小螳螂 - 360文档中心

在家怎么养小螳螂生活习性有哪些

在家怎么养小螳螂生活习性有哪些推荐文章黑鱼的生活习性_黑鱼怎么养殖热度：象龟怎么养象龟的生活习性介绍热度：鳄鱼龟怎么养才凶生活环境是什么热度：小燕子吃什么食物生活习性是怎么样的热度：树麻雀吃什么食物生活习性怎么样热度：螳螂作为世界上广泛分布的一类有趣的昆虫，是作为宠物很好的选择。

在家要怎样养螳螂呢?以下是由店铺整理关于小螳螂的饲养方法的内容，希望大家喜欢!小螳螂的饲养方法找到一只螳螂。

螳螂最早是在美国上世纪第十九年代初被人类发现的，它分布在世界的很多地方。

如果你生活的地方就有螳螂的话，从野外抓一只。

螳螂通常大约7cm长，主要是棕色或绿色的，它们看上去很像棍棒和叶子，使它们可以融入周围环境。

在有许多绿色灌木丛、蟋蟀和蝴蝶的地方寻找它们，这些都是螳螂喜欢的食物。

仔细寻找。

这些小虫子是伪装的高手，它们一般都是长得又长又绿的。

有一些会比较胖或者是灰色的，甚至还有粉色的。

有一些看起来像花，但这些品种大多是在亚洲和非洲发现的。

试着想象螳螂出现时可能会假装成植物的一部分，这样会更容易找到它。

找到一个容器装你的螳螂。

当你抓到螳螂后把它放进你准备好的小容器中。

一个15.2cm×15.2cm的小容器对于大多数螳螂来说都是足够的。

这个容器要保持良好的通风，最好是用网和铁丝做出来的，让螳螂和它的猎物有可以抓住的地方。

它也应该有一个安全的顶部。

不要用有化学物质的容器。

抓住你的螳螂。

一般不需要手套，除非你觉得碰到它们很恶心。

小心地把容器的开口放在螳螂面前。

用一根树枝哄螳螂进入容器，如果你愿意的话，也可以用你的手。

很快，它就会进入容器。

赶紧关闭顶部，因为螳螂是很聪明的，它们会抓住任何一个机会逃脱。

购买一只螳螂。

如果你没有抓到或者你生活的地方没有螳螂，去当地的宠物商店看看，问问它们是否可以给你一只特别的螳螂。

你可以选择多种不同种类的蟑螂，只要国家法律允许进口并作为宠物饲养。

如果你要购买一只螳螂，它们通常以幼虫的形式被售出。

小螳螂怎么养

小螳螂怎么养
螳螂切记不能喂太饱，会消化不良而饱死的。

他们饱不饱要看看肚子，平坦得像纸一样，说明是很饿了，要尽快喂食；微微胀起，则是刚刚好，不太饿，可以喂；圆滚滚的，就不要喂了，说明他太饱了。

饲料建议用樱桃红蟑最好，蛋白质含量丰富，贮存方便，使用也方便。

樱桃红蟑不能在光滑的表面爬行，所以比较容易控制，我通常将红蟑放于一个那种一次性的透明饮料杯内，放一个纸蛋格，放些燕麦片。

喂食红蟑可以从一龄若虫喂至成虫，其间不需要吃其他食物。

有些人喜欢喂果蝇，因为喂食方便，但我觉得果蝇容易逃狱，有机会入侵家居造成果蝇泛滥。

喂食的时候，选择体形像螳螂肚子差不多的来喂，准备好两只摄子，将红蟑盒子固定好，打开盒子，夹出红蟑，喂到螳螂嘴边螳螂就会夹着吃。

如果螳螂不肯吃，而肚子又扁扁的，可能他要脱皮了。

如果不是脱皮，他又不想吃，你就要逗他吃了。

将红蟑分成两份，把有汁液的一面放在螳螂嘴边，他自然就会吃了。

螳螂儿童故事

螳螂儿童故事
标题：《勇敢的螳螂小勇士》
故事开始在一个宁静的森林里，住着一群快乐的小动物们。

其中，有一个特别活泼可爱的小家伙，那就是我们的主角——小螳螂。

小螳螂虽然个头不大，但他的梦想却很大，他想成为森林里最勇敢的勇士。

每天，他都会努力地练习自己的捕食技巧，希望能早日实现自己的梦想。

有一天，森林里来了一只凶猛的大灰狼，它到处欺负小动物们，让大家担惊受怕。

看到这一切，小螳螂决定站出来保护大家。

尽管小螳螂比大灰狼小得多，但他并没有退缩。

他利用自己灵活的身体和锋利的前肢，与大灰狼展开了激烈的战斗。

经过一番激烈的斗争，小螳螂终于成功地赶走了大灰狼。

从此以后，小螳螂成为了森林里的英雄，大家都非常尊敬他。

而小螳螂也明白了，真正的勇气不在于体型大小，而在于面对困难时的决心和勇气。

这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们有勇气去面对，就一定能够克服。

同时，我们也要像小螳螂一样，关心他人，勇于承担责任，做一个真正的勇者。

这就是关于小螳螂的故事，希望小朋友们能从中学到勇敢和善良的精神，成为一个有爱心、有责任感的人。

饲养一龄小螳螂的方法

饲养一龄小螳螂的方法饲养一龄小螳螂是一项需要耐心和细心的工作，因为小螳螂幼虫期的饲养对于它们的后期生长和发育至关重要。

下面将介绍如何正确地饲养一龄小螳螂，让它们健康成长。

一、准备工作在饲养一龄小螳螂之前，首先需要准备好适宜的饲养环境和必要的饲养用品。

首先要准备一个干净的玻璃箱或塑料箱作为小螳螂的栖息地，确保其底部有适量的通风孔。

其次要准备一定数量的小型昆虫，如果蝇、小蚂蚁等，作为小螳螂的食物。

还需要准备一些干燥的树叶或纸张碎屑，作为小螳螂的藏身之所。

二、栖息环境的设置将适量的干燥树叶或纸张碎屑铺在玻璃箱或塑料箱的底部，以提供小螳螂藏身的场所。

在箱子的一角摆放一些小型昆虫，作为小螳螂的食物源。

还需要确保箱子内的通风良好，以保持空气清新。

在箱子的顶部可以加上一些采光灯以提供适量光线。

三、注意事项小螳螂一龄时期需要保持适宜的温度和湿度。

通常情况下，温度在25-30摄氏度之间，湿度在50%-70%之间为宜。

需要定期给小螳螂喷洒清水，以保持环境湿润。

定期更换小型昆虫作为小螳螂的食物，确保其获得充足的营养。

四、注意观察在饲养一龄小螳螂的过程中，需要经常观察它们的活动状态和体态健康情况。

一旦发现有异常情况，如食欲不振、行动迟缓等，应及时进行调整，可能需要更换食物或者调整环境条件。

五、交配和繁殖当小螳螂长大成熟后，你可能需要将雄螳螂和雌螳螂放在一起，以促进它们的交配和繁殖。

在交配之后，雌螳螂会产下卵，你需要将这些卵放在一个湿润的环境中，等待孵化。

饲养一龄小螳螂需要细心和耐心，合理的饲养环境和注意观察都是至关重要的。

如果能够正确饲养，小螳螂会成长为强健的成年螳螂，为生态环境做出一份贡献。

观察日记——“螳螂”【优秀7篇】

观察日记——“螳螂”【优秀7篇】观察日记——“螳螂” 篇一昨天，我看见一只螳螂，这只螳螂应该是一只幼虫，有6只脚，触角较长，最突出的是：它那双半月型的褐色眼睛，翅膀好像受伤了，全身是土黄色的。

妈妈抓它的时候，它好像受了惊吓，赶紧飞起来逃走。

但是却没飞多远，就被妈妈抓起来给我看，我是第一次在现实生活中看见螳螂，所以点害怕，跟螳螂保持距离。

我看见螳螂的前爪像一把镰刀，这就是它攻击敌人的武器。

妈妈说把它放了吧，我点点头。

妈妈就把它放了，我看见螳螂的六条腿很快地爬上树，还用前爪不知道是虚张声势的吓唬我们还是感谢我们放了它。

我有一个疑惑，就是：我以前我看法布尔《昆虫记》的时候，说螳螂能飞2——5米，为什么它没有跑掉呢？我想应该是：这只螳螂一定是它刚孵化出来的时候作，妈妈就离开了它，它孤苦无依，四处流浪。

受了很多人的欺辱。

有一天，它碰见了一个小男孩，这个小男孩可能觉得好玩，就踩它的翅膀。

螳螂躲闪不及，被踩到了，螳螂赶紧忍痛拼命逃走。

第二天，被我们给捉住了，所以它才逃不掉。

今天真幸运，看见了螳螂，太好了。

观察日记——“螳螂” 篇二上午，我们一起去家住21楼的大姨妈妈家吃饭。

我们坐的电梯很快，大约两分钟就到21楼。

在阳台上，我发现了一只螳螂。

我于是和大姨妈妈说了这件事，她说它昨天晚上就来到了这里，乖乖。

它怎么上来的？我来不及多想，开始观察起它来。

它的秋装还没有完全换好，半绿半枯色。

我对它吹了几口气，它仿佛察觉到异常，缓缓地抬起两只枯枝一般的前腿，在空中挥舞了好一会才落下，我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛，大眼睛里的小黑珠子一直盯着我，我移到那里，它就转到哪儿，它突然加快了速度，吓得我没有掌握好平衡，差点摔一跤。

它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。

我想逗它玩，把一个长条形的塑料袋在它面前晃动，不知它是不是饿昏了头，摆出书上螳螂捕蝉的架势，对塑料袋发起了攻击，就像一道闪电，真够快的。

这只螳螂真可爱啊。

我担心它在这里会被饿死，想要爸爸把它带下楼，放在草从里。

小螳螂吃什么

小螳螂吃什么
小螳螂可以吃各类昆虫，包括蛇虫、菜虫、小婶螂等等，都可以作为它们的食物。

在缺少食物的时候，螳螂甚至会吃掉自己的同类。

一般来说，螳螂的寿命只有6〜8个月，在饲养条件较好时，也可能会活到一年多。

小螳螂吃的食物
小螳螂吃小昆虫，比如蛎虫、果蝇、菜虫以及小蜂螂等等。

还可以养一些黄粉虫作为它的长期喂养饲料，家中米面中的米虫也可以用来喂食螳螂。

螳螂的寿命大概只有6〜8个月左右，相比其它动物是很短的。

在没有食物的时候，螳螂还会吃掉同类。

如果有很好的饲养条件，它的寿命还能活到一年多。

若想拥有好几只螳螂,可以考虑让它们交配繁殖，大约两到三周就可以产卵了。

饲养一龄小螳螂的方法

饲养一龄小螳螂的方法一龄小螳螂是螳螂宝宝的一种，它们可爱而神秘，是许多昆虫爱好者喜欢的对象。

要想成功饲养一龄小螳螂，需要一些耐心和细心的照料。

下面将介绍一些饲养一龄小螳螂的方法，希望对您有所帮助。

1. 准备一个合适的栖息地：一龄小螳螂在刚孵化出来的时候非常小，所以需要一个小而安全的栖息地。

可以使用一个透明的玻璃容器或塑料盒子作为栖息地，底部铺上一层湿润的纸巾或水晶土，以保持适宜的湿度。

2. 提供足够的饮食：一龄小螳螂主要以小型昆虫为食，如果蝇、蚊子等。

可以在宠物商店购买到活体果蝇或蚊子，或者用自制的果蝇培养盒来培养果蝇。

将果蝇放入栖息地中，让小螳螂自行捕食。

同时，也可以在栖息地中放入一些小型植物，如小草或小叶子，供小螳螂吃食。

3. 维持适宜的温度和湿度：螳螂对温度和湿度要求较高。

温度方面，一般保持在25℃左右即可，可以利用热灯或加热器来提供适宜的温度。

湿度方面，螳螂喜欢湿润的环境，所以可以定期喷水在栖息地的周围，保持湿度适宜。

4. 注意观察和清洁：饲养一龄小螳螂时需要经常观察它们的生长情况和栖息地的清洁度。

如果发现栖息地中有残留的食物或粪便，应及时清理，以免滋生细菌和病毒。

同时，也要注意观察小螳螂的健康状况，如有异常表现，可咨询专业人士或宠物店的工作人员。

5. 给予适当的环境刺激：小螳螂在成长过程中需要适当的环境刺激，以促进其体格和行为的发育。

可以在栖息地中放置一些小型枝条或树叶，供小螳螂攀爬和休息。

同时，也可以随时观察小螳螂的行为，给予适当的游戏和训练，以增加它们的活动量。

通过以上的方法，相信您可以成功饲养一龄小螳螂。

记住，耐心和细心是成功的关键。

希望您能够享受与小螳螂共度的美好时光，并成为它们的贴心伙伴。

儿童故事小螳螂学艺

儿童故事小螳螂学艺
小螳螂长得很威武，他认定自己长大了会有出息，所以谁也看不起。

一天，妈妈对小螳螂说：“你一天天地长大了，想于点什么呢？”
小蝗娜说：“我手里有两把大刀，想练武，将来当个英雄！”
“好！有志气！”妈妈把他送到武术教师猴先生那里学习武艺。

小螳螂很骄傲，一定要跟猴先生比试比试武艺。

猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

没想到猴四的猴拳特别厉害，他三拳两脚就打伤了小螳螂的一条腿。

小螳螂被送进医院养伤，武术教师猴先生安慰他说：“孩子，猴四的手重，误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。

”
小螳螂红着脸说：“老师，看来，我学不了武艺，我想改行学木匠。

”
养好了伤，小螳螂向猴先生告辞，来到木匠熊先生那里拜师。

熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。

熊先生对小螳螂说：“孩子，我要打两个箱子，请你把这几块木板锯开。

”
小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。

熊先生不高兴了：“怎么搞的？于活可不能装样子啊！”
“老师，看来，我干不了木匠活儿。

”他向熊先生告辞，垂头丧气地往家走去。

田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里捉虫。

她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领？”
小螳螂说：“妈妈……我什么也没有学到，还是跟您学习捕虫吧！”
妈妈听了儿子的诉说后，并没有责备小螳螂，而是说：“这样也好，你要是成了捕虫能手，也会很有出息的！”
从此，小螳螂专心跟妈妈学习捕虫，终于成为一名捕虫能手，他在生活中找到了适合自己的位置。

小螳螂学艺的故事精选

小螳螂学艺的故事精选一、小螳螂学艺的故事1.木屋里的小螳螂这个故事讲的是一只叫螳螂的小螳螂，他住在一个小木屋里，每天早晨他都会起得早，准备给自己做些家庭作业，比如种花种菜，整理物品，排扫卫生等等。

这只小螳螂喜欢把一件事做好，才会去做下一件，他也会看书做些会计、财务、历史等一些知识，让自己学到很多知识。

2.小螳螂走出木屋有一天，小螳螂决定离开他的木屋来学习更多的知识，他跑到大自然，遇到了蜜蜂、蝴蝶等很多不同的动物，他们都互相学习，螳螂学会了很多的学问，然后又在大自然中发现了一个绿草地，他在这里玩得很开心，经过一段时间他又回到他的木屋。

3.小螳螂的利用当螳螂回到他的木屋，他把他所学到的知识都应用到了他的日常生活中，他更加优秀的完成了家务，他也利用自己所学到的经费学问来管理他的钱财，同时他也将他的绿草场变成一座花园，其他动物也非常喜欢去他的家里去玩。

二、小螳螂学艺教训1.学习很重要小螳螂教会我们学习是多么重要，只有不断学习，才能更好的完成自己的事情，才能更好的利用自己所学到的知识来帮助别人，不断改变自己，不断成长。

2.勤奋有收获螳螂展示了勤奋所能获得的收获，他用自己的努力证明了勤奋结出的果实是多么美好，只要肯努力，都能取得更大的成就。

3.大自然的友谊小螳螂教会我们大自然是和谐的，朋友十分重要，互相帮助，去展示自己的美好，去传达美好的力量，这样会让大家都变的更开心，大家可以一起看到美好的未来。

4.不要停下脚步小螳螂带着我们一起走出木屋，把自己心情中的不安都抛出去，不要害怕，享受这美妙的大自然，不断成长，不要停下脚步，勇敢去拥抱一切等等。

5.创造美好小螳螂带领我们去创造一片美好，把大自然所有的好看的东西都放进自己心灵里，给自己创造一片美好，把每一件不利的事情都变成有意义的东西，这样我们身心都会变的更好。

小学三年级作文小螳螂的猎食技巧的观察日记

小螳螂的猎食技巧的观察日记今天我在花园里观察到了一只小螳螂。

它真的很小，长得好像一个绿色的小树叶，不过我还是很仔细地观察了它。

首先，小螳螂站在一片绿叶上。

它的身体紧贴着叶子，几乎和叶子融为一体。

这样一来，它的猎物就很难发现它了。

突然，一只苍蝇飞过来。

小螳螂没有急着出击，而是静静地等待着。

苍蝇停在了旁边的叶子上，小螳螂缓缓地向前移动，但它的身体却一
动都没有。

就像绿色的叶子上长出了一棵小花。

小螳螂终于找到了时机，迅速伸出前爪，一下子抓住了苍蝇。

而且，我发现小螳螂的前爪有一个特别设计，形状像剑，一下子就可以刺中
猎物。

它吃完了苍蝇之后，仔细舔了舔自己的爪子，好像在特别享受这顿
美味。

然后，它再次融入叶子的颜色中，准备下一次猎食。

观察这只小螳螂的猎食过程，让我感到非常惊奇。

它的变色能力和
独特的爪子都非常厉害。

我也学到了很多关于昆虫世界的知识。

小螳
螂用它的技巧捕食，真是了不起！。

儿歌小螳螂教案

儿歌小螳螂教案教案标题：儿歌小螳螂教案教案目标：1. 学生能够听懂、唱出儿歌《小螳螂》的歌词。

2. 学生能够了解、观察小螳螂的特点和生活习性。

3. 学生能够通过活动，培养合作意识和动手能力。

教学内容：1. 儿歌《小螳螂》的歌词。

2. 小螳螂的特点和生活习性。

3. 与小螳螂相关的活动。

教学准备：1. 教师准备儿歌《小螳螂》的音频播放设备。

2. 小螳螂的图片或实物样本。

3. 活动准备：小螳螂的模型制作材料、绘画纸和颜料、小螳螂观察记录表。

教学过程：一、引入活动（5分钟）1. 教师播放《小螳螂》的歌曲，让学生聆听。

2. 教师出示小螳螂的图片或实物样本，让学生观察并回答以下问题：- 这是什么动物？- 它的外形特点是什么？- 它一般生活在哪里？二、学习儿歌（10分钟）1. 教师逐句教唱《小螳螂》的歌词，学生跟着唱。

2. 学生分组互相唱歌，教师引导鼓励学生表演动作。

三、探究小螳螂（15分钟）1. 教师带领学生观察小螳螂的特点和生活习性，可以通过图片、视频或真实观察的方式进行。

2. 学生以小组形式，分享自己对小螳螂的观察结果，教师鼓励学生进行互动讨论。

四、活动实践（20分钟）1. 教师分发小螳螂的模型制作材料，引导学生根据观察到的特点和形象，动手制作小螳螂模型。

2. 学生自由绘制小螳螂的形象，并用颜料为其上色。

3. 学生进行小螳螂观察，记录小螳螂的形态、行为等等。

4. 学生互相分享观察记录，教师进行点评和指导。

五、总结与评价（10分钟）1. 教师引导学生回顾学习内容，让学生总结关于小螳螂的知识。

2. 学生以小组形式展示制作的小螳螂模型和绘画作品。

3. 教师给予学生肯定和评价，鼓励学生展示创造力和合作精神。

教学延伸：进一步了解其他昆虫的特点和习性，可以进行拓展学习，如制作昆虫展示板、观察搜集其他昆虫的资料等。

小学二年级观察日记小螳螂

小学二年级观察日记小螳螂
今天，我捉到了一只小螳螂。

它是一只浅褐色的公螳螂，还没长出翅膀，但是它已经能跳的老远了。

别看它很小，可是并不妨碍它成为一个出色的“杀手”。

中午，我在饲养箱里放了一只小蚂蚱。

我本以为小螳螂会让蚂蚱成功的“逃之夭夭”。

可没想到，它竟然捉住了蚂蚱。

只见它瞄准蚂蚱，一个“箭步”冲了上去，以迅雷不及掩耳的速度用前爪狠狠地夹住了蚂蚱。

然后无情地咬向它的颈部。

蚂蚱挣扎了一会儿后便一命“呜呼”了。

我的螳螂太厉害了，还会发生什么有趣事情呢？敬请期待明天吧！。

我喜爱的小螳螂_小学生

我喜爱的小螳螂从我记事起，妈妈每年夏季都给我捉蟑螂玩。

今年7月的一天,妈妈又给我捉了一只小螳螂，这只小螳螂非常可爱，成了我心爱的“小朋友”。

小螳螂全身绿色，头呈三角形，有一对又大又突出的绿玉般的眼睛。

触角像头发丝状，胸部细长，内外翅两对，内翅呈粉紫色，两只前腿像镰刀似的，为此，我也叫它小刀螂0小螳螂刚被捉到家里时，像没头蝇子一样在犀里横冲直撞，好像尾里放不下它似的。

两大后，它逐渐稳定下来，先是我捉些小昆虫喂它，后来它自己也主动出击，一旦发现“猎物”就耐心等待，尚标确认后准确捕捉，然后迅速吃掉。

时间一长，我和小螳螂熟悉了，每天放学后，都先看看它是否在我给它用纸盒做的小窝里，然后把它拿在手上玩，喂它一些食物。

小螳螂胃口可好了，馒头、饼干、月饼、虾条、梨、葡萄、小蜢虫……它都喜欢吃。

有一天，它突然失踪了。

我在屋里到处找也没找到。

我想，它可能是逃跑了。

我心里好难受，我既想它又恨它。

螳螂失踪的第三天晚上，我正在吃蛋糕，它像“神兵” - 样趴在我的袖头上。

我喜出荜外，高兴极了，正想给它找些食物吃，它突然前腿抱着我的手，小嘴咬着中指啃了起来，咬得我大声喊叫。

妈妈跑过来把它拿掉，我的手被它咬出了血。

爸爸要把它摔死，我坚决不让。

小螳螂像是知道错了似的，仲着两只前腿向我求饶，气得我又哭乂笑。

我想它可能是饿急了赶快从养鱼的小瓶里捞了一条小鱼给它吃。

小家伙像一只饿猫一样双“手”抱着啃了起来，小嘴动作特别快，红红的小古头不停地吸吮，一会儿的工夫，就把小鱼吞掉了。

吃完后小红舌头叫外吐了叶，好像在说：“我还没吃够呢丨”我看着它那可爱的样子，刚才的气一点也没有了。

还有…次，家串人正围在桌旁吃饭，小螳螂从我80岁姥爷的背后，爬到他光秃秃的头上东张西望，姥爷被它吓得直喊哎哟，不敢动弹，逗得笆爸妈妈和我都笑了。

我迅速把骑在姥爷头上作威作福的螳螂，小心地拿下来，然后轻轻地用手指弹了它几下，以示教训。

这一弹不要紧，它两翅沙沙作响，像是在向我不威，闹得我哭笑不得，说实话，我还真有些怕它。

《小螳螂的捕食》

《小螳螂的捕食》
《小螳螂的捕食》是一篇描述螳螂捕食过程的作文。

螳螂是一种非常有趣的昆虫，以其独特的捕食方式而闻名。

以下是一篇简短的作文示例：
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在一个阳光明媚的午后，我漫步在公园的小径上，偶然间发现了一只小螳螂。

它静静地站在一片绿叶上，仿佛是大自然的雕塑。

小螳螂的身体呈翠绿色，与周围的环境完美融合，几乎难以察觉。

突然，一只小飞虫飞过，打破了这片宁静。

小螳螂的前肢迅速展开，像两把锋利的镰刀，准备捕捉猎物。

它的两眼紧紧盯着飞虫，身体微微前倾，蓄势待发。

就在飞虫飞近的一刹那，小螳螂猛地一跃，前肢迅速合拢，准确无误地夹住了飞虫。

它的动作快如闪电，令人惊叹。

捕获猎物后，小螳螂小心翼翼地将飞虫送到嘴边，开始了它的美餐。

这一幕让我深刻体会到了自然界中生物的生存法则。

螳螂虽然体型小巧，但它的捕食技巧却非常高效，展现了生物适应环境的智慧。

小螳螂的捕食不仅仅是为了生存，更是一种生命的力量和美的展现。

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这篇作文通过对小螳螂捕食过程的细致描绘，展现了螳螂的敏捷和捕食技巧，同时也反映了作者对自然现象的观察和感悟。

小螳螂【五年级作文】

小螳螂【五年级作文】
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一只翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。

我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。

小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了一会才平静下来，我这来安心观察它。

这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停的摇晃，十分神气。

胸部、腹部又细又长。

两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。

它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛看上去，它简直是一名持刀的武士。

这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。

然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。

它的全身是翠绿色，和草的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。

这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。

于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。

小螳螂作文

小螳螂作文小螳螂作文精选14篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺整理的小螳螂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小螳螂作文120xx年7月8日周一晴上午，刚下楼时我就发现了一只小螳螂，便把它捉了下来。

它的眼睛锐利，行动敏捷，前面的两条腿儿强而有力，令敌人望而生畏！怪不得是捕捉蚊虫的能手。

再看，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

咦？这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度让人称奇！回到家，看到洁白的墙面，我心想：这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢？我便想边把它放在墙上，我一手拿着手机，一手用笔尖戳它，令人兴奋的一幕发生了：小精灵瞬间变成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我给它照了一张又一张的照片，真是酷极了！正在我玩得开心时，妈妈走过来对我说：“螳螂是益虫，是人类的朋友，快把它放了吧！”尽管我很舍不得，但当我把它放回大自然，看它重新回到绿色的丛林中一展身手时，又不禁为它重回到属于它的乐园而开心！小螳螂作文2有这么一只小螳螂，从小看着妈妈捉害虫，自己也想试一试。

可妈妈总告诉它，“你还小，不能捉”。

小螳螂太渴望为农民伯伯出力了，于是每天都盼望着快快长大。

终于有一天，小螳螂长得像妈妈一样大了，小螳螂，啊不，大螳螂问妈妈：“可以教我捉害虫了吗？”妈妈却不甘于它像一只平凡的螳螂，想要它出人头地。

便说：“想捉害虫，得先学会游泳。

”结果小螳螂被呛个不停，差点被淹死！最后失败了。

妈妈又说，“想捉害虫，得要先学会跑步。

”结果小螳螂跑个一百米就累得上气接不上下气，因为它只能跑两步飞一下。

妈妈还说：“想捉害虫，得先学会武功和木匠。

”小螳螂一练武，就被打得鼻青脸肿，还打了半个月石膏；小螳螂第一次切木头就把一块上好的紫檀木切坏了，被师傅逐出师门。

小螳螂的故事

小螳螂的故事从前，有一只小螳螂，它生活在一片美丽的花园里。

小螳螂虽然个头很小，但它却有着一颗勇敢的心。

它每天都在花园里忙碌地寻找食物，有时还会和其他昆虫们一起玩耍。

小螳螂非常喜欢和大家在一起，它觉得自己是花园里最快乐的小昆虫。

有一天，一只凶猛的蜘蛛出现在了花园里。

蜘蛛长得又大又黑，它的眼睛闪着绿光，让所有的昆虫都感到害怕。

蜘蛛开始在花园里大肆捕食，许多小昆虫都被它吃掉了。

小螳螂看到这一幕，心里非常担心，它知道如果蜘蛛继续这样下去，整个花园都会变得很危险。

小螳螂决定要勇敢地站出来，保护自己的家园。

它想了一个计划，决定去找其他昆虫一起对抗蜘蛛。

小螳螂先找到了一只勤劳的蚂蚁，它告诉蚂蚁关于蜘蛛的事情，并邀请蚂蚁加入他们的行动。

蚂蚁听了之后，毫不犹豫地答应了小螳螂的请求。

接着，小螳螂又找到了一只飞快的蜜蜂，它向蜜蜂描述了蜘蛛的凶恶行径，请求蜜蜂也加入他们的行动。

蜜蜂听了之后，也毫不犹豫地答应了小螳螂的请求。

最后，小螳螂又找到了一只聪明的蝴蝶，它向蝴蝶讲述了蜘蛛的恐怖行为，并请求蝴蝶也加入他们的行动。

蝴蝶听了之后，也毫不犹豫地答应了小螳螂的请求。

有了这些伙伴的支持，小螳螂感到非常有信心。

他们一起商量了对付蜘蛛的计划，决定在夜晚前往蜘蛛的巢穴，将它赶走。

在行动的前夕，小螳螂和伙伴们都非常紧张，但他们互相鼓励，决心要勇敢地面对蜘蛛。

当夜幕降临时，小螳螂和伙伴们悄悄地来到了蜘蛛的巢穴。

他们一起合作，用各自的优势和技能，成功地将蜘蛛赶走了。

蜘蛛见势不妙，只得匆匆逃离了花园。

小螳螂和伙伴们取得了胜利，整个花园都充满了欢乐和安宁。

其他昆虫们都对小螳螂和伙伴们表示了感激，他们一起庆祝胜利的到来。

从那天起，花园里再也没有出现过凶猛的蜘蛛，小螳螂和伙伴们也成了花园里的英雄。

小螳螂的故事告诉我们，即使是一个小小的生物，只要有勇气和团结，也能战胜强大的敌人。

勇敢、团结和合作是我们取得胜利的关键，让我们向小螳螂和它的伙伴们学习，共同创造美好的未来。

【动物作文】小螳螂

【动物作文】小螳螂小螳螂是一种很有趣的昆虫，它的身体小巧玲珑，长约3-5厘米，通常呈绿色或褐色。

小螳螂的身体分为头部、胸部和腹部三个部分，头部有一对复眼和三个简单眼，复眼可以看到远处的事物，简单眼则可以察觉光线和运动。

小螳螂的胸部有六条修长的腿，腿非常灵活，可以快速地爬行和捕捉猎物。

螳螂的腹部上有两个翅膀，可以帮助它飞行。

小螳螂是一个食肉动物，喜欢吃昆虫和其他小动物。

它们的捕食技巧非常高超，常常能够一次成功地捕捉到猎物。

小螳螂在捕食前通常会隐藏在植物上，以螳螂专用的前足（前肢）抓住猎物，并将其咬死。

螳螂的嘴巴非常锋利，可以轻易地刺穿猎物的外壳。

小螳螂的繁殖方式与其他昆虫类似，雌螳螂会产卵，并将卵粘在植物的叶片上。

经过一段时间后，卵会孵化成幼虫，幼虫会通过蜕皮不断长大，最后变成成虫。

小螳螂的寿命很短，通常只有几个月。

但在这短暂的生命中，小螳螂充满了活力，积极地寻找猎物，繁殖后代。

小螳螂的生活习性多样，它们可以在草地、灌木丛、花园等地方找到它们的踪迹。

小螳螂喜欢温暖而湿润的环境，因此夏季是它们繁衍生息的最佳时机。

小螳螂对环境的适应能力很强，它们可以在不同的气候条件下生存。

在寒冷的冬季，它们会躲在地缝或其他隐蔽的地方度过寒冷的时期。

小螳螂有一个独特的特点，那就是能够进行拟态。

拟态是指动物通过改变自己的外貌和行为，使自己看起来与周围环境融为一体，从而达到保护自己的目的。

小螳螂的身体颜色和形状都与植物的叶子非常相似，所以很容易被人们忽视。

这种拟态使得小螳螂在猎物面前能够更加隐蔽和安全地进行捕食。

小螳螂是一种非常神奇的昆虫。

它们小巧灵活，具有高超的捕食技巧和适应能力。

尽管它们的生命很短暂，但在它们的有限生命里，它们以自身独特的方式生活和繁殖。

或许我们可以从小螳螂身上学到一些东西，比如追求效率和积极进取的态度。

无论面对什么困难和挑战，都要像小螳螂一样，充满勇气地去面对和解决。