沪教版品社二下《为小区服务的人》ppt课件

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10为小区服务的人课件小学品德与社会沪教版二年级下册课件25895

为小区服务的人，给我们的生活带来方便和快乐。
你想对他，门窗关关好，防水、防火、防煤气中毒，谢谢大家！
保安叔叔责任大，维护安全工作忙。清洁工们不怕累，美化环境不怕脏。邮递人员顶风雨，报纸家书送万家。小小奶瓶凌晨到，送奶工作真辛劳。万家灯火保平安，水电工人贡献大。社区和谐与文明，居委干部来调解。无私奉献为居民，带来方便和快乐。
《品德与社会》第四册小区生活单元
执教者：下沙学校汪向华
一大早，李叔叔准时来到物业公司上班。
刚过一会儿，43号303室的居民来电，她家的水龙头漏水了，李叔叔赶去修理。
吃过午饭，李叔叔又修好了小区的路灯。
下班前，李叔叔还在各楼内张贴节约水电的宣传单。
他们担任什么工作？为小区做了哪些事？

未来版品社三下《为我们生活服务的人》PPT精品课件

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任选一句说一说吧
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活动三请让我来谢谢您
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社会生活需要各行各业的人
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劳动不分贵贱
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怎样用实际行动，尊重和感谢为我们服务的人呢？
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。
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他们为人们解决了交通困难
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他们给人们带来欢乐
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他们为人们解决了出行困难
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2021/3/1
他们为人们提供了方便
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他们让人们提早知道了天气变化情况
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他们为我们建造住房
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邮递员为我们传递信
息
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2021/3/1
清洁工人为我们带来了整洁的卫生
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服务员为我们就餐提供了方
便
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2021/3/1
电力维修人员确保用电正常
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20
假如没有清洁工,我们的生活会怎样?
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假如没有了警察…… 假如没有了医生…… 假如没有了理发师…… 假如没有了…… …… ……
为我们生活服务的人
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为小区服务的人(教案)夏玉文

10 为小区服务的人浦东新区第二中心校夏玉文教学目标1.知道有许多人为小区的居民服务，他们为我们的生括带来了方便和快乐。

2．尊重为我们服务的人们，学习他们的敬业和奉献精神。

教学重点知道社会上有许多人为小区服务，他们为小区人们的生活带来了方便和快乐。

教学过程活动一、图片引入，出示1、出示小区照片，师：看看这是什么地方？你住在什么小区？2、你知道吗？在我们居住的小区里，有许多为我们服务的人，今天老师就带大家来认识这些为小区服务的人。

（板书：10 为小区服务的人）齐读课题3、师：认识他们之前，老师想先和小朋友一起玩个游戏游戏：猜猜我是谁。

小结：这些叔叔、阿姨为我们的小区提供服务，正因为有了他们，我们的生活才有了更多的方便和快乐。

活动二、深入了解，交流感受1、师：那么他们是怎样为我们服务的呢？老师请你们听一个有关水电工李叔叔的故事，边听边想李叔叔为大家做了哪些事？他怎么对待自己的工作的？？2、同桌讨论，生个别交流。

3、小结：是呀，李叔叔一天里又是修水龙头、修马桶，又是修路灯、下班了还不忘贴节约用水的宣传单，这一天的工作可真忙碌、真辛苦呀。

（板书：工作辛苦、忙碌）4、师：其实在我们的身边还有很多很多像李叔叔这样的小区服务者，说说在生活中，在你身边有没有像李叔叔这样辛苦、忙碌的为小区服务的人？他们为大家做了什么事？给我们带来了什么方便？课前老师让大家去做了调查，接下来请“社区调查员”来说说。

5、（学生畅所欲言，进一步认识小区服务者。

）生边说师小结，随机出示板书。

6、师：“社区调查员”说的都很好，小区服务者们为了使我们的生活更快乐、更方便，放弃了自己与家人团聚的时间，为大家解决困难。

活动三、学会尊重，表达感谢1、师：我们是不是应该感谢他们？我们能用什么方法来感谢他们为我们所作的一切呢？个别交流2、师：是呀，小朋友们说的都很好，千言万语化作一句感谢的话写下来，小组交流，每一组请一位代表上来交流。

3、写一句感谢的话4、师：只要你怀有一颗感恩的心，那无论用任何方式，哪怕只是一句简单的谢谢，一个微笑都体现出你对他们的尊重。

幼儿园《为我们服务的人》课件

“为我们生活服务的人”调查表
调查地点
美丽的校园餐厅里商场中医院里
谁在为我们服务？为我们的生活带来了什么？
说说这是什么工作，危险吗？
各种各样的劳动都是人们生活需要的。各种各样的劳动都是光荣的。人们通过自己的劳动满足大家需要，获得自己的报酬。我们应该感谢他们。
课堂小结：
活动二：交流汇报，感悟艰辛。
阅读教材，各行各业的人们都在为我们生活服务着。人们有不同的工作，说一说你知道的职业。
纺织工果农
老师
Hale Waihona Puke 环卫工人消防员记者
说一说你将来想从事的职业。
科学家？教师？医生？还是飞行员？
……
活动三：如果没有为我们服务的人
想一想生活中有哪些为我们服务的人，如果没有他们会怎么样？
生活中不能没有他们
生活中有从事各种工作的人，他们为我们的生活提供各种服务。想一想你生活中不能没有的人是谁？说一说理由。
活动一：小组讨论，代表讲解。
想一想你生活中不能没有的人是谁？说一说理由。把他（她）填入信息卡片里。
生活中不能没有他们
他们是：1、警察 2、医生 3、教师 4、环卫工人
让我们把感谢化作语言，化作歌声，更化作我们实实在在的行动，给劳动者带去感动和快乐，带去美丽的心情。
作业：1、制作《爱心贺卡》 2、小组按计划开展实践活动。
谢谢你们！

彭婷婷课件《为我们生活服务的人》资料

医生为病人解除疼痛。
老师给我们传授知识
交警保障交通安全
建环境。
农民给我们提供粮食
工人为我们提供生活用品。
司机让我们出行方便。
电力维修人员确保用电正常
水厂检验人员确保我们的用水安全。
演员给人们带来欢乐
服务员为我们就餐提供了方便
感谢所有为我们生活服务的人，给了我们幸福的生活。
感谢所有为我们生活服务的人，用我们的行动去创造美好的未来！
小学三年级下册品德与生活
8、为我们生活服务的人
石林县民族小学彭婷婷
在家里、学校里、社会上，都有哪些人为我们提供服务？他们为我们做了什么？
父母、老师、各种工人、农民、医生、军人、清洁工、司机、警察、保安、科学家、建筑师、超市售货员、演员、送水工、汽车修理工……
清洁工为我们带来了整洁的环境
保安
售货员
送水工
银行职员
科学家
宇航员
介绍一下：我们的父母是做什么工作的？他们为大家提供了什么服务？
制作我的感谢卡
感谢交警：谢谢您保障了我们的交通安全，我会自觉遵守交通规则，减轻交警的负担。
感谢父母，用我们的爱回报他们的无私奉献。
感谢老师，用我们的努力报答他们的亲切教导。

教科版三年级下册道德与法治13. 为我们服务的人课件(36张ppt)

在清晨上学的路上，我们观察到的劳动者，他们的劳动都是我们能够看到的，可是生活中还有太多未曾谋面的人在悉心为我们服务，我们一直在享受着他们的劳动成果，他们又是怎样劳动的呢？
昨天扔的垃圾都被清理走了。
谁这么早把
鲜奶送到了家门口？
为什么姐姐总能在这里取到包裹？
是谁把树干刷白了？
学习单：是谁完成了这些工作？他们是怎
么完成的？请填一填。
环卫工人快递员
送奶工园林工人
学习单二：生活中，还有哪些为我们服务的人呢？
请小组合作写一写，看哪个小组写得多。
解放军叔叔为我们保家卫国
医生为我们解除病痛。
警察叔叔为我们解决了交通困难。
演员为我们带来了欢乐。
修车师傅为我们解决了出行困难。
气象员让我们提前知道了天气变化。
建筑工人为我们建造住房。
园艺师为我们美化城市。
生活中，为我们服务的不仅有身边的劳动者，还有很多未曾谋面的劳动者，他们都在平凡的岗位上默默地工作着，我们要感恩他们！
假如没有了这些平凡的劳动者为我们服务，我们的生活会变得怎样呢？
假如没有了农民……
假如没有了环卫工人……
假如没有了交通警察……源自假如没有了医生…… 假如没有了教师…… 假如没有了……
但生活中总是会出现一些不好的行为……
议一议
劳动者们在默默无闻地为我们工作着，我们在享受着这份舒适的同时，也应该珍惜和尊重他们的劳动成果。
说一说：怎样用实际行动，
尊重和感谢为我们服务的人呢？
本节课，你学到了什么？
课后作业
选择一项自己身边的劳动者的工作亲身体验一下。
教科版《道德与法治》三年级下册第四单元第13课第一课时

教科版三年级道德与法治下册13《为我们服务的人》教学课件

公交车司机让我们的出行更便捷。
小小分享会
清晨，在上学路上，你还看见了哪些忙碌的身影？
清晨，走在上学路上，我发现了许多忙碌的身影。他们辛勤劳动，让我们享受着便捷、舒适、有序的生活。
小抢答
是谁完成了这些工作？他们是怎样完成的呢？我们试着去解开谜底吧！
昨天扔的垃圾都被谁清理走了？
是谁每天早上把鲜奶送到了家门口？
我们使用的精美的教科书，要经过哪些人的辛勤劳动呢？
造纸
编
绘
写
图
排
印
仓
运
分
版
刷
储
输
发
生产颜料
我们穿的衣服、吃的食物、住得房子、乘坐的交通工具、使用的学习用品、观看的影视节目等，都凝聚了许多人的劳动，我们的生活离不开各行各业的劳动者。
你知道，我们每天能吃上一顿美味的早餐，需要多少人提供服务吗？
我是从制衣厂把你领来的，你到那儿去找找吧！
我只是用布匹把你做成了衣服。你去纺织厂找找吧！
我只是把棉花织成了布匹，你到棉花地里去问问吧！
我种出来的只是棉花啊！
小探究
1、小花衣的“妈妈”是谁呢？她找到了吗？ 2、我们身上的衣服，要经过多来自人的服务，才能到达我们的手里？
小镜头：教科书的来历
小抢答
为什么姐姐总能在这里取到包裹？
是谁把树干刷白了？
小提示
留心观察，我们会发现，有许多未曾谋面的人在悉心地为我们服务，我们一直在享用着他们的劳动成果。
小思考：我们生活中的衣、食、住、行所需的物品，是怎么来的呢？需要哪些劳动者为我们服务呢？
我是小花衣，长得漂亮脾气好，一心想把妈妈找！同学们，你们能帮我找到我的妈妈吗？

2019年二年级品社下册《为小区服务的人》教案沪教版

2019年二年级品社下册《为小区服务的人》教案沪教版教学目标：1、了解自己所在小区的生活环境和服务设施，初步感受服务设施的功能。

2、喜欢自己生活的小区，爱护小区设施。

教学重点：喜欢自己生活的小区，爱护小区设施。

教学难点：知道小区不仅是指居住的某一楼盘还包括它的周边，知道小区的服务机构和设施都是为人们提供生活方便的，要爱护。

课前准备：多媒体课件、小区平面图、小区设施图片、小区志愿者巡视平面图教学课时：两课时/第一课时教学活动：活动一：听听看看，了解小区的服务机构和设施1、老师介绍居住的地方、小区的生活环境和喜欢的服务设施。

2、学生学着老师的样，简单介绍自己居住的地址、小区的生活环境和各项服务设施。

3、揭示课题： 9、我们的小区3、看录像，看书本，结合生活实际，认识小区内和小区周边的服务机构和设施。

4、小结：人们把比较靠近的居住楼房和周围的一些服务机构和设施规划成一个一个小区。

我们的小区设施可真多啊！（板书：我们小区，设施真多，）活动二：说说议议，感受服务机构和设施的功能1．与同桌交流去这些服务机构和设施做什么，感受它们的功能。

2．大组交流，老师点拨。

3．如果少了这些服务机构和设施行不行呢？为什么？5．了解服务机构和设施的重要性。

（板书：保障平安，方便生活）活动三：比比赛赛，巩固服务机构和设施的功能进行五队擂台赛：必答题（1）今天，家里来了客人，妈妈让我去买酱油，我来到小区（）（2）在家里发现自己头发太长了，我可以去（）（3）今天家里来了表弟，在家闲来无事，我带他到小区的（）（4）过年了，妈妈带我去看新年的贺岁电影，我们来到( )（5）今天是我的生日，我邀请许多同学吃生日大餐，我们来到小区的( )抢答题（1）星期天，爸爸发现楼顶的水箱漏水了，应该找小区（）（2）新年快到了，爷爷说要为贫困地区捐献棉衣棉被，应该捐到（）（3）哥哥感冒发烧了，要吊三天盐水，于是妈妈带他来到（）（4）奶奶要去付电话费，她来到（）（5）过年后，我要把压岁钱存进储蓄卡，我来到( )活动四：辨辨讲讲，谈谈如何爱护服务设施1、媒体出示书P38第一、第二幅图，说说看到这样的情景你的感受。

二年级下册品德课件为小区服务的人｜沪教版 (共10张PPT)

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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水电工
连一连
• 给小区送牛奶 • 修理居民水电和小区照明设施 • 保护小区居民的人身、财产安全 • 给居民送报纸、信件 • 解决居民之间的矛盾、困难等 • 打扫卫生并保持环境整洁的人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 猜猜我是谁？
保安
清洁工
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 4:50:15 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
• 可以用语言，设计小卡片，用画画的形式表达。
• 李叔叔，你太累了，该好好休息了，就快下班了，你还要赶很长的路回家呢！但是李叔叔却没有想到自己，他又赶在下班前到楼内张贴节约水电的宣传单。李叔叔忙碌了一天，到小区各个地方为人们服务。
修水龙头、修路灯、张贴宣传单
李叔叔每天这么忙，那么他究竟是做什么工作的呢？
• 水电修理工
10 为小区服务的人

四年级下册品德与社会课件-第9课为我们服务的人｜粤教版 (共21张PPT)

1、他们的工作是什么？
2、他们的工作和我们的生有什么关系？
其实只要留心一下我们的周围，你就会发现有许多人在为我们服务，也许平日里我们忽略了他们，今天让我们一起来寻找他们的踪迹吧！
在日常生活中，还有哪些人在为我们服务呢？看看谁在1分钟之内写的最多。
故事园
请同学们一起来阅读课本第45页的小故事吧。
读了这个故事后，你有什么感受呢？和大家交流一下吧。
如果没有了这些平凡岗位上的人们为我们服务，我们的生活会变的怎样呢？说说你的亲身经历和感想。
Байду номын сангаас
在我们的周围有许多默默地为大众奉献的人，让我们向他们表示感谢吧。
怎样用实际行动，尊重和感谢为我们服务的人呢？
议一议
小活动
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月7日星期六2021/8/72021/8/72021/8/7
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