06界就业统计
就业情况统计表
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2011-05-0618:00-20:00外语系07016大学英语(艺术)32011-05-0618:00-20:00外语系07023大学英语32011-05-0618:00-20:00生物食品系05184食品安全检测技术2011-05-0618:00-20:00电子信息系08147数字电子技术2011-05-0618:00-20:00经济管理系06206物流管理2011-05-0809:00-11:00基础部09012复变函数与积分变换2011-05-0809:00-11:00生物食品系05298机械设计基础2011-05-0809:00-11:00人文社科部07091马克思主义基本原理2011-05-0809:00-11:00生物食品系05068生物化学2011-05-0809:00-11:00生物食品系05067生物化学2011-05-0809:00-11:00艺术设计系01144室内物理环境2011-05-0809:00-11:00经济管理系06254组织行为学2011-05-0811:30-13:30基础部09004大学物理2011-05-0811:30-13:30基础部09002大学物理2011-05-0811:30-13:30基础部09035计算机应用基础(2)VB 2011-05-0811:30-13:30基础部09037计算机应用基础(2)VF 2011-05-0811:30-13:30基础部09037计算机应用基础(2)VF 2011-05-0811:30-13:30基础部09037计算机应用基础(2)VF 2011-05-0811:30-13:30会计系06219证券投资学2011-05-0811:30-13:30会计系06218证券投资学2011-05-0811:30-13:30艺术设计系01204中外美术史2011-05-0814:00-16:00外语系07018大学英语(艺术)4 2011-05-0814:00-16:00外语系07018大学英语(艺术)42011-05-0814:00-16:00外语系07018大学英语(艺术)4 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大学生职业发展与就业指导论文
大学生职业发展与就业指导论文大学生职业发展与就业指导论文大学毕业生就业难是近年来社会广泛关注的焦点。
文章从认识误区、整个社会就业现状和高等教育本身三方面分析了就业难存在的原因,提出了政府、社会和高校,包括毕业生本人共同解决的相应对策思路。
下面是小编整理的大学生职业发展与就业指导论文,欢迎来参考!随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,20xx年是高校扩招后本科生毕业的第一年,毕业生人数比上一年增加了44.6%,2004年毕业280万人,比上一年增长32.1%,20xx年毕业达到了338万人。
而市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,就业压力大。
这两年毕业生人数仍有较大增长,面对工作岗位没有明显增加的现实,毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争,就业形势不容乐观,就业压力仍然很大。
对近几年高校毕业生就业情况的分析表明,有几个很明显的特点:一、供需差:毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。
从20xx年至20xx年,全国高校毕业生从114万增加到338万,是扩招前的3倍;然而,用人岗位增加的比例却远远小于此。
二、选材刁:应届生就业不吃香在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”。
好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生三、专业同:热门专业人才过剩近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大。
四、薪酬低:关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示,有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上,但据有关机构的调查结果显示,大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月,毕业生的期望值显然高出社会现实水准,也导致部分大学生“有业不就”。
五、假招聘:有效招聘信息数量减少。
一些企业利用当前大学生供过于求的形势,推出假招聘,先给出诱人的待遇条件,然后以培训等名义收取费用,再以试用不合格等理由辞退学生。
各国的失业率的统计数据有无可比性
各国的失业率的统计数据有无可比性的思考杭州高伟因为讲《职业生涯规划》的需要,我接触到了就业和创业的相关的问题,也接触到了中国调查失业率、城镇登记失业率、真实的失业率等概念。
不学不知道,一学才知道这里面的水份有多深了,我发现各国对于这个数据统计标准是不同的,因此各个国家的数据其实是没有可比性的。
公布的失业率高其实并不一定实际失业率高,失业率其实成为一种政客和投机者们的工具,是可以做出来的,所以这种数据的可靠性是很值得怀疑的,至多只能有参考的价值,有时还成为了某些人愚弄百姓的工具,于是化了一些时间作了一点整理。
个人特别关注到了各国对于失业和失业率的不同的界定标准和统计的标准的不同,这会对于失业率数据的正确性造成实际的影响。
按我国的官方媒体的数据:2013年1-9月份,城镇新增就业人数1066万人。
三季度末城镇登记失业率%。
国务院总理李克强最近在FT中文网刊登的一篇文章透露,上半年中国调查失业率为5%,失业率与经济增速、通胀率等指标“处于合理、可控范围”。
这是中国政府高层首次公开披露这一统计数据。
看起来这组数据很乐观,因为今天早晨还看到环球网和人民网的新闻:2013年9月欧盟和欧元区失业率居高不下欧盟统计局最新数据显示,今年9月,欧元区失业率达到1%,与上月持平,仍是欧盟统计局1995年开始发布这一数据以来最高值。
9月份,欧盟28国失业率为1%,高于去年9月份的10.6%。
欧债危机爆发以来,欧元区和欧盟失业率持续上升,显示债务危机和金融市场动荡已延伸至实体经济,就业形势不断恶化。
欧盟国家中失业状况最严重的是希腊和西班牙,失业率分别高达27.6%和26.6%。
失业率最低的是奥地利,为4.9%,其次是德国和卢森堡,失业率分别为5.2%和5.9%。
德国青年人失业率欧盟范围内最低2012-08-15 03:15 文章来源:中国驻德国使馆经商参处德国联邦统计局()8月10日公布,6月份德国15至24周岁年轻人失业人数约35万,青年人失业率为%,在欧盟范围内为最低水平。
一周工作1小时及以上属于就业
一周工作1小时及以上属于就业一周工作1小时及以上属于就业真的吗?6月16日消息,国家统计局新闻发言人、国民经济综合统计司司长付凌晖介绍,我国的就业统计主要是依托国家统计局劳动力调查制度。
一是我国失业率统计方法科学。
我国按照国际劳工组织关于就业、失业的统计标准,将16岁及以上人口划分成三类,一类是就业,一类是失业,还有一类是非劳动力。
按照国际劳工组织的标准,就业人口是指在调查参考期内,通常为一周,为了取得劳动报酬或经营收入而工作一小时及以上和因休假、临时停工等暂时离岗的人,这些人都属于就业。
我国的就业统计怎么做的?统计部门常规就业统计包括以下两种:一是劳动力调查制度。
该项调查制度于2005年正式实施,每年进行两次全国劳动力抽样调查,调查范围为中国大陆的城镇和乡村,调查对象为16岁及以上人口。
20XX年3月,为更及时准确反映劳动力市场变化情况,建立了31个大城市月度劳动力调查制度。
20XX年4月,又将月度劳动力调查范围扩大至65个城市。
20XX年1月,全国月度劳动力调查正式在全国范围内开展,调查范围覆盖全国所有地级市。
二是劳动工资统计报表制度。
该项调查制度是以企业、事业、机关、民间非营利组织等单位为调查对象的统计调查,包括城镇非私营单位就业人员统计和城镇私营单位就业人员统计两个部分,工资和城镇单位就业人员数等就来自这项调查。
2023本科毕业生就业情况如何?本科就业率本科就业率现状?应届大多数情况下本科毕业生的初次就业率为79.23%。
在就业率“红榜”上,毕业生初次就业率排在前三位的学科门类分别是哲学50%、工学83.55%和农学81.38%。
本科就业率“黑榜”上,也有部分专业的就业率“出乎意料”。
在2023年高校初次就业率相对来说比较低的20个本科专业中,保险学、应用统计学、税收学、投资学、法学入列,且金融学、英语翻译、经济管理专业“垫底”。
2023本科毕业生就业情况?2023年本科毕业生就业情况不要乐观。
大理市2006年国民经济和社会发展统计公报
大理市2006年国民经济和社会发展统计公报2006年在市委市政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢记“发展才是硬道理”这一真理,牢牢把握这个大局不分神,推进发展不放松,加快发展不停步。
国民经济继续保持良好的发展势头,结构调整初见成效,经济效益提高,各项改革不断深化,科技、文化、卫生等各项事业全面进步,城乡人民收入不断增长,人民生活继续改善。
一、综合国民经济持续快速增长。
全市生产总值完成1103510万元,按可比价格计算,比2005年增长11.1%,其中:第一产业增加值为101600万元,比2005年增长5.0%,第二产业增加值为505754万元,增长13.9%;第三产业增加值为496156万元,增长9.6%。
在全市生产总值中一、二、三产业的比重为9%、47%、44%。
非公经济在全市生产总值中的比重为44.9%。
价格水平小幅上涨。
全市居民消费价格指数为102.4,比2005年上涨2.4%;商品零售价格指数99.8,比2005年下跌0.2%;服务项目价格指数107.5,比2005年上涨7.5%;工业品出厂价格指数104.95,比2005年下跌4.95%。
商品房销售价格12月比去年同月为107.6,比去年12月上涨7.6%。
就业规模继续扩大。
我市年末从业人员为350351人,比2005年增加1568人,增长0.44%。
其中:第一产业124278人;第二产业97475人;第三产业128598人。
年末城镇登记失业人员为4201人, 城镇登记失业率为3.5%。
1城市化进程加快。
年末建成区面积为34.58平方公里,同比增加1.7平方公里,增长5.17%;城镇化率为48.3%。
二、农业农村经济稳步发展。
调整优化农业产业结构,大力发展优势特色农作物;积极发展特色花卉产业;积极实施高产奶牛示范村建设和鲜奶直接补贴政策,推动了乳畜业的健康发展;不断加农业基础设施建设,农业生产稳步发展,2006年农作物总播种面积28734公顷,其中粮食播种面积28734公顷,比2005年下降2.1%;粮食总产量147827吨,比2005年增11448吨,增长8.39%;粮食平均单产467千克;2006年农业总产值160986万元,比2005年增长10.34%; 年末奶牛存栏29058头, 比2005年同期增长2.87%。
毕业去向统计
约20%的毕业生选择攻读其他专业,如法学、教育学、艺 术学等,这些专业各有特色和发展前景,满足了学生多样 化的兴趣和发展需求。
04
毕业生创业情况统计
创业率统计
创业率
近年来,大学毕业生创业率逐年上升,根据统计数据显示,2022年大学毕业生创业率达到了10%, 比往年有显著提高。
创业率变化趋势
毕业去向的分类
根据不同的分类标准,毕业去向可以分为多种类型。例如,按工作性质可分为技术类、管理类、服务类等;按工 作领域可分为金融、教育、医疗、IT等;按工作地点可分为城市、农村、基层等。
毕业去向的重要性
01 02
就业率
毕业去向是衡量一个学校就业率的重要指标,也是评价一个学校教学质 量和办学水平的重要依据。一个好的毕业去向意味着学生能够顺利就业 ,为社会做出贡献。
升学专业分布
工科
约35%的毕业生选择攻读工科专业,如机械工程、电子工 程、计算机科学与技术等,这些专业就业前景广阔,市场 需求大。
商科
约20%的毕业生选择攻读商科专业,如工商管理、市场营 销、财务管理等,这些专业与实际商业运作紧密相关,培 养了学生的实践能力和创新创业精神。
理科
约25%的毕业生选择攻读理科专业,如数学、物理、化学 等,这些专业注重基础理论知识和科研能力培养,为进一 步深造和学术研究打下基础。
缺乏实际经验
许多毕业生在校期间缺乏实践经验,导致在求 职过程中竞争力不足。
就业期望过高
部分毕业生对就业期望过高,不愿意从事基层工作或到边远地区工作。
待业解决方案
加强就业指导
01
高校应加强对毕业生的就业指导,帮助他们了解就业市场和求
职技巧。
增加实践经验
就业统计工作汇报PPT
当前就业政策存在的问题与挑战
1 2
政策覆盖面不足
部分就业政策未能有效覆盖到所有需要的人群, 如一些偏远地区的劳动者、残疾人群等。
职业技能培训与实际需求脱节
当前的职业培训项目与市场需求存在一定程度的 脱节,导致培训后劳动者难以找到合适的工作。
3
就业歧视现象依然存在
在招聘过程中,一些用人单位仍存在对性别、年 龄、学历等方面的歧视,影响了公平就业。
技能要求变化
随着科技进步和产业升级的加速,未来就业市场对高技能人才的需 求将更加迫切,对低技能岗位的需求相对减少。
提高就业统计工作质量的建议与措施
强化数据质量管控 深化分析方法研究
加强跨部门协作 提升队伍素质
加大对原始数据的审核力度,确保数据的真实性和准确性,提 高就业统计的公信力。
不断学习和引进国内外先进的统计方法和技术,结合本国实际 ,完善就业统计分析方法和指标体系。
们的权益保障情况。
困难群体就业情况
困难群体定义
明确困难群体的定义和范围,如残疾 人、低保家庭成员等。
就业率统计
针对困难群体,统计其就业率,并与 整体就业率进行对比,了解他们的就 业难度。
扶持政策效果评估
分析政府针对困难群体就业的扶持政 策,如职业培训、创业扶持等,评估 政策实施效果。
就业援助措施
探讨针对困难群体的就业援助措施, 如提供就业指导、推荐就业岗位等, 促进他们更好地融入社会。
统计应届毕业生在不同行业的就业分布情 况,如金融、制造业、互联网、教育等, 了解各行业对人才的需求和趋势。
薪资水平分析
就业满意度调查
收集并分析应届毕业生的平均薪资水平, 以及不同行业和地区的薪资分布情况,为 政策制定提供参考。
06人力资源社会保障统计报表制度指标解释
四、主要指标解释GS综合部分(一) 人社统GS1号表1. 下岗失业人员:指年初结转和本年新增下岗职工之和。
(二) 人社统GS2号表1.公共就业(人才)服务机构:指各级人民政府设立的县级以上公共就业服务管理机构和工作机构。
其中,公共就业服务管理机构指政府设立的公共就业服务局(包括政府原人事部门设立的人才服务局和原劳动保障部门设立的就业服务局);公共就业服务工作机构指政府设立的公共就业(人才)服务中心(包括政府原人事部门设立的人才交流服务中心和原劳动保障部门设立的职业介绍中心),以及就业训练中心、创业服务中心、劳动服务企业管理中心、小额贷款担保中心等专业性服务机构。
2.社会保险经办机构:是指依法设立,隶属人力资源社会保障行政部门或接受同级人力资源社会保障行政部门业务指导,具体负责社会保险基金管理,办理社会保险事务,提供社会保险服务的专门机构。
包括负责基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险基金管理和业务办理工作的各类组织和机构。
3.劳动保障监察机构:是指县级以上地方各级人民政府人力资源社会保障行政部门内设的劳动保障监察机构,或依法受县级、设区的市级人民政府人力资源社会保障行政部门委托实施劳动保障监察的事业编制的劳动保障监察机构。
4.劳动人事争议调解仲裁机构:是指劳动人事争议调解仲裁的实体化办案机构(仲裁院、仲裁办、仲裁中心等)。
5.职业培训(技工教育)教研指导机构:是指主要承担职业培训和技工院校教学研究和教学方法总结推广、教学计划与课程标准开发、教材开发与推广、职业培训和技能人才培养的理论研究及成果转化等工作,并对技工学校和民办职业培训机构师资队伍建设、专业设置、校企合作招生等工作进行技术指导的机构。
6.职业技能鉴定机构:指对劳动者职业能力水平进行客观评价和社会认证的机构。
包括各级职业技能鉴定(指导)中心、职业技能鉴定所、行业特有工种鉴定站和其它考核鉴定机构。
7.劳动保障基层工作平台:各级人民政府在街道和乡镇设立的承担劳动保障业务服务和事务管理工作的工作机构,以及在社区和行政村设立的劳动保障服务窗口。
毕业生跟踪调查总结
毕业生跟踪调查总结篇一:毕业生就业情形跟踪调查报告毕业生就业情形跟踪调查报告一、调查目的:治理学院07届毕业生在07年10月底,共有716名,已经找到工作的有673位毕业生走上了不同的工作职位,就业率达93.99%,其中自主创业的有18人。
为了更好的了解这些毕业生在单位的工作情形,并及时了解和把握用人单位对我校在人材培育模式,需求信息,教学质量及毕业生综合素养方面的意见和建议,按市场需求培育毕业生,我院在0五、06届毕业生以后,继续对07届毕业生进展了就业跟踪调查。
调查进程中取得了各有关单位的踊跃支持和大力配合,调查取得了圆满成功。
二、调查对象:治理学院07届毕业生及其工作单位的人事主管部门,包括企事业单位、集体单位、私营企业、外资企业等。
三、调查时刻:XX年6月——XX年10月四、调查方式:调查形式以座谈会及询问形式为主,辅之以非正式的交谈。
对12个方面的问题:专业设置是不是适应社会需求、思想道德素养业务能力、单位急需何专业等和对学校人材培育的建议为主。
五、调查结果:通过统计,结果如下:表现专门好〔%〕一样〔%〕不行〔%〕思想道德素养65%29%6%爱岗敬业精神69%21%10%专业根底知识51%46%3%知识构造47%42%11%运算机水平28%54%18%外语水平团队精神56%41%3%获取知识和信息能力41%43%16%组织治理能力49%39%18%开拓精神及创新能力76%19%5%社会实践能力47%41%12%受欢送程度六、调查情形综述〔一〕毕业生所在单位对我校学生的评判在对毕业生所在单位的调查结果看,用人单位对我校毕业生的思想道德素养和爱岗敬业精神予以充分确信,专门是对我校学生的开拓精神及创新能力和受欢送程度给予较高的评判。
而对我校学生运算机水平、外语水平与综合和谐能力评判不高。
从我院就业效劳部的工作人员通过询问、和在用人单位的座谈会及非正式交谈的情形看,毕业生用人单位普遍反映,学生思想素养高,业务过硬,能吃苦耐劳,勤学好问,上进心强,一样都会成为企业的业务骨干。
就业报告PPT模板
政府促进就业政策梳理及实施效果评价
鼓励创业政策
提供创业贷款、税收减免等优惠 措施,降低创业门槛。
职业培训政策
加大职业培训投入,提高劳动者 技能水平和就业竞争力。
政府促进就业政策梳理及实施效果评价
• 就业援助政策:针对就业困难群体,提供岗位推荐、社保 补贴等援助措施。
政府促进就业政策梳理及实施效果评价
理性和市场需求。
薪资水平比较
分析不同专业毕业生的薪资水平 ,为专业设置和招生提供参考。
就业行业分布
展示不同专业毕业生的就业行业 分布情况,反映各行业对人才的
需求和变化趋势。
毕业生就业地域分布特点
就业地域分布情况
分析毕业生在不同地区、城市的就业分布情况,反映各地区经济 发展水平和人才需求状况。
就业地域与生源地关系
高校就业指导服务体系建设情况介绍
• 校园招聘活动:组织各类校园招聘活动,搭建学 生与用人单位的沟通桥梁。
高校就业指导服务体系建设情况介绍
学生满意度提高
通过问卷调查等方式,学生对就业指导服务的满意度逐年提升。
毕业生就业质量提升
经过系统的就业指导服务,毕业生就业率、薪资水平等指标均有所提升。
高校与用人单位合作模式创新实践案例分享
调查结果分析
分析调查结果,包括毕业生对就业单位、工作岗位、薪资待遇等方面 的满意度评价,为学校改进教育教学和就业指导工作提供依据。
用人单位招聘行为
03
与需求分析
用人单位招聘流程概述
招聘渠道选择
通过校园招聘、社会招聘、内 部推荐等多种渠道寻找合适人 才。
面试安排
通知筛选通过的应聘者进行面 试,包括初试、复试等环节。
缺乏求职技巧
学习办学思想大讨论心得体会
虽然升本以来我校建设事业取得了长足的发展,但是与兄弟院校相比,与广大群众的要求,与广大的师生要求还有一定的差距。
我院在发展过程中也存在一些困难和问题。
现从我院实际出发谈一下如何针对我院存在的困难和问题进一步解放思想,寻求新的发展机遇,破解发展中存在的难题,解决存在的问题。
通过学习交流和讨论,我们认为我院在发展过程中存在的主要问题有:传统专业办学活力不足;新专业教师相对年轻(转载自第一范文网,请保留此标记。
),缺乏实操技能,实践动手能力不强;与地方社会经济文化发展结合度不高;学生思想教育形式化多,本文来自◇◇拒绝_采集,本文仅供参考!实质性的内容少,针对性不强;学生管理工作刚性化多,人性化少。
思想是行动的先导。
解放思想必须遵循客观规律。
解放思想,不是放纵思想、胡思乱想,而是追求真理;不是割断历史、脱离现实,而应与时俱进;不是搞歪门邪道,而应坚持实事求是、秉持科学精神。
基于以上这种认识,我们认为在以后工作中应该本着解放思想、实事求是的原则,大胆探索创新,工作要有新思路、新举措,要有新成效。
打造学科特色,形成学科优势,服务地方建设,提高社会效益,把我们的学科专业大造成许昌市社会经济文化发展离不开的学科专业。
针对学生管理中存在的问题,创新学生工作思路,采取灵活多样的手段和形式管理学生,务求实效,注重以人为本,充分调动学生的积极性,培养学生积极乐观、健康向上的品格。
明确办学思想把握办学方向保证毕业生就业--发表时间:2006-06-22 16:37:54 点击:576页面功能:字体: [大][中][小][打印][关闭]摘要:随着全国高校的纷纷扩招,高校毕业生的就业形势变得日益严峻。
沈阳药科大学能够明确办学思想,把握办学方向,突出专业特色,提高学生质量,不断采取有力措施、开拓创新,在提高毕业生就业质量的同时提高就业率,保证了毕业生充分就业。
关键词:就业市场需求人才培养随着我国高等教育改革的深入发展,高校招生规模的不断扩大,我国高等教育进入了由精英教育向大众教育的过渡时期,随之而来的高校毕业生就业成为社会难点问题,高校毕业生就业工作呈现新的趋势和特点,特别是以国务院办公厅《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》(国办发〖2002〗19号)为标志,高校毕业生就业工作进入了新的历史阶段,“双向选择”、“自主择业”已经成为高校毕业生就业的主要形式,“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的高校毕业生就业机制已经确立。
大学生就业对经济增长的影响及统计预测分析
大学生就业与经济增长之 间存在正 向的相关关 系, 每增加 1个单位的 大学生就业将带来 6 27 2个单位的 C P增 4 .5 D
长 ; 始 就业 率不 高所 导 致 的 潜在 G P年 均 损 失 率 高 达 2 % ; 来 大 学 生 的初 始 就 业 率 有 进 一 步 下 降 的 态 势 。 初 D 7 未
关键词 :大学毕 业生;潜在 G P 初始就业率 D ;
O 引 言
大学毕业 生是 国家现 代 化建 设 的 中坚 力 量 , 也 是 实现我 国“ 教 兴 国” “ 才强 国” 略 的重 要 科 和 人 战
保证 。改革 开放 3 0年来 , 国大学 生就业 主要经 历 我
改革 有关 问题 的意 见》, 要就 中 、 主 东部 地 区 的毕 业 生 到西部 地 区 工 作 的 户 籍 管 理 、 资 定 级 、 体 户 工 集 口的审批 等方面 给 出了详 细 的规 定 。2 0 0 3年 , 共青 团 中央 、 育部 、 事 部发 起 “ 学生 志愿 服 务 西 部 教 人 大
表 3 大 学 生 毕 业 人 数 、 业 人 数 与 GD 回 归检 验 就 P
91
第2 4卷
总 第 1 9期 3
‘ l [, 昂 ● ul 平 1 删
业时 , 年 的 C P值均 有 较 大 幅度 增 长 , 中 2 0 各 D 其 06
年增 幅高达 4 .5 , 额 为 1 30 8 0 , 76 % 增 0 7 .2 其他 年份 中最 小增 长 比例 的是 2 0 0 1年 , 高 达 9 5 , 也 . % 也就 是说 , 如果 社会 能创 造 足够 的 就业 机 会让 所 有 毕业
数 据 来 源 : 国 社 会 保 障 网 中
完善高校毕业生就业率政策
径指标体系,数据 以每年 6 月高校上报 的 毕业生就 业方案 为依据 ,计算 的方 法 是将毕 业生的总 人数 减去未就 业毕 业 生人数 与毕业生 总人数 的 比率 来统 计高校毕 业生初次 就业率 。统 计的就
多而已。 9 2 19 年党 的十 四大提出建立社
学校毕业生就业工作的通 知》( 国办发
[ 04 5 ) : 0 ]3 号 进一步指出:“ 2 建立高等 学校布局结构、发展 规划 、专业设置 、
主管 部 门安排 就业 ;⑤毕业 生 自主创
业;⑥ 自由职业;⑦灵活就业;⑧毕业 生考 取研究 生; ⑨毕业生 出国学习及
就业 统计 和督查工 作 。强化就 业统 计 工作 的领 导责任制 和工作责任 制, 严 格 执 行 教 育 部 规 定 的 统 计 标 准和 要 求。 0 6 ”2 0 年,教育部决定建立就业率
造 假举报 制度 ,并加大就 业率在办 学
陈曦表示 “ 不论 是学生 自主创业还 是 作 为 自由职业者 ,这个统 计主要 是 以
往所不 同的就是增加 了待就业率统计 、 增加 了 自由职业 、灵活就 业两种就 业 方式 。 对此 ,教育部学生司就业处处长
会主 义市场经 济体 制后, 为发挥 市场 对人 力资源 领域的 基础配置 作用 ,激 发人 才积极性 ,高 校毕业 生就业 体制
标。 ”为确保就 业率统 计的真实性并保 证高等教育 的社 会形象,教育部在 《 关 于做好 20 年普 通高 校毕业生就业重 05 点_ T作的通知) )中指出:“ 进一步加强
学 生在校 时对学校 提供的 就业去 向作
改革 开始试点 并全 面推广 ,就 业率的
按三个月期统计就业不足率(%)
1.8* 1.8* 1.7* 1.8* 1.9* 1.9* 2.0* 1.9* 1.9* 1.9* 1.7* 1.8*
01/10-03/10 02/10-04/10 03/10-05/10 04/10-06/10 05/10-07/10 06/10-08/10 07/10-09/10 08/10-10/10 09/10-11/10 10/10-12/10 11/10-01/11 12/10-02/11
1.5 1.6 1.6 1.6 1.6 1.6 1.5 1.5 1.6 1.7 1.8* 1.7*
01/09-03/09 02/09-04/09 03/09-05/09 04/09-06/09 05/09-07/09 06/09-08/09 07/09-09/09 08/09-10/09 09/09-11/09 10/09-12/09 11/09-01/10 12/09-02/10
率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就
間期 間期 間期 間期 間期 間期 間期 間期
率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就
間期 間期 間期 間期 間期 間期 間期 間期
:
2006
率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就 率足不業就
1.8* 2.0* 2.1* 1.9* 1.8* 1.5* 1.6* 1.6* 1.7* 1.7* 1.7* 1.6*
。 算 計 限 下 齡 年 的 新 照 按 是 料 資 的 起9002/1-8002/11 自 。 歲61 至 升 調 歲41 由 限 下 齡 年 的 口 人 動 勞 定 界 將 局 查 普 暨 計 統 , 訂 修 的 歲61 為 升 調 齡 年 低 最 的 者 同 合 動 勞 立 訂 對 法 係 關 動 勞 合 配 為 * 。正修應相作果結計統口人期中 按已據數 註 局查普暨計統 : 源來料資 局務事工勞 : 表製
毕业生就业登记与面向基层就业统计说明
完善高校毕业生就业状况统计报告工作 的通知》(教学厅[2004]7号)精神,我 省毕业生就业登记类型分为以下十类:
一、就业类型说明
♦ A类(已签约):系指毕业生与用人单位 类 已签约)
签订就业协议书;或被录用为国家公务 员;或被事业单位聘用并签订聘用合同 且经人事行政管理部门登记;领取已就 业报到证,到用人单位就业的。 ♦ B类(有接收函): ):系指毕业生与用人单 类 有接收函): 位已签订劳动合同,或用人单位出具接 收函,不需要已就业报到证,到用人单 位工作。
毕业生就业登记与统计说明
2006、06、15
福建省毕业生就业公共网管理服务中心
主要内容
♦ 1、就业类型说明 ♦ 2、报到证类型说明 ♦ 3、报到证类型与就业类型关系 ♦ 4、面向基层就业的统计内容 ♦ 5、单位类型说明 ♦ 6、就业登记相关说明
一、就业类型说明
♦ 根据《教育部办公厅关于进一步加强和
四、面向基层就业统计的内容
♦ 统计范围
♦ 5)国家和地方服务基层项目:指就业类型为国家、地
方项目就业的。国家基层项目就业指“大学生志愿服 务西部计划”,地方基层项目主要包括:“三支一扶” 计划、一村一社区一名大学生计划、选调生计划、大 学生志愿服务欠发达地区计划。 ♦ 6)自主创业:毕业生自主(参与)创办企业或从事个 体经营。
四、面向基层就业统计的内容
♦ 基层的概念
基层是指最低的层次,各个组织中最靠下的一层;表示和人民群众 密切联系,紧密相关的一层。基层是一个相对的概念,不同地区、 不同行业、不同院校的理解都可能不一样,也可以不一样。在现 有组织中基层可以分为5个层面: ♦ 1) 政党的基层组织; ♦ 2) 国家机构的基层组织,按行政区划分乡(镇)、村均为基 层组织; ♦ 3) 社会团体基层组织,是各方群众的代表,如工会、妇联等; ♦ 4) 企事业单位基层组织; 5) 城乡群众性的自治组织,如:社区、农村村委会。
《就业问题分析》课件
CHAPTER 03
就业问题成因
经济结构调整
经济结构调整对就业的影响
随着经济结构的调整,部分行业可能出现萎缩或转型,导致相关从业人员失业 或转岗。
新兴产业的崛起
同时,新兴产业的崛起也为劳动力市场提供了新的就业机会,但这些机会可能 需要劳动者具备新的技能和知识。
人口结构变化
人口老龄化
随着人口老龄化的加剧,劳动力市场 将面临劳动力供应不足的问题,同时 老年劳动者可能面临就业歧视。
总结词
职业教育能够提高学生的职业技能和就业竞争力,促进就业。
详细描述
许多国家和地区都重视职业教育的发展,通过加强职业教育和培训,提高学生的职业技能和就业竞争 力。例如,德国的职业教育体系非常完善,为学生提供了多种职业技能培训,使得德国的制造业在全 球范围内具有很高的竞争力。
失败案例:政策失误对就业的影响
的具体实施方案和效果评估。
03
长期趋势预测
本研究主要关注当前就业市场的形势和影响因素,对未来长期趋势的预
测不够深入。未来研究可以加强对未来就业市场的预测和分析,为政策
制定提供更有价值的参考。
THANKS
[ 感谢观看 ]
优化产业结构,发展新兴产业 ,提高就业吸纳能力。
完善社会保障制度
建立健全社会保障体系,保障 劳动者权益,提高就业安全感
。
教育改革方向
加强职业教育和技能培训
提高学生的实践能力和就业竞争力。
优化学科设置
根据市场需求调整学科设置,培养符合社会 需求的人才。
鼓励高校与企业合作
推动产学研一体化,提高人才培养质量。
《就业问题分析》ppt 课件
CONTENTS 目录
• 引言 • 就业现状分析 • 就业问题成因 • 解决就业问题的对策 • 案例研究 • 结论与展望
就业率统计
总体就业率是指一定时期内,一个国家或地区16岁及以上的人口中从事经济活动的人口所占的比重。它反映了该 国家或地区的就业情况,是衡量经济健康状况的重要指标之一。总体就业率的高低可以反映一个国家或地区的经 济发展水平和产业结构特点。
行业就业率
总结词
反映不同行业在一定时期内的就业情况,有助于了解各行业的经济发展状况和劳动力需求。
性。
工作满意度
03
调查员工对工作环境、工作内容、福利待遇等方面的满意度,
反映员工的工作体验。
05 就业率统计存在的问题与对策
数据来源问题
统计范围不明确
不同地区和部门对就业率的统计范围存在差异,导致数据可比性 差。
数据采集困难
对于一些非正规经济和零散就业者,数据采集难度较大,容易遗 漏。
数据更新不及时
就业率是衡量一个国家或地区经济发展状况的重要指标 之一,通过就业率的变化可以判断经济是否处于扩张或 衰退阶段。
监测贫困和收入分配
就业率的高低直接影响到人们的收入水平和生活质量, 因此就业率统计对于监测贫困和收入分配具有重要意义 。
就业率统计的意义
指导就业政策制定
通过就业率统计,政府可以了解 劳动力市场的供需状况,制定更 加符合实际情况的就业政策,促 进就业增长。
推算法
根据人口变化推算
根据人口普查和人口变动数据,推算就业人 数和就业率。
根据经济指标推算
根据经济增长、行业发展和企业状况等经济 指标,推算就业状况。
根据教育数据推算
根据教育发展状况和毕业生就业情况,推算 整体就业率。
03 就业率统计指标
总体就业率
总结词
反映一个国家或地区在一定时期内的就业情况,是衡量经济健康状况的重要指标之一。
2006版《北京中心城控制性详细规划》
第一章总则第一条随着经济社会的快速发展,北京进入了新的重要发展阶段。
虽然《北京城市总体规划(1991年——2010年)》、《北京市区中心地区控制性详细规划(1999年)》以及近年来陆续编制的中心城部分地区的控制性详细规划对北京的城市建设和经济发展起到了很大的促进作用,但是经济社会的迅速发展需要新的城市规划管理文件指导北京的建设。
为实现北京经济社会的持续快速发展,解决城市发展中面临的诸多矛盾和问题,北京市人民政府组织编制完成了《北京城市总体规划(2004年——2020年)》,该规划于2005年1月27日经国务院批复正式生效。
按照《中华人民共和国城市规划法》(1990年)的相关规定,为落实北京城市总体规划的相关内容,特编制《北京中心城控制性详细规划》。
第二条规划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,明确并强化政府在社会主义市场经济建设中的职能,保障中心城城市建设的综合协调,促进经济社会和人的全面发展。
第三条规划目标和原则贯彻落实《北京城市总体规划(2004年——2020年)》提出的“六个调整、六个优化”,加强旧城的整体保护,为建设北京“国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市”搭建综合平台。
(1)遵循《北京城市总体规划(2004年——2020年)》关于中心城调整优化的五项原则,即:坚持整体和集约发展的原则,坚持中心城调整优化和新城发展联动的原则,坚持旧城功能调整优化和古都风貌保护统筹的原则,坚持整体用地比例协调和空间疏密有致的原则,坚持完善交通市政基础设施体系和绿化系统的原则。
(2)总量控制,划分片区,对中心城总体规模进行分片区管理。
(3)系统优先,以城市基础设施供应能力为条件,确定合理的建设强度。
(4)落实城市公共设施,保障城市综合环境质量和城市安全。
(5)综合及高效利用土地,体现节约、节能的理念。
(6)逐步建立新时期城市规划管理机制,增加城市建设的科学性与公正性。
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