2020年名师工作室工作计划

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名师工作室工作计划安排7篇

名师工作室工作计划安排7篇名师工作室工作计划安排（精选篇1）指导思想：名师工作室将以名师工作室章程为指导，结合《指南》精神和工作室成员的实际情况，开展“以研促教，提高教师有效教学”为主题的研讨活动，创造性地开展各项工作，使名师工作室真正成为教师学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台。

工作目标：培养一批热爱幼儿教育、创新幼儿教育的高水平教师;逐步形成有特色的教学思想和理念，使教学水平在原有基础上有明显提高;工作室成员收集自己的优秀教学经验或优秀案例，实现优质资源共享，促进城乡学前教育均衡发展。

本学期的工作我们将从以下几方面开展：一、成员调整：二、学习方面1、读书自学。

要求成员每周上交一篇阅读心得，每月一名成员分享自己的读书体会，推荐一本好书，给大家提供学习的平台。

每学期精读一本教育类专辑，做好读书笔记并定期在工作室博客发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

2、外出实践。

创设条件，让工作室成员能够定期外出参观学习，更新观念，能迁移、整合、运用有益经验和学习成果到自身工作实践中并能创新开展工作。

三、研究方面1、开展案例式研训活动。

组织成员围绕“对游戏化教学课堂教法的研究”展开讨论。

研究方式：(1)教师从教材中选择一个教学活动，进行游戏化教学活动的备课(怎样有效提问)，提倡原创。

(2)说课，集体剖析活动方案，进行方案的修改。

让教师要努力转变自己的角色定位，建立新型的师幼关系。

2、优质课示范。

工作室成员每学期必须组织一次优质教学活动向全园教师进行展示，做到正确、科学、前沿教育理念和教学行为的示范。

3、牵手乡镇幼儿园。

发挥名师工作室的示范引领作用，全面促进幼儿园教学改革。

名师工作室继续开展送课下乡活动，把示范课送到农村。

四、多元评价。

工作室成员丰富《教师成长档案》，记录教师的专业成长，展示教师的工作成果，评价教师的专业发展。

名师工作室工作计划安排（精选篇2）一、指导思想以《__市名师工作室实施办法（试行）》为指针，以深化课程改革、激发教研活力、引领教师专业发展为宗旨，充分调动工作室教师的工作积极性，发挥名师工作室的指导、服务、示范与辐射作用，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，促进个人成长，打造优秀团队，整体提升我市小学语文教师素养。

名师工作室工作计划及目标

名师工作室工作计划及目标一、引言作为名师工作室的负责人，我谨谋划了下面的工作计划及目标，希望能够将工作室打造成为一个专业化、高效化、有影响力的团队，为教育事业作出更大的贡献。

二、工作目标1.构建高效的团队：建设一支高效的团队，提高团队成员的专业素养，营造积极的工作氛围，共同为工作室的发展做出努力。

2.提升教学水平：加强成员的教学研究，提高教学质量，不断提升工作室的教育水平，为学生提供更好的教学服务。

3.拓展影响力：通过各种渠道扩大工作室的影响力，加大宣传力度，提高知名度，努力成为教育界的领军团队。

4.服务学生家长：为学生家长提供更好的咨询和服务，在教育方面给予更多的帮助和支持。

5.培养优秀学员：通过有针对性的教学，培养更多的优秀学员，为社会培养更多更好的人才。

三、具体工作计划1.构建高效的团队（1）建立规范的管理机制，明确工作职责分工，明确工作目标。

（2）建立健全的培训体系，不定期进行培训，提高成员的专业素养和团队凝聚力。

（3）定期举办团队建设活动，增强团队的凝聚力和合作意识。

（4）加强内部沟通，做好团队内部的协调与合作，统一思想，形成合力。

2.提升教学水平（1）加强教学研究，利用工作室的资源，进行教育教学方面的研究和交流。

（2）积极参加各种教学培训和学术交流，不断提高自身的教学水平。

（3）定期进行教学反思，总结经验，发现存在的问题，并及时加以改进。

（4）加强对学生的跟踪和督促，为学生提供个性化的辅导和教学服务。

3.拓展影响力（1）主动联络各种媒体，争取更多的宣传机会，提高工作室的知名度。

（2）积极参与各种教育活动和展览，展示工作室的教学理念和成果。

（3）利用网络平台开展宣传推广活动，吸引更多的学生和家长关注工作室。

（4）积极与其他教育机构、名师合作，共同开展教育项目，扩大影响力。

4.服务学生家长（1）建立完善的家长联系机制，了解家长的需求和意见，及时处理各种问题。

（2）为家长提供一对一的家校沟通，及时向家长传达学生的学习情况和成绩。

精选名师工作室工作计划范文5篇

名师工作室工作计划精选名师工作室工作计划范文5篇名师工作室工作计划篇1一、指导思想。

1、以名师工作会议精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。

并在师资培养工作中发挥积极作用，努力践行师德的楷模、育人的模范、教育的专家这一优秀教师的职业规范。

2、坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，积极投身教育改革，在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。

二、工作目标。

1、师德目标。

热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。

积极扶持、指导青年教师的发展与成长。

工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。

2、理念、理论提升目标。

要认真学习新课程理念，了解国内外教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培养相统一。

在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。

3、教学工作目标。

要进一步研究教学规律，进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。

每学期任教总课时不少于140课时。

4、教学研究目标。

积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。

今年，重点学习和研究“四段一评教学模式”，在理论学习和课堂实践的基础上，年内要形成具有自己特色的教学模式。

5、做好人才培养和带教工作。

利用名师工作室这个平台，积极培养本县区中青年骨干教师。

三、主要工作。

1、积极开展理论学习。

通过研读专着，邀请专家报告和举办读书报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。

2020年名师工作室工作计划

2020年名师工作室工作计划今天编辑给大家带来2020年名师工作室工作计划，希望可以帮助到大家。

【工作室计划篇一】今年以来，政协工作室在街道党委的领导和市政协的指导下，充分紧紧围绕街道党委提出的经济社会发展思路，不断加强政协组织建设，扎实开展调查研究，积极关注民生，注重发挥委员政治协商、*监督、参政议政三大职能，有针对性地向党委、政府建言献策，为构建和谐社会作出积极贡献。

一、完善工作机制，增强做好政协工作的内动力通过强化组织体系建设，完善各项工作机制，使街道做好政协工作的能动性得到较大提高。

(一)加强自身建设，为发挥政协职能作用提供保障。

一是党委重视，保障到位。

街道党委非常重视街道政协工作，每年年初都对此项工作进行了详细的定排部署并写入年度工作要点。

充实力量，配强配齐人员，明确了工作职责，做到了人员到位，职责到位。

目前，北辛街道政协工作委员会人员编制情况如下：政协工作委员会主任：刘继扬党委副书记(兼)，副主任：孟锴党委委员(兼)，成员：张群(专职)。

二是成立社区政协工作联络站。

严格选拔政治素养好、工作能力强、群众威信高的社区负责人担任联络站站长，具体负责与社区范围内政协委员的联络与沟通。

三是加强政协工作人员队伍建设。

注重街道政协工作委员会和社区联络站工作人员的理论培训，通过学习，使大家进一步了解政协工作，增强责任心，深刻认识做好人民政协工作的重要性和紧迫性。

(二)加强制度建设，为推进政协工作规范化、程序化做好铺垫。

xx年北辛街道政协工作委员会依照街道党委政府年初制定的工作计划和指导思想，进一步完善了政协工作向基层延伸的形式与途径，切实抓好政协工作委员会的组织建设、制度建设和规范化建设。

先后建立健全了《政协工作委员会工作制度》、《辖区政协委员接待工作制度》等制度，使政协工作做到了有章可循。

通过各项制度的落实，加强了街道党委对政协工作的领导，保证了街道政协工作正确的政治方向，提高了工作效率，使街道政协工作逐步走向了规范化、程序化。

名师工作室2020年度工作计划

名师工作室2020年度工作计划名师工作室2020年度工作计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又有了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编为大家整理的名师工作室2020年度工作计划，欢迎阅读与收藏。

名师工作室2020年度工作计划1一、工作思路依据市教育局、市教育学院关于名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神，坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。

依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦小学数学教学中的重点、热点、难点问题开展研究，努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用，不断促进工作室成员教师的专业发展，切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用，积极落实立德树人根本任务，为全市小学数学教学的发展贡献一份力量。

二、发展目标1、结合5本以上书目的学习要求，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流，持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。

2、以问题为导向，积极开展课堂教学研修、实践研讨，使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式改变的实践中得到锻炼、获得提升。

成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。

3、在工作室原有核心问题能力训练题编写和基于核心问题解决的学导课堂研究与实践的基础上，通过参与各级专题教研活动、下乡送教活动进一步梳理总结、实践推广。

4、结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作，积累一部分实践和研究成果。

三、主要活动设想及措施1、加强学习，提高理论业务素养。

思想是行动的指南，先进的教育理论是教学和科研的先导，而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。

20xx年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上，工作室推荐至少5本书目，采取集中学习和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、交流活动，掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态，在互相的分享、交流中共同学习、提高。

名师工作室工作计划[15篇]

名师工作室工作计划[15篇]题为：名师工作室工作计划作为一名名师工作室的成员，我深知自己的责任和使命，我将全力以赴，为学生的发展和未来尽心尽力。

以下是我的工作计划：一、提高教育教学质量1.积极学习新的教育教学理论和方法，深入了解每一个学生，发挥个性化教育的优势，让每个学生都得到适合自己的教育。

2.侧重培养学生的创新意识和实践能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

3.加强与家长的沟通，了解家长对孩子的期望和建议，做好家校合作，共同推动学生的发展。

二、开展教师教育教学研究1.建立教育教学研究小组，定期组织教研活动，不断提高教育教学水平。

2.积极参加各种教育教学培训和研讨会，了解最新的教育教学理论和方法，为自己的教育教学实践提供更多启示和帮助。

3.加强与其他名师工作室间的交流合作，共同探讨教育教学中的难点问题，为提高教育教学水平提供更多的思路和方法。

三、活跃课堂气氛，提升学生兴趣1.根据学生的兴趣爱好和性格特点，设计多样化的课堂活动，让学生兴趣盎然，提高学习的积极性和主动性。

2.利用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式，让学生感受到课堂的多彩和生动。

3.引导学生自主学习，让他们在学习中体验到成功的喜悦和成长带来的满足，增强学生自信和自主意识。

四、提高班级品德素质1.通过班会、主题活动等形式，加强学生的团队精神、协作能力和公德心，在集体中收获成长、共同进步。

2.加强对学生道德品质的培养和塑造，激发学生心中的激情和责任感。

3.发挥班主任的先锋带头作用，引导学生健康成长、做到言传身教。

五、丰富学生课外生活1.组织各类社团和俱乐部活动，提升学生的社交能力和社会适应能力。

2.开展各种文化、艺术、体育等活动，丰富学生课余生活，让他们能够享受健康快乐的成长过程。

3.加强学生环保、公益事业的宣传和引导，激发学生关注社会、热心公益的精神。

以上是我的名师工作室工作计划，我将尽心尽力地做好每一个环节，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

名师工作室2020年度工作计划

名师工作室2020年度工作计划名师工作室2020年度工作计划1为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。

一、指导思想以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

三、工作任务及措施（一）加强业务学习，提高自身素质1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。

工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。

工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

（二）深化教学研究，提高教学效率1、做好课题研究工作。

工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的.教科研能力。

2、认真搞好课例研究。

以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。

2020年名师工作室工作计划范文

2020年名师工作室工作计划范文(一)《叶圣陶语文教育论集》(电子书)《言语教学论》(李海林)古代诗歌散文，现代散文(参考图书，上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》)余映潮语文教育思想，王君"青春语文"及情境教学，程红兵人格教育思想，韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。

(根据具体情况购书)1、工作室成员在校内(片区)每月承担一次研究课教学，并作专题发言(讲座);课堂随时开放;2、工作室成员按月轮流上研究课，并做专题发言，每人每学期至少一次;3、优质课送教下乡，每人每年至少一次;4、指导青年教师，每人至少指导帮扶1名青年教师。

1、每月整理一篇优秀教学设计(教案);2、每学期撰写1--2篇文章(教学经验论文、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等);3、年内每位成员录制一节优质课光盘;4、成员集体编写校本教材《初中生诗歌欣赏》，力争本年内编齐初中学生所用的6册校本教材;5、收集整理优质教学设计，力争年内汇编出第二辑;6、年内至少承担一个县级及以上课题研究，任主研，并开展实质性的研究。

1、主持人协调联系到外县(市)学校进行1-2次学科教育交流;2、主持人协调联系工作室成员所在单位安排一次工作室外出学习;3、工作室在时间、经费可能的情况下，分批次安排成员在年内参加一次有价值的外出学习考察活动。

1、每月开展一次集体活动，主要形式有：读书心得交流、课堂教学观摩、经验论文(教学经验文章、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等)交流、专题讲座、成员汇报一月工作、提交成果资料等。

2、成员间不定期相互随堂听课，每学期至少6次(工作室统一安排的除外);2、主持人每周听成员一节课(轮流)，并提出研究意见;3、联系成员参与县内学校的教研活动，每期1--2次;4、根据县教育局名师工作小组计划，每学期至少安排一次名师工作室成员优质课送教下乡活动。

5、年内举办一次较大范围(片区、全县)的成果展示活动，如初中语文、教改经验交流、课堂教学展示等。

2020年名师工作室工作计划范文（通用6篇）

名师工作室工作计划2020年名师工作室工作计划范文（通用6篇）时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编精心整理的2020年名师工作室工作计划范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

名师工作室工作计划1一、总体工作目标在**区教育局、**区教师进修学校的领导下，以《**市**区中小学名师工作室管理条例》、《**市**区名师发展工程管理考核办法》等文件为活动指南，力求工作更具体、更实效，带领成员搞好教学研究、课题、送教下乡等工作室各项活动为载体，强化理论学习，实施教学问题研究，钻石教材，学习课改经验，多反思、多总结，使成员在原有的基础上，专业发展更快，成绩取得更多，力争在打造优秀工作室的过程中，做好师徒结对的传、帮、带工作；配合做好**区教师进修学校教学的引领工作，为**区教学质量的提升做出应有的成绩。

二、具体工作计划：1．九月份（1）按时召开工作室工作计划会议，布置这学期工作室的各项工作任务。

（2）工作室成员上交个人工作计划。

（3）滕老师开设讲座《初中课堂教学导入的策略研究》，陈老师开设讲座《初中物理课堂小组合作初探》。

2.继续带领成员认真学习教育理论，不断提升理论素质，将读书心得体会进行资源共享，形成材料，写出汇报材料。

3．做好名师工作室“结对子”工作要求，指导老师和培养老师坚持听课、评课，互相帮助，共同进步，并在学期初各写一份帮扶计划。

4.组织工作室成员参加教师听评教学技能比赛。

5.开展三个课题研究，工作室成员每个工作室成员要结合自己教学工作研究实践课题，要加强教育教学理论的学习与研究，多深入课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经验，积累材料；以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。

6.逐步改进完善名师工作室，使之成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界进行交流的桥梁、学习的资源库，实现优质教学资源共享7.十一月份（1））邓老师到**中学送教下乡活动，工作室成员郭**开设同课异构教学研讨活动。

名师工作室2020年度工作计划

一、指导思想以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、研究与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在研究、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身研究和创新能力的特色教师、名牌教师。

三、工作任务及措施（一）加强业务研究，提高自身素质1、认真研究教育理论和法律法规，研究教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。

2、认真研究教育学、心理学，及时更育看法，自发改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。

3、认真研究专业知识，刻苦练教学基本功。

工作室针对个人的开展需要，确立必读册本，认真研读，增强自身素养。

工作室学员认真研读教材，提高驾驭教室和教材的能力，提高组织教学的能力。

4、充分利用外出研究的机会，研究并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

（二）深化教学研究，提高教学效率1、做好课题研究工作。

工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射感化，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的.教科研能力。

2、认真搞好课例研究。

以优良高效教室为目标，以“同课异构”为方式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领感化。

【2020】名师工作室工作计划范文7篇

6、创设各类指导平台：为本室成员的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，促进本室成员之间的交流和提高；充分利用网络，超越时空的障碍，就培养过程中的一些相关的问题展开讨论，就教育教学过程具体环节相互切磋，促进交流，资源共享，展开互动性学习等，更好地发挥辐射作用。
四、培养成员的主要措施
1.读书自悟工作室成员根据自己实际的目标计划，采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己。要求每位成员在学习过程中要做好读书笔记，对照反思自己的教学行为。
4、创造外出学习机会，拓宽研究视野。
创造机会让学员外出参观、学习，送派外出学习或参加其它地区的教研活动，使我们除了教学研究，还了解到其它幼儿园的办学理念和办学特色，了解每个地方的风土人情和人文气息，感受着学习的过程，也感受到生活的美好。
5、本学期力求培养一名县级以上教学能手。
㈡聚焦难点、热点问题，深入开展教学研究。
1、继续对工作室青年教师的教育教学进行帮扶指导（何玺、刘彩霞、马丽等）引领她们专业成长，促进其在校级以上公开课、观摩客或教学技能比赛中获奖。
2、工作室成员帮扶工作室以外的教师如**--邓桃桃、李子仪--杨倩倩、陈敏 ---吴英杨静-----李雪玲）引领她们专业成长，促进其在园级以上公开课、观摩课、赛教或技能比赛。
一、指导思想
**－**学年度，本工作室将在不断耕耘收获、发展壮大的基础上，继续根据**市教育体育局有关名师工作室工作指示和要求，本着“名师工作室要成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，树立为学生及教师服务的工作方针，充分发挥工作室全体成员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，促进工作室成员迅速成长并形成自己的教学风格和特色，充分发挥工作室的辐射和引领作用。为了更好地开展工作，特制定本学年度工作计划如下：

关于名师工作室工作计划三篇

名师工作室工作计划关于名师工作室工作计划三篇时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。

好的工作计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的名师工作室工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。

名师工作室工作计划篇1一年之计在于春。

xxxx年的春天正向你我走来，小语工作室又将开启新的征程。

新的一年，我们将在过去的基础上扎实推进，探索更好的工作机制，创生更有效的工作方法。

根据去年的工作室活动取得的成绩和不足，现拟就xxxx年的工作计划如下：一、完善管理机制科学规划是确保名师工作室良性发展的先决条件。

本年度的工作室在总结去年的经验和不足的基础上，主要从两个维度进行管理规划：一是在岗管理，激发自主、自觉参加工作室活动的热情和干劲。

制定工作室活动章程，提出在岗研修学习要求，要求每位工作室成员都必须按时参加活动，因故不能按时参加的，应提出书面请假。

连续三次以上未能参加本室活动的，视为自动退出本工作室。

本工作室将根据需要补充新的成员。

二是组织管理，强化督促和检查。

按照市县人事科的考核要求，本工作室出台相应的对成员的考核制度。

年终，每一个工作室成员要接受考核。

考核形式分书面与当面两种。

书面是填写考核表，写好总结。

当面考核结合具体教研活动进行。

二、丰富活动形式1、读书学习依据市人事科考核细则，每位工作室成员每学年至少阅读两本以上的教育专著，并且撰写不少于1万字的学习心得。

经常撰写教学随笔、教学反思、教学论文，每位成员每学期不少于三篇。

2、主题研修每学期都集中一段时间，开展主题研修活动。

活动要求主题要鲜明，可以就名师阅读、课堂风格、教学改革、课题研究、教学主张提炼、学生核心素养培养等专题开展研修。

要求人人参与，认真学习。

3、课题研究本工作室的市级课题“文体意识观照下的阅读教学模式实践研究”已处于结题阶段，各工作室成员要继续将课题研究推向深入，上好公开课，撰写有一定理论深度的课题研究论文。

4、会课活动作为教师，根基应该始终在课堂，名师培养最重要的活动是会课活动。

名师工作室工作计划

名师工作室工作计划名师工作室2020年度工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的名师工作室2020年度工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

名师工作室2020年度工作计划1能够加入”XX名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会认真学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。

现制定20xx年研修计划。

一、指导思想依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的发展目标和计划，认真完成各项工作，积极参与各级各类教学教研活动，努力提升自身教育教学水平，不断增强自身能力和个人专业素养。

二、详细工作计划及措施1. 加强业务理论学习，利用课余时间完成一定的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写读书心得。

2. 积极承担公开课任务，本年度承担校级公开课至少1节，并多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中及时撰写听课心得。

3. 积极撰写1篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等至少1篇并争取参加比赛。

4、积极参加工作室建立的微信群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。

利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的计划推进。

名师工作室2020年度工作计划2根据《户县教育“三名”工程管理办法》和《户县高中化学名师工作室工作方案》，制定本学期工作室工作计划如下：一、指导思想做好工作室起步阶段的各项工作，使工作室的运行逐渐步入正式轨道，力争使其成为促进教师专业发展的有效平台。

二、工作目标围绕《户县高中化学名师工作室工作方案》中的总体目标和个体目标，各成员通过学习和活动，不断提高个人专业素养，并利用个人专长带动和影响青年教师不断进步。

名师工作室工作计划优秀3篇

名师工作室工作计划优秀3篇名师工作室工作计划篇一一年多来，在“**名师工作室”这个大熔炉里，积极向同仁请教，认真学习理论知识，积极参与工作室组织的每次活动，在与团队的合作交流中，自己的教学风格、教育观念与思想，已有了明显的改变与提升。

为了不断提高自身的业务能力及教学水平。

结合工作室的工作安排我特定计划如下：一、具体目标1、做一个有责任感，有人格感召力和较高的数学素养的教师。

2、做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。

3、做一个善于研究、反思、总结、提升的教师。

4、做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。

二、实施办法1、认真学习教育教学理论方面的知识，确立必读书籍，认真研读，做好笔记，提升自己的专业素养。

2、上课前做到认真研读教材，根据学生学情设计可行的教学环节，使得每节课尽可能做到高效，积极承担学校公开课的教学。

3、积极参加课题研究，使自己向研究型转变。

4、读书写读后感，交流及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。

5、认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。

三、采取措施1、利用闲暇时间阅读教育教学相关书籍，并认真做好笔记，及时整理，充实自己头脑。

2、认真研读课标，使得备课上课做到有的放矢。

3、积极参加教研活动，听评磨课活动，及时将好的做法应用于自己的教学当中，不断提高教学水平。

4、积极参加课题研究，搜集有价值的资料，以便更好地指导自己的教学。

名师工作室工作计划篇二一、指导思想：以基础教育课程改革纲要为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校具体情况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教育教学质量。

进一步更新教育思想，强化新的课程标准意识，努力探索课堂教学高效益的途径与方法，牢固树立质量意识，提高品德学科教学的实效性，促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高，优质、高效地完成教育教学教研工作，全面提高教育教学质量。