excel简介和工作介面Excel是微软公司出品的Office系列办公软件中的一个组件，确切地说，它是一个电子表格软件，可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算，进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图表的功能。

Excel 电子表格可以容纳庞大的数据，一个工作表最多有65536行×256列二、我要处女作——销售表三、数据修改和自动填充1、数据修改◎全部修改：定位要修改数据的单元格，重新输入数据，将覆盖原来的数据。

◎局部修改：双击单元格，按F2键，在编辑栏修改等方法可修改部分数据2、自动填充：◎把光标置于单元格的右下角，按左键拖动鼠标，即可以进行相同数据填充或序列填充。

四、自动填充的类型◎[编辑]→[填充] →[序列] →[等差序列]◎[编辑]→[填充] →[序列] →[等比序列]◎[编辑]→[填充] →[序列] →[日期]第二课：Excel的设置一、Excel格式工具栏二、“单元格格式”对话框——“数字”面板：作用：用于设置数据的格式。

三、单元格对话框——“对齐”面板：四、单元格对话框——“字体、边框、图案”面板：五、条件格式和查找1、条件格式：为符合某些条件的单元格设置特定的格式。

◎[格式]—[条件格式]2、查找：◎[编辑]—[查找] Ctrl+F（注：查找的范围是当前工作表，不是当前工作簿）第三课：编辑工作表一、调整行高、列宽◎方法一：定位单元格，[格式]→[行]→[行高][格式]→[列]→[列宽]◎方法二：用鼠标直接拖动行号或列标之间的线。

◎方法三：用鼠标左键双击行号或列标之间的线，产生最适合的行高或列宽。

二、插入、删除行列及隐藏、显示行列1、插入行列◎定位单元格，[插入]→[行]／[列]（或用右键快捷菜单）2、删除行列◎定位单元格，[编辑]→[删除]（或用右键快捷菜单）3、隐藏、显示行列◎定位单元格，[格式]→[行] →[隐藏]\[取消隐藏][格式]→[列] →[隐藏] \[取消隐藏]（注：可把光标定位在“行号”或“列标”，然后右击鼠标，选择“隐藏”）三、移动和复制行列1.移动行列◎选定行／列，[剪切]→[选定目标行／列]→[粘贴]注：如不想覆盖目标行／列，请右击，选择“插入复制单元格”2.复制行列◎ 选定行／列，[复制]→[选定目标行／列]→[粘贴第四课：工作簿管理一、工作表的“插入、删除和重命名”1.插入工作表◎[插入→工作表]（注：可在工作表标签上右击，选择“插入”）2.删除工作表◎[编辑]→[删除工作表]（注：可在工作表标签上右击，选择“删除”）3.重命名工作表◎[格式]→[工作表]→[重命名]]（注：可在工作表标签上右击，选择“重命名”）（注：在工作表标签上右击，还可以选择“工作表标签颜色”）（注：拖动工作表标签，还可以移动工作的次序）二、工作表的“隐藏和显示”及工作表的“移动和复制”1.隐藏工作表（可把一些暂时用不上，但又不能删除的工作表隐藏起来）◎[格式]→[工作表]→[隐藏]2.显示工作表◎[格式]→[工作表]→[取消隐藏]3.移动或复制工作表◎[编辑]→[移动或复制工作表]（注：[建立副本] 打“√”表示复制，不打“√”，表示移动。

开学第一课主题班会记录表六年级

开学第一课主题班会记录表六年级时间和地点•时间：2022年9月1日上午8:30-9:30•地点：六年级教室主持人•张老师参与人员•六年级全体学生议程1. 主持人开场•张老师向全体学生问候和欢迎新学年的到来。

2. 学习目标和期望•张老师为学生介绍新学年的学习目标和期望。

•张老师强调培养学生的自主学习能力和积极参与课堂的态度。

3. 班级规则和班级管理•张老师和学生一起回顾和讨论班级的规则和管理方式。

•学生积极参与，提出自己的建议和意见。

4. 课堂纪律和教室环境•张老师提醒学生们要保持课堂纪律，讲述课堂纪律的重要性。

•学生们共同讨论并提出保持好教室环境的方法和建议。

5. 学习方法和习惯•张老师分享一些有效的学习方法和好的学习习惯。

•学生们互相交流，分享自己的学习方法和习惯。

6. 激励和奖励机制•张老师介绍班级的激励和奖励机制，鼓励学生们积极参与。

•学生们提供自己的建议，希望能够更有助激发他们学习的积极性。

7. 互助和合作•张老师强调互助和合作的重要性，鼓励学生们相互帮助和合作学习。

•学生们讨论如何在学习和生活中更好地互助和合作。

8. 课堂活动和课外活动•张老师介绍一些有趣的课堂活动和课外活动，激发学生们的学习兴趣。

•学生们积极提问，并答应积极参与各项活动。

9. 结语•张老师总结本次班会的内容，并对学生们的参与和积极性给予肯定。

•张老师希望学生们能够在新学年中取得进步，并期待更多精彩的活动。

感谢各位同学的参与和配合，本次六年级开学第一课主题班会圆满结束。

希望大家能够将班会上学到的知识和经验应用于日常学习和生活中，共同努力，共创美好的学习环境和班级氛围。

祝愿大家在新学年中能够取得优异的成绩！。

原创开学第一课主题班会活动记录表

原创开学第一课主题班会活动记录表1. 主题班会活动简介开学第一课主题班会是为了迎接新学期的开启，让学生们积极进入学习状态，了解和适应新的班级环境而开展的一次班会活动。

通过主题班会，旨在提高学生们的团队合作能力、自我管理能力，加强班级凝聚力和担当精神。

2. 活动准备工作•确定活动日期、时间和地点•选定活动主题和目标•制定活动方案和流程•准备所需物品和道具3. 活动过程记录3.1 活动开始时间：9:00-9:10地点：教室•班主任老师致辞，欢迎学生们回到学校并介绍活动主题和目标。

•引导学生们形成积极的心态，鼓励大家参与到活动中来。

3.2 活动主题介绍时间：9:10-9:20•班主任介绍本次活动的主题和意义，解释活动目标和要求。

•强调活动的重要性，希望学生们能够全力参与和配合。

3.3 小组分组和团队建设时间：9:20-9:30•将学生们分成若干个小组，确保每个小组人数相对均匀。

•引导学生们进行自我介绍，并了解彼此的优势和特长。

•提醒学生们要遵守团队规则，共同完成活动任务。

3.4 活动任务分发时间：9:30-10:00•分发活动任务，并解释任务的具体要求和完成时间。

•鼓励学生们积极讨论，相互协作，共同完成任务。

3.5 团队合作和协调时间：10:00-10:30•观察和引导学生们在团队合作中的互动和协调能力•提供帮助和支持，鼓励学生们共同解决问题和克服困难。

3.6 任务展示和总结时间：10:30-10:50•学生团队分别展示他们完成的任务成果，并进行互动和交流。

•班主任老师对每个小组的表现进行点评和总结，并给予鼓励和建议。

3.7 活动结束时间：10:50-11:00•表彰本次活动中表现优秀的学生，并送上小礼物以激励学生们。

•班主任老师总结活动过程，展望新学期的目标和期望。

•宣布班级事务和注意事项，并鼓励学生们在新学期中取得优异成绩。

4. 活动效果评估通过本次主题班会活动，学生们积极参与了团队合作和协调的过程，提高了人际交往能力和解决问题的能力。

开学第1课主题班会记录表

开学第1课主题班会记录表
日期：XX年XX月XX日
地点：XX教室
主持人：XX老师
记录人：XX学生
一、主题班会内容简介
本次主题班会的主要内容是迎接新学期的开始，加强班级凝聚力，让同学们认
识班级的新成员，并提醒大家关注课程安排和学习目标。

二、主持人致辞
老师对全班同学进行短暂的开场致辞，欢迎同学们迎接新学期的挑战，鼓励大
家充分利用这个机会展现自己的潜力。

三、新生介绍
班会上，导员老师对新入学的同学进行了个别介绍，让大家熟悉新班级的成员，并鼓励大家帮助新同学适应新环境。

四、班级规章制度
班主任老师详细介绍了班级的各项规章制度，包括迟到早退规定、作业提交时间、课堂纪律等。

要求全班同学严格遵守，共同营造良好的学习环境。

五、学习计划安排
导员老师向同学们介绍了新学期的学习计划安排，包括教学内容、考试安排、
课程目标等。

希望同学们在新学期里能够制定合理的学习计划，并努力实现自己的目标。

六、班级活动计划
班会上，班干部向全班同学介绍了一些即将举行的班级活动，如团建活动、主
题讨论会等。

希望同学们积极参与，并提出自己的建议和意见。

七、互动环节
在会议的互动环节，同学们可以提问、分享自己的经验和困惑，老师和同学们进行了积极的讨论和交流。

八、会议总结
会议的最后，班会主持人对本次会议进行了总结，总结了班级今后需要注意的重点，呼吁同学们共同努力，为实现班级目标而努力。

以上是本次开学第1课主题班会记录表的内容，希望全班同学能够根据班会内容，认真备课，积极参与，共同为班级的发展做出贡献。

龙教版小学信息技术第四册教案

第一课认识表格课时：1课时主备人：袁波二次备课人：教学目标：了解表格和单元格，学会插入空白表格和输入内容教学重点：1、插入空白表格2、在表格的单元格中输入内容教学难点：1、插入空白表格2、在单元格中移动光标位置课时安排：1课时教学过程：一、谈话促趣，揭示课题同学们已经能够熟练地在WPS文档中输入文字了。

实际上，在文档中输入文字之外，表格也是我们日常所用到非常多的一种格式。

二、演示观察，认识结构（出示课程表，值日表，时间表，座次表等）1、请学生观察一下出示的几个表，了解它们的特点。

2、生明确是由表格组成的，与普通的段落组成的文字比较，表格更直观清楚有条理。

3、师出示相应的表格，讲解结构图，介绍行，列，单元格等。

三、讲练结合，尝试自学，掌握重点1、制作简单的表格（1）师演示讲解插入课程表的步骤：7行6列（2）生按照老师讲解的步骤制作自己的课程表。

教师巡视指导2、输入文字用鼠标或键盘讲光标移到表格的空格中，输入表格的内容，若遇到相同内容，可通过“复制”、“粘贴”的办法来快速输入。

（适时讲解指导Tab 键，方向键的使用）3、保存文档四、小结1、学会如何在文档中插入表格2、学会在表格中输入文字3、学会用鼠标在不同的单元格中输入文字的方法第二课表格中的数据运算课时：1课时主备人：袁波二次备课人：教学目标：了解表格的单元格的多种对齐方式，熟练选中表格的单元格，行和列。

教学重点：1、绘制斜线表头2、插入行3、设置单元格对齐方式教学难点：1、绘制斜线表头，并输入文字2、设置单元格对齐方式课时安排：1课时教学过程：（一）生活感知，揭示课题。

1. 教师出示上节课创建的课程表，引导学生回忆上节课学习的内容，复习相关知识点。

2. 教师同时屏幕出示两个“课程表”，引导学生对比。

（一个是上节课大家完成的简易的“课程表”，一个是实际生活中拥有斜线表头清晰明了、并具有午休栏目的“实际课程表”）在对比中，学生说一说两个课程表哪一个更符合我们的生活实际？为什么？教师由此引出课题《编辑课程表》。

2021开学第一课活动记录表格

2021开学第一课活动记录表格活动名称：2021开学第一课日期：2021年9月1日地点：xx中学体育馆活动概述2021开学第一课是为了给新生们进行欢迎和指导，让他们能够更好地适应新的学习环境。

这是一个欢迎活动，旨在打造一个友善、温馨的校园氛围。

活动流程本次活动的流程如下表所示：时间活动内容8:00 - 8:30 学生到达校园体育馆8:30 - 9:00 主持人开场演讲9:00 - 9:30 校长致辞9:30 - 10:00 学生代表发言10:00 - 11:00 校园参观11:00 - 11:30 班级互动游戏11:30 - 12:00 活动总结和结束活动细节主持人开场演讲主持人在活动开始时进行开场演讲，为新生们介绍学校和学习生活的一些基本信息。

主持人还对新生们进行安全教育，并强调了友善和团结的重要性。

校长致辞校长对新生们表示欢迎，并鼓励他们在新的学期中努力学习、健康成长。

同时，校长为新生们提供了一些建议和指导，希望他们能够养成良好的学习习惯和积极的心态。

学生代表发言几位学生代表进行了发言，他们分享了自己的学习经验和适应新环境的心得。

这些经验和心得对新生们非常有启发和帮助。

校园参观学生们参观了校园的主要地点，包括教室、图书馆、实验室等。

这次参观让新生们对校园的各个方面有了更加直观的了解，并且增强了他们对学校的归属感。

班级互动游戏各班级进行了一系列的互动游戏，这些游戏不仅增加了同学之间的交流和了解，还提高了团队合作意识和沟通能力。

活动总结和结束活动在活动负责人的总结发言中圆满结束。

活动总结包括对活动的评价和反馈，并鼓励新生们在新的学期中取得进步。

活动效果开学第一课活动取得了良好的效果。

活动不仅增强了学校的凝聚力和团队合作意识，也为新生们提供了良好的适应和成长环境。

活动结束后，学生们纷纷表示对学校的归属感更加强烈，对未来的学习充满了期待。

总结2021开学第一课活动为新生们提供了一个良好的学习和成长平台。

EXCEL教案(全集)

第一课初识电子表格教学内容：电子表格的启动与组成教学目标：(思想、知识、能力)1.了解什么叫MicrosoftExcel2.掌握如何启动Excel电子表格3.掌握Excel窗口的组成教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成教法、学法讲演辅结合教学程序认知操作一. 复习提问1.怎样开机,关机?2.学校机房计算机如何登录入网?二.新知1.Excel的自我介绍Excel的特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2.启动Excel的方法a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel”3.电子表格的组成见kp2下图:工作薄工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具条状态栏工作区行列标签编辑栏工作表标签工作表控制钮三.小结:1.启动电子表格的方法2.电子表格的窗口组成学生练习：一.开机二.登录入网三.启动Excel注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.四.对照KP2下图及KP3表熟悉Excel窗口的组成启发学生：怎样能使任一个单元格成为活动单元格？五.关机教学后记：仍有少数同学不按要求进行开机关机操作第二课单元格课型：新授课教学内容：认识单元格及单元格的选取教学目标：(思想、知识、能力)1.知道单元格的地址的表示方法2.掌握单元格的选取教学重、难点：单元格地址表示方法,单元格的选取教法、学法讲述法教学程序认知操作一. 复习提问1.什么是Excel?功能如何?2.Excel由哪些部分组成?二.新授工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在，先让我们来仔细研究一下单元格.1.小小单元格在一张工作表中,在从A到Ⅳ共256列,1到16384行,共有4194340个单元格.a.单一单元格地址表示法b.单一区域单元格地址表示法c.多区域单元格地址表示法2.单元格的选取a.活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列,整行d.选取相邻的多行,多列不相邻多个区域的选取三.小结:单元格表示与选取方法学生练习：一.开机二.入网三.启动Excel四.用适当方法表示如图所示单元格或区域表示为:()表示为:()表示为:()五.在Excel中用鼠标选取下列单元格或区域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5六.关机教学后记：学生在选取单元格,特别是不连续单元格时,有困难第二课小小单元格课型：新授课教学内容：单元格中的基本操作教学目标：(思想、知识、能力)1.掌握输入,修改,删除数据的方法2.掌握快速移动单元格的方法3.掌握快速复制单元格内容教学重、难点：单元格的基本操作教法方法：讲演结合教学程序认知操作一. 复习提问1.如下图的单元格怎样表示?2.在电子表格中选取如下区域:A1:B2,C3:C7,D2二.新知今天我们来学习有关单元格中的基本操作:1.输入数据:用鼠标左键单击单元格,把它变为活动单元格,再输入数据;也可以在把它置为活动单元格后,在编辑栏中输入数据2.修改数据:选中,输入新数据,即删除原数据;也可在编辑栏中修改3.快速移动单元格:a.选定要移动的单元格区域b.把鼠标指针指向选中区域的边框上,变为箭头时,按下左键进行拖动,直到目标区域,再放开左键4.快速复制单元格:同上,移动时按住ctrl键……5.清除单元格内容:a.选定要清除的单元格区域b.编辑清除内容c.输入新内容学生操作：一.开机二.入网三.启动电子表格四.在各自的工作站机器上选取复习题2要求的单元格区域五.按要求进行操作1.分别在单元格B2,C2输入数据89,96.2.将上述输入的数据89修改为103.3.将数据为96的单元格快速移动至单元格D34.将数据为103的单元格复制到单元格D45.清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75.六.关机★提醒学生注意安全关机教学后记：部分学生不能迅速输入数据,影响到后面的操作.第三课我的工作簿课型：新授课教学内容：工作簿与工作表比较、保存工作簿教学目标：(思想、知识、能力)一．理解工作簿与工作表含义及区别联系。

2024年开学安全第一课活动记录

教师小结：放学时要排队，不能追逐打闹；不要在马路上玩耍、奔跑；不要三五成群地在公路上玩耍、嬉戏、打闹，做到“一停、二看、三通过”；要在规定的路线上行走；要听从交警叔叔的指挥等。
（二）课间安全。
请同学们从以下几个方面谈谈自己对课间安全的看法。
教室里刚打扫完卫生，地面很湿，能在这会儿追逐打闹吗？
上下楼梯时要注意什么？
2024春季“开学安全第一课”班会记录表
主题
安全教育
班级
1.8
时间
2024.2.26
班
会
内
容
（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字路口”和“三叉路口”，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈你们的看法。
学生讨论、交流、发言。
班
会
图
片
小结，并鼓励学生们将所学的安全知识运用到日常生活中。同时，提醒学生们如果遇到问题或困难，要及时向老师或家长寻求帮助。
.
师总结：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（三）食品卫生安全。
大家谈一谈平时应注意哪些食品卫生。
养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
不要购买三无食品饮品。
不要食用腐烂变质的瓜果、饭菜，不要食用过期、变质的食品或饮料。不要食用路边摊上的食品。

第一课认识Excel

第一课初识电子表格
一、教学目标
知识方面：
1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。

2．使学生了解Excel窗口的组成。

3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。

4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表。

5．使学生掌握保存工作簿的方法。

技能方面：
1．使学生建立数据处理的概念。

2．培养学生的操作能力。

3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。

情感方面：
1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。

2．培养学生主动查找和获取信息的意识。

二、教学重点
1．单元格、工作表、工作簿的概念。

2．工作表、工作簿的建立和保存。

三、教学难点
建立工作表。

四、教学方法
1．演示法。

2．观察法。

3．自学法。

4．启发式。

五、教学手段与教学媒体
多媒体网络教室。

六、课时安排
1课时。

七、教学过程(见下表)
八、板书
图1-1
教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。

由此引出学习新
八、板书
第一课认识Excel
一、启动Excel
二、建立新工作簿
三、保存工作簿
四、设计电子表格
1．单元格
2．工作表
3．工作簿
三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。

七年级历史第一课知识点整理表格

七年级历史第一课知识点整理表格一、知识点整理1. 朝代名称与建立时间- 夏朝：约公元前2070年-约公元前1600年- 商朝：约公元前1600年-约公元前1046年- 西周：约公元前1046年-公元前771年- 东周：公元前770年-公元前256年，分为春秋和战国两个时期2. 朝代都城- 夏朝：阳城（今河南登封）- 商朝：商丘（今河南商丘）、殷（今河南安阳）- 西周：镐京（今陕西西安）- 东周：洛邑（今河南洛阳）3. 重要历史事件- 夏朝：禹治水、建立军队、制定刑法、设置监狱等- 商朝：盘庚迁殷、武丁中兴、甲骨文等- 西周：分封制、宗法制、周公制礼作乐等- 东周：春秋战国时期的著名战役、变法改革等4. 历史人物- 夏朝：禹、启、桀等- 商朝：汤、伊尹、盘庚等- 西周：周武王、周公旦、召公奭等- 东周：孔子、老子、墨子等5. 经济与文化- 农业：夏朝开始使用青铜农具，商朝出现耦耕；西周开始使用铁农具，出现牛耕；东周时期铁农具广泛使用，犁耕技术得到改进。

- 商业：商朝出现商业交换，西周时期设立官营工场和商业市场，东周时期商业繁荣，出现许多商业城市。

- 文化：商朝甲骨文是最早的文字，西周时期金文盛行；东周时期百家争鸣，思想文化繁荣。

6. 社会制度演变- 夏朝：奴隶制社会初步形成，出现世袭制。

- 商朝：奴隶制社会进一步发展，世袭制和祭祀制并行。

- 西周：奴隶制社会鼎盛，实行分封制和宗法制。

- 东周：封建制社会开始形成，各诸侯国进行变法改革。

7. 政治制度演变- 夏朝：王位世袭制取代禅让制。

- 商朝：内服与外服制度，中央对地方的控制力有限。

- 西周：分封制和宗法制相结合，形成较为完善的政治制度。

- 东周：王室衰微，各诸侯国独立性增强。

8. 军事制度演变- 夏朝：建立军队，制定刑法和监狱。

- 商朝：军队以车兵和步兵为主，出现军法。

- 西周：实行“礼乐征伐自天子出”的制度，军政合一。

- 东周：各诸侯国独立建立军队，战争频繁。

六年级下册语文第一课时间表格

老舍是杰出的语言大师。他的语言俗白，通俗易懂，朴实无华，京味儿十足。（2）出示词语，读一读。杂拌儿零七八碎儿玩意儿提示：儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。（3）出示句子，读一读。 a.孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 b.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。提示：闲在：清闲自在。这是北京方言。老舍在《茶馆》
教学过程:
一、创设情境，激情导入
1、播放歌曲《新年到》。
导入语：同学们，听喜庆的音乐响起来；看，红红的狮子
舞起来……听着喜庆的音乐，看着这一幅幅美好的画面，
大声地告诉我，这是什么节日？
2、揭示课题。
现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京京味儿十足的春
节，感受独特的民风民俗。（板书：1 北京的春节）
3、读课题。
里写道：“秦二爷，您怎么这么闲在，想起下茶馆儿来？” 3、初读课文，说一说老北京的春节给你留下怎样的印象呢？提示：忙乱、热闹、喜庆、团圆。（板书）三、厘清结构，分清详略。 1、北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束？提示：北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束，一个多月的时间。这时间之长在我国所有传统节日中堪称之最。 2、默读课文，合作填表
时间
风俗习惯
腊月初九至腊月二十二
过了二十三
过小年，放鞭炮，吃糖
初六元宵正月十九 3、汇报交流
看花灯，小孩放花炮，吃元宵春节结束
时间腊月初八腊月初九至腊月二十二
腊月二十三过了二十三除夕
初六元宵正月十九

开学第一课主题班会记录表

开学第一课主题班会记录表一、班会基本信息•日期：[填写日期]•时间：[填写时间]•地点：[填写地点]•主持人：[填写主持人]•参会人员：[填写参会人员]二、主题班会内容1. 班会主题介绍[填写班会主题的背景和意义，以及预期效果]2. 开场词主持人以轻松亲切的语气对参会人员表示欢迎，并简单介绍本次主题班会的目的和重要性。

3. 班级活动回顾具体回顾最近开展的一些班级活动，包括学生的参与度、效果以及相关反馈。

4. 学期目标设定提出本学期的学习目标和班级目标，鼓励学生积极投入学习和班级活动，争取更好的成绩和班级氛围。

5. 学习计划安排介绍本学期的学习计划安排，包括考试、项目、研究等重要任务的时间安排和学习方法建议。

6. 班级规章制度宣讲梳理并宣讲班级的规章制度，重点强调纪律要求、学习态度以及班级协作等方面的重要性，鼓励学生自觉遵守。

7. 奖惩制度说明向学生详细介绍班级奖惩制度，包括表彰优秀学生、鼓励进步学生、惩罚违纪学生等方面的规定和具体操作。

8. 学生发言环节设立学生发言环节，鼓励学生就学习、生活、班级建设等方面的问题进行发言和讨论。

9. 总结发言主持人对本次班会内容进行总结，并强调学生们的积极参与和发言的重要性。

10. 班会结束语主持人再次感谢参会人员的配合和支持，并表示将全力以赴确保本学期班级工作顺利进行。

三、附录•会议记录人：[填写记录人]•会议记录时间：[填写记录时间]以上是我根据给定标题所写的开学第一课主题班会记录表。

本次班会旨在帮助学生合理安排学习计划、明确学期目标，并宣讲班级规章制度和奖惩制度。

春节开工第一课安全培训表格模板

办公室
2
授课/现场提问
3
换岗/复工
随时
岗位安全操作规程/劳保防护用品的使用/岗位应急措施/车间和岗位相关职业卫生危害和防护知识.
办公室
8
授课/现场提问
4
三级安全教育
新员工
随时
按照三级安全教育培训大纲
办公室

授课/考试
5
特种作业人员教育
特种作业人员
7月
特种作业安全操作规程/典型事故案例
办公室
2
授课/考试
春节开工第一课安全培训表格模板
计划
实施
序号
培训类别
培训对象
培训时间
培训内容及要求
组织部门
培训课时
培训形式
1
日常培训
全员人员
3月
相关法律法规/工厂安全管理制度/劳保防护用品的使用/应急措施/工厂相关职业卫生危害和防护知识.
办公室
4
授课/现场提问
2
管理人员
6月
相关法律法规/工厂安全管理制度/安全管理知识
6
重要岗位作业人员教育
9月
本岗位职责/ 本岗位设备的性能和安全装置、安全设施及其附件性能/本岗位安全生产操作规程/ 本岗位应急措施/本岗位消防系统、报警及消防器材的原理及使用、维护方法/本岗位有关管理制度/个人防护知识及日常保养知识。
办公室
2
授课/考试
7
危险化学品使用及管理人员教育
危险化学品使用及管理人员
9月
危险化学品储存和使用常识/安全技术说明书/安全警示/岗位安全操作规程/防火防爆知识/本岗位消防系统、报警及消防器材的原理及使用、维护方法/泄漏、火灾及中毒事故处置措施/个人防护知识。

部编版小学一年级上册语文表格教案

部编版小学一年级上册语文表格教案教学目标•通过学习表格的形式，培养学生的观察力和归纳总结能力。

•学会使用表格来整理和归纳信息。

•学会辨认表格上的内容，并能准确获取所需信息。

教学资源•部编版小学语文教材一年级上册第一课《我是小老师》•PPT 或者黑板、粉笔•练习题纸教学步骤第一步：导入核心概念（5分钟）•通过展示 PPT 或者黑板上的标题图片，引入本节课的教学主题。

•提问学生：你们小时候会做什么游戏？在游戏过程中，你们会用到哪些东西？•引导学生思考，最终指出他们在游戏中会使用到一种叫做“表格”的东西。

第二步：展示表格（10分钟）•展示部编版小学语文教材一年级上册第一课《我是小老师》中的表格。

•向学生解释表格的概念，并简单介绍表格的结构和用途。

•指导学生观察表格的内容以及其中的分类和排序方式。

第三步：学习填写表格（20分钟）•准备一些印有学生姓名、性别、年龄等信息的卡片。

•请学生围坐在一起，每个学生都拿到一张卡片。

•引导学生按照指定的方式进行分类和排序，并将卡片上的信息填写到表格相应的格子中。

•强调学生需要仔细观察和思考，确保填写的信息准确无误。

第四步：总结学习内容（10分钟）•向学生讲解表格的作用，以及在日常生活中的应用场景。

•引导学生总结学习到的关于表格的知识和经验。

•鼓励学生提问和分享自己的观点和体会。

第五步：拓展练习（15分钟）•分发练习题纸，并要求学生根据提供的信息，自行创建一个表格。

•要求学生写出表格的名称、列名，并按照一定的规则填写内容。

•鼓励学生尝试不同的分类和排序方式，培养他们的创造力和思维逻辑能力。

教学反思通过本节课的教学，学生能够了解表格的概念和结构，学会使用表格整理和归纳信息。

教师在教学过程中要注意引导学生观察和思考，培养他们的观察力和归纳总结能力。

同时，在拓展练习中，鼓励学生自主创造和探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。

这样可以更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

开学第一课主题班会记录表

开学第一课主题班会记录表班会信息•时间：XXXX年XX月XX日•地点：XX教室•主持人：XXX•记录人：XXX会议目的开学第一课主题班会是为了帮助学生顺利过渡到新学期，了解班级规章制度、学习目标和重点内容，同时也为了增强班级凝聚力和集体意识。

本次班会旨在为学生们营造一个积极向上、团结友爱的学习氛围，激发学生学习的热情和动力。

会议内容1. 介绍班级规章制度首先，主持人向全体学生介绍了班级的规章制度，包括考勤制度、作业要求、纪律要求等。

主持人提醒学生们遵守纪律，积极参与课堂活动，爱护班级环境和集体荣誉。

2. 分享学习目标和重点内容主持人与学生们分享了本学期的学习目标和重点内容。

他强调了学习的重要性，鼓励学生们制定合理的学习计划，提高学习效率并保持积极的学习态度。

3. 激发学习热情和动力为了激发学生们的学习热情和动力，主持人提出了一些鼓励和激励的措施。

他鼓励学生们相互帮助、共同进步，通过互动讨论、小组活动等方式培养合作精神和团队意识。

4. 提醒注意事项和建议为了确保学生们顺利开展新学期的学习，主持人提醒学生们注意以下事项：•每日按时完成作业；•遵守课堂纪律，积极参与课堂活动；•积极参与社团和班级活动，培养综合素质；•注意个人卫生和身体健康。

5. 学生发言环节在会议的最后，主持人给予学生们发言的机会。

学生们踊跃发言，表达了对新学期的期待和打算。

他们分享了自己的学习经验和方法，以及希望能够有一个良好的学习环境和班级氛围。

会议总结本次开学第一课主题班会取得圆满成功。

通过这次班会，学生们对班级的规章制度、学习目标和重点内容有了更清晰的认识，同时也激发了他们的学习热情和动力。

相信在全体老师和同学的共同努力下，本学期一定能取得优异的成绩！。

第一课《芬芳茉莉》大单元教学设计表格式

5.单元整体教学计划
通过对比聆听，学生感受它♦!在风格上4⅛W界，初步了解产生这；ft*界与地域
文化、哥者等因素相关.
色用一两句话说出它旬在凡播上拘不再.
牝子•三首不同地区的民欷《窠蔚花》中拘一两句.并选舞其中一首用自己再灰的财改
来氽演.
能用委美的户者、，腻的情感来演R二户郁合R<<护花》，能计飞一段微沟，表试
用江苏方*演飞，体会■扁-地方风格.
学生搜集与《策布花》有关的瓷料,并和大案分享）选一首喜欢的《策篇花》用自己
喜欢的财民来表演.
歌赏并IQ歌剧《图里录》中的《东边升起月亮》.能说出它与部首《策荀花》
*⅛<<⅛tt.
知述《策菊花》在中外传如中的学♦力.杯览音乐文他视野，增选氏蝮自豪感.
6.学习单元学习资源
课前：搜集与“茉莉花”相关的资料。

课堂：茉莉花的相关视频一一上海申办2023年世博会的宣传片、北京奥运会颁奖仪式背景音乐《茉莉花》、香港回归交接仪式。

课后：歌剧的动画版、2013年中央电视台春节联欢晚会上,宋祖英与席琳.过翁演唱的《茉莉花》视频、谭盾的作品《天地人》组曲片段、通俗歌曲《又见茉莉花》等装。

第一课 表格