精编新版2020年幼儿园教师招聘考试模拟考核题库298题(含标准答案)

2020年幼儿园教师招聘考试题库298题(含参考答案)一、选择题1．提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?A、弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D、霍尔参考答案：1、C2．看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：( )A.独立性强的表现B.自尊心差的表现C.友好行为的表现D.成就感差的表现参考答案：C3．不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记参考答案：C4．幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁参考答案：B5．陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：( )A.感情脆弱B.情绪伪装C.心理不成熟D.焦虑参考答案：B6．根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案：C7．如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( )A.自尊心较强的表现B.自信心较强的表现C.好胜心较强的表现D.独立性较强的表现参考答案：A8．在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：( )A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足参考答案：C9．是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：( )A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低参考答案：C10．在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿( )A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现参考答案：A11．成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出( )A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一参考答案：D12．注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：( )A.善于人际交往B.固执C.暴躁D.缺乏自尊参考答案：A13．在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：( )A.喜欢独立构思作品B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么参考答案：A14．在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( )A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定参考答案：A15．与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：( )A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现参考答案：C16．某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：( )A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D.坚持性强的表现参考答案：B17．注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：、( )A.大肌肉动作协调性差B.小肌肉的精细动作协调性差C.眼手的协调性差D.手脚的协调性差参考答案：B18．幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、建筑游戏参考答案：5、A19．对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案：D20．根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆参考答案：C21．幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象参考答案：A22．幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的( )A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现C.成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现参考答案：C23．对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度参考答案：D24．自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出( )A.无所谓的态度B.内疚和羞愧C.忧心忡忡,沉闷冷淡D.快乐充满活力参考答案：B25．自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时( )A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C.喜欢重复别人的观点D.受到反对时立刻附和别人参考答案：A26．自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( )A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声参考答案：B27．在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：( )A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差参考答案：D二、填空题28．在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。

参考答案：动作思维、具体形象思维、抽象思维29．活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

参考答案：突然性、预期判断30．在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩参考答案：容易31．《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的(隐性浪费)；尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节)，减少和消除(消极等待)现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习(自我管理)。

32．幼儿园应为幼儿提供(健康)，(丰富)的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。

33．幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。

参考答案：3、自由性趣味性虚构性社会性34．自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。

参考答案：明显特征35．幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

参考答案：观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法36．观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

参考答案：轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)37．幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。

参考答案：客观性发展性实践性综合创造38．幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。

参考答案：幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长39．幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

参考答案：自我评价、自我体验、自我控制40．教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手参考答案：游戏的准备工作游戏中的观察教师介入游戏41．有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

参考答案：智力游戏体育游戏音乐游戏42．指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

参考答案：5、游戏中的观察教师介入游戏43．角色游戏的特点是_________、_________、_________。

参考答案：印象性自主性想象性44．创造性游戏主要包括_________、_________、_________。

参考答案：角色游戏结构游戏表演游戏45．协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。

参考答案：大肌肉动作小肌肉精细动作眼手(脚)协调46．注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。

可能出现__________现象。

参考答案：短时口吃47．行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。

参考答案：行为认知情绪48．感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。

参考答案：协调性49．通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

参考答案：失落感人际关系家庭变故50．处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。

参考答案：最脆弱51．幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

52．幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。

参考答案：家庭中、幼儿园53．《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视(教育实践)，发现、(分析)、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

54．环境是重要的教育资源，应通过环境的(创设)和(利用)，有效地促进幼儿的发展。

55．幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流，体验(语言交流)的乐趣。

56．幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的(心理健康)。

57．指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。

参考答案：6、时间材料经验准备58．形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。

参考答案：陶行知陈鹤琴朱智贤59．游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。

参考答案：自由性趣味性虚构性社会性实践性60．结构游戏的特点是_________、_________。