2019高考语文下期第二周练习3含解析

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2019年全国卷Ⅱ语文高考真题及答案解析(word精编)

如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

2019年全国高考语文二卷答案详细解析

普通高等学校招生全国统考试语文一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 1-3 题。

所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化、康价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。

记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难，而记忆却成了常态。

“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。

与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大教据时代，“被遭忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。

如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被因禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遭忘还是社会的遗息，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取救训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所来缚。

最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。

大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。

2019全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版)

（摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》）
材料二：
国务院印发的《中长期青年发展规划（2016～2025年）》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长取业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值オ得以彰显。
（摘编自许金凤等《卷入的消费者一一以摩族猎人为例》）
4. 下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。
B. 2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将这段经历内化为一种志愿精神。
D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。
2.下列对原文论证相关分析，不正确的一项是
A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。
B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性，多角度展开论证。
C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。

2019年高考全国卷Ⅱ语文试题(Word版含答案解析)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

2019年江苏高考语文试卷及答案（含解析）

2019年江苏高考语文试卷及答案（真题试卷+详细解析答案，值得下载）语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，包含选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题）、非选择题（第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题）两部分。

本卷满分为160分，考试时间为150分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B,名噪一时闻风而至栖居C,名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D【解析】【详解】本题考查辨析近义成语和词语的能力。

辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。

语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。

“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。

2019年高考语文专题通关练习：第二部分古代诗文阅读专题三名句名篇默写2-3 含解析

2-3[名句名篇默写]1.（2018·河南中原名校质检）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，“，，”三句，以螃蟹设喻，从反面论述要专注、持之以恒。

（2）杜甫《望岳》中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是，。

【答案】（1）蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（2）造化钟神秀阴阳割昏晓2.（2018·湖南益阳市湘潭市调研）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中连用三个排比句，一个人犯了过错然后才会去改正，，，论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。

（2）苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻，认为从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说：“，，！”【答案】（1）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

（2）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！3.（2018·河北名校联盟监测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是：“，”；而在《念奴娇·赤壁怀古》“”一句，作者用比喻手法描写了江水的汹涌。

（2）《离骚》中屈原以“，”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。

【答案】（1）白露横江水光接天卷起千堆雪（2）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫4.（2018·江西省联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《鱼我所欲也》中，鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是：，，。

（2）《离骚》中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是：，。

【答案】（1）非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（2）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳5.（2018·江西六校第五次联考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：“，。

”（2）杜牧在《阿房宫赋》中指出秦若能改换对六国之民的态度，秦的历史将会改写的名句是：“，，？”【答案】（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也6.（2018·河北邯郸市摸底）补写下列句子中的空缺部分。

【备战2019】高考高三语文预热文言文梳理第02周仁者乐山智者乐水星期三含解析

日积月累读一读，积累下列成语沧海一粟【释义】大海里的一粒谷子.比喻非常渺小.【例句】人的智力对围棋并不可控.其实不管那个层次的棋手，所得的感悟，对围棋来说都只是沧海一粟.九牛一毛【释义】比喻极大数量中极微小的数量，微不足道.【例句】500、30000——看似较大的数字，相对于微信抄袭的真实情况恐怕也是九牛一毛，只能说是不痛不痒的处罚.寥若晨星【释义】稀少得好像早晨的星星.指为数极少.【例句】当代中国书画家中真正有深厚学问基础的本身就不多，有学问又能潜心修为的更是寥若晨星，寥若晨星中又能有画得好、不造势炒作、不受资本诱惑的画家更少.凤毛麟角【释义】比喻珍贵而稀少的人或物.【例句】此类乾隆官窑重器由于烧造难度大，且成品率极低，因此当时的数量就极为有限，保存至今的更是凤毛麟角，目前仅见中国国家博物馆、南京博物院等大型博物馆有收藏.正襟危坐【释义】形容严肃或拘谨的样子.【例句】在人前、在台上时，他们正襟危坐，高谈阔论反腐倡廉，但在人后、在台下时，他们有的开始追求高档享受，沉迷于纸醉金迷之中，有些贪污受贿了大量钱财却不敢多花一分，生怕被别人发现.古韵寻音和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西.老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题.往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶.【译文】人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你觉得像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样.它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定.老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了.老和尚的骨灰塔和我们的题壁，是不是同飞鸿在雪地上偶然留下的爪印差不多呢！你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫.【赏析】北宋嘉祐六年，苏轼赴任陕西路过渑池（今属河南）.其弟苏辙难遣手足之情，写了首《怀渑池寄子瞻兄》寄赠.此诗为作者的和诗.这首诗表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念.全诗动荡明快，意境恣逸，是苏轼七律中的名篇.感悟经典后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋.二客从予，过黄泥之坂.霜露既降，木叶尽脱.人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答.已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈.顾安所得酒乎？”归而谋诸妇.妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须.”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下.江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出.曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫.盖二客不能从焉.划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌.予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也.反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉.时夜将半，四顾寂寥.适有孤鹤，横江东来.翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也.须臾客去，予亦就睡.梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛而不答.“呜呼！噫嘻！我知之矣.畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤.开户视之，不见其处.【译文】这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭.有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂.这时霜露已经降下，叶全都脱落.我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬.四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答.过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜.月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼.不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要.”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览.长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来.才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫.两位客人都不能跟着我到这个极高处.我大声地长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌.我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留.回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊.这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很.正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去.过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉.梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答.“噢！哎呀！我知道你的底细了.昨天夜晚，边飞边叫着从我这里经过的人，不是你吗？”道士回头笑了起来，我也忽然惊醒.开门一看，却看不到他在什么地方.文苑漫步纯情山水韩静霆竹筏这么咿咿呀呀一摇，我就飘到武夷山的怀里了.刚刚还行在星村九曲溪码头.小街.晚炊.石桥.祖传秘方.卡拉OK.高跟鞋.计划生育.晋江时装……目不暇接的是小镇的人情世态.等到上了竹筏，艄公一篙点破湿漉漉的夕阳，满溪满溪化开了胭脂.接着，竹筏打了个弯儿，星村和码头顷刻成了昨日，联翩的山和盈眼的绿就匆匆忙忙扑过来抱人了.忽然就闯入武夷山空阔的大水墨之中，欢喜得不知怎么好，觉得有点儿像不知起处的梦.左边是山，右边也是.枕下的溪流里飘着山.天上的云中藏着山.翠衣罗带的山.裸着脊梁的山.呼作玉女的山.号称大王的山.形同兜鍪的山.嬉如童子的山.山在散步.山在遐思.山与山凝望.山和山耳语.山山山山，山接山迎.山环山绕.山的迷宫.山的节日.能够曲尽这如簇翠峰之妙，多亏筏下的水.溪水从上游一万里群山之中冲波逆折而来，似乎就为我作此大山世界之游？这段水路不算长，不足三十里.没见过比这里的溪水更痴情的，逢山便缠绵缱绻一番，一路下来竟成九曲之溪.九曲回肠多少情意？山和水浅斟低唱.水和山耳鬓厮磨.九曲溪是九叠情歌，只因为武夷山水没有被现代工业污染，没有被那些将古建筑整旧如新的行家整治.隐居在此，保持了纯真和纯情，亘古的情歌才能唱到而今.唱的都是海誓山盟，地久天长.说不尽武夷山中放筏的情致.细想，峨嵋的滑竿虽好，要把人娇成土财主的；香山的空中缆车虽快，终逃不脱钢索绞人的神经，太匆匆也太现代.攀华山只顾了脚下方寸，心来不及骋游；登庐山云又太顽皮，千呼万唤犹抱琵琶.相形之下，武夷山中的竹筏更轻灵，更随意，更陶然，和山和水更亲近.筏行九曲，水直处静如沉璧，舒缓如歌；转折时急流涌泉，大珠小珠溅个满怀.真正的山重水复，真正的柳暗花明.心儿呢，忽抑，忽扬，忽悠，忽闪.跌宕.起伏.幽深.舒朗.快三和慢四，狐步舞或华尔兹，一切听其自然，人也自然会自然起来.身在碧水之上，心上的老茧能不泡软么？能不忘却严酷的世界么？被荣辱悲欢、事业家庭撕扯着的灵魂一旦得此自然轻松，会不会产生隐遁山林的奇想？山水迤逦来去.碧螺似的山峰之间，时有紫黑的崖出水千尺，始知武夷山秀媚之中含着奇伟.崖间题刻很多，红字如血.陆游、辛弃疾已先行一步，不知载酒放筏相去几程？五曲溪边朱熹讲学处犹存，试问溪边斜出一竹，是否朱子钓竿？一代名将戚继光也在崖上题过诗：“一剑横空星斗寒，甫随平虏复征蛮.他年觅取封侯印，愿向君王换此山.”戚诗气吞云海，后两句却绕于名利，过分贪心了.幸好武夷山水没有归姓哪位王侯，成为权势者的玩具；幸好武夷山没有落入亭台楼榭窠臼，沾了媚俗之气；幸好“革文化的命”的年代没将此山此水涂满红油漆；幸好经历了许多沧桑，许多战乱，许多岁月之后，武夷山还是武夷山.说到武夷山水的绿，不知朱自清君意下如何？他太挑剔.杭州虎趵嫌绿得太浓，北京什刹海嫌绿得太淡，西湖太明，秦淮河太暗.可是我敢说，自清先生到此也只能油然忘饥，心平气和.武夷山水：绿得单纯，绿得繁复，绿得幽深，绿得明快，深深浅浅，浓浓淡淡，兼容并蓄.绿得清瘦的是竹枝.绿得肥腴的是芭蕉.苍绿的是石上的苔.茸绿的是坡上的草.浓得化不开的是深溪山影.淡在有无中的是水中清晰可数的石砾.水面上飘浮的雾也绿了，绿得淡淡的，柔柔的.西方画家尝试在人身上画满藤蔓、蕨类植物，以求与大自然一体.到头来，不过是会走路的绘画.在武夷山放筏却不同，陶然如醉，绿山绿水绿云绿雾荡涤身心，不觉已是物我相融.我看青山多妩媚，青山看我应如是.此番，心灵与山水，你中有我，我中有你的佳境，才是最高品位，何必再求胸膛上长出马齿苋和藤萝花呢?武夷的山，武夷的水，诗境？画境？梦境？幻境？抑或是仙境？艄公一路说不完的神话，难免穿凿附会.可是那千仞绝壁湿滑如铁，悬在壁上的船棺从何而来？向何而去？崖洞穴中的稻草如何会千载不腐？真实的神话？神话般真实？揣着这个谜，竹筏已悠然划出九曲溪，该弃筏登岸了.回眸恋恋地一望，山高月小，澄溪为炼.哪里是浴香潭？哪里是更衣台？哪里是换骨岩？说是到武夷山中这三个去处沐浴、更衣、换骨，即会羽化成仙的.哑然一笑，我还是上岸了.到底红尘中还有舍不得的夙缘，而且还惦着来日再接受一回武夷山水的洗礼呢.说实话，在全球生态危机和生存劳顿之中，我很累的.精神上常有无家可依的感觉.幸好这儿有一片纯情山水，心身在这儿就宁静了，平和了，舒活了，似乎找到了梦里的家园.还是白居易说的好：“我生本无乡，心安是归处.”素材积累1．一个奇人，一本奇书，我国明代著名旅行家和地理学家徐霞客（1586－1641）以他的双脚丈量人生，同时也书写了一个千古传奇.《徐霞客游记》作为徐霞客一生的主要成就，以日记体裁详细地记录了他一生旅行生涯中的所见所闻，包括山川河流、气候植被、风俗人情等，既富有文学色彩，又具有重要科学价值，由他的好友季梦良整理而成.书中对我国石灰岩地区岩溶地貌的记述，详尽系统，是世界上较早的一本关于岩溶地貌的论著.万历三十五年（公元1607年），他游览了在太湖中的西山和东山，这是徐霞客迈向旅游生涯的开端.至此以后，徐霞客差不多每年都要外出旅游考察，历时30余年.北历燕冀，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹遍及当时14个省，游历了泰山、天台山、雁荡山、黄山、武夷山、嵩山、华山、五台山、落迦山、太和山、恒山、罗浮山、盘山，又邀游了大渡河、金沙江、澜沧江、星宿海（现青海省境内）等，中华大地名山大川尽收眼底，真可谓“饱尝河山美，收尽天下奇”.徐霞客在应举成风的时代，不入世俗，以考察大自然为己任，可算得上我国亘古第一人也.2．林逋“少孤力学，不为章句，性恬淡好古，弗趋荣利”，“结庐西湖之孤山，二十年足不及城市”，他生无其他嗜好，独钟情于梅鹤，一生存孤山植了三百多株梅，养了一只鹤，朝夕与山水为俦，梅鹤为伴，“逋不娶，无子”，因而有“梅妻鹤子”的千古佳话.林先生不仅是位大隐士，其“茂陵他日求遗稿，犹喜曾无判禅书”之句，表明了他不与当局合作的心迹，他更是一位出色的诗人，其《山园小梅》中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”二句，成了千古咏梅的绝唱.站在先生当年养鹤种梅的地方，俯瞰西湖千顷碧波，遥想千年前先生在孤山上引鹤弄梅，吟啸自若，侧耳闻湖边万户捣衣声起声落，舒目望清风朗月星辉斑斓，既无翩若惊鸿的摽梅少女，更无肥马轻裘的官家子弟，只有先生在孤山上坐听万籁，不染尘迹，一蓑风雨任平生，何等悠然闲适，可谓洒脱到极点了.晚练篇1．（2016届贵阳六中高三元月考）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水.结果却是，到头来圈住的定会是自己.②作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要，用自己的健康来偿还.③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”， .A．自食其果玩火自焚作茧自缚B．玩火自焚自食其果作茧自缚C．作茧自缚自食其果玩火自焚D．作茧自缚玩火自焚自食其果【答案】C【解析】试题分析：作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困.也比喻自己给自己找麻烦.自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚.玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己.本题考查的几个成语都为生活中常用的成语，平时学习应注意积累常用成语的意义与用法，关注成语的褒贬色彩与适用对象.【考点定位】正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E.【技巧点拨】辨析近义成语是我们必须关注的一个知识点.其实，辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别.要注意：意义轻重、意义侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩等方面的不同.学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用.平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累.2．（2016届吉林大学附中高三第二次模拟）下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化的博大精深，那么“舌尖上的浪费”则呈现了一种好面子、爱摆阔、浅薄庸俗的饮食.B．散布“高层内斗做空股市”谣言信息的广东网民曾某某不辨真假就随意转发境外谣言，造成了恶劣的社会影响，从而误导了公众.C．中国新型反舰弹道导弹和巡航导弹将成为中国“第二代区域拒止武器系统”的重要部分，而美国针对中国第一代区域拒止系统的部署至今尚未完成.D．由国务院发布的《中国制造2025》致力于实现中国由制造大国向制造强国的目标，其核心就是要抢占新一轮国际制造业的竞争制高点.【答案】C【解析】【考点定位】辨析并修改病句.能力层级为表达运用E.【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病.对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配.要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否.如A．D项就属于这种情况.对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否.比对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然.比如B项就属于这种情况.对于语义性语病，应注意因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词.对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断.3．（2016届浙江绍兴一中高三下开学考）下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛棚、猪舍、菜园、山川流水、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵.②神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中.③在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是.④我笔下的人物也无法逃脱它们的笼罩.⑤而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话.⑥我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床.A．②⑤③⑥①④B．③⑥②⑤①④C．②⑤①④③⑥D．⑥③②⑤①④【答案】B【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心.首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的.题中⑥总起话题.2．抓思路.句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序.空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序.本题重在逻辑顺序.3．抓标志.语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等.4．抓语境.文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的.在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致.4．（2016届河北邯郸一中高三下二模）法律援助是由政府设立的法律援助机构为经济困难或案件特殊的人提供无偿法律服务的一项法律公益保障制度.请根据以下法律援助流程图（部分），以援助中心咨询点工作人员的身份，向一位需要申请法律援助的农村老太太解释如何办理申请手续.要求：流程完整清晰，语言流畅，礼貌得体.（6分）【答案】老人家，您可以先领一份申请书，按照上面的要求准备好案件情况说明和家庭收入证明，然后把申请书和证明材料交回援助中心审查，如果您的案件情况和经济情况符合援助条件，我们中心就会为您指定援助律师.（流程完整清晰，语言流畅，礼貌得体）【解析】试题分析：注意概括图片中给出的四个环节，分析四个环节注解的关系，然后注意语句的流畅、得体.【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系.描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于解说图片类的题目，注意突出图片给出的四个环节.5．（2016届江西临川一中、九江一中、新余一中等九校协作高三第一次联考）根据上下文，在横线处填入恰当语句.（5分）文化无处不在，无物不显，像① .隐形的文化，说不出，写不出，画不出.它就蕴藏在事物背后，沉潜在事物深处.犹如诗意之于诗行，② .天地氤氲，万物化醇.文化以力量的方式存在与显现，这力量像③，隐蔽地盛开在时间深处，其功能在于文以载道，以文化人、以文化物.【答案】①花香弥漫于空气②画魂之于色彩. ③一朵无形无状的花（注意比喻修辞的运用，答对一句1分，两句3分，三句5分，言之成理即可.）【解析】6．（2016届贵州思南中学高三上期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“，”，描绘了周瑜的英气勃发，指挥潇洒自如的神态.（2）荀子在《劝学》中强调“，”，只有每天省察自己，才会智慈通达，行为没有过错．（3）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“，”.【答案】（1）谈笑间，樯橹灰飞烟灭（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》【解析】【试题分析】：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形.注意重点字的写法.如“樯橹”“参省”“知”，要理解字义去记忆.学生记忆的时候应该结合诗句的意思.每句1分，句中有误该句不得分.要求学生养成回头望的习惯，避免笔误.【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分.所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数.。

全国统一2019届高考语文试卷和答案解析(新课标Ⅱ)

2019年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅱ）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列问题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性--那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中的论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言五诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人情物态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。

如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉悲哀响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情，其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。

我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾越，摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避，其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。

2019届高考语文(通用版)二轮-专题三文言文阅读专题能力提升练(十)(文言文阅读〈二〉)含解析

田多不以实，又户口年纪互有增减。

十五年，诏下州郡检其事，而刺史太守多不平均，或，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼。

时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视吏受郡，当欲以垦田相方耳。

具知奸状。

明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。

帝以隆功臣，特免为庶人。

以中郎将副伏波将军马援击交蛮夷征侧等隆别于禁口破之获其帅征贰斩首千余级降者二万余人还更封大国为长平侯。

及大司马吴汉薨，隆为骠骑将军，．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是)(3分．以中郎将副伏波将军马援击交蛮夷征侧等隆别于禁口破之为长平侯击交蛮夷征侧等隆别于禁口国为长平侯马援击交蛮夷征侧等隆别于禁口大国为长平侯交蛮夷征侧等隆为长平侯回答本题，要把握语句的意思。

这句话主要讲述刘隆跟随伏波将军马援讨伐交蛮夷征侧等，逮捕了征贰，击”交蛮夷征侧等均要停顿。

由此，用排除法可知应选A．“居摄”是摄政的意思，因为皇帝年幼不能亲政，由大臣或皇太后代居其位处理政务。

如周成王年幼时周公居摄。

B．“屯田”指利用戍卒或农民、商人垦殖荒地。

汉以后历代政府沿用这一制度取得军饷和税粮，有军屯、民屯和商屯之分。

C．“豪右”，汉以“右”为上，故称“豪右”，原指西汉时出现的占有大量田产的豪族，后指富豪家族、世家大户。

D．“谒者”，始置于春秋战国，掌宾赞受事，即为天子传达，也泛指传达、通报的奴仆等。

解析：A项，“大臣或皇太后”错误，“居摄”指大臣代皇帝处理政务。

答案：A3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．刘隆出身皇室，是南阳安众侯的后裔，因为其参与诛杀王莽的事情泄露，致使其父刘礼和安众侯刘崇都被杀，而刘隆免于死罪。

B．刘隆对世祖忠心耿耿，紧紧追随，他曾在长安求学，后来把妻子、儿女接到洛阳，但听说世祖在河内，就撇下妻子和儿女追随世祖，结果其妻子和儿女被李轶杀掉。

C．东汉初期，天下垦田和户口年纪不符合实际，朝廷要求重新上报，但很多官员偏袒豪强、盘剥平民。

D．建武十七年，刘隆被封为扶乐乡侯，在大司马吴汉死后，行使大司马的职权；建武三十年，被封为慎侯。

2019年全国卷二语文含详细答案

普通高等学校全国统一考试（新课标II）语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。

2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。

如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。

2019年全国卷Ⅱ语文高考试题文档版附答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

2019高考语文(下期)第二周练习(5)(含解析)

2019高考语文（下期）第二周练习（5）李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①中国女排在第一局中大比分输球，随后就展开了排山倒海．．．．般的进攻，压得对方喘不过气来，最终逆转对手，获得了比赛的胜利。

②审讯之初，他依然负隅顽抗．．．．，甚至还不可一世地口出狂言，但最终还是在检察官所呈现的如山铁证面前低下了头，当堂认罪。

③某些媒体从业人员缺乏敏锐的新闻触觉，不去挖掘有社会意义的新闻，反倒抓住明星的一点隐私就笔走龙蛇．．．．，真是可悲可叹。

④在语文教学中，我们应努力贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命．．．．式的教学方式。

⑤在创作之初，他是以写言情小说而被广大读者所熟知的，而当下却成为了科幻小说创作群体中的有名之士，真是云泥异路．．．．啊！⑥这位先生对《论语》的解说，具有很鲜明的时代性，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝．．．．。

A．③④⑤ B．①②⑥C．①④⑤ D．②③⑥解析：B [①排山倒海：推开高山，翻倒大海，形容力量强盛，声势浩大。

此处符合语境。

②负隅顽抗：指依仗某种条件，顽固进行抵抗。

③笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

此处使用错误。

④耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲；形容长辈教导热心恳切。

此处使用错误。

⑤云泥异路：像天上的云和地上的泥。

比喻地位相差悬殊。

语句中没有“地位相差悬殊”之意。

⑥拍案叫绝：拍着桌子叫好。

形容非常赞赏。

此处符合语境。

]2、下列各句中，没有语病的一项是( )A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。

B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。

C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。

近年高考语文(下期)第二周练习(1)(含解析)(2021年整理)

2019高考语文（下期）第二周练习（1）（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考语文（下期）第二周练习（1）（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019高考语文（下期）第二周练习（1）（含解析）的全部内容。

2019高考语文(下期）第二周练习（1)李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（)①在浙江平湖有这样一群人，他们通过炉火纯青．．．．的手艺，在西瓜上雕出精美的图案，通过点亮内置电灯泡的“西瓜灯”，表达对中国奥运健儿的祝福。

②党的十九大要求弘扬劳模精神和工匠精神，追求尽善尽美固然没有错，但如果不从细节入手,进而形成一种追求精确的素养，那么，往往就是子虚乌．．．有．.③当前，国际社会对国际体系的现状众说纷纭,说多极、单极和无极的都有；对许多重点、热点问题的看法莫衷一是．．．．,同一个问题往往有不同的解读。

④近年来，娱乐界掀起了一波复古风潮，有香港女星身着刺绣密度达99％的“褂中之皇"出嫁,裙褂上龙飞凤舞．．．．，美丽动人。

⑤可燃冰的开发利用就像一柄“双刃剑”，需要人类谨慎对待.从这个角度而言，可燃冰的开采利用绝对不可轻而易举．．．．，而要慎之又慎。

⑥“他们二位最感染人的，也是我最欣赏的,就是作品中的人文色彩与人文精神.”谈到自己最喜欢的两位画家，李昆武的崇拜之情溢于言表．．．．.A．①④⑥ B．①③⑥C．②③⑤ D．②④⑤解析：B [炉火纯青,用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

句中修饰“手艺”，正确。

子虚乌有，指假设的、不存在的、不真实的事情.句中是说“不从细节入手，进而形成一种追求精确的素养”所导致的结果,错误。

高考语文下期第二周练习4含解析.doc

2019高考语文（下期）第二周练习（4）李仕才一、语言基础知识运用1、阅读下面这段文字，按要求回答问题。

改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。

要让人们不断增强幸福感，就必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。

人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。

如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。

一个基本生活不愁的人，对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会长戚戚。

请概括出“幸福指数”的三个要素。

(每点不超过6个字)要素一：_______________要素二：_______________要素三：_______________答案：经济富裕社会公平心态良好2、下列句子中，没有语病的一项是( )A．为贯彻落实党中央国务院关于2017年稳中求进工作总基调，结合“双一流”建设实际，经广泛征求意见，确定总的工作原则是稳中求进、继承创新、改革发展。

B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

解析：C [A.搭配不当，“贯彻落实”不能搭配“基调”，应在“基调”后加“要求”，动宾才能搭配。

B.成分残缺，去掉“在……上”。

D.“不仅……还”属于递进关系，前后内容倒置，应该是“不仅是记者、作家以及电影工作者，还是……的先驱”。

]3、填入下面文段横线处的关联词语，最恰当的一组是( )木桶存在“短板”怎么办？对木匠而言，有两种办法，要么换一块，____①____把短的那一块加长补齐。

相对而言，“换”意味着前功尽弃，____②____成本高，____③____“补”工序比较简单、成本比较低，____④____就有了“补短板”一说。

(精校版)2019年全国卷Ⅱ语文高考试题文档版(含答案)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。

2019年全国卷Ⅱ语文高考试题文档版附答案

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5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

2019年高考语文试题(全国2卷试题版、解析版)

2019年全国卷Ⅱ语文试题版解析版2019年全国卷Ⅱ高考语文试题一、现代文阅读（36分）杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。

东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。

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