人教版一年级数学下册两位数减一位数、整十数练习题精选2
最新(人教版)一年级数学下册 两位数减一位数、整十数(不退位)同步练习
（人教版）一年级数学下册两位数减一位数、整十数（不退位）同步练习一、口算。
15－8＝84－80＝59－30＝70－20＝55－50＝69－7＝51－50＝64－60＝57－4＝37－5＝94－80＝58－7＝66－60＝43－3＝47－20＝78－7＝59－9＝82－20＝二、填空。
先算（）减（）先算（）减（）三、看图填空。
（1）△和○同样多的部分是（）。
（2）把△比○多的部分圈起来。
（3）△比○多（）个；○比△少（）个。
四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
38＋30○68 42＋7○47 56○65－1070－20○90 56＋30○89 37○77－436－3○33 45－2○42 52－30○31五、填空。
（1）大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（）3条。
（2）柏树比杨树多10棵，杨树比柏树少（）棵。
（3）乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球（）。
（4）女生比男生多10人，（）比（）少10人。
（5）杯子比盘子少6个，（）比（）多6个。
（6）小洁比小畅多得6面红旗，小畅再得（）面红旗，两人的红旗面数就同样多。
六、在（）内填上合适的数。
41＋（）＝45 （）＋53＝5861＋（）＝81 （）－30＝2556－（）＝53 （）－15＝52七、送信。
八、列式计算。
（1）42比40大多少？（2）最大的两位数比最小的两位数多多少？（3）40比67少几？（4）30和20相差多少？九、应用题。
（1）小伟有30本，小红有35本，小红比小伟多几本？（2）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？（3）飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？（4）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？（5）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？（6）小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？参考答案一、略二、略三、（1）略（2）略（3）2，2四、＝，＞，＞，＜，＜，＜，＝，＞，＜五、（1）少（2）10棵（3）少20个（4）男生，女生（5）盘子，杯子（6）6六、4，5，20，55，3，67七、略八、（1）42－40=2（2）99－10=89（3）67－40=27（4）30－20=10九、（1）5本（2）8箱（3）45架，5架（4）55张（5）44个，4个（6）9下。
一年级下册数学试题-第11周两位数减一位数和整十数(例1、例2)周测卷(含答案)人教版
一年级第 11 周 一级监测卷监测内容：两位数减一位数和整十数（例 1、例 2） 建议用时：30 分钟 满分：100 分1．去掉哪些珠子？画一画，算一算。
（12 分）25－3＝ 20 553－30＝ 50 32.根据图中圈的填一填。
（10 分）(1)(2)32－5＝ 先算 － ＝ 再算 ＋ ＝45－8＝ 30 153.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（12 分）48－7=3161－4=6775－6=15 5．（18 分）82－3=796．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（12 分）48－4 4575－50 2594－40 9081－7 7466－7 60 57－9 477．看图列式计算。
(12 分) （1）?根 = (根)8.解决问题。
（24 分） （1）每人一瓶饮料，还差多少瓶？（2）（2）一共拔了 42 个萝卜，吃了一些，还剩下 8 个。
吃了多少个萝卜？（3）树上还有多少只小鸟？（4） 9元我买一个笔袋，付给售货员 50，应找回多少钱？一年级第 11 周 二级监测卷监测内容：两位数减一位数和整十数（例 1、例 2） 建议用时：30 分钟 满分：100 分1．看谁算得都对。
（12 分）43 － 4 ＝ 58－6＝ 32－7＝61－4＝ 63－8＝ 85－7＝2.填一填，算一算。
（14 分）63－6＝63－6＝504380 － 9 ＝ 72－6＝ 54－8＝30－3＝ 28－7＝ 94－9＝52－8＝ 4052－8＝ 403．在○填上“＋”或“－”。
（12 分）32 9=4178 30=4865 8=5756 6=624．算一算，填一填。
（1）60 连续减 6，写出每次减得的差。
（12 分）60 54 80 连续减 8，写出每次减得的差。
80 72 （2）（8 分）52 ＋30－6＋2－848 8=56 70 7=6370 －6＋9－7＋4（3）在同一个算式里的□里填上相同的数。
（8 分）40－ ＝34＋62＋ ＝72－5.每一条直线上三个数的和是 48，将圆圈中被字母覆盖的数找出来。
一年级下册数学计算题每日一练
一年级下册数学计算题每日一练一、20以内的退位减法练习1. 13 5 =题目解析：13可以分成10和3，先算10 5 = 5，再算5+3 = 8。
2. 12 4 =题目解析：把12分成10和2，10 4 = 6，6+2 = 8。
3. 15 7 =题目解析：15分成10和5，10 7 = 3，3+5 = 8。
4. 11 3 =题目解析：11可以看作10+1，10 3 = 7，7+1 = 8。
5. 14 6 =题目解析：把14分成10和4，10 6 = 4，4+4 = 8。
二、整十数加一位数及相应的减法练习1. 30+5 =题目解析：3个十和5个一合起来就是35。
2. 50+3 =题目解析：5个十和3个一组成53。
3. 45 5 =题目解析：45里面有4个十和5个一，减去5个一，就剩下4个十，也就是40。
4. 78 8 =题目解析：78由7个十和8个一组成，减去8个一，剩下7个十，即70。
5. 20+8 =题目解析：2个十加上8个一等于28。
三、100以内的加法和减法（一）：整十数加、减整十数练习1. 20+30 =题目解析：2个十加上3个十等于5个十，也就是50。
2. 50 20 =题目解析：5个十减去2个十等于3个十，即30。
3. 40+10 =题目解析：4个十与1个十合起来是5个十，为50。
4. 60 30 =题目解析：6个十减去3个十，剩下3个十，是30。
5. 30+40 =题目解析：3个十和4个十相加，得到7个十，即70。
四、100以内的加法和减法（一）：两位数加一位数、整十数（不进位）练习1. 23+5 =题目解析：先算3+5 = 8，再算20+8 = 28。
2. 32+4 =题目解析：先计算2+4 = 6，然后30+6 = 36。
3. 45+30 =题目解析：先算40+30 = 70，再算70+5 = 75。
4. 51+20 =题目解析：50+20 = 70，70+1 = 71。
5. 12+60 =题目解析：10+60 = 70，70+2 = 72。
一年级下册人教版两位数减一位数和整十数(不退位)
50-40= 70-30= 40 60-30= 30
10
90-40= 50 100-30= 70 80-20=
60
35＝（30）+5 ＝（ 94＝（ 4 ）+90 ＝（ 68-8=（ 60 ） （
算一算，说一说： 算一算，说一说：
35＋4＝ 39 ＋ ＝
9
35＋40＝ 75 ＋ ＝
70
分解法
35 - 2 30 5
3
= 33
小结：先将35分解为30和5 先算：5－2=3 再算：30＋3=33
数位法
十 个
个
35 - 2
= 33
按照数位原理从个位起：个位减个位， 十位减十位。个位5减2得3；十位3减0 得3；因此35减2得33.
竖式法：
35 - 2 35 －2
= 33
— 33
按照数位原理： 1、相同数位对齐 2、个位减个位，十位减十 位。
我有20元 我有20元，如 20 果买一个 ， 还差多少元？ 还差多少元？
我有20元 我有20元，如 20 果买一个 ， 还差多少元？ 还差多少元？
35元 35元
(也可以用减法计算。) 也可以用减法计算。
35 - 20 = ？
3 2 35 - 20 = 15 ？
先算： 先算：30 - 20 = 10 再算： 再算：10+5 = 15
76-40= 36 50-20= 30 30-10= 20
38-10= 28 57-20= 37 95-70= 20
谢谢观赏！
我有35元 我有35元,买 35 一个 ， 还剩多少元？ 还剩多 多少元？ 多少元？
2元
(可以用减法计算。) 可以用减法计算。
人教版一年级数学下册第六单元《两位数减一位数、整十数》例2教学设计
思路1:36-8，6不够8减，可以打开1捆小棒，与6根合起来一共是16根，，用16根减去8根。16减去8根，还剩8根，8根和剩下的合起来一共是28根，所以36-8=28
教师板书过程
思路2把36根小棒先减去6根等于30，再用30减去2根小棒就等于28
师板书过程
2、小结
两位数减一位数的退位减法的计算方法：先从个位减起，如果个位不够减，就从个位退一当十，与个位上的数合起来一起减去一位数，同时十位上的数必须减1.
教学难点
理解两位数减一位数的退位减法的算理。
教学准备
课件
师生活动
个案生成
一、复习旧知，生成问题
1、口算（出示课件）
11-3= 13-8= 17-9= 14-5=
15-7= 12-3= 16-8= 13-7=
2、上节课我们学习了两位数减一位数（不退位）和整十数的减法。下面我们来做几道题，并说出你是怎么算的。
一年级数学下册第六单元《两位数减一位数、整十数》例2
课型
两位数减一位数（退位）
课时
1
时间
主备人
方艳英
教材
分析
例2通过借足球的情景，引导学生掌握两位数减一位退位减法的计算方法，并能正确计算。
2.培养学生的动手操作能力，发展学生的发散思维。
教学重点
掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法，并能熟练的计算。
38-6= 87-3= 96-6=
3、把上题改为38-9= 87-8= 96-8=你会算吗？仔细观察你发现了什么？
学生自由说，师总结，引出课题，并板书课题。
二、创设情境，引起兴趣
1、创设情境。
同学们，体育老师要给同学们上体育课了，老师去体育室给大家借足球。
人教版小学一年级下册数学：两位数减一位数、整十数_认识小括号
答：还剩10元。
获
同学： 在
了
中，获得 ， 特向你报喜！
获
想一想：方框里填几？ 18-（ 4 +5）=9
你有什么收获？
★级少年评比
1.下面算式中先算什么，请在下面画 “ ”
19+6-3
13+（9-3）
23+（3+4）
2.算一算 18-（5+3）=
20+（7+3）=
（挑战★） 请添上（ ），使等式成立.
17— 7 —5 = 15
我们的荣誉
认识小括号
8+2= 10 18-9= 9 7+7= 14 5+5-3= 7
63+3= 66 60-30= 30 40+4= 44 9-3+2= 8
小括号“（ ）”是 数学家吉拉特发明的。
10-2+3 ＝11
读作：10减2加3等于11.
10-( 2+3)＝ 5
读作：10减2加3的等和于5.
12-5+4＝ 11 12-(5+4)＝3 14-9-3＝ 2 14-(9-3)＝8
12-5+4＝ 11 12-(5+4)＝3 14-9-3＝ 2 14-(9-3)＝8
12-5+4＝ 11 12-(5+4)＝3 14-9-3＝ 2 14-(9-3)＝8
12-5+4＝ 11 12-(5+4)＝3 14-9-3＝ 2 14-(9-3)＝8
手指操
打竹板，响连天，各位同学听我言。 今天不把别的聊，就把运算聊一聊。 加减混合要计算，明确顺序是关键。 没有括号最好办，从左到右依次算。 遇到括号怎么办，小括号里算在先。 算在先！
新人教版一年级数学下册第六单元6-8课时两位数减一位数、整十数(不退位减)练习十六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减一位数，当个位不够减时， 要从十位退一当十。
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课后作业 课本： 第70页做一做第2题。
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人教版 数学 一年级 下册
6 100以内的加法和减法（一）
练习十六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
35-2= 33 35-20= 15 36-8= 28
有多少人？
小红不用和自己握手
39+1=40（人）
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课堂小结
两位数减一位数、整十数，要注意：相 同数位相减，个位不够减，要从十位借 一当十。
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课后作业 课本： 第73页第11、12、13、14题。
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课堂练习
32-5= 27 先算 12 - 5 = 7 再算 20 + 7 = 27
返回
32-5= 27 先算 10 - 5 = 5 再算 22 + 5 = 27
返回
44-9= 35 先算 14 - 9 = 5
再算 30 + 5 = 35
返回
44-9= 35 先算 10 - 9 = 1 再算 34 + 1 = 35
课堂练习
6-4= 2 9-5= 4 7-3= 4 8-2=6 26-4=22 49-5= 44 87-3= 84 38-2= 36
返回
接力赛。
68
8
35
31
返回
25
64
19
52
返回
解决问题。
弟弟收了多少个玉米? 49-6=43（个）
答：弟弟收了 43个玉米。
返回
解决问题。
还剩多少个气球没吹? 74-30=44（个）
人教版一年级数学下册总复习(100以内的加减法)
美术小 组有16 人。
音乐小组 有7人。
1. 美术小组比音乐小组多（9 ）人。 16-7=9（人） 2. 你还能提出什么问题？ 并列式计算。
想一想，怎么
做
83-20+5= 68
63
60+14-7= 67
74
请写出下列算式的答案 14 79
76
4
44
50
8
49
45
想一想，根据条件填数。
5 + 5（填 入 数 字 后 变成进位加法） 9 8 7 1 、3 6 5、6、7、8、9 0、1、2、3 最小填几 0 - 4（ 填 入 数 字 后Байду номын сангаас变成退位减法） 4 3 2 2 、7 1 最大填几
点击（括号里面 的字，你会有收 获。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、( )能填几
（ ）+26＞30 （ ）里一共有（5 ）种填法，最小是（ 5 ）。 （ ）+26＜30 （ ）里一共有（3）种填法，最大是（ 3）。
我
会
判
断！
1、32+9=31
(
×)
(
(
2、86比60多26。
３、３４+５＝８４ 是47。
苹果可能有多少 个？在下面画 “ √”
8个（ 24个 （ 45个（
） ）
√
）
45元
闹钟的价钱比衣服便宜多啦！
闹钟可能是多少钱？（在下面画“√”）
15元 √
41元
45元
学校组织去图书馆看书，一（1）班去 了３８人，一（2）班去了３０人，一 （3）班去了43人。你能提出什么数学 问题吗？
1
2
3 4
人教版一年级下册数学知识点及练习题
人教版一年级下册数学知识点及练习题【导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。
以下是我整理的相关资料，希望对您有所帮助。
第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（8）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与()号面相对。
方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=？方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）答：小芳比小华少5个。
第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分大人孩子人数842、按男女分男女人数663、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。