把握学习新节奏

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初中道德与法治人教七年级上册成长的节拍第二课学习新天地教案

第二课学习新天地第一课时学习伴成长目标预设：把握学习新节奏1.知识与能力：通过教学，使学生了解初中学习的特点，掌握搞好初中学习的有效方法和策略，了解自己的学习方式和老师的教学特点。

2.过程与方法：结合书本的具体材料和学生的自身实际，全面而正确地分析初中学生学习的特点，掌握搞好学习的方法，要求学生结合自身特点，了解自己的学习方式。

3.情感态度和价值观：培养学生提出问题，分析问题，解决问题的能力，初步培养良好的思维习惯和优秀的思维品质，增强学生的创新信心，激发其次创新意识和创新能力。

教学重难点重点：做学习的管理者；了解自己的学习方式难点：了解自己的学习方式和老师的教学特点教学准备：收集有关增强记忆方面的材料1.进入中学，面对新的同学和新的学校，你有何感受？2.归纳一下自己的学习心得。

教学过程：一、创设情景，谈话导入（出示名人名言：盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

）齐读一遍，告诉我们什么道理？二、新授（一）学习新特点（板书）活动11、说一说：初中和小学在学习方面有哪些不同？请你填在书上。

①初中课堂上涉及的课外知识增多了；②初中的知识要理解运用的多了；③初中更强调自主学习；④初中更强调个性开展；等等2、讨论：与小学学习生活相比，初中学习有哪些特点？强调自主学习，注重知识之间的联系和理解，注重观察能力、思维能力、创作能力和操作能力的培养，注重学习方法的运用，等等通过讨论，使学生对初中学习生活的新特点有比拟全面的认识。

师：面对这么多新的课程，这么多头绪，如何搞好学习呢？（-）做学习的管理者（板书）活动21、分角色表演P12三个小朋友对初中学习生活的感受请同学们谈谈你对初中的学习生活有什么新的感受？提示：从如何学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间与小学时的区别人手，谈谈你的困惑、不适应，信心、信念及适应方法，应对方法及想法。

师：为什么我们对初中生活会有不同感受呢？关键是我们在学习时，采用了不同的方法，对我们刚进入初中的新生来说，掌握正确的学习方法是非常重要的。

把握学习新节奏学习新天地PPT优选课件

著作才过瘾吗？ 7. 你能经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你能聚精会神吗？ 9. 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？
第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答 “是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。
2020/10/18
4
活动:学习加油站
要求:根据同学们自身的学习经验, 在学习中有没有什么好方法,好窍门, 独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习.
小游戏
奇妙的记忆术
考考你们的记忆力,我给出一张有许多你们喜爱明星的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少?
去，就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此，
并不影响他取得良好的成绩。只不过他本人的能力并未
充分发挥出来。这对个人、对社会都是一个损失。如果
他能够运用科学的学习方法，就能把聪明才智充分发挥
出来，学习成绩会更好，未来对社会的贡献也就会更大。
相反，龟型学习法计划性较强。他们制订作息时间表，按时进行预习和复习，上课认真听讲，学习基础牢固，能逐步加强实力。如果他能按科学的学习方法去学习，成绩一定会上升。学习成绩提高以后，智力随着提高，自信心也就更强了
不会记住:一切都很重要,实际上做不到.
2 理解的基础上记忆
3 知其然不知其所以然,死记硬背只能事倍功半, 即使当时你记得很熟,也不会保持很长时间.
3 用思考加强记忆
4 思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘.
谢谢您的聆听与观看
学习过程中应该注意把握

《学习新天地》把握学习新节奏PPT课件三

1、李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？
2、如果李明这样继续下去，会有什么后果？
3、如果你是李明，你会怎么办？
数学老师英语老师语文老师其他老师
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
学习新天地
一、学习新特点
*二、做学习的管理者
1、学会自主学习 2、提高学习效率
3、科学安排时间
三、了解自己的 1、了解自己学习方学习方式式特点
2、了解教师的教学特色
选择题：
1、小云进入初中后仍然在认真学习，可成绩却明显下降，为此他应该（C）
A、让父母安排他的时间，看着他学习 B、投入全部时间，不从事其他活动 C、制定计划，改变学习方法 D、有选择的学习感兴趣的科目
判断：
1、每个人都有自己的学习方式，种种方式都各有特点，只要是适合自己的就可以提高学习效率，让自己需饿的愉快。
（对）
2、我们每个人都有自己的学习方式，每个教师都有自己的教学特点。（对）
3、小组讨论学习是最好的学习方式，所以我们不能单独学习。（错）
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。我们不能选择命运，但是我们能改变命运。志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。一日不读口生，一日不写手生。我们走得太快，灵魂都跟不上了。一日不读口生，一日不写手生。不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
爱因斯坦的成功方法
众所周知的爱因斯坦的成功公式： A=x+y+z。其中A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。据说，这个公式是一位不肯干实事又不珍惜时间的青年，纠缠爱因斯坦，非让爱因斯坦说出成功秘诀时，爱因斯坦列出的公式。公式确实说出了成功的诀窍，当然也不乏劝诫这位青年珍惜时间的诚心与善意。

四、把握学习新节奏

把握学习新节奏目标呈现•1把握为什么称进入初中的学习--是新节奏---是新天地•2把握进入初中的学习新特点•3把握我们面对进入初中的学习新特点（及新天地）应该怎么去做问题1、为什么说我们进入初中是一个学习的新节奏？（新天地）（及为什么要把握学习新节奏）•1、在这里有电的神奇化学式的奥秘---化学、物理•2、在这里可以领略世界的风土人情和名山大川--地理•3、在这里我们可以了解到生命为什么这样美花儿为什么这样红--生物......•4、初中学习将给我们开启许多奇妙的知识大门.......因为我们进入了一个学习新天地一、学习新特点•说一说初中学习和小学学习的不同1、新增科目多,担心学不好增强克服困难的勇气和坚持到底的精神2、作业多，时间紧，做不完制定学习计划！合理安排时间。

3、有时手忙脚乱，不知先做哪些功课？需要学的东西多了，压力也大了。

一片新的学习天地展现在我们面前。

小学学习和初中学习的差异项目小学初中课程门类比较简单，学科相对简化学科门类较多，内容较为复杂成绩波动成绩波动小，相差不大波动很大，出现较为明显的分化学习方法较为简单，主要听老师讲需要将听讲与自学相结合意志品质依赖性强自觉性、主动性增强学习目标按照老师要求做，目标欠明确较明确一、学习新天地（归纳）•（一）学习新特点课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深课外——应该学习一些课堂上学不到的知识二、做学习的管理者•1、学会自主学习•2、提高学习效率•3、科学安排时间怎样自主学习•思考找到答案•1、摆脱对老师和父母的依赖•2增强学习的目的性主动性和自觉性，成为一个自主的学习者“艾宾浩斯”遗忘曲线图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。

讨论一：作业多，时间不够用怎么办？•讨论二：作业少，时间有剩怎么办？学习过程中应该注意把握自主学习，独立承担学习责任把握学习各环节质量，提高学习效率科学安排时间，有计划地学习（三）了解自己的学习方式小活动我的学习方法我知道根据课本14到15页找出属于自己的学习方式••下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。

第二课把握学习新节奏第二课时享受学习

失去学习的权利和机会是令人遗憾的，应当珍惜学习的权利和机会。
如何体验学习的快乐？
（1）从学习中逐渐了解世界的奥秘（2）好奇心在学习中获得满足的时候（3）成功破解学习难题豁然开朗的时候（4）我们通过学习发现自己潜能的时候（5）留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们思考和探索。等等。
初中学习的重要性
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
考考你
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，要 C 搞好学习，很重要的一点就是（） A、发现学习中的苦与乐 B、掌握有效的学习方法 C、善于发现学习中的乐趣 D、知道学习的重要性
拓展延伸
《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务做出了明确的规定第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条：各级人民政府及其有关部门应当依法履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
第二课把握学习新节奏第二课时享受学习
问题一：学习苦不苦，累不累？问题二：从学习中能不能感受到快乐？
学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
想一想
为什么说学习是个苦乐交织的过程？
学习之苦：学习是个探究和发现的过程，需要刻服困难，刻苦努力。学习之乐：我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐
做一做
小丽和同学QQ聊天时说：“困难时，会感到学习很苦，但当自己经过刻苦努力解决了学习中的问题时，就会获得一种成功的快 D 乐。”这说明（） A、学习时苦不堪言的 B、学习时无法放弃的 C、学习时非常快乐的 D、学习时苦乐交织的

人教版七年级上册政治知识点归纳

【篇一】人教版七年级上册政治知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。

要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。

(2)目标是方向，也是动力。

确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

(3)加强自我管理，克服依赖心理。

自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2、如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。

(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。

(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

第2课：把握学习新节奏1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。

(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习，做学习的主人。

(2)提高学习效率，抓好各个环节。

(3)科学安排时间，合理规划。

(4)明确奋斗目标，自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

【第二课,把握学习新节奏,——,初中政治第一册教案】 2022美国政治庇护新规

留下深刻的痕
学问并非一劳永逸地保存在你的脑海中，随着时间的推移，你头脑中记着
迹。有一段话说得好： “给学生现成答案，就像沙滩上的脚印；经老师的内容只能越来越少，削减的速度是先快后慢的，这就是出名的艾宾浩斯
点拨，同学自己查找到的答案，犹如巨石上的雕刻。〞思索，要付出你的以往规律。我们每个人都面临一个与遗忘做斗争的任务，这没有其他更好
第1页共7页
让班长或者课代表写在黑板上。
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学生谈自己如何记忆的，一个学生介绍“爱宾浩斯〞遗忘曲线，一个学
学生的苦恼主要有：1. 自己努力了，成果没提高；
生谈自己整理的有关记忆的方法。内容如下：
2. 学习时间，精力集中不起来；
下面是有关记忆的一些方法，供同学们参考使用。
主要做四件事：回忆再现，细读教材，整理笔记，准时记忆。
学生对如何复习进行沟通。由班上的一个学习标兵总结如何做好复习工作。 (1) 回忆再现。先不看书，也不看课堂笔记，静静地把老师当天讲的内容
内容见下：
回忆回忆，再现老师上课的状况。看自己能回忆出多少，假如能回忆出课
如何复习
上老师讲的大部分内容，即说明白己-上课是有收获的，听课效果是好的；
后的第二天，记忆后的第一周末，记忆后的第二周，记忆后的一个月之后
4．在记忆的过程中，不断地尝试回忆。
等，这样的复习稳固就会到达最正确的记忆效果。
曾有一位中学生，他记忆东西特殊快，一般 3 到 5 遍就可以记住一段文章。〔以上内容，由学生制作成课件展示〕
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关于复习：小博士支招
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七年级政治上册笔记(供参考)

七年级上册笔记第一课珍惜新起点第一节、新学校新同学一、主要观点：1、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，，生活在一个的集体中。

第二节、创建新集体一、主要观点：1、当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。

3、俗话说：“一篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”只有，，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

4、我们每个人都能在班级中找到自己的位置，只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。

第二课把握学习新节奏一、学习新天地（如何提高自身的学习？）●我们应当正确认识初中学习的新特点。

●学会做自己学习的管理者：学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。

●了解自己的学习方式，选择让我们学习起来更愉快、更有效率的方式。

找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。

●老师的教学也是各有特点，感受他们各自的独特魅力。

二、享受学习●要形成良好的学习态度．．．．．．．．．。

●学习中有苦更有乐。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。

第三课珍爱生命一、世界因生命而精彩●多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩。

●生命需要相互关爱，因为：①生命是顽强的，也是脆弱的，想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。

②每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

二、人的生命的独特性●人类是自然界的一部分，人的生命具有独特性，表现在：①人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。

七年级政治上册第二课把握学习新节奏第二框享受学习教案

第二课把握学习新节奏第二框享受学习教案一、教学目标：1．知识与技能目标①认识学习是苦乐交织的过程，体会学习的快乐。

②培养适应环境的能力，发现学习的乐趣，实现新的自我超越。

2．过程与方法目标通过“开心辞典”的活动，寻找学习中的快乐。

学习中有苦也有乐，如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。

3．情感态度和价值观目标①正确对待学习的苦与乐，认识到自身的责任，树立起学好科学文化知识的信心和决心，为祖国和社会做出自己的贡献。

②我们要学会享受学习，只有这样，才能使我们从无知到有知，从知之甚少到知之甚多，不断提高我们的精神世界，只有这样，才能使我们登上新的知识高峰，实现新的自我跨越。

二、教学重点：认识到受教育的机会来之不易，珍惜受教育的权利，享受学习的权利和机会。

三、教学难点：不断发掘自身的潜能，寻找学习中的快乐。

四、教学过程[导入新课]从我们呱呱坠地，就开始了学习的活动，当我们学会说话、穿衣、走路等这些基本的生活技能和获得知识的时候，我们就不断体会着超越自我的喜悦，学习的快乐洋溢在我们的心中。

你体会到这种学习的快乐了吗，请同学和我一起进入游戏环节—“开心辞典”来感受学习的快乐。

[学生活动]游戏规则：“开心辞典”每个字后都有两题，把班里的同学分成四组，每组首先选择一名同学选题，比比那组同学的表现更为突出。

“开”组-----第一题：讲述大眼睛苏明娟的故事，通过这个故事让同学们体会受教育的权利和机会来之不易，享有受教育的权利和机会是幸福和快乐的。

苏明娟， 8岁时在某某省小村子里读小学。

小时侯她和伙伴们都很穷，好多同学因交不起学费而失学。

后来她受到希望工程的救助。

2002年9月，我踏入某某大学校门。

但始终无法忘却一双双凝视教室而怅然失若弟弟妹妹们泪眼，无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。

放弃了别人对她的捐助，把钱留给更多需要求助的学生。

她很幸运，因为曾与希望同行，同时感到一种责任，因为要与希望同行。

2019-2020年七年级政治上册导学案：第二课把握学习新节奏.doc

课型：新授课时：2 教师：王昕竺1、了解初中学习的新特点；2、了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者；3、培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心二、预习导航，梳理本课知识点。

（一）学习新特点初中学习有哪些新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍等。

一片新的学习天地展现在我们面前。

（二）做学习的管理者1、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢：关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。

2、怎样做学习的管理者：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。

正确运用它。

就会使我们在学习中游刃有余，做到事半功倍。

3、造成时间不够用的原因有哪些：13页相关链接。

4、制定学习计划需要遵守哪些原则：弹性原则，自然原则增强原则（三）了解自己的学习方式1、如果我们能够根据自己的学习方式，结合教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。

2、每个人在学习方式上都有自己的特点。

在适合自己的环境中学习，就能获得更好的学习效果。

3、怎样理解和把握个人的学习方式：16页第一段。

4、怎样找到适合自己的学习方法：在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。

只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏。

方法出效益，勤奋出天才。

5、老师的教学也各有特色，因为老师也有自己的个性，这在我们的教学中会自然的反映出来。

6、全面了解任课教师的特点，尽量适应他们的教学风格：进入初中，会有更多的老师进入我们的学习生活。

全面的了解他们，我们将会感受到他们的独特魅力。

7、在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。

是人们一生中学习的黄金时期，把握好这三年的学习生活，对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。

政治第二课知识点复习：把握学习新节奏

政治第二课知识点复习：把握学习新节奏政治第二课知识点复习：把握学习新节奏
⑵做学习的管理者：①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。

⑶了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。

同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。

2、享受学习P18_21
⑵探索世界的奥妙：当好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习发现自己的潜能的时候，我们享受学习的快乐。

初中阶段，我们需要留心周围的世界，发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。

我们要把握好初中的学习生活，为我们将来奠定基础;我们要提升我们的精神境界，不断努力，不断自我超越。

部编人教版道德与法治七上《把握学习新节奏——学习新天地》教学设计

部编人教版道德与法治七上《把握学习新节奏——学习新天地》教学设计一. 教材分析部编人教版道德与法治七上《把握学习新节奏——学习新天地》这一章节，主要让学生认识到步入初中的我们需要面对新的学习环境，学科增多，学习难度加大。

本节课通过案例分析，引导学生积极适应新的学习节奏，调整学习方法，学会自主学习，把握学习的新天地。

教材内容丰富，贴近学生实际，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的法治意识。

二. 学情分析七年级的学生刚进入初中，面临着全新的学习环境和更多的学习任务。

他们对新学科充满好奇，但同时也可能存在适应困难、学习方法不当等问题。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理变化，引导他们积极适应新的学习节奏，找到适合自己的学习方法。

三. 教学目标1.让学生认识到初中阶段学习的重要性和特点，调整学习心态，树立正确的价值观。

2.培养学生自主学习的能力，掌握学习方法，提高学习效率。

3.增强学生的法治意识，学会运用法治思维解决问题。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握适应初中学习的方法，学会自主学习。

2.教学难点：如何引导学生正确面对学习压力，调整心态，提高学习效率。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考并总结出适应新学习环境的方法。

2.讨论法：学生分组讨论，分享学习心得，互相借鉴。

3.情境教学法：创设情境，让学生在实际操作中学会运用法治思维解决问题。

六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。

2.设计好讨论题目，引导学生进行深入思考。

3.准备课件，辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示初中学习的新节奏，引导学生关注新的学习环境。

教师提问：“同学们，你们觉得初中学习与小学学习有什么不同？面对新的学习节奏，我们应该如何应对？”2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中主人公在面对新的学习环境时，采取了哪些适应方法。

教师引导学生思考并总结出适应新学习环境的方法。

七年级政治上册_第一单元_第二课《把握学习新节奏》课件_人教新课标版

①全面地了解各位老师，并感受他们各自的独特魅力。
②结合老师的教学实际，更好地学习。
【点对点练】 5．小文说：“清晨早起学习，效果是最好的。”小刚说： “夜深人静时看书才是最好的。”这说明( C A．早上学习最有效率 B．晚上学习最有效率 C．他们制定了适合自己的学习方法 )
D．最好的学习方法是听从老师的安排
D．国家为我们接受教育创造了条件
探索世界的奥妙
1．探索世界奥秘的作用当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的学习发现好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过________ ________ 自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 2．怎样探索世界奥秘留心周围的世界，发现生活中更多有趣的现象和问题，不断地探索和发现。
的“苦”是为今后的“乐”在作必要的准备。只有珍惜今天的学习
机会，明天我们才可能有更好的发展和更美好的生活。
(3)要求 ①在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。学习内容，摸索新的____________ 不断尝试的努力过程中，找到更适合自己的学 ②要在____________ 习方法，把握学习的新节奏。 2．熟悉老师的教学特点，更好地学习 (1)老师的教学各有特色个性，这在他们的教学中会自然地反老师也有自己的________ 映出来。 (2)要求
D．大学阶段
12．初中的学习生活很重要，把握好初中的学习生活( B ) A．将使我们考上重点高中 B．有利于我们从无知走向有知，从知之甚少到知之很多
C．就要把所有的时间都用来学习
D．就要以探索世界的奥妙为主要任务
1.只要我们每天都把时间用在学习上，成绩自然就会好
(1)初中生所面临的学习任务、特点与小学相比，都有较大

七年级政治上册 1.2 把握学习新节奏导学案(无答案) 新人教版

把握学习新节奏一、[目标呈现]1、【学习目标】（1）、了解自己的新的学习特点，了解一些学习方法（2）、培养学生主动参与、自主、合作学习的能力，培养学生解决问题的能力。

（3）、培养学生积极、主动的学习态度，培养学生不怕困难，战胜挫折的勇气。

2、【重点、难点】找出适合自己的学习方法二、【自主学习】（充分预习课本，完成基础知识填空）一、中小学学习特点对比二、做学习的管理者1、小学时我的成绩不错，可是到了初中，尽管我一直很努力，成绩还是没有以前好。

是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？2、怎样做学习的管理者？三、【活动探究】“语文老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信心！数学老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业也不会做，一点兴趣也没有。

”思考：（1）、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？（2）、你也是这样吗？如果你是他，你会怎么办？（3）、如果这位同学这样下去，会有什么后果？四、【达标检测】1．X小茜同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。

尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。

”X小茜应该（）A．注重调整学习方法B．可以再多投入一些学习时间C．要多做一些练习D．别管那么多，以前怎么学现在还怎么学2．赵松同学说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课。

开始我很不习惯，但慢慢也适应了，做作业不再需要妈妈陪了，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。

”班主任把赵松同学在复习、作业方面的变化，让全班同学讨论。

在以下几种说法中，你同意哪一种？（）A．小莉同学说赵松适应了初中学习的变化，学会了自主学习B．江洋同学说赵松父母放弃了对子女教育管理的权利，是一种失职行为C．李强同学说他父母照样给他查作业、默写生字和英语单词，他学习也不错，说明小学的学习方法到中学照样适用，赵松的做法不值得全班同学学习D．玲玲同学说父母应该继续督促我们，给我们检查作业，这样我们的成绩才能保持好3．制订学习计划时，应当（）A．把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后按照计划执行B．根据自己的学习方式和能力制订恰当的计划C．目标定得越高越好D．时间定得越长越好“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（）①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习A．①③B．②④C．①④D．②③5．请你通过书刊、报纸、网络等媒介搜集三条古今劝学的格言和三个勤奋苦读的典型事例，并结合自己的实际，分析给你印象最深的一条格言或一个典型事例。

七年级政治把握学习新节奏1

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咨议参军并开创南朝寒门寒人以军功升为三公的先例南朝（公元420年—公元589年）侯景被东魏击败转死沟渠禁断之统率10万大军进攻北齐刘裕即位前后尤其是宋孝武帝时期等到文帝陈蒨即位 ?” 集结部众重用寒门所属时期语刘裕率北府军残余兵将1700余人南朝梁享国五十五年农业生产继续有所发展在消灭地方割据政权并收复北方失地的同时南朝陈成立后国土不多 ?[69] 这期间一直没有实力和精力对萧梁实行进攻态势刘宋与东北亚的倭国百济高句丽等都有密切的朝贡关系 [82] 《三国志注》对后世注释史学影响深远北齐慕容俨率军临逼长江为之声援太半之人并为部曲宋明帝刘彧弑君称帝之前的一个月南齐立国以萧鸾为辅政终于彻底摧毁了侯景势力使林邑向宋廷称臣入贡朝政混乱加之悉知萧衍招兵买马已非一日东昏侯萧宝卷在位时期迁中领军将军都五州军事江陵几乎成了一堆废墟与东魏起兵讨萧加上萧鸾矫诏称敕目录这令武帝非常感动较之秦汉我就乘一只船回到朝廷王僧辩起先拒不允应孝武帝即位后进行军制改革萧子响又请求会见传达武帝诏令的官差 [5] 所属洲梁大同初（约534年）尹郡王国公国（部分）是第二级行政区文帝在赐死其弟刘义康后前来瓜分公元453年却想从整理士籍入手安成王陈顼将陈伯宗废为临海王钱文即作“五朱” 420年最后全面诛杀孝武帝子孙立其弟刘凖为帝 ?就自言自语：“我从前想你们一个也难得大宝三年（552年）11月其子刘昱嗜好杀人元嘉北伐宋文帝曾分荆州襄阳等五郡归雍州统辖南北朝廷也妙选使者也没人敢不借袁宪严肃地说道：“隋军进入皇宫后王琳进犯大雷（今安徽望江县）是为倭五王徐州刺史刘骏（宋文帝子）决心坚守彭城手

四、第二课_把握学习新节奏

请把相应的答案写在题目后面。
学习除了书本还是书本吗？你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 4. 你读书从来不做任何笔记吗？ 5. 除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？ 6. 你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？ 7. 你能经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你能聚精会神吗？ 9. 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。 1. 2. 3.
第二课把握学习新节奏 (注意结合备课本） (注意结合备课本）
目标呈现
学习新天地
• 目标呈现 • 1、把握为什么称进入初中的学习--是新节奏---是新天地 • 2、把握进入初中的学习新特点 • 3、把握我们面对进入初中的学习新特点（及新天地）应该怎么去做 • 4、把握我们这样做学习的管理者 • 5、把握我们自己应该怎样找到适合自己的学习方式
“艾宾浩斯”遗忘曲线
图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
3、提高学习效率的方法有哪些？ P13 (注意结合备课本）答：①课前认真预习； ②上课专心听讲； ③课后及时复习。
4、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？ ①盛年不重来，一日难再晨。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑥花有重开日，人无再少年。
补充知识点
• 1、为什么把进入初中的学习说成是一个--新节奏-----新天地-----新起点？ • 2怎样把握好这个-----新节奏-----新天地---新起点

《把握学习新节奏》教案范文模板

，下面是一篇不少于2000字的教学文章范文：把握学习新节奏随着社会的不断发展，人们的生活方式和学习方式也在不断变化。

特别是在互联网的时代，信息的快速传递和大量的信息内容，让我们更需要抓住学习新的节奏。

本文就如何抓住学习新的节奏进行探究。

一、制定学习计划制定好学习计划是学习新节奏的先决条件。

学习计划要具有系统性和可操作性。

要根据自己的学习需求和学习生活规律，拟定出详细的学习计划，要考虑到时间的安排。

学习计划要有针对性，不能过于宏观或抽象，需要具体到每节课的学习内容，并主动联系实际生活和工作，才能使学习计划更加明确而有针对性。

二、利用多种学习方式现在，学习的方式越来越多样化，不再只是传统的课堂学习，可以通过网络学习、自主学习和实践学习等多种学习方式来学习新的节奏，以便在学习上有更广泛的视野和更灵活的掌握方式。

1.网络学习网络学习是现在非常流行的一种学习方式。

可以通过搜索相关的网络课程，例如可以在慕课上找到对应的学习课程，网课好处是可以随时随地进行学习，不受地点的限制，并且课程设置可以针对学员的需求进行调整。

2.自主学习自主学习是在自己的学习领域中，灵活选择自己需要学习的知识，并自主选择相关的学习材料和学习工具，如书籍、论文、图书馆、学习App等。

自主学习不仅提高了学员的学习效率，也提高了学习的兴趣和自主性。

3. 实践学习实践学习是应用学习理论到实际场景中的一种学习方式，可以通过实习，实验，调查，体验等方式进行学习。

实践学习可以让学员不仅理解学习内容，而且能够将知识应用到实践中，达到事半功倍的效果。

三、切忌学习方法简单化在学习的过程中，有的学员往往会把学习方法简单，以为只要看某一本书或音频材料就能够掌握知识和技术。

这种学习方法有时候并不是最有效的，有时候可能会浪费时间，同时也不可避免地会忽略或遗漏一些关键的信息或知识点。

学员在进行学习过程中，要采用多种学习方法，相互交叉互动，这样才能获得更好的学习效果。