高中语文 四季里的鱼儿作文素材
鱼儿作文500字6篇
鱼儿作文500字鱼儿作文500字6篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的鱼儿作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鱼儿作文500字篇1小鱼儿青青慢慢长大了，变的既漂亮又聪明，她决定在自己生命中这段最美好的时光里找一个恋人。
平时追求鱼儿青青的人就不少，现在更络绎不绝。
鱼儿青青千挑万选之后，选中了天空中皎洁的绅士——月亮，作为自己的男朋友。
可是月亮太贪玩了，白天总不见人影，经常要等到天黑之后才睡眼蒙胧地挂在空中，有时甚至整天也见不上一面，而且两人相距太远，永远也不能触摸到对方。
于是，一个月后，他们分手了。
然后，鱼儿又挑中了河边的风流王子——花。
但花也不是一个好的恋人，她太招蜂引蝶了，一会又有了蝴蝶妹妹，一会儿又有了个黄莺姐姐，还整天与草儿们卿卿我我，鱼儿青青受不了。
于是，他们又分手了。
经过两次的失败，鱼儿青青不敢再爱了，她没有勇气承受新的打击，可是又不甘心今生一直过着平淡无味的孤独生活。
鱼儿伤心的哭了，可是没有人看见她的眼泪。
“不要伤心，不要哭泣，不是没有人关心你，关心你的人很多，比如我就是其中的一个。
”一个声音轻柔的说。
“谁？是谁？你怎么知道我在哭？”鱼儿惊讶地问。
“我是谁，我是水呀，我虽然看不见你的眼泪，但你的泪水已经流到我的心里了”短短几句话，让鱼儿很感动，第一次动了真情，很快，他们成为了恋人。
从此，他们难舍难分，谁也离不开谁了，因为如果鱼儿离开了水，就会死亡，而水没有了鱼儿，就没有了生气。
一天又一天过去了，一年又一年过去了……鱼儿正在慢慢变老，但她没有跟水说，然而水早已知晓，但也没说。
终于有一天，鱼儿笑了，停止了呼吸。
鱼儿死后，化作了水，她再一次融入了水的怀抱，只是这次，他们永远也不会分开了……鱼儿作文500字篇2冉书是一个十足的“书迷”，时时刻刻都在吮吸知识的甘露，学习成绩在班上名列前茅。
写鱼儿的作文范文
写鱼儿在茫茫的大海中，有无数的生物，其中之一就是我们熟知的鱼儿。
鱼儿是水中的游动动物，是水生动物界中的主要种类之一。
它们用鳃呼吸，有鳞片和腮，有不同形状的鳍，身体各部分相互协调运动，潜水、游泳、捕食等生活习性使人们为之惊叹。
下面我们就来写一写鱼儿吧。
鱼儿天生就是一种游动的动物，身上有着流线型的体形以及各种鳍，这些特殊的形态使得它们可以在水中高速前进。
鱼儿的皮肤上布满着光滑的鳞片，可以抵御水流的冲刷和摩擦，同时还可以避免外来敌害的侵害。
而鱼儿的鳃则是它们呼吸的主要器官，能够将水中的氧气转化成为鱼儿体内所需的氧气，同时也将二氧化碳排出体外。
它们的这种呼吸方式是一种非常高效的吸氧过程，在水中能够让它们长时间游动而不用上岸呼吸。
鱼儿的各种鳍也有着非常重要的作用。
尾鳍是它们最为重要的鳍之一，它能够能够提供强力的推进力，让它们在水中快速前进。
而背鳍和腹鳍则可以帮助鱼儿在水中更好地保持平衡，同时也可以改变它们的游泳方向。
而鳍的大小、形态、结构都有着很大的变化，这些变化可以适应不同的水生环境，比如深水或者浅水。
鱼儿在日常的生活中有着各种各样的活动。
在水中长期的游动可以帮助它们保持身体的健康，同时也可以捕食到更多的食物。
鱼儿的捕食也是一道非常美丽的景象，它们在水中追逐着小小的鱼苗，通过协调的身体运动赢得了最终的胜利。
鱼儿的生活也有多种程度的群居现象，它们会很自然地形成生活群体。
在群体中，它们会互相帮助，互相依靠，这对于它们的生存和繁殖都有着非常重要的作用。
鱼儿的世界是一个非常美丽的世界，它们的生命力、生活方式和游动的姿态都可以带给人们无限的乐趣和欣赏。
写鱼儿的时候，我们需要去体味它们的生活方式和姿态，在字里行间展现出它们的优美和神韵。
我希望大家能够从写鱼儿中获得一份心灵的平静与宁静，并且也能够更加关注和保护这些美丽而又可爱的生物。
可爱的鱼儿作文450字
可爱的鱼儿作文450字
标题：可爱的鱼儿
在我家的客厅里，有一个大大的鱼缸，里面住着一群可爱的鱼儿。
它们是那么的活泼、机灵，为我们的生活增添了许多乐趣。
这些鱼儿五颜六色，形状各异。
有的像一把扇子，游动时仿佛在扇风；有的像一片柳叶，轻盈地在水中飘荡；还有的像一颗璀璨的星星，在水底闪烁着光芒。
其中我最喜欢的是那条金黄色的锦鲤，它身体饱满，鳞片闪闪发光，犹如一块黄金打造的艺术品。
每当我和家人靠近鱼缸，那些鱼儿就会立刻围过来，似乎知道我们要喂食了。
我把鱼食撒入水中，鱼儿们便争先恐后地抢食，场面十分热闹。
有时候，它们还会互相追逐，嬉戏打闹，看得我们忍不住笑出声来。
虽然鱼儿不能说话，但我觉得它们有自己的语言和情感。
当我心情不好时，看看鱼儿在水中自由自在地游弋，烦恼仿佛也随之消散。
而当我快乐时，我会分享我的喜悦给它们，看着它们欢快的样子，我更加感到幸福。
这就是我家的鱼儿，它们既是我家的一份子，也是我生活中的好朋友。
我希望它们能一直健康、快乐地生活下去，陪伴我度过每一天。
高一作文散文：鱼儿
高一作文散文：鱼儿
氤氲袅袅的河岸，芦苇在弯腰饮水。
宁静，幽美。
撇开那丛姽婳，只见鱼儿在水中畅游。
左左右右，亲吻着那曼妙多姿的鹅卵石。
可爱，怡然。
渔人来了。
他把挂有蚯蚓的钓竿甩向水中，等着鱼儿上钩。
懵懂的鱼儿，为了一品它眼中的珍馐，无知地游向那与死亡常伴的双钩。
悲剧要发生了吗？
……
还好，鱼儿逃走了。
本以为，这会吓坏了它。
不想，才短短几秒钟的时间，它便把这一切都忘了。
鱼儿，鱼儿。
若有来生，我也要做一条鱼。
一条没有忧虑，对一切转瞬即忘的鱼儿。
鱼儿作文范文
鱼儿是生活在水中的动物，它们的生活方式和生存方式与陆地上的动物有很大的不同。
鱼儿生活的环境是水，它们需要在水中寻找食物、躲避天敌和繁殖后代。
鱼儿在这样特殊的生活环境中与其他生物的互动、生长和成熟过程，让我们学习到很多与众不同的鱼儿世界的知识。
鱼儿是一种非常适应环境的动物，在水中能拥有独一无二的生活方式和很多特殊的能力。
鱼儿有很强的适应能力，在不同的环境下它们可以适应相应的生活方式。
比如，淡水鱼和海水鱼之间的生活方式和生存方式都存在很大的差异。
淡水鱼在淡水中生活，它们的身体植被和饮食都与海水鱼不一样。
海水鱼在水中游动的速度也远远高于淡水鱼，而且海水中的鱼儿种类更加繁多。
鱼儿生活在水中，适应环境需要很强的生存能力和自我保护能力。
鱼儿的身体有相应的保护机制，包括硬鳞覆盖身体、以及尾鳍、背鳍等。
这些部位都能帮助鱼儿躲避天敌，同时快速游动。
鱼儿在寻找食物方面也具有很不同寻常的技能。
因为水中食物的来源比较有限，它们需要准确地寻找和定位食物的位置。
一些鱼儿还会利用口齿和行动欺骗竞争对手，夺取食物。
在网络上还能看到一些趣味性的画面，比如，一些鱼儿会在水中划出一个圈，让鱼群都被聚拢在这个圈中，好让它们捕获更多的食物。
除了寻找食物和躲避敌人，鱼儿还需具有繁殖后代的重要能力。
虽然它们实行的生殖方式与其它的动物也大致相同，但在鱼儿世界里，有很多有趣的特殊情况。
比如，有一种鱼儿叫做飞鱼，它在生殖的时候会在水中产生气泡，甚至可以飞出水面。
而另一种鱼类则会钻进沙子中来产卵。
这些特殊的特征使鱼儿的生殖过程更加丰富多彩。
鱼儿生活的世界充满了精彩和独特的特点。
它们身体的适应能力、食物获取能力、自我保护能力以及繁殖后代的能力，都是令人瞩目的。
在学习鱼儿时，我们可以更好地理解生命的不同表现方式，同时也可以更好地欣赏到自然界的美丽和神奇之处。
描写春天鱼儿在水中的句子作文网
描写春天鱼儿在水中的句子作文网作文一
《春天的鱼儿》
春天来啦，小河里的水变得暖和起来。
鱼儿们在水中欢快地游着，就像在跳舞一样。
我来到河边，看到好多小鱼。
它们有的小小的，像一粒米；有的大大的，像我的手掌。
小鱼的颜色也不一样，有红色的，像燃烧的火焰；有金色的，像闪闪发光的金子；还有黑色的，像一块黑宝石。
一条小鱼游到了一块石头旁边，停了下来，好像在和石头说悄悄话。
还有几条小鱼一起游，它们你追我赶，玩得可开心啦！
我往水里扔了一点面包屑，小鱼们马上游过来抢着吃，小嘴一张一合的，真有趣！
春天的鱼儿，给小河带来了好多欢乐。
作文二
《春天，鱼儿在水中嬉戏》
春天到了，到处都是美丽的景色。
小河里的水清清的，能看到鱼儿在里面自由自在地游着。
有一条大鱼带着一群小鱼在游。
大鱼就像鱼爸爸一样，保护着小鱼们。
它们一会儿游到这边，一会儿游到那边，好像在玩捉迷藏。
我看到一条小鱼身上有彩色的条纹，漂亮极了！它游起来的时候，尾巴一摆一摆的，像一把小扇子在扇动。
还有两条小鱼在比赛谁游得快，它们拼命地往前冲，谁也不让谁。
看着这些可爱的鱼儿，我觉得春天真是太美好啦！。
秋天池塘里的鱼作文
秋天池塘里的鱼作文
秋日的傍晚，池塘像个大镜子，天空和云朵都倒映在里面，真美！那些鱼儿们啊，在水里游来游去，就像在跳舞一样，忽隐忽现的，真有意思。
一阵秋风吹来，水面上就起了好多小波纹。
突然，一群金色的鲤鱼冲出水面，哇，它们的鳞片在夕阳下闪闪发光，跟金子似的，看得我眼睛都亮了。
池塘边，树叶被风一吹就飘到水上了，跟小船似的在水面上飘来飘去。
那些鱼儿们可高兴了，围着树叶转圈圈，好像在跟它们玩躲猫猫。
天一黑，月亮就升起来了，池塘都变得安静了。
那些鱼儿也好像知道要休息了，就慢慢地游来游去，好像在听夜晚的声音。
远处还有蟋蟀在叫，跟池塘的安静一起，听起来特别舒服。
秋天的池塘里，鱼儿们过得真悠闲。
它们就这样跟大自然一起过着日子，看着都让人羡慕。
鱼儿在什么水里什么地游的作文素材
鱼儿在什么水里什么地游的作文素材1. 鱼儿在清澈的溪水里欢快地游，就像小孩子在田野里自由自在地奔跑。
你看那小鱼儿，摆着尾巴，时而上浮，时而下潜，难道不是很快乐吗？比如我上次去山里的小溪边，就看到好多小鱼在那开心地游着，真让人羡慕啊！2. 鱼儿在宁静的湖水里悠然地游，仿佛在享受一场舒适的温泉之旅。
它们丝毫不在意周围的世界，只管自己慢悠悠地晃动着身躯。
就像我家附近那个湖泊里的鱼，总是那么悠闲，那场景真的好美啊！3. 鱼儿在宽广的河水里畅快地游，好似勇敢的战士在广阔的战场上冲锋陷阵。
你想想，那一条条鱼奋力游动的样子，多有活力呀！上次我在河边就看到一群鱼在激流中勇敢前行，真厉害！4. 鱼儿在湛蓝的海水里肆意地游，如同天空中的鸟儿无拘无束地飞翔。
它们在那蓝色的世界里尽情探索，好不快活！在海边的时候，我看着那些在海里畅游的鱼儿，心里都跟着开阔了起来呢！5. 鱼儿在浑浊的池塘水里顽强地游，恰似在困境中依然坚持的人们。
尽管水质不佳，但鱼儿们依然努力生存着。
老家的那个池塘水有些浑浊，但鱼还是不少，它们真的很坚韧啊！6. 鱼儿在冰凉的泉水水里惬意地游，仿佛在享受着高级的按摩服务。
它们在那清凉的水中，显得那么舒适。
有一次去有泉水的地方玩，就看到鱼儿在那惬意得很呢，真让人心情愉悦啊！7. 鱼儿在人造的水池水里欢快地游，就像是在自家的乐园里嬉戏。
那些在公园水池里的鱼，总是能吸引小朋友们的目光。
看到小朋友们在那逗鱼，鱼儿也欢快地回应着，多有意思呀！8. 鱼儿在神秘的深海水里悠然自得地游，好像在探究着宇宙的奥秘。
深海的鱼总是给人一种神秘的感觉，让人忍不住想去了解它们。
真希望有一天能真正弄清楚深海里那些鱼儿的世界啊！我觉得鱼儿在不同的水里有着不同的状态和故事，真的很神奇，很值得我们去关注和欣赏。
秋天池塘里的鱼作文
秋天池塘里的鱼作文
秋天来啦，那池塘里的鱼啊，可真是有得聊！
你瞧那些鱼儿，在池塘里游得那叫一个欢快。
它们就像一群顽皮的孩子，
在秋天这个大游乐场里尽情撒欢。
秋天的池塘，水好像变得更凉了些，可这些鱼儿似乎一点儿也不在乎。
它
们该吃吃，该玩玩，一点儿不耽误享受生活。
有的鱼慢悠悠地游着，好像在欣
赏秋天池塘边飘落的树叶，心里说不定还在想：“这叶子飘下来还怪好看的！”有的鱼则像个急性子，嗖地一下从这边冲到那边，也不知道是在追逐什么宝贝。
还有那些胖胖的鲤鱼，肚子圆滚滚的，就像刚吃饱了秋天的美食。
它们偶
尔会跃出水面，像是在跟秋天打个招呼：“秋天，你好呀！”然后又扑通一声
掉进水里，溅起一片水花，逗得其他鱼儿直乐。
池塘边的我们看着这些鱼儿，心里也跟着乐开了花。
它们无忧无虑的样子，真让人羡慕。
或许对于这些鱼儿来说，秋天的池塘就是它们最温暖、最快乐的家。
怎么样，这秋天池塘里的鱼是不是特别有趣？。
鱼儿色彩艳丽作文怎么写
鱼儿色彩艳丽作文怎么写
《鱼儿的斑斓世界》
在那神秘而又迷人的水下世界，鱼儿们宛如舞动的精灵，以其绚丽多彩的外表吸引着我们的目光。
它们的色彩，犹如大自然打翻的调色盘，每一种颜色都恰到好处，共同绘制出一幅美轮美奂的画卷。
当阳光透过清澈的海水洒在鱼儿身上时，它们的鳞片闪耀着璀璨的光芒。
红如烈火的金鱼，在水草间穿梭，仿佛是一团燃烧的火焰，给整个水域带来了热情与活力。
而那身着蓝色盛装的蓝唐王鱼，其湛蓝的色泽犹如深邃的海洋，宁静而又神秘，让人不禁沉醉其中。
热带鱼更是色彩的大师。
五彩斑斓的鹦鹉鱼，身上的颜色如同彩虹般绚丽，红、黄、蓝、绿相互交织，形成了独特的花纹。
还有那娇小玲珑的小丑鱼，橙白相间的条纹，使它们在珊瑚丛中格外显眼，仿佛是海洋中的小丑演员，为这宁静的海底舞台增添了一份欢乐与俏皮。
鱼儿色彩艳丽的原因多种多样。
一方面，这是它们适应环境的结果。
在广阔的海洋中，鲜明的色彩可以帮助它们隐藏自己、躲避天敌，或者吸引异性进行繁殖。
另一方面，这也是大自然赋予它们的独特魅力，是生命多样性的精彩展现。
然而，我们在欣赏鱼儿艳丽色彩的同时，也应该意识到保护它们生存环境的重要性。
海洋污染、过度捕捞等人类活动，正威胁着鱼儿们的家园，让这些美丽的色彩逐渐黯淡。
让我们共同努力，守护这片蓝色的世界，让鱼儿们能在清澈、安全的水域中继续绽放它们的光彩。
初一作文叙事：冬天的小鱼
初一作文叙事：冬天的小鱼夏天，一条小鱼出生了。
夏天的河水是温暖的。
灿烂的阳光照在水面上。
小鱼天天在水里游来游去，快活极了。
时间一天天过去了，小鱼觉得河水变得凉爽起来。
妈妈对它说：“秋天到了，秋天也很好玩。
你看，黄色树叶纷纷落到水面上，像一只只小船。
”小鱼去追它们，去吻它们，去推着它们跑……小鱼问妈妈：“秋天过完，就到了夏天了吗？”妈妈笑着说：“不，秋天过完，冬天就到了。
”小鱼让妈妈讲讲冬天是什么样子的。
妈妈说：“你马上就能看到了……”北方的冬天很快就来了，河水变得更凉了，小鱼并不害怕。
让它害怕的是，河里竟然结起了冰。
小鱼喊道：“我们不是要被闷死了吗？”妈妈连忙说：“不会，不会，水中的空气，足够我们用了。
”河面上的冰越来越厚，好像玻璃一样，不久，“玻璃”变得雪白雪白的，原来，大雪把大地和河面都盖上了。
小鱼觉得四周特别安静，水也不那么凉了，它想听妈妈讲故事。
忽然，传来“轰隆！轰隆！”的声音，把小鱼吓坏了。
“妈妈，妈妈，是什么东西在叫哇？”小鱼连忙问。
妈妈说：“这是汽车开过去的声音呀，冬天，冰结得可厚啦。
汽车不用走桥，从冰上就能过河。
”“噢，那轰隆轰隆的响声就是汽车的吗？”小鱼说。
“是啊。
”妈妈慈祥地回答。
“这可真有趣。
”小鱼想着想着，有点儿困了，它问妈妈：“冬天过完，就到夏天了吗？”妈妈又笑了：“傻孩子！冬天过完，春天就来了。
冰雪化了，太阳又把河面照亮了……”小鱼轻轻念着：“春天，春天……”就在妈妈的身边睡着了，小鱼就要迎来它的春天啦。
我喜欢冬天，也喜欢小鱼，所以我就写了这样一个故事。
这可是我自己写的。
妈妈可以作证。
在这篇童话里，我仿佛看到了那条天真可爱的小鱼和那慈祥的鱼妈妈，这何尝不是可爱的小作者和慈祥包容的妈妈的化身呢？小作者的语言简洁流畅，富有童趣。
这缘于她对书的嗜好，对书的痴迷是她最大的特点，可她才不过七岁多呢！。
作文素材 鱼儿逆流而上
作文素材鱼儿逆流而上
哇塞，看看这江河里的鱼儿们，简直就是舞蹈家啊！尾巴一甩
一甩的，像是在跳那种没声音的街舞，真是酷毙了。
它们逆着水流
往上冲，就像是在挑战极限，那种毅力简直让人佩服得五体投地。
那边有条金色的鲤鱼，真是亮瞎了我的眼！阳光一照，它就像
个移动的小金库，闪闪发光。
这鲤鱼逆流而上，简直就是在跟水流
较劲，眼神里都是“老子就是要赢”的劲儿。
嘿，这边小溪里还有一群小鱼儿在闹呢！它们就像一群小朋友，在水里蹦蹦跳跳，逆流而上也不怕。
看起来就像是在玩那种“逆流
而上大冒险”的游戏，充满了活力和乐趣。
再说说那只孤独的鲨鱼吧，它可真是海里的独行侠。
那巨大的
身躯，在海里游起来就像个黑色的闪电，太酷了！虽然它看起来孤独，但那股子冲劲和自信，简直就是在说，“我一个人也能闯天下！”。
总之，这江河海洋里的鱼儿们，逆流而上的样子，简直就像是
生活中的勇士。
看着它们，我都觉得自己要变得更勇敢才行！。
鱼儿作文800字
鱼儿作文800字1.《我眼中的鱼儿》鱼儿在我眼中是一种优雅而灵活的生物。
我经常看见它们在水中自由地游动，如同一群舞者在水底演绎出一出又一出的精彩舞蹈。
我曾经去过一个湖边，湖水清澈见底，阳光透过水面照射下来，形成了一片璀璨的光斑。
在这片光斑之中，我看见了一群鱼儿，它们在水中轻巧地摆动着鳍，一下子向左，一下子向右，仿佛在进行一场水中芭蕾舞。
水波荡起，鱼儿迅速穿越着各个水草丛，优雅地展现出它们的自由和活力。
除了在湖水中游动，鱼儿还会跃出水面，在空中展现出它们的勇敢和敏捷。
有一次我去看海，看到一群鱼儿在空中跃出水面，然后重重地落回水中。
它们像是在跳高，目标是水面上的虫子。
每一只鱼都尽全力跃起，有时甚至跳得整个身体都离开了水面。
虽然它们的时间非常短暂，但那一霎那的美，却永远留在了我的记忆中。
鱼儿也是非常有智慧的动物。
它们能够准确地识别食物，并迅速捕捉。
有一次，我在水中丢下一块面包，瞬间就有一群鱼儿把它围住。
它们轮流上前咬下一口，然后退后给其他鱼儿机会。
它们相互合作，有条不紊地分享食物，展现了它们智慧和团队精神。
鱼儿在我心目中是一群迷人的生物。
它们优雅而敏捷，勇敢而智慧。
每当我看见它们自由自在地在水中游动，我都能感受到一种宁静和美丽，让我不禁感叹大自然的神奇和智慧。
2.《鱼儿的世界》鱼儿生活在水中，它们的世界是一个充满神奇和美丽的地方。
我曾经在水族馆看见了各种各样的鱼儿，它们有着不同的颜色和形状，形成了一幅绚丽多彩的画卷。
在水族馆里，有一条颜色斑斓的热带鱼，它们的身体上布满了五颜六色的斑点，如同一颗颗宝石闪烁着光芒。
这些热带鱼的身体形状各异，有的身材修长，有的则短胖可爱。
它们在透明的鱼缸中自由地游弋着，给人一种欢快和活力的感觉。
另外，还有一种身体鳞片呈金黄色的鱼儿，它们就像是一团金光在水中舞动。
这些金鱼的尾巴摇摆着，犹如一支灵动的彩带。
它们悠闲地在水中游弋，时而停下来静静观察周围的一切，时而快速穿越荷叶和水草，展现出它们的灵活和敏捷。
作文素材 鱼儿逆流而上
作文素材鱼儿逆流而上
听说有条小鱼，刚出生不久，就一头扎进了水流里。
它不知道
逆流而上意味着什么，只是想看看那不一样的风景。
“逆流？那可不是闹着玩的！”老鱼们警告它。
但小鱼就是不听，它觉得生活嘛，总得有点挑战才有意思。
小鱼开始尝试，逆着水流游。
一开始，它觉得好累啊，每次都
差点被冲回去。
但它没放弃，心想，“嘿嘿，逆流而上，肯定能看
到别人看不到的美景。
”。
有时，小鱼会被石头刮伤，有时会被水草缠住，但它从不抱怨。
它觉得这些都是成长的标志，每一次的困难都让它变得更加强大。
慢慢地，小鱼的故事传开了。
其他鱼儿听说了它的壮举，纷纷
加入它的行列。
大家一起努力，逆流而上，变得更有力量。
终于有一天，小鱼和它的伙伴们游到了一个新的地方。
这里有
更大的水域，更丰富的食物，还有更美的风景。
它们欢呼雀跃，觉
得所有的努力都是值得的。
这就是小鱼的故事。
它告诉我们，逆流而上虽然辛苦，但能看到不一样的风景。
所以，不管遇到什么困难，都别怕，勇敢地去挑战吧！。
四季里的鱼儿作文
四季里的鱼儿作文四季里的鱼儿作文在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四季里的鱼儿作文，欢迎大家分享。
四季里的鱼儿作文1鱼翔浅底，万类霜天竞自由，畅游在四季里闪烁着鳞光，填充出多彩的青春。
青春，一个向往的时光，浮浮沉沉，游荡在我们的脑海里，宛如四季里的鱼儿。
初春，鱼卵孵化，游出童年的门槛，越进青春的殿堂。
在微微荡漾的水面下，鱼儿开始洞察水草缝间的奇妙。
它抖擞着尾巴，穿过一排排水草，依然包含激情，离开了母亲的呵护，自由自在地遨游着。
虽然幼小，但是一步步接近成熟。
青春何止绚丽，像鱼儿有着追求生命完美的梦想，突破鱼卵的一刻起，就在接受大自然的考验。
从惧怕波浪的大小到独立自由，鱼儿就此开始与青春相抱。
炎夏，鱼儿跳跃，接触真正的自然，积累青春的经验。
在点点闷热的水面下，氧气变得不再像以前一样稠密。
鱼儿开始迫不及待地跳出水面，去呼吸外界的空气。
对于新事物，它仅仅呼吸那么一点点，是氧气。
青春时光，也许有人在问“人生何求？”，夏天里的鱼儿似乎在暗示，不求其它，只求点点滴滴，抗卫生命。
立秋，黄花落叶。
沙沙作响，鱼儿在沉思，回味青春。
严冬，鱼儿潜游，抵御冰冷的瞬间，承受青春的气压。
在光滑严寒的冰层下，暖流连绵起伏，鱼儿尝试潜入最暖的'一层，或许它琢磨出一生的规律，想出了过冬的窍门。
挫折，不可避免的事故，往往出其不意地决定成败。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它的四季绘成了多彩的青春蓝图。
隆冬腊月，碰巧它平安度过。
青春里的时光仿佛四季里的天气一样善变，我们畅游其中，鱼儿般自由自在。
刹那间，我们也回像鱼儿一样收获硕果，收获完美的青春年华。
四季里。
鱼儿，我们，歌舞青春。
四季里的鱼儿作文2真是光阴似箭，一眨眼，一个快乐的寒假又过去了。
在新学期中，我又有了新的打算，知道是什么打算吗？还是听我说说吧！最高的打算是能在学期末当上光荣的三好学生，学习上更上一层楼！另外还打算为班级多争光，坚决不为班级抹黑。
湖里的鱼的作文
湖里的鱼的作文
我的家乡在美丽的晋阳湖畔，这里四季的景色都很迷人，尤其是四季中的鱼儿，让我怎么看都看不够......
春天，晋阳湖的水慢慢地融化了，小鱼在水中游来游去，样子着实滑稽：有的小鱼在水面上吐泡泡，有的小鱼时不时来一个“鲤鱼跳龙门，”有趣极了。
岸上钓鱼的老人们在谈古论今，而我们小孩子则在这美好的春光下玩耍、嬉戏。
炎热的夏天到来了，火辣辣的太阳照在湖面上，有的小鱼显得无精打采，沉在水底一动不动;还有稍微大点的鱼就开始烦躁不安了，在水面上扑腾跳跃，溅起一片片水花……人们也都热得受不了了，纷纷走出家门，会水的就跳到湖里戏水降温。
小孩子们在湖边捡贝壳，偶尔还能抓到一两只虾呢！
当凉爽的秋风吹起，鱼儿们也似乎知道秋天已经来到，一条接一条的做起了游戏：有的在玩捉迷藏、有的在玩老鹰捉小鸡，还有的一些小鱼在找食物吃。
它们每游动一下就要张着嘴吞一口湖水，吃水
里的微生物，不知不觉间它们就吃饱了。
在家中的人们也走出来观赏这群活泼、可爱的小鱼儿。
冬天，河面结冰了，但还能隐隐约约看到冰层底下的鱼儿，它们三个一群、五个一伙，都在水里玩。
好像它们一点儿也感觉不到冬天的寒冷似的。
有的调皮的鱼儿还瞪着两只鼓鼓的大眼睛看我们，好像在对我们说;别看你们人类平时挺猖狂，今天我们就近在咫尺，看你们能耐我何？小朋友们则在雪后的湖边打雪仗、堆雪人，常常玩得忘记了回家......
我最喜欢我可爱的家乡一一晋阳湖，我更喜欢给我们的童年带来无尽欢声笑语的晋阳湖里的小鱼儿！。
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鱼儿作文500字【推荐】鱼儿作文500字四篇在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的鱼儿作文500字4篇，欢迎大家分享。
鱼儿作文500字篇1童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了我们成长的趣事。
一回想起原来就会觉的自己很无知，可笑。
那件事是发生在一个夏天，太阳火辣辣的，烤得树叶没了笑脸，烤得人也大汗直流。
我看了看桌上的金鱼，它在水里游来游去，好像在向我展示它那有优美的舞姿，我想了想：人都那么热，鱼儿会不会也那么热，不如给它洗个澡让它凉快凉快。
于是，我把鱼缸搬到院子里。
开始捞鱼，鱼儿在水里可机灵了。
它鼓着珍珠般的眼睛，好像知道我要捉它似的，来回窜动。
哇!水中出现了一道彩霞，美丽极了!我费了好大的劲才把鱼儿捧住。
接着我又往金鱼身上抹上了一层肥皂，顿时，小鱼儿像是被雪覆盖了一样，好似一朵白云，可口的雪糕。
抹好了肥皂后，我又用水冲，边洗边高兴的说：“鱼儿，不要动，我给你洗个澡，你身上太脏了，”“哈!终于洗干净了!”我激动的说，心想：鱼儿这回可舒服了，该跳个优美的舞姿向我致谢吧!可是我把鱼放进水里，鱼儿却静静的躺在那里一动也不动。
难道。
到了晚上8：00点，妈妈回来了，我把事情的经过告诉了她，妈妈抚摸着我的脑袋，说：“你这个傻蛋，洗什么不好，偏偏洗鱼儿，现在好了，鱼儿死了，看你以后洗什么!”同学们，你们可不要像我，以后不管做什么事，都要考虑后果，不然会失去一些自己喜爱的东西。
鱼儿作文500字篇2我有两条鱼，那是我妈妈买给我的。
那两条鱼让我想起有一天我和我妈妈一起去逛宠物店，我看到五颜六色的孔雀鱼，就千拜托，万拜托，请求妈妈买下来；在我苦苦哀求下，妈妈终于爽快的答应了，那时我开心得不得了，好像要跳上天了。
回家时我先把鱼缸的水装满，再把小鱼放进鱼缸里，我每天都会倒一些嗣料到鱼缸里，看着小鱼吃得津津有味的样子，真可爱！所以我总是和它们大眼瞪小眼，瞪得目不转睛，也瞪得心花怒放！有一次我太久没有换水，所以鱼缸都长满了青苔，害我清了一个小时，累得我人仰马翻！还有一次我放了太多的饲料，让水变得脏兮兮的，我想小鱼应该很难受吧！有一次我突然好奇的问妈妈说：“小鱼会不会有『忧郁症』啊？”结果我和妈妈又到了宠物店看了看，顺便问老板，结果老板捧腹大笑的说：“我也不知道！”“妈妈！我一定要这一条！”妈妈说：“那一条很凶！会把我们家的小鱼吃掉！”我们又看得欲罢不能手痒了。
关于鱼儿作文500字（精选58篇）
关于鱼儿作文500字（精选58篇）关于鱼儿作文500字（精选58篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的鱼儿作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鱼儿作文500字篇1往事依稀仿若梦，都随时间上心头。
我和鱼儿曾经发生的事情都伴随着这次的作文付诸于笔尖。
我从姐姐那儿要回几条小鱼，用塑料杯装着，里面装了清水。
一路上我和妹妹都为有这几条小鱼而感到兴奋，不禁有了给鱼儿取名的想法。
“取什么呢？”看到一只鱼儿几次三番想跃出水面，就说：“取悦悦吧，好像太老土了点。
欢欢吧，好像太普通了。
”不知取什么名字较好，最终也没取。
到家之后，听妈妈说要撒点盐到杯里。
于是我们赶快撒了点盐到杯里。
过了一会，我开始做起作业，时不时的抬头看它们。
鱼儿们的小嘴翕动着，小嘴旁的几根须须微微颤动，嘴里不时吐出几个泡泡。
在这狭小的杯中，微微摇摆着婀娜的舞姿，像位天真浪漫的小姑娘，又像位轻盈的舞蹈家。
她忽而凝神不动，忽而又倏然摇摆，像是来到了一个新家为次而感到喜悦兴奋。
可就在我还未与“伙伴”眼神交流完，鱼儿跃出了水面，我顿时间惊慌失措。
鱼儿在桌上就像是失水的土地般骤然枯萎干涸，尾巴上下摆动，身子也颤动起来。
整条鱼和我一样也惊慌失措起来。
过了会儿，妹妹把她放进杯中，我用本子盖中杯口。
杯中的鱼儿几次三番想跃出水面，但却无能为力。
此时的她就像襁褓中的婴儿一样被绳子团团捆扎着，再也动弹不得。
第二天，当我再次来看自己的伙伴时，却让我大吃一惊！空气中弥漫着鱼儿腥味，她的眼睛张得滴溜圆，嘴巴张成O形，整个身子僵硬起来，仿佛想要说些什么。
我原想好好地照顾这几条鱼儿，让它们成为我的伙伴，却没想会发生这样的事情……仰望天空隐隐约约显现鱼儿的样子，虽然曾经的鱼儿事件让我感到忧伤，却让我成熟了几分但这次发生的事情像一片枫叶珍藏我的心间。
冬天里的小金鱼
冬天里的小金鱼
我家的鱼缸里养了两条小金鱼和四条小野鱼，我发现冬天的小鱼和夏天的小鱼不一样。
夏天，小鱼很爱运动。
它们一会儿钻到石头
缝里，一会儿又躲到水草后面，像是在玩躲猫猫
似的。
看到有人走近鱼缸，它们争先恐后地游出来，小嘴张得大大的，想要吃的。
我撒一把鱼食
进去，它们抢着吃，一会儿就吃完了。
现在是寒冷的冬天，小鱼好像一下子没力气了，它们个个不爱动了，都钻进了石头缝里。
无
论我怎么摇晃鱼缸，它们仍一动也不动。
我给它
们喂食，它们像没看见一样，都不来抢着吃了。
难道小鱼也要冬眠吗？。
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四季里的鱼儿
鱼翔浅底，万类霜天竞自由，畅游在四季里闪烁着鳞光，填充出多彩的青春。
青春，一个向往的时光，浮浮沉沉，游荡在我们的脑海里，宛如四季里的鱼儿。
初春，鱼卵孵化，游出童年的门槛，越进青春的殿堂。
在微微荡漾的水面下，鱼儿开始洞察水草缝间的奇妙。
它抖擞着尾巴，穿过一排排水草，依然包含激情，离开了母亲的呵护，自由自在地遨游着。
虽然幼小，但是一步步接近成熟。
青春何止绚丽，像鱼儿有着追求生命完美的梦想，突破鱼卵的一刻起，就在接受大自然的考验。
从惧怕波浪的大小到独立自由，鱼儿就此开始与青春相抱。
炎夏，鱼儿跳跃，接触真正的自然，积累青春的经验。
在点点闷热的水面下，氧气变得不再像以前一样稠密。
鱼儿开始迫不及待地跳出水面，去呼吸外界的空气。
对于新事物，它仅仅呼吸那么一点点，是氧气。
青春时光，也许有人在问“人生何求？”，夏天里的鱼儿似乎在暗示，不求其它，只求点点滴滴，抗卫生命。
立秋，黄花落叶。
沙沙作响，鱼儿在沉思，回味青春。
严冬，鱼儿潜游，抵御冰冷的瞬间，承受青春的气压。
在光滑严寒的冰层下，暖流连绵起伏，鱼儿尝试潜入最暖的一层，或许它琢磨出一生的规律，想出了过冬的窍门。
挫折，不可避免的事故，往往出其不意地决定成败。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它的四季绘成了多彩的青春蓝图。
隆冬腊月，碰巧它平安度过。
青春里的时光仿佛四季里的天气一样善变，我们畅游其中，鱼儿般自由自在。
刹那间，我们也回像鱼儿一样收获硕果，收获完美的青春年华。
四季里。
鱼儿，我们，歌舞青春。
用心爱心专心 1。