学校微机室的维护
学校微机室管理制度范本
学校微机室管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校微机室的管理,维护微机室秩序,提高学生学习和使用微机室的效率,制定本管理制度。
第二条学校微机室是供学生进行学习、科研和信息检索等活动的场所,属于学校的公共资源,学生在使用微机室应遵守相关规定。
第三条学校微机室的管理目标是保障学生的学习权益,提供良好的学习环境,维护设备的正常运行,对于违反管理制度的行为进行相应的处理。
第四条学校微机室的管理机构为学校微机室管理委员会,负责制定和修改微机室管理制度,并指导、监督微机室的日常管理工作。
第五条所有使用微机室的学生必须遵守本管理制度,否则将受到相应的处罚。
第二章使用规定第六条学生使用微机室,需提前预约,并在指定时间段内进行使用。
第七条学生应保持微机室的安静、整洁,不得大声喧哗、乱扔垃圾,保持微机室环境的良好卫生。
第八条学生在微机室使用期间应保持手机静音或关闭,并且不得在微机室内接电话。
第九条学生在微机室内不得从事触碰电脑设备的任何操作,不得任意更改设备设置、网络配置。
第十条学生在使用微机室时,应按规定使用软件和网络资源,严禁借用他人账号进行操作。
第三章设备管理第十一条学生在使用微机室时应爱护设备,不得进行恶意损坏、篡改或偷盗学校的财产。
第十二条学生发现设备异常或故障时,应及时向管理员报告,并配合管理员进行处理。
第十三条学生在使用设备过程中,应遵守相关的电脑操作规范,不得进行违规操作,如病毒攻击、网络攻击等行为。
第四章违规处罚第十四条学生违反微机室管理制度的,将按照违规行为的严重程度进行相应的处罚。
第十五条第一次违规的学生,给予口头警告,并登记违规记录。
第十六条第二次违规的学生,停用微机室使用权1周,并登记违规记录。
第十七条第三次违规的学生,停用微机室使用权1个月,并登记违规记录。
第十八条第四次违规的学生,停用微机室使用权一学期,并登记违规记录。
第十九条对于严重违规的学生,将给予相应的纪律处分,并进一步追究其责任。
微机室日常维护
微机室日常维护微机室是一个非常重要的地方,因为它是学生和教师们进行计算机学习和教学活动的主要场所。
为确保微机室的正常运行,日常维护工作至关重要。
本文将介绍一些常见的微机室日常维护工作,旨在提供一个整洁、安全、高效的学习和教学环境。
一、保持卫生微机室是学生们进行学习和教师们进行教学的地方,因此,保持微机室的卫生和整洁是非常重要的。
定期清洁和擦拭计算机和其它设备的表面,清理各个工作区域的垃圾和灰尘,确保室内空气流通畅通。
此外,还应当定期清洗键盘、鼠标、显示器和耳机等配件,以保证其正常使用。
面向学生和教师,微机室的环境整洁与安全是维护其正常运行的基础。
二、定期检查设备微机室的设备是学生和教师进行计算机学习和教学的关键工具。
定期检查和保养设备是确保微机室正常运行的重要环节。
检查设备是否存在任何故障或毛病,如键盘按键是否灵敏、显示器是否出现任何损伤等等。
如果发现任何问题,应及时修复或更换设备。
另外,定期更新操作系统和软件,确保其与教学需求和学生学习需要的同步更新。
通过维护设备的性能,可以为学生和教师提供良好的学习和教学环境。
三、管理电源和网络微机室的电源和网络管理也是日常维护的重要内容。
确保供电系统的正常运作,避免电力短缺或过载,以免对微机室设备造成不良影响。
此外,监控网络的连接和速度,确保网络的稳定和高效。
如果发现电源或网络出现问题,应及时与相关维护人员联系,寻求解决方案,以确保学生和教师能够顺利使用微机室提供的计算机和网络资源。
四、培训与技术支持为了让学生和教师更好地使用微机室设备,提供培训和技术支持是必不可少的。
在微机室设备投入使用之前,应提供相关设备的培训课程,以帮助学生和教师熟悉设备的使用方法。
此外,微机室应提供专业的技术支持,解决学生和教师在使用设备时遇到的问题。
通过培训和技术支持,可以提高学生和教师的使用效率,确保微机室正常运行。
五、安全与保密在日常维护中,确保微机室的安全与保密也是非常重要的。
微机室工作与使用维护工作计划
微机室工作与使用维护工作计划微机室工作与运用维护工作打算篇1新的学期起先了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的打算,在教育局及教委的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立效劳意识,提高电教管理水平,建立良好地运用、管理和教学新的模式。
一、当好一名老师,敬业爱岗,增加责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、听从工作安排、坚守岗位;增加效劳意识,自觉维护与管理设备,要时时到处心中有设备,在教学中要耐性辅导学生,树立老师形象,在做好各项工作的同时,谨慎钻研微机教学及教法,并踊跃参加教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互协作。
在微机室的日常工作中,每位老师都要有主子翁意识,敢于管理,大胆管理,谨慎履行管理职责,发觉各类问题(机器、学生管理、卫生)要刚好处理,发觉教学上存在的问题要刚好补救;同时要谨慎细致的做好各类记录,重要的要刚好整理并汇报。
抓好各类电教房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。
二、标准管理,加强根底管理工作为了较好的记录日常工作状况,上课老师运用微机室须填写运用状况登记表(2xxx、2、17起先实行),坚持各项工作记录如维护修理记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,各班学生轮番卫生值日制度等,要求微机老师在开学时都要带着学生学习各类规章制度。
运用中的微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要刚好到位。
三、加强政治与业务学习,提高教科研实力政治学习,业务学习每学期学习三次,由指定专人召集并开展活动。
在业务活动的根底上,接着开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系,踊跃进展教学、教研沟通,大力提高教学、教研水平。
同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
详细工作如下:1、整理机房,修理设备,并适当进展修理;2、制定微机室课程表。
依据班级人数与教学内容按排机房,并按排机房卫生值日表;4、对学校电教线路与电教设备的保管进展检查;5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;6、组织开展公开课与听课等各类教研活动;7、协作开展信息技术与课程整合;8、统计各老师运用电教室状况及教学与管理状况,统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理状况。
小学微机室管理制度范文(3篇)
小学微机室管理制度范文一、入室管理:1. 学生必须持有效的学生证件进入微机室,否则将被拒绝进入。
2. 在进入微机室前,学生应排队等候,不得推搡或插队。
3. 学生须遵守微机室管理员的管理规定,并服从管理员的指令。
4. 学生进入微机室后,应将包裹、背包等个人物品放置在指定的存放处。
5. 学生进入微机室后应尽快找到自己的座位,并就座。
二、用机管理:1. 学生使用微机前,应先向管理员登记,并领取使用凭证。
2. 每位学生每次只能使用一台电脑,不得占用其他学生的电脑。
3. 学生使用微机时应保持安静,不得喧哗或产生噪音。
4. 学生在使用微机时应遵守网络安全规定,不得浏览、发布或传播违法、淫秽、暴力等不良信息。
5. 学生离开微机室时,应关闭电脑,归还使用凭证。
三、时间管理:1. 学生每次使用微机的时间限制为30分钟,如有其他学生等候使用,应及时让位。
2. 学生不得长时间霸占电脑,以免影响其他学生使用。
3. 学生在等候使用微机时,应保持队形有序,不得大声喧哗或打闹。
四、设备保护:1. 学生在使用微机时,应当爱护设备,不得恶意损坏电脑及周边设备。
2. 学生不得私自安装或卸载软件,如需使用特定软件,请提前向管理员申请。
3. 学生离开座位时,应保证个人物品不留在电脑上,以防被他人意外触碰或遗忘。
五、违规处理:1. 对于违反微机室管理制度的学生,管理员有权采取警告、暂停使用或禁止使用微机等措施。
2. 对于故意损坏设备或进行违法活动的学生,学校将按照学校纪律管理规定进行严肃处理。
3. 对于其他影响微机室秩序的行为,管理员有权采取相应处罚措施,包括劝阻、记过等。
六、其他规定:1. 禁止携带食物和饮料进入微机室,以免对设备造成损害。
2. 学生禁止在微机室内进行打闹、斗殴等违纪行为。
3. 学生在使用微机室时,应遵守学校其他相关规定,如有违反将根据相应规定进行处理。
以上是小学微机室管理制度的简要范本,学校可以根据实际情况进行调整和完善。
微机室安全规章制度
微机室安全规章制度第一章总则为加强微机室安全管理,营造良好的学习和工作环境,确保微机设备的正常运行,维护校园信息系统的安全和稳定运行,特制定本规章制度。
第二章责任单位1.微机室管理责任由学校校园网络管理部门负责,具体负责微机室日常管理、设备维护、巡查检查及安全管理。
2.学生、教职员工使用微机室时,应当遵守本规章制度,自觉维护微机室设备和环境的安全。
第三章微机室日常管理1.微机室设备和环境的保护和维护工作由校园网络管理部门负责。
学生和教职员工需遵守使用规范,爱护设备,维护环境。
2.微机室设备只能由专业技术人员进行维修维护,禁止他人私自拆卸或维修设备。
3.禁止在微机室内食用、吸烟,保持微机室内空气清新,保持设备畅通良好。
第四章微机室安全管理1.未经允许,严禁将个人U盘或其他移动存储设备插入微机室设备中,防止病毒或恶意软件传播。
2.学生和教职员工不得私自下载、盗用、传播侵权、非法内容,一经发现将依据校规处理。
3.禁止使用非法软件、工具进行攻击、入侵、篡改、盗取或破坏校园网络系统。
第五章微机室规章制度1.学生和教职员工使用微机室需遵守使用规章制度,严禁私自调整或更改设备设置。
2.学生和教职员工需遵守微机室开放时间,不得擅自进入或滞留在微机室内。
3.禁止无关人员进入微机室内,如有非法闯入者,及时报告相关部门。
第六章处罚措施1.违反微机室使用规章制度的学生,学校将按照相关规定给予相应的处罚处理。
2.严重违反规章制度者,学校将进行严肃处理,并追究其相应的法律责任。
3.对于破坏微机室设备、环境或系统安全的行为,学校将追究赔偿责任。
第七章附则1.本规章制度由校园网络管理部门负责解释,并制定相应的管理细则。
2.学生和教职员工需认真学习和严格遵守本规章制度,共同维护校园信息网络的安全和稳定。
3.如有其他未尽事宜,将根据校园网络管理部门的实际工作情况进行调整和规范。
以上为微机室安全规章制度,望广大师生员工认真遵守,共同维护校园网络信息安全。
中学微机室管理制度(5篇)
中学微机室管理制度为了保证中学微机室的良好秩序、维护设备的安全以及学生的学习效果,制定以下中学微机室管理制度。
一、场地及设备管理1. 微机室使用场地仅限于指定的区域,不得在其他地方使用电脑。
2. 学生进入微机室前必须排队,按照指定区域进入。
3. 学生使用设备前应当先查看设备是否完好,如有故障应及时向管理员报告。
4. 使用设备时,应当轻柔操作,不得故意损坏、破坏设备。
5. 使用完毕后,应当及时关闭电脑,退回指定位置。
二、学生行为规范1. 学生进入微机室后应当保持安静,不得大声喧哗、打闹。
2. 不得在微机室内食用食品,吃东西。
3. 不得在微机室内进行不适当的交谈、传递纸条。
4. 不得在微机室内观看、传播不良信息。
5. 不得擅自调整微机室内电脑的设置,修改系统、软件等。
三、学生使用时间管理1. 学生使用微机室的时间应当合理安排,不能占用其他学生使用的时间。
2. 单次使用时间不得超过两个小时,如需继续使用,应先向管理员申请。
3. 学生使用的时间应当主要用于学习、查找资料等与学业相关的活动,不得用于玩游戏、看视频等娱乐活动。
四、管理员管理1. 中学微机室应设立专门的管理员,负责管理、维护微机室秩序。
2. 管理员应定期巡视、维护微机室设备。
3. 管理员有权制止学生的不良行为,有权要求学生退出微机室。
4. 管理员应当耐心解答学生的问题,提供必要的帮助。
五、违规处理1. 学生如有违反微机室管理制度的行为,首先会受到管理员的警告。
2. 如屡教不改,学生将被禁止进入微机室一定时间,禁止进入时间由管理员决定。
3. 对于严重违规行为,学生将被禁止使用微机室的权限。
4. 违反微机室管理制度行为严重的学生,学校将进行相应处罚,包括但不限于扣分、通报家长等。
六、家长配合与监管1. 学校会通过家长会、家校沟通等方式向家长介绍微机室管理制度,希望家长能够与学校共同配合,监管学生的使用行为。
2. 家长应引导孩子正确使用微机室,监督学生遵守微机室管理制度。
微机室“五防”措施
微机室“五房”措施
一、防火
1、机房内严禁抽烟。
2、机房内备有灭火器等防火用设备,并且维护人员能熟练使用。
3、禁止将易燃、易爆等危险物品带入机房及相临建筑物中。
二、防盗
1、建立机房使用情况登记簿,并经常检查。
2、在机房安装防盗窗、防盗门等防盗设备。
3、下班时要检查门窗是否关好。
三、防潮
1、电脑桌上严禁摆放茶杯等盛水容器,防止茶水洒落在机器上,烧毁机器。
2、在打扫卫生时,一定要将拖把拧干后再使用,防止地下有积水。
3、随手关闭门窗,防止雨水淋到室内。
4、备有干布,干燥剂等物品。
四、防尘
1、所有电脑在长时间不用的情况下,应覆盖防尘罩。
2、学生上机时一定要穿着鞋套。
3、机房与走廊要有准备空间,用来换鞋套。
五、防用电安全
1、机房内的电源线严禁私拉乱结,不使用裸线。
2、定期检查所有外漏电线。
3、下班时要检查机器电源是否全部关闭。
学校微机室的管理和维护(第一部分)
学校微机室的管理和维护我校机房的使用非常频繁,由于学校机房的服务对象主要是学生,他们好奇心强,动手能力强,破坏性也强,动辄出现非正常关机傅系统遭破坏而崩溃,严重地影响了计算机的教学效果。
尽管多次维护,但总赶不上使用者的破坏力。
怎样才能高质高效做好机房的管理工作,减轻计算机教师的工作强度?下面就本人在使用与维护过程中的经验提供以下几点建议和措施。
严格制度,抓常规管理建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。
机房上机要下确开关机,不准私自安装软件或是擅自插拔电脑部件等等。
1、【学生机的硬盘实行合理分区管理】为了充分展现网络的灵活性,体现多媒体教学功效,因此,在对工作站的硬盘实行系统分区时,应充分考虑到网络管理的问题。
我们可以借鉴模块化的管理思想,将工作站的硬盘分为多个区,每个区进行不同的软件资源管理。
系统盘是工作站中最重要的部分,也是最容易被破坏的部分,我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施,如隐藏系统盘或借助于硬盘保护卡或软件对系统分区设置为还原模式,最大限度地保护系统程序;其它分区设置为可读写模式,供学生保存数据使用。
像这样采取特别的分区保护措施,即使系统分区崩溃,也可在较短的时间内进行恢复。
2、【常用软件与系统工具安装】安装完系统后,在学生机上常用的软件,如:office 2003、暴风影音、电子教室、图形图像软件、Dreamweaver、flash、计算机基础、打字教程、系统维护及防病毒工具软件等。
特别注意是要安装系统维护及防病毒工具及软件,方便以后的计算机管理与维护。
3、【系统优化与安全设置】系统的正常运作。
我们可以利用注册表或系统优化工具来进行系统优化、系统清理、系统减肥等,以加快电脑的启动与运行速度,充分发挥电脑的潜能。
如利用系统优化工具来关闭系统自动播放、关闭系统自动更新、关闭不常用的系统服务、隐藏网上邻居、驱动器图标等。
此类软件有:“雨林木风XP系统DIY Y1.6”、“系统快速设置工具V4.3绿色版”、”“优化大师”、“魔法兔子”等。
小学微机室管理员职责
小学微机室管理员职责
小学微机室管理员的主要职责包括以下几个方面:
1. 确保微机室设备正常运行:负责微机室内计算机、打印机、扫描仪等设备的日常维护和保养,定期检查设备的硬件、软件和网络连接状态,及时解决设备故障和问题。
2. 为教师和学生提供技术支持和培训:协助教师和学生使用微机室设备和软件工具,解答相关问题,提供技术培训和指导,确保教学活动的顺利进行。
3. 管理和监控学生使用微机室的行为:确保学生在微机室内遵守规则和秩序,不进行违法活动或访问不良网站,监控学生使用电脑的时间和行为,确保学生良好使用微机室资源。
4. 维护微机室的安全和网络安全:定期检查微机室的安全设施,确保微机室内设备的安全,并设置防火墙、杀毒软件等网络安全设备,保障学生和教师的信息安全。
5. 协调微机室的使用与维修:负责安排学生和教师的微机室使用时间,协调微机室设备的维修和维护工作,与供应商、维修人员等进行沟通,确保微机室设施持续运作。
6. 更新和升级微机室软件和系统:定期更新微机室内的软件和系统,升级操作系统和应用软件,确保微机室的软件环境和学校教学需求的匹配。
7. 组织和参与相关培训和研修:了解最新的计算机和教育技术发展动态,参加相关的培训和研修活动,不断提升自己的技术水平和专业知识。
总体来说,小学微机室管理员要负责微机室设备的管理和维护、提供技术支持和培训、管理学生使用行为、维护安全和网络安全、协调使用与维修等工作,确保微机室正常运转,为师生的教学和学习活动提供良好的技术支持和环境。
浅谈微机室管理与维护
浅谈微机室管理与维护内容摘要:摘要:通过对微机室的管理与维护,规范管理制度,在保证安全的情况下对学生行为进行限制,保证学校微机室正常运行。
关键词:微机软件硬件管理维护当今社会,随着计算机技术的飞速发展,计算机知识的普及,计算机作为重要的工具已经深入到各行各业,对于学校来说,计算机更是成为了老师教学、学生实习的重要工具,微机室的管理维护工作也成为计算机教学的重要环节。
做好微机室管理,既能有效的延长计算机使用寿命,又能减少管理者的工作量,提高工作效率。
如何维护好计算机的软件、硬件系统,对于计算机管理者来说也是一个很现实的问题。
1科学管理1.1建立健全微机室管理制度,规章制度是保证各项工作正常运行的前提,微机室制定出相应的管理制度《微机室管理规定》,严格执行相应的管理制度,以便出现问题时,有章可循,及时解决问题。
1.2提高微机室管理者水平,有效促进微机室的管理微机室管理者水平是微机室微机维护的关键,作为管理人员,要勤于学习、善于学习、潜心研究。
管理人员进行微机维护时要做到胆大心细,避免扩大故障。
如:维护时不能带电拔插硬件,手上带有静电,进行主板的维护时要放电等等基本常识要了解、清楚。
要在实践中学会判定硬件与软件故障的方法,以便有的放矢解决问题。
1.3建立微机室日志,微机室日志包括微机室电脑的使用记录、故障维修、系统维护记录、各个上课班级使用情况记录等,微机室日志的建立,使管理者能够及时解决电脑小故障,也有利于及时了解电脑的质量与性能。
1.4学生参与微机室管理,机房平常维护工作很多,工作量很大,尤其是遇到考试,需要安装系统好考试软件,工作量就会更大,所以调动学生积极性,参与管理,会大大提高软件安装效率,而且在实践中培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,也为他们日后计算机技能的提高打下了坚实的基础,可谓是一举两得。
2软件维护2.1先准备好一台电脑作为母机。
将硬盘进行合理分区,我们一般是按照硬盘大小进行分区。
明德小学微机室设备维护记录
明德小学微机室设备维护记录日期:YYYY年MM月DD日维护人员:XXX设备编号:1.电脑零件、外设检查-检查所有电脑的电源线和数据线是否连接紧密,如发现松动的情况,重新插拔确保连接牢固。
-检查每台电脑的键盘、鼠标、耳机等外设是否正常工作,如发现故障或损坏,将其标记并尽快更换。
-检查每台电脑的显示器是否正常显示,如发现颜色失真、闪烁等问题,进行调整或更换显示器。
2.清洁工作-使用吹风机或笔刷清理每台电脑的键盘缝隙、电脑主机各个孔洞,清除积尘。
-使用专业电脑清洁剂对电脑主机进行清洁,擦拭屏幕和外壳。
-定期清洁滤网、散热器和电脑内部,确保良好的散热效果。
3.操作系统和软件更新-检查每台电脑上的常用软件是否需要更新,如浏览器、办公软件等,确保软件正常运行。
-清理电脑中的缓存文件和临时文件,提高电脑运行速度。
4.杀毒软件更新和检查-更新每台电脑中的杀毒软件,确保病毒库为最新版本。
-对每台电脑进行全盘扫描,检查是否存在病毒和恶意软件,如发现问题,进行处理和清除。
5.硬件故障检测和维修-对每台电脑进行硬件故障检测,如发现问题,记录故障类型和位置。
-对硬件故障进行修复,如更换电脑内部零件、更换损坏的硬盘等。
6.维修记录和保养计划-记录每次维护和修复的日期、故障类型和修复情况,形成维修记录,为未来的维护和保养提供参考。
-制定设备的保养计划,包括定期检查、清洁、更新等工作,确保设备的长期稳定使用。
以上是明德小学微机室设备维护记录的基本内容。
维护人员应根据具体情况,完成维护工作,并对维护情况进行详细记录。
这样可以为设备的正常运行提供保障,并延长设备的使用寿命。
同时,学校还可以根据维护记录,制定更科学的设备维护计划,并及时更换老化和损坏的设备,确保学生和教师在微机室正常开展学习和教学活动。
小学微机室工作计划
小学微机室工作计划新的学期开始了,为了使学校微机室能更好地服务于学校的教育教学工作,提高微机室设备的使用率和完好率,特制定本工作计划。
一、工作目标1、确保微机室设备的正常运行,为师生提供良好的信息技术学习和教学环境。
2、提高学生的信息技术素养,培养学生的创新精神和实践能力。
3、加强教师信息技术培训,促进信息技术与学科教学的有效整合。
二、工作措施(一)设备管理与维护1、定期对微机室的设备进行检查和维护,包括电脑硬件、软件、网络设备等,确保设备的正常运行。
对于出现故障的设备,及时进行维修或更换。
2、做好设备的清洁工作,定期清理电脑主机、显示器、键盘、鼠标等设备上的灰尘,保持设备的整洁。
3、建立设备管理档案,对微机室的设备进行详细登记,包括设备的型号、配置、购买日期、维修记录等,以便于管理和维护。
(二)教学管理1、根据学校的教学计划和课程安排,合理安排学生的信息技术课程,确保每个班级都能按时上课。
2、制定详细的教学计划和教学大纲,明确教学目标和教学内容,注重培养学生的实践操作能力和创新思维。
3、认真备课,精心设计教学环节,采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣。
在教学过程中,注重对学生的个别指导,及时解决学生在学习中遇到的问题。
4、加强对学生的课堂管理,要求学生遵守微机室的规章制度,爱护设备,保持室内卫生。
(三)网络管理1、加强微机室的网络管理,确保网络的安全和稳定运行。
设置防火墙、安装杀毒软件,防止病毒和黑客的攻击。
2、定期对网络设备进行检查和维护,及时排除网络故障。
保证网络的畅通,为师生提供良好的网络服务。
3、对学生上网进行严格管理,禁止学生访问不良网站,引导学生正确使用网络资源,提高学生的网络素养。
(四)资源建设1、收集和整理各种信息技术教学资源,包括教学软件、教学视频、教学课件等,丰富教学资源库,为教学提供支持。
2、鼓励教师和学生自主开发教学资源,如制作电子作品、编写程序等,提高师生的信息技术应用能力。
学校微机室规章制度
学校微机室规章制度
第一条:总则
为规范学校微机室的管理和使用,保障师生利益,提升教学科研水平,制定本规章制度。
第二条:微机室管理
1. 学校微机室由学校信息化办公室负责统一管理,统一配备设备,统一管理维护。
2. 硬件设备由专业技术人员进行定期维护和检修,确保设备正常运行。
3. 软件授权必须合法,禁止使用盗版软件。
第三条:使用权限
1. 学生在上课或自习期间可以使用微机室,必须凭学生证刷卡进入。
2. 教师可以使用微机室进行教学辅助工作,必须提前预约时间。
3. 职工可以使用微机室进行办公工作,必须凭工作证刷卡进入。
第四条:使用规则
1. 使用微机室时,必须保持室内整洁,禁止在室内吸烟。
2. 严禁在室内大声喧哗,影响他人学习和工作。
3. 禁止擅自更改配置和设置,如需调整需由管理员授权。
4. 严禁私自下装软件,一经发现将进行处罚。
5. 使用完电脑后,应及时关机或注销账号,保护个人信息安全。
第五条:违规处理
1. 对于严重违规行为,将暂停使用微机室资格,情节严重者将予以记过处分。
2. 对于轻微违规行为,将进行口头警告或书面警告,情节严重者将予以扣分处罚。
3. 同一人连续出现违规行为3次以上,将暂停使用微机室资格一个月以上。
第六条:其他
1. 本规章制度自颁布之日起生效,如有变动将提前通知使用人员。
2. 如有争议,由学校信息化办公室负责解释。
以上为学校微机室规章制度,希望广大师生认真遵守,共同维护微机室的秩序和安全。
学校微机室安全工作职责
学校微机室安全工作职责学校微机室是学生进行自主学习和科研工作的重要场所,为了保证学校微机室的安全运行和学生信息的安全,学校对微机室进行了严格的管理和维护。
以下是学校微机室的安全工作职责。
一、完善安全管理制度1. 起草并完善微机室安全管理制度及相关规章制度,明确员工和学生的安全责任和义务,确保各项工作有章可循、管理有据可查。
2. 对微机室内的设备、网络和软件进行常态检查,及时发现安全隐患并采取相应措施进行修复和加固。
3. 规划和维护微机室的进出入管理制度,确保只有经过授权的人员可以进入微机室,并记录人员进出的时间和目的。
二、监控设备的安装和维护1. 配备和安装合适的监控设备,覆盖微机室内的每个角落,确保实时监控微机室的安全状况。
2. 定期对监控设备进行检查和维护,确保其正常运行。
3. 对监控设备录像进行保存和管理,确保安全记录可查。
三、网络安全的保障1. 加强网络安全管理,及时更新、升级和修复各类网络设备,确保网络的正常运行和安全性。
2. 配置并维护防火墙,对外部的网络攻击进行拦截和防范,保护微机室内数据的安全。
3. 定期对网络进行安全漏洞扫描和风险评估,及时修复存在的安全隐患。
四、数据安全的保护1. 建立完善的数据备份和恢复机制,定期对重要数据进行备份,以防止数据丢失或泄露。
2. 对微机室内的数据进行加密和访问权限管理,确保只有授权人员可以访问和操作数据。
3. 加强网络安全教育和培训,提高员工和学生的安全意识,防范数据泄露和恶意攻击。
五、规范设备使用和维护1. 建立设备使用和维护规范,对微机室内的设备进行定期的维护和保养,确保设备的正常运行。
2. 严格设备借用和归还制度,对借用设备的使用情况进行记录和跟踪,防止设备丢失或损坏。
3. 加强设备使用培训,提高学生和员工对设备的正确认识和使用能力,减少设备故障和事故的发生。
六、应急预案和演练1. 定期组织安全演练,练习应急处置和防范措施,提高员工和学生的应急响应能力。
学校微机室使用经验总结
学校微机室使用经验总结引言:如今,计算机已经成为学校教学和学生日常生活中不可或缺的一部分。
学校微机室作为学生学习和实践计算机知识的场所,发挥着重要作用。
通过多年的使用经验总结,我发现学校微机室使用时需要注意的一些问题,并且积累了一些有效的经验。
本文将从硬件设备、软件安装、网络管理等多个方面,详细介绍学校微机室的使用经验。
一、硬件设备的维护保养学校微机室内设备繁多,对于硬件设备的维护保养至关重要。
首先,保持室内空气流通,防止硬件设备过热。
其次,定期清洁键盘、鼠标和显示器等设备,以保持其良好使用状态。
此外,定期检查和更换电源、硬盘等易损件,可以延长设备的寿命,提高使用效率。
二、合理安排使用时间学校微机室的资源有限,为了有效利用资源,合理安排使用时间是必要的。
我们可以设定时间段供学生使用,并建立预约系统来避免不必要的等待和冲突。
此外,要鼓励学生充分利用放学后的微机室开放时间,提高设备利用率,同时让学生有更多的时间进行自主学习和实践。
三、软件安装与更新在学校微机室中,软件的安装与更新也是关键。
首先,需要选择合适的操作系统和软件应用程序,以满足学生的学习需求。
其次,要定期更新已有软件,保持其在最新状态,让学生获得更好的使用体验。
同时,对于一些老旧软件,也要根据实际需求进行维护或者替换,以提高软件的稳定性和安全性。
四、网络管理与优化学校微机室必须保持良好的网络连接,以满足学生在网络上的学习和交流需求。
首先,需要进行网络设备的合理布局和摆放,确保信号的稳定性和覆盖范围。
其次,要进行网络的定期检查和维护,及时解决网络故障。
此外,要限制非学习相关的网站和应用程序的访问,优化网络带宽,提高使用效率。
五、设备管理策略为了更好地管理微机室的硬件设备,制定合理的设备管理策略非常重要。
首先,要建立设备台账,记录设备的基本信息和使用情况,方便日后维修和更新。
其次,要制定设备借用与归还制度,防止设备损坏或丢失。
最后,要建立设备维修和更新的预算,确保微机室设备的正常运行和更新换代。
学校微机室安全工作职责范文(3篇)
学校微机室安全工作职责范文学校微机室是学生学习和研究的重要场所,保障微机室的安全工作对于维护学校的正常教学秩序至关重要。
为此,学校应设定相应的安全工作职责范本,以确保微机室的安全性和可靠性。
对于微机室的安全工作,工作人员应当具备下列职责:一、设备维护和管理:1. 负责微机室内的设备购置、安装和维护工作,确保设备正常运转,并定期对设备进行检查和维修。
2. 进行设备的巡检,及时发现并处理设备故障,确保微机室内设备的稳定和安全运行。
3. 制定设备管理规范,确保设备的正常使用和维护,防止设备因误操作或损坏导致的安全问题。
4. 建立设备备份和恢复机制,确保在设备出现故障时能够及时恢复数据和系统。
二、网络安全管理:1. 负责微机室网络的建设和维护工作,确保网络的稳定运行和安全性。
2. 制定网络管理规范,明确网络的使用权限和安全策略,防止网络资源被滥用和攻击。
3. 检测和处理网络异常现象,及时发现并处理异常流量、入侵和病毒等安全威胁。
4. 加强对学生的网络安全教育和培训,提高学生的网络安全意识,防止学生在网络上遭受欺骗和不良信息的侵害。
三、信息安全管理:1. 建立信息管理规范,保护微机室内的教学和研究信息安全,防止信息泄露和不良操作。
2. 设置访问控制权限,限制非授权人员进入微机室,确保信息的安全性和机密性。
3. 加密重要信息和数据,确保信息在传输和存储过程中不被窃取和篡改。
4. 建立数据备份和恢复机制,防止因各种原因导致数据丢失。
四、安全事件响应和处理:1. 建立安全事件响应机制,明确安全事件的分类和处理流程,及时对安全事件进行处置。
2. 做好安全事件的记录和报告工作,通过分析安全事件,改进相关安全工作措施。
3. 协助有关部门处理与微机室安全相关的投诉和纠纷,维护学校的声誉和利益。
五、安全意识和培训:1. 加强学生和工作人员的安全意识教育,定期组织安全培训和演练活动。
2. 提供安全技术支持和指导,解答学生和工作人员在安全方面的问题和困惑。
小学微机室管理员职责(5篇)
小学微机室管理员职责1、坚持为教学服务,为师生服务。
2、保持室内整齐清洁,清洁工作每日一次,每月大扫除一次,保持窗明几净。
严禁在室内吸烟。
3、指导学生上机操作,学生进行爱护设备和安全教育,指导学生正确使用设备。
每次离开电脑房前,需关闭所有电源开关。
4、记录开机时数,统计学生上机人次,每学期最后一周内作出统计报教导处。
5、电脑设备帐目清楚,新添设备一周内登记入册并投入使用。
6、设备故障立刻查明原因,当天做好记录并修理,无法修理报总务处,____天内送修理部门,对违反电脑使用规定者,责成责任人照规定赔偿。
7、根据教学人员要求和学校经费使用规定,提出添置设备或购买用品报告,送校长室审批,经同意后由总务处负责购买。
8、按时完成上级部门调查表,统计表等填写上报工作,并留底备查。
9、协助教导处、教科室使用电脑参与学校管理。
配合教学编制教学程序,并积累软件资料。
10、熟悉《电脑室使用规定》、《学生上机守则》等内容并坚持执行。
小学微机室管理员职责(2)小学微机室管理员的职责包括:1. 确保微机室的正常运行:负责检查和维护微机室的硬件设备和软件系统,确保它们的正常运行。
2. 维护和管理设备:负责购买、安装和维护微机室的计算机、打印机、投影仪等设备,并保证它们的正常运作。
3. 组织和管理教学资源:负责组织和管理微机室中的教学资源,包括教材、软件、教学资料等,并确保它们的安全和有效利用。
4. 提供技术支持:为学生和教职工提供微机室的技术支持,解决他们在使用计算机和软件过程中遇到的问题。
5. 管理借用和归还:负责管理学生和教职工对微机室设备的借用和归还,确保设备的合理使用和安全保管。
6. 做好安全管理:确保微机室的安全管理,包括设置密码、防火墙等安全措施,防止未经授权的访问和数据泄露。
7. 故障维修:负责处理微机室设备的故障维修,包括诊断问题、更换部件、修复软件等。
8. 协助教师开展教学活动:协助教师在微机室开展教学活动,提供技术支持和资源管理等方面的帮助。
中学微机室管理员岗位职责范本
中学微机室管理员岗位职责范本中学微机室管理员是学校信息技术部门中的重要职位之一,他们负责管理和维护学校的微机室设备运行和故障排除,确保师生能够正常使用计算机进行学习和教学。
下面为你详细介绍中学微机室管理员的岗位职责。
一、设备管理和维护1. 检查和维护微机室内的计算机、打印机、投影仪等硬件设备,及时发现和解决设备故障。
2. 配置和安装操作系统、应用软件和网络设备,确保设备正常运行,适应教学和学习需求。
3. 维护设备的清洁和整洁,定期巡查设备并进行清洁、消毒,保证设备安全可靠。
4. 对计算机硬件进行维修与更换,定期检查设备的质量和性能,及时购买和更新设备。
二、网络管理和维护1. 负责微机室的网络配置和维护,保证网络的稳定和安全。
2. 监控网络流量和使用情况,及时发现并解决网络故障。
3. 管理学生和教师的网络账号和权限,确保网络资源的合理使用。
4. 配置和管理防火墙和网络安全软件,保护信息系统的安全。
三、支持教学和学习1. 协助教师利用计算机和网络技术进行教学,提供技术支持和指导。
2. 解答学生和教师在使用计算机和软件过程中的问题,帮助其高效使用计算机进行学习和教学。
3. 维护和更新教学软件和教学资源,确保师生能够获得最新的教学资源和工具。
4. 开展计算机技术培训活动,提升教师和学生的计算机应用能力。
四、安全管理和应急处理1. 制定和执行微机室的安全管理规章制度,确保师生的信息安全和网络安全。
2. 定期备份和恢复微机室的重要数据,确保数据的可靠性和完整性。
3. 配置和维护安全防护系统,及时发现和阻止来自外部的网络攻击。
4. 发生计算机病毒和系统故障时,及时采取应急措施,保证微机室的正常运行。
五、协调与合作1. 协调学校其他部门和教师的需求,在保证设备正常运行的前提下,为其提供必要的支持。
2. 与学校信息技术部门保持紧密的沟通和协作,及时反馈和解决问题。
3. 参与学校的信息化建设和规划,提出相关的建议和意见。
微机室卫生管理制度
微机室卫生管理制度第一章总则第一条为了加强微机室的卫生管理,保障室内环境清洁卫生,规范工作人员的卫生行为,制定本《微机室卫生管理制度》。
第二条本制度适用于所有使用微机室的人员,包括工作人员、学生和来访人员。
第三条微机室的卫生管理应当遵循“预防为主、综合治理、科学管理、依法管理”的原则。
第四条本制度由微机室管理人员负责执行,备案后在微机室内显著位置公示,做到公开、公平、公正。
第五条所有使用微机室的人员应当遵守本制度,并自觉维护微机室的卫生环境。
第六条对于违反本制度的人员,微机室管理人员有权采取相应的管理措施,并报告相关部门。
第二章微机室卫生管理的基本要求第七条微机室的卫生管理应当坚持“预防为主”的原则,加强对微机室内环境的管理和维护,消除潜在的卫生安全隐患。
第八条微机室的卫生管理应当遵循“综合治理”的原则,对室内卫生环境进行全面管理,做到物理、化学和生物因素的综合治理。
第九条微机室的卫生管理应当遵循“科学管理”的原则,根据微机室的特点和使用情况,制定科学的卫生管理制度和操作规程。
第十条微机室的卫生管理应当遵循“依法管理”的原则,依据相关法律法规和规章制度,严格落实卫生管理责任,合理合法使用卫生管理措施。
第三章微机室卫生管理的主要内容第十一条微机室的卫生管理应当包括对室内环境、工作人员和使用人员的卫生管理。
第十二条对室内环境的卫生管理应当包括对空气、水和噪声的管理。
1. 对空气的管理:要求保持微机室内的空气新鲜、通风良好,防止二氧化碳超标。
并定期清洁和消毒室内的空调设备,确保空气质量达标。
2. 对水的管理:要求定期检测和清洁室内自来水设备,确保饮用水质量符合相关标准,预防水源污染。
3. 对噪声的管理:要求控制微机室内的噪声污染,定期检测噪声水平,采取有效的控制措施。
第十三条对工作人员的卫生管理应当包括对工作人员的卫生行为和个人卫生防护措施的管理。
1. 工作人员的卫生行为:工作人员应该遵守相关的卫生规定,包括饮食、穿戴、行为等方面的规定,并对工作场所进行及时清洁和消毒。
微机室维护计划5篇
微机室维护计划5篇第一篇:维护计划概述概述本维护计划旨在确保微机室设备的正常运行和有效维护。
通过定期维护和保养,可以提高设备的寿命,并减少故障和损坏的风险。
本计划将包括定期检查、清洁、更新软件以及保护设备安全等维护措施。
第二篇:定期检查和清洁本文将介绍微机室的定期检查和清洁步骤,以保持设备的良好状态。
定期检查- 每月进行一次全面检查,包括检查计算机硬件、显示器、打印机等设备是否正常工作。
- 检查设备的连接线是否松动、损坏,确保设备连接正常。
- 检查设备是否存在异常噪音、过热等问题。
清洁措施- 定期清洁计算机硬件表面,包括键盘、鼠标、显示器等,以去除灰尘和污垢。
- 使用清洁剂和柔软的布进行清洁,避免使用含有酒精的溶剂。
第三篇:软件更新和维护本文将介绍微机室软件的更新和维护措施,以确保设备的安全性和性能。
定期更新- 检查操作系统、应用软件和安全补丁的更新,并及时安装。
- 配置自动更新功能,确保软件和安全补丁随时保持最新状态。
维护软件安全- 安装并更新杀毒软件,确保及时检测和防止恶意软件的入侵。
- 配置防火墙,限制网络访问,保护微机室设备免受网络攻击。
第四篇:设备安全保护本文将介绍微机室设备的安全保护措施,以防止非法访问和损坏。
密码保护- 为计算机和应用程序设置强密码,定期更换密码。
- 不共享密码并保持密码的机密性。
物理安全- 保持微机室门锁好,并限制只有授权人员才能进入。
- 定期检查设备的安装是否牢固,防止设备被盗或受到损坏。
第五篇:紧急故障处理本文将介绍在微机室发生紧急故障时的应急处理措施。
故障报告- 尽快向负责维护微机室的人员报告故障情况。
- 提供详细的故障描述和尽可能的信息,以便尽快解决问题。
临时解决方案- 在等待维修期间,将受影响的设备隔离,并尝试使用备用设备进行工作。
- 避免尝试自行修复故障,以免进一步损坏设备。
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2015-2016学年度第一学期
微机室的维护、保养计划、措施
微机室的维护管理工作是信息技术教学的重要环节,。
怎样才能做好微机室管理,为教学提供一个好的环境,对提高课堂教学效果,减轻计算机教师的工作强度,都有着十分重要的意义。
对于怎样维护好计算机,特别是计算机软件系统,对广大计算机教师来说是一个很重要且非常现实的问题。
下面制定如下维护、保养计划:
一、注意机器的保养
1、温度与湿度
电脑工作的环境温度应在18°c—300°c之间。
温度过高或过低将使电脑受到损害并加速其老化,从而影响电脑的使用寿命。
因此,电脑应放在易于通风或空气流动的地方,这样便于温度的调节,放置电脑的房间最好有空调。
另外,不要把电脑放置在阳光能直接照射到的地方,这类地方温度容易升高,而且电脑显示屏幕上的荧光物质也害怕阳光照射。
2、防静电
一般比较干燥的地方或没有安装地线的地方,容易产生静电。
静电如果达到1000v以上就会毁坏芯片。
防静电的方法如下:
室内应当有一定的湿度。
最好电源有地线。
3、定期除尘。
对任何物品,人们都不会希望其污浊不堪。
灰尘容易受热物体和磁场的吸引,常附在元器件或电路板上,妨碍电器元件在正常工作时的热量散发,加速芯片和其他器件的损坏,引起电脑的各种故障。
电脑是一种精密的电器产品,因此应隔一段时间清理各部件上附着的灰尘及毛絮。
总之,电脑的工作环境要尽可能保持干燥,要避开水和其他液体的侵蚀。
在较为潮湿的环境中,如南方在梅雨季节,要保持机器的干燥,还要勤打扫,才能把机器保养好。
二、严格制度,抓常规管理
建立、健全计算机微机室的各项规章制度是做好微机室管理的前提。
微机室日常管理应根据实际需要,制定相应的《微机室管理制度》。
有了章法,日常管理工作也就有章可循,有据可依,严格管理的指导思想也能落在实处。
微机室管理人员不仅要会开机、关机,更重要的是懂维护、会维修,要有很强的责任心,负责微机室安全工作,包括财产安全,用电安全等。
同时还要担负起防止计算机病毒的工作,注意定期查杀病毒。
当然,微机室的软硬件保护得再好,也会有百密一疏的地方,加之有些学生恶意操作,导致系统崩溃,器件受损。
因而对学生上机也应严加管理,有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定,严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。
三、采用一定的技术手段
在实验操作过程中,学生经常存在着误操作,一不小心就会删掉
这个那个程序,如果没有一定措施的话,计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非,甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些”危险”操作,从而影响广大学生的正常上机。
相信每个计算机教师都会遇到以上情况,若因系统受到损坏而重装又是一个量很大、很烦的工作,既要花费时间精力去找驱动程序,又要花很多的时间去安装系统。
2、硬盘保护卡。
现在我校的微机室采用了硬盘保护卡,它能防止对硬盘的删、写操作,在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。
3、利用特定管理软件进行微机室维护。
以上是本学期微机的维护、保养的计划,计算机微机室的管理工作是繁重的,希望大家按计划实施,努力能将计算微机室管理得更好,更好地为学校教育服务。
怀德中心小学
2015年9月1日。