新冀教版七年级英语下册Unit 7 Lesson 40 Move Your Bod精品课件

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冀教版七年级英语下册Unit 7 Lesson 40Move Your Body课件 (1)

used to do sth. 表示过去常常做某事现在不做了，常用于过去时态。
be used to doing sth. 表示习惯于做某事
(1)She used _g_e_t__(get) up late. (2) I used to__r_id_e_(ride) a bike to school.But now
We are __su_c_c_e_s_s_fu_l_i_n_l_ea_r_n_i_n_g__English. We learn English _s_u_c_c_e_ss_f_u_l_ly______.
（新冀教版英语七年级下册）
Lesson 40 Move Your Body
Words
outdoors[ˌaʊtˈdɔːz] adv. 在户外 (反) inside weight[weɪt]] n. 重量 v. weigh couch[kaʊtʃ] n. 睡椅 couches air[eə] n. 空气 lucky[ˈlʌki] adj. 幸运的 n. luck side[saɪd] n. 边，侧边
运动会 sports Day；sports meeting 七班的所有学生 all the students from Grade 7
挡道 get in the way
赢得第一 win first place 参加 take part in
感谢你做了某事 Thank you for doing sth. 在某方面取得成功 have success in
他看太多电视，玩太多电脑游戏。
too many 太多修饰可数名词复数 too much 太多修饰不可数名词 much too 太... 修饰形容词/副词
Don't eat _to_o__m__u_c_h meat.

Unit7Lesson40MoveYourBody【教案】-七年级英语下册精品课堂(冀教版)

：You and Jason are neighbours，right?
B：No. He moved to a new house. He is not my neighbour __________.
：What do you like to do after supper?
B：I like to_________________.
Read the text carefully and answer the questions.
Read the sentences and fill in the blankswith the correct forms of the phrases .
Listen, take notes and learn the new language points.
luckily
adv.
幸运地
Luckily, he wasn’t hurt badly.
unluckily
adv.
不幸地
Unluckily, he cannot find his dog.
Step : Work in Groups
Did you have any good habits before?
Lead into the new lesson.
Watch the pictures and give some suggestions.
Listen and number the pictures.
Follow the record and read the text.
Read the text carefully and true or false.
To be able to talk about exercise.

冀教版英语七年级下册Unit7Lesson40《MoveYourBody》教学设计

4.教师在批改作业时，要及时给予反馈，指导学生改进。
冀教版英语七年级下册Unit7Lesson40《MoveYourBody》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节的学习中，学生将掌握以下知识与技能：
1.掌握本课的核心词汇：dance, exercise, jump, play, swim, yoga等，并能熟练运用这些词汇描述各种身第三人称单数时动词的变化规律。
在本章节的学习中，学生将培养以下情感态度与价值观：
1.增强学生对英语学习的兴趣，激发他们积极参与课堂活动的热情。
2.培养学生热爱生活、热爱运动的健康观念，让他们认识到运动对身心健康的积极作用。
3.引导学生关爱他人，学会关心同学的运动习惯，增进同学间的友谊。
4.培养学生的集体荣誉感，让他们在团队合作中体验到成功的喜悦。
3.能够运用本课所学句型（如：He/she likes to…, They like to…）来描述自己和他人的日常运动习惯。
4.能够听懂并理解与本课内容相关的英语对话，提高英语听力水平。
5.能够通过小组合作，用英语进行简单的调查和报告，提高口语表达能力。
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将通过以下方式培养英语学习能力：
6.教学评价：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，关注学生的学习过程和结果，及时给予反馈和鼓励，提高学生的自信心。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：播放一段与本课主题相关的英文视频，如孩子们在操场上做各种运动的画面，让学生直观地感受到运动的乐趣。
2.教师提问：引导学生思考视频中出现了哪些运动项目，并让学生用英语尝试表达出来。
（四）课堂练习
1.教学内容：设计多种形式的练习题，如填空、选择、匹配等，让学生巩固所学知识。

冀教版英语七年级下册Unit7Lesson40《MoveYourBody》优秀教学案例

二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够准确地朗读并熟练地运用本课中的核心词汇和短语，如“play table tennis”，“swim in the pool”，“ride a bike”等，并在适当的语境中进行运用。
2.学生能够理解并运用本课中的主要句型，如“Do you like...?”, “Yes, I do./No, I don't.”等，进行简单的问答交流。
（四）总结归纳
1.归纳运动项目的特点和规则：引导学生总结每个运动项目的特点和规则，并鼓励他们用自己的话进行表达。
2.归纳运动动词短语的用法：通过举例和练习，让学生掌握运动动词短语的用法，并能够灵活运用到实际情境中。
3.强调运动与健康的关系：总结运动对身体健康的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极参与运动。
2.鼓励学生在日常生活中积极进行体育锻炼，培养他们坚持运动、自律的良好习惯。
3.学生能够学会尊重他人的运动喜好，培养他们的同理心和包容心。
4.学生能够通过参与运动活动，增强自信心和团队合作意识，培养他们的领导才能和社交能力。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用实物和多媒体教学资源，如运动器材、图片、视频等，创设真实的运动场景，激发学生的学习兴趣和参与欲望。
（五）作业小结
1.作业布置：布置一道相关的作业题目，如要求学生写一篇关于自己最喜欢的运动的短文，并使用本节课学到的词汇和句型。
2.作业要求：明确作业的完成要求和截止时间，鼓励学生认真完成并提交。
3.课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点，鼓励学生复习和巩固所学知识。
4.鼓励学生提问：告诉学生如果他们对本节课的内容有疑问，可以在课后随时提问，并给予及时解答和帮助。
2.运动动词短语的讲解：教授本节课的核心动词短语，如“play table tennis”，“swim in the pool”，“ride a bike”等，并通过示范和练习让学生掌握正确的发音和用法。

冀教版七年级下册英语Unit7 Lesson 40 Move Your Body

ir
12. Everycoinhastwos. ides YoushouldusetheInternetinaproperway. 【中考• 天水】
13. Therewasabigfireintheofficeyesterday. Butl, nuocoknielywashurt.
14. Dotheylikeplayinggamesoorinudtodoorosr?s
Ihavesomebadhabits
17. Youcanseeflowers_____________ (处处)
inKunming.
everywhere
18. Iusedtoread____p_o_e_m_s(诗) inthewoods.
19. Ifeel___r_ea_l_l_y_ (真正地) luckywithyouonmyside. 20. TimandJerryare________ (积极的) onthesportsfield.
A. muchtoo; toomuchB. toomuch; muchtoo
C. muchtoo; muchtooD. toomuch; toomuch
6.
A
Ourgeographyteachertoldusto________moreinformationabou
tourcityandshareitnextweek. 【中考•安徽】
10. Anewshop_____D___nextmonthinourcity. A. openB. opens C. isopenD. willbeopen
【点拨】题眼法。next month用于一般将来时, 故排除A、B、C。在D选项中, open为形容词。
二、根据首字母提示填空

冀教版英语七年级下册 Unit 7 Lesson 40Move Your Body》(共19张PPT)

say and show us.
Homework
1 Let’s do it Part 3. 2 Please write a passage about your friend .
【探究总结】lucky, luck及luckily的辨
析
【学以致用】 1 It’s _______ to pass the exam. A.luck C. luckily B. lucky D. unlucky
2 Luckily ______ (lucky), got third place in the dance.
Lesson40 Move your body
安定区花沟学校张海霞
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Learning aims
1 To master(掌握) some new words and key sentences in the passage.
2 Students can express(表达) the good habits and the bad habits in English.
课文检测
1. 他们过去常常很活跃。 They ______ used ______ to ______ be very active together. 2. 蒂姆的体重正在增加。 putting on weight Tim is ______ ______ ______.
3. 我感觉非常幸运。
I feel really ______ lucky not busy ________ any more 4 .We’re _____ （不再）.
当堂检测
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空 be 1. Bill used to ______ (be) shy, but now he is

冀教版英语七年级下册Unit7：Lesson40MoveYourBody.教学设计

1.词汇练习：
-收集并整理本节课所学的运动类词汇，每人至少掌握10个新词汇。
-制作词汇卡片，正面写英文单词，背面写中文释义，方便复习和记忆。
2.句型练习：
-运用一般现在时和频率副词，写一段话描述自己的运动习惯。
-尝试与同学交换写作内容，互相批改并给出建议，以提高句型的准确性和多样性。
3.口语练习：
-与家长或同学进行英语对话，分享自己的运动经历和运动喜好。
6.针对教学难点，设计以下教学策略：
-采用分层教学，针对不同水平的学生设计不同难度的练习，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
-通过小组合作学习，让学生在互动交流中互相学习，共同克服学习难点。
-鼓励学生积极参与课堂，对学生的每一次尝试给予肯定和鼓励，提高学生的自信心。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
-模拟真实的运动场景，进行角色扮演，提高口语表达能力。
4.阅读练习：
-阅读一篇关于运动与健康的英文文章，总结文章中的关键信息。
-撰写阅读笔记，记录文章中的亮点和自己的阅读感悟。
5.写作练习：
-根据本节课所学的模板，撰写一篇关于自己运动习惯的短文。
-注意文章结构的合理性、语法和词汇的准确性，以及内容的充实性。
-设计“运动习惯调查表”，让学生在小组内进行数据收集和分享。
2.教学过程：
-教师给出讨论话题，明确讨论要求，引导学生运用所学知识进行交流。
-学生在小组内进行讨论，互相提问、记录，完成调查表。
-各小组汇报讨论成果，全班分享，教师给予评价和指导。
（四）课堂练习
1.教学内容：
-听力练习：听关于运动习惯的对话，回答问题。
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将通过以下方法提升自己的英语能力：

冀教版英语七下Unit 7《Lesson 40 Move Your Body》教学设计

冀教版英语七下Unit 7《Lesson 40 Move Your Body》教学设计一. 教材分析冀教版英语七下Unit 7《Lesson 40 Move Your Body》是一篇关于运动和健康的话题。

本课主要介绍了一些常见的运动项目，如swimming, running, jumping, cycling等，并强调了运动对身体健康的重要性。

通过本课的学习，学生可以提高自己的运动意识，养成良好的运动习惯，从而提高自己的身体素质。

二. 学情分析本课针对的是初中七年级的学生，他们已经掌握了一定的英语基础知识，具备一定的听说读写能力。

但对于一些关于运动的专业词汇和表达可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，教师需要帮助学生掌握这些新词汇，并能够运用到实际情景中。

三. 教学目标1.知识目标：–能够听懂、会说、会读、会写关于运动的一些常用词汇，如swimming, running, jumping, cycling等。

–能够理解并运用句型“Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t.”来表达自己对运动的喜好。

2.能力目标：–能够用英语简单描述自己喜欢的运动，并说明原因。

–能够在课堂上进行简单的运动动作的演示。

3.情感目标：–培养学生热爱运动，养成良好的运动习惯。

–增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。

四. 教学重难点•掌握关于运动的一些常用词汇。

•能够运用句型“Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t.”来表达自己对运动的喜好。

•能够用英语描述自己喜欢的运动，并说明原因。

•能够进行简单的运动动作的演示。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设定各种运动场景，让学生在实际情境中学习运动词汇和表达。

2.交际教学法：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在交流中掌握运动词汇和句型。

3.任务型教学法：通过完成各种运动相关的任务，让学生在实践中运用所学知识。

2024冀教版七年级英语下册第七单元课堂练习题及答案Lesson 40 Move Your Body

get good grades.
一二三四五六七
基础通关能力突破素养达标
三、单项选择。
( B )11. I really need to take more exercise because I’m ________ weight.
A. putting down B. putting on
__E_ig_h__t/_8_. ____________________________________________________
一二三四五六七
基础通关能力突破素养达标
39. What kind of food can you eat to lose weight? __T_h_e_l_o_w_-_f_a_t_f_o_o_d_. ____________________________________________
20. 活动你的身体,到户外享受快乐。 Move your body, ___g_e_t___ ____o_u_t__ and have fun.
一二三四五六七
基础通关能力突破素养达标
五、连词成句。 21. you, TV, too, do, much, watch
_D__o_y_o_u__w_a_t_c_h_t_o_o_m__u_c_h__T_V__________________? 22. [2023 石家庄市八十一中月考]lucky, is, candy, the child, the, with
一二三四五六七
基础通关能力突破素养达标
能力突破六、词语运用。
Li Xiang, a junior 2 student, wishes he never got a mobile phone. Last week, he went to see a doctor because there was 26. _s_o_m_e_t_h_i_n_g_ wrong with his arms and fingers. The doctor told him that he had “mobile phone disease”. Now, more and more teenagers are getting “mobile phone disease” because 27. ____o_f___ using mobile phones.

冀教版七下Unit7Lesson40MoveYourBod课件

feel/be lucky to be/do.....
3 Fill in the blanks with the correct forms of the phrases in the box.
worry about go for a walk put on weight uses to any more
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. no... any more = no more“不再...”. She is not a little girl any more. 我不会再迟到了。 I will not be late anymore.
5. put on weight “长胖”，lose weight “减肥”。 I know I`m putting on weight this winter. Eating too much meat will make you put on weight. 你认为你需要减肥吗？她正在做运动来减肥。 Do you think you need to lose weight? She`s doing exercise to lose weight.
Check the answers TGP.211
1.Listen to the statements and number the pictures.
I. 单项选择。
1. We always cheer ______ our Chinese
football team.
A. to
B. at C. for D. with
3.worry about 担心是动词词组，表示动作; be worried about 担心是系表结构，表示状态， look/be worried 看上去很着急

冀教版英语七年级下册Unit 7：Lesson 40 Move Your Body. 教案设计

Lesson40:Move Your Body 【教学目标】(1)(2)(3)知识与技能目标：掌握本课新词汇及短语:outdoors, weight,couch, air,lucky, side, used to, worry about, not…any more, put on weight,get out,in the sun,on one’s side过程与方法目标：培养和提高学生的听说能力和自我表达能力，让学生会用所学的词汇和句型表达如何能保持健康情感态度与价值观目标：树立学生正确健康的生活观念，让学生意识到健康的重要性，能积极参加体育锻炼【教学内容】(1) (1)学习一些有关健康和运动的新词汇及短语:outdoors, weight, couch,air, lucky,side, used to, worry about,not…any more, put on weight, get out,in the sun,on one’s side了解一些用于鼓励对方参加运动的句式：①There is another way!②Move your body, get out and have fun.③Fresh air,a bike ride,playing in the sun!【学情分析】在学习了lesson 37 和lesson38之后，学生已经意识到了健康的重要性，也了解了一些保持健康的方式。

本课，继续前几课的话题，学习一种保持健康的好方法:Move Your Body,所以本课对于学生来说并不陌生，学生应该对本课比较感兴趣，但是由于本课新词汇及短语较多，学生在学习的过程中可能会有困难，对于听力和口语基础较薄弱的学生来说，听说环节的训练也会有所阻碍，所以本课利用大量的图片来讲解，帮助学生有效的理解和记忆。

这也要求学生在掌握词汇的基础上能学以致用，加强听说的训练。

【重点难点】重点：掌握重要句式(1) They used to be very active together.(2) But now Ben worries about Tim.(3) He is not active any more.(4) He watches too much TV and plays too manycomputer games.难点：新词汇和短语的正确运用以及重点句型的准确理解和应用【教学资源】textbook, courseware, ppt,multimedia【教学理念】本课通过回顾lesson38Stay Healthy这一话题，谈论如何保持健康，重点强调运动是其最主要的方法之一，从而导入新课Move Your Body.紧接着跟随音乐做热身运动进入新课。

冀教版英语七年级下册Unit 7：Lesson 40 Move Your Body. 课程教学设计

英语七年级下册Lesson40 Move Your Body 教学设计一、教材解读第七单元教材以贴近学生生活实际出发，编排了以Sports and Good Health为主题的系列课文。

通过学习让学生知道运动和健康的关系密不可分，并学会如何进行锻炼，如何养成良好的饮食习惯、如何保持健康。

本课是第七单元的第四篇课文，教材主要以Ben担心自己的朋友Tim有一些不良的生活习惯（Tim看太多的电视、玩太多的电脑游戏并且体重也增加了）进行劝说，所以编者给我们精心设计了Tim玩电脑的图片和两个好朋友握手言和的图片以及两个好朋友相互写给对方的一首诗展开话题，同时也使同学们意识到什么才是真正的朋友，这种既贴近学生的生活实际，又融教育思想意义为内容的课文的学习不仅使学生认识到了玩太多电脑和看太多电视对我们身体健康不好，同时，也是同学们知道什么才是真正的朋友。

二、学生分析七年级已经具备了一定的辨别是非的能力，并对于这个话题有相当浓厚的兴趣。

由此对课文中Tim出现的看太多的电视、玩太多的电脑游戏并且体重也增加了的这些问题许多同学身上都存在，同学们也想解决出现在自己身上的这个问题，但同时因为他们的心智没有完全发育成熟，所以他们有时也感到很迷茫。

而本文就给同学们提供了一个很好的方法，所以学生的学习主要以讨论为主。

组织学生以个人或小组学习的方式，通过对Tim同学身上发生的问题，我们应该怎样帮助他如果我们自己也存在这样的问题我们应该怎样改正，充分发挥学生的主体作用，让他们在相互讨论中，明白Move Your Body离开电脑和电视走出家门，多运动，有利于自己的身心健康。

三、教学目标。

根据对编者意图以及教学实际内容的分析，确定本课的教学目标为：1、知识与能力目标：① Mastery new words: weight, air, lucky, side,② Mastery new phrases: put on weight, used to do, worry about, not…any more in the sun, get out, on one’s side2、过程与方法目标：① Know about good habits and bad habits .② Know about how to help friends3、情感与态度目标：什么样的朋友才是真正的朋友，当朋友有不好的生活习惯时，我们应该怎样帮助。

冀教版七年级下册英语Unit7Lesson40MoveYourBody习题课件

to _____ 30 the lady’s example. I hope all the people will stay
young and healthy.
A 30. A. follow B. give
C. make
D. bring
【点拨】考查动词，follow表示仿效之意。故选A。
Ⅵ.阅读理解。
Ⅳ. 连词成句。 16. arrive, Danny, when, does, school, at
_W__h_e_n__d_o_e_s_D_a_n__n_y_a_r_r_iv_e__a_t_s_c_h_o_o_l ___________?
17. careful, when, crossing, be, the street _B__e_c_a_r_e_fu_l_w__h_e_n_c_r_o_s_s_in_g__t_h_e_s_tr_e_e_t___________.
a ir
is fresh there.
3. As the saying goes, “Every coin has two sides .”
4. Many people help the poor boy. He is very __l_u_c_k_y__(幸运的).
5. People call a person who watches TV too much a couch potato.
18. his holiday, Tom, will, when, get out, for _W__h_e_n__w_i_l_l _T_o_m__g_e_t_o_u_t_f_o_r_h_i_s_h_o_l_id__a_y________?
19. play, day, don’t, games, all _D__o_n_'t__p_la_y__g_a_m_e_s__a_ll_d_a_y____________________!

七年级英语下册 Unit 7 Sports and Good Health Lesso

2. He watches too much TV and plays too many computer games.他看了太多的电视，玩了太
多的电脑游戏。
too much“太多”，修饰不可数名词。 too many “太多”，修饰可数名词复数。 The work took me too much time. 这份工作花了我太多时间。
4. Don’t worry ____A___ me.
A. about B. for
C. with
D. in
5. Now Bill doesn’t live here any ___A____.
A. more
B. much
C. much more
D. long
Ⅲ.翻译下列句子，每空一词 1. 李亮体重正在增加。
Homewor k
It’s very important for friends to help
each other.
Did any of your friends help you?
2. We should not eat ___C____ meat.
A. too many
B. much too
C. too much
D. many too
3. Don’t read ___A____ the sun. It’s bad for
your eyes.
A. in
B. for
C. under D. with
JJ七年级（下）
Unit 7 Sports and Good Health
Lesson 40 Move Your Body
Do you like staying home or going out? Which do you think is good for you?

七年级英语下册 Unit 7 Lesson 40 Move Your Body教案 (新版)冀教版

Lesson 40 Move Your BodyTeaching Aims:1.Master the new words: weight, air ,lucky, side2.Talk about: Move Your Body3.Some useful expressions: used to ,worry about…, not…any more, put ou weight,couch potato, get out, in the sun,on one’s sideKey points; They used to be very active together.Now Ben worries about Tim.Tim is not active any more.He is putting on weight.1.Difficult point; How to talk about Move Your BodyStep 1 Class Opening1.GreetingT; Good morning, How are you today ? Are you felling awake and full of energy?2.ReviewReview some of the key concepts or information from Lesson 39.you can ask questions as below.1)What was Danny”s report about?2)What were some of the sports they did?3)What was the name of the boy who won six events?4)What kept Danny from running fast?Step2. Present1)Instruct the students to read the title of Lesson402)Ask the students some questions.Questions 1.What do you think this lesson is about?2.How do you move your body?3.Can you write a poem?Teachers help them answer the questions.Step3. ListenClass Work : Let’s do it! No.11)Play the audiotape for Lesson 40. Play it once and ask the students to listen.2)Play the audiotape a second time and ask the students to complete Exercise 1 Say:Let’s put the pictures in the correct order as they happen in the story. 3)Check the answers as a class.Step4. ReadIndependently work: Let’s do it! No.21)Instruct the students to read Lesson40 silently, and complete the true-or-false exercise exercise independently2)Discuss the answers as a class and correct the false statements.Step5.Listen and read1)Play the audiotape a third time,and ask the class to listen and read aloud with the audiotape.2)Remind students to do their best to get the pronunciation right.3)Write any problem words on the board.Step6.PracticePair work: Let’s do it! No.31)Instruct students to fill in the blanks2)Upon comptition, have students present their answer for one question to the class.3)Review any problem words.Step7:Read and shakeGroup work: Let’s do it! No.41)Based on what they have learned in Lesson 40, have the students discussfriendship.2)Encourage the students to share their experiences with each other.3)Ask students to share their experiences with the class.4)If they are shy,set the example by giving your own short story.Step7: Class ClosingStep8. Assign homework;1)Complete Let’s do it! No.42)Write a short passage. Good habits and bad habits.。

冀教版英语七年级下册Unit 7：Lesson 40 Move Your Body. 教案设计

Ⅴ. Grammar
个案补充栏
精讲
Ⅰ. Words and phrases:
1. outdoorsadv.在户外反义词：indoors/inside
2.weightn.重量--- weighadj.重的
put on weight体重增加，长胖---- lose weight减肥
拓展：由形容词变为名词的词
This one is much too big.
You are going much too fast.
(3)too many修饰名词复数。
We have too many questions to ask him.
Ⅲ.Grammar---Using“there be”
Thereis(be)an orangeand some bananasin the basket.
eg. The boy didn’t cry any more.
= The boy no more cried.
= The boy cried no more.
4.too much,too many&much too
(1)too much
修饰不可数名词前，表示太多
I drank too much wine last night.
Ⅱ.用some,any填空
1.There’swater in the cup. There isn’ttea in the cup.
2.Is therebread here? Yes,there is. There’son the table.
3.Are therecars in front of the building? No, there aren’t.

冀教版英语七年级下册 Unit 7 Lesson 40Move Your Body课件(共22张PPT)

What do you want to say?
You must think of your own parents.
What is your life like? Is it healthy?
What is your life like? Is it unhealthy?
Could you describe yourself or your life in the past and at present?
V. too many too much much too 1.There are ___________ too many people over there. 2.There are ___________ too many sheep eating grass. 3.Could you finish _____________ too much work before you go home? 4.This watch is _____________ much too expensive. 5.They sent us _____________ too much news.
Let’s learn and practice. VI. used to（以前）常做；（过去）是 not …any more (no more)
be dirty be clean /clear The river used to be dirty ，but it is not dirty any more, it is clean now.
Can you write these out in English?
1.(以前)常做 used to do not …any more 2.不再 3.体重增加 put on weight 4.在阳光下玩 play in the sun 5.站在某人一边 on one’s side 6.感到真的幸运 feel really lucky

冀教版七年级英语下册Unit7 Lesson 40优质课课件

▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021