自然辩证法带答案详尽版
自然辩证法概论（课后习题答案）
自然辩证法概论（课后习题答案）0.1如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容P20.2自然辩证法是怎样产生的？现代科学技术发展怎么丰富和发展了马克思的自然辩证法P20.3 怎样理解学习自然辩证法的重要意义P21.1 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系1.2 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义1.3 如何理解马克思主义自然观形成和发证的价值和意义1.4 系统自然观的基本特点的基本特点是什么1.5 如何理解系统自组织的实现条件2.1如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性2.2 怎样理解马克思主义生态自然观的基本思想及其重大现实意义2.3 试论述中国走可持续发展道路的必然性及实践3.1 怎样认识科学和技术的区别与联系书903.2 技术的本质和基本特征是什么3.3 如何理解科学精神与人文精神的统一的必要性和现实途径3.4 如何理解科技文化与人文文化之间的冲突与协调3.5 什么是科学精神，书98如何理解在科学研究中坚持科学精神的重要意义3.6 论述近现代技术革命内容，并比较其不同特点4.1 关于科学评价标准的主要观点有哪些？你认为哪种最合理，试说明理由4.2 波普的证伪主义模式的基本观点和理论局限是什么?4.3 试评价库恩科学发展的历史主义模式4.4拉卡托斯的科学研究纲领模式有何特点，其合理之处何在？4.5 怎样认识当今世界科技发展的总体趋势4.6 试分析科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义5.1 创立科学理论的思维过程有哪些阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？5.2 如何把握创造性思维特征5.3 怎样认识科研选题在科学研究中的重要意义及科学选题的基本原则5.4 试阐述科学问题在科学研究中的重要作用6.1 如何全面认识科学的价值?试分析其内在价值和社会价值6.2 如何看待科学对人的异化和对自然的异化6.3 如何正确认识现代高科技发展带来的伦理困惑6.4怎样认识西方科技批判思潮的成就和不足7.1 如何理解科学共同体与技术共同体社会规范的主要区别7.2 国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义7.3 科学技术的社会体制组织机构对科学技术的发展有何意义7.4 如何保障科学技术在社会中健康持续的运行7.5 从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容绪论如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容？0.1学科性质：自然辩证法已经成为一门自然科学，社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
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1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。
2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。
自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。
3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。
学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。
拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。
最新自然辩证法习题和答案
《自然辩证法》参考答案第一章马克思主义自然观1．如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？1．古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
2．机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
3．辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。
强调了人与自然界的和谐统一。
2．如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？1．它为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础。
它强调自然界存在的客观性、物质性和发展的规律性，冲破了中世纪神学自然观的羁绊，传承了古代唯物主义自然观的传统。
2．它为马克思主义自然观的形成提供了方法论前提。
它培植了求实和崇尚理性的科学精神；它促进对自然界的认识从注重神学教义到注重经验事实、从注重思辨和想象到注重观察、实验和数学推理、从注重把宗教作为判定认识标准到注重把实践作为判定认识标准的转变；它强调通过观察、实验和分析等科学方法分门别类地研究自然界。
3．如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？系统自然观：1．它丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。
2．它实现了从认识存在到认识演化、从认识确定性到认识随机性、从认识简单性到认识复杂性、从认识线性到认识非线性的转变，促进了马克思主义自然观在认识论方面的发展。
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法课后习题答案自然辩证法是马克思主义理论体系的重要组成部分，是研究自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的历史过程和基本规律的学说。
一、单项选择题1、以下哪一项不是自然辩证法的主要研究领域？A.自然观B.科学观C.艺术观D.技术观答案：C.艺术观2、自然辩证法的基本内容包括哪几个方面？A.自然观、科学观、技术观B.自然观、科学观、艺术观C.自然观、历史观、技术观D.自然观、社会观、技术观答案：A.自然观、科学观、技术观3、下列哪一项不属于科学技术对社会的促进作用？A.提高生产效率B.促进文化交流C.推动经济发展D.加剧社会矛盾答案：D.加剧社会矛盾二、多项选择题1、自然辩证法在当代的实践意义包括哪些方面？A.为科学研究提供方法论指导B.有助于正确认识和应对自然环境的变化C.为解决社会问题提供思路和方法D.有助于推动经济社会的发展和进步答案：ABCD2、下列哪些属于自然辩证法的研究范畴？A.宇宙的产生和发展B.人类认识和改造自然的过程和方法C.人类文化和社会的演变和进步D.科学技术的产生和发展及其在人类社会中的作用和影响答案：ABD三、简答题1、请简述自然辩证法的主要观点。
答案：自然辩证法的主要观点包括以下几个方面：自然界是客观存在的，其发展是有规律的；科学技术是认识和改造自然的工具和手段，其发展是有历史条件的；第三，人类在认识和改造自然的过程中，应当遵循自然规律，坚持科学精神，促进人与自然的和谐发展；科学技术的发展和应用应当服务于人类社会的进步和发展。
2、请举例说明科学技术对社会发展的促进作用。
答案：科学技术对社会发展的促进作用是多方面的。
科学技术的进步提高了生产效率，推动了生产力的发展，促进了社会的繁荣和进步；科学技术的普及和发展提高了人们的知识水平和生活质量，改善了人们的文化生活和社会环境；第三，科学技术的广泛应用改变了人们的生活方式和社会结构，推动了社会的变革和发展；科学技术的创新和发展为解决人类面临的各种问题提供了新的思路和方法，为人类的未来发展提供了新的可能性和机遇。
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一、名词解释（考4道，5分每题）1、自然辩证法：自然辩证法是关于自然界和科学技术发展一般规律，人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的科学。
2、系统：系统是由若干相互联系，相互作用的要素组成的，具有特定结构与功能的有机整体。
3、涨落：由大量相互作用的子系统所构成的体系，总是经常不断地受到来自系统内部和外部环境的扰动，扰动会使得系统在某个时刻，某个局部的空间范围内产生对客观状态的微小偏离，这种微小的偏离就叫做涨落。
4、科学精神：科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。
它是科学价值的核心。
5、科学事实：科学事实是科学认识主体关于客观存在的、个别的事物(事件、现象、过程、关系等)的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。
6、科学语言：科学语言是在科学研究过程中从日常语言(自然语言——它一般地描述人们的感觉、经验与内心的感受)中提炼出来的，自然语言是它的基础。
7、科学问题：科学问题(Problem)是指科学认识过程中需要回答而在当时的知识背景下又无法解决的矛盾。
科学问题的提出是有条件的，与它提出时的知识背景有密切的关系，所以它是时代的产物。
8、科学假说：科学假说是根据已有的科学知识和新的科学事实，对所研究的问题作出的猜测性说明和尝试性解答。
科学假说是自然科学理论思维的一种重要形式。
9、科学共同体：所谓科学共同体是指某一特定研究领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。
这一科学家集团的成员受到过大体相同的教育和训练，因而有共同的探索目标和评判标准。
10、类比：类比方法是指根据两个(或两类)对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知其中一个(或一类)对象具有其他的性质、关系或功能，推出另一个(或另一类)对象也具有同样的其他性质、关系或功能的方法。
11、灵感：灵感通常是指突然出现的一种具有创新性认识内容的模糊观念，它之所以令人感到神秘，主要是因为它的出现不是事先就意料到的，而是突然到来的。
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法第一章马克思主义自然观1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？第二章马克思主义科学技术观1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？4、如何理解科学技术一体化的特征？5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？6、怎样认识技术发展的动力？第三章马克思主义科学技术方法论1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？3、如何把握创造性思维特性？4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？7、观察是否渗透信念？8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？第四章马克思主义科学技术社会论1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进？2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？5、中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？6、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？答：他们之间的关系可以从两方面来描述，首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。
《自然辩证法》课后习题答案
绪论1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）22，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）23，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）-24，自然辩证法对中国现代化建设有什么意义？ 2第一编辨证唯物主义自然观第一章辨证唯物主义自然观的创立1，何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？（P23）32，在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？（P23）33，古代朴素辩证法自然观的基本观点及其评述？（P27）34，机械唯物主义自然观的基本观点及其评述？（P31）35，辨证唯物主义自然观的基本思想、特征和重大意义？（P39）36*补充，马克思主义的三个来源和三个组成部分？ 37，阐述辨证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源。
（P38）3 第二章辨证唯物主义自然观的发展：系统自然观1，试阐述系统自然观产生的现代自然科学前提。
（P44）2，系统自然观确立的重大意义？（P49）3，什么是“系统”？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？（P52）4，自然界物质系统的基本特点？（P53）5，何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59）6，阐释自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制、基本条件。
（P65）7，怎样理解自然界循环发展的无限性？（P67）第三章辨证唯物主义自然观的发展：生态自然观1，从生态自然观的产生说明这种自然观是对辨证唯物主义自然观的丰富和发展。
（P76）42，如何理解自然界是人类生存和发展的根基？（P70）3，生态危机的概念及其表现。
（P76）4，现代生态学在协调人与自然关系问题上提供了哪些科学结论？（P80）5，对中国可持续发展之路谈谈你的想法。
（P84）第二编科学观与科学方法论第四章科学的本质和科学知识的构成1，如何理解科学的本质？（P91）2，科学理论有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。
（P97）3，什么是科学精神？举例说明它的重要性。
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1. 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证 关系？
2. 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？ 3. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和
作用？ 4. 如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？ 5. 如何认识中国马克思主义自然观的理论意义和实践价值？
答： 3．马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？
答：马克思、恩格斯认为技术在本质上体现了“人对自然的实践关系”，技术是人的 本质力量的对象化。而国外学者大都表现出对技术理解的单一性。 4．如何理解科学技术一体化的特征？
答： 5．为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？
答：在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃的统一。 科学发展的渐进形式就是科学进化的形式，主要指在原有科学规范、框架之内
数学方法的运用对于科学研究有否创造性的作用？ 答：
掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？ 答：系统科学方法是指 20 世纪 40-90 年代出现的系统科学所采用的一系列方法的 总和，这些方法对于从横断方面抽象认识对象的物质结构、能量流动和信息传递有 重要的作用。 复杂性科学方法是在借鉴传统科学的方法基础上，以辩证法为理论取向的一套 方法，侧重把定性判断与定量计算、微观分析与宏观分析、还原论与整体论、科学 推理与哲学思辨相结合的方法。让人们更加认识到事物发展的复杂性状态和性质， 考虑问题的多样性，在更高的层次上体现了当代马克思主义的辩证思维。
第三章
1.如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？ 答：马克思主义科学技术方法论是马克思主义科学技术论的有机组成部分。马克思 主义的科学技术方法论是以辩证唯物主义立场、观点为基础，吸取具体科学技术研 究中的基本方法，并且对其进行概括和升华的方法论。它存在于一切具体方法之中， 而不是脱离开具体科学研究方法的空中楼阁，更不是凌驾于具体科学研究之上的抽 象思辨。
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一、绪论1. 自然辩证法的研究对象、学科性质、主要内容答：研究对象：自然界发展的一般规律；科学技术发展的一般规律；人类认识和改造自然的一般方法。
学科性质：自然辩证法是马克思主义哲学体系中的一个重要组成部分，已成为一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
主要内容：自然观（系统、生态），科技观（科技的性质和发展规律），科学技术方法论（科学方法论、技术方法论）。
二、自然观1.辩证唯物主义自然观的创立实现了自然发展史上的革命性变革（p15论述题）答：辩证唯物主义自然观的创立，实现了自然观发展史上的革命性变革。
19世纪辩证唯物主义自然观的三大特征是：唯物论与辩证论的统一；自然史与人类史的统一；天然自然与人化自然的统一。
它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨、猜测的局限性。
吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，把自然观建立在科学基础上，批判了机械和形而上学，深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法。
辩证唯物主义自然观标志着人类思维从古代朴素辨证思维到近代的形而上学思维再复归到辨证思维的否定之否定的过程。
2.什么是系统，系统的本质特征答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构和功能的有机整体。
系统的本质特征：整体性：指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
（P41）开放性：与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换。
动态性：即自然系统运动、发展、变化的过程（系统及其要素以及它们之间的关联）层次性：指一方面系统由一定的要素组成，这些要素是有更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。
3.系统的结构和功能的辩证关系答：自然系统的结构是指自然系统的诸要素之间相互关系的总和，它表现为系统内部的组织形式、联系方式或秩序。
功能指整体所具有的特性和能力。
自然辩证法课后习题答案
^自然辩证法第一章马克思主义自然观1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系第二章|第三章马克思主义科学技术观1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异4、如何理解科学技术一体化的特征5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一6、怎样认识技术发展的动力|第三章马克思主义科学技术方法论1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中3、如何把握创造性思维特性4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义7、观察是否渗透信念[8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何第四章马克思主义科学技术社会论1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范*5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓）5、中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同6、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系答：他们之间的关系可以从两方面来描述，首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。
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1、自然辩证法是由恩格斯创立的一种自然哲学理论，现已被拓展为包括以下分支学科在内的一门综合性的穿插研究领域：①自然观、科学观、技术论、方法论；②科学观、自然观、方法论；③自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会；④自然哲学、科学哲学、技术哲学。
2、自然辩证法与具体自然科学的关系是：①一般与一般的关系；②特殊与特殊的关系；③一般与特殊的关系；④特殊与一般的关系。
3 3、直觉思维的明显特征在于：①，非逻辑性、突发性、想象性；②，非逻辑性；创造性、联想性；③，非逻辑性、意外性，偶然性；④，发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。
4、自然界的演化，包括以下几个局部：①无机物、有机物、生物及人类的起源和演化；②宇宙和天体的起源和演化、地球的演化、生命起源和生物进化、人类起源和演化；③客观世界、主观世界的演化；④宇宙和天体的起源和演化、地球的演化、生命的起源和生物的进化。
5、认识客体是指：①纳入认识主体对象性活动构造的一切物质客体；②除人以外的一切客观事物；③一切自然界存在物；④自然界一切生物体的总和。
6、近代科学开展史上，主张理性主义方法作为科学研究主要方法的科学家是：①，英国的休谟；②，法国的笛卡儿；③，意大利的伽里略；④，英国的培根。
7关于进化与退化关系以下说法不正确的选项是：A. 进化和退化相互包含B. 进化与退化同存共生D. 进化和退化相互交替8、科学方法论认为，建立科学假说应该遵循解释、简单、对应与……。
①，典型性原那么；②，可检验性原那么；③，系统性原那么；④，全面性原那么9、近代最早提出的自然界演化历史观是：①牛顿经典力学；②康德星云假说；③达尔文进化论；④麦克斯韦电磁理论。
10、宇宙经历了以下几个演化阶段：①辐射阶段、核合成阶段、实物阶段；②暴胀阶段、辐射阶段、核合成阶段、实物阶段；③核合成阶段、辐射阶段、实物阶段；④根本粒子形成阶段、辐射阶段或核合成阶段、实物阶段11、恒星的演化按目前广为承受的弥漫说，一般经历四个阶段：①主序星阶段、红巨星阶段、脉冲星阶段、白矮星阶段；②引力收宿阶段、主序星阶段、红巨星阶段、脉冲星阶段或爆发阶段和高密阶段；③主序星阶段、红巨星阶段、白矮星阶段、黑矮星阶段；④主序星阶段、红巨星阶段、致密星阶段、黑洞阶段。
自然辩证法试题及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1.什么是科学？什么是技术？科学和技术的本质特征是什么？答1：科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。
随着社会继续向前发展，人们对科学的认识将进一步深化。
科学概念是一个不断发展的历史范畴。
技术作为人类改造自然能力的标志，它也是一个历史的范畴。
本世纪以来，技术除了指工具和机器之外，还包括制作方法、工艺流程和技术思想。
按照这样的观点，技术乃是实践经验、物质设备和科学理论有机结合的整体，是劳动技能、技术、理论、物质手段和方法的综合。
作为人类认识自然的成果，自然科学是关于自然界各种物质运动形式的本质和规律的系统化、理论化的知识体系。
依据唯物史观的基本原理，它具有以下的本质特征：首先，自然科学是一种特殊的社会意识形式，它本身是没有阶级性的。
作为反映外部世界的知识体系，自然科学表现为一种观念形态，它的存在和发展也受社会存在的制约和影响，因而它是一种社会意识形态。
但自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它不是依赖于特定经济基础上的上层建筑，它的内容是人类对自然现象和规律的正确反映；其次，自然科学作为精神产品，属于一般生产力的范畴，是精神生产力。
技术的本质特征有：首先，技术是直接的生产力。
技术虽然不是生产力结构内的独立因素，但它渗透到生产力的全部要素之中；其次，技术是物质因素与精神因素的结合。
依据现代技术的涵义，技术即属与物质因素，又属于精神因素；再有，技术具有自然和社会双重属性。
所谓技术的自然属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的工程中，技术无论作为劳动手段、工艺或技能，都必须遵循自然规则。
所谓技术的社会属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中，技术严格地受到各种社会条件的制约。
答2：科学的定义：（1）科学是一种知识体系；（2）产生这种体系的认知活动；（3）一种社会建制，是人类社会的一种活动。
科学的特征：（1）实证性（可检验性）；（2）理性（逻辑性）：陈述性知识（实验）→程序性知识（预言）→解释性知识（假说）；（3）创造性；（4）共享性（相对于技术的优势）；（5）生产力（潜在生产力向现实生产力转化）。
(完整版)自然辩证法课后习题答案
自然辩证法第一章马克思主义自然观1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？第二章马克思主义科学技术观1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？4、如何理解科学技术一体化的特征？5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？6、怎样认识技术发展的动力？第三章马克思主义科学技术方法论1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？3、如何把握创造性思维特性？4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？7、观察是否渗透信念？8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？第四章马克思主义科学技术社会论1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进？2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？5、中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？6、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？答：他们之间的关系可以从两方面来描述，首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法第一章马克思主义自然观1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？第二章马克思主义科学技术观1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？4、如何理解科学技术一体化的特征？5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？6、怎样认识技术发展的动力？第三章马克思主义科学技术方法论1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？3、如何把握创造性思维特性？4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？7、观察是否渗透信念？8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？第四章马克思主义科学技术社会论1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进？2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？5、中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？6、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？答：他们之间的关系可以从两方面来描述，首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。
自然辩证法概论(课后习题答案)
0.1 如何理解自然辩证法的学科性质和主要容P20.2 自然辩证法是怎样产生的？现代科学技术发展怎么丰富和发展了马克思的自然辩证法P20.3 怎样理解学习自然辩证法的重要意义P21.1 如何理解朴素唯物主义自然現、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然现的辩证关系1. 2 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义1.3 如何理解马克思主义自然观形成和发证的价值和意义1.4 系统自然观的基本特点的基本特点是什么1.5 如何理解系统自组织的实現条件2. 1 如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性2.2 怎样理解马克思主义生态自然观的基本思想及其重大现实意义2.3 试论述中国走可持续发展道路的必然性及实践3.1 怎样认识科学和技术的区别与联系书903.2 技术的本质和基本特征是什么3. 3 如何理解科学精神与人文楮神的统一的必要性和现实途径3. 4 如何理解科技文化与人文文化之间的冲靈与协调3.5 什么是科学精神，书98如何理解在科学研究中坚持科学精神的重要意义3.6 论述近现代技术革命容，并比较其不同特点4.1 关于科学评价标准的主要观点有哪些？你认为哪种最合理，试说明理由4. 2 波普的证伪主义模式的基本双.点和理论局限是什么？4. 3 试评价库恩科学发展的历史主义模式4.4 拉卡托斯的科学研究纲领模式有何特点，其合理之处何在？4. 5 怎样认识当今世界科技发展的总体趋势4. 6 试分析科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义5.1 创立科学理论的思维过程有哪些阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？5.2 如何把握创造性思维特征5.3 怎样认识科研选題在科学研究中的廈要意义及科学选题的基本原则5.4 试阐述科学问题在科学研究中的重要作用6.1 如何全面认识科学的价值?试分析其在价值和社会价值6. 2 如何看待科学对人的异化和对自然的异牝6.3 如何正确认识现代高科技发展带来的伦理困惑6. 4 怎样认识西方科技批判思潮的成就和不足7. 1 如何理解科学共同体与技术共同体社会规的主要区别7. 2 国家创新体系对中国待色的创新型国家建设有何重要意义7. 3 科学技术的社会体制组织机构对科学技术的发展有何意义7.4 如何保萍科学技术在社会中健康持续的运行7. 5 从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和容绪论如何理解自然辩证法的学科性质和主要容？0・1学科性质：自然辩证法巳经成为一门自然科学，社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
自然辩证法习题加答案
绪论1.自然辩证法的定义:自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
2.自然辩证法的形成过程:工业革命浪潮对农耕文明的冲击，科学技术活动职业化，旧自然观的终结，马克思主义自然辩证法的基本观点。
3.自然辩证法的学科属性：学科性质：（1）哲学的分支自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分.在辩证唯物主义哲学体系中,自然辩证法与历史唯物论相并列.（属于哲学门类：科学技术哲学,一门关于理论思维（辩证思维）的学科）（2）中间层次在科学与哲学认识的层次上,自然辩证法处于马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科之间的位置上,是联系二者的纽带和桥梁,是具有中介学科特点的一个哲学学科.（自然辩证法与哲学、自然科学之间的层次关系：哲学自然辩证法各门具体科学技术）（3）交叉学科自然辩证法的地位不是孤立的,它不仅反映了哲学与自然科学的交叉,也反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉.（4）综合性和开放性第一章自然1.朴素唯物主义自然观、近代形而上学自然观和辩证唯物主义自然观的关系（论述）：1．古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
2．机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
3．辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。