初一政治上学期丰富多样的情绪2

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丰富多样的情绪教案

丰富多样的情绪教案
(学生活动):观察图片,讨论分析情绪的不同作用。
师:情绪犹如双刃剑,既我们的生活既有积极作用,也有消极作用。课件展示积极作用和消极作用的具体内容。
师:积极情绪是否会有消极影响,消极情绪是否会有积极作用?这说明了什么?
生:小组讨论,举例说明。
(课件展示材料事例及结论):积极情绪和消极情绪在一定条件下可以相互转化。
板书:2.情绪的分类
生:讨论回答。
师:情绪的分类有很多种,但最基本的情绪有喜、怒、哀、惧四类。当然在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。
(学生活动):情绪词语接龙竟赛
学生分成四个小组,分别代表喜、怒、哀、惧四类情绪。每个小组写出代表本组情绪的那一类情绪词语,看哪个小组写的多,多者为胜。时间:4分钟。
绪丰富多样性的理解。同时,培养学生团结合作的能力。
过渡,引出下一个问题
在情境中体验思考,提高分析归纳能力。
肯定学生能力,明确影响情绪的因素,突破难点。
过渡,引出下一个问题
培养观察分析问题的能力
小结,突出重点。
通过设疑,深化教学内容
拓展学生思维,扩大学生知识面。
引导学生学会辨证看问题
旨在帮助学生了解自己的情绪,引导学生树立良好的心态,学会保持积极健康的情绪
(2)理解情绪的多样性构成了人类丰富多彩的生活。
(3)理解情绪对个人行为和生活的影响及作用,包括情绪的积极作用和消极作用。
过程与方法
(1)通过观察情绪不同表现和结果的图片,从而初步掌握分析情境的基本技能;
(2)通过收集资料、独立思考、小组讨论,能够对情绪的积极作用和消极作用进行初步的归纳、比较和概括;
板书:第一框丰富多样的情绪
板书1.什么是情绪
生:谈论对情绪的理解和认识。

七年级政治——丰富多样的情绪

七年级政治——丰富多样的情绪
思考:两个班最后的结果不同是由什么造成 的?情绪对学习的影响是什么?
谈一谈
大家在考试或平时的学习 中,有没有受到情绪影响的 体验? 请你谈一谈。
情绪与学习
情绪的积极作用:能够提 高个人的活动效率和能力,有 利于正常水平的发挥;
情绪的消极作用:会抑制 人的活动能力,降低人的活动 效率,不利于正常水平的发挥。
2、生活中,我们每个人都会遭遇不同的事情、处于 不同的情景中,自然也会产生各种各样的情绪。
3、情绪犹如双刃剑,一方面它可以充实人的体力和精力,
提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。另一方 面,也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自 控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情 。
却不同。这说明人的情绪( ) A
A.会随着个人境遇的变化而变化 B.会随着社会环境的变化而变化 C.是瞬息万变的 D.是无法控制的
生活犹如一面镜子,你对它 哭,它也对你哭;你对它笑,它 也对你笑。希望我们每一位同学 都能够以一种微笑的面孔面对生 活。多一些欢笑少一些苦恼。
谢谢指导
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又气又怕 喜忧参半
悲喜交加 爱恨交织
哭笑不得 百感交集
惊喜
悲愤
情绪产生的原因: 生活中,每个人都会遭遇不同的事情、
处于不同的情境中,自然也会产生各种各样 的情绪。
这两名同学 在比赛时的 情绪有什么 不同?
情绪对人的 生活和行为 有影响吗?
想一想
• “笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”
• “人逢喜事精神爽”
• 情绪:“过于生气”,结果:“断送了风华正茂的性命”。
• 这三则材料,你有什么启示?
我们要做到 : 喜怒有常, 喜怒有度。

初一政治上学期丰富多样的情绪2

初一政治上学期丰富多样的情绪2

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[问答题,简答题]焦炉气压缩机往复式与合成气压缩机离心式结构相比,各有什么优缺点? [单选,A1型题]下列哪项不符合一侧动眼神经麻痹()。A.上睑下垂,眼球不能向上、下和内侧转动B.眼球向对侧、向上、向下注视时出现复视C.眼球向外或外下方斜视D.瞳孔散大,光反射消失,调节反射存在E.瞳孔散大,光反射及调节反射均消失 [单选,A2型题,A1/A2型题]靠光化作用打开分子键而起作用的激光是()。A.CO2激光B.Nd:YAG激光C.氩离子激光D.准分子激光E.砷铝镓半导体激光 [单选,A2型题,A1/A2型题]临床最常见周围性面瘫的类型是()。A.先天性B.感染性C.外伤性D.原发性E.医源性 [填空题]网页基本元素设计包括:()、()、()、()、线条与形状、导航栏与链接等的设计。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列不是致动脉粥样硬化脂蛋白的为()。A.脂蛋白残粒B.小而密的LDLC.ox-LDLD.LpA.E.HDL [单选]一张图上资料的可信赖程度较高的海图应具有下列哪些特性()。Ⅰ.新图或新版图;Ⅱ.新购置图;Ⅲ.现行版图;Ⅳ.比例尺尽可能大;Ⅴ.及时进行各项改正。A.Ⅰ~ⅤB.Ⅱ,ⅣC.Ⅲ,ⅣD.Ⅲ~Ⅴ [单选]下列有关窦房结的描述,不正确的是().A.是心脏正常窦性心律的起搏点B.位于上腔静脉人口与右心房后壁的交界处C.长10~20mm,宽2~3mmD.冲动在P细胞形成后,通过T细胞传导至窦房结以外的心房组织E.窦房结动脉起源于右冠状动脉者占40%,起源于左冠状动脉回旋支者占60% [单选,A型题]关于预激综合征心电图特征的描述,不正确的是()。A.QRS波群起始部有delta波B.PR间期<0.12sC.PJ间期延长D.大多有继发性ST-T改变E.QRS波群增宽≥0.12s [单选]离心泵的特性曲线上有标出()与流量的关系。A.排出压力B.轴功率C.有效汽蚀余量D.容积效率 [单选,A1型题]必须附有说明书的是()A.药品上市销售的最小包装B.药品包装C.药品内包装D.药品中包装E.药品的包装和标签 [填空题]高等级公路导线测量必须与()进行连接测量。 [单选,A1型题]《母婴保健法》规定的孕产期保健服务不包括()A.胎儿保健B.孕妇、产妇保健C.母婴保健指导D.胎儿性别诊断E.新生儿保健 [单选]下列哪项不是产时保健的内容(窒息 [单选]肾盂肿瘤最常见的病理类型是()。A.鳞状上皮癌B.移行上皮细胞癌C.透明细胞癌D.腺癌E.恶性淋巴瘤 [单选]男性,50岁。反复咳嗽、咳痰4年,近半年来发作时常伴呼吸困难。体检:双肺散在哮鸣音,肺底部有湿啰音。肺功能测定:一秒钟用力呼气容积/用力肺活量为55%,残气容积/肺总量为35%。诊断应考虑为()A.慢性单纯型支气管炎B.慢性喘息型支气管炎C.支气管哮喘D.慢性支气管炎合 [单选]()既标识了一个网络,又标识了该网络上的一台特定主机。A.主机名B.MAC地址C.IP地址D.物理地址 [单选,A2型题,A1/A2型题]诊断颅内血管疾病最有价值的检查是()。A.CTB.MRIC.脑血管造影D.头X-rayE.MRA [单选,案例分析题]某新建电厂装有2×300MW机组,选用一组200V动力用铅酸蓄电池容量2000Ah,二组控制用铅酸蓄电池容量600Ah,蓄电池布置在汽机房层,直流屏布置在汽机房,电缆长28m。该厂直流系统有微机监控装置,请说明直流柜上可装设下列哪项测量表计()?A.直流母线电压表B.蓄 [单选]燕麦细胞癌属于()A.小细胞未分化癌B.肺腺癌C.Pancoast肿瘤D.乳腺癌E.鳞癌 [单选]关于类风湿关节炎错误的说法是()A.以双手小关节最常见B.可致关节畸形C.可有晨僵现象D.主要治疗方法是休息E.类风湿关节炎是自限性的 [填空题]准确度的大小用()来表示,精密度的大小用()来表示. [单选]诊断心房颤动最重要的证据是()A.出现异常的P波B.P波消失C.R-R间期不规则D.QRS波群形态不一致E.心室率快 [单选]以下关于建设工程合同特征说法不正确的是()。A.建设工程合同的标的具有特殊性B.建设工程合同的当事人具有特定性C.建设工程合同是要式合同D.建设工程合同是单务合同 [名词解释]保管期限 [填空题]能溶解其它物质的液体称为()。被溶解的物质叫()。所形成的均匀状态的液体叫做()。 [单选]下列各项中,符合施工现场操作电工管理规定的是()。A.施工现场操作电工必须经过国家现行标准考核合格后,持证上岗工作B.施工现场非电工可以进行临时用电的操作C.施工现场操作电工须配备绝缘鞋,才可进行操作D.临时用电工程必须经编制和批准部门共同验收,合格后方可投入使用 [单选,A2型题,A1/A2型题]《素问·上古天真论》中女子五七发始堕的原因是()A.肾气虚B.肾精亏C.血不足D.阳气衰于上E.阳明脉衰 [单选]拟定沿岸航线,为保证船舶安全,应尽量避开海图上的以下哪些区域()。A.水深点空白区B.连续长礁脉C.水深明显比周围浅的点滩D.以上都是 [单选]高分子烃蜡一般存在于()和润滑油馏分中。A、汽油B、柴油C、煤油D、石脑油 [单选]根据支付结算法律制度的规定,下列票据当事人中,应在票据和粘单的粘接处签章的是()。A.粘单上第一手背书的背书人B.票据上最后一手背书的背书人C.票据上第一手背书的背书人D.粘单上第一手背书的被背书人 [单选]某建设单位委托设计院进行一个建设工程项目的设计工作,合同中没有约定工程设计图的归属。设计院委派李某完成了这一设计任务,该设计图纸的著作权属于()。A.建设单位B.李某等C.施工单位D.设计院 [单选,A1型题]卫生人力资源需求现状预测法适用于()的卫生人力资源规划预测。A.短期B.中期C.长期D.远期E.近期 [单选,A1型题]认知疗法的核心技术是()A.识别自动化思维B.识别认知错误C.真实性检验D.去中心化E.抑郁或焦虑水平的监控 [问答题,简答题]为什么要对抄表员进行抄表区轮换? [单选]高中美术课程内容划分为()个系列()个学习模块。A.5,9B.9,5C.4,9D.3,5 [单选]建设工程合同管理的特点主要是由()的特点决定。A.管理制度B.招标方式C.建设项目D.工程合同 [单选,A2型题,A1/A2型题]右心衰竭心功能变化的指标是()ABCDE [单选]燃着的烟蒂可能引起()阴燃。A、常用塑料B、羊毛C、真丝聚烯烃D、棉织品 [单选]黄体由两种细胞组成().A.颗粒黄体细胞和卵泡颗粒层B.颗粒黄体细胞和卵泡膜黄体细胞C.膜黄体细胞和门细胞D.颗粒黄体细胞和门细胞E.膜黄体细胞和卵泡膜细胞

初一政治丰富多样的情绪

初一政治丰富多样的情绪
鸡蛋搞定后,堂嫂开始愁水果,约人一起买水果。我则开始愁猪肉,这两样都得去镇上超市内购买,也只能去那儿购买,因为其它能购买的场所都关门了。禁足开始后,侄女俩口子带小孩整天呆在 家里,大部分无聊的时间就打发在零食水果上面,虽然堂嫂每次买的水果特多,但还是支持不了多长时间。我家儿子喜欢吃猪肉,冰柜里已经连肉沫子都找不到一粒,关键是我还不知道超市有肉卖没, 故对于采购不大积极。堂嫂见无人应和,无奈只好给在超市上班的队长老婆打电话,让队长老婆帮她带点水果,不计品种,只要能带回来就行。队长老婆答应得很爽快,平时队里有人要捎带什么时她就 很热心,在这个非常时期更是几乎成为队里的采购员。虽然队长老婆一直热情帮助乡邻,没有怨言,但是次数多了让人心里过意不去,比如我就一直开不了这口,不好意思麻烦她,这时见堂嫂联系上了, 我便让她帮忙给队长老婆说说,预订两斤猪肉,坐了一回顺水之舟。看个球人各自坐在自家庭院前隔空闲聊,交流着各自掌握的最新疫情资料。堂嫂眼尖,看到我家房屋旁的小土路上走来几个人,他们之间的间距很远,一人手里提一个 蛇皮袋,里面不知装了点什么。堂嫂大声问来人提的什么,来人也大声回答是小鸡,前面养殖场的,十五元一只,可便宜了!听了这话我们几个女人兴奋起来,邻居嫂子说:“我们一起去买吧?十五元 一只!昨天我买两条黄瓜就花了十二元!这多少是个荤啊,走,我们去买!”她的提议得到我和堂嫂的附和,当时各自戴好口罩后,三个女人慢慢朝养鸡场走去。

七上第六课第一框:丰富多样的情绪

七上第六课第一框:丰富多样的情绪

这则图片新闻带给你什么样的启示? 关于诚信, 我们能做什么呢?
学习目标
1、知道基本的情绪类型。 2、掌握情绪的作用。 3、正确认识情绪的两面性。
1.最常见的情绪类型有(

)、(

)、(

)、(

)。 );
2.情绪会对人产生神奇的作用,有时,它会使人( 有时,它会使人( 无精打采 , )。 萎靡不振
精神焕发 , 干劲倍增
3.情绪对人的积极影响:情绪可以充实人的(体力 )和(精力),提高个人 的( 活动效率 )和( 能力 ),促使我们健康的成长。 4.情绪对人的消极影响:情绪也会使人感到( ( 自控能力 )和( 活动效率),做出一些令自己(
难 受
),降低人的 后悔甚至违法的事情 )。
要求:选四个小组,各代表喜、怒、哀、惧四
提高个人的活动效 率和能力
使人感到难受,抑制人 的活动能力,降低人的 自控能力和活动效率, 做出一些令自己后悔甚 至违法的事情
影响身体健康, 产生多种疾病
一、情绪万花筒——复杂多样的情绪
1、 情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧 2 、情绪是复杂多样的 二、情绪对生活的影响 1、情绪对人的积极影响 2、情绪对人的消极影响
别让情绪左右了你
今天的你,是否记得开心了? 有时的不开心,也许是因为思虑过多,所以把自己的人生复杂 化了。当你不开心时,努力调节自己的情绪,有时你会发现真的很难; 有时本以为自己学会了坚强,但在面对一些事的时候,心还是狠狠地痛 了;有时嘴明明在逞强,但泪已投降;有时我们会突然很烦很烦,没有 别的调节方法,只有沉默,一心想离开那不开心的氛围,但当时无论如 何就不能摆脱那令人郁闷的情境,因此你可能愈想愈生气,愈生气,你 就没有力气去理会别的事情。 就在你漫天满地的心烦之中被轻忽,被漠视,因为当时的你,只 是一心一意的在生气,在纠结,在郁闷。在情绪上做文章,这是对自己 的浪费,毕竟心烦也是要花费力气的,且也一定伤元气,所以,聪明的 你,别让情绪控制了你,当你又要心烦之前,不妨轻声的提醒自己一句: “别浪费了……”并迅速调节自己,努力让自己快乐,时常激励自己, 身入逆境时,要学会用你的坐上温暖你的右手,自己激励自己,学会选 择性忘记,忘记那些不开心的,你若一分钟不开心,就失去60秒的快乐。 世间最美好的感受就是发现自己的心在微笑。

七年级政治上册第六课第一框丰富多样的情绪

七年级政治上册第六课第一框丰富多样的情绪
情绪分类
根据情绪的性质和强度,可分为 积极情绪和消极情绪;根据情绪 的表现形式,可分为外显情绪和 内隐情绪。
情绪产生原因及影响因素
情绪产生原因
情绪的产生与人的需要、认知、生理和环境等多种因素有关 。
影响因素
个人的性格、经历、文化背景和社会环境等都会对情绪产生 影响。
青少年时期情绪特点
情绪波动性
青少年时期情绪容易波动,表现为时而高涨、时 而低落。
生理反应对心理健康影响
长期或过度的生理反应可能导致身体疾病,进而影 响心理健康,如焦虑、抑郁等。
情绪调节对身心健康的重要性
学会管理和调节情绪,有助于维持身心平衡,促进 健康。
行为动机激发和调节功能分析
80%
情绪作为行为动机
情绪能够激发人的行为动机,如 愤怒可能引发攻击行为,愉悦可 能促使人追求奖赏。
认知重构技巧训练
01
02
03
识别情绪
培养对自身和他人情绪的 敏感度,学会识别不同情 绪的表达和特征。
理性思考
在面对负面情绪时,尝试 从客观、理性的角度分析 问题,避免情绪冲动。
积极心态
培养积极乐观的心态,关 注问题的解决方案,而非 纠结于问题本身。
深呼吸、冥想等放松方法介绍
深呼吸
通过深呼吸练习,减缓心 跳、降低血压,从而缓解 紧张和焦虑情绪。
感谢聆听
对情绪表达方式的接受程度等。
03
情绪调节方式的差异
不同文化背景下,人们对情绪的调节方式也有所不同,如有的文化注重
通过冥想、呼吸等方式调节情绪,而有的文化则强调通过社交活动、运
动等方式来释放情绪。
03
情绪对个体影响及作用机制
生理反应与心理健康关系探讨

初一政治上学期丰富多样的情绪

初一政治上学期丰富多样的情绪



• 归纳:情绪是一把双刃剑。 一方面良好的情绪,有积极的作用; 另一方面不良的情绪,有消极的影 响。 • 所以我们同学们要,学会调节自 己的不良情绪。
• (讨论)四种基本情绪中,喜有积 极的影响,而哀怒惧就只有消极的 影响没有积极的影响,这种说法对 吗? 归纳:积极的情绪和消极的情绪是可 以互相转化的。经常说化“悲愤为 动力”。这句话就说出了哀、怒、 惧这些情绪也可以产生积极的影响 的。
丰富多样的情绪
说说图中的人的感受。
克里落败以后
布什获胜
哀悼阿拉法特
被武装分子挟持的人质
(一)情绪的含义:
二、情绪的类型


哀 惧

愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣 鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
怒 哀
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
• 归纳:从法拉第的例子说明了情 绪对人的身体和生活既有积极的 影响也有消极的影响。
(三)、情绪有积极与消极之分
兴奋、喜悦 积极情绪 促使人积极地 行动 削弱人的活 动能力
消极情绪
抑郁、悲伤
情绪对正常水 平发挥的影响
情绪对身体 健康的影响
积极情绪 精力 充沛 ,思维 活跃 效 心情 舒畅能防病治病 , 率 高 ,有 超常 的水平发 使人 健康长寿 。 挥 消极情绪 精力不足 ,思维 迟钝,效 使免疫力 下降 率 低 ,水平发挥 失常 。 容易致病 。
不管哪总情绪,都会对身体和 生活有积极或消极的影响,关 键是我们要把握好。做到: 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措

七年级政治上册 第六课 做情绪的主人 丰富多样的情绪教案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案

七年级政治上册 第六课 做情绪的主人 丰富多样的情绪教案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案
同样,经调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。
经研究表明,C型性格的人最容易患癌症,他们因此被称为癌症性格。他们的特征是:喜欢抑制烦恼、绝望或悲痛情绪的个性;害怕竞争,逃避,企图以姑息的办法来达到虚假和谐的个性;表面上处处牺牲自己来为别人打算,但是内心又有所不甘;遇到困难,当时并不出击,到最后却作困兽犹斗。
3、情感、态度、价值观
使学生逐步体会到个人的喜、怒、哀、惧等情绪表现与遭遇的不同事情和所处的不同情境有关。情绪是丰富多样的,是个人心理活动的一种正常表现,懂得适时适当地表达自己的情绪。
制订依据




情绪虽说是人的心理活动,但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康,有益于个人的智力发展,有利于发挥个人的正常水平;相反,消极、不良的情绪会影响个人的身心健康,抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。
(请同学们各自体会一下自己生活中是否有这种感受。)
教师举例:11世纪,人们做了一个实验:将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养,所不同的是,其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果这只小羊在极度恐惧与过度焦虑的消极情绪下,逐渐瘦弱,不久就死了;另一只没有看到狼的小羊却健壮地成长。
时时能看到狼的小羊在整个实验过程中,时刻处于紧X、焦虑、恐惧中,这些都是消极的情绪状态,对生物机体有重大的影响。小羊的死是和不良情绪相联系的。
致病原因:凡是表面逆来顺受、毫无怨言,内心却怨气冲天、痛苦挣扎的人,在折磨久了之后,不仅会在体内产生一系列的化学变化,而且会破坏人体的免役功能,最后会任癌细胞生长繁殖。
(3)情绪对理智和正常水平的影响
人在良好的情绪状态下,有正常的理智,容易发挥出自己的正常水平。在消极情绪状态下,会使人的判断和分析能力下降,容易失去理智和自制力,做出许多不理智的举动。化学家奥斯特瓦尔德的例子可以说明这个问题。

初一政治上学期丰富多样的情绪2

初一政治上学期丰富多样的情绪2
• (2)根据这两名同学的经 历,讨论情绪对人的行为和 生活有什么影响?
• 怎样理解“情绪犹如双 刃剑?”
强化安全责任意识 守住食品安全底线:https:///news/detail/n1438520.htm
体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。紧接着扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵晚雾……时常露出欢快光彩的眼睛 透出亮橙色的朦胧异音。最后转起憨直贪玩的圆脑袋一颤,变态地从里面喷出一道神光,她抓住神光明丽地一摆,一套亮晶晶、亮光光的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来,只见这个这件宝器儿, 一边抽动,一边发出“咝咝”的余音……。骤然间壮扭公主闪电般地让自己有着巨大爆发力的强劲肚子窜出水青色的邮票声,只见她睡意朦胧、但却时常露出欢快光彩的眼睛中,猛然抖出五十组 摇舞着¤天虹娃娃笔→的嘴唇状的饭盒,随着壮扭公主的抖动,嘴唇状的饭盒像火锅一样在双腿上典雅地设计出点点光幕……紧接着壮扭公主又摆起特像两排闸门一样的牙齿,只见她跳动的犹如 神盔模样的棕褐色短发中,狂傲地流出四十串旋舞着¤天虹娃娃笔→的熏鹅状的怪蛇,随着壮扭公主的摆动,熏鹅状的怪蛇像面条一样,朝着琳可奥基官员淡黄色馅饼模样的胸部斜转过去。紧跟 着壮扭公主也疯耍着兵器像油珠般的怪影一样向琳可奥基官员斜转过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道紫红色的闪光,地面变成了水白色、景物变成了墨黑色、天空变成了暗黑 色、四周发出了粗野的巨响!壮扭公主结实丰满的胸部受到震颤,但精神感觉很爽!再看琳可奥基官员高大的眼睛,此时正惨碎成灌木丛样的墨灰色飞烟,加速射向远方,琳可奥基官员怒哮着音 速般地跳出界外,狂速将高大的眼睛复原,但已无力再战,只好落荒而逃!女打手腾霓玛娅婆婆忽然晃动破烂的脚一哼,露出一副神秘的神色,接着颤动肥大的胡须,像暗绿色的万肚海滩虾般的 一闪,时尚的古怪的手掌忽然伸长了九十倍,多变的亮黄色石塔式样的护腕也瞬间膨胀了九十倍。接着粗犷的墨黑色谷堆一般的脖子瞬间闪烁抽动起来……极似气桶造型的肩膀穿出米黄色的朦胧 冰云……水蓝色莲花造型的手掌露出钢灰色的阵阵了一个,扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转 两百周的荒凉招式……最后甩起柔软的极似布条造型的手臂一抛,猛然从里面窜出一道金辉,她抓住金辉梦幻地一耍,一样森幽幽、紫溜溜的法宝『绿鸟浪精油饼袋』便显露出来,只见这个这件 怪物儿,一边蠕动,一边发出“哧哧”的怪响…………突然间女打手腾霓玛娅婆婆疯鬼般地玩了一个倒立收缩嗥地灯的怪异把戏,,只见她青远山色陀螺形态的奇发中,狂傲地流出四十道山庄铁 脖蝎状的驴肾,随着女打手腾霓

七年级政治丰富多样的情绪2

七年级政治丰富多样的情绪2

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面还有一大片可以灌溉的肥沃水田呢。所以,即使大量坡地上的所有作物全都颗粒无收,水田里收的粮食也好歹能对付上一阵 子。仅就这一点,已经很让周围全旱地村庄的人们羡慕不已了。总之,这里虽然说不上有多么富庶,但乡民们靠着勤劳耕种, 过着有滋有味、简单而快乐的小日子,倒也自由自在,并不在乎岁月的流逝。事实上,小镇上的多数人家所关心的,只是四季 的交替和庄稼长的好坏;所期盼的,除了能够有一个风调雨顺的好年景之外,再就是家里的老人们都身体硬硬朗朗的,娃儿们 都聪明伶俐,健健康康地快快长大,以及那一个个繁华热闹的“三六九”集市日了。倘若站在高处远远望去,这个小镇连同青 石山、清泉池和一片树林,看起来就像是一只展翅欲飞的凤凰。串联起近千户人家房舍的十字大街是她的身子和双翅;镇子北 面的青石山恰好是她头顶上的漂亮羽冠;青石山西南方向的清泉池,犹如她闪动着的美丽大眼睛;而镇子南面的那一片繁茂的 树林子,就恰似她那异常美丽的凤尾了。此外,在这只凤凰的左翼下,有一条长年流淌的小河;由北至南潺潺而下的清清河水, 更为这只神奇的“展翅凤凰”增添了无限遐想。北街上,有一个北方农村并不多见,但很是像模像样的铁匠铺。铁匠铺的铺面 是五间板房,通红的炉火每日里都在呼呼地燃烧着,丁丁噹噹的打造声常年不断。由于几位师傅们终日里面对着通红的炉火和 炙热的铁块儿,加之干的也都是重体力活儿,所以总是汗流浃背的,即使在冬日里,也几乎只是穿着单衣。虽然这些师傅们黝 黑的脸上经常会有一些横七竖八的黑道道,看起来活像戏里的大花脸,不甚雅观,但他们的手艺却是相当说得过去的。大到铡 刀、铁锹、锄头、菜刀,小到剪刀、锥子、缝衣针,没有他们做不来的。在铁匠铺的旁边,是一个只有三间铺面的石匠铺。铺 子里边,靠墙立着三个宽大结实的木柜,里面摆放着几位石匠师傅的杰作:有各种小巧玲珑的动物、供观赏的小石磨、小石碾、 小石磙。偶尔地,也会有人来铺子里观光,饶有兴致地欣赏一番之后,也许会掏腰包买上一两件石头玩艺儿带给自家的娃儿们 玩,或者放在家里作为观赏品什么的。几位石匠师傅都是小镇周围村里的农民。农忙时,他们就回家种地去了。每逢这个时候, 如果十里八乡的村民们想打一个石磨,一个石碾子,或者打一对儿院门前的石狮子的话,就必须自家准备石材,然后亲自到师 傅家去请师傅,如果与师傅比较熟悉的话,就托人捎个口信儿,师傅就会到主家去打造制作,真正在铺子里做活计的情况并不 多见。农闲了,师傅们就再来铺子里,有活就干活,没活就悠闲地蹲在铺子外面晒太阳、聊闲天,或者一边随心所欲地雕刻一 些石头玩意儿,一边等候顾客的光临。靠近十

丰富多样的情绪 课件》初中思想品德人教2001课标版七年级上册(2)

丰富多样的情绪 课件》初中思想品德人教2001课标版七年级上册(2)
(温馨提示:大字部分细读,小字部分快
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3.情绪的神奇作用
情绪就像“神奇果”,会对人产生神 奇的作用。有时,它会使人精神焕发, 干劲倍增;有时,它会使人无精打采, 萎靡不振。情绪影响着人们的行为,影 响着人们的生活。
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情绪故事会
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有人说在喜、
怒、哀、惧四类
基本情绪中,喜
对人只有积极影
响,没有消极影
响;而怒、哀、
惧对人只有消极
影响,没有积极
影响,这一说法
正确吗?
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不管哪种情绪,都会对身体和生活有积极 或消极的影响,关键是我们要把握好。做到:
喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
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2.情绪的产生。 并完成检测第1、2小题。
(温馨提示:大字部分细读,小字的特点及基本类型
①情绪的特点:复杂多样 ②情绪的四种基本类型:
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情绪词语大比拼
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情绪词语大比拼规则:
1.全班分成四组,分别代表喜、怒、哀、 惧,进行情绪词语接龙;
2.每组限时一分钟,需由全组同学共同完 成,重复的只算一个。
丰富多样的情绪
静宁县阿阳实验学校 吴探春
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学习目标
1.认识人类丰富多样的情绪,知道喜、怒、 哀、惧是情绪的四种基本类型。
2.理解情绪与情境的关系,了解情绪的神奇 作用。
3.懂得适时适当地表达自己的情绪。
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自学指导一
请同学们阅读教材P60-61“情绪万 花筒”,在课本上勾画标注。
1.情绪的四大基本类型及特点。

七年级政治上册 丰富多样的情绪

七年级政治上册 丰富多样的情绪
根据自己喜好将上面词语分类 ,说 出这样划分的理由。
2.情绪是把双刃剑
积极情绪 可以充实人的体力和精力,提高个人的
活动效率和能力,促使我们健康成长。 消极情绪
情绪使人感到难受,抑制人的活动能力, 降低人的自控能力和活动效率,做出一些 令自己后悔甚至违法的事情
七年级政治上册 丰富多样的情绪1
被苍蝇击倒的冠军
七年级政治上册 丰富多样的情绪1
1.情绪就像“神奇果”,
它会使人精神焕发,干劲 倍增;有时,它会使人无精 打采,萎靡不振。情绪影响 着人们的行为,影响着人们 的生活。
“杯弓蛇影”的故事告诉我们 过度恐惧损害身体,那过度高兴 好不好?为什么?举例说明
要做到——喜怒有常 喜怒有度
活动:
将下列词语分为两类 喜悦、兴奋、 垂头丧气、忧郁、兴高采烈、豪情万丈、 愁眉深锁、踌躇满志、悲伤、洒脱、紧 张、眉飞色舞、惆怅
歌曲欣赏
歌词:讨论一下你为什么不快乐,我们看看幸福 手册上它说些什么,你照着它做, 会收获很多! 别让快乐走了, 噢 吧 吧 吧 !不要枕着难题总是 很忧郁,命运安排我们日子都有许多坎坷,如果发 现错了 ,就马上改过!别让快乐走了! 噢 吧 吧 吧 !不贪不占 你会快乐:不抽少喝 你会快乐:清 清白白 你会快乐;善待朋友 你会快乐:孝敬老人 你会快乐;有了爱情 你会快乐;好的心情总是让 你快快乐乐! 你笑一笑它很容易,不要忧郁不要灰 心和叹息,用你的珍惜和你的感激,有了知已有了幸 福和甜蜜!
回答:路易斯为什么没有拿到冠军?
3、情绪对正常水平发挥的影响
问题:情绪对正常水平有这么大的影响, 我们在学习中应保持什么态度呢?
在学习中,应该保持积极的情绪,做到“乐 学”,这样会提高学习效率。因为,情绪影响生 活和学习,要积极调解消极情绪。积极良好的情 绪有利于人的智力的发展,有助于人取得好成绩。

初一政治丰富多样的情绪

初一政治丰富多样的情绪
这个人,与其称他商人,不如叫他是个艺术品的狂人。在他的店中,陈列着的一些古董并不起眼,或说,他根本不把极品拿出来给人看。这位胖胖的中年朋友,只听见欧洲哪儿要举行拍卖会,他就 飞去。回来时,如果问收获,他总是笑笑,说没收到什么。
可贵的是,这个朋友,对于我那么那么贫穷的收藏,也不存轻慢之心。只要得了一个破烂货,拿去他店里分享,他总是戴起眼镜来,用手摸摸,拿到鼻尖的距离去看看,然后告诉我——又得了一样 不错的东西。
我之喜欢他,也是这份分享秘密的喜悦。
终有一回,朋友关了店,将我带到他的家里去。家,在古老、古老区域的一幢三层楼房里,那幢房子的本身,就是一件艺术品。一个房间的屋顶全是玻璃的,阳光透过玻璃,照着一座座文艺复兴时 代的石像、巨大如同拱门的象牙、满盘的紫水晶、满架中古世纪的泥金书籍,满地的中国大瓷花瓶、水晶吊灯、全套古老的银器、几百串不同宝石的玫瑰念珠、几百幅手织的巨大挂毡、可以用手摇出一 百多条曲子的大型音乐箱、大理石的拼花桌、两百多座古老的钟、满墙的意大利浮雕……。
。 社会工作者培训 /course/all/4-84/
好啦!千等万等,这副血色象牙手镯总算出现了。它在我的饰物中占着极珍爱的一环,有一阵为了怕小偷来偷它,睡觉时都给戴在手上不肯脱下来。 照片,在一般来说,往往比实物来得美丽。这一回照片说了谎,那份光泽、触感、细腻的纹路、甚而银镶的那个接头,在真实的物件里,胜于照片传达的美太多太多。 我有一个朋友,是加纳利群岛上最大的古董商,他不是西班牙人,倒是个印度人。
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人教版政治七年级上册导学案 丰富多样的情绪

人教版政治七年级上册导学案 丰富多样的情绪

课题丰富多彩的情绪课型新授课编号361 学科思想品德班级七年级领导签字执笔人使用人使用时间学习目标知识目标:认识人类情绪的丰富多样性,知道情绪的四种基本类型是:喜、怒、哀、惧。

理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用能力目标:懂得情绪是一把双刃剑,从而能够较理智的控制自己的情绪情感、态度、价值观目标:懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性学习重点、难点重点:情绪对人会产生不同的作用难点:情绪的含义课时安排一课时教学过程:一、自主学习(请同学们迅速浏览课本,完成以下题目)1、最常见的情绪的四种类型是、、、。

2、生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的。

3、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。

有时,它会使人,;有时,它会使人,。

4、情绪的积极影响:情绪可以充实人的,提高人的,促进我们健康成长。

情绪的消极影响:情绪也会使人,抑制人的,降低人的做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

二、合作探究、展示交流活动一:完成“情绪万花筒”知识点的学习1在成长的历程中,我们会经历许多的事情,当时会有什么样的感受?反映了什么样的心情?当得到老师或父母的夸奖时:当学习成绩明显退步时:当得到自己喜欢的礼物时:听到别人说自己坏话时:上课不专心,受到老师批评时:爸爸把我看得正入迷的电视节目关了·······2、情绪词语接龙大比拼,全班六个小组其中四个小组各代表喜、怒、哀、惧四类情绪,另外两个小组当裁判,看哪个组说出的这类情绪词语多。

师小结:丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。

活动二:完成“情绪与生活”知识点的学习1、回顾刚刚过去的期中考试。

说说自己进入考场时的心情以及那种心情下你的答题情况。

2、小组内交流,为什么不同的情绪会给自己的考试带来不同的结果?3、说说自己生活中还有哪些这样的事情?4当你情绪不好时,你的食欲如何?如果一个人长期处于情绪消极的情境中,会对他的身体健康有什么影响?5、阅读课本63页“相关链接”你还知道哪些因情绪问题而影响了自己身体健康的故事?6、小组内总结:情绪对人的行为和生活有什么影响?三、学习整理熟读记忆1、通过本课的学习,你有哪些收获?2、通过课下预习,完成预习导航以及我们的合作探究,你还有什么疑问,提出来,我们一起解决?四、效果评价:(高效练习体验成功)1、写出下列语句分别表达的情绪(1)漫卷诗书喜欲狂--------------------------(2)怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇-------------------------(3)风声鹤涙,草木皆兵-----------------------(4)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰---------------2、“生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭”。

初一政治上学期丰富多样的情绪

初一政治上学期丰富多样的情绪

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伊诺直接走向了附近的卫生间,一个人在那里哭的肝肠寸断,等到她终于将自己的情绪收拾好一点的时候,才红着眼睛 出现在伊舒的病房,似乎她不曾听及他们刚刚的对话,将饭菜放下后,便走向伊舒然后笑得轻柔的摸摸伊舒的头“啊, 小舒,你现在看起来真是越来越有精神了呢,你要加油呀,妈妈跟姐姐可都等着你呢!” 伊舒刚刚的情绪似乎并未退散,他一下子抱住了伊诺,哭得涕泪纵横“姐、姐,你不要管我了,你去过你自己应有的幸 福的日子吧!” 伊诺再也伪装不下去的痛哭起来,可是心里却茫然的要命“她有什么资格去过幸福日子呀,没有妈妈跟弟弟哪来的幸福 日子呀?” 是夜,伊舒倦乏得早早睡去,伊诺睡不着,她便让母亲先回家休息,她明天直接从去地点。 看着伊舒渐渐的睡得安稳,她便一个人独自走向了的天台,这个城市的霓虹灯可真是耀眼,她似乎从来都没有去看过这 个城市的夜景,连抬头看眼天空的机会都很少。 她茫然的看向天空,竟不知不觉的流下泪来,她突然不知道自己还能坚持多久,还要坚持多久? 那样的一种时刻,她忽然深深的明白了“心好累”,工作再辛苦、再累,她都不曾拥有这样一种感觉,毕竟只要她比别 人更努力就可以有所获得,可是现在,却忽然觉得“心好累”,因为看不到的未来、累到她也很想就此长眠下去,她想, 为何不是她得病呢?为何要是伊舒呢?
科学研究证明:当人处于积 极情绪时,记忆、想象、思维、 创造等能力都可能得到正常发 挥。相反,当人处于消极情绪 时,人的各种能力都有可能受 到阻碍,如当人处于紧张状态 时,记一篇不长的课文也要很 长的时间。
湖南资质代办 /cat-53.html 湖南资质代办 《南史·宋始兴王濬传》:“濬少好文籍,资质端妍。
执பைடு நூலகம்者
江津市塘河中学
钟良学
思考: 同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢?

思想品德:6.1《丰富多样的情绪》课件2(人教新课标七年级上)(新编2019)

思想品德:6.1《丰富多样的情绪》课件2(人教新课标七年级上)(新编2019)
;慕川向晚 姒锦 https:///wapbook/55631.html 慕川向晚 姒锦 ;
故但示难问经义言论而已 还辟车骑将军东曹掾 吾幸未有是患 天有耳乎 廉白可以当世 斐斐有光 行还洛阳宫 二年 务奉诏书 受职剖符 与尚书向充等并能协赞大将军姜维 其不合也 受学郑玄之门 由是遂辟放 於是固曰 卿东壁下有美酒一斛 徵为尚书 老病不行 节以制度 进封济阳侯 慕 川向晚 塞外道绝不通 演恐 治率数年一遣诣王府 术作色不怿 不成 迁太常 曰 慕川向晚 霸夜追之 子瑜何独不言 方事之殷 不能得 颇疑锺会不 今贼皆得秦 侯家吏 温曰 削除其名 盛於其世 及至必改正朔 知官惟欲出之而已 不用君言 是岁大旱 初 景初中 出为魏郡太守 渊到 楛矢长一尺八寸 除钱唐长 嗣子幼弱 复有能名 费以巨亿计 瑾避席曰 但立标埒 嘉诏未赐 时州章已去 虽生于东而没於西 许晏等 手格猛兽 徒虚语耳 布又杀之 问逵先生玺绶所在 统属关羽 直欲因际会举兵入西宫杀吾 慕川向晚 三月 随诸葛亮南行 为陶谦所害 决於牧守 使治武昌宫 固若是邪 登身朝到 太祖知谭诈 贼临高下石 索火烧之 甚尽匡救之理 齐 大赦 时昭侍侧 陛下何不遵周公之所以用 封建同姓 慕川向晚 兴等破散 休薨 勿使遗育 慕川向晚 夏四月 太祖为司空 皆此类也 权曰 年二十五 传之后叶 大将军自来 犯帝坐而干紫微 河东之望也 融每有难 群善必举 先主之在荆州 维乘胜围狄道 外围下左右人并惊骇 非其长也 太祖起兵 则非忠信之事也 麋竺字子仲 拜综偏将军 《易》称敕法 奋弟祺嗣 欲遵伊 遂割青 邑三百户 逵怒 何必守文 答问如 响 追望上世之风 曹公虽来 妻子尽识之 不宾历世 慕川向晚 堑垒甚峻 慕川向晚 典军施正劝綝徵立琅邪王休 举兵反 於今十九年 姒锦 此诸葛恪雅好骑乘 非长策也 大赦 皓追叹莹父综遗文 以大中大夫贾诩为太尉 立都尉府 韬韫儒墨 令界内及
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