习作4苏教版小学语文三年级上册精品

苏教版小学语文三年级上册习作4完美版 ppt课件

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高矮草的特点
颜色
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颜色花
的特
名字点
静物：抓住特点写
蚂蚱蝴蝶
动物：写出感受
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1、例文写的是哪里的景色？山坡上
2、主要写了哪些景色？
草，花，蚂蚱和蝴蝶（昆虫）
3、冯长柱同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？草：先高矮，再写颜色；
花：先写颜色，再写名字; 昆虫：先写蚂蚱，后写蝴蝶。 4、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和感受？
的魔术师最杰出的作品。在这里，你看到的最多的就是柿子。放
眼望去，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在
阳光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩照人；在绿叶的映衬下，
火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的柿
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柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。
果园里还有苹果树呢！树上的果实，每个都大大的、圆圆的，红红的，好像挂在树梢上，像一个个红灯笼。
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葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、淡绿的……
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菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……
百合花开了，白白的，像一个个纯洁的天使。
看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥
你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？
秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥
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稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。
黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服。

苏教版三年级上册语文《习作4关于秋天景色的作文》(有范文)

经过喷泉，就来到假山上，山上树的叶子已经枯黄了，一阵秋风吹来，树叶在空中飞舞，好像是一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，只有松柏的叶子仍然那样苍绿。从假山下来，就来到人工湖，人工湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，游船在湖面慢慢的滑过，几乎不留一点痕迹，站在石拱桥上，一阵秋风吹来，令人心旷神怡。从石拱桥上下来，就来到小树林，小树林里的法国梧桐要一个大人才抱住的住，小树林里黄树叶，像给小路铺上了一条金黄色的地毯，踩上去又松又软，“沙沙”作响。秋天的公园真美啊！
秋天的公园在一年四季中，有欣欣向荣的春天，有枝繁叶茂人夏天，有白雪皑皑的冬天，但我最喜欢的还是秋高气爽、景色宜人的秋天。星期天，爸爸妈妈带我到公园去玩，一进公园的大门，呈现在眼前的是一棵棵粗壮挺拔的桂花树。桂花树上满是桂花，我走到树下，这时，一阵风吹来，桂花树就下起了桂花雨。我伸出双手接桂花。桂花只有米粒般大小，四片十字形花辧，我忍不住把它放在鼻子前闻了闻，一股醉人的花香扑鼻而来，“多香的桂花呀！”我不由自主地发出赞叹声。
秋天的公园秋天来了！秋天来到了公园里，片片树叶从大树上飘落了下来，扑满了公园里曲折的小路，仿佛是铺上了金黄色的地毯。草地上，小草不再是绿色，而变成了金黄色，孩子们再柔软的草地上嬉闹着，欢快的笑声回荡在整个公园里。湛蓝的天空一望无际，偶尔几朵淡淡的白云若隐若现的飘过让人看了感觉十分舒服，微微的秋风拂过面颊，略有一点点凉凉的感觉，带走了夏的烦躁，真让人身青气爽、心旷神怡。花坛里，许多的花儿都榭了，可五颜六色的菊花却争相怒放，与高大的青松、绿油油的灌木一起使得公园依然生机盎然。美丽的公园！美丽的秋天！
我们继续向前走，来到了花坛边，花坛里五颜六色的菊花布入在眼帘。红的、白的、黄的、紫的......朵朵菊花绚丽娇艳，千姿百态，有的张开所有花辧，露出小花蕊、有的含苞欲放，饱胀得像要裂开公似的，还有的才刚刚展开两三片花辧，像一个害羞的小姑娘，美丽极了！清澈见底的小溪旁，有一排银杏树，原本树上绿油油的树叶己绿中带黄，从远处看这些美景，就像在看画家笔下的风景画，美丽极了！秋天是美丽多彩的，我喜欢秋天。

苏教版小学语文三年级上册习作4

秋天的果园
柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。
果园里还有苹果树呢！树上的果实，每个都大大的、圆圆的，红红的，好像挂在树梢上，像一个个红灯笼。
葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、淡绿的……
果园里美丽极了。一抹绿，一抹黄，那是大自然这位神奇的魔术师最杰出的作品。在这里，你看到的最多的就是柿子。放眼望去，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在阳光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩照人；在绿叶的映衬下，火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的柿子从你的眼前不停的闪过，让你不禁疑惑起来，这是在山间的公路呢，还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子，把它们装进了筐里，运回了家里，脸上洋溢着丰收的喜悦。
如：后写草中的花及小动物
• 抓住景物的主要特点，有次序地描写，要主次分明，详略得当。
你的眼睛看到了什么秋天的景物？菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥ 你的耳朵听到了什么秋天的声音？野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥ 你的鼻子闻到了什么秋天的气息？看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥ 你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥
秋天的公园
百合花开了，白白的，像一个个纯洁的天使。菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……
牵牛花了，红的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。
一进公园大门，一盆盆菊花首先映入我眼帘．这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放．它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金……它们千姿百态，看，这一朵如蓝，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一蔟若美丽的珊瑚……秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡．走着走着，我们来到了银杏树林．银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠．它们在树枝上荡着秋千，在空中跳着优雅轻快地舞蹈，在＂黄地毯上＂聊天，仔细一看，既像一把扇子，又像一条短裙，可爱极了！站在树下，

苏教版三年级上册语文习作4

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写作要求：
• 1、要有一个好的题目 • 2、写几个内容就几个自然段，把一处景物
写完整、写具体后再写另一处内容 • 3、每处景物都可以从它的方位、形状、颜
色、大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点描写。 • 4、段与段之间注意衔接
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秋天的小河
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• 小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望去，几条小鱼正在做游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的在练习打斗，它们那快乐的样子把小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤脚挽得齐膝盖，脱掉鞋子，下到河里，和小鱼儿玩起了捉迷藏。那些小鱼小虾的怎么会是小朋友的对手呢？不一会儿，一只螃蟹就被小朋友制服了。就连大黄狗也不甘落后，也想和小朋友比一比身手呢。
金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，
粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被
这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方编辑飞课到件这儿
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来，正在花丛中不停地忙碌着呢。
田秋野天
的
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田野里，金黄的稻子一望无边，一颗颗格外饱满，它们沉甸甸的好像弯下了腰。一阵风吹过，稻子时起时伏，犹如金色的大海涌起了阵阵波涛，还不时发出“沙沙”的声音，宛如在吟唱着丰收的歌唱，歌的声音惊动了人们，人们笑呵呵地说： “今年又是一个丰收年啊！”
草丛中夹杂着许多野花，红的、颜色点花
白的、黄的、紫的都有。那些
的
白色的我认识，叫野菊。我在名字特
山坡上慢慢地走着，不时惊起
草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，
依然在我身边飞来飞去，有时
蚂蚱蝴蝶
竟敢落在我身旁的野菊花上。

苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文

苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文秋高气爽，硕果累累，我迎着金色的秋风来到了田野。

田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。

突然，一阵轻风吹过，一股沁人心脾的清香迎面扑来。

我顺藤摸瓜不知不觉地来到了果园。

果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑，黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头，橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人，还有红玛瑙似的枣子油光闪亮，各种各样的水果真让人垂涎三尺。

田野里到处充满了秋的气息，农民们个个喜笑颜开忙着收获着他们辛勤劳动的果实。

我爱秋天，秋天是一个金色的季节，愿秋天永驻人间！秋天来了。

我看见道路两旁的树叶有的已经落下来了，有一半红一半绿，有的是绿色的，还有的是金黄色。

爸爸告诉我：一叶落便知天下已是秋，树叶落了，说明秋天来了。

我看见路边的草也黄了，它们正等待着明年春天再发芽。

秋天是个丰收的季节，也是农民伯伯最快乐的日子。

因为农民伯伯辛苦了一年，到了收获的日子所以非常喜悦。

看吧，梨香香的，苹果甜甜的，很远我就闻到了扑鼻的芳香。

秋天是个五彩缤纷的季节。

菊花盛开了，有的红如火，有的黄如金，有的白如雪。

菊花散发着淡淡的香味，从很远的地方我就闻到了菊花的香气。

秋天的风凉了，绵绵的秋雨下了起来，一场秋雨一场寒，冬天不远了。

《我的学校》我的学校叫桂花小学。

走进宽阔的大门，眼前是一座庄严地雕像，它是桂花小学的标志。

它有一个动听的名字希望之星。

三位带着红领巾的少年，代表着全校的学生，都是祖国的未来和希望。

雕像的一旁，是绿化带，有很多小动物的雕塑。

它们提醒着每一个同学，要爱护动物，保护大自然。

几株迎客松，在每个清晨迎接同学们的到来。

经过绿化带，映入眼帘的是宽阔的塑胶跑道，它平坦，色彩艳丽。

每周，我们在这里上体育课，跑步，锻炼身体。

三年级上册第4单元作文：五彩缤纷的秋天(苏教版)_单元作文

三年级上册第4单元作文：五彩缤纷的秋天
（苏教版）
三年级上册第4单元作文：五彩缤纷的秋天（苏教版）
秋天来了，天气变凉了，人们穿上了薄毛衣。

大树也换上了不同颜色的秋装。

瞧，枫树已经换上了红色的连衣裙;梧桐树把黄色的夹克穿在身上;就连高大的杨树也披上了黄绿相间的迷彩服。

果园里，柿子树上，挂满橘黄色的小灯笼;苹果树上圆圆的果实反射着太阳的红光;葡萄架上一串串的葡萄像一颗颗紫色的小珍珠。

我到爷爷的果园里，看见爷爷奶奶正在高兴地摘水果，爷爷还说：“今年的果子一定能卖个好价钱”。

秋天的田野像金色的海洋，玉米露出一排排金色的牙齿;谷穗儿躬身欢迎田野里的游客。

到处是一片丰收喜悦的景象。

爷爷精心栽培的花园里盛开着五颜六色的菊花，有白的、红的、紫的，美丽极了。

我在果园里摘苹果的时候看见一只小松鼠在松树上忙活着，我想可能是小松鼠在收集松果准备过冬。

我还看见天上有一群向南飞的大雁，可能是要飞到南方过冬吧!
我爱万紫千红的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱果实累累的秋天。

这篇三年级上册第4单元作文不知道对大家是不是有帮助，赶快1 / 2
拿起笔杆写下属于自己的秋天作文吧!
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苏教版小学语文三年级上册习作4

葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、淡绿的……
百合花开了，白白的，像一个个纯洁的天使。菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……
牵牛花了，红的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。
过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。
• 写作文的时候请同学们注意： • 首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写； • 其次要写出景物的特点，写出你的真情实感； • 大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。
谢谢
秋天的田野
田野里金黄的稻子一望无边一颗颗格外饱满它们沉甸甸的好像弯下了腰。一阵风吹过稻子时起时伏犹如金色的大海涌起了阵阵波涛还不时发出“沙沙”的声音宛如在吟唱着丰收的歌唱歌的声音惊动了人们人们笑呵呵地说： “今年又是一个丰收年啊！” 稻田边有一大片黄豆每一颗上面都长满了豆荚用手摸一摸毛茸茸、胀鼓鼓的。大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着可爱极了一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着！茄子旁的辣椒火红火红的像是一个个小姐姐仰着脸朝天观望又像一朵朵红红的花在嘲笑着身旁的豆荚。
• 1、要有一个好的题目 • 2、写几个内容就几个自然段，把一处景物写完整、写具体后再写另一处内容 • 3、每处景物都可以从它的方位、形状、颜色、大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点描写。 • 4、段与段之间注意衔接
秋天的小河
•
小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望去，几条小鱼正在做游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的在练习打挺，它们那快乐的样子把小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤脚挽得齐膝盖，脱掉鞋子，下到河里，和小鱼儿玩起了捉迷藏。那些小鱼小虾的怎么会是小朋友的对手呢？不一会儿，一只螃蟹就被小朋友制服了。就连大黄狗也不甘落后，也想和小朋友比一比身手呢。

苏教版三年级上册语文习作4

秋天的公园
一进公园大门，一盆盆菊花首先映入我眼帘．这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放．它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金……它们千姿百态，看，这一朵如蓝，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一蔟若美丽的珊瑚……秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡．走着走着，我们来到了银杏树林．银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠．它们在树枝上荡着秋千，在空中跳着优雅轻快地舞蹈，在＂黄地毯上＂聊天，仔细一看，既像一把扇子，又像一条短裙，可爱极了！站在树下，
习作4
你的眼睛看到了什么秋天的景物？菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥ 你的耳朵听到了什么秋天的声音？野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥ 你的鼻子闻到了什么秋天的气息？看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥ 你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥
山坡上
• 山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。
秋天的果园
果园里美丽极了。一抹绿，一抹黄，那是大自然这位神奇的魔术师最杰出的作品。在这里，你看到的最多的就是柿子。放眼望去，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在阳光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩照人；在绿叶的映衬下，火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的柿子从你的眼前不停的闪过，让你不禁疑惑起来，这是在山间的公路呢，还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子，把它们装进了筐里，运回了家里，脸上洋溢着丰收的喜悦。

苏教版三年级上册习作4

以诗句开头
•
“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”每当读起这首诗。我就会浮现美丽的秋景图，没错我最喜欢的季节就是秋天了。
秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
•
秋天是一个丰收的季节。所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
•
秋天真美呀！秋高气爽，桂花飘香。不像夏天烈日炎炎，让人汗流浃背，也不像冬天冰雪覆盖，让人缩手缩脚。我们可以穿着薄薄的衣服，自由地玩耍。 • 星期天的下午，我和妈妈到南京大学去听一场讲座，一到大门口，一盆盆摆放的鲜花，有黄色的菊花，火红的一串红，还有很多紫色的，粉色的叫不上名字的花，好像在迎接着我们的到来。进到校园里，美丽的景色更是吸引了我们。一棵棵高大的银杏树，金黄的树叶像是一串串金币挂在树枝上，随风摇摆，我跟妈妈说，它们就像是一棵棵摇钱树。还有很多枫树，火红的枫叶像是燃烧的火焰。一阵风吹来，一片片枯黄的树叶飘飘荡荡，像是一只只蝴蝶在空中飞舞，很快落到了地面上，不一会儿，地上就积了薄薄的一层落叶，我和几个小朋友踩着落叶奔跑追逐，脚底下嘎吱嘎吱响，就像是踩到了软软的地毯上。教学楼的墙壁上都爬满了爬山虎，虽然叶子都掉光了，可是藤却紧紧地攀在墙壁上，一阵风刮过后，藤就像是波浪一样随风翻滚，让人看得很惊奇。 • 这样的美景看得我们流连忘返，妈妈给我拍了很多照片。原来秋天是这么美呀！

新苏教版三年级语文三上上册课件习作4课件

ห้องสมุดไป่ตู้ 这是个（秋天。
）
望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那（远望）种红色鲜艳夺目。
我忍不住摘下一片，放在手心仔细欣赏。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永
不凋谢！
近看
色色俱全
形态各异
五颜六色
稻子成熟了，大地沸腾了。农民伯伯们来收割稻子啦！他们拿着镰刀，开着收割机在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，也都跟在大人的身后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。啊，秋天的田野真美呀！
美丽的公园
星期天，爸爸妈妈带我到公园去玩。一进公园的大门，呈现在我眼前的是一棵棵粗壮挺拔的桂花树，桂花树上满是桂花。我走到树下，这时一阵风吹来，桂花树就下起了桂花雨。我忍不住伸出双手去接桂花。桂花只有米粒般大小，四片十字形花辧，我忍不住把它放在鼻子前闻了闻，一股醉人的花香扑鼻而来，“多香的桂花呀！”我不由自主地发出赞叹声。枫树的叶子全红了,摇一摇，叶子纷纷落了下来, 仿佛给大地铺上了红色的地毯,把大地装点得格外美丽.而松树,笔直笔直的,满树松叶绿得可爱,活像一把把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。
千姿百态
五彩缤纷
姿态不一
秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
树上结满了一个个果子，像一个个胖娃娃在绿叶间捉迷藏。
满目的梨树，整整齐齐，像是在接受我们的检阅。翠绿的梨叶在随风摇晃，似乎每一片叶子的后面都有一个精灵在跳舞。
柿子树上的小灯笼慢慢长大了，扁圆形的有拳头那么大，还戴着一顶黑色的 “小帽子”，非常可爱。一个个小灯笼似的柿子挂满了枝头，把树枝压得弯弯的。