黄冈市2018年秋季九年级期末质量监测化学试题(含答案)

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【精品初三化学试卷】2018-2019学年湖北省黄冈市九年级(上)期末化学试卷+答案

2018-2019学年湖北省黄冈市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共16分）1．（2分）下列属于化学变化的是（）A．①③B．②③C．②④D．③④2．（2分）如图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体3．（2分）小雨同学依据描述书写的化学符号：①3个锌原子；3Z N；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH﹣；④原子结构示意图对应的粒子：Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2；⑥﹣2价的氧元素：O2﹣。

其中正确的有（）A ．②③⑤B ．①⑤⑥C ．②③④D ．①③⑤4．（2分）如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。

下列说法正确的是（）A ．该反应中，Z 是由Y 分解生成的B ．一个Y 和W 分子中均有10个电子C ．参加反应的X 与生成的Z 的质量比为9：7D ．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变5．（2分）一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。

下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g50 0.5 0 0 反应后的质量/g23 x 24 3A ．x 的值等于0.5B ．甲一定是化合物C ．丙和丁的质量变化比为8：1D ．该反应是化合反应6．（2分）研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。

“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO 2+2C 高温¯Si+2CO ↑来制取粗硅，下列说法正确的是（） A ．生成CO 的原因是O 2不足B ．该反应为置换反应C ．硅元素在地壳中的含量比氧元素多D ．该反应体现了C 的氧化性7．（2分）同种元素组成的物质，由于分子结构不同，导致物质的性质和用途不同。

下列是由同种元素组成的物质的微粒对话，你认为不符合化学原理的是（）A．由碳氧元素形成的化合物B．由氢元素和氧元素形成的化合物C．由碳元素形成的单质D．由氧元素形成的单质8．（2分）下列说法：①煤中含有硫和氮元素，燃烧会产生SO2和NO2等污染物，大量排放到空气中能形成酸雨；②洁净的空气和水都是纯净物；③自来水收费项目中收取水资源费和污水处理费是不合理的；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤质子数相同的粒子不一定属于同种元素；⑥房间里着火应立即打开门窗；⑦分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子。

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某可燃物1.6g在O2中充分燃烧后，只生成1.8gH2O和2.2gCO2，下列结论正确的是（）A．该物质只含C、H两种元素B．该物质一定含C、H、O三种元素C．该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素D．无法得出肯定的结论2．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法错误的是：A．该反应中生成X的质量为40g B．W在反应中可能是催化剂C．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应3．明胶，可以在制药与食品工业中使用。

明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。

下列对相关物质的说法正确的是（）A．一个苯丙氨酸分子有23个原子构成B．苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为9：11：2：1D．苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．取2％的NaOH溶液20g和2％的HCl溶液20g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显A．红色B．蓝色C．无色D．紫色6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关8．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水，过滤，洗涤，干燥D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D9．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g10．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

黄冈市2018年秋期末调研考试九年级化学模拟试题四(含答案)

黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题四第 1 页（共 5 页）黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题四（答案附后）一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题1分,共12分，答案写在下列答题卡上)1．下列变化一定发生了化学变化的是：A ．白磷燃烧B ．轮胎爆炸C ．工业上分离空气制取氧气D ．干冰升华2．下列物质：①空气、②过氧化氢溶液、 ③氮气、 ④硝酸银、⑤软水、⑥石灰水、⑦天然气、⑧水银、⑨碳酸钙，对9种物质分类完全正确的一组是：A ．混合物：①⑥⑦⑨B ．单质：③⑧C ．氧化物：②⑤D ．化合物：④⑤⑥⑨3．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是：A. 给液体加热B. 连接仪器C. 倾倒液体D. CO 2验满4．小林同学作业中的下列化学方程式书写正确的是：A ．2Fe + 6HCl 2 Fe Cl 3+3H 2↑ B ．Mg+O 2 MgO 2C ．Al+CuSO 4==AlSO 4+CuD ．2KClO 3 2KCl+3O 2↑5．小丽同学运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是：A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量C.Na +、M g 2+、Cl -的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率6．掌握化学用语是学好化学的关键。

下列化学用语与所表述的意义相符合的是：①FeCl 2—氯化亚铁，②2Ca 2+—2个钙离子，③O 2—2个氧原子，④Fe 2+、Fe 3+—都属于铁元素，不是同一种离子，⑤H 2O —1个水分子，⑥2H —2个氢元素，⑦SO 4—硫酸铜中铜单质的化合价为+2价A ．①②⑤⑦B ．②③④⑥C ．①②④⑤D ．②⑤⑥⑦7．某班“差不多”同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是：A.被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生B.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律点燃 === △ MnO 2 ===D. 电解水实验:两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1:2 8．“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是：A.用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气B.比较不同物质在水中的溶解能力C.探究铁制品在什么条件下生锈D.探究影响液体蒸发快慢的因素9．在一密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下A.该反应可能是置换反应B.参加反应的X 与Z的质量比为4:1C.反应后X的质量为0D.Y和 Q可能为化合物10．右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

黄冈市2018年秋期末调研考试九年级化学模拟试题一(含答案)

黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题一（答案附后）一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题1分,共8分，答案写在答题卡上) 1．下列事例，属于化学变化的是：A．笔盒生锈B．品红扩散C．干冰升华D．酒精挥发检查气密性3．小红同学复习时整理了一些化学知识：①活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒；②对宏观事实的微观解释：水的三态变化说明分子间具有间隙；③液氮、水银、钢、金刚石、干冰等都属于纯净物；④由一种元素组成的物质一定是单质；⑤推理：质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素；⑥高层住房着火时，不要着急打开所有门窗；⑦钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造“人造骨”等；⑧铜不能发生置换反应。

其中正确的是：A．①②⑥ B．②⑥⑦ C．③④⑦ D．⑤⑥⑧4．我国科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式为C15H22O5）并运用于医学治疗，因而获得2015年诺贝尔奖，青蒿素在加热条件下易分解。

关于青蒿素的说法正确的是：A．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的B．青蒿素的相对分子质量为282gC．青蒿素中氧元素的质量分数最大D．提取青蒿素宜在低温下进行黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题一第1 页（共 5 页）黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题一第 2 页（共 5 页）6．对于下列化学用语，有关说法正确的是：① SO 2 ②2Fe 2+ ③NH 4NO 3 ④ ⑤A ．①表示的是两个元素组成的化合物B ．②中的第二个数字“2”表示每一个铁离子带有两个单位的正电荷C ．③中氮元素的化合价分别为-3价和+5价D ．④和⑤同族7．在一个密闭容器中放入M 、N 、Q 、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间A ．物质Q 可能是该反应的催化剂B ．反应后物质M 的质量为l3gC ．反应中N 、P 的质量比为5：4D ．该变化中各物质的化学计量数一定是1:1:18．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭，导弹，航天飞机船舶等，下图为某化工企业生成钛流程示意图：下列说法不正确的是：A.①中化学方程式为2FeTiO 3＋6C ＋7Cl 22X＋2TiCl 4＋6CO ，则 X 为FeCl 3B. TiCl 4转化为Ti 反应中，氩气（Ar ）作保护气，反应类型为置换反应C. FeTiO 3中钛元素的化合价为为+3价D.由流程示意图分析，该冶炼Ti 法对环境友好二、填空简答题(本题包括4小题, 每空1分，共19分)9．（4分）化学是以实验为基础的学科，根据实验甲、实验乙回答下列问题：实验甲实验乙黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题一第 3 页（共 5 页）（1）实验甲中Ⅰ和Ⅱ对比验证的目的是_______ ；铁丝在氧气中燃烧反应方程式是_________ _。

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．向盛满二氧化碳的密闭装置内注人石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置，测得压强变化曲线如图，下列说法错误的是A．曲线由①到②,压强上升,是因为石灰浆挤压了瓶内气体B．曲线由②到③,压强几乎不变,是因为未振荡装置C．曲线由③到④,压强迅速下降,是因为振荡装置后,二者充分反应D．曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气3．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。

则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g4．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D5．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:38．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D9．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D10．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。

2017~2018学年湖北省黄冈市九年级化学测试题

化学测试题（满分40分时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 S-32 Ca-40一、选择题（每题只有一个选项符合题意。

每题1分，共8分）1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．牛奶变酸、水利发电 B．干冰升华、钢铁生锈C．酒精挥发、蜡烛熔化 D．光合作用、木炭燃烧2.下列物质分类正确的是A．食盐水、空气、石油属于混合物 B．金刚石、石墨、石灰石属于氧化物C．钙、铁、碘是人体中的微量元素 D．棉花、蚕丝、聚乙烯属于合成材料3.下列操作正确的是4.某同学梳理归纳了以下知识：①水的电解实验中正极与负极产生的气体体积比为2：1②原子都是由质子、中子和电子构成③合金的硬度比组成它的纯金属的硬度要大④pH＜7的雨水是酸雨⑤向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐⑥磷肥可促进植物生长、增强作物的抗寒抗旱能力。

以上说法正确的是A．③⑥ B．①③④ C．①②④⑤ D．①②③⑤⑥5.对于下列化学用语，有关说法正确的是①NO2②Fe2＋③K2MnO4A．①表示的是两种元素组成的化合物B．③中锰元素的化合价为＋7C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同6.甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。

下列说法不正确．．．的是A．丁的化学式为H2O B．丙中C、H、O的质量比为12：3：8 C．该反应中有三种氧化物 D．参加反应的甲和乙的质量比是7:17.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确．．．的是A．反应后物质甲的质量为13gB．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5：4D．物质丙可能是该反应的催化剂8.等质量的甲、乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示．下列相关判断中，不正确．．．的是A．金属活动性乙比甲强B．若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁C．若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大D．若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定比乙多二、填空简答题（本题包括4小题，共19分）9.（4分）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律．（1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能．①否定C装置的理由是；②装置A中发生反应的化学方程式为．（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示．①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是．10.（5分）请用所学化学知识回答下列问题：（1）铁生锈，实际上是铁与空气中的水蒸气和（填化学式）共同作用的结果. （2）烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子_______.（3）写出压缩天然气在空气中完全燃烧时的化学方程式 .（4）用稀硫酸除铁锈（铁锈的主要成分为Fe2O3）. 11.（7分）结合你所学的化学知识，用化学用语回答下列有关的问题：(1)农业上用来改良酸性土壤的一种碱______________.(2)在实际生产中，铁制的容器不能盛放硫酸铜溶液原因是（用化学方程式表示）.(3)洗相液中含有较多的硝酸银，通常使用铁将其置换出来，相应的化学反应方程式是 ____________________________.(4)久置的镁条表面因氧化而变黑，该反应的化学方程式为__________________________.12.（3分）A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中AB都由两种相同元素组成，C、D 均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）B的化学式为：.（2）D的化学式为：.（3）写出③的反应： .三、实验与探究题（本题包括2小题，共13分）13.（7分）如图是实验室制取气体并验证气体性质的常用装置，请按要求作答：（1）写出图中标号仪器的名称：① .（2）既能制取氧气又能制取二氧化碳的装置组合是（填装置序号），写出用这套装置制取氧气的化学方程式：.（3）实验室制取二氧化碳应选用下列哪组药品？．A．木炭与氧气 B．石灰石与稀硫酸 C．碳酸钠与稀盐酸 D．大理石与稀盐酸（4）某同学将生成的二氧化碳通入F装置，F装置中的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为．14.（6分）某工厂在生产过程中会产生大量氧化铜废料(杂质与稀硫酸不发生反应且不溶于水)，工厂技术科设计如下的生产流程来回收金属，其流程图如下：试回答下列有关问题：（1）在加热条件下，氧化铜能与稀硫酸迅速反应生成硫酸铜和一种氧化物，该氧化物是相对分子质量最小的氧化物。

湖北省黄冈市2018-2019学年上学期期末考试九年级化学试卷(解析版)

湖北省黄冈市2018-2019学年上学期期末考试九年级化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共16分）1．（2分）生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．葡萄“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）以下实验基本操作正确的是（）A．称量10.05g固体B．量9.5mL液体C．倾倒液体D．气体验满【分析】A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g解答；B、根据量筒的使用方法分析解答；C、根据倾倒液体的注意事项进行分析判断；D、从气体的验满方法去分析解答；【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，不能精确到0.01g，故不能以用托盘天平称取10.05g固体，图中所示操作错误。

B、为了减小误差，量取9.5mL液体要用10mL的量筒，不能用100mL的，图示操作错误。

C、向试管内倾倒液体的方法：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着；图中所示操作正确。

D、气体的验满方法是：将木条放在集气瓶口，不能伸入；图中所示操作错误。

故选：C。

【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键。

湖北省黄冈市九年级下学期质量监测理化综合化学考试卷(解析版)(初三)中考模拟.doc

湖北省黄冈市九年级下学期质量监测理化综合化学考试卷（解析版）（初三）中考模拟姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分【题文】下列变化中，不属于化学变化的是A．葡萄酿酒 B．榨西瓜汁 C．食物腐败 D．煤气中毒【答案】B【解析】试题分析：葡萄酿酒；食物腐败；煤气中毒这三个变化中都有新的物质产生，属于化学变化，故选B.考点：物质的变化【题文】分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A. 氧化物：生石灰、“水银”、“干冰”B. 复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C. 单质：金刚石、液氧和铜粉D. 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶【答案】A【解析】根据物质与元素的分类依据进行分析。

由同种物质组成的纯净物所以单质；含有氮、磷、钾元素三种元素中两种或两种以上元素的化肥属于复合肥；有两种元素组成的其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物；合成材料包括合成纤维、塑料和合成橡胶。

解：A. 氧化物：生石灰、“水银”、“干冰”。

“水银”属于单质，故错误；B. 复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾。

正确；C. 单质：金刚石、液氧和铜粉。

正确；D. 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶。

正确。

点睛：解答本题要掌握物质的分类方法和组成等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

【题文】下图所示实验操作正确的是A．过滤 B．倾倒液体 C．检查气密性 D．加热液体【答案】C【解析】试题分析：A选项过滤时药用玻璃棒引流；B选项倾倒液体时，细口瓶塞要倒放；C选项检验装置的气密性利用热胀冷缩的原理，是正确的操作；D选项加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一；故答案选择C评卷人得分考点：基本操作【题文】下列有关说法：①CO、CO2、SO2、NO2和O3是污染空气的气体成分。

②水占地球表面积3/4，因而水资源取之不尽，用之不竭。

2018年人教版九年级化学期末试题及答案

九年义务教育阶段教学质量测试化学部分可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Cu-64 一、选择题(本大题包括10 个小题,每小题2 分,共20 分)每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填入答题卡上。

1．2013年12月2日凌晨，承载了13亿中国人登月梦想的“嫦娥三号”搭乘长征三号乙增强型火箭于1时30分在西昌卫星发射中心成功发射，现正在月球上开展科学探测工作。

我国成为世界上继美国、苏联之后第3个实施月球软着陆的国家。

运载火箭在升空时发生下列变化，其中属于化学变化的是（）A．火箭点火B．将大量的氢气、氧气分别液化后装入火箭中C．导流槽内的水受热汽化D．隔热材料脱落2．根据下图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32．07 gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子3．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。

如图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（）的微粒结构的意图为,化学问题。

（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填“单质”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有。

（举一例）（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的____；在家中泡茶时，要想知道所用热水是硬水还是软水用检验。

三、实验探究题(本大题1个小题，每空 1 分，共 9 分)15. 请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b 。

（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的收集装置是(填字母)。

（3）检验二氧化碳可用,涉及反应的化学方程式为。

（4）实验室一般不用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳的原因是，但改进后的装置却可用于碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，图中适合的发生装置是(填字母)。

2018年湖北省黄冈市中考化学试题(有答案)

湖北省黄冈市2018年初中毕业生升学考试理科综合试题（化学部分）（物理：85分，化学：50分，生物：25分考试用时：120分钟）注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两大部分，选择题的答案必须用2B铅笔涂填在答案卡上，写在试卷上无效。

非客观性试题请用钢笔或圆珠笔直接在试卷上解答。

2．物理试题中g取10N/Kg3．相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 Cl：35．5 Ca：40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，第6～15小题，每小题1分，第16～17小题，每小题2分，共14分，多选、错选、不选均记0分。

）6．下列叙述中一定发生了化学变化的是A．冰融化成水B．常温下，氢气与氧气混合C．铜棒投入到硫酸亚铁溶液中D．二氧化碳气体通入到澄清石灰水中7．下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是8．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放910223N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有A.4种 B.5种 C.6种 D.7种11．小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是A．性质与用途B．生活常识天然最硬的物质——镶玻璃刀头防菜刀生锈——用湿布包起来熟石灰呈碱性——改良酸性士壤取暖防中毒——煤炉上放一壶水C．元素与人体健康D．环保与物质的利用人体缺碘——甲状腺肿大减少白色污染——使用可降解塑料人体缺氟——易生龋牙减少水质污染——禁止生产含磷洗衣粉12．如图所示是X 、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正确的是A．X 、Y、Z三种金属均发生了置换反应B．三种金属的活动性顺序是X＞Y＞ZC．若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是X＞Z＞YD．若X为金属镁，则Z可能是铁13．右图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是A．t1℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B．由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液溶质质量分数不变C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度D．N物质的溶解度随温度的升高而降低14．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应A．该变化的基本反应类型一定是置换反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 D．甲反应后的质量为8g 15．化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是A．氧气是一种化学性质较活泼的气体单质，一定条件下，能与某些金属单质、某些非金属单质、某些化合物发生剧烈的氧化反应。

【百度文库】黄冈市蔡河中学2018年秋季九年级化学期末试题(根据中考命题编写含答案)

黄冈市蔡河中学2018年秋季九年级化学期末试题制作：陈小兵 2019年1月9日一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共16分）1、下列属于化学变化的是( )A ．①③ B．②③ C．②④ D．③④2、下图所示实验操作正确的是：3、小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3Z N ；②两个氢分子：2H 2；③两个氢氧根离子：2OH -；④原子结构示意图对应的粒子:Mg 2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl 2；⑥-2价的氧元素:O 2-。

其中正确的有A. ②③⑤B. ①⑤⑥C. ②③④D. ①③⑤4、下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。

下列说法正确的是：A.该反应中，Z 是由Y 分解生成的 B 一个Y 和W 分子中均有10个电子C.参加反应的X 与生成的Z 的质量比为9：7D.化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变5、一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。

下列说法中，不正确的是：A ．过滤B ．倾倒液体C ．检查气密性D ．加热液体A. x的值等于0.5B. 甲一定是化合物C. 丙和丁的质量变化比为8:1D. 该反应是化合反应6、研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。

“中国芯”的主要材料是高纯度单质硅，工业上用SiO2+2C Si+2CO↑来制取粗硅，下列说法正确的是：A.生成CO的原因是O2不足 B.该反应为置换反应C.硅元素在地球中的含量比氧元素多D.该反应体现了C的氧化性7、同种元素组成的物质，由于分子结构不同，导致物质的性质和用途不同。

下列是由同种元素组成的物质的微粒对话，你认为不符合化学原理的是：:A．B．C．D．8、下列说法:①①煤中含有硫和氮元素，燃烧会产生SO2和NO2等污染物，大量排放到空气中能形成酸雨；②洁净的空气和水都是纯净物；③自来水收费项目中收取水资源费和污水处理费是不合理的；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤质子数相同的粒子不一定属于同种元素；⑥房间里着火应立即打开门窗；⑦分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子。

黄冈中学2017-2018学年初三上学期期末考试化学试题

黄冈中学2017-2018学年初三上学期期末考试地理试题化学试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共24分）1．以下变化不属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．牛奶变酸C．火烧赤壁D．铁生锈2．如图基本实验操作正确的是（）A．氧气验满B．给液体加热C．向试管内加固体D．用滴管滴加液体3．“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪…．”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同．A．①②B．③④C．①③D．②④4．化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是（）A．活性炭可除去水中的异味B．可用点燃的方法检验煤气是否泄漏C．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，不会降低水的硬度D．人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量5．如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）A．充分反应后，乙+丙=甲的质量B．物质甲的相对分子质量大于乙C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律D．此化学反应是分解反应6．金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是（）A．Zn不能置换出稀硫酸中的氢B．Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来C．“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应D．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al7．某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），实验操作为：①从b端通入氮气②从a端通入二氧化碳③从分液漏斗中滴加适量水④把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中⑤从a端通入氮气⑥从b端通入二氧化碳其中实验操作顺序最合理的是（）A．④⑥⑤③⑥B．④②①③②C．④⑥⑤③②D．④②⑤③②8．已知：CO+CuO Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变货趋势．y表示的是（）A．参与反应的CO的质量B．固体中铜元素的质量分数C．固体中氧元素的质量D．气体中碳元素的质量二、解答题（共5小题，满分26分）9．青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图1是一种照明台灯．（1）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的性．（2）如图2是铝的原子结构示意图，则X=，铝原子在化学变化中容易形成（填“阳”或“阴”）离子．该金司元素形成氧化物的化学式．10．（4分）下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：（1）A实验试管2中产生的气体是．（填化学式）（2）B实验中的现象是．（3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：．（4）若用D装置收集氧气，则气体应从端（填“a”或“b”）导入．11．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：（1）A物质的化学式为．（2）B物质的一种用途是．（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）．（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：．12．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．【进行实验实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．（1）实验操作如图1所示．（2）实验现象及结论：观察到现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A装置的作用是，发生的变化是变化．（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．（1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．（2）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性．向装置中加入药品．装置的气密性良好．②打开分液漏斗A装置中观察到的现象有，C装置中有气泡出现．A装置中发生反应的化学方程式为；C装置作用是．活塞，向A 装置中缓慢加入稀盐酸．③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．【实验反思：（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是（填“单质”或“化合物”）．（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是．13．将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克，求：（1）根据定律，生成氧气的质量为；（2）混合物中氯酸钾的质量？参考答案与试题解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题3分，共24分）1．以下变化不属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．牛奶变酸C．火烧赤壁D．铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、牛奶变酸的过程有新物质生成，属于化学变化．C、火烧赤壁的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选：A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．如图基本实验操作正确的是（）A．氧气验满B．给液体加热C．向试管内加固体D．用滴管滴加液体【考点】液体药品的取用；固体药品的取用；给试管里的液体加热；氧气的检验和验满．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氧气验满的方法进行分析判断；B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根据固体药品的取用方法进行分析判断；D、根据滴管的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中所示操作正确；C、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪…．”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同．A．①②B．③④C．①③D．②④【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：茉莉的香气清新淡雅，檀木的香气持久醇厚，能闻到茉莉的香气、檀木的香气，是因为香气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到茉莉的香气、檀木的香气．茉莉的香气清新淡雅，檀木的香气持久醇厚，香味不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同．故语句中隐含的分子性质有③④．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是（）A．活性炭可除去水中的异味B．可用点燃的方法检验煤气是否泄漏C．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，不会降低水的硬度D．人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量【考点】硬水与软水；吸入空气与呼出气体的比较；碳单质的物理性质及用途；防范爆炸的措施．【专题】化学与能源；化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据活性炭具有吸附性进行解答；B、根据煤气具有可燃性进行解答；C、根据净化水的原理进行解答；D、根据人的呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳进行解答．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，故A正确；B、煤气具有可燃性，用点燃的方法检验是否泄漏，容易发生爆炸，故B错误；C、沉淀、过滤、吸附可以除去水中难溶性的杂质以及水中的色素和异味，但不能除去水中可溶性的钙、镁化合物，所以不能将硬水软化，故C正确；D、人的呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，所以人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量，故D不正确．故选B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了生活中水的净化及生活中应注意的几种现象等，从而加深学生对生活中常见物质的认识等．5．如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）A．充分反应后，乙+丙=甲的质量B．物质甲的相对分子质量大于乙C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律D．此化学反应是分解反应【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，本题可分析甲、乙、丙三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型，结合题意进行分析判断．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量增加，故甲是生成物；乙的质量增加，故乙是生成物；丙的质量减少，故丙是反应物．A、充分反应后，参加反应的丙的质量等于生成甲、乙的质量，故选项说法错误．B、该反应的反应物为丙，生成物是甲和乙，根据各物质质量与时间的关系图，无法确定甲乙丙三种物质的相对分子质量，故选项说法错误．C、化学反应中均遵守质量守恒定律，故选项说法错误．D、该反应的反应物为丙，生成物是甲和乙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．6．金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是（）A．Zn不能置换出稀硫酸中的氢B．Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来C．“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应D．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】元素与化合物；金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序内容，在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，其活动性越强；位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解答】解：A、锌的金属活动性比氢强，Zn能置换出稀硫酸中的氢，故选项说法错误．B、银的金属活动性比铜弱，Ag不能将硫酸铜溶液中的铜置换出来，故选项说法错误．C、“真金不怕火炼”，说明金属的化学性质不活泼，金在高温时也不与氧气反应，故选项说法正确．D、在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，其活动性越强，在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．7．某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），实验操作为：①从b端通入氮气②从a端通入二氧化碳③从分液漏斗中滴加适量水④把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中⑤从a端通入氮气⑥从b端通入二氧化碳其中实验操作顺序最合理的是（）A．④⑥⑤③⑥B．④②①③②C．④⑥⑤③②D．④②⑤③②【考点】二氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据已有的知识进行分析，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊变红，二氧化碳不能使石蕊变红．【解答】解：要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将石蕊染成紫色的干纸花放入瓶内，通入二氧化碳，观察纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，从b端通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石蕊变红，从a端通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应，故其正确的顺序为④②①③②，观察选项，故选B．【点评】本题考查了二氧化碳的性质，即二氧化碳不能使石蕊试液变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色．8．已知：CO+CuO Cu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变货趋势．y表示的是（）A．参与反应的CO的质量B．固体中铜元素的质量分数C．固体中氧元素的质量D．气体中碳元素的质量【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律及一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，及反应时要先通入一氧化碳再加热分析解答．【解答】解：A、一氧化碳还原氧化铜时要先通入一氧化碳一会再加热，所以开始通入的一氧化碳没有参与反应，待试管中空气排尽，点燃酒精灯加热，此时一氧化碳和氧化铜反应，参与反应的一氧化碳逐渐增加，待完全反应后一氧化碳的质量不再变化，故正确；B、一氧化碳还原氧化铜生成铜，开始固体中含有铜元素，不会是0，故错误；C、开始固体氧化铜中含有氧元素，完全反应或生成铜无氧元素，所以固体中氧元素的质量不断减少，不会增加，故错误；D、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，根据质量守恒定律反应前后碳元素的质量不变，故错误；故选：A．【点评】掌握化学反应前后物质的质量变化、反应原理，并能灵活应用质量守恒定律解答是解决本题的关键．二、解答题（共5小题，满分26分）9．青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图1是一种照明台灯．（1）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性．（2）如图2是铝的原子结构示意图，则X=13，铝原子在化学变化中容易形成阳（填“阳”或“阴”）离子．该金司元素形成氧化物的化学式Al2O3．【考点】金属的物理性质及用途；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．【分析】（1）利用金属的延展性来回答问题；（2）根据核电荷数=核外电子数可知X的值，最外层电子数小于4时，容易失去电子，形成阳离子．【解答】解：（1）利用金属的延展性可把金属压成片、拉成丝；故答案为：延展；（2）根据铝的原子结构示意图可知，X表示核电荷数，核电荷数=核外电子数=2+8+3=13，最外层电子数是3，小于4，所以容易失去电子，形成阳离子；其氧化物的化学式为：Al2O3．故答案为：13；阳；Al2O3．【点评】本题综合考查了金属的性质、粒子结构示意图的知识，都是初中化学重点学习的内容．10．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：（1）A实验试管2中产生的气体是H2．（填化学式）（2）B实验中的现象是①中溶液由无色变成红色．（3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：产生较多的泡沫．（4）若用D装置收集氧气，则气体应从a端（填“a”或“b”）导入．【考点】电解水实验；氧气的收集方法；硬水与软水；分子的定义与分子的特性．【专题】实验性简答题；空气与水．【分析】（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正氧负氢，氧气和氢气的体积比是1：2．（2）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨分子是不断运动的，运动到烧杯①，酚酞由无色变红色，③是与①做对比的．（3）肥皂水能够区分软水和硬水；（4）根据氧气密度比空气大，所以应从长管进气，短管便于排出空气解答．【解答】解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正氧负氢，氧气和氢气的体积比是1：2，试管2中是氢气，化学式是：H2．故答案为：H2．（2）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨分子是不断运动的，运动到烧杯①形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液由无色变红色．故答案为：①中溶液由无色变成红色．（3）肥皂水能够区分软水和硬水，加肥皂水后软水生成的泡沫多，硬水生成的泡沫少，浮渣多．故答案为：产生较多的泡沫；（4）氧气密度比空气大，所以应从长管a进气，将空气挤压到集气瓶上部，短管b便于排出空气．故答案为：a．【点评】本考点考查了水的电解、微粒的性质、区别软水和硬水、收集气体等，考查的知识点比较多，要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论．同学们一定要加强记忆，在理解的基础上进行应用．本考点主要出现在填空题和实验题中．11．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：（1）A物质的化学式为Fe3O4．（2）B物质的一种用途是冶炼金属．（3）反应②还需要的一种反应物是CuSO4（填化学式）．（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，置换反应．【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式．【专题】框图型推断题．【分析】解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，找出题中的“题眼”即突破口，抓住突破口，导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功．密度最小的气体为氢气，则气体B为氢气；红色固体单质C是铜；结合转化关系图由铁而转化成红色固体单质C为铜；除此之外，我们还要熟知所学化学反应的基本类型为：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．【解答】解：（1）从关系图上看，反应条件是“点燃”，铁在氧气中发生燃烧，生成黑色固体Fe3O4所以A是Fe3O4，故答案为：Fe3O4；（2）密度最小的气体为氢气，则气体B为氢气，由于氢气具有可燃性，所以可用做燃料；另外氢气具有还原性，所以可用于冶炼金属；由于密度最小，所以可充填探空气球；故答案为：冶炼金属；（3）铜是红色固体单质，故C是铜，即反应③是由铁而转化为铜，“曾青得铁则化为铜”，把铁放入可溶性的铜盐溶液（如硫酸铜溶液、氯化铜溶液等）中就能置换出铜，故答案为：CuSO4；（4）密度最小的气体为氢气，则气体B为氢气，反应④是由铁转化成氢气，可以通过铁与稀酸（常用的是稀盐酸和稀硫酸）的反应来实现，该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故答案为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，置换反应．【点评】在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质．如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜．12．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na 2O 2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N 2、O 2、CO 2和水蒸气等．②CO 2+2NaOH=Na 2CO 3+H 2O ．【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N 2或CO 2或水蒸气反应并生成氧气．【进行实验实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．（1）实验操作如图1所示．（2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A 装置的作用是提供水蒸气，发生的变化是物理变化．（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．（1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．（2）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释① 检查装置装置的气密性良好．密性．向装置中加入药品．②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的现象有有气泡冒出，固体逐渐减少，C装置中有气泡出现．A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C装置作用是除去二氧化碳．③一段时间后用带火星的木条在D内进行检带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．【实验反思：（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是化合物（填“单质”或“化合物”）．（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．【考点】实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的实验室制法；单质和化合物的判别；化学变化和物理变化的判别．【专题】实验方法和过程的探究．【分析】【进行实验】实验Ⅰ：（2）如果过氧化钠与氮气发生反应生成氧气，则燃着的木头燃烧更旺；实验Ⅱ：（1）根据题意判断；根据有无新物质是否生成判断物质的变化；实验Ⅲ：（2）②大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体判断反应现象；【实验反思】（1）根据质量守恒定律判断元素的种类守恒；（2）根据生成的二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气进行解答；【解答】解：【进行实验】实验Ⅰ：（2）如果过氧化钠与氮气发生反应生成氧气，则燃着的木头燃烧更旺，如没反应，则燃着的木条熄灭，故填：燃着木条熄灭实验Ⅱ：（1）由题意知，A装置是把水加热至沸腾产生水蒸气，所以A装置的作用是提供水蒸气，液态的水变成水蒸气没生成新物质，是物理变化，故填：提供水蒸气；物理变化实验Ⅲ：（2）②大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以反应现象时有气泡产生，同时大理石逐渐减小；C装置作用是除去没反应掉的二氧化碳，能收集到较纯的氧气．故填：有气泡冒出，固体逐渐减少；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；除去二氧化碳【实验反思】（1）根据质量守恒定律，反应物过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后除了生成氧气，另一种物质中一定还含有钠、碳或氢元素，所以一定为化合物，故填：化合物（2）因为生成的二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气，故应。

黄冈市2018年秋期末调研考试九年级化学模拟试题五(含答案)

黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题五第 1 页（共 5 页）黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题五（答案附后）一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题1分,共12分，答案写在下列答题卡上)1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是：A ．拉面条B ．磨豆浆C ．切黄瓜D ．酿米酒2．下列各组物质中，均属纯净物的是：A ．钢高锰酸钾B ．天然气水银C ．冰水干冰D ．空气碘盐 3．下列基本实验操作的图示正确的是：A ．检查气密性B ．读液体体积C ．过滤固液混合物D ．闻气味 4．根据图2的信息判断，下列说法错误的是：A ．氯原子的质子数是17B ．氯元素的相对原子质量为35.45C ．当X=8时，该微粒是阳离子D ．在化学变化中，氯原子易得电子5．依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。

检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K 2Cr 2O 7）的仪器。

在K 2Cr 2O 7中Cr 元素的化合价是： A ．+2 B.+3 C.+6 D.+7 6．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，不正确的是： ①3SO 2 ②Mg 2+③CO 2 ④SO 4 ⑤O2﹣⑥H 2O 2A ．表示分子个数的是①B ．表示离子所带电荷数的是②⑤C ．表示化合价数值的是④D ．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥ 7． 2013年12月1日19时30分，“嫦娥三号”成功发射。

运载火箭常用偏二甲肼（C 2H 8N 2）作燃料，下列说法正确的是A ．偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2:8:2B ．偏二甲肼的相对分子质量为60 gC ．偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成D ．偏二甲肼中碳元素的质量分数为50% 8．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇（CH 3OH ），反应如下：黄冈市2018年秋季期末调研考试九年级化学试题五第 2 页（共 5 页）CO 2+3H 2 CH 3OH+H 2O 。

湖北省黄冈市中考化学试题

湖北省黄冈市2018年初中毕业生学业水平考试化学试卷(物理：75分，化学：50分，生物：35分考试时间：120分钟) 第Ⅰ卷（化学选择题共12分） O—16 C-12 CL-35.5 K--39一、选择题（每小题只有一个选项符合题意， 7~18题每题1分，共12分）7．下列过程一定包含化学变化的是：A．海水晒盐B．火力发电C．滴水成冰D．木已成舟8．下列各组物质中，均属纯净物的是：A．合成纤维油脂B．天然气水银C．冰水干冰D．医用酒精碘盐9．下列实验操作正确的是：10．下列有关说法正确的是A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B．空气是由空气分子构成的C．组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大11．钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。

下列有关说法错误的是A．钇属于金属元素B．钇原子中的质子数为39C．钇元素的相对原子质量为88.91 D．钇原子中的中子数为3912．6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是A．焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B．目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C．开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”理念D．化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨13．火药是中国古代的四大发明之一。

火药点燃后发生的反应为：2KNO3+S+3C点燃K2S+N2+3CO2↑。

该反应前后化合价没有发生变化的元素是A．硫B．氧C．碳D．氮14．X、R表示两种金属，在溶液中发生反应：X+3RNO3===3R+X（NO3）3。

下列说法不正确的是A．该反应是置换反应B．若X是Al，R是Ag，则反应后溶液质量减少C．X可能是Fe，R可能是Cu D．X的金属活动性比R强15.右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。

下列说法正确的是：A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲B．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙＞甲C．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多D．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯16.下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是：A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gD．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律17.右图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入D．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入18.下列有关物质鉴别方案正确的一组是：A.可用Ba(OH)2溶液鉴别（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别C.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别D.CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别五、填空简答题（本题包括4小题，共22分）40、（5分）写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式。

湖北省黄冈中学初三化学上册期末化学试题(含答案)

湖北省黄冈中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。

（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；Ⅲ….针对上述实验，下列说法错误的是（）A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧2．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D4．已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为A．1-3xB．1-2xC．1-xD．无法计算5．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．6．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应7．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中8．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

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