作业—人_初中作文
初中作文描写人物
初中作文描写人物初中作文，描写人物。
我最敬佩的人。
我最敬佩的人是我的爸爸。
他是一个平凡的人，但是在我心中，他却是一个伟大的人。
爸爸是一个普通的工人，每天早早地起床，然后骑着自行车去工厂上班。
他是一个很勤奋的人，从来不怕辛苦。
有一次，他在工作中不小心受伤了，但是他却没有向我妈妈说，怕她担心。
他只是默默地忍受着疼痛，继续工作，直到晚上回家才把受伤的事情告诉我们。
我看到他的手上还有一道伤痕，心里很难过，同时也很佩服他的坚强。
爸爸是一个很有责任感的人，他对家庭非常关心。
每天晚上，他都会陪我一起做作业，帮我解决学习上的问题。
有一次，我因为考试没考好而郁闷，他就安慰我说，“只要你努力了，就没有什么好遗憾的。
”这句话让我感到很温暖，也让我更加坚定了学习的决心。
爸爸还是一个很乐观的人，无论遇到什么困难，他总是能够乐观面对，从不向困难低头。
有一次，我们一家人去郊游，天气突然变得阴沉起来，下起了大雨。
我们都觉得很郁闷，但是爸爸却说，“雨过天晴，我们还是可以玩得开心。
”他的乐观态度让我们都觉得很开心，也让我学会了面对困难要保持乐观的态度。
爸爸是一个很有爱心的人，他总是乐于助人。
有一次，我们路过一个乞讨的老人，爸爸就给了他一些钱。
我问他为什么要给钱，他说，“我们有能力去帮助别人，就应该去做。
”他的这种做法让我深受感动，也让我懂得了助人为乐的道理。
爸爸是我最敬佩的人，他的勤劳、责任感、乐观和爱心都深深地影响着我。
我希望将来能够像爸爸一样，成为一个有责任感、乐观向上、有爱心的人。
我会努力学习，长大后报答爸爸对我的养育之恩。
优秀写人作文300字（通用22篇）
优秀写人作文300字（通用22篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。
那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的优秀写人作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀写人作文300字篇1每人都有不同的优点，有人个性很好，有人功课方面很好，有人体育细胞很好，也有人美术细胞很好，这些优点都符合令我敬佩的同学。
她是谁呢？她是王薇涵。
王薇涵她的个性不仅善良，人缘也很好。
每当我数学不会时，我都会去请教她，她都会不厌其烦的教我。
不只这样，有时候我上电脑课，不知道如何操作，我也会去请教她，她也一样不厌其烦的教我，让我好感激。
她的体育也很好，运动会要跑大队接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如风。
不仅如此，她也很会游泳，游泳课时，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龙。
另外她在画画方面也很出色，记得有一次老师出了一个题目叫我们画在图画纸上，结果她画很漂亮，也很可爱，简直跟画家一摸一样，真是厉害。
我觉得王薇涵真的好聪明，无论个性、功课、美术和体育等……样样都表现的很出色。
我从她身上找不出任何缺点，看到的都是优点，实在是一位品学兼优的好学生。
她不仅是我的好榜样，也是值得我敬佩的同学。
优秀写人作文300字篇2在我的印象中我最熟悉的一位老师是&ldqu;于老师&rdqu;，她是我们的数学老师也是我们的班主任。
于老师有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛于老师有一个既聪明又灵活的头脑，再难的问题也难不倒她，难怪她是一位数学老师我真佩服她。
但是，最令我佩服的是于老师对学生无私的爱，对教学的严谨。
我记得有一次，我和我的同桌上数学课的时候不认真，于老师下课把我们叫进办公室，在下课之前我心里忐忑不安，心理想会不会被老师批评，我的头不敢台起来，但是于老师没有批评我，只是用和蔼可亲的话语使我认识之间的错误，这就是于老师对我们无私的爱。
我班奇人作文初中(推荐18篇)
我班奇人作文初中(推荐18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于作业的作文
作业的作文关于作业的作文无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于作业的作文，欢迎大家分享。
关于作业的作文1下午放学，我和凤琳在学校画画，画到了很晚，本应累得筋疲力尽，但林老师的一句话让我犹如得到了重生，像一道柔和的光，融化了我的心田。
你一定想知道到底是什么话让我如此激动不已吧！当林老师从走廊走过，我向老师问了今晚的语文作业。
意想不到的是，林老师居然说我和凤琳可以不用做语文作业！这种出乎意料的事突然降临，让我不知所措。
但我的第一个反应是发自内心欢喜地大笑，“天哪！我可以不用写作业，太好了，太好了，真是太好了！”我心中一阵狂欢。
但，我是爱学习的好学生，我这是怎么了？怎么能为不写作业而庆幸呢？可是，如果我能这样放下所有烦恼、压力，那我心甘情愿做一个为不写作业而庆幸的坏学生。
回想起来，我已经从刚才就笑到了现在，我不会是兴奋过度了吧？还是和凤琳呆太久，得了“合不拢嘴爱笑病”？就算我用手捂住嘴，但笑声还是不由自主的从我口中溜出来。
这种笑得仿佛丧心病狂的感觉真的很棒，也可以将这种感受称为一种享受。
也许只有你亲自体验一番才知道，即使作业少得五分钟就能完成，你也会觉得是一种负担。
其实，我之所以那么开心，有一个重要原因：因为我只想多睡一会儿觉！我能深深体会到一个睡没多久的人，一到早上，妈妈就在你耳边唠叨着：“快起床，已经七点半了，快迟到了！”虽然已经知道七点半是骗人的，真正时间才七点出头，但却总是怀着一颗宁可信其有，不可信其无的心理，强迫自己张开那沉甸甸的眼皮，打着连连哈欠到学校……而我，今天早上也就是这样度过的。
我只想补个觉，不然明天就变成熊猫眼了。
我伴着马路旁的路灯走回家，吃完饭后，我坐在椅子上打开书包，想拿出语文书复习一下，然后再把数学老师布置的那幅画涂完。
初中优秀写人写事作文（精选10篇）
初中优秀写人写事作文（精选10篇）相信大家都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家收集的初中优秀写人写事作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀写人写事作文1朋友是温暖春季里的一阵春风，轻轻的拂去你身体每一寸角落的疲惫；朋友是炎热夏季里的一台风扇，凉爽的带给你身体每一处肌肤的清凉；朋友是凉爽秋季里的一片蓝天，宽容的带给你内心无限的遐想；朋友是寒冷冬季里的一个暖炉，默默的温暖你内心每一处的寒冷；朋友是寂寞黑夜中的一盏明灯，为你排除内心的阴暗；朋友是午睡后的一杯浓茶，为你消除整日的疲惫……提起朋友，提起友谊，我会很珍惜，是朋友给了我自信与力量，给了我敢于拼搏的心，让我可以勇敢的去争取，努力学习，努力向上。
记得那次的考试风波，我成绩很不理想，为此我伤心极了，满脸忧愁，情绪很是低落，上课也没有原先的认真专注了，每天心中似乎都有着数不尽的悲伤，也失去了从前的乐观心态。
朋友见我这番模样，很是担心，经常安慰我，鼓励我，可还是无法掩盖我的悲伤，但他们毫不气馁，还是经常关心我，并为我花了大量心思—————那天，她们像往常一样又来安慰我，只是没有以往一样直接，他们很耐心的给我讲了一个故事，并讲诉了主人公成功的原因，要我好好思量。
听着她们所说的一字一句，再看看他们认真的神态，可见，她们为我付出了多少工夫，看着她们，我心里很不是滋味，觉得很对不起她们。
随后她们微笑着对我加油，让我可以努力乐观，说完，便离开了。
看着她们远去的背影。
我低头仔细想了想她们所说的，回忆了那位主人公成功的故事，这才明白了她们的良苦用心—————是想让我领悟故事的主人公成功的原因，想让我从挫折中重新站起来，去努力学习，努力追求自己的理想啊。
想完后，我感动得流下了眼泪，对朋友们充满了无尽的感激，无尽的感谢。
作业作文600字（精选30篇）
作业作文600字作业作文600字（精选30篇）作业作文600字篇1在许多人的眼里，作业是比任何体力劳动都令人烦恼的事，是劳累的代名词；作业是如同步步紧逼的死敌，如枯叶般单调乏味的东西。
而我却认为，作业是我们一天学习后的小练习，是对我们一天学习状态的必要考察。
又是一个单调的黄昏。
我迈着昏昏沉沉的脚步走进书房，一抬眼，便看见又是满屋子的书，挨挨挤挤地塞满了两个书柜，到处都是被我看过的书，显得十分凌乱。
我无精打采地放下书包，掏出里面的作业本。
语文作业比较少，所以我选择先完成语文作业。
拿出书卷，“啊！这些题目我都会做！”我心中暗喜。
“刷刷刷”我手起笔落，洁白的卷面上已留下清晰的墨痕。
我仿佛在河边悠悠漫步，那么轻松愉快，又如一匹脱了疆的野马，在草原上策马狂奔，好不痛快！兵来将挡，水来土掩，我几乎没怎么动脑就填满了整张试卷。
“啊！真棒！”我有些飘飘然了，原来作业也不过如此嘛！天边那一轮红日正缓缓落下，金色的余晖洒满了整个天际。
接下来的数学可是最让我头疼的科目了。
我无可奈何地找出习题册，果不其然，还没做几题，就遇上问题。
“这种题目明明老师上课讲过了，我怎么一点头绪也没有呢？我暗自叫苦。
我如一位身经百战的将军，却撞上了成千上万的敌军，真让我颇有些江郎才尽，不知所措的感觉。
“糖糖，吃饭了。
”也不知何时，妈妈已经站在身后，我像抓住了救命稻草一样，“妈——这题怎么做呀？”我满心期待地问。
妈妈温柔地抚过我的头发说：“糖糖，你已经六年级了，凡事也该自己想想，不能老依赖妈妈了。
”我只好认命地点了点头。
哎！我与题目不屈不挠地斗争着，真是两不相让！啊！我突然灵光一现，原来是这样啊！我提起笔一口气写了下来，真有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
不知为何，完成作业的我竟有了些小小的成就感，或许，这也算小小的收获吧！作业像一个精灵，尽管调皮，却能为你指明前途的保障，是每个人童年的必经成长！作业作文600字篇2今天早上到校后，第一件事就是检查作业。
关于初一写人作文300字（精选25篇）
关于初一写人作文300字（精选25篇）初一写人作文300字篇1“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在为他苦恼了。
没错，他就是最令我哭笑不得的小新。
只见他一会儿扮猴子，一会儿演大象，一会儿装兔子，把在一旁的我们逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。
上课了，轮到他回答问题了，“小辛！”“到！”那叫回答得一个干脆，只见他昂首挺胸地站起来，但不一会儿就软成了一滩泥，因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。
而老师刚把一个问题详详细细地讲完，他就会冒出来一句：“老师，怎么写啊？”引得全班顿时哄堂大笑，而他却一脸茫然地看着大家，不知为什么。
虽然他很多时候会令人捧腹大笑，但有时又让我“恨”得牙痒痒的。
“任某某，订正完了吗？”“喂，书背完了吗？”“嘿，默完了吗？”……唉，我每次催他，他都一溜烟地跑个没影，直到上课才回来。
好不容易逮着个机会，我费尽口舌催他，他终于开始写了，但写了连一句话都没有，又不知被什么东西给吸引了，理都不理我。
只有在老师在的时候，他才会乖一点啊。
唉，这个令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么时候才能懂事些呢！初一写人作文300字篇2“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”轻吟着这一首歌，我不由想起对我关心备至的妈妈。
妈妈老了，真的老了，妈妈那满头秀发被银丝般的白发取代了，脸上一道道皱纹像是用刀刻出来的；筋脉突显的手不如以前那么光滑了，这些都深深烙在我的心中，我不禁想起了往事，眼睛湿润了。
那是一个阳光明媚的下午，也许没有注意添加衣服，被风吹着了，我感觉额头滚烫滚烫的，连忙钻到床上，在这个温暖的家，我却痛苦万分。
这时传来熟悉的开锁声，妈妈回来了。
妈妈见我躺在床上，邹起眉头，眉宇上充满了对我的关心、担优之情。
她摸了摸我的额头，“啊！好烫！发烧了！”妈妈轻叫了我一声，立刻去找药。
看着她忙来忙去我想起妈妈平时对我的情景，自己生病了，却顾不上自己。
还关心我有没有不适。
陪我傲到深夜；家里有什么好吃的东西都留给我…我眼睛湿润了，这有如春风，注人我的心田，使疲惫的我，在生病的难受中感到无比的温暖。
只是因为那个人 初中作文【650字】
只是因为那个人初中作文【650字】
一个人，可以毁掉一个人；一个人，可以造就一个人；一个人，可以影响一个人；一个人，可以忍让一个人；一个人，可以控制一个人；一个人……
我上幼儿园时，养成了不学无术的性格。
课上别人能学会的东西，我学不会；别人会写的作业，我不去写；别人去室外尽情的玩时，我被逼迫着做作业。
直到有一天，一个人的挺身而出改变了我的生活——我的父亲。
记忆中长久不着家的父亲，只是一味的给我准备纯牛奶和文具，没有时间管我。
就算有时间，他也是静静地陪着我做作业，深切的眼神是小学一年级的我看不懂的。
那天晚上，我做着作业；父亲监督着我。
可天性爱玩的我不想写，吃力地拿着笔，我多想抛下笔去看电视啊！可是父亲监督着，我只能乖乖的写。
但我真的是认真的写吗？不，我几乎是写一个字玩一会。
眼看就快十二点了，父亲说：“先睡吧！明天再写。
“第二天我醒后，继续写着，”监察官“又来了。
没有玩的机会，因为我必须写完作业去上学；我急匆匆的紧着作业，父亲也没闲着，语重心长的对我说：“妍儿，你都上小学了，不能再贪玩了，你以后怎么办呢？你想过吗？“后来，我思考父亲的话，心想：父亲说的对；我不能不务正业了，不然我会越来越差，与他人的差距也会越来越大，前途也会一塌糊涂。
现在，我是名中学生。
正在通往理想的路上，奋力拼搏，也离理想越来越近。
是谁造就了我？是父亲。
你可能会问我为什么会改变？我告诉你：只是因为那个
人；只是因为他的希望（父亲希望我能考上大学）；只因为那个人的话；只因为那个人的”修枝剪杈“。
初中作文600字写人
初中作文600字写人人是社会的基本单位，是社会生活的主体。
人们的行为和言行都反映了他们的内心世界和社会角色。
下面我们就来谈谈人的特点和作用。
首先，人是有思想的动物。
人类是地球上唯一拥有语言和思维能力的生物，这使得人类能够创造出各种文明和科技。
人的思想不仅可以影响自己的行为，还可以影响整个社会的发展。
正是由于人的思想，才有了科学技术的进步，社会制度的变革，文化艺术的繁荣等等。
其次，人是有情感的动物。
人类拥有丰富的情感世界，包括爱、恨、喜、怒、哀、乐等。
这些情感使得人类的生活更加丰富多彩，也使得人类之间的关系更加紧密。
在人类的发展历程中，情感一直扮演着重要的角色，它不仅是人类生活的调味剂，还是社会和谐的纽带。
再次，人是有社会责任的动物。
人类是社会的一部分，每个人都有自己的社会责任。
无论是家庭、学校还是工作单位，每个人都承担着一定的责任。
人的社会责任不仅体现在个人行为上，还体现在对社会的贡献上。
只有每个人都能够履行自己的社会责任，社会才能够更加和谐稳定。
最后，人是有自我意识的动物。
人类拥有自我意识，这使得人类能够认识自己、改造自己。
自我意识使得人类不断进步，不断追求更高的境界。
正是由于人的自我意识，才有了人类文明的不断发展，社会进步的不断推动。
总之，人是社会的基本单位，是社会生活的主体。
人的特点和作用是多方面的，不仅体现在思想和情感上，还体现在社会责任和自我意识上。
只有深刻认识人的特点和作用，才能够更好地理解社会和世界。
初中写人作文700字参考8篇
初中写人作文700字通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。
为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。
下面是小编为大家带来的初中写人作文700字，希望你喜欢。
初中写人作文700字篇1爸爸剃一个-头，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等个，挺着一个将军肚，活像一个久经杀场，肩负重任的将军。
爸爸是个业余爱好广泛的人，他十分喜欢体育，不管是踢足球，还是打乒乓球都是一流的，他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。
他是一个典型的乒乓球迷，无论是报纸上还是电视上，有关乒乓球的，他都要看，而且是百看不厌，所以他现在什么必杀技都会，几次在家里我和他过了几招，我三下两下就被他给打败了，他一会儿扣球，一会儿杀球，一会儿擦边球，有时还打出一个漂亮的旋风球，我别说打，连看都看得眼花缭乱，措手不及呢，自然甘拜下风，爸爸每天下班都要打一会儿乒乓。
有一天，他下班了没回家，我去找他，我猜他在体育馆果然不出我所料，他还真在体育场打乒乓球。
我老远就看见了他的身影，他把外衣甩在一边，把衣襟拉得很高，头发上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下来。
他正在和一位大哥哥打乒乓球呢!胜了，他的手摆出一个“V”的字样;输了，他便咬紧牙关。
过了很长时间才看见我。
他叫我旁边先站着。
谁知这一站就站了半天，直到夕阳西下时才依依不舍地离去。
这不，今年奥运会开始了他还关心着许多奥运节目好想他就是一名参赛者似的。
爸爸还是一名出色的修理工，家里什么东西坏了，他三下两下就把它给修好了，有时连修理工都束手无策的家电，爸爸看看说明书观察观察它的内部构造，东拆拆，西装装，没多久家电就安然无恙了，左邻右舍有东西坏了都找他。
这不，有一天，他还在睡午觉，听见外面的汽车发动声音不对，便立即在窗口一看果然是邻居在为汽车烦恼呢!爸爸就带上老虎钳、镊子、等重要工具匆匆赶了下去。
邻居看到了他，便立即咧开了笑容“叮叮当当”“吱呀吱呀”爸爸开工了，他一会儿就修好了一个零件，一会儿拿出锤子对准多余的杂物有经验地敲两下，一会儿就落了下来，有的东西坏了，用起钉器给拔了出来，换一个新的，一会儿爬到车上看看油箱，一会儿打开后盖，看了看保险锁，才放心地说了一声“好了”。
800字作文写人
800字作文写人人是社会的一部分，也是社会的主体。
每个人都有自己的特点和个性，我们可以说每个人都是独一无二的。
人是社会的建设者，是社会的发展动力，是社会的创造者。
人是社会的主体，是社会的灵魂。
人是社会的建设者。
人类的历史就是一部社会的建设史。
从古至今，人类不断地开拓和发展，建设出了一个个灿烂辉煌的文明古国。
人们在不断地创造和发明，使得社会不断地向前发展。
人们建设出了大大小小的城市，建造了高楼大厦、宽阔的马路、密集的交通系统等等。
人们还建设出了各种各样的公共设施，如学校、医院、图书馆等等。
这些都是人们建设社会的成果。
人们建设的社会就像一座座城堡，它们是人们智慧的结晶，是人们劳动的成果。
人是社会的发展动力。
人类的发展离不开人的劳动。
人们用自己的双手创造了一个个奇迹。
人们用自己的智慧推动了社会的发展。
人们用自己的汗水浇灌了社会的绿洲。
人们用自己的行动书写了社会的辉煌。
正是因为有了人的劳动，社会才变得如此美好。
人是社会的创造者。
人们不仅创造了社会的物质财富，还创造了社会的精神财富。
人们创造了文化、艺术、科学等等。
这些都是人们创造的精神财富，它们丰富了人们的精神生活，使得社会更加美好。
人们创造了许许多多的文学作品、音乐作品、绘画作品等等。
这些作品都是人们智慧的结晶，是人们心灵的抒发。
人是社会的主体，是社会的灵魂。
没有人，社会就会失去生机。
人们是社会的主体，是社会的灵魂。
每一个人都是社会的一部分，都是社会的一份子。
人们用自己的劳动和智慧建设社会，推动社会的发展，创造社会的美好。
人们是社会的主体，是社会的灵魂。
人是社会的建设者，是社会的发展动力，是社会的创造者，是社会的主体，是社会的灵魂。
让我们共同努力，建设一个更加美好的社会。
那天,我终于管住了自己初中作文
那天,我终于管住了自己初中作文示例作文篇一：那天，我终于管住了自己记得那是个阳光明媚的下午，我坐在窗边的小书桌前，面前摊开的是一本厚厚的数学作业。
我看着那些密密麻麻的数字和公式，心里就像被一只小鹿乱撞，既兴奋又害怕。
我清楚地知道，如果我能把这些题目全部做对，就能赢得妈妈的欢心，但我的手指却像被黏住了，迟迟不肯落下。
“怎么了，宝贝？”妈妈走进房间，看到我皱着眉头的样子，关切地问道。
我抬头，眼眶里满是困扰：“妈，这些题好难啊，我总是忍不住想玩会儿手机。
”妈妈笑了，她轻轻地摸了摸我的头：“你知道吗，孩子，控制自己就像驯服一匹野马，需要耐心和毅力。
”我瞪大眼睛，心里疑惑：“我能做到吗？”妈妈点点头，眼神坚定：“你能，只要你想。
”她递给我一杯水，说：“试试看，先喝口水，然后给自己定个目标，比如完成五道题。
每完成一个，就奖励自己休息一会儿。
”我接过杯子，一口一口慢慢喝，心里默默数着。
开始时，每一道题都像是一座难以逾越的山，但每当我解决掉一个问题，我都会感到一种小小的胜利，那种成就感让我渐渐找回了自信。
我告诉自己，我要像勇士一样，战胜这些难题。
那个下午，我不断地提醒自己，每完成一道题，就离目标近了一步。
我开始享受这个过程，不再觉得数学是枯燥的，反而觉得它充满了挑战和乐趣。
我甚至开始期待完成下一道题，因为我知道，每一步的努力都是为了变得更强大。
时间一分一秒过去，窗外的阳光从金色变为橙色，再到深红。
当最后一道题的答案跃然纸上，我兴奋地跳起来，大声喊道：“我做到了！我终于管住了自己！”那一刻，我仿佛看到了自己的成长，那是我从未有过的自豪和满足。
那天，我明白了一个道理，控制自己并不是一件容易的事，它需要决心和坚持。
就像骑自行车，一开始可能会摔倒，但只要我们不断尝试，总会找到平衡。
我学会了如何管理自己的时间，如何抵挡诱惑，如何朝着目标前进。
现在回想起来，那个下午的每一刻都刻在我的心里，成为我人生中的一座里程碑。
我终于明白，真正的力量不在于我们能做什么，而在于我们是否有勇气去面对和克服内心的挣扎。
这样的人让我作文600字高空作业
这样的人让我作文600字高空作业《这样的人让我敬佩——高空作业》在我们的城市里，有一群勇敢的人，他们的工作是在高高的空中进行的，他们就是高空作业的工人叔叔们。
有一次，我和妈妈在路边走着，突然看到一座大楼外，有几个叔叔挂在半空中。
他们身上系着安全带，手里拿着工具，正在清洗大楼的玻璃。
风呼呼地吹着，他们就像在空中荡秋千一样，我看着都害怕。
妈妈告诉我，他们每天都要这样工作，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天。
夏天，太阳火辣辣的，他们被晒得满头大汗；冬天，寒风刺骨，他们的手都被冻僵了。
但是他们从来都不抱怨，因为他们要让我们的城市变得更美丽、更干净。
这些高空作业的叔叔们真勇敢，他们不怕困难，不怕危险，我真敬佩他们！《这样的人让我感动——高空作业》你见过在高空工作的人吗？我见过，他们让我特别感动。
有一天放学，我路过一个建筑工地，看到高高的塔吊上有个叔叔在操作。
塔吊那么高，感觉都快碰到云彩啦。
我站在那看了好久，心里想，叔叔在那么高的地方工作，万一掉下来可怎么办呀？后来我回家问爸爸，爸爸说，这些叔叔为了盖出漂亮的大楼，每天都要在高空工作好几个小时呢。
这些高空作业的叔叔们，真的很棒！《这样的人让我敬佩——高空作业》小朋友们，你们有没有注意过在高楼外墙上工作的人呀？他们就是高空作业的叔叔阿姨们。
我记得有一回，我在楼下玩，抬头就看到有个叔叔在高楼外擦玻璃。
他身上系着一根长长的绳子，就像个“空中飞人”。
我当时就在想，他难道不害怕吗？后来我才知道，他们为了生活，为了让我们的城市更漂亮，勇敢地在高空工作。
有时候他们要在大太阳下晒好久，有时候又要在冷风中坚持。
他们真的很了不起，我特别敬佩他们！《这样的人让我感动——高空作业》小朋友们，今天我要给你们讲一种很厉害的工作，那就是高空作业。
有一次，我看到一个叔叔在很高很高的电线杆上修电线。
风呼呼地吹着，他一点儿也不害怕。
我问妈妈，叔叔为什么要在那么高的地方工作呀？妈妈说，要是叔叔们不在高空修电线，我们家里就会没电，晚上就会黑漆漆的。
初中生活作文(15篇)
初中生活作文(15篇)初中生活作文1入夜了，小山堆一般的作业终于完成了。
想到只有一个月的时间就要离开小学，心中难免不舍，但还夹杂着一丝丝的期待，带着期待进入了梦乡……“咦？这是哪儿？”我竟来到了一个陌生的地方，四周全是人，现在还是夏天，刺鼻的汗味直钻鼻孔，我随着人流缓缓前进，场景又突然变化。
我正在一个空旷的考场上，四周都是跟我一样的同龄人，无一例外，都埋头奋笔疾书。
我向试卷望了望，分班测试卷。
我正想来着，场景又发生变化，四周不再是拥挤的人群，冰冷的考场，而是一张张洋溢着幸福的脸，其中一张脸显得十分突兀，苍老的脸。
眼角的皱纹清晰可见，严肃中带着一丝丝慈祥，这难道就是我的班吗？不等我细想，耳边则传来读书声，同学们目不转睛地盯着黑板，老师一边拿着粉笔画着一些我看不懂的符号，一边嘴里念叨着什么。
突然，眼前一黑，我又身处在家中，眼前堆放着各科作业，上面还有我的笔记。
那作业可比小学时多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒来时，黑夜悄悄走了，梦也悄悄走了。
阳光洒了下来，我揉揉脑袋，哦，那是梦。
初中生活作文2愉快的暑假生活已经过去了，我又再一次地把目光投入到了紧张的学习生活中。
我上初中了，这次的学习和小学的学习截然不同。
第一天上学的时候，是我最难忘的一天。
那天我认识了很多新的同学，也认识了新的老师，也增加了很多新的学习科目。
第一节课上的是语文，在语文老师王老师的带领下，把我引进了一个非常有趣的课堂。
学习的一篇课文就是一篇精美的小故事，让我尽情地学习这篇课文的内容。
每一句话都在散发着他们独有的芳香，令我陶醉在其中。
这堂课是我第一次上这么有趣的语文课，以前上的语文课都觉得除了读就是背，再就是理解意思，很枯燥。
初中的语文学习就像把我引进了一片神奇的天地。
可惜，短短的45分钟这么快就过去了，虽然这么有趣的语文课已经过去了，但是我盼望着下节课更加精彩。
第三节课上的是数学课。
数学老师把我领进了一个数学的天堂，正数、负数、整数、0都仿佛变成了一道道山珍海味让我去品味呢！当我还在这个神奇的地方学习的时候，下课的铃声已经响了起来。
关于写作业时的细节描写加作文初中高中
关于写作业时的细节描写加作文初中高中提起写作业，相信每个经历过学生时代的人都有一肚子话要说。
对我而言，写作业的过程就像是一场“战斗”，充满了各种曲折和“惊心动魄”的瞬间。
那是一个普通的周末晚上，吃完晚饭，我拖着沉重的步伐，一步一步挪到了书桌前。
看着堆积如山的作业，我的心情瞬间跌入谷底。
数学试卷、语文作文、英语背诵……每一项作业都像是一座难以逾越的大山，压得我喘不过气来。
我先从数学作业开始，打开试卷，第一道题就给了我一个“下马威”。
那是一道复杂的几何证明题，图形中线条交错，角度关系错综复杂。
我咬着笔头，眼睛死死地盯着题目，大脑飞速运转。
“这两条线好像是平行的……不对不对，那这个角应该和那个角相等……哎呀，怎么这么乱！”我嘴里不停地嘟囔着。
好不容易有了一点思路，赶紧在草稿纸上写写画画。
“沙沙沙”，铅笔在纸上摩擦的声音在安静的房间里格外清晰。
写了一会儿，发现思路错了，又狠狠地把刚刚写的东西划掉，纸都被划破了，留下一道道黑色的痕迹，仿佛是我此刻烦躁心情的写照。
就在我和数学题“纠缠不休”的时候，一旁的手机突然亮了起来，屏幕上弹出一条好友的消息。
我的眼睛不自觉地瞟了过去，心里像是有一只小猫在挠痒痒，“就看一眼，就一眼……”我心里想着，手已经不受控制地伸向了手机。
刚打开消息看了两眼，突然意识到自己正在写作业，赶紧又把手机丢到一边，“不行不行，不能分心！”转过头来继续面对数学题，经过一番“苦战”，终于把它解决了。
我长长地舒了一口气，像是打了一场胜仗。
可还没等我高兴太久，接下来的物理作业又让我陷入了困境。
物理作业是几道实验题，需要仔细分析实验数据和现象。
我拿着笔，对照着书上的图表，一个数字一个数字地比对。
“这个数据怎么不太对劲呢？难道是实验过程出错了？”我皱着眉头自言自语。
为了找到问题所在，我又把课本翻来覆去地看了好几遍，眼睛都快看花了。
时间一分一秒地过去，不知不觉已经过去了两个小时，可作业才完成了一小半。
我感觉自己的耐心快要被消磨殆尽了，腰酸背痛，眼睛也酸涩得厉害。
每个人的作业作文
每个人的作业作文Homework is a necessary part of a student's academic life. It plays a crucial role in enhancing a student's understanding and retention of the material taught in class. 作业是学生学术生活中必不可少的一部分。
它在增进学生对课堂上所学知识的理解和记忆方面起着至关重要的作用。
From the perspective of teachers, assigning homework allows them to evaluate their students' progress and understanding of the material. It also provides an opportunity for students to practice and apply what they have learned in class. 从教师的角度来看，布置作业可以让他们评估学生的进步和对所学知识的理解。
它也为学生提供了一个练习和应用课堂所学知识的机会。
However, from the perspective of students, homework can be overwhelming and stressful, especially when they have multiple assignments from different subjects. Students may feel burdened by the pressure to complete their homework while also balancing other responsibilities such as extracurricular activities and family obligations. This can lead to feelings of anxiety and burnout. 但从学生的角度来看，作业可能会令人难以承受和紧张，特别是当他们需要完成来自不同科目的多项作业时。
初中写人满分作文
初中写人满分作文人，是一个复杂而又神奇的生物。
在这个世界上，有着各种各样的人，有善良的人，有坏人，也有普通的人。
而我要写的，是一个让我印象深刻的人。
那是一个阳光明媚的下午，我和我的朋友们在操场上玩耍，突然听到了一个女孩的尖叫声。
我们赶紧跑过去，发现一个女孩摔倒在地，脚受伤了。
正在这时，一个身穿白衬衫的男孩跑了过来，他蹲下来检查了一下女孩的伤势，然后把女孩背到了校医室。
这个男孩就是我班上的同学小明。
小明是一个很有责任感的人。
他不仅学习成绩优秀，而且在班级里关心同学，乐于助人。
每当有同学遇到困难，他总是第一个站出来帮助他们。
有一次，班里的一个同学生病了，需要输液，但是家长都不在身边，小明主动提出留下来照顾他。
他一边给同学擦汗，一边帮同学做好各种生活起居，直到同学的家长赶到学校，他才离开。
除了乐于助人，小明还是一个很有爱心的人。
有一次，我们班上有一个同学家里遭遇了意外，家里的房子被火烧了，家庭财产也损失严重。
小明得知后，主动发起了一场募捐活动，号召全班同学为这个同学捐款，最后筹集了一大笔款项，帮助同学渡过了难关。
小明的善良和爱心感染了我们全班同学。
在他的带动下，我们也积极参与各种公益活动，帮助那些需要帮助的人。
在我们的班级里，小明就像一颗闪亮的星星，照亮了我们的整个班级。
小明的善良和爱心，让我深受感动。
在他身上，我看到了一个真正的好人，一个让人敬佩的人。
我希望自己也能向小明学习，做一个有责任感、有爱心的人，为社会做出自己的贡献。
人，是一个复杂而又神奇的生物。
在这个世界上，有着各种各样的人，但是像小明这样善良、有责任感、有爱心的人，却是如此珍贵。
让我们向小明学习，让我们一起努力，让世界充满爱和温暖。
牛人作文初中
牛人作文初中
《牛人作文初中》
“哎呀，这道题好难啊！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
这是一个再普通不过的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正和那堆仿佛永远也做不完的作业奋战着。
就在我苦思冥想之际，突然听到外面传来一阵喧闹声。
“嘿，你们看我新买的篮球，帅不帅！”这是隔壁班的小峰那大嗓门的声音。
“哇，真不错呢！”一群人附和着。
我忍不住探出头去看，只见小峰得意洋洋地举着篮球，身边围着一群小伙伴。
小峰可是我们学校出了名的运动健将，篮球打得那叫一个牛。
我看着他们欢快的样子，心里不禁有点羡慕，哎，我要是也有他那样厉害就好了。
这时，我的好朋友小明跑了过来，“嘿，看啥呢，还不赶紧写作业！”
“我这不是写不出来嘛。
”我无奈地耸耸肩。
“别愁啦，走，我们也出去透透气。
”小明不由分说地拉着我就往外走。
来到操场边，小峰他们正在打篮球，那矫健的身姿，灵活的动作，引得周围的人阵阵喝彩。
“哇，小峰真牛啊！”我忍不住赞叹道。
“那当然，他可是我们学校的篮球牛人呢！”小明也跟着说道。
看着小峰在球场上如鱼得水的样子，我突然想到，其实每个人都有自己厉害的地方呀，就像小峰擅长篮球，而我也有自己的优点嘛。
虽然我可能在运动方面不如他，但我在学习上也不差呀。
这么一想，我顿时觉得心里舒服多了。
回到教室，我又重新投入到作业中，不再觉得那么苦恼了。
是啊，我们没必要总是去羡慕别人，只要努力发挥自己的长处，我们也可以成为别人眼中的牛人啊！难道不是吗？。
关于写作业的人物描写作文
关于写作业的人物描写作文希望我的回答对您有所帮助在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。
即将来临中午，她的手又工作了：忙着搞午饭。
下午，她的手又已经开始工作了：忙着搞晚饭。
夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。
总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤奋的手，又就是充满著母爱的手。
回忆起一个寒冬的下午，天气比较热。
我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。
这时，妈妈追到了我身旁，关心地对我说道：“热吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时，我真的极其寒冷。
在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。
为了御寒，我和伙伴们至小河边滑冰。
我一不小心，双脚掉进了石灰坑。
我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。
“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。
最后，我编出了一个两全其美的办法，把皮靴藏至门缝里，等天气寒冷一点再洗脸。
第二天，天气稍微寒冷一点，我就回去洗脸皮靴。
但门缝里皮靴的影子都没有。
我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。
刚找出后门，就听到熟识的“唰、唰、唰”声。
这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音跑回去，在天井里，我辨认出了妈妈，她正在为我洗脸皮靴。
她的手冻得红红的，裂开了几条缝。
虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。
”妈妈关心地说道：“承干，我去洗脸。
”我怎么也不应允，可是，她已经把皮靴和刷子夺走了。
最终，还是妈妈洗了。
她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我必须赞美，赞美妈妈的手，更必须赞美您――妈妈。
描写人的优秀作文初中
描写人的优秀作文初中
我最敬佩的人
我最敬佩的人是我的语文老师李老师。
李老师已经教书30多年,她对教学非常热爱,为人也很。
李老师上课总是备课很充分,她能把语文知识讲得很清楚易懂。
李老师还经常让我们进行语文实践,如朗读、作文、演讲等,这些活动让我的语文能力得到很好的提高。
李老师对每一位学生都很关心,知道我们每个人的学习情况和兴趣爱好。
我曾经在语文考试中发挥不好,李老师没有批评我,而是鼓励我再接再厉,这给了我很大的信心。
李老师不仅是我们的良师益友,也像我们的母亲一样。
她经常告诉我们要诚实守信,要积极向上。
我很幸运能有李老师这位好老师的指导,她是我最敬佩的人。
我要努力学习,争取不辜负李老师的期许。
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作业—人
本文是关于初中作文的作业—人，感谢您的阅读！
作业战场上频刮龙卷风，叫不少人叫苦不迭，然而疾风知劲草，我们班里却涌现出一批久经沙场的作业—人。
（—代表一种特色）
作业狂人
对于作业狂人一些人可能并不陌生，他是我的一个好朋友。
为什么狂呢？因为他写作业飞沙走石，全神贯注，做起作业来一秒钟能写N个字！（多难都一样）好象狂爱作业似的。
具体事例我以前写过、不再详谈了。
作业“超人”
也许你会不明白此人“超”在什么地方呢？嘿嘿，听我来给你解释一下吧。
某日，老师让做一页成语，超人大喜，因为他早做完了。
因为班里作业“仙人”的成语书让他抢劫过一中午，于是他的成语书由原来的第十五页做到了第八十页，与作“仙人”齐头并进。
你明白了吧，说白了他只会“抄袭”哦。
拿上一本别人完成的书，他会使用自己的独门绝技：（此计很长）眼观六路、一目十行、三心二意、一丝不苟、眼疾手快、龙飞凤舞大法（简称“超人绝活”）来抄写别人的答案。
只见他两眼左窜右跳，忙别人写的字又忙自己的手，虽然一心二用，但却十分专著，眼睛快、手更灵，写的字是飞天飞地特有趣啊。
作业仙人
刚才提到的那位仙人便是我们班大名鼎鼎的高材生。
她曾用七七四十九天练就了一手过硬的本领，叫学富五车、才高八斗、下笔有神、思如涌泉的认真功力，她学习好、读书多，写作文、成语之类不在话下，写作文一下子就能把通篇的构思列在脑海里。
尤其是她写的一手好字更是人见人夸，精妙绝伦。
那些字一个个
方方正正、认认真真，非常好看。
作业仙人毕竟是精通仙术，作业每每得优，而且由于专心，速度也是挺快的。
作业圣人
这个头衔是妈妈赠于我的。
她说我虽然写作业偶尔有些磨蹭，但也极喜欢多做作业。
有一次放十一长假。
我闲着无聊，一口气把成语写了二十多页。
后来我见自己有许多时间可以空下来，自然眉开眼笑。
还有一次，老师没布置一个高难度书上的题，我疯狂写了五页。
每天的数学作业不多，我总是趁空儿在学校做完。
看来我也挺“圣”哦。
我们班的作业高手还有不少，个个身怀绝技，想认识的话就来我们班儿吧，作业—人都会欢迎你来哦!。