三年级上册小练笔
三年级作文之三年级上作文小练笔
三年级上作文小练笔
【篇一：三年级上册小练笔】
三年级上册作文第一单元小练笔
我们的学校
我们的学校座落在舞钢市寺坡中段，前面是美丽的龙泉湖，后面是
风景迷人的刘三公园。
走到学校门前。抬头望去，“舞钢市第三小学”七个大字在阳光的照
射下金光闪闪，（光彩夺目）。大门的两边是一棵棵高大（茂盛而
挺拔）的法国梧桐树，它们像一个个卫士（它们仿佛是站岗的士兵）
守护（保护）着我们的校园。
走进校园，穿过台阶，你一眼就能看见我们学校的教学楼，那是一
个四合院，里面是一间间宽敞明亮的教室，也是我们学习的乐园。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼
睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，
和小鸟说话，和太阳公公絮语……
教学楼的中间是操场。课间的时候，同学们都到操场上尽情地玩耍，
有的打篮球，有的跳绳，有的扔沙包??操场上成了欢乐的海洋。
这就是我们的校园，我们在这里快乐的学习，健康的成长。
第一单元小练笔我和“小萝卜头”比童年
今天，我们学了课文《小萝卜头》后，我深有感触（惊呆了）。
“小萝卜头”八个月时就随父母入狱，在女牢中长大，他过着吃不饱
穿不暖的日子，由于长期缺乏营养、发育不良，长到八九岁时，却
只有四五岁孩子那么高，成了一个大头、细身子、面黄肌瘦的孩子，
所以难友们叫他“小萝卜头”。他牺牲时年仅九岁，是共和国最年轻
的革命烈士。
“小萝卜头”吃的是发霉发臭的牢饭，珍惜每一粒米饭；我吃的是香
甜可口的饭菜，不想吃的就扔垃圾桶里。“小萝卜头”穿的是妈妈改
小的又脏又旧的囚衣，几乎没有换的衣服；而我穿的是各式各样的
三年级上册语文作文小练笔
三年级上册语文作文小练笔
篇一：我们的校园
今天,让我来介绍我的校园：一走进学校,你就会浸在绿色中.先看见的失小树林哪里的草,树都很嫩绿,地上很干净,一块垃圾也没有,连看校们的是一条宽敝的一校道,路边还有绿油油有的树和五彩缤纷的花朵,真美呀.向右走,只见一派旧教室,那是散打室武术室我们的同学就在那里训练散打和武术.为学校争的光荣,继续走,就是新的教学楼迎面看到的是楼顶上的一个大时钟,我们事根据这个时钟来上课.我知道时间的重要性,熟话说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.所以我们要利用现在这大好时间好好学习,掌握本领,为将来走出社会打好基础.教学是3层的楼房,形状像一个口字形，一共有30个教室，可以容纳1千多名学生在里面读书。每个教室宽敝明亮，同学们在教室里认真的读书，有时候书声朗朗，有时候思考问题。如果有领导来我们学校，都说民安小学的纪录好，卫生好。我爱我们美丽，干净的学校。
篇二：活泼的小狗
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼．每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！放
部编版小学三年级上册学生的语文小练笔(含答案)
部编版小学三年级上册学生的语文小练笔（含答案）
1.请用“阳光明媚”造句。
2.写出“小心翼翼”的反义词。
3.请解释“五颜六色”的含义。
4.用“不仅……而且……”造句。
5.请描述一种你熟悉的动物，并说明它的特点。
6.阅读以下短文，回答问题：
春天到了，花儿开了，草儿绿了。小明的爸爸妈妈带着他和他的妹妹一起去公园踏青。公园里有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在画画，还有的在拍照。小明和他的妹妹也玩得很开心，他们一起捉迷藏，一起放风筝。请问：短文中描述的季节是什么？
7.阅读以下短文，回答问题：
小红是一个善良的女孩，她非常喜欢帮助别人。有一天，她在路上看到了一只小鸟受伤了，她轻轻地把它捡起来，带回了家。她给小鸟包扎伤口，照顾它直到它康复。从此以后，小鸟成为了小红的好朋友，每天都会飞到她的窗前，为她唱歌。请问：小红为什么喜欢帮助别人？
8.请写出几个表示高兴的词语。
9.阅读以下短文，回答问题：
今天放学后，小明和他的好朋友一起去踢足球。小明非常喜欢踢足球，他踢得非常好。他们踢了一个小时的足球，直到天黑了才回家。虽然很累，但是小明觉得很开心。请问：小明为什么会觉得很开心？10.请写出几个带有数字的成语。
答案：
1.阳光明媚：今天天气阳光明媚，我们一起去公园玩吧。
2.小心翼翼的反义词可以是：粗心大意、毛手毛脚等。
3.五颜六色：形容色彩繁多艳丽。
4.不仅……而且……：她不仅学习好，而且乐于助人。
5.我熟悉的动物是猫，它非常可爱，有着柔软的毛皮和敏捷的动作。
猫喜欢吃鱼，也很善于捉老鼠。
6.短文中描述的季节是春天。
三年级上册语文小练笔作文_作文
三年级上册语文小练笔作文
作文一：四季
春夏秋冬四季，我很喜欢夏季，因为夏季可以穿裙子，我还很喜欢秋，因为秋季火红的落叶从树上落下来，冬季下雪下雨，春季农民伯伯开始种地，春夏秋冬四季都很有趣，可我非常喜欢夏季，还喜欢秋季，春夏秋冬四季，冬天穿棉衣，夏天穿裙子，春天大树什么的都开了、小花、小草都开花了，秋季是收获的季节，我很喜欢春天的小花小草，我每次看见春姑娘来了我开心极了，我每次看见夏姑娘和冬姑娘、还有秋姑娘我就开心极了，我想和四季姑娘，一起去玩，永远在一起，我爱你四季姑娘，夏姑娘喜欢夏、春姑娘喜欢春、秋姑娘喜欢秋、冬姑娘喜欢冬，四季姑都有自己喜欢的季我喜欢四季姑，娘我更喜欢四季，我爱你四季，我爱你四季姑娘，我爱你们，O《∩_∩》O哈！。
作文二：我为妈妈洗脚
每当我听到《烛光里的妈妈》这首歌时，禁不住眼角泛起泪花。平时妈妈非常疼爱我，呵护我，安慰我，鼓励我……为了报答妈妈，我决定帮妈妈洗一次脚我从厨房端了一盆热水，把妈妈的脚放到盆子里，妈妈说：“我自己来。”我说：“妈妈，我帮你洗脚，你平时那么疼我，现在我来帮你洗洗脚。我现在长大了，不会再让您担心。妈妈，你天天工作，这么辛苦地养育我长大，我早就该报答您了。”我拿起毛巾一抹，感觉特别粗糙，很刺手，细细观察，发现上面有的地方红肿，生了冻疮，有的地方裂开了好几道口子，隐约看到血迹，我含着热泪，抚摸着这及熟悉又陌生
的双脚，心里隐隐作痛。洗了许久，妈妈的脚洗的干干净净，一尘不染。可是我一把妈妈的脚拿出来，就看见妈妈的脚出血了。我赶紧从房间拿来纱布，帮妈妈包起来，止血。最后，我为妈妈暖了暖脚。以前，都是妈妈帮我洗，现在我要帮妈妈洗，我觉得自己是个小男子汉，可以照顾妈妈了。以后，我要多干活，主动承担家务，好好学习，做个有爱心的好孩子。“谁言寸草心，报得三春晖”我用自己的实际行动回馈了母爱。
部编版语文三年级上册课后小练笔
《大青树下的学校》课后小练笔：
你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说，写一写。
教室里操场上花坛边
图书室里教学楼前大树下
习作要求：你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写下来。
结合课文内容，学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。
例文：
大树下,同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。“老母鸡”张开“翅膀”护着身后的“小鸡”，“小鸡们”一个扯着另一个的衣摆，躲在“老母鸡”的身后。“老鹰”一会儿冲向左边，一会儿冲向右边。“老母鸡”一会儿挡在左边，一会儿挡在右边。“小鸡们”不时发出一声声惊叫 (2)
《花的学校》课后小练笔：
“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
第5课
《铺满金色巴掌的水泥道》课后小练笔：
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
上学路上
早晨，我走在上学的路上。我一边走一边看着蓝天。“啊，今天的天空一丝白云也没有，好像镜子一般，又像清澈淡蓝的湖面，真美呀！”
今天，熟悉的小路像往常一样人来人往，人们都步履匆匆。看，叔叔阿姨们夹着文件包向公司走去；勤劳的报刊亭阿姨将新的报纸和杂志摆放好，准备迎接一天的顾客。远处，一位穿着橙白相间的上衣、咖啡色裤子的清洁工叔叔，手握扫把，正辛苦地扫着落叶。走近一看，豆大的汗珠从他的额头流了下来，再看他脚边，落叶已堆成了一座小山。我不禁想，他应该很早就来了吧？
我继续往前走，不知还会遇到什么更美好的风景。
三年级上册第一课课后小练笔
三年级上册第1课《大青树下的小学》课后小练笔
你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
★下课：
一下课，同学们有的坐在蝴蝶椅上聊天，有的在大厅拿着绘本坐在沙发上看书，有的在操场上跑步、玩游戏，还有的在书香喷泉边观察青蛙和小蝌蚪……大家各自都有安排，说说笑笑，嘻嘻哈哈，整个学校热闹极了！
★图书室里：
图书室里，同学们非常安静。看，同学们有的在看漫画书，有的在找科学书，有的在还书，还有的三三两两挨在一起静静翻阅，图书室里虽然人多，但是没有一点声音，安静极了！
★操场上：
操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。
★放学了：
一放学，操场上有的同学在玩游戏，有的正在找蜗牛，还有的在花台上画植物。金桂树下有些小朋友在闻花香，篮球架下有一些高年级的同学在打篮球。真是有趣的校园生活呀！
★上课的时候：
上课了，同学们跑进了教室，整个学校都变得安静起来。看，有的在上语文课，书声琅琅；有的在上数学课，奋笔计算；还有的在上体育课蹦蹦跳跳。课堂上，老师用清脆的声音给同学们讲课。同学们一边认真听讲，一边仔细做笔记。窗外微风吹来，带来桂花的香气，同学们变得更有精神了！
★花坛边
我的学校非常美丽，特别是学校的花坛，一年四季都盛开着不同的花，花香弥漫着整个校园，让人心旷神怡。下课后，同学们总是会到花坛边玩耍，有的绕着花园追赶，有的在花坛边捉迷藏，有的坐在花坛旁的石凳上聊天，还有的捧着一本课外书在花坛边看得津津有味。
统编版语文三年级上册课后小练笔
三年级上册语文课后小练笔
《大青树下的小学》
1. 你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说
操场上花坛边教室里教学楼前图书室里大树下
【答案】
例文1：花坛边有一群女孩子在跳绳，她们那么敏捷，灵巧，真像一只只蝴蝶。男孩子们仿佛有使不完的力气，围着花坛追逐、嬉闹。
例文2：图书室里，同学们在专心致志地阅读。图书室里真静呀，连根针掉到地上也能听得见。
例文3：我的学校非常美丽，特别是学校的花坛，一年四季都盛开着不同的花，花香弥漫着整个校园，让人心旷神怡。下课后，同学们总是会到花坛边玩要，有的绕着花园追赶，有的在花坛边捉迷藏，有的坐在花坛旁的石凳上聊天，还有的捧着一本课外书在花坛边看得津津有味。
《花的学校》
2. “雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。
【答案】
清风一吹，他们便舞蹈起来。
蝴蝶一来，他们便绽开了笑脸。
小鸟一来，他们便拍手欢迎，为歌唱的小鸟打着节拍。
《铺满金色巴掌的水泥道》
3. “铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色，用几句话写下来吧。
【答案】
例文1：上学路上，我看到花坛里可爱的花儿们，它们穿着五颜六色的衣服，翩翩起舞。清晨的街道也跟着慢慢热闹起来了。汽车的喇叭声，小贩的吆喝声和交警的口哨声，变成了一首美妙的歌。远处的包子店排起了长队，一个个新鲜出炉的包子，看得我口水直流。
例文2：早上，我背着书包上学去。天气很晴朗，天空那么蓝，那么高，洁白的云朵看起来轻飘飘的。路边的矮墙旁，爬山虎的枝叶连成了一片，从铁栅栏上垂下来，像绿色的瀑布，真有诗意，心里感觉很舒服，心情莫名地轻快起来，我忍不住深呼吸，觉得空气是那么清新。
三年级语文上册作文及小练笔安排
三年级语文上册作文及小练笔安排
第一单元——多彩的生活
练笔：1、我们的民族小学——P5综合性学习：课余生活怎样安排
2、金色的草地——仿第二自然段写法（总分），写快乐的课余生活
口语交际：交流课余生活
习作：写自己的课余生活中有趣的事、高兴的事、或者你愿意写的趣事
要求：写好后读给父母听，让他们和我们分享习作的快乐。
第二单元——名人故事
练笔：5、灰雀——摘抄名人小故事片段
6、小摄影师——P24小练笔续编故事
口语交际：讲名人故事
习作：写熟悉的人的一件事
要求：写谁，写他哪件事，把这件事想清楚，再动笔
第一单元——多彩的生活
练笔：1、我们的民族小学——P5综合性学习：课余生活怎样安排
2、金色的草地——仿第二自然段写法（总分），写快乐的课余生活
口语交际：交流课余生活
习作：写自己的课余生活中有趣的事、高兴的事、或者你愿意写的趣事
要求：写好后读给父母听，让他们和我们分享习作的快乐。
第二单元——名人故事
练笔：5、灰雀——摘抄名人小故事片段
6、小摄影师——P24小练笔续编故事
口语交际：讲名人故事
习作：写熟悉的人的一件事
要求：写谁，写他哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。
第三单元——心中的秋天
练笔：10、放风筝——续写“我们”向那房子跑去，可能发生什么事，“幸福鸟”找到了吗？
11、秋天的雨——P45泡泡搜集描写秋天景物的语段；或把秋天的景色画下来。
口语交际：快乐的秋天
习作：秋天
要求：用上平时积累的词句。
第四单元——细心观察
练笔：13、花钟——P54泡泡，写观察日记
15、玩出了名堂——P60小练笔，玩中乐趣或收获
口语交际：观察中的发现
人教版三年级语文上册小练笔习作训练点
人教版三年级语文上册小练笔习作训练点
第一单元：
1.我想写写下课了，同学们一起做游戏的情景。
2.回家学习做一件力所能及的家务事，把过程写下来。
3.小练笔：围绕一句话写话，例：“节日的广场真热闹…..”；“大年夜，我家真热闹……”“大街上
真热闹……”“下课了，学校里真热闹…..“。
4.单元习作：写一写自己的课余生活。
第二单元
1.《灰雀》小练笔：我也来学着写一写，写出金鱼的可爱：鱼缸里的三尾鱼（）
真惹人喜爱。
2.续写《小摄影师》
3.《奇怪的大石头》写一个同学，先介绍一下他（她）得外貌，在写一件她（他）有关的事。
4.《我不能失信》老师关心我得事很多，我要选一件写下来。
5.单元习作：写熟悉的人的一件事。
第三单元
1.《古诗两首》看表示古诗的图画写一段话。
2.小练笔：续写《风筝》
3《秋天的雨》小练笔：你知道秋天小动物早忙些什么？选几种写下来。
4.《听听，秋的声音》摘抄描写秋天的美文佳句。
5.单元习作：选一幅或画一幅秋天的画，把画上的内容写下来。
第四单元
1.《花钟》，回家观察一种自己喜欢的花草木，写一段话介绍一下。
2《蜜蜂》，回家观察一种小动物，把它的外形和活动特点写下来。
3.《玩出了名堂》，玩扔树叶的游戏，仔细观察后，把游戏的经过和观察的结果写下来。
4.《找骆驼》，写写玩中的乐趣和收获。
5.单元习作：写一篇观察日记。
第五单元：
1.《孔子拜师》，摘抄孔子、老子的名言。
2.《盘古开天地》，查阅中国传统节日的来历，如清明节、中秋节、端午节、春节等。
3.《赵州桥》，写一段话夸夸赵州桥。
4.《一幅名扬中外的画》，找找生活中得传统文化，如邮票、剪纸、中国结等，写一段话介绍一下。
三年级上册上学时的风景小练笔350字
三年级上册上学时的风景小练笔350字
上学时的风景
太阳升起的时候，天空渐渐亮了起来。在晨曦的照耀下，我整装待发，迈开踏着轻快的脚步，走向学校。
一到学校，就迎来了一片热闹的场面。同学们纷纷进入教室，有说有笑地聊着天，相互之间交流着自己的心情。我和同学们一起走进教室，感受到了一股温馨的氛围。
教室里静悄悄的，教室的左边是老师讲台，中间是我们的座位，右边是小黑板，描述着课程内容。墙壁上的彩色海报装饰，给整个教室增添了一丝生气勃勃的气息。
钟声响起，上课的时刻即将到来。坐在座位上，同学们一个个安静地看着黑板，用书写板做好了准备。
老师走进教室，他慈祥的面孔温暖了早上的寒风。老师讲课非常生动有趣，同学们都在认真听讲。而且，老师总是鼓励我们提问，不
懂的问题，他总是会一一解答。在老师的指导下，我们渐渐掌握了知
识的要领。
早上的功课结束后，上学时最激动人心的时刻到了——操场上的
活动时间。同学们迅速离开教室，奔向操场。我们一起参加早操，洒
下汗水，放飞梦想。
操场上有许多种活动，比如跑步、跳绳、打篮球和踢足球等等。
同学们投入地玩耍着，一边嬉笑一边呼喊着。这个时候，操场变成了
一片美丽的海洋，让孩子们尽情享受运动的乐趣。
中午时分，我们都回到教室吃午饭。教室的右边是食堂，食堂内
有许多五颜六色的餐桌和椅子，从那里不时传来阵阵香气。我们围坐
在小圆桌上，互相分享着家常菜。
午饭过后，是休息的时候。同学们可以在教室里休息一会儿，或
者出去散步，品味着校园里的美丽风景。校园里的花草树木都盛开着，散发出浓郁的花香，给人一种宜人的感觉。我喜欢在教学楼旁的花坛
三年级上册小练笔资料
13、第八组单元导读 爱是什么？爱，还可以怎样表达？用文字来表 达发生在你身边或在你身上的爱的故事吧！
爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位， 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶， 爱是向遇到困难的小伙伴伸出暖和的双手。
14、《掌声》 师：同学们的掌声，给了英子莫大的鼓舞，她从 沉默自卑变得开朗自信，能够鼓起士气微笑着面 对生活了。你得到过掌声吗？是在什么状况下得 到的？
教师提问时，我答对了问题，同学们给了我掌 声。
教室里没有垃圾桶了，我从家里拿来一个，教 师给了我掌声。
15、读了《掌声》这一片段后，信任你肯定有很多话 想对英子说的，想说什么呢？把你最想对她说的话〔 两句或以上〕写下来。
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吧！另外一条是红色的，它个头最小，但最敏捷，
宠爱上窜下冲，动作强健有力，我最宠爱它了，
我叫它小红。
三年级上册语文小练笔
三年级上册语文小练笔
小练笔1：
秋天来了，天气变凉了，树叶也开始变黄了。在某一天的下午，我走在公园的小路上，看到一片片的树叶从树上落下，轻轻地飘在地上。我蹲下来，捡起一片树叶，仔细观察它的形状和颜色。
这片树叶的形状像一把小扇子，颜色是深黄色的。我抬头看了看树，发现其他的树叶也都是深黄色的。突然，一阵风吹过来，树叶开始飘动起来，好像在跳舞一样。我感到非常兴奋，因为这是我第一次看到这么美的景色。
秋天是一个收获的季节，也是一个美丽的季节。我喜欢秋天，因为它给我带来了很多快乐和美好的回忆。
小练笔2：
秋天来了，天气变得凉爽，天空也变得更加湛蓝。树叶开始变色了，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的变成了橙色。这些多彩的树叶让整个森林变得更加美丽。
在这个季节里，农民们开始收获他们辛勤种植的庄稼。田里的稻谷已经成熟，金黄色的稻穗在阳光下闪闪发光。高粱也长得红红火火，仿佛在为这个丰收的季节庆祝。
秋天的果实也很多。苹果和梨都长得又大又圆，而且颜色鲜红。桔子和柿子也都成熟了，这些水果不仅好吃，而且营养丰富。
这个季节的小动物们也在忙着准备过冬。松鼠在收集果实和坚果，蚂蚁在搬运食物，小鸟们也开始筑巢。
秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。我爱秋天！
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三年级第一学期优秀小练笔
三年级第一学期优秀小练笔
1、我们的民族小学
“叮，叮叮！当，当当！”上课了，我们走进教室，坐好老师就推门进来。我们说：“老师好！”老师说：“同学们好！”我们就开始上课了，课上我们学了很多东西，就在我们上课铃打后外面就十分安静，听不能见说话声、游戏声，老师说：“请马兔子起来组词。”马兔子说：“耍猫。”我笑的肚子都疼起来了，下课了，我们玩跨大
步非常好玩……
——孔佑禧
上课了，同学们在认真地听老师讲课，这时候，窗外十分安静，蜜蜂在花朵上停下了，大树和小草都不说话了，好像在听同学们朗读课文，最有趣的是，小鸟给妈妈找食物吃，妈妈吃完了小鸟背着妈妈到窗前听同学们读课文，下课了，同学们在玩耍，有的玩乒乓球，有的玩踩石点，还有的玩警察和小偷……
同学们玩的很快乐！
——张晓娜
上课了，不同民族的小学生，在教室里学习。来到学校成了好朋友，大家一起读课文，那声音真宏亮！这时候窗外十分安静，不过树叶在慢慢摇，风儿在轻轻地吹，下课了，大家一起玩耍一起做游戏一
起合作。
——张淑娟
上课了，我和同学们一起学习一起比赛读课文。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿也不叫了，蜜蜂停在花朵上，教室也很安静，同学们在写字，最有趣的是，同学们的表现很好。
下课了，同学放下铅笔跑出教室玩游戏，跳绳，还招引来许多小
鸟。
这就是我们的汉族小学，新新的电钟，高大的树木，绿绿的小草。
——陈雪纪
上课了，同一个民族的同学在很多教室里学习，大家一起读课文、认生字，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，汽车不走了，鸟儿不飞了，苍蝇停在玻璃上好像都在听同学们读课文，最有趣的是飞来了几只鸽子，这些城市里的朋友是那样好奇。下课了，大家在操场上踢足球、打篮球，招引来许多小鸟，连乌鸦、啄木鸟也赶来看热
小练笔三年级作文
小练笔三年级作文
小练笔三年级作文1
弟弟买了一条遥控船，可高兴了！当天下午，就邀我去玩遥控船。
来到小河边，小心地放下船。弟弟神气地拿起遥控器，操控起来：前进、左转、右转——只见那白色的船头微微翘起，流线型船尾轻轻拨开水面，划出一道漂亮的弧线。我羡慕不已，从他手里夺过遥控船，准备也表演一套“船”技给他看。“给我，给我！”弟弟着急地叫起来。“还你！”这时，我不小心把袖子扫到了按键上，“嘭”，船像疯了一般，冲向对岸，卡在了石头里——只留下马达强劲有力的轰鸣和水花溅起的声音——船不动了！
我们互相埋怨起来。正在争执中，大救星——舅舅来了。他找来一根竹竿，轻轻一挑，船又“神气”起来。瞧，急速转弯，自由漂移、旋转，水面上的它，多“神气”呀！
小练笔三年级作文2
我，就快离开这个美好的世界了，我相信上天，会善待你们这些善良的，勤劳的人们。
这里的流水，这里的朝阳，这里的卵石，这里的礁石这里的一切一切，都记载了我和同伴们的拼搏，都沾满了我与我的战友的血迹。这件我当年披挂的，沾满了我的，我的战友们的和敌人的鲜血的象鞍，更是见证我们当年的赫赫战功的证物。
我们为了保护我们的家人，亲属；为了保卫我们的家族；为了保卫打洛江畔；为了保卫西双版纳；为了保卫我们的家园；为了保卫我们的民族；为了保卫我们的国家；我们在战场上与日寇浴血搏杀，与他们进行了殊死搏斗，立下的战功赫赫。
亲爱的伙伴们，我即将离开这个美好的世界去另一个世界会你们了。我没有忘记我们当年一起立下的山盟海誓；我没有忘记我们一起并肩作战的默契；我没有忘记我们当初共同的使命，任务；更没有忘记我们深厚的友谊再见了，美好的世界！我亲爱的朋友们，我敬爱的战友们，我们将会永远在一起的！再见！
三年级语文上册小练笔
三年级语文上册小练笔
1.我家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。我们住在一个小区里，房子是两室一厅的。客厅里有一张大沙发和一台电视，墙上挂着一幅画。餐厅里有一张大桌子和几把椅子，桌子上放着一个花瓶。卧室里有一张大床和一个小书桌，床上有我最喜欢的毛绒玩具。厨房里有冰箱、微波炉和烤箱，妈妈经常在那里做好吃的。我们的家很温馨，我很喜欢它。
2.我的朋友小明是我班的同学，他长得很高，比我高一个头。他有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，还有一个高高的鼻梁。他喜欢穿蓝色的衣服，我觉得他穿蓝色衣服很好看。小明非常聪明，数学和英语学得很好。他还喜欢运动，每天放学后都会去打篮球。小明是我的好朋友，我们一起玩得很开心。
3.秋天是一个美丽的季节，天空湛蓝，阳光明媚。树叶变成了金黄色、红色和棕色，像一幅五彩斑斓的画。秋风轻轻吹过，树叶飘落在地上，踩上去发出沙沙的声音。果园里的苹果、梨子和柿子都熟了，挂满了枝头。农民伯伯忙着收割庄稼，田野里一片丰收的景象。秋天是一个收获的季节，我喜欢秋天。
4.暑假就要来了，我有一个美好的假期计划。首先，我要去外婆家玩一个星期，外婆家在乡下，有很多果树和小动物，我可以和表弟一起去摘果子、喂小鸡。然后，我要去参加一个英语夏
令营，提高我的英语水平。夏令营里还有很多有趣的活动，比如户外拓展、晚会表演等。最后，我还要去海边度假，和爸爸妈妈一起游泳、晒太阳。我期待着这个充实而愉快的假期！
5.保护环境是我们每个人的责任。我们应该从自己做起，养成良好的环保习惯。首先，我们要节约用水，关掉水龙头时要确保不滴水。其次，我们要节约用电，不用电器时要关掉电源。再次，我们要减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料餐具等。最后，我们要多植树、少开车，减少空气污染。让我们共同努力，保护我们美丽的地球家园！
三年级上册小练笔100字大全
三年级上册小练笔100字大全：
春天来了，万物复苏，树木变绿，花儿开放。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天的风吹来了温暖，阳光洒满了大地。我们穿上轻薄的衣服，奔跑在青翠的田野上，感受到了春天的气息。春天是一年中最美丽的季节，让我们珍惜这美好的时光，享受大自然的馈赠，努力成长，让心灵也像春天的花朵一样绽放。
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4、《槐乡的孩子》 师：槐乡的孩子从小就不依赖大人，自己劳 动为自己赚取学费，他们在劳动中获得了快 乐，你们有怎样的快乐呢? 我在和小伙伴做游戏时，很快乐。 当别人遇到困难，我帮助了他时，我感到最 快乐。 上课的时候，我的同位忘了带钢笔，我主动 借给他用，那时我感到很快乐！
5、《灰雀》一文对灰雀的描写生动形象，仿照他的样子写 • 一些你喜欢的小动物。
15、读了《掌声》这一片段后，相信你一定有许多话 想对英子说的，想说什么呢？把你最想对她说的话（ 两句或以上）写下来。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
16、《给予树》 师：金吉娅用给家人买圣诞礼物的钱，给陌生小 女孩买了她梦寐以求的穿着裙子的洋娃娃，假如 你是那个小女孩，在收到金吉娅小姐姐的这份珍 贵的礼物时，你会想到什么？那我们就来当当小 女孩，给金吉娅小姐姐写封信表示谢意吧。
我想我应该好好谢谢金吉娅姐姐，是她圆了我 的一个梦。我会像她那样，去尽自己最大的努力 帮助其他小朋友。
1、《我们的民族小学》 吴然的《我们的名族小学》让我们看到了这所 小学独有的美，从他的字里行间我们也感受到 了他对这所小学的热爱。我们的学校是全县最 好的小学，无论从教学设备还是师资队伍方面 来说也都属一流，能在这里学习是一件幸福的 事情，也是一件快乐的事情。那就用你手中的 笔来写写我们这可爱、美丽的学校吧。 _____________________________________________
2、《金色的草地》 师：童年时期，谢廖沙兄弟最喜欢草地上那可爱的蒲公 英，因为那些并不引人注目的蒲公英，给他们带来了不 少快乐，我们的童年也是多姿多彩的，我们也有一些喜 欢的植物，说说你喜欢的是哪种植物呢？ 生：我喜欢菊花。 因为菊花不仅色彩鲜艳，有很多的形状，它们还不 怕严寒，在秋风中傲然怒放，所以我喜欢它们。
6、《小摄影师》 小男孩因为没有带胶卷而无法给亲爱的高尔基 同志照相，他哭着离开了，可高尔基却一直在 等他。后来，小男孩又来了吗？他成功地在墙 报上贴上高尔基的相片了吗？展开你丰富的想 象，续写《小摄影师》吧。
7、《风筝》 师：老师小时候，最喜欢的玩具是一个不倒翁， 在我开心时，他与我一同开心，当我伤心时，他 又调皮地摇晃身子，逗我发笑，童年的生活，因 为有了他而变得丰富多彩。你有喜欢的玩具吗？ 我最喜欢爸爸在我生日那天给我买的遥控赛车 了。 我最喜欢的玩具是我在美术课上亲手用鸡蛋做 的不倒翁，因为它是我创造出来的，所以我把它 当成是自己的宝贝一样。
3、《爬天都峰》 师：学了《爬天都峰》，你明白了什么道理？ 生：我知道了小女孩迎难而上，是一个勇敢的孩子。我们 也应该向她一样遇到困难不退缩。 师：生活、学习中，我们也遇到了很多困难，说说你遇到 过什么困难呢？ 生：我星期天学画画，可是画好的画怎么也不像，我都不 想再学下去了。在爸爸妈妈和老师的鼓励下，我坚持了下 来，现在我的绘画技巧提高了很多。
13、第八组单元导读 爱是什么？爱，还可以怎样表达？用文字来讲 述发生在你身边或在你身上的爱的故事吧！ 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位， 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶， 爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。
14、《掌声》 师：同学们的掌声，给了英子莫大的鼓励，她从 沉默自卑变得开朗自信，能够鼓起勇气微笑着面 对生活了。你得到过掌声吗？是在什么情况下得 到的？ 老师提问时，我答对了问题，同学们给了我掌 声。 教室里没有垃圾桶了，我从家里拿来一个，老 师给了我掌声。
源自文库
12、《赵州桥》 原句：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的 图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所 有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 师：为了向我们介绍清楚赵州桥栏板上的图案 如何精美，作者用“有的…有的…还有的…” 把栏板上的形态各异的龙写得形象、具体，我 们也可以用这种形式围绕一个意思来写一段话 ，试一试。
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10、宽带网 原句：许多伟大的发明和发现都离不 开细心的观察。 鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子； 牛顿观察落地的苹果，发现了地球有 吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖， 发明了蒸汽机……
11、《孔子拜师》 师：学习是没有止境的，30岁的孔子尽管已 是远近闻名的老师，但他依旧千里迢迢从洛 阳到曲阜拜老子为师，正因为这样，他成了 我国伟大的思想家和教育家。我们周围，你 知道这样的人吗？就让我们用手中的笔来写 写懂得学无止境这个道理的人儿吧。 我的爷爷就是这样的人，他今年已经67岁了 ，可他还坚持天天写大字。
春节前，妈妈从市场买回三条金鱼，养在一个 精致的小鱼缸里。 三条金鱼每天都在这鱼缸内快活地游来游去。 其中一条全身是花的，头上鼓了个包，我想“它 肯定是太淘气了，一头撞上了石头，才长出这个 大包。”我就叫它淘气包。一条浑身乌黑，我叫 它黑仔。黑仔是个大懒虫，总喜欢自个儿一动也 不动地停在鱼缸底部，我想，它也许是在打瞌睡 吧！另外一条是红色的，它个头最小，但最灵活， 喜欢上窜下冲，动作矫健有力，我最喜欢它了， 我叫它小红。
8、《听听，秋的声音》 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。 原句：听听，秋的声音。我们听到了大树与黄叶 道别的话音，我们听到了蟋蟀和阳台告别的歌韵 。 师：这个秋天，你还听到了哪些声音？ 我听到了青蛙和小河告别。 我听到了燕子对我说，明年春天它们还要回来。
9、《花钟》 原句：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放…… 师：《花钟》这一课的第一自然段写得真美，作 者依据各种鲜花的形状与它们开花的时间，让牵 牛花吹起了小喇叭，让蔷薇对我们绽开了笑脸， 这样写，可真奇妙，却又这么形象。我们也来仿 照这一段写写自己喜欢的一些花朵吧。