标准化评价技术分解示例.doc

2020版煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法

煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法(试行)第1部分总则煤矿是安全生产的责任主体，必须建立健全煤矿安全生产标准化管理体系，通过树立安全生产理念和目标，实施安全承诺，建立健全组织机构，配备安全管理人员，建立并落实安全生产责任制和安全管理制度，提升从业人员素质，开展安全风险分级管控、事故隐患排查治理，抓好质量控制，不断规范、持续改进安全生产管理，适应煤矿安全治理体系和治理能力现代化要求，实现安全发展。

一、基本条件安全生产标准化管理体系达标煤矿应具备以下条件，任一项不符合的，不得参与安全生产标准化管理体系考核定级：1.采矿许可证、安全生产许可证、营业执照齐全有效；2.树立体现安全生产“红线意识”和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，与本矿安全生产实际、灾害治理相适应的安全生产理念；3.制定符合法律法规、国家政策要求和本单位实际的安全生产工作目标；4.矿长作出持续保持、提高煤矿安全生产条件的安全承诺，并作出表率；5.安全生产组织机构完备（井工煤矿有负责安全、采煤、掘进、通风、机电、运输、地测、防治水、安全培训、调度、应急管理、职业病危害防治等工作的管理部门；露天煤矿有负责安全、钻孔、爆破、采装、运输、排土、边坡、机电、地测、防治水、防灭火、安全培训、调度、应急管理、职业病危害防治等工作的管理部门）,配备管理人员；煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出矿井、水文地质类型复杂和极复杂矿井、冲击地压矿井按规定设有相应的机构和队伍；6.矿长、副矿长、总工程师、副总工程师按规定参加安全生产知识和管理能力考核，取得考核合格证明；7.建立健全安全生产责任制；8.不存在重大事故隐患。

二、基本原则1.突出理念引领贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，牢固树立安全生产红线意识，用先进的安全生产理念、明确的安全生产目标，指导煤矿开展安全生产工作。

2.发挥领导作用领导作用是煤矿安全生产管理的关键。

煤矿矿长应发挥领导表率作用，具有风险意识，实施并兑现安全承诺，落实安全生产主体责任，提供必要的机构、人员、制度、技术、资金等保障，有效推动安全生产标准化管理体系运行，实现安全管理全员参与。

标准化案例2

梳理排查法示例—综合管理模块：企业标准化管理
工作目标
模块总目标分项目标
多+快+好+省+ 安全+顾客
时间性要求
差错性要求
工作量要求
目标值性能特性
安全性要求
成本费用性要求
顾客感受性要求
第三部分标准体系建立方法及典型案例
梳理排查法示例—综合管理模块：企业标准化管理
目标要求
名称：企业标准化管理级别：一级
标准化覆盖率制修订规范率
名称：标准化规划级别：二级
标准化覆盖率规划及时率
名称：标准制、修订管理级别：二级
制修订及时率制修订规范率
名称：标准推广与培训级别：二级
培训参培率培训合格率培训满意度
名称：监督、检查、评价与改进
级别：二级
监督检查及时率改进有效性
第三部分标准体系建立方法及典型案例
输入配套企业文化模块梳理排查表综合管理等过程标准体系建立方法及典型案例目录对标准化的理解对烟草商业企业标准化建设的讣识企业综合标准体系建设心得交流企业综合企业综合标准体系标准体系建设交流建设交流统筹策划统筹策划管理体系再升级管理体系再升级标准搭台标准搭台精益改善唱主角精益改善唱主角四项强化四项强化标准优化促提升标准优化促提升全员参不全员参不管用好用接地气管用好用接地气双向验证双向验证行标企标共促进行标企标共促进第四部分济南综合标准体系建设心得交流第四部分济南综合标准体系建设心得交流一统筹策划管理体系再升级一统筹策划管理体系再升级管理要素管理要素全面覆盖全面覆盖以标准体系为基础按照技术管理工作标准的分类和横向排列通过对管理各个环节和要素应该达到的基本要求进行觃定将质量管理体系和职业健康安全体系包含的要素全部置亍标准框架下为管理体系融合提供了平台和契机

教育课程模块化及标准化

教育课程模块化及标准化全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育课程模块化及标准化，是指将教育内容进行分解，拆分成多个模块，并根据一定的标准进行设计和制定。

这种教育方式的出现，旨在解决传统教育中教学过程繁琐、内容教材单一、教学难度不合理等问题，为学生提供更加个性化、灵活性更强的学习机会。

本文将就这一教育模式进行详细探讨。

教育课程模块化能够帮助学生更好地进行学习。

传统教育中，课程内容往往是固定的，学生只能按照老师的要求逐一完成。

而模块化的课程设计则允许学生根据自己的学习节奏和兴趣选择学习内容，自由组合课程模块，从而提高学生的学习积极性和学习效率。

学生可以根据自己的兴趣选择不同的模块进行学习，而非局限于固定的课程安排，这有助于激发学生的学习兴趣和动力。

教育课程模块化也能提高教学质量。

通过将课程内容进行模块化设计，教师可以根据学生的不同程度和学习目标进行个性化的教学。

教师可以根据学生的实际情况和需求，调整教学内容和教学方式，使得教学更具针对性和有效性，帮助学生更好地达到学习目标。

教育课程模块化也有助于提高教育资源的利用率。

模块化的课程设计可以使得教育资源更加灵活地进行利用，教师可以根据学生的不同需求和特点，选择合适的教学资源进行教学。

教育机构也可以更加合理地分配教育资源，提高资源利用效率，从而实现教育资源的最大化利用。

教育课程模块化也有助于提高教育的标准化水平。

通过模块化设计，可以建立一套完整的教育标准，为教育质量评估和监管提供依据。

教育机构和教师可以按照这一标准，进行教育教学活动，从而提高教育的整体质量和水平。

教育课程模块化及标准化是一种有助于提高教育质量和效率的教育模式。

通过模块化设计，可以实现教育资源的灵活利用，提高教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性。

教育机构和政府应积极支持和倡导这种教育模式，为教育事业的发展提供更好的保障。

【2000字】第二篇示例：教育课程模块化及标准化随着社会的不断发展和科技的不断进步，教育也面临着新的挑战和机遇。

青岛市建筑施工现场标准化管理考核评价标准.doc

附件一青岛市建筑施工现场标准化管理考核评价标准汇总表感谢你的观看考核评价说明1.考核评价标准对施工现场质量安全管理体系、安全生产管理、文明施工、质量管理、工程监理、建筑队伍管理、绿色施工、工程创新8个分项进行考核评分。

根据考核结果汇总所得分值，确定项目考核结果。

2.考核汇总分值计算方法：（考核计分采用百分制）（1）分项检查评分表和检查评分汇总表的满分分值均应为100分，评分表的实得分值应为各检查项目所得分值之和。

（2）汇总表（分表）实际得分=汇总表（分表）在考核表中实得分之和乘以汇总表（分表）该分项应得分值/100。

3.考核结果的确定方法：（1）项目考核得分大于90分（含90分）的，可推荐示范工地。

（2）项目考核得分小于90分且大于70分（含70分）的，为达标工地。

（3）项目考核得分小于70分或存在一票否决项的工程，均视为不达标。

感谢你的观看（一）质量安全管理体系考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看（二）安全生产管理考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看（三）文明施工考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看（四）质量管理考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看（五）工程监理考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看（六）建筑队伍管理考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看（七）绿色施工考核评价标准感谢你的观看（八）工程创新考核评价标准感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看谢谢。

gbt1.1-标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写.docx

GB/T标准化工作导则第 1 部分：标准的结构和编写（摘要）封面封面为必备要素，它应给出标示标准的信息，包括：标准的名称、英文译名、层次（国家标准为“中华人民共和国国家标准”字样）、标志、编号、国际标准分类号（ ICS 号）、中国标准文献分类号、备案号（不适用于国家标准）、发布日期、实施日期、发布部门等。

如果标准代替了某个或几个标准，封面应给出被代替标准的编号；如果标准与国际文件的一致性程度为等同、修改或非等效，还应按照 GB/T 的规定在封面上给出一致性程度标识。

标准征求意见稿和送审稿的封面显著位置应按附录 C中的规定，给出征集标准是否设计专利的信息。

目次目次为可选要素。

为了显示标准的结构，方便查阅，设置目次是必要的。

目次所列的各项内容和顺序如下：a)前言；b)引言；c)章；d)带有标题的条（需要时列出）；e)附录；f)附录中的章（需要时列出）；g)附录中的带有标题的条（需要时列出）；h)参考文献；i)索引；j)图（需要时列出）；k)表（需要时列出）；目次不应列出“术语和定义”一章中的术语。

电子文本的目次应自动生成。

前言前言为必备要素，不应包含要求和推荐，也不应包含公示、图和表。

前言应视情况依次给出下列内容：a)标准结构的说明。

对于系列标准或分部分标准，在第一项标准或第 1 部分中说明标准的预计结构；在系列标准的每一项标准或分部分标准的每一部分中列出所有已经发布或计划发布的其他标准或其他部分的名称。

b)标准编制所依据的起草规则，提及 GB/T 。

c)标准代替的全部或部分其他文件的说明。

给出被代替的标准（含修改）或其他文件的号和名称，列出与前一版本相比的主要技化。

d)与国文件、国外文件关系的明。

以国外文件基形成的准，可在前言中述或相文件的关系。

与国文件的一致性程度等同、修改或非等效的准，按照 GB/T 的有关定述与国文件的关系。

e)有关利的明。

凡可能涉及利的准，如果尚未出涉及利，按照的定，明相关内容。

标准化工作报告-示例

=
GJB 150 18A-2009军用设备实验室环境试验方法第18部分：冲击试验
GJB51A军事作业噪声测量规范
GJB 2072-1994 维修性试验与评定
GJB 2711-1996 军用运输 Nhomakorabea装件试验方法
GJB 5727-2006 后勤装备高温低温湿热实验室试验方法
3.图样绘制标准
GB/T131 机械制图表面粗糙度符号、代号及其注法
（1）确定了项目标准化目标和要求，产品零部件的标准化程度系数不低于65%；对项目图样绘制和技术文件的编写进行了要求。
（2）确立了标准化工作的机构和人员组成，成立了标准化工作小组，明确工作小组各成员的职责，各阶段的标准化工作任务和计划安排。
（3）在项目标准化大纲中的要求列出选用的标准清单。
在工程设计阶段，项目标准化小组对设计、生产过程中的一些具体事项做出统一规定，以利于标准化大纲的贯彻实施，主要包括下述内容：
（1）明确器材研制各阶段应符合《军队后勤科研项目管理规定》和标准化大纲的要求。
（2）统一规范了项目图样绘制和技术文件的编写，其文件中的名称、术语、代号、计量单元符合有关规定，正确、统一、规范。
（3）图样文件统一转换成.dwg文件格式。
（4）规定了零部件明细表、标准件明细表等表格的形式和填写方法。
在技术设计工作正式开展之前，组织有关人员对相关的制图标准、技术要求，进行认真学习，全面贯彻，以便在设计工作中落实实施。
六、标准化程度分析
1.标准化统计参数
图样中零件总件数为XX件，其中标准件、通用件、外购件的总件数为XX件。（见表1）
表1 零件品种数、件数统计表(可加列)
自制件
标准件
通用件
外购件
借用件

量化考评标准化

量化考评标准化全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，随着社会的发展和经济的不断增长，越来越多的企业开始关注人才的评价和管理问题，量化考评标准化成为了一个备受关注的话题。

量化考评标准化是指在人才管理和评价过程中，以数据和量化的方式来衡量员工的绩效和能力，从而实现对员工的公正评价和科学管理。

在当今竞争激烈的市场环境下，企业需要更加精准和科学的方法来评价员工，提高组织的运作效率和竞争力。

在过去，人才评价主要依靠主管的主观判断和个人喜好，容易受到主管个人偏见和情绪影响，导致评价结果不够客观和公正。

而量化考评标准化通过建立一套科学的评价标准和制度，将员工的绩效和能力用数据来展现，减少了主管的主观干扰，确保了评价结果的客观性和公正性。

量化考评标准化还可以帮助企业更好地了解员工的能力和表现，为员工的职业发展和培训提供更有针对性的指导和支持。

量化考评标准化不仅可以提高员工的工作积极性和工作满意度，也可以帮助企业更好地发现和培养人才。

通过量化考评标准化，企业可以更轻松地识别出高绩效员工和有潜力的人才，为他们提供更好的发展机会和福利待遇，提高员工的忠诚度和稳定性。

量化考评标准化还可以帮助企业更好地激励员工，通过设定明确的绩效目标和奖惩机制，激励员工充分发挥自己的潜力，提高团队的整体绩效和业绩。

在实施量化考评标准化的过程中，企业需要遵循以下几项原则：一是建立科学的评价标准和体系。

企业需要根据自身的业务特点和员工的工作职责，建立一套科学的评价标准和绩效体系，确保评价的客观性和公正性。

评价标准应该包括员工的工作成果、绩效目标的完成情况、工作态度和团队合作等方面，综合考量员工的整体表现。

二是采用多元化的评价方法。

企业可以结合定性和定量的评价方法，例如360度评价、绩效考核、个人发展计划等，全面了解员工的表现和能力，更准确地评价员工的绩效和能力。

企业还可以利用先进的信息技术和数据分析工具，对员工的数据进行分析和挖掘，提高评价的准确性和精确度。

中成药临床综合评价标准化评价报告模板-概述说明以及解释

中成药临床综合评价标准化评价报告模板-范文模板及概述示例1:标题：中成药临床综合评价标准化评价报告模板导言：中成药是中国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的临床应用经验。

为了提高中成药在现代医学中的地位，标准化评价方法具有重要意义。

本文旨在探讨中成药临床综合评价的标准化评价报告模板，为中成药的临床应用提供参考。

一、研究目的：本次研究的目的是建立中成药临床综合评价的标准化评价报告模板，为中成药的临床应用提供参考，并促进中成药的规范应用。

二、研究方法：1. 确定评价指标：综合考虑中医理论、现代医学要求和实践经验，确定包括疗效、安全性、用药规律等方面的评价指标。

2. 数据收集：选择具有代表性的中成药进行临床研究，并收集相关研究数据和实际应用情况。

3. 数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，计算相应的评价指标数值，并进行综合评价。

4. 编写评价报告：根据评价指标和数据分析结果，编写中成药临床综合评价报告模板。

三、评价指标：1. 疗效评价：- 主要疗效指标：如临床总有效率、缓解率、治愈率等。

- 辅助疗效指标：如改善症状、降低生理指标等。

2. 安全性评价：- 不良反应：记录中成药使用过程中出现的不良反应类型、频率和严重程度。

- 毒副作用：如肝肾功能损害、心血管系统不良反应等。

3. 用药规律评价：- 用药途径：记录中成药的给药途径和使用方法。

- 用药剂量：记录中成药的剂量和疗程。

- 用药时机：记录中成药的使用时机和持续时间。

四、评价报告模板：1. 中成药基本信息：包括中药名、制剂形式、主要成分等。

2. 研究对象及方法：包括研究设计、样本数、入组和排除标准等。

3. 疗效评价结果：根据评价指标，描述中成药的临床疗效。

4. 安全性评价结果：记录中成药使用过程中的不良反应和毒副作用。

5. 用药规律评价结果：描述中成药的用药途径、剂量和使用时机。

6. 讨论与结论：综合评价中成药的临床应用效果和安全性，并提出对进一步研究的建议。

安全生产标准化绩效评定报告三篇.doc

安全生产标准化绩效评定报告三篇第1条根据公司XXXX安全管理工作计划和公司安全管理要求，按照安全生产标准化绩效评价体系的规定，XXXX安全生产标准化绩效评价报告对公司XXXX安全生产标准化实施情况进行评价，验证各种安全生产体系措施的适宜性、充分性和有效性，并检查安全生产工作目标、指标的完成情况。

根据每日和每季度的安全检查和评估，公司安全标准化绩效评估小组对公司各部门年度安全生产管理目标的完成情况进行了评估。

现在，评估结果报告如下:1 、安全目标完成。

公司领导重视各部门安全管理人员，认真履行职责。

所有员工一起工作。

公司安全管理体系的整体运行稳定、有效。

公司持续保持良好的安全生产记录，更好地完成安全目标和任务，实现无工作损失、无重大火灾。

整个公司的安全生产持续稳定良好。

二、安全领导机构设置、人员配备、安全管理职责公司建立了健全的安全管理网络，公司总经理是公司安全生产的第一责任人，对公司的安全生产负责。

具体主管部门是安全科。

公司配有专职安全员，由公司安全生产委员会指导。

根据上级文件的要求，建立了安全专业管理文件，明确了全体员工的安全生产职责，明确并落实了各级管理者的安全管理职责和岗位人员的安全职责。

同时，管理体系进一步规范了各级管理人员和员工的安全管理活动、检查整改内容和考核验证标准，使安全工作进入“常态化、标准化”机制。

三、安全投入公司以一防三为例，针对各种事故，围绕安全本质实施安全改进，积极落实安全投入方面的各项措施，通过维护、改进、技术改造等方式消除现场安全隐患。

公司每年还优先考虑安全投资，在资金准备、项目实施等方面给予充分保证。

四、法律法规、安全管理体系建立和实施依据、公司安全管理体系实施法律法规，对新颁布的管理体系进行解释。

日常和专项检查中出现的问题应根据相关管理体系及时评估和纠正，以确保正确的安全方向。

及时更新新的法律、法规和标准五、安全生产教育培训根据国家、公司的相关管理要求，安全生产教育培训应严格按照规定进行。

标准化第五部分：标准制订示例

——将使用寿命由1000小时改为1100小时； ——增加了对冲击的测试（见4.7）； ——××××××××××××；
2019/11/1
4
——××××××××××××；（本标准与前一版本的重大技术变化）
本标准由××× ×××提出。本标准由××× ×××批准。本标准由××× ×××归口。本标准起草单位： ××× ××× 本标准起草人： ××× ××× 本标准的解释权为： ××× ××× （供参考，一般应写批准单位）
7.7 包装成箱的管形荧光灯允许用各种方式运输，但应避免雨、雪、有害气体的直接影响或水渍和机械损伤。
2019/11/1
20
8 附则
9
在管形荧光灯的生产、运输和
销售过程中，本标准未尽事宜，可与本
标准批准(起草)单位协商解决。
——————
2019/11/1
21
标准名称：标准数据库的数据项
1 范围
本标准规定了大中华公司标准数据库的数据项。
本标准应用于对大中华公司标准数据库中所有标准的管理。
2019/11/1
22
2 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版本均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
样品 sample 从检验批中随机抽取的单位产品。
永久性标记 permanent label 一直附着在载体上，并在载体的使用过程
中保持字迹清楚易读的标签。纸盒 paper box
××××××××××××
2019/11/1

标准化考核细则

3.企业应建立、健全从安委会或者领导小组到基层班组的安全生产管理网络。
本项5分。
①未建立从安全生产委员会到班组的安全管理网络扣5分。
②安全管理网络中每缺少一个部门或者车间、班组扣1分。
①查安全管理网络图及组织机构设置情况（或者组织机构图）。
②与安全管理部门交谈。
1.4
职责
30
1.企业应制定安委会或者领导小组与管理部门的安全职责。
2.企业应签订各级组织的安全目标责任书，确定量化的年度安全工作目标，并予以考核。企业各级组织应制定年度安全工作计划，以保证年度安全工作目标的有效完成。
本项7分。
1未制定安全目标责任书，未覆盖各级组织，缺少一个部门扣1分。
2各级组织未制定安全工作计划，缺少一个部门扣1分。
3安全工作目标未量化，未对安全目标完成情况进行考核。每漏掉一个部门扣1分。
本项3分。
度，明确风险评价的目的、范围与准
①无制度文本，扣3分。
查文件，查资料。
则。
②未明确风险评价目的，扣1分。
2.1范围与评价方法
2.企业风险评价的范围应包含：
1）规划、设计与建设、投产、运行等阶段；
2）常规与非常规活动；
10
3）事故及潜在的紧急情况；
4）所有进入作业场所人员的活动；
5）原材料、产品的运输与使用过程；
本项3分O
①查《隐患登记(治理)台帐》与《隐患整改通知书》，无台帐，扣2分。
②无整改通知书，缺1份，扣1分。
③未做到“四定”，每处隐患扣1分。或者未落实整改措施并验证的，扣1分。
查文件、资料等有关内容。
2.企业应对确定的重大隐患项目建立档案，档案内容应包含：
1）评价报告与技术结论；
2）评审意见；

技术质量标准化建设

技术质量标准化建设全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：技术质量标准化建设是指建立统一、科学、规范的技术质量标准体系，以促进技术质量的提升和工作效率的提高。

随着社会经济的发展和科技的进步，技术质量标准化建设已成为企业持续发展的重要基础。

本文将从标准化的概念、重要性以及建设技术质量标准化的意义和方法等方面展开探讨。

一、标准化的概念标准化是指根据一定的原则和程序，制定出可以在广泛领域内应用的规范性文件，以确保产品、服务或过程的质量、安全、高效。

技术质量标准则是指对产品、服务或过程中的技术要求和规范进行明确、制定和实施，以确保产品的质量和性能均符合规定标准。

二、技术质量标准化的重要性1. 提高产品质量。

通过统一标准和规范，可以有效控制产品质量，减少不合格产品的出现，提高企业竞争力。

2. 降低成本。

建立技术质量标准可以减少重复劳动和资源浪费，提高生产效率，降低生产成本。

3. 提高市场竞争力。

符合标准的产品更容易被市场认可和接受，从而提升企业的竞争力。

4. 促进技术创新。

标准化可以促进技术交流和共享，激发技术创新和发展，推动产业升级和转型。

四、建设技术质量标准化的方法1. 制定技术标准。

通过制定技术标准，明确产品的技术要求和规范，规范产品生产流程和质量管理。

2. 强化技术培训。

加强对员工的技术培训，提高员工的技术水平和质量意识，确保产品符合技术要求。

3. 完善质量管理体系。

建立健全的质量管理体系，加强对产品生产过程和质量控制的管理，确保产品质量稳定性。

4. 引进先进技术。

积极引进先进的生产技术和管理模式，提高企业的技术水平和管理水平，推动企业的持续发展。

第二篇示例：随着社会的不断发展和技术的不断进步，技术质量标准化建设变得越来越重要。

技术质量标准化建设是指根据国家和行业相关法律法规、标准和规范的要求，建立一套科学、规范、可操作的技术质量标准化体系，以完善和提升技术质量管理水平，确保产品和服务的质量可控，满足用户需求，促进企业的可持续发展。

6科学技术研究项目创新性评价方法7.0

科学技术研究成果创新性和先进性标准化评价方法1．基本原则参照中华人民共和国国家标准GB/T22900-2009《科学技术研究项目评价通则》中对科技成果成熟度划分的基本思路，采取相对定量的方式，根据根据科学技术研究成果创新性和先进性的根本特点进行等级划分。

所划分等级能够使评估师依据相关证明材料进行客观判断，并能够与标准化评价中WBS分解相结合。

此评价方法的目标是，尽可能通过客观证明材料确定科学技术成果的创新度和先进度等级，降低主观因素的比重，形成关于科技创新的“科技普通话”。

2．创新度等级划分定义：创新度是指某项技术创新性的程度，通常用等级来表示。

根据地域范围和应用领域的不同，将科学技术成果创新性划分为4个不同的等级，其评判标准如表1所示。

表1. 科学技术研究成果创新度等级评判标准3．先进度等级划分定义：先进度是指某项科学研究成果先进性的程度，通常用等级表示。

应用研究和基础理论研究的特点不同，其先进度的定义也有所区别。

3.1 应用研究成果先进度等级评判应用研究成果先进度根据其关键指标相对于不同水平参照物指标高低而划分为七个等级。

应用研究成果先进度等级具体的评判标准如表2所示。

注意事项：(1)表2中所列要求为评定相应级别的最低标准。

(2)科技成果在满足最低标准后，还需要评价咨询专家对其所列指标是否为核心指标、参照物水平等进行判断，才能最终确定其先进度等级。

(3)表2中所提到的被评科技成果的相关指标和用于对比的相关指标均需提供公开发表的材料作为证明材料。

用于对比的参照物指标证明材料需为近5年内的，超出5年的需由专家对其有效性做出特别说明。

(4)表2中所提到的中文核心期刊指北京大学图书馆发布的《中文核心期刊要目总览》中所包含的期刊。

(5)先进度1级仅适用于科技项目管理类评价时，确定项目初始状态。

表2. 应用研究成果先进度等级评判标准及证明材料3.2 基础理论研究先进度等级评判基础理论研究的先进度等级根据该理论研究成果所发表论文、出版专著、制定标准等的水平分为7个等级，具体的评判标准如表3所示。

质量检验标准化管理

质量检验标准化管理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：质量检验标准化管理是现代企业管理中非常重要的一个部分。

随着市场竞争的日益激烈，产品质量已经成为企业生存和发展的关键因素之一。

只有确保产品质量合格，企业才能在市场中立足并获得消费者的信任。

建立和实施质量检验标准化管理是企业必须承担的责任。

质量检验标准化管理可以帮助企业提高产品质量。

通过制定严格的质量标准和检验流程，可以规范生产过程，并及时发现和解决产品质量问题，从而有效提高产品的合格率和质量稳定性。

这样不仅可以减少产品缺陷率，提高产品的可靠性和耐久性，还可以降低产品召回和维修的成本，提升企业的竞争力。

质量检验标准化管理可以帮助企业确保产品符合国家标准和法律法规的要求。

在信息时代，消费者对产品质量和安全性有着更高的要求，任何一项不合格的产品都可能引发严重的后果。

企业必须严格遵守国家标准和法律法规，确保产品的合格性和安全性。

通过质量检验标准化管理，企业可以建立起完善的质量保障体系，保证产品质量符合要求，降低产品存在安全隐患的风险。

质量检验标准化管理还可以帮助企业提高内部管理效率。

通过统一规范的质量检验标准和流程，可以加强各部门之间的沟通协作，减少信息传递和沟通的误差，提高工作效率和协同效率。

通过建立完善的质量检验标准化管理体系，可以及时掌握生产过程和产品质量的情况，发现问题并及时处理，从而提高企业管理水平和决策效率。

质量检验标准化管理还可以帮助企业提升品牌声誉和市场竞争力。

优质的产品质量是企业的核心竞争力之一，只有确保产品质量优良，才能赢得消费者的信任和好评。

通过严格的质量检验标准化管理，企业可以确保产品质量达标，提升产品的品质和口碑，树立起企业优良的品牌形象，巩固市场地位，提升市场份额，从而实现可持续发展。

质量检验标准化管理是企业管理中不可或缺的一环。

只有建立和落实质量检验标准化管理体系，企业才能提高产品质量、降低风险、提高管理效率、赢得市场和客户信任，最终实现可持续发展。

上海市地方标准化技术委员会考核评估细则(试行)、自查报告示例

附件：L上海市地方标准化技术委员会考核评估细则（试行）2.上海市地方标准化技术委员会自查报告示例3.上海市地方标准化技术委员会考核电子报送材料格式要求附件1上海市地方标准化技术委员会考核评估细则（试行）2.本细则由市市场监督管理局负责解释。

附件2（上海市地方标准化技术委员会自查报告示例）XX年度上海市XX标准化技术委员会自查报告1基本情况介绍技术委员会成立时间、目前是第几届，换届时间、工作范围、委员构成、制度建设等情况概述。

注：提供委员会信息表、委员会委员信息登记表等佐证材料。

2自评指标分析1.11工作人员介绍人员数量、资质等具体内容。

注：提供人员证书等佐证材料。

1.2经费保障介绍经费来源及使用情况等具体内容。

注：提供专项资金证明等佐证材料。

1.3办公场所与设施介绍具体办公地点、设施设备配备等具体内容。

1.4工作总结和工作计划介绍当年工作总结及来年计划编制完成情况等具体内容。

注：提供当年总结、来年计划等佐证材料。

1.5本专业领域标准体系介绍本领域标准体系框架建设及动态调整等具体内容。

注：提供标准体系框架，明细表等佐证材料。

1.66全体委员大会介绍全体委员大会召开时间、地点、出席人数、议题等具体内容。

注：提供会议通知、签到、照片、简报等佐证材料。

1.7培训和学术交流活动介绍本地标委牵头组织开展的标准化培训和学术交流活动的时间、地点、出席人数、议题等具体内容。

注：提供活动通知、签到、照片、简报等佐证材料。

1.8委员调整介绍向市标准化行政主管部门报批委员调整情况，不存在调整的可写“本年度无委员调整”。

注：提供调整申请、答复等佐证材料。

1.9换届申请介绍换届情况，不存在换届情况的可填写“标委会于XX年完成换届，本届标委会尚在任期内”注：提供换届申请、答复等佐证材料。

1.1010印章管理介绍印章管理制度建立及印章保管、使用情况。

注：提供章程（含印章管理）、印章管理制度等佐证材料。

2.11工作纪律介绍在标准化工作中的纪律执行情况。

评标方法选择和评标标准编制规范( 征求意见稿)

Q/SY 中国石油天然气集团公司企业标准Q/SY xxxx--2013评标方法选择和评标标准编制规范Specification for selection of evaluation methodsand formulation of evaluation criteria(征求意见稿)×××-××-××发布×××-××-××实施中国石油天然气集团公司发布IIQ/SY XXXX—2013目次1 范围 (2)2 术语和定义 (2)3 常用评标方法 (2)3.1 经评审的最低投标价法 (2)3.2 综合评估法 (3)3.3 其他评标方法 (3)4 评标因素 (4)4.1 商务因素 (4)4.1.1 投标价格 (4)4.1.2 投标人资质 (4)4.1.3 投标人业绩 (5)4.1.4 投标人管理水平 (5)4.1.5 投标人信誉评价 (5)4.1.6 投标人财务状况 (5)4.1.7 服务承诺 (5)4.1.8 投标人资源状况 (5)4.1.9 其它商务因素 (5)4.2 技术因素 (5)4.2.1 工程类技术因素 (5)4.2.2 物资类技术因素 (6)4.2.3 服务招标技术因素 (7)5 评分方法 (8)5.1 主观评分法 (8)5.2客观评分法 (9)5.2价格评分方法的运用 (9)6 评标方法的选择 (12)6.1 工程类招标评标方法的选择 (12)6.2 物资类招标评标方法的选择 (12)6.3 服务类招标评标方法的选择 (12)7 评标标准的编制 (13)7.1 编制原则 (13)IQ/SY XXXX—2013II 7.2 工程类评标标准编制 (13)7.2.1 商务因素的选取 (13)7.2.2 技术因素的选取 (13)7.2.3 权重设置要求 (13)7.2.4 评标标准示例 (13)7.3 物资类评标标准编制 (13)7.3.1 商务因素的选取 (13)7.3.2 技术因素的选取 (13)7.3.3 权重设置要求 (14)7.3.4 评标标准示例 (14)7.4 服务类评标标准编制 (14)7.4.1 商务因素的选取 (14)7.4.4 评标标准示例 (14)附录 A (15)附录 B (19)附录 C (22)Q/SY XXXX—2013前言本标准根据GB/T 1.1-2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写规则》的规定制定。

科技成果标准化评价规范

科技成果标准化评价规范(总17页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.MarchDB青岛市服务业标准规范DB 3702/ FW KJ 003—2017科技成果标准化评价规范Specification for science and technology standard assessmentXXXX - XX - XX发布XXXX - XX - XX青岛市科技局发布青岛市质量技术监督局目次前言 (III)1范围 (1)2规范性引用文件 (1)3术语和定义 (1)4基本原则 (2)目的性原则 (2)科学性原则 (2)现实的可能性原则 (3)5评价方法 (3)评价指标 (3)工作分解结构 (3)技术成熟度评价 (3)技术创新度评价 (3)技术先进度评价 (3)效益分析 (3)项目团队评价 (3)6评价程序 (3)总则 (4)确定评价时间 (4)确定评价目的 (4)确定评价步骤 (4)确定科技评估师 (4)确定咨询专家 (4)评价原始材料采集 (4)工作分解结构分解 (5)编制评价报告 (5)行业审核和备案 (5)附录A（资料性附录）技术成熟度等级表 (6)附录B（规范性附录）技术创新度等级表 (7)附录C（规范性附录）应用研究类技术先进度等级表 (8)附录D（规范性附录）技术成熟度评价表 (9)附录E（规范性附录）技术创新度评价表 (10)附录F（规范性附录）技术先进度评价表 (11)附录G（规范性附录）青岛市科技成果标准化评价服务流程 (12)附录H（规范性附录）标准化评价专家意见表 (13)参考文献 (14)前言本标准附录A为资料性附录,附录B-H为规范性附录。

本标准按照GB/T 给出的规则起草。

本标准由青岛市科学技术局提出并归口。

本标准起草单位：青岛市科学技术局、青岛市技术市场服务中心、青岛农业大学、青岛市标准化研究院、青岛市技术标准科学研究所。

安全标准化评定标准

企业安全生产标准化评定标准考评说明1.本标准适用于企业开展安全生产标准化自评、申请、外部评审及各级安全监管部门监督审核等相关工作。

2.申请安全生产标准化评审的企业应具备以下条件：（1）设立有安全生产行政许可的，已依法取得国家规定的相应安全生产行政许可；（2）申请评审之日前1年内，无生产安全死亡事故；（3）依法参加工伤保险或安全生产责任保险，为从业人员缴纳保险费；（4）安全生产隐患排查治理系统达到C级或C级以上。

3.本标准共有8项一级元素、24项二级元素和209条考评内容。

4.在评定标准表中的自评/评审描述中，企业及评审单位应根据评定标准的有关要求，针对企业实际情况，如实进行得分及扣分点说明、描述，并在自评扣分点及原因说明汇总表（见附表）中逐条列出。

5.本评定标准中扣分为该考评内容分数扣完为止，不出现负分。

有特别说明扣分的考评办法中加粗，应在该一级元素内进行扣分。

6.本标准考评内容中带有“★”的考评内容不得分时，企业评审不合格。

7.本评定标准共计1000分，最终标准化得分换算成百分制。

换算公式如下：标准化得分（百分制）=标准化工作评定得分÷（1000－不参与考评内容分数之和）×100。

最后得分采用四舍五入，取小数点后一位数。

8.企业安全生产标准化评定等级所对应的等级须同时满足标准化得分和安全绩效要求，取最低的等级来确定标准化等级（见下表）。

9.企业安全生产标准化考评程序、有效期、等级证书和牌匾等按照《企业安全生产标准化评审工作管理办法（试行）》（安监总办四…2014‟49号文）中有关要求执行。

企业安全生产标准化评定标准—3——4——5——6——7——8——9——10—。