人教版九年级化学上册~学年罗定第一中学单元测试
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列图示能体现化学改善人类生活的是()A.①②B.①②③④C.①③④D.①②③2.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。
近期,神舟十七号飞行乘组已完成既定任务,成功返回地球。
下列研究不属于化学范畴的是()A.研制火箭的燃料B.返回舱外层耐高温涂料的制造C.空间站内氧气的制取D.计算返回舱落点3.化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。
下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A.为缓解能源危机,加大化石燃料的开采B.为宇航员研制新型面料的宇航服C.为粮食增产,生产化肥、农药D.为保护环境,研发制取氢气的新技术4.开辟发展新领域、新赛道,需要大力弘扬科学家精神。
下列说法正确的是() A.屠呦呦发现了青蒿素B.门捷列夫提出了原子论C.道尔顿发现了质量守恒定律D.拉瓦锡编制了元素周期表5.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6.成语是中华传统文化的瑰宝,下列成语主要涉及化学变化的是() A.落英缤纷B.愚公移山C.星火燎原D.飞沙走石7.下列属于化学性质的是()A.干冰易升华B.甲烷能燃烧C.氢气的密度小D.金刚石坚硬8.物质的性质决定其用途,下列说法错误的是()A.石墨有导电性,常用于制铅笔芯B.铁有良好的导热性,常用于制作炊具C.二氧化碳不助燃,常用来灭火D.煤燃烧能放出热量,常用作燃料9.下列可直接加热的一组仪器是()A.试管、蒸发皿、集气瓶B.量筒、蒸发皿、烧杯C.试管、燃烧匙、蒸发皿D.试管、量筒、蒸发皿10.进入化学实验室必须注意安全。
下列行为符合实验室安全规范的是() A.用扇闻法闻气味B.用手直接取用试剂C.随意将试剂带出实验室D.用酒精灯点燃另一只酒精灯11.具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。
以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套,包括答案。
第一单元:物质和化学变化1. 以下物质中,是化学元素的是()A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案:C. 石墨2. 在化学反应中,下列说法正确的是()A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案:A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是()A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案:B. 质量减少...(继续提供其它题目和答案)第二单元:分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中,是无定形物质的是()A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案:C. 密封的塑料袋2. 分子是由()组成的。
A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案:B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有()A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案:D. 所有以上选项...(继续提供其它题目和答案)第三单元:空气中的氧气1. 空气是一种()。
A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案:A. 混合物2. 空气中的气体主要是()。
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案:B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为()。
A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案:A. 20%...(继续提供其它题目和答案)(文档内容继续补充,提供其他单元的测试题目和答案)以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。
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人教版九年级化学上册第一单元水平测试卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元水平测试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.2023年9月27日至30日举办的太原国际通用航空博览会展示了众多先进的航空装备和精彩的飞行表演。
下列属于化学研究领域的是()A.飞行控制系统的研发B.飞行轨道的设定C.飞行器的主要材料D.飞行时长的设置2.实验室中的危险化学试剂都有其特定的警示标志,存放浓硫酸的试剂柜应张贴的标志是()A. B.C. D.3.晋中拥有众多非物质文化遗产项目,制作过程涉及化学变化的是() 4.智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是()(第4题)A.玻璃透光性好作表镜B.钛合金耐腐蚀作表框C.不锈钢硬度大作表扣D.橡胶弹性良好作表带5.如表所示是某同学关于实验仪器使用的笔记,其中记录正确的一项是() 序号仪器名称使用方法A 酒精灯用火柴点燃,用完后用灯帽盖灭B 蒸发皿加热完后立即用冷水冲洗C 胶头滴管先将滴管插入到试剂瓶中,后挤去胶帽中的空气D 试管夹由试管底部套上,固定在试管的中间位置6.下面四位同学的做法符合实验室规则的是()A.小明做实验太投入,让同学帮带午饭在实验室里面吃B.小雪进实验室做氧气的制取实验时,试剂进入眼睛后迅速揉眼睛,之后用大量水冲洗C.小刚做完实验后,看到剩余的试剂无毒,就直接倒入了下水道中D.小轩实验完毕后,将所用仪器洗涤干净,放回规定的位置7.规范操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是()8.归纳总结是学习化学的基本方法,下表是某同学整理的部分化学知识,表中化学知识整理错误的一组是()A.化学实验操作顺序给固体加热:先预热后集中加热B.重要化学史拉瓦锡发现质量守恒定律C.化学的用途D.物质的性质与用途利用化学合成药物,可以治疗疾病酒精易溶于水——用作燃料9. 某同学用量筒量取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,俯视凹液面的最低处,读数为11 mL,则该同学实际量取液体的体积()A.肯定大于11 mLB.肯定小于11 mLC.肯定等于11 mLD.可能大于11 mL,也可能小于11 mL10.如图所示,将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后,把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处,发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。
【可编辑全文】人教版九年级化学上册第一单元测试卷-人教初三化学上册第一单元测试题(含答案-共3套)
可编辑修改精选全文完整版第一单元卷1一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列课题属于化学学科研究领域的是()A.我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C.“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器(空间站雏形)的对接D.儿童“手足口病”传播途径的调查【考点】什么是化学.【难度】易【专题】课本知识同类信息.【分析】根据化学研究的内容考虑,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,就可以解答本题,知道化学是学什么的.【解答】解:化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学,从而可知B项符合此范围,属物质的性质、变化规律及组成的范畴,其它选项均不属于.A、C是天体物理研究的范畴,D是生物医学研究的范畴.故选B【点评】此题是对化学研究范畴的考查,是选项过程的具体探讨,属基础性知识考查题.2.下列学习用品中不属于化学制品的是()A.毛笔B.圆珠笔C.塑料直尺D.课本【考点】什么是化学.【难度】易【专题】化学与生活.【分析】本题考查的是化学制品这一基本概念,化工合成的物品属于化学制品,自然界存在的物质都不是化学制品.【解答】解:A、毛笔是由竹子和动物的皮毛制成的,不属化学制品;B、圆珠笔也是通过化学变化合成的,也是化学制品;C、塑料直尺也是通过化学变化合成的,也属化学制品;D、课本是经过化学加工的制品,属化学制品.故选:A.【点评】本题考查基本概念,侧重基础,可根据已有的知识解决,题目较典型.3.下列实验操作不正确的是()A.B.C.D.【考点】常用的化学实验仪器、化学药品的取用、物质的加热.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、从取用液体药品时应注意的事项去分析;B、从酒精灯的点燃方法去分析;C、从如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的去分析;D、从给试管里的液体加热时的注意事项去分析.【解答】解:A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,①标签对准手心,①瓶口紧挨试管口,故A正确;B、点燃酒精灯时要用火柴点燃,故B正确;C、量取一定量的液体,读数时应平视,仰视会造成读数偏小,故C错误;D、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;①用酒精灯的外焰加热;①试管与桌面呈45°角;①要上下移动试管进行预热,故D正确;由于题目要求选出错误的,故答案为:C.【点评】化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.4.下列操作或做法正确的是()A.未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌【考点】常用的化学实验仪器、仪器的连接与洗涤.【难度】易【分析】本题主要考查学生对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析,及相互推导的能力.【解答】解:A、化学药品不用带出实验室,更不能擅自把实验室的药品带回家.B、用滴管滴加液体完毕,应用水把把冲洗干净,放在烧杯中.C、在实验室里不能品尝任何药品的味道.D、实验完毕把仪器洗涤干净,整理好后放在实验桌上,以便下次使用.故选D.【点评】要想解答好这类题目,首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法;然后,将正确的操作与题中给出的操作相互对照,找出错误所在.5.化学变化的本质特征是()A.生成新物质B.产生气体C.产生沉淀D.发光【考点】化学变化与物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成.【解答】解:化学变化是指有新物质生成的变化,化学变化的本质特征是有新物质生成.产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象,都不能说明产生了新物质,不是化学变化的本质特征.故选:A.【点评】本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.6.下列说法中正确的是()A.发光发热的变化一定是化学变化B.有气体生成的变化一定是化学变化C.有其它物质生成的变化一定是化学变化D.需要加热的变化一定是化学变化【考点】化学变化与物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.【解答】解:A、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但发光发热的变化一定是化学变化,例如灯泡发光发热就是物理变化,故A说法错误;B、有气体生成的变化不一定是化学变化,例如水蒸发就是物理变化,故B说法错误;C、化学变化的特征是有新物质生成,因此有其它物质生成的变化一定是化学变化,故C说法正确;D、需要加热的变化不一定是化学变化,例如水加热蒸发就是物理变化,故D说法错误.故选C.【点评】判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.7.某学生的实验报告中有下列数据,其中正确的是()A.用量筒量取4.30mL酒精B.用托盘天平称量2.6g锌C.用托盘天平称量11.77g食盐D.普通温度计上显示的室温计数为25.62①【考点】常用的化学实验仪器.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.D、普通温度计能准确到0.1①.【解答】解:A、用10mL量筒量取4.30mL酒精,不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,故无法量取,故选项说法错误.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,用托盘天平称量2.6g锌,故选项说法正确.C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,故用托盘天平称量11.77g食盐,故选项说法错误.D、普通温度计能准确到0.1①,不能精确到25.62①,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.8.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是()A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性【考点】化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.【解答】解:物质的颜色、状态、硬度等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;物质的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故选D.【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.9.氯酸钾是一种白色晶体,加热到400①以上,可缓缓分解放出氧气,在军工企业,常用来生产炸药.上述对氯酸钾的描述中,没有涉及的是()A.物理性质B.制法C.用途D.化学性质【考点】化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】根据题干分析物质的性质、制法和用途等.【解答】解:A、氯酸钾是一种白色晶体,描述的是氯酸钾的物理性质;B、由题意可知,对氯酸钾的描述中,没有涉及的是制法;C、氯酸钾在军工企业,常用来生产炸药,描述的是氯酸钾的用途;D、氯酸钾在加热到400①以上,可缓缓分解放出氧气,有新物质生成,描述的是氯酸钾的化学性质.故选B.【点评】本题较为简单,了解常见物质的性质、制法、用途等知识即可分析解答.10.下列变化,属于物理变化的是()A.汽油挥发B.瓜干造酒C.酒精燃烧D.食物变质【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、瓜干造酒过程中有新物质生成,属于化学变化.C、酒精燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化.D、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.11.把一根燃着的木条,分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺,由此说明()A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小C.呼出气体中氧气含量比空气中大D.呼出的气体是二氧化碳【考点】对人体吸入的空气和呼出的气体探究.【难度】易【专题】科学探究.【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同,据此结合常见气体的检验方法分析判断即可.【解答】解:A、把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,说明空气中氧气含量比呼出气体高,不能说明空气是由氮气和氧气组成的,故选项说法错误.B、木条在空气瓶内燃烧较旺,说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降,则呼出的气体中氧气要比空气中含量小,故选项说法正确.C、燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,说明呼出气体中氧气含量比空气中小,而不是大,故选项说法错误.D、呼出的气体主要是氮气,二氧化碳含量相对增加,还含有水蒸气,其它气体等,不完全是二氧化碳,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键.12.下列化学实验操作中错误的是()A.取液体后的胶头滴管,平放在桌面上B.用镊子夹取块状药品C.把块状固体横放在试管口,再慢慢将试管直立起来D.用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方【考点】化学药品的取用.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;B、块状药品使用镊子取用.C.根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.D.根据滴管的使用方法和注意事项分析判断.【解答】解:A、滴管使用时不能放在实验台上,会污染实验台,故A错误;B、取用固体药品一般用药匙,有些块状的药品可用镊子,故B正确;C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故C正确;D、根据胶头滴管加液时,不能伸入容器,更不能接触容器.应垂直悬空于容器上方0.5 cm处;故D正确.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.13.下列说法正确的是()A.发光、发热的变化一定是化学变化B.化学变化一定有发光发热现象C.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质D.物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质【考点】化学变化和物理变化;化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.【解答】解:A、发光、发热的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光放热,故错误;B、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象,故错误;C、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,故正确;D、物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质,故错误;故选C.【点评】判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.14.化学反应中伴随着能量变化,下列变化是直接利用化学变化产生能量的是()A.用煤燃烧来发电B.家庭用电热水器烧水C.用风能发电D.三峡电站利用水利发电【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、用煤燃烧来发电,煤燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故A正确;B、家庭用电热水器烧水,是由电能转化为热能,属于物理变化,故B错;C、用风能发电是通过轮子的转动发电,属于物理变化,故C错;D、三峡电站利用水利发电,是通过水的流动,属于物理变化,故D错.故选A.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.如果从分子的角度看(针对由分子构成物质而言),在物理变化中原物质分子没有变,改变的是分子之间的间隔,在化学变化中,原物质的分子变成了其他分子或微粒.15.能说明镁条燃烧是化学变化的依据是()A.镁条变短B.放热C.有耀眼的白光产生D.生成了氧化镁【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学变化的依据是生成了氧化镁.【解答】解:A、镁条变短属于实验现象,故选项错误;B、放热属于实验现象,故选项错误;C、有耀眼的白光产生属于实验现象,故选项错误;D、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学变化的依据是生成了氧化镁,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了化学变化的特征,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.二、填空题(本题包括4小题,共55分)16.(18分)填写实验基本操作中的数据:(1)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超过灯身容积的.(2)用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的.加热时试管宜倾斜,约与台面成角.(3)用试管盛装固体加热时,铁夹应夹在距管口的处.(4)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到克.(5)在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取毫升,固体只需盖满试管底部.(6)使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在离试管口的处【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;物质的加热.【难度】中【专题】实验性简答题.【分析】(1)根据酒精灯使用的注意事项回答.(2)根据给试管中的液体加热的注意事项回答.(3)根据铁夹使用的具体规定回答.(4)根据托盘天平的精确度回答.(5)根据药品取用的节约原则回答.(6)根据试管夹使用的规定回答.【解答】解:(1)为了使酒精灯能正常燃烧,又不会使酒精容易撒出,酒精的量一般是在其容积的三分之一至三分之二之间.(2)给试管中的液体加热时,为了不使液体喷出伤人,液体的量不能超过容积的三分之一,为了增加受热的面积,试管与水平面成约45度角.(3)为了加热方便,铁夹要夹在距试管口的三分之一处.(4)托盘天平只能用于粗略称量,它的精确度为0.1克.(5)取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量,液体取1~2毫升,固体只需盖满试管底部.(6)为了加热方便,试管夹要夹在距试管口的三分之一处.故答案为:(1);(2);45°;(3);(4)0.1;(5)1~2;(6).【点评】化学是一门以实验为基础的学科,基本操作又是实验的必备技能,是素质教育的要求,也是考查热点之一,特别是基本操作中涉及的一些数据.17.(12分)固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用.有些块状的药品还可用夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地,使锌粒试管的底部,以免打破试管底部.【考点】化学药品的取用.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据固体药品盛放在广口瓶中,取用块状固体用镊子夹取解答.【解答】解:固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙.有些块状的药品还可用镊子夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管平放,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地竖起,使锌粒慢慢滑到试管的底部,以免打破试管底部.故答案为:广口瓶;药匙;镊子;平放;竖起;慢慢滑到.【点评】化学是一门以实验为基础的学科,药品的取用是最基本的操作之一,是实验考查的重点,要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项.18.(8分)给试管中的固体加热,实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂,请你分析造成试管破裂的可能原因(写出四种):、、、.【考点】物质的加热.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、未给试管预热等.【解答】解:实验室里给固体药品加热时,试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的.如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀;加热时试管外壁有水,导致加热时试管受热不均而炸裂试管;试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂;试管口没有向下倾斜,造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管;刚加热完的试管立刻用冷水清洗等.故答案为:没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;试管口没有略向下倾斜;试管底部接触灯芯.【点评】本题主要考查实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项,难度不大.19.(17分)填写仪器名称,选择仪器下方的字母填写在相应横线上:a b c d e f g h用来吸取和滴加少量液体的仪器是;用于固定和支持各种仪器的仪器是;用作量取一定量液体体积的仪器是;实验室常用的加热仪器是;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是;用于收集或贮存少量气体的是.【考点】常用的化学实验仪器.【难度】难【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】回忆基本操作,归纳仪器的名称和用途,得出答案.【解答】解:a是铁架台,b是漏斗,c是量筒,d是试管,e是集气瓶,f是烧杯,g是胶头滴管,h是酒精灯;用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;用于固定和支持各种仪器的仪器是铁架台;用作量取一定量液体体积的仪器是量筒;实验室常用的加热仪器是酒精灯;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是烧杯;用于收集或贮存少量气体的是集气瓶.故答案为:铁架台;漏斗;量筒;试管;集气瓶;烧杯;胶头滴管;酒精灯;g;a;c;h;f;e【点评】化学是以实验为基础的学科,了解常见仪器的作用和名称,是同学们必须掌握的知识.第一单元卷2一、选择题(每小题3分,共45分)1.日常生活中下列做法属于化学变化的是()A.给自行车打气B.把煤粉制成蜂窝煤C.用食醋去除水垢D.用砂纸磨去铁片表面的铁锈【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、给自行车打气的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;B、把煤粉制成蜂窝煤的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;C、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,属于化学变化.正确;D、用砂纸磨去铁片表面的铁锈的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误.故选C.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.2.下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是()①量筒①试管①燃烧匙①集气瓶①烧杯①烧瓶.A.①①B.①①C.①①①D.①①①【考点】常用的化学实验仪器.【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.【解答】解:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.故答案选B.【点评】本题考查的是能够直接加热的仪器,比较基础,只要掌握了常用的加热仪器,问题就会很容易解决,学生应熟悉常见仪器及使用.3.厨房中发生的下列现象中,不属于化学变化的是()A.食盐结块B.食物腐烂C.液化气燃烧D.食物煮熟【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、食盐结块过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.C、液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.D、食物煮熟过程中有新物质生成,属于化学变化.故选:A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.4.下列说法不正确的是()A.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mLB.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费C.给试管里的液体加热时,试管要倾斜与桌面大约成45度角D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;物质的加热.【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据剩余药品的处理方法和实验操作的注意事项来回答本题.【解答】解:A、为了节约药品,实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL,固体盖满试管底部,故A说法正确;B、实验时,用剩的药品不能放回原瓶,不能带出实验室,要放到指定的容器中,故B说法错误;C、给试管内液体加热的注意事项是:试管内液体量不能超过试管容积的三分之。
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)一、单选题(共15题;共30分)1.对科学探究认识错误的是()A.化学实验是科学探究的重要途径B.科学探究需要合作C.实验方案的设计是实验探究的重要环节D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节2.下列实验中不需要使用玻璃棒搅拌的是()A.稀释浓硫酸B.测定溶液pHC.蒸发食盐水D.溶解蔗糖3.下列变化中,发生了化学变化的是()A.海水蒸发B.矿石粉碎C.路面结冰D.钢铁锈蚀4.中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是()A.春风化雨B.火上浇油C.XXXD.滴水成冰5.根据物质的性质与用途,下列对应关系错误的是()A.盐酸具有酸性——除铁锈B.铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂C.活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂D。
CO2具有可燃性——冶炼金属6.下列变化中属于化学变化的是()A.汽油挥发B.海水晒盐C.石蜡熔化D.高粱酿酒7.下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是()A.甲醛——易燃易爆危险品B.酒精——易燃品C.烧碱——腐蚀品D.浓硫酸——腐蚀品8.下列化学实验操作正确的是()A.振荡试管B.取固体药品时不戴手套C.移走蒸发器时不注意安全D.量筒读数时不注意水平9.下列变化不属于化学变化的是()A.工业炼铁B.石油分馏C.海水制镁D.烧制陶瓷10.说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!下列说法错误的是()A.实验是化学科学发展和化学研究的重要途径B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质C.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化D.化学科学技术的发展不一定导致生态环境的恶化11.下列物质的用途,一定涉及化学变化的是()A.金具有黄色金属光泽制作饰品B.活性炭具有吸附性作除味剂C.生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D.干冰升华吸收大量的热作制冷剂12.下列变化中,仅包含物理变化的是()A.光合作用B.冰雪融化C.煤炭燃烧D.葡萄酿酒13.“垃圾分类工作就是新时尚”。
人教版(2024年新教材)九年级上册化学第一单元达标测试卷
人教版(2024年新教材)九年级上册化学第一单元达标测试卷一、单选题:本大题共12小题,共12分。
1.安徽古代出现了很多著名的炼丹家,对中国古代的化学发展起了关键作用。
汉高祖之孙淮南王刘安曾做如下记载,其中属于物理变化的是A. 曾青化铁则为铜B. 夜烧雄黄,杀虫成列C. 积油满万石,则自然生火D. 取沸汤置瓮中,三日成冰2.下列不属于危险化学品标识的是( )A. B.C. D.3.下列实验操作正确的是( )A. 点燃酒精灯B. 量取液体C. 滴加液体D. 取块状固体4.下列物质的用途体现物质化学性质的是( )A. 金刚石的硬度大−裁玻璃B. 氢气密度小−填充探空气球C. 一氧化碳具有还原性−冶炼金属D. 干冰有制冷作用−人工降雨5.仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )A B C D加热;使用后吹灭并盖上灯帽吸取液体;滴管口向上防止液体流出测量液体体积;不能被加热称量药品;药品直接置于天平托盘上A. AB. BC. CD. D6.智能手机是一种多功能通信工具,一款智能手机通常含有41种以上的化学元素。
手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。
下列关于硅酸铝玻璃性质的推测,正确的是( )A. 透光性好B. 常温下易与氧气反应C. 易溶于水D. 见光易分解7.某同学用量简呈取液体时,先仰视读数为20mL,倒出一部分液体后,再俯视读数为11mL,则该同学倒出的液体体积为( )A. 小于9mLB. 大于9mLC. 等于9mLD. 无法确定8.某同学取8mL水并加热,提供的仪器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹,所选用仪器组合正确的一组是 ( )A. ②③④⑥B. ①③⑤⑥C. ①③④⑥D. ①②③④9.下列现象中,说明装置气密性不好的是( )A. 实验1中用手捂住试管外壁,烧杯中导管口有气泡冒出B. 实验1中将试管放入冰水里,烧杯中导管内上升一段水柱C. 实验2中向外拉注射器活塞,长颈漏斗下端冒出气泡D. 实验2中向里推注射器活塞,长颈漏斗内无明显变化10.试管是实验室最常见的仪器。
人教版九年级化学上册~罗定第一中学九年级单元测试
灌南汤沟酒 A 淮牌加碘盐 B 汪恕有滴醋 C 制冷剂干冰D2010~2011学年度罗定第一中学九年级化学单元测试第二单元 我们周围的空气班别: 座号: 姓名: 分数: 一、选择题:(本大题共有14小题,每小题只有一个答案,每题2分,共28分) 请将答案填入下列表格中1. (2009年雅安)根据物质分类知识判断,属于纯净物的是A .洁净的空气B .干净的果汁C .冰水混合物D . 矿泉水 2.(2010年·辽宁鞍山)空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D .水蒸气3.(2010年本溪).今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
下列物质中不属于空气污染物的是( ) A .氧气 B .二氧化硫 C .火山灰 D .一氧化碳4.(2009年兰州)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是A .该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B .实验时红磷一定要过量C .实验前一定要检验装置的气密性D .红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 5.(2009年连云港)下列物质属于纯净物的是6.燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。
有关烟花爆竹成分的推测不合理的是( )A. 鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉B. 燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉C. 鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有碳粉D. 燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉 7.(2009年山西)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )A .N 2B .O 2C .CO 2D .空气8.(2009年达州)我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道,该运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH 4ClO 4)分解所提供的,反应方程式为2 NH 4ClO 4===△N 2↑+Cl 2↑+4H 2O ↑+2O 2↑,请判断该反应的基本反应类型是( )A .分解反应B .化合反应C .置换反应D .复分解反应1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14。
人教版九年级化学上册~罗定第一中学单元测试
2006~2007学年罗定第一中学九年级化学单元测试第七单元燃料及其利用班别:座号:姓名:分数:可能用到的相对原子质量: Cu-64 O-16 C-12 Ca-40 H-1 Cl-35.5 Fe -56 S -32一、选择题:(本大题共有14小题,每题2分,共28分)请将答案填入下列表格中1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141、小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是()A、清除可燃物B、降低可燃物着火点C、隔绝空气D、使可燃物的温度降到着火点以下2、入夏以来,消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。
开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一,在树林中间开辟防火带的主要目的是A.便于消防人员快速通行 B.将可燃物与火源隔离C.减少可燃物与空气的接触面积 D.降低可燃物的着火点3、20世纪以来,随着科学技术的迅速发展,人类创造了空前的物质财富。
与此同时,能源的过度开发和消耗导致全球性的能源短缺和环境污染。
从原料来源和对环境的影响考虑,下列能源中,最具开发前景的能源是( )A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气4、人们对空气污染程度的关注不断加强,我市也是空气污染较严重的城市之一。
下列气体中可造成空气污染的有:①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2 ( )A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤5、下列图示属于易燃物质标志的是( )6、人们在工作生活中为了防止事故,常采取一些安全措施。
下列措施安全的是()A、到3溶洞探险打火把照明B、挖空沼气池前先进行火把实验C、用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D、到小煤窑里挖煤用火把照明7、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。
目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。
下列情况能直接造成空气污染....的是()A、把煤作为主要燃料B、随意丢弃塑料垃圾C、随意丢弃废电池D、利用太阳能、风能、等清洁能源8、下列做法中,你认为有利于改善我市环境质量的是()①使用乙醇汽油②大量燃放烟花、爆竹③就地焚烧植物秸秆和垃圾④使用太阳能热水器⑤向护城河里排放废水⑥植树种花,搞好绿化A、只有①④⑥B、只有⑥C、只有②③⑤D、只有①9、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是( )10、下列物质中不属于化石燃料的是( ) A 、煤B 、石油C 、酒精D 、天然气11、从安全、环保、节能、简便等方面考滤,实验室制取氧气的最佳方法是( )A 、通电分解水: 2H 2O 2H 2↑ + O 2↑B 、过氧化氢催化分解:2H 2O 22 H 2O + O 2 ↑C 、氯酸钾受热分解:2KClO 3 2 KCl + 3 O 2 ↑D 、高锰酸钾受热分解:2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑12、有道是:水火无情。
人教版化学九年级上第一单元测试题及答案
人教版化学九年级上第一单元测试题及答案一、选择题(每题只有一个正确答案;将所选答案填在题后的括号内;每小题2分;共40分)1.下列属于化学研究范畴的是()A.从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制 C.“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构2.物理变化和化学变化的本质区别( )A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象3.下列说法不正确的是()A.实验时用剩的药品放回原瓶B.给试管里的液体加热时;液体体积不能超过试管容积的1/3C.用量筒量取液体时;视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D.实验时;若液体药品的用量没有说明时;应取1mL—2mL4.下列生活中常见的一些变化;其中属于化学变化的是()A.天热吃雪糕时;发现雪糕慢慢熔化 B.花香四溢 C.洗净的铁锅常出现锈渍 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体5.下列实验操作中;正确的是()A.用滴管滴加液体时;滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上;右手握试剂瓶;让标签向着手心;慢慢将液体倒入量筒中C.用100mL的量筒量取10mL液体D.向试管里倾倒液体时;试剂瓶紧挨试管口6.把带火星的木条插入一瓶气体中;木条剧烈燃烧;说明这种气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽;同学们认为它可能和铁一样;有磁性;在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”;就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言;属于科学探究中的()A.假设B.实验C.观察D.做出结论8.如图;下列所示变化属于化学变化的是()9.如图所示;打开“雪碧”瓶;把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中;发现澄清的石灰水变浑浊;该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气10.下列对化学物质的理解正确的是()A.化学物质就是有毒有害物质B.食品中添加化学物质一定对人体有害C.化学物质绝对无毒无害D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩;但有些化学物质给人类带来灾难11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器;且可直接加热的是()A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.锥形瓶12.下列关于各物质的叙述中;其中属于物质的化学性质的是( )A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧13.市场的防晒霜都宣传可以防晒;暑假期间;我市某学校学生外出徒步旅行;准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验;看它是否有效。
人教版九年级化学上册广东省罗定市—第一学期阶段检测.doc
学校: 班别: 姓名: 座号: 考号: ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆密◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆封◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆广东省罗定市2011—2012学年度第一学期阶段检测九年级化学试题第一题目答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 N —14 O —16 P —31 Ca —39 一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意,共14题,每小题2分,共28分) 1.下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是 A 、煤气燃烧 水变蒸气 B 、瓷碗破碎 剩饭变馊 C 、菜刀生锈 水果腐烂 D 、灯泡发光 冰块熔化 2.下列实验操作错误..的是3.下列物质中含有氧气分子的是A .过氧化氢(H 2O 2)B .二氧化锰(MnO 2)C .二氧化碳(CO 2)D .空气 4.下列关于催化剂的说法正确的是A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应 5.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。
如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是 A. 固态、液态、气态B. 气态、固态、液态C. 固态、气态、液态D. 液态、气态、固态6.若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是 A .吸附 B .沉降 C .过滤 D .蒸馏 7.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A 、用氦气填充气球B 、用石墨作电极C 、用水银填充温度计D 、用氧气供呼吸题号 一二三四五总分得分8.“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示,火星上确有液态水存在。
下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是A B C D9.Fe 、Fe 2+、Fe 3+三种粒子中肯定不同的是A 、相对质量B 、质子数C 、电子数D 、中子数10.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A .甲、乙、丙气体都易溶于水 B .乙气体比甲气体更易溶于水 C .不可以用排空气方法收集甲气体 D .可以采用排水集气方法收集丙气体 11.做空气中氧气含量测定的实验装置如右下图所示,下列有关说法正确的是A .选用红磷是因为反应可以消耗O 2,生成固态的P 2O 5B .燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C .燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 D.本实验可以证明空气含有N 2、O 2、CO 2和稀有气体12.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为A. Al 2O 3B. SiO 2C. Fe 3O 4 D . CO 213.下列有关实验现象的描述中,正确的是A .铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体三氧化二铁B .红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C .硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体D .水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:214.电子消毒橱是饮食行业中常用的设备,其中的臭氧(O 3)发生器在消毒过程中,将空气中的氧气转化为臭氧。
人教版九年级化学上册-第一学期单元测练题参考答案.docx
2010-2012学年度第一学期九年级化学单元测练题参考答案(一)一、选择题(每小题2分,共40分)1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D11.C 12.D 13.D 14.C 15.D 16.A 17.B 18.B 19.D 20.C二、填空题(每空1分,共37分)21. 接触药品 凑到容器口去闻药品的气味 尝任何药品的味道22. 洗涤干净 试管刷 试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下23.(1)①试管 ②酒精灯 ③漏斗④烧杯 ⑤量筒 ⑥集气瓶(2)③ ⑤ ⑥ ⑥ (3)量取一定体积的液体24.(1)试管破裂 (2)药品会腐蚀胶头滴管的胶头 (3)药品会腐蚀标签25. 图A 试管没有倾斜 试管口没有紧挨着试剂瓶口 标签没有朝向手心,瓶塞没有倒放 图B 试管里的液体超过其容积的31 试管直立 用酒精灯的内焰加热 26.(1)观察颜色 红色的是铜片 (2)尝味道 有甜味的是白糖 咸味的是食盐(3)用带火星木条检验 能使木条复燃的是氧气(4)闻气味 有酸味(刺激性气味)的是白醋27. ④ 木炭被砸碎仅为形状改变;③木炭燃烧生成了新物质——二氧化碳黑色固体,密度比煤小,不溶于水;木炭能燃烧生成二氧化碳。
28. 氧气 二氧化碳三、实验探究题(共23分)29. (11分)(1)无色液体 (2)有特殊的气味(3)酒精能溶于水(4)酒精灯燃烧 烧杯内壁上有水珠,变浑浊;无、液、特殊的、易溶 能燃烧生成水和二氧化碳30. (12分)(1)小 (2)a 、外焰 (3)C(4)导管口能点燃,导管内壁没有冷疑固体导管口不能点燃,导管内壁有冷疑固体导管口能点燃,导管内壁有冷疑固体(二)一、选择题(每小题2分共40分)1. D2. B3. A4. C5. A6. A7. B8. B9. D 10. D11. D 12. D 13. A 14. B 15. C 16. B 17. C 18. B 19. A 20. A二、填空题(共36分,其中22题每小题3分其它每空2分)21.(1)氧气(2) 二氧化碳 (3)水蒸汽22.(1)过氧化氢 水+氧气(分解反应);(2)铁+氧气 四氧化三铁(化合反应)(3)磷+氧气 五氧化二磷(化合反应)(4)碳+氧气 二氧化碳(化合反应)23. (1)没有在集气瓶里先装少量水或铺一层细沙; (2)集气瓶内氧气不足 二氧化锰 点 燃 点 燃 点 燃(3)试管内壁有水滴 (4)装置漏气或没有塞紧塞子,(5)试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末沿导管进入水槽24. (1)试管口向上倾斜 (2)导气管未接近瓶底 (3)木条不放在瓶口(4)瓶内未装少量水或铺一层细沙三、简答题(共6分)25.①②③⑦⑧ ④在无水力发电条件的地区和未建核电站前关闭火力发电厂的做法不合实际;⑤⑥并未清除污染,只是将污染范围扩大或搬迁不合理四、实验题(共18分)26.(9分)(1)保证瓶内空气中的氧气消耗完全 (2)51,难溶于水(不支持燃烧)(3)否,炭粉燃烧产生二氧化碳气体,瓶内气体的体积无明显变化。
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2008~2009学年罗定第一中学九年级化学单元测试第三单元自然界的水班别:座号:姓名:分数:一、选择题:(本大题共有14小题,每题2分,共28分)请将答案填入下列表格中1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141.(2008江苏南京)下列物质属于氧化物的是()A.O2B.CO C.KCl03D.CH3COOH 2.(2008广东)当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。
在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。
下列说法不正确的是( )A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染B. 超临界态水是一种新物质C. 超临界态水是一种新型催化剂D. 超临界态水可用于解决白色污染问题3.(2008汕头)用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用4.(2008揭阳)在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成5.(2008潍坊)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子团水的说法中正确的是()A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同6.(2008昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述,错误的是( )A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D该实验证明水由氢元素和氧元素组成7.(黄冈)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是()A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放8、若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质有粒子可表示为()A.B.C.D.9、何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。
”何洁同学这样说的科学依据是()A.分子很大 B.分子之间有间隙 C.分子在不断运动 D.分子可以分成原子10、(2008南通)下列有关水的叙述中,不正确...的是()A.水汽化时分子间隔发生了变化B.用明矾溶液可以区分硬水和软水C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂11.(2008湖北咸宁)水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 ( )①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④12.(2008年肇庆市)2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇内充入的气体最好是()A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳13、(2008年海南省).国家游泳中心—“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”。
下列关于水分子的说法正确的是()A.水分子是极小的水滴B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D.水分子不能再分14、下列物质组合中,前者属于单质,后者属于化合物的是()A.澄清石灰水、氧化汞B.金属铜、二氧化硫C.红磷、空气D.除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水二、填空题(共28分)15.现有①水②铁③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤臭氧O3⑥过氧化氢⑦氧化铜CuO ⑧硫酸H2SO4 ⑨氧化铝Al2O3 ⑩氯气Cl2十种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同),属于纯净物的有,属于化合物的有,属于单质的有。
属于氧化物的是。
16.本单元中我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
(1)由于是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由(填写具体的微观粒子,下同)保持的,二氧化碳的化学性质是由保持的。
但是,因为金属汞是由直接构成的,所以,保持了汞的化学性质。
(2)有的物质是由分子构成的,还有的物质是由原子直接构成的,分子和原子的本质区别是。
17.在一些重要活动或一些商业庆典时,常悬挂一些氢气球,但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾,因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球,这样既可以使气球上升,又杜绝了安全隐患。
请据此简要回答:(1)从以上事实中可以得出氢气的物理性质有,化学性质有。
(2)用氦气充填气球的优点是:。
18.浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性。
往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是,此现象说明分子具有的性质。
19、(2008江西)某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:(1)加入活性炭的作用是 ;在乡村没有活性炭,常加入 来净水。
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。
三、简答题(共17分)20.用分子、原子的观点解释下列问题:(1)用铝壶烧水时,水开了会将壶盖顶开。
(2)一杯水敞口放在空气中,一周后,杯子里的水不见了。
若将这杯水烧开,一会儿整杯子的水就消失了。
(3)加油站里的汽油贮存在油罐里,但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。
21.(2007北京)水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充裕,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%。
(1)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于 范围。
所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源,一方面要防止水体污染,另一方面要 用水。
图表一:我国部分地区人均水量 图表二:水资源紧缺指标⑵请写出右图-3所示徽记的名称,再简述它的涵义是什么?。
⑶关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务。
请你提出三条家庭节约用水的措施。
22.(2008年烟台市)2008年5月12日,我国汶川发生大地震。
全国人民“众志成城,抗震救灾”。
(1)“拯救生命是第一位的”。
为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。
A .分子的质量很小B .不同分子性质不同C .分子不断运动D .分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。
新水源需检测和处理后才能成为饮用水。
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。
为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 (填操作名称)而实现。
23.在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭。
看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣。
请你从分子和原子的点,紧缺性轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水人均水量m 3/年 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500图-3说明物质不灭的原因。
。
四、实验题(共27分)24、过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。
如右图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。
25.生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。
(写出实验步骤、现象、结论) 实验步骤: 现象: 结论:26.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。
请回答实验中的有关问题。
⑴ 验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 ~ 3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。
由实验得出的结论 有 。
⑵ 实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B 中的现象是 ;产生这一现象的原因是 。
⑶ 为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。
你认为有无必 ,理由是 。
错误之处 改正方法图-5参考答案:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14B B D D DC B C C B C C C B15、(第一空1分,其余每空2分)④①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩①③⑥⑦⑧⑨②⑤⑩①⑥⑦⑨16、(每空1分)(1)分子;水分子;二氧化碳分子;汞原子;汞原子(2分)(2)在化学变化中,分子可分,原子不可再分(17~19小题每空2分)17(1)无色无味的气体,密度比空气小;可燃性(2)密度比空气小;化学性质稳定(或没有可燃性)18、可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红,此现象说明分子具有不断运动的性质。
19、吸附杂质明矾或木炭(2)蒸馏20、(每空2分)(1)水沸腾,水分子间的间隔增大,由液态变为气态,体积膨胀,故开水了会将壶盖顶开。
(2)水分子是不断运动着的,常温下,水分子的运动速度较慢,故水分子向空气中扩散较慢,一杯水需要一周时间,水分子才扩散到空气中;若将水烧开,温度升高,水分子的运动速度加快,扩散的就快,水分子之间的间隔逐渐增大,最终全部变为气体。
(3)因为分子总是在不停地运动,加油站周围肯定有汽油分子,当遇到明火,就会引起燃烧而导致油罐爆炸。
21、(每空1分)(1)极度缺水节约(2分)(2)节水徽记,节约每一滴水;(3分)(3)节水方法合理皆可,如一水多用,变不间断淋浴,为间断洗浴,使用节水器具等22、(每空1分)(1) BC (2) ①过滤(23~26小题,除注明外,每空2分)23、物质是由原子、分子等粒子构成的,分子是由原子构成的。
在物理变化中,构成物质的原子、分子本身不变。
在化学变化中,反应物的原子重新组合生成新物质,原子的种类、数目和质量都不改变。
所以物质不灭。
24、错误:未用玻璃棒引流改正:液体沿玻璃棒流入过滤器错误:滤纸比漏斗边高改正:滤纸比漏斗边应稍低错误:漏斗远离烧杯壁改正:漏斗尖端紧靠烧杯内壁25、实验步骤:分别取样,尝味道,鉴别出食盐水和蔗糖水;余下两种水,再分别取样,加入等量肥皂水,振荡。
现象:一种水是甜的,一种水是咸的,另外两种无味。
余下两种水加入等量肥皂水后,振荡,一种产生较多泡沫,另外一种产生较少泡沫。
结论:甜的是蔗糖水,咸的是食盐水,能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水,较少泡沫的是井水。