2015年春季政教处工作总结

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春季学段政教处工作总结5篇

春季学段政教处工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：随着春季学期的结束，政教处的工作也告一段落。

在大家的共同努力下，我们圆满完成了本学期的各项任务，取得了显著的成果。

以下是对本学期政教处工作的总结：一、德育工作本学期，政教处继续坚持以德育为核心的教育理念，注重培养学生的道德素养和社会责任感。

我们通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动和社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们还加强了与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。

二、教学管理在教学管理方面，政教处严格按照学校的教学计划和质量要求进行管理。

我们加强了教学过程的监督与指导，确保教学质量稳步提升。

同时，我们还注重学生的学业进步和个体差异，针对不同层次的学生提供个性化的教学辅导。

此外，我们还积极推动教学创新，尝试新的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。

三、校园安全校园安全是学校工作的重中之重。

政教处始终将学生的安全放在首位，严格执行安全管理制度。

我们加强了校园巡逻和监控措施，确保学生的人身安全。

同时，我们还组织了多次安全演练和培训活动，提高学生的安全意识和自护能力。

在大家的共同努力下，本学期校园内未发生任何重大安全事故。

四、家校合作家校合作是教育工作的关键环节。

政教处注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家访等活动，及时了解学生在家庭中的表现和需求。

我们还通过电话、短信和微信等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长与发展。

在大家的共同努力下，本学期家校合作取得了显著成效。

五、特色活动本学期，政教处还组织了一系列特色活动，如校园文化节、运动会和艺术节等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还展示了学生的才艺和综合素质。

通过这些活动，我们还加强了班级之间的交流与团结，营造了和谐美好的校园氛围。

六、存在问题与改进措施尽管本学期政教处取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。

一是德育工作还需进一步深入细化，二是教学管理还需加强创新力度，三是校园安全还需提高应急处理能力，四是家校合作还需加强互动交流的频次和深度，五是特色活动还需丰富多样化和提高组织水平。

2015年政教处工作总结

本学期政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，实现平安、稳定。

在全校师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一、改进德育工作方法，切实提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着“为学生终身发展奠基”的育人理念，要求学生创造一切机会为学校增加美誉度，不断改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设，落实常规评比。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。

因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。

树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

开学初全校的班主任会议，元月份全校的班主任会，对全校班管工作有了很大的提升。

落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，实行“最受学生欢迎的班主任”评比，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。

2、联系家庭社会，配合德育工作。

德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。

为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。

政教处通过定期开德育工作会议，总结每周工作情况，做好会议记录，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，消除了隐患、有效促进工作的开展。

3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。

2015年春季学期文圩中学政教处工作总结

文圩中学政教处工作总结（2015年春季学期）我校政教处本学期坚持以科学发展观为指导，以教育部有关文件的内容为依据，积极贯彻落实学校德育工作要求。

本学期，我处结合学校实际，继续遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，重点培养学生自主管理能力，促进学生个性发展，加强校园文化建设，营造了“净化我心灵，美化我环境，和谐我校园”的校园氛围，全面推进学风校风建设。

一、实现的工作目标1、加强学生行为规范养成教育，使学生养成良好行为习惯。

2、加强校园文化建设和班级文化建设，营造了浓厚的德育工作氛围，充分发挥环境育人的功效。

3、指导各班开展班级自创自建自治管理工作，探索出符合学校实际的德育工作模式。

4、加强德育队伍建设，完善班主任培训规划，建立了一支务实、高效、进取的德育团队。

5、根据上级文件精神和学校法制安全教育的实际，积极做好安全防范工作，创造了安宁、稳定、愉快的学习生活环境。

6、进一步完善德育网络，构筑了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升学生的综合素质。

二、工作内容根据学校有关德育工作要求，我处在本年度第一学期着重做好以下几个方面的工作：（一）加强政教处自身建设1、加强政教处工作人员思想作风和业务素质建设，提高组织、管理和服务能力。

政教人员只有具备良好的师德形象、饱满的精神状态和正确的思想方向，才有可能有效投入工作。

我处本学期多次通过例会的方式，学习有关文件，提高德育工作水平，主动寻找自身工作存在的不足，及时反思并反馈，处室工作人员彼此沟通、监督，如今我处人员业务水平有了较大提升，彼此协调工作能力亦有较大提高。

2、加强管理制度建设。

一方面完善处室工作人员管理制度，使我处人员明确个人职责，按时值班，及时处理有关突发事件。

另一方面，制定和完善学生管理规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，达到对学生的有效管理，创造了严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。

3、加强档案管理工作。

认真做好政教处常规工作登记和各项检查、评比的档案记录，及时整理归档并反馈；对各项工作设立专项档案，各项档案图文并茂，为教育科学研究提供充足材料。

中学政教处春工作总结

中学政教处春工作总结春天是一年中最美好的季节，也是学校政教处工作的重要时期。

在过去的几个月里，我们政教处全体工作人员团结协作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在这个春天即将结束之际，让我们来总结一下政教处春季工作。

首先，我们加强了学生思想政治教育工作。

我们通过开展主题班会、心理健康教育等活动，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，增强他们的爱国主义情感和社会责任感，培养他们的创新意识和实践能力。

我们还积极配合学校开展了“五四”青年节、爱国主义教育活动等，为学生们营造了良好的思想政治教育氛围。

其次，我们加强了学生管理工作。

我们通过建立健全学生档案管理制度、加强学生出勤管理等措施，严格管理学生，提高了学生的纪律意识和自律能力。

我们还积极组织学生参加各类社会实践活动，拓宽他们的视野，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

另外，我们加强了家校沟通和家长教育工作。

我们通过举办家长会、发放家长教育手册等方式，加强了与家长的沟通和交流，帮助家长更好地了解学校教育教学工作和学生学习生活情况，共同关心和支持学生的成长。

我们还积极组织家长参加各类教育讲座和培训，提高了家长的教育意识和教育能力。

最后，我们还加强了师德师风建设和教师队伍建设。

我们通过定期开展教师业务培训、举办教育教学研讨会等活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养，增强了教师的责任感和使命感。

总的来说，政教处春季工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，比如学生思想政治教育还需进一步加强，学生管理还需进一步规范，家校沟通还需进一步深化，师德师风建设还需进一步加强。

我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作效率，为学校的发展贡献力量。

希望在新的工作中，政教处能够取得更大的成绩，为学校教育事业的蓬勃发展贡献更多的力量。

春季学段政教处工作总结_政教处年终工作总结

春季学段政教处工作总结_政教处年终工作总结一、工作目标及取得成果在这个春季学段政教处的工作中，我们围绕教育部新颁布的关于开展素质教育的通知，重点围绕“文明校园”“绿化校园”“安全校园”“美化校园”等四个方面展开工作，并且启动了一系列的活动和措施，使得学校的管理水平和校园文化得到进一步提高。

其中，最具有代表性的事件是我们开展了“校园绿化”、“文明行为”等日常管理工作的推行。

我们将这些工作纳入了考核体系，制定了量化的考核标准，同时加强了“文明红榜”、“绿色花园”、“安全之星”等评选活动的宣传，鼓励学生树立文明礼貌的形象，热衷于校园建设。

我们还组织开展了“校园文化艺术节”、“新年音乐会”、“运动会”、“校园义工活动”等一系列的主题活动，营造了积极向上的校园氛围。

在文化宣传和爱心志愿服务方面，我们也取得了良好的成绩，通过广泛宣传和有效管理，让我们的学生更加成熟有浑厚的文化底蕴，即使是在诸如疫情这样的特殊时期，我们也通过信息化技术，做好了防疫宣传和志愿服务，在学生的思想品德方面也得到了很好的升华。

二、存在的问题虽然我们在这个春季学段的工作中取得了很好的成绩，但同时，也存在着一些问题，具体如下：1、人员不足。

我们学校的教职工数量实际上是比较少的，因此，在开展这些公共管理方面的工作时，工作量也比较大，很难将所有的事情做到十全十美。

2、活动主题的广泛性和细节管理的欠缺。

虽然我们的公共管理事务比较完备，但是因为很多事情是并行展开的，因此，某些事件的细节管理不够到位，不能取得最终的成效。

3、安全管理的不能真正贯彻到位。

尽管我们加强了安全宣传，并采取了一系列的安全措施保护学生，但是在实践中，有一些重要的事件的处理过程缺乏专业性，造成了不必要的安全隐患。

三、针对问题的解决措施接下来，我们将遵循问题导向的思路，研究这些问题，提出合理的解决措施，以改进我们在公共管理和校园文化建设方面的工作。

1、完善工作制度，优化管理流程，增强人员的安全防范意识。

2015年春季期高中政教处工作总结,半年总结【精品范文】

2015年春季期高中政教处工作总结,半年总结2015年春季期高中政教处工作总结本学期，以党的十八大精神，科学发展观为指导，紧紧围绕市教育局工作要点及《XX市第三中学三年发展规划》目标，认真落实学校三年发展规划相关内容。

以学生的思想道德教育为核心，以文明、礼仪教育为重点，以养成教育为抓手，增强学生文明礼仪观念。

以爱国主义教育为主线，积极开展丰富多彩的校园文化活动。

充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教育作用，开设多次家长学校。

加强学生的心理品质教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。

做到“德行引领，特色立校”，进一步加强德育管理和德育队伍建设，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展，努力使德育工作再上一个新台阶。

现将本学期的主要工作总结如下：一、以机制为保障，努力形成校园养成教育抓手1.分层负责，形成完善德育管理机制在管理上，实行分层负责制，每个年级设有分管德育的年级部主任和年级组长，德育年级部主任和年级组长的下面有一个完整的班主任队伍，分层负责，层层包干，各年级部开好每周一次的班主任工作例会，德育年级部主任会前要认真准备，就教育过程中遇到的有关问题，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法加强对班主任工作的指导和培训，做到统一思想，提高认识，充分调动班主任工作的积极性、主动性和针对性。

2.进一步完善班主任考核机制本学期以来，政教处根据制定完整的班级和班主任考核方案，与各年级部一起分工协作共同承担班主任考核工作，在卫生、班级文化、黑板报评比、学生纪律等方面对班级进行考核，考核结果及时在网上公布，做到了班级管理工作的细致化，考核工作尽量公正严谨，班主任工作考核每月公示结果。

3.深化养成教育，做文明三中人根据教育部颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，制定完善《XX三中德育手册》。

本学期，以学生文明行为习惯的养成教育作为基础，狠抓《中学生日常行为规范》的落实工作，坚持以“六个一”（主动说好每一句文明用语、自觉做到不丢一片纸屑废物、努力掌握一套学习方法、精心培养一项体艺特长、积极塑造一种阳光心态、牢固树立一种自救意识）养成教育新模式为主线，将养成教育落实在“小、细、实、严”上。

中学2015年3-5月学年政教处工作总结

中学2015年3月到5月学年政教处工作总结本学期，政教处紧紧围绕学校的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了一定的成绩。

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对全校学生加强常规教育，特别是校纪校规教育，提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质。

二、搞好队伍建设，抓好班级管理，培养文明和谐的校园风气。

本学期在开学初就召开以“严校纪正校风扬正气”为主题的开学典礼大会，并制定传达了新学期工作要求，要求全体师生齐心协力，脚踏实地力争把我校打造成同级学校中的佼佼者，并围绕这个目标一步一个脚印做好日常教学和各项管理。

以班级考核为主线，严格年级组、班级管理，把各项工作做实做细，定期公布考核结果，促进各项活动开展。

坚持一日三查：查穿戴校服情况、查迟到、早退、旷课情况、查眼操、广播操情况。

严格要求各班重视每周一次的班会课，班主任针对学生实际情况，认真备课，有的放矢，正确引导教育学生。

检查学生的行为习惯，发现问题及时教育，培养学生自我约束能力、自我管理能力。

通过以上举措，我校巩固了良好的校风和学风，文明和谐的氛围已经形成。

本学期相继开展了“中国梦、我的梦”等学生演讲比赛。

进一步强化了校园文化建设，各班美化班级图书角和定期更换板报，为良好的班风、学风形成奠定基础。

将学生在各类比赛中的优秀人物表彰宣传，弘扬正气，形成了蓬勃向上积极进取的校风班风。

三、加强学校法制安全管理，加大安全教育宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

积极推进“依法治校”进程，规范办学，细化管理，将教育教学纳入法治轨道上来。

健全机制加强安全管理。

严格按照泰安市安全工作要求，扎扎实实做好学生安全教育，经常性的开展交通安全、食品卫生安全、防震防自然灾害安全、防溺水、防雷电等专题安全教育活动，并定期组织了防灾防火自救自护演练活动，教给学生逃生技能和应对自然灾害的能力。

春季学段政教处工作总结7篇

春季学段政教处工作总结7篇篇1一、引言随着春季学期的结束，政教处的工作也告一段落。

回顾过去几个月的工作，我们政教处全体成员在上级领导的指导下，紧密团结，共同努力，取得了一定的成绩。

现将本学期的工作总结如下，以便不断积累经验，为今后的工作打下坚实的基础。

二、主要工作及成绩1. 德育工作本学期，政教处继续深入开展德育工作，注重培养学生的道德观念和社会主义核心价值观。

通过举办主题班会、团队活动和社会实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，政教处还加强了与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长与发展。

2. 校园文化活动本学期，政教处精心组织了多项校园文化活动，如春季运动会、文艺汇演等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还展示了学生的才艺和团队精神。

此外，政教处还积极组织学生参与学校和社会组织的各类比赛，取得了优异的成绩。

3. 学生管理政教处始终将学生管理作为工作的重点，通过建立健全学生档案、加强宿舍管理和开展心理辅导等方式，全面关注学生的生活和学习情况。

同时，政教处还积极配合学校保卫部门，确保校园安全稳定。

4. 家校合作本学期，政教处加强了与家长的沟通与协作，通过定期举办家长会、家访等方式，及时了解学生在家庭中的表现和存在的问题。

政教处还鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同促进学生的健康成长。

三、存在的问题及改进措施1. 德育工作还需进一步深入，特别是在家庭教育和社区教育方面还需加强力度。

建议学校加强对家庭教育的指导，提高家长的教育意识和能力。

同时，政教处可以组织更多的社区教育活动，让学生更好地融入社会、了解社会。

2. 校园文化活动虽然丰富多样，但还需进一步提高活动的质量和影响力。

建议政教处在组织活动时注重细节和创意，打造更多具有学校特色的品牌活动。

3. 在学生管理方面，虽然政教处已经做了大量工作，但还需进一步完善学生管理制度和方法。

建议政教处与学校相关部门密切合作，共同制定更加科学、合理的学生管理方案。

2015年上半年政教处工作总结

2015年上半年政教处工作总结2015年上半年政教处工作总结2015年上半年，政教处在校长的领导下，依据教育局党委、局安全科、校外教育指导中心的指示精神，根据学校工作计划和政教处工作计划，在德育工作、安全工作方面取得了一定的成绩，现将工作情况做以总结：一、德育工作学校领导高度重视学校德育工作，把德育工作纳入学校精神文明建设重点工作，对德育工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保德育工作与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。

半年来，学校落实省教育厅《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强全省中小学德育工作的实施意见》精神和“明德知礼工程”实施意见，把社会主义核心价值观落小、落实，落实到德育课程和学科教学的全过程，针对学校学生的实际开展具有针对性和实效性的教育活动，让学生用实际行动践行社会主义核心价值观。

在校内，充分利用校报、板报、国旗下讲话、红领巾广播站、每月一期手抄报等宣传阵地，精心组织；校外，充分利用校外活动站、家庭主题教育和社会道德实践教育系列活动，使德育工作进入社区和家庭。

（一）加强德育常规管理工作。

强化行为规范检查，巩固养成教育成果。

在继续抓好小学生日常行为习惯养成的基础上，着重加大了检查管理力度，把去年养成教育存在的不足如：楼内文明礼仪、右侧通行、学生乱扔杂物管理等作为本学期的工作重点。

重新调整了值周教师和值周生队伍，强化了值周生的上岗培训，注重检查实效，从日常行为规范教育入手，从文明礼仪教育抓起，通过对组织纪律、安全、清洁卫生、文明行为、班级管理等方面的检查，使学生逐步养成了良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，不断提升学生的道德修养。

进一步促进了良好班风、校风形成，创设了学校养成教育特色。

（二）开展形式多样丰富多彩的教育活动，寓思想教育于各项活动之中。

1.为培养学生的艺术水平，陶冶学生的思想道德情操和审美能力，进一步巩固体育艺术2+1成果。

在吉林省第23届青少年科技艺术大赛中，我校共选送作品60余幅参赛。

2015年中学政教处工作总结

2015年中学政教处工作总结篇一：中学政教处工作总结范文一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。

以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

2、加强对学生常规管理的力度。

（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。

2014-2015学年度第二学期政教处工作总结

2014-2015学年度第二学期政教处工作总结紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接领导下，在全体同仁的辛勤工作中，在学校11位班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路，回顾起来，感觉政教工作就像小草，虽杂乱、细碎、矮小，却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。

一、政教处整体工作本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全、提素质”的整体工作思路。

一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。

首先，每周一的升旗仪式上，校长及政教处都会结合本周活动，提出一些相关的安全要求。

第二，班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报，政教处及时处理。

第三，政教处都会制定出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。

第四，政教处制定了严格的请销假制度，有凭证、有家长接领才能出校门。

所有这些都为学生安全提供了保障。

二、政教处工作成效汇报1、安全纪律方面本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为：如课间大声喧哗、说脏话、宿舍吵闹、抽烟，甚至打架等现象还时有发生，为此，政教处坚持常抓不懈，各位班主任认真抓，对学生日常行为起到了有利的约束作用，近而促进文明习惯的养成，同时加大惩治力度。

本学期，有几人次被给予不程度的纪律处分，对部分调皮的学生起到了警示作用。

安全工作常抓不懈。

安全工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到月月讲，天天讲、时时讲，在这方面我们主要做了以下几点，与家长签订协议书，签字有效做到了学校家长齐抓共管，有效制约了危险事故的发生，这么大的学校，这么多的学生，的确不容易。

中学春季学期政教处工作总结_政教处年终工作总结

中学春季学期政教处工作总结_政教处年终工作总结政教处是学校管理的重要部门之一，负责学校的政治教育和思想道德建设工作。

在过去的春季学期里，我作为政教处的工作人员，积极履行职责，认真开展工作。

下面是我对春季学期政教处工作的总结。

在学校政治教育方面，我参与了学校举办的多次主题班会和政治教育活动。

在主题班会上，我通过学习典型事例和讲解政治理论，使学生们深入了解了社会主义核心价值观和中国特色社会主义的理论知识。

在政治教育活动中，我组织学生参观了革命纪念馆和革命历史纪念地，让他们亲身感受到了革命先烈为了国家和人民的事业而付出的巨大牺牲和努力。

通过这些活动，学生们对国家和社会发展的认识得到了进一步提高。

在思想道德建设方面，我积极参与了学校的道德讲堂和思想品德教育工作。

在道德讲堂上，我选择了一些具有启发意义的道德故事和案例，通过讲述这些故事和案例，引导学生们树立正确的道德观念和人生价值观。

在思想品德教育工作中，我与班主任和家长进行了多次座谈会，共同研讨学生的思想状况和存在的问题，并提出了相应的解决方案。

通过这些工作，学生们的思想道德水平得到了提高，树立了正确的价值观和行为观。

我还积极参与了学校的文明校园建设和心理健康教育工作。

在文明校园建设中，我组织了多次环境卫生整治活动和学生社区服务活动。

通过这些活动，学生们养成了良好的卫生习惯和社会责任感，校园环境得到了明显改善。

在心理健康教育工作中，我组织了心理测试和心理咨询活动，帮助学生们了解自己的心理状况，并提供相应的帮助和支持。

通过这些工作，学生们的心理健康水平得到了提高，增强了心理韧性。

在工作中，我也遇到了一些困难和问题。

首先是工作时间紧张，任务繁重。

由于政教处的工作涉及面广，需要与各个部门和班级进行沟通和协调，所以工作时间经常需要加班加点。

其次是学生思想观念的不同和思想工作的难度。

由于每个学生的思想和家庭背景都不同，所以在开展思想工作时，需要因材施教，耐心开导，使每个学生都能够得到有效的指导和帮助。

2015初中政教处工作总结

2015初中政教处工作总结第1篇：2015初中政教处工作总结本年度，在上级领导的亲切关怀和大力指导下，在各年级组长和班主任的积极支持、配合下，我校政教处结合学校实际，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和两纲工作精神，坚持以课堂教学为主渠道，以教育活动为主载体，以养成教育为基础，以加强班主任队伍建设为重点，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本学期德育的各项工作。

现对本学期的德育工作进行如下总结：一、努力加强德育队伍建设1、按照学校全员育人、全程育人、全方位育人的要求。

全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉实施德育教育，全校上下，人人差不多上德育工作者，做到了教书育人，治理育人、服务育人、环境育人的格局。

12月，嘉定区德研室主任陆春荀老师向全体辅导员作了三研并举、两意齐飞少先队活动课程校本化建设为主题的讲座，让辅导员们在深入了解少先队活动课的同时，更激发了做好德育工作者的信心和动力。

2、加强班主任队伍建设实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、骨干班主任评选制度。

通过班主任校本培训，加强班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。

1）加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化治理制度，使班级量化、班主任量化和星级班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

2）加强班主任的培训和理论水平的提高。

暑期，安排骨干班主任潘海燕参加市级相关班主任的培训。

下半年，安排陈跃老师参加区丁鑫工作室培训。

同时，引导班主任依照平常工作做好总结，写好德育论文。

其中，潘海燕老师《我们都有一个国货梦》一文获区第六届班主任差不多功大赛三等奖，倪敏老师的教育个案《学生给老师写评语可行吗》入编《嘉定区中小学德育工作成果汇编（2011-2013）》。

3）加强班主任后备力量的培养工作。

今年9月安排5位新教师与有经验、责任心强班主任的班级师徒结对，学习班主任工作，为班主任储备得力人选。

政教处春季工作总结小学

政教处春季工作总结小学
政教处春季工作总结。

春天是一年中最美好的季节，万物复苏，一切都充满了活力。

政教处作为学校
的管理机构，在春季也展现出了无比的活力和辛勤的工作。

在这个季节的结束之际，让我们来总结一下政教处在春季所做的工作。

首先，在春季，政教处积极组织了学校的春季安全教育活动。

通过开展各种形
式的安全知识培训和演练，提高了学生和教职工的安全意识，确保了校园的安全稳定。

其次，政教处还组织了春季的素质教育活动。

通过举办各种形式的文体比赛、
社会实践活动等，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。

此外，政教处还加强了对学生的心理健康教育。

通过开展心理健康知识讲座、
心理测试等活动，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理素质。

最后，政教处还积极参与了学校的春季招生工作。

通过制定招生宣传方案、开
展招生宣传活动等，为学校的招生工作做出了积极的贡献。

总的来说，政教处在春季开展了丰富多彩的工作，为学校的发展做出了积极的
贡献。

相信在新的一季里，政教处会继续努力，为学校的发展再创佳绩。

2015年春学段政教处工作总结

2015年春学段政教处工作总结教师个人校本研修总结本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。

从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作计划，完成了研修任务，特总结如下: 一、完成情况1、这次校本研修个人总结报告本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。

为了更好地开展以后的工作，现就本学期自己在校本研修方面所做的工作总结如下：一、加强理论学习国培研修总结与反思新一轮的国培计划又开始了，参加国培学习，让我进行了一次心灵的洗礼，重新感悟着教育的真谛。

学习忙碌而充实。

每位专家及教师的讲座都在为我打开了一扇窗，拨云见日，让我在教学中少了一份迷茫，多了一份自信，更多的是感悟。

在近两个2015国培个人总结与反思通过这次国培计划远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。

我学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。

国培已近尾2015教师远程研修总结我参加了教师远程研修培训，这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。

在这次的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。

学到了很多教师远程培训研修总结时光如水，匆匆太匆匆，回忆这段远程研修的日子，感慨颇多。

在这片属于我们的天空里，我体验着远程研修的耳目一新，我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，倾听了各位老师的亲切点评，在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论，倾听一。

2015年学校政教处工作总结

2015年学校政教处工作总结本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“狠抓常规，提高教学质量”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

通过很抓常规，逐步改变学生的行为习惯，养成良好的学习、生活氛围。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

政教处专门派人进行了检查和摄像，每周进行统计和公布。

2、“双管齐下，加强管理”本学期通过年级组和政教处错时检查、记录，进行公布，各班级查找差距，进行反思和总结，我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。

以促进各班级高度重视。

做到常抓不懈。

3、利用每周一次升旗仪式，结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。

我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话，一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算，提出解决的方法和处理的措施。

要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管，为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。

4、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、抓行为习惯”活动，取得了良好的效果。

学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中，班主任给以解读，进而召开班级主题班会，最终制定班级管理条例或班级公约。

5、针对学生法制观念、交通安全不强的具体情况，本学期学校多次邀请了学校法制副司法局副局长刘新江到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请了陆航旅的政委到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。

2015政教处工作总结

2015政教处工作总结给大家带来的2015政教处年终工作总结，欢迎阅读。

【2015政教处年终工作总结（一）】一年来，山里乡中心学校政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。

加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。

为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下：一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。

政教处利用班会黑板报、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。

继续落实政治处——年段——班主任和政教处三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

中学春季学期政教处工作总结

中学春季学期政教处工作总结一、工作概述本学期政教处的工作主要集中在教育管理、学生管理和安全管理等方面。

我们根据学校的工作计划，认真履行了职责，努力推动学校各项工作的顺利进行。

二、教育管理1. 教育教学改革：政教处积极参与学校的教育教学改革工作，组织开展了教师培训和教研活动，促进了教研水平的提升和教学质量的改进。

2. 教师管理：政教处加强了对教师队伍的管理，定期组织教师座谈会和交流活动，及时解决教师工作中的问题，提高了教师的工作积极性和服务意识。

3. 考试管理：政教处严格负责学校的考试管理工作，组织了各类考试的筹备和实施，确保了考试的公平、公正和顺利进行。

三、学生管理1. 学生考勤：政教处加强了对学生的考勤管理，制定了严格的考勤制度，并加强了与班主任、家长的沟通，改善了学生的考勤情况。

2. 学生表彰：政教处组织了各类学生表彰活动，及时发现和表彰优秀学生，激励他们的学习积极性和发展潜力。

3. 学生纪律：政教处加强了对学生纪律的管理，制定了严格的校规校纪，并加大了对违纪学生的处理力度，维护了学校的纪律秩序。

四、安全管理1. 安全教育：政教处组织了学校的安全教育活动，向学生普及安全常识和安全技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 安全巡查：政教处定期开展校园安全巡查工作，发现和整改了学校存在的安全隐患，确保了学校的安全环境。

3. 灾害应急：政教处制定了灾害应急预案，并进行了应急演练，提升了灾害应急处置的能力和水平。

五、存在问题在工作中，我们也存在一些问题和不足之处：1. 工作流程不够完善，需要进一步优化和改进；2. 部分教师意识不够明确，存在教育教学观念上的差异；3. 学生纪律教育仍有待加强，对违纪学生的处理有时不够公正；4. 学校安全设施还需进一步完善，建议加强与相关部门的合作。

六、展望未来针对存在的问题和不足，我们将进一步加强自身建设和提升工作能力，努力改进工作方法和工作态度，推动政教处工作向更高水平发展。