高三第一阶段考试质量分析主题班会
期中考试质量分析主题班会PPT课件(22P)
第五页，共二十二页。
1 考试情况介绍
三科整体情况
学科 语文 数学 英语
实考人数 平均分
优秀率
及格率
难度
难度比率
第六页，共二十二页。
02
MIDSEMESTER
考试成绩反思
第七页，共二十二页。
2 考试成绩反思
一些学生考试成绩退步的原因：
01
对考试不重视
02
学习态度差（学习 不刻苦，不能客观 分析原因，总是怨 天尤人）
1 考试情况介绍
走进我们的成绩——— 也许要感受酸甜苦辣的滋味, 也许要历经风霜雷电的洗礼， 也许要学会从蛹到蝶的等待, 善于分析、善于总结是成功的基石。
第பைடு நூலகம்页，共二十二页。
1 考试情况介绍
年级前十名
小xx 西西熊
小胖熊 布丁熊 大胖熊
小猫熊 小白熊 小棕熊
小毛凶 大棕熊
★恭喜我们班的小xx、小胖熊分别取得年级X名、X名★
5.不按要求做练习、作业. 没能合理安排时间.
6.基础训练不够,停留在听 懂就行,不再深刻思考问题.
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2 考试成绩反思
存在问题
7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的大书、手机等到校. 8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了 又错。
考试质量分析会讲话稿（精选11篇）
考试质量分析会讲话稿（精选11篇）
考试质量分析会讲话稿
考试质量分析会讲话稿怎么写？
①观点要鲜明。对考试的整体情况持什么看法?
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。
考试质量分析会讲话稿（精选11篇）
现如今，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编为大家整理的考试质量分析会讲话稿（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试质量分析会讲话稿1
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
得益于教育局和教师进修学校的正确领导，得益于各级领导和小教部各学科专家的倾情关注，得益于教育人的共同努力，x镇中心小学的教育教学质量有了一定的提高，在此一并表示深深地感谢!下面就我校x年六年级质量检测成绩做以分析汇报，欢迎各位领导、各位同仁提出宝贵意见。
一、学生成绩基本情况
我校x年7月六年级抽考学生17人，各学科成绩如下：
相对于x年六年级质量检测有了明显的提高，其中数学学科平均分提高了11.12分(x年平均分37.36)，及格率提高了23个百分点(x年及格率15%)，科学学科平均分提高了29分(x年59.3158分)，及格率提高了21个百分点(x年及格率79%)。
(质量提升的背后凝聚着领导的关心，更凝聚着全体师生的勤奋努
(2024年)新期中考试成绩质量分析主题班会PPT课件
最高分与最低分比较
01
列出全班最高分和最低分， 并对比两者之间的差距
2024/3/26
02
03
分析最高分和最低分学生的 答题情况，找出得分高低的
原因
针对最低分学生的问题，提 出具体的改进措施和建议
16
进步生与退步生名单
列出进步最大的学生 和退步最大的学生名 单
针对退步生的问题， 提出具体的改进措施 和建议
新期中考试成绩质量分析主 题班会PPT课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 引言 • 考试成绩总体情况 • 各科成绩分析 • 学生个人成绩分析 • 考试成绩反映出的问题 • 针对问题的改进措施 • 总结与展望
2
2024/3/26
01
引言
3
目的和背景
2024/3/26
分析新期中考试成绩，总结学习成果 发现问题，提出改进措施 激励学生，提高学习积极性
优秀同学经验分享
邀请成绩优异的同学分享学习方法和经验，为同学们提供借鉴和参 考。
存在问题剖析
针对考试中出现的共性问题进行深入剖析，如知识点掌握不扎实、 解题思路不清晰等。
30
下一步工作计划和展望
制定个性化辅导计划
针对不同同学的学习情况，制定个性化的辅 导计划，帮助同学们提升学习成绩。
拓展课外学习资源
高三班月考质量分析
高三(11)班12月月考质量分析
班主任杨树军
一班级整体状况：
全班参加考试的人数为52人次，班上总分最高分334分，最低分147分，平均为256.6分。
总分300分以上10人次。
总分<200 200-250 250-300 300-350 350-400 >400
人数 2 18 23 10 0 0
从上面表格以表明全班同学的成绩集中在250-300之间，其中有40%的学生总分能够达到250分以上，但是同时低分段也较多，导致班级平均分与本校同类班级平均分相差2分，从而显现出本班学生的学习基
础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是很少，按学校指标分配我班仅完成1名与目标相差甚远，根据本班情况，我把300分以上的列为本班班级工作的重点，250-300的作为提高生培养，努
力将有希望的中等生的成绩再提高一个层次。
二各学科的成绩对比状况：
理科学科总分语文数学英语物理化学生物同类班级平均分258.48 84.44 42.03 53.93 22.71 27.56 31.68 班级平均分256.60 85.48 43.65 55.28 19.48 25.32 29.81
班级平均分与同类
-1.87 +1.06 +1.62 +1.65-2.23 -2.24 -1.87 班级分相差值
从班级各学科与同类班级平均分对比可以看出本班的各科成绩都是需要提高的，其中理综是本班相对
比较弱势的科目，其次是数学。英语，语文，二科是本班相对强项。物理是本班最弱势科目，接下来利用
下午第四级加强综合课训练，多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。
高三第一阶段考试质量分析主题班会
故事2：猜猜她又是谁？
她14岁时，因家境贫寒而辍学，为了能让自己有口饭 吃，她在湖南益阳一个名叫衡龙桥的小镇上卖茶水。 就是置张小桌，烧一大壶茶水，然后倒在杯子里，一 毛钱一杯。可她人小，摊位也小，太不起眼了。有时， 一天卖出去几杯，本钱都挣不回来。就这样撤走？她 不甘心!别人能赚到钱，她想自己也一定能赚钱。后 来，她把杯子换了，只是比别人的大一号，并且每只 杯子上盖一块方方正正的小玻璃片遮挡灰尘。只要有 客人喝完茶，她都要上前问问够不够，不够再添不要 钱。客人放下杯子后，她便会耐心地、不厌其烦地洗 杯、添水、盖玻璃片……慢慢地，大家觉得她的茶水 卫生，而且喝得过瘾，光顾她摊子的人多了起来。
她17岁时，原来的同行大多嫌卖茶收入低又繁琐而 另谋出路了。可她不想半途而废，但那时，口渴的 人大都买瓶矿泉水，还能带着走。她又想到了卖保 健茶，于是她把摊点搬到了益阳城里，卖当地传统 的风味擂茶。擂茶制作起来很麻烦，要加冬草药和 许多配料，要细细研磨。刚开始，初来乍到，生意 冷清。后来，她又使用比旁人“胖”了一圈的碗， 一碗可以卖3至5元。然后，她比别人多了一份耐心， 配制出多种不同口味的擂茶。让每一碗茶都能喝出 独特的风味。不久，她的小生意又做得比别人红火。
24岁时，她已经卖了10年的茶水。国内许多大中城 市，已经有了她开的茶庄。现在她在全国拥有40余 家茶庄，遍布长沙、西安、深圳、上海等地，她还 把茶庄开到了香港和新加坡。
期中考试成绩质量分析会主题班会ppt【内容完整】
我们班还有一些同学，（在这里，我不想一一列举，我想同学们比我还清楚）由于学习基础的原因，虽然目前成 绩还不够突出，但他们一直在咬紧牙关，默默坚持，永不言弃。他们用自己刻苦学习的态度、坚忍不拔的精神品 质感染和影响着我们班级的每一位同学，为我们传递着正能量。
我们有理由相信：这些同学虽然目前他们学习成绩还不够突出，但只要他们这样一如既往地坚持下去，他们一定 会后来居上，成为高考最终的赢家！
小xx成功无捷径学习当奋斗01考试成绩指数02优秀进步表彰03经验教训总结04班级整体分析05下半学期要求考试成绩指数?考试成绩指数年级名次各项指数比较班级33班4班11班参考人数494927前10名523前20名983前50名21189前80名312915?考试成绩指数满分共计5人学生姓名学生姓名学生姓名学生姓名学生姓名满分共计6人学生姓名学生姓名学生姓名学生姓名学生姓名满分共计7人学生姓名学生姓名学生姓名学生姓名学生姓名?考试成绩指数?语文各项指数对比表项目33班44班11班人均分989698679493前10名均分10410105109890前15名均分10280102879780前20名均分10110102359740前30名均分10113101309493前40名均分10065100009493最高分114118112100分以上人数272477及格人数464421?考试成绩指数?数学各项指数比对表人均分796280277433前10名均分936094509540前15名均分896793278807前20名均分892092608250前30名均分863787277433前40名均分852882657433100分以上人数335555最高分106112111及格人数161477优秀进步表彰?优秀进步表彰亮点?这次考试整体较好与以往考试相比我班进步人数有所增加尾巴有所减少尖子生个别上了高度xx网
班级高考质量分析
灵台一中2016年高三（23）班高考质量分析
及班级管理心得体会
陈小东
2016年高考成绩揭晓，现将高三（23）班情况简要汇报如下：
今年我班参考文化课人数为32人，其中，体育15人，有14人参加了全省体育统考，1人由于受伤等原因未能参加。音乐14人，舞蹈1人，传媒2人。高考成绩2本上线体育10人，其中一人文化课未上2本线，音乐上线6人，其中3人文化课未上2本线。
班主任在班级管理中，扮演着多重角色，担负着多种责任，发挥着特殊的作用，班主任工作的优劣直接影响到学生的成长。对于班级管理我有以下体会：
一、分析研究学生
经过分析，我估计学生可能有以下问题：一是学生大多数学生从普通生进入特长班，会产生较大的心理落差，部分学生可能会自暴自弃；二是学习积极性不足，学习习惯不好；三是由于新集体刚刚形成，集体凝聚力不足；四是有部分学生经常迟到，上课玩手机，大多数女同学小话多对班风造成不良影响。这些问题的存在必然会成为班级进步的重大障碍。因此，我便把工作重点放在如何解决这些问题上。针对上述问题，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。
（1）树立信心,激发斗志
为消除学生因特长生的心理障碍，我利用第一次的班会课向学生说明进入高三的学习任务，部分同学月考成绩并不是因为学习成绩很差，而是由于月考时的疏忽大意，导致了成绩不理想，二班的同学通过努力，照样可以考上大学，老师对考好的同学与没考好的同学会一视同仁，又鼓励他们把精力集中在学习上，不要再对月考成绩不理想的事耿耿于怀，要把目光放长这一些，总结经验教训，做好充分准备，向下一个目标进发
期中考试主题班会
期中考试主题班会
上学的时候，大家都听说过主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是店铺为大家收集的期中考试主题班会，欢迎大家分享。
期中考试主题班会篇1
一、活动时间：20xx年11月9日
二、活动目的：
1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标
2、激发学生的学习动力
3、查漏补缺，明确前段学习中问题，
4、制定适合自己的学习计划
三、活动准备：
1、认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计期中考试平行班级成绩，列表对比。
3、总结开学以来历次考试学生的进退情况。
4、总结班级优、缺点，提出要求。
四、活动过程：
1、班主任进行考试情况对比分析。
2、表扬进步显著的同学：
3、鞭策退步显著的同学：
4、督促学习成绩不动的学生：
5、将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。
6、主题发言：
(1)成绩较好的学生代表发言：(2)部分学生下一步学习的想法建议
7、班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议：
(1)保持干劲，明确目标； (2)脚踏实地，稳抓稳打；
(3)调整方法，提高效率； (4)自主学习，针对缺漏；
(5)加强合作，互相帮扶； (6)与师沟通，争取外援；
(7)找个对手，竞争学习； (8)劳逸结合，注意身体；
(9)按时休息，遵规守纪；(10)强调应加强的学科：物理、化学、生物、政治
五、活动效果及后记：
效果很好，学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。
期中考试分析主题班会学生发言稿（精选7篇）
期中考试分析主题班会学生发言稿（精选7篇）
期中考试分析主题班会学生发言稿（精选7篇）
在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的期中考试分析主题班会学生发言稿（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试分析主题班会学生发言稿1
各位领导，老师们：
大家好！
教学质量是学校的生命线。目前，全市上下每一所学校都在认认真真抓教学质量。我们学校面对教学质量滑坡的现实，选择的是沉下心来，脚踏实地抓好教学质量监控，围绕着教学质量这根准绳，把教学常规的落实、课堂教学效率提升、团队协作能力的培养、弱势学生的帮扶等作为重头戏，找准突破口，找准薄弱环节，把握关键因素，因势利导，循序渐进，期望各学科质量管理达成良性循环。
如何过好教学质量关，开学至今，我们学校围绕教学质量的管理做了以下一些事：
首先是专题质量调研：组织了专题调研四场：三年级计算能力的调研、五年级英语一、二单元能力的考查、四年级语、数的调研，并以此数据为准，向教育局汇报我校抓教学质量的落脚点及措施。
其次是期中检测：期中阶段，华士片里组织六所学校统一进度、统一调研。沉下心来思考、对照，我们学校与兄弟学校还存在不小的差距。我们学校部与部之间、学科与学科存在着差距，教师与教师之间的敬业精神存在差距，班级与班级质量存在差距。本次期中质量分析，我们就期望从面上呈现的状况来发现问题，寻找对策。
期中考试质量分析主题班会活动方案
期中考试质量分析主题班会活动方案
主题
期中考试质量分析
活动目的（家校合作的效果及新目标）：
通过对班级整体及学生个体的分析，发现上半学期学习中家校合作后对学生的积极影响，以及还存在的问题，及时提出解决方案，重新调整计划，促进孩子健康成长。表扬先进，树立榜样，以次激励学生努力拼搏。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
1.约请各任课教师
2.学生自己先对自己这次考试进行分析（包括知识层面的掌握，也包括心理的活动过程）
活动过程：
1、班主任分析考试性质，考试基本情况
2、表扬学习认真、进步显著者，树立同学学习的榜样
3、各任课老师分析本学科的考试情况，给学生提出进一步的学习要求
4、老师与家长，家长与孩子，三者共同分析问题
5、学生自己分析自身情况及宿舍整体的情况，提出整改方案，明确宿舍奋斗目标
6、三方明确今后的各自目标
注意事项或建议：
让家长与家长，学生与学生充分讨论，以次激发学生内动力
活动效果及后记：
这次班会课以后，家长、教师与学生及时发现合作的优点，以及存在的问题及时做出了调整。通过家校合作，调动了学生学习的积极性。以学生为单位建立学习小组，加强了同学之间的互帮互助，发挥了集体的力量，以集体带动个体迅速发展，学生在生活中的各个方面都在进步。
1
2024年期中考试成绩质量分析会主题班会课件
部分学生对自己的期望值过高，一 旦遇到挫折容易产生消极情绪，影 响后续考试表现。
其他问题及原因
身体不适
部分学生在考试期间出现身体不 适，如头痛、发热等，影响考试
状态。
考场环境不佳
考场环境嘈杂、座位不舒适等因 素会对学生的考试表现产生一定
影响。
意外事件干扰
如突然停电、设备故障等意外事 件会打乱学生的考试节奏，影响
各科目成绩分布呈现出一定的差异性，其中数学和英语的成绩分布相对较为均匀， 而语文、物理和化学的成绩分布则相对偏态。
年级成绩对比
与其他年级相比，本年级的平均分和 优秀率均处于中等水平。
需要进一步关注年级内部各班级之间 的差异，以及针对不同科目制定相应 的教学策略。
在不同科目上，本年级的表现也有所 差异。例如，在语文和英语方面，本 年级的成绩相对较好，而在数学和物 理方面则相对较弱。
期中考试成绩质量分析会主题班会 课件
目录
• 引言 • 期中考试成绩总体情况 • 各科成绩详细分析 • 学生个人成绩分析 • 考试中反映出的问题及原因 • 针对问题的改进措施和建议
01
引言
Chapter
目的和背景
分析期中考试成绩，总结学生学习情况 发现教学中存在的问题，提出改进措施 促进教师和学生之间的交流，共同提高教学质量
THANKS
感பைடு நூலகம்观看
期中考试成绩质量分析主题班会PPT课件
加强家校沟通
01
定期举行家长会，及时了解孩子在学校和家中的表现，共同关
注孩子的成长。
鼓励孩子参加课外活动
02
根据孩子的兴趣和特长，鼓励其参加各类课外活动，如社会实
践、艺术体育等，促进孩子全面发展。
培养孩子自主学习能力
03
家长要引导孩子养成自主学习的习惯，培养其独立思考和解决
问题的能力。
THANKS
存在的主要问题及改进措施
数学成绩分析
平均分、最高分、最低分统计 学生失分原因及薄弱环节分析
各题型得分情况 后续教学建议及针对性辅导措施
英语成绩分析
01
02
03
04
平均分、最高分、最低 分统计
听力、阅读、写作各部 分得分情况
学生英语水平及应试能 力评估
下一步教学计划及重点 突破方向
其他科目成绩分析
鼓励学生提问、讨论，增加课堂参与 度，提高学生学习积极性。
学生学习方法建议
制定学习计划
根据自身情况，制定合理的学习 计划，明确学习目标和时间安排
。
做好课堂笔记
认真听讲，记录重点、难点和疑 点，便于课后复习和巩固。
积极思考和提问
遇到问题时，积极思考和寻求解 决方法，勇于向老师或同学提问
。
家校合作促进孩子全面发展
家校合作方式单一
目前家校合作的方式较为单一，主 要局限于家长会、家访等传统形式 ，缺乏创新和多样性。
考试质量分析主题班会课件
解析成绩数据 分析促进提高
博观而约取，厚积而薄发
主讲人：XXX
时间：2023年ⅹ月ⅹ日
目录
01 考试概况 Exam Overview
02 考试成绩分析 Analysis Of Exam Scores
03 考试题目分析 Analysis Of Exam Questions
04 存在问题分析 05 如何改善提升
数学基本公式、公 理、定理掌握不够 熟练，缺乏数学学 方法和数学思想
英语
英语语法欠缺、 词汇贫乏导致阅 读能力差
课本知识
还有课本知识 生疏，知识结 构模糊，不会 融会贯通
基本概念
基本概念不清， 基本规律、基 本公式不熟练
存在问题分析
答题技巧不足
每个学科都有不同的答题技巧
语文的作文技巧
数学的思维方法
如何改善提升
完善班级管理
加强对学生的思想教育和心理 辅导，避免因学习压力和其他 问题导致的学习成绩下滑
完善班级管理制度，营造良好 的学习氛围。
百度文库023年考试质量分析大会
解析成绩数据 分析促进提高
博观而约取，厚积而薄发
主讲人：XXX
时间：2023年ⅹ月ⅹ日
如何改善提升
加强中等生的提高
针对中等生在某些学科或知识点上的 不足，加强他们的基础知识和应试能 力，帮助他们提升整体成绩。
期中考试质量分析 主题班会
考试科目
本次考试涵盖了语文、数学、英 语、物理、化学、生物、历史、 地理、政治等多个科目。
考试参与人数及分布
参与人数
本次考试共有XX名学生参加。
分布情况
其中，男生XX人，女生XX人；城市学生XX人，农村学生XX人；成绩优秀者XX 人，良好者XX人，一般者XX人，较差者XX人。
制定个性化学习计划
针对不同学生的特点和需求，制定个 性化的学习计划，帮助学生更好地掌 握知识和技能。
加强学习方法指导
通过课堂教学、个别辅导等方式，加 强对学生学习方法的指导，提高学生 的学习效率。
营造良好的学习氛围
通过组织各种活动、加强班级管理等 措施，营造良好的学习氛围，激发学 生的学习兴趣和动力。
存在问题分析
针对考试中存在的问题进行深入分 析，找出问题的原因和解决方法。
英语科目考试质量分析
考试内容分析
存在问题分析
对英语科目的考试内容进行详细分析 ，包括听力、阅读理解、写作等方面 。
针对考试中存在的问题进行深入分析 ，找出问题的原因和解决方法。
考生表现分析
对考生的表现进行评估，包括答题情 况、得分情况等，分析考生在各个方 面的表现。
加强与家长的沟通与合作
通过家长会、家访等方式，加强与家 长的沟通和合作，共同关注学生的学 习和发展。
期中考试成绩 质量分析会 ——主题班会课件
努力提高教师专业素质
鉴/往/知/来 再/接/再/厉
期中考试成绩质量分析会
期中考试成绩质量分析教研会PPT
期中试卷分析 02
期中试卷分析
语文学科试卷
1
2
3
建议
期中试卷分析
数学学科试卷
1
学生计算能力差，口算、笔算、简便运算都会出错，学生对脱式计算的运算顺序及简便运算规律的使用上还存在一些问题。二年级学生对乘法口诀掌握还不够熟练，致使计算正确率并不高。
2
应用题分析能力有进步，大部分学生能正确列式，但有些同学计算上失分多；少数学生分析数量关系方面缺陷明显。
加强常wk.baidu.com管理和检查
强化薄弱学科和年段教学，促进学科均衡发展，切实解决好存在问题。对成绩较差的学生多鼓励，多做思想工作，多进行分层教学，抓基础为主。
我校要落实好学生良好的日常行为习惯和学习习惯养成工作，习惯的培养是一项长期的工作，必须持之以恒严格训练，否则，我们所付出的劳动就会事倍功半或付诸东流。
鉴/往/知/来 再/接/再/厉
期中考试成绩质量分析会
期中考试成绩质量分析教研会PPT
考试是诊断教与学的载体，它既考查了学生对知识的掌握程度、能力提升水平，又检验了教师阶段教学的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。
期中检测在紧张、忙碌中已结束，但我们的教育仍在路上。
期末考试质量分析主题班会：为你自己读书
01
02
03
设定优先级
将学习任务按照重要性和 紧急性进行分类，优先处 理重要且紧急的任务。
避免拖延
克服拖延症，尽量按时完 成学习任务，避免时间不 够用导致焦虑和压力。
合理安排休息
在学习过程中合理安排休 息时间，避免长时间连续 学习导致疲劳和效率下降。
增强自主学习能力
激发学习兴趣
培养对学科的兴趣和热爱，积极主动地参与学习 活动，提高学习动力。
05 期末考试备考建议
复习计划与策略
制定复习计划
根据考试时间安排，制定合理的复习计划，明 确每天的学习任务和目标。
重点与难点
针对课程重点和难点，合理分配时间和精力， 确保掌握核心知识点。
知识体系梳理
系统梳理所学知识，形成知识体系，有助于加深理解和记忆。
做题技巧与应试心态
熟悉题型
了解考试题型和分值分布，针对不同题型掌 握相应的解题技巧。
放松心情
03
适当进行放松活动，如散步、听音乐等，缓解紧张情绪，保持
轻松心态。
THANKS
学科交叉融合
将不同学科的知识进行交叉融合，发现学科之间的联系和美妙之 处。
探索学科背后的故事
了解学科发展历程
了解学科的发展历程、重要事件和人物故事，增加对 学科的认识和兴趣。
学科应用实例
了解学科在现实生活中的应用实例，认识到学科的重 要性和实用性。
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5.观看衡水视频
6.集体宣誓词
高考在即,我们谨以青春的名义，在此庄严宣誓， 在未来决心做到：
目标明确，积极向上； 勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，保质保量； 顽强拼搏，不弃不放； 遵守纪律，自信自强； 争分夺秒，适度紧张； 自我调整，身心健康； 全力以赴，争创辉煌！
7.班主任发言
——3.20主题班会
流程 1、9月班级工作总结（班主任）
2、第一阶段考试质量分析 （1）班级总体分析 （2）个人分析 （3）小组分析
3、为优秀小组，优秀个人颁奖 4、励志名人介绍 5、观看衡水视频 6、集体宣誓 7、班主任发言 8、王主任总结
1. 9月班级表现小结
班主任：高 扬
小组分析 需改进的小组
第八名 8组 组长：刘国 静 第九名 9组 组长： 周 曼
第十名 3组 组长：桑雨晨
3.为优秀个人及小组颁奖
4.励志名人介绍
故事1：猜猜他是谁？
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课.他说：同学们, 我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往 前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持.过 了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结 果,90%以上的人举起了手.过了一个月,他又要求坚持下来 的同学举手,只有70%多的人举手.过了一年,他又同样要求, 结果只有一个人举手,这个人就是后来也成为了大哲学家的 __________.
班级总评 第六名
1、对待考试不够认真，考试中答卷较为随意。 2、有严重偏科现象。 3、自习利用率很低，尤其是早自习与三晚。 4、听课不够认真，往往是身在课堂心在天堂。 5、日常零散时间利用不够充分，如自主学习。
天道酬勤
有心人，天不负
祝贺以下同学
班级优异之星
姓 名 名次
姓名 名次
唐佳银
2.高三一阶段质量分析
总体分析
语文
2 71.44 71.25 71.23
数学
5 56.00 55.22 50.09
外语
1 48.56 47.48 45.66
总体分析
物理
5 32.24 31.64 30.51
化学 生物
12
6
54.40 50.06 3 9 . 1 3 （ 7 ）49.61
36.64 48.43
成功在于坚持！ 世间最容易的事是坚持，最难的事
也是坚持。说它容易，是因为只要愿 意做，人人能做到；说它难，是因为
真正能做到的，终究只是少数人。
8.王主任总结发言
故事2：猜猜她又是谁？
她14岁时，因家境贫寒而辍学，为了能让自己有口饭 吃，她在湖南益阳一个名叫衡龙桥的小镇上卖茶水。 就是置张小桌，烧一大壶茶水，然后倒在杯子里，一 毛钱一杯。可她人小，摊位也小，太不起眼了。有时， 一天卖出去几杯，本钱都挣不回来。就这样撤走？她 不甘心!别人能赚到钱，她想自己也一定能赚钱。后 来，她把杯子换了，只是比别人的大一号，并且每只 杯子上盖一块方方正正的小玻璃片遮挡灰尘。只要有 客人喝完茶，她都要上前问问够不够，不够再添不要 钱。客人放下杯子后，她便会耐心地、不厌其烦地洗 杯、添水、盖玻璃片……慢慢地，大家觉得她的茶水 卫生，而且喝得过瘾，光顾她摊子的人多了起来。
她20岁时，是大姑娘了，她仍坚持在卖茶。不过卖 的地点改在了长沙，有了间小店面。这时已经进入 品茶时代。她在店中央摆着根雕茶几，每有客人进 门，她必耐心地泡上热乎乎的茶请人免费品尝。客 人尽情享受之后，出门时或多或少会掏钱拎上一两 包茶叶。对不买茶叶的客人，她也一样躬尽情谊。 客人和茶商慢慢地都喜欢到她店里来。
24岁时，她已经卖了10年的茶水。国内许多大中城 市，已经有了她开的茶庄。现在她在全国拥有40余 家茶庄，遍布长沙、西安、深圳、上海等地，她还 把茶庄开到了香港和新加坡。
不知我们中间有几人能把一杯茶水坚持卖20年之久？但她 做到了。她说：“我只是个卖茶的，也永远是卖茶的，我 一定会一条路走到底。”她魅力四射，甜美的笑容灿烂地 绽放，出现在许多知名财经刊物封面上，照片的下面有行 文字：我的成功没有秘诀，只不过比别人多了点坚持到底 的决心!她的名字叫做________
1
徐文雅
6பைடு நூலகம்
吴天爽
2
赵金玲
7
吴楠
3
于佳欢
8
武元旭
4
李明哲
9
刘静
5
辛燕
10
进步之星
姓名
进步名次
单科状元
语文 数学
英语
于佳欢
9 1
吴楠
10 5
唐佳银
90
物理 化学
生物
吴楠
6 2
吴天爽
66
李明哲
71
天道酬勤
有心人，天不负
祝贺以下小 组
小组最佳分小组析
第一名 10组 组长：刘 静
第二名 6组 组长：卢丽敏 第三名 1组 组长：吴天 爽
她17岁时，原来的同行大多嫌卖茶收入低又繁琐而 另谋出路了。可她不想半途而废，但那时，口渴的 人大都买瓶矿泉水，还能带着走。她又想到了卖保 健茶，于是她把摊点搬到了益阳城里，卖当地传统 的风味擂茶。擂茶制作起来很麻烦，要加冬草药和 许多配料，要细细研磨。刚开始，初来乍到，生意 冷清。后来，她又使用比旁人“胖”了一圈的碗， 一碗可以卖3至5元。然后，她比别人多了一份耐心， 配制出多种不同口味的擂茶。让每一碗茶都能喝出 独特的风味。不久，她的小生意又做得比别人红火。