人体的生长发育PPT课件
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生长发育PPT课件
学龄前期生长发育特点
学龄前期是儿童身体和智力发展的关键时期，儿童的自主性和社 交能力逐渐增强。
学龄前期生长指标
学龄前期的生长指标主要包括身高、体重、牙齿等，这些指标可以 反映儿童的营养状况和生长发育情况。
学龄前期营养需求
学龄前期的营养需求相对较高，需要提供丰富的蛋白质、矿物质、 维生素等，以促进儿童的骨骼、牙齿和神经系统的发育。
营养不良可能导致体重减轻、消瘦、皮下脂肪减少、肌肉萎缩、生长迟缓、免疫力下降和智力发育受阻等症状。 解决方案包括合理安排膳食，保证充足的食物摄入，尤其是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养 素的摄入。
肥胖症
总结词
肥胖症是指体内脂肪堆积过多，体重超过正常范围。
详细描述
肥胖症可能导致高血压、高血脂、糖尿病、心血管疾病和呼吸系统疾病等慢性 病。解决方案包括控制饮食，减少高热量和高脂肪食物的摄入，增加体育锻炼 和有氧运动，建立健康的生活方式。
第二性征发育
第二性征发育概述
第二性征是指男女两性在青春期出现的外生殖器和性征的差异，是 生殖器官以外的身体特征。
第二性征发育规律
男孩的第二性征包括喉结突出、肌肉发达、体毛增加等，女孩的第 二性征包括乳房发育、体态丰满、皮肤细腻等。
第二性征发育关键期
青春期是第二性征发育的关键期，此时激素水平的变化会对身体产生 影响，家长和孩子需要了解相关知识，正确面对身体的变化。
身高标准
不同年龄段和性别都有相应的身高标准，可以作 为参考。
体重变化
体重变化
01
随着年龄的增长，成人的体重逐渐增加，但增长速度也呈现减
缓趋势。
影响因素
02
饮食、运动、代谢和荷尔蒙等因素都会影响体重变化。
生长发育(1)PPT课件
.
8
（一）生长发育的速度不均衡
图1
.
9
（二）身体各部分的生长速度不均衡 3倍
头颅增长1倍； 躯干增长2倍； 上肢增长3倍； 下肢增长4倍；
1倍 2倍
4倍
图. 2 新生儿及成人身体各部分的比例 10
图3 从胎儿到成人身体比例的变化
新生儿时期身体各个部分的生长特点：
较大的头颅、较长的躯干、短小的双腿
成人时期身体各个部分的生长特点：
较小的头颅、较短的躯干、短长的双腿
.
11
（三）身体各系统的生长发育不均衡 神经系统的发育最早； 淋巴系统的发育最快； 生殖系统的发育最晚；
. 图4 四种生长系统发展的不同模式 12
四 生理的发育与心理的发展密切相关
生理发育是心理发育的基础，心理的发展影响生理的功 能。
1.胎儿完全依赖母体生存。 ——（胎儿期）
2.小孩从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活，面临内外 环境的巨变，适应性差，死亡率高。 ——（新生儿期）
3.身高体重的生长缓慢下来，但语言和动作迅速发展，是 智力开发的有利时机。 ——（幼儿期）
.
3
复习：
3.什么叫成熟？根据以下内容，指出它所属的 年龄段？
3.生长发育的顺序性 4.生长发育的个体差异
.
25
3、生长发育的顺序性
由上到下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂
.
26
二、影响生长发育的因素
（一）遗传因素：
体格：皮肤、身高、脸型等 心理社会：性格、气质等 性别： 体格生长：青春期初、青春期末 外形特点：骨盆、肩宽、脂肪、肌肉
的生长速度也不均衡。 （四）身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调。 （五）生理的发育与心理的发展密切相关。 （六）生长发育具有个体差异性。
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三、青春期发育有哪些类型 ?
一般将青春期发育类型分为三种：
１．早熟型青春期启动得最早，女孩在８～９岁，男孩在１ ０～１１岁。 ２．晚熟型青春期启动得最晚，女孩至１４～１５岁，男孩至 １５～１６岁方开始发育，
３．均衡型介于早熟型与晚熟型之间，青春期启动在１２～１ ６岁之间，女孩子较男孩子要早，热带比寒带要早，突增时间 维持２年左右。
一、 学前儿童身体生长发育的主要规律
1、生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。
各年龄期 按顺序衔接，不能跳跃，前一年部的生长发育有一定的顺序。
学前儿童生长发育分三个年龄期
儿 期：从出生到1岁，也称乳儿期； 幼 儿 期：1-3岁，也称托儿所年龄期； 学龄前期：3-6或7岁，也称幼儿园年龄期。
人体生长发育
人体的生长发育
生长过程是从受精卵开始，直至个 体或组织衰亡为止的持续过程。 生长表现为全身各部分、各器官、 各组织的大小、长度及重量的增加。 发育指身体各系统、器官、组织的 构造和机能从简单到复杂的过程。
第一节 人体生长发育的一般规律
（一）人体生长发育的一般规律
胎 儿 期：受精卵到出生之前 婴 儿 期：从出生到1周岁 幼 儿 期：1 ～ 3岁 学龄前期：3 ～ 6岁 儿 童 期：6 ～12岁 少 年 期：13～17岁 青 年 期：18～25岁 成 年 期：26～60岁 老 年 期：60岁以上
痛经的少女，除了请医生检查，寻找原因，给予治疗外，
还应注意下面几点：
1、保持稳定情绪。 长期焦躁不安、闷闷不乐、精神紧张，或者是紧 张的学习、工作的不适应，都会通过中枢神经系统影 响丘脑下部、垂体前叶，进而影响卵巢功能，导致痛 经。因此，痛经少妇应消除焦虑和恐惧感，避免精神 过分紧张，保持心情愉快。
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一般按占身高的百分比表示
出生时： 坐高占身高的67％
4岁
时： ··················
····· 60％
6～7
岁： ···················
······<60％
21
4， 头 围
经眉弓上缘、枕骨结节绕头一周的长度
出生时：头围较大，平均34厘米
前半年增长 8～10厘米
后半年增长 2～ 4厘米
1, 体 重
为儿科最常用的指标
体重是各器官、组织、体液的总重量 是反映小儿生长发育与营养状况的灵敏指标 是临床小儿用药、补液的依据之一
测量方法：
晨起空腹、排尿、脱去衣裤鞋袜等。
14
小儿体重生长规律
出生体重：3 Kg（2.5～4Kg); 重男轻女/第一胎轻
出生一周内“生理性体重下降”3～9％（不超过10％）
1 岁身长：平均75厘米； 25厘米－1~6月 2.5厘米 /月
1.5厘米/月
－7～12月
2 岁身长：平均85厘米
2～12岁身高：平均每年增长5～7厘米
2～12岁身高（厘米）＝年龄×7＋70
青春期后身高再次加速
18
身体上、下部量
上部量：指从头顶到耻骨联合上缘 下部量：指从耻骨联合上缘到足底
1 岁时： 2 岁时： 5 岁时：
平均 46厘米 平均 48厘米 平均 50厘米
15岁时： 接近成人 54～58厘米
22
5， 胸 围
沿乳头下缘水平绕胸一周的长度 出生时： 胸围平均32厘米，<头围 1 岁时： 胸围平均46厘米，=头围 1 岁后： 胸围>头围， 1岁后胸围(cm)＝头围(cm) + (岁数－1)
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生长迟缓的对策
对于生长迟缓的儿童，应尽早进行医学检查，确定原因，并采取相应 的治疗措施，如补充营养、治疗慢性疾病、调整内分泌等。
性早熟
1 2
性早熟的定义
性早熟是指儿童在身体发育方面提前出现的现象， 通常指女孩在8岁前、男孩在9岁前出现第二性征。
性早熟的原因
性早熟的原因可能包括遗传因素、环境因素、饮 食因素等。
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目录
CONTENTS
• 生长发育概述 • 儿童生长发育 • 青少年生长发育 • 成人生长发育 • 生长发育中的问题与对策 • 生长发育的未来展望
01
CHAPTER
生长发育概述
定义与特点
定义
生长发育是指生物体从受精卵开 始，经过一系列生长、发育、成 熟的过程，最终达到成年个体的 状态。
运动与生长发育
适当的运动可以促进骨骼、肌肉和神 经系统的发育，有助于孩子的健康成 长。
生长发育的干预措施
早期干预
针对生长发育迟缓或异常的孩子，早期干预可以改善其生长状况，提高生活质量 。
心理干预
除了生理上的干预，心理干预也是必要的，可以帮助孩子建立自信心，提高适应 能力。
THANKS
谢谢
骨骼发育
儿童的骨骼发育包括颅骨、脊柱和四 肢骨的发育，每个阶段都有不同的特 点。
儿童发育特点
大脑发育
儿童的大脑在出生后快速发育， 神经元数量不断增加，突触连接
逐渐形成。
运动能力
儿童的运动能力随着年龄的增长而 发展，从简单的反射动作到复杂的 运动技能。
语言能力
儿童的语言能力在出生后逐渐发展， 从简单的发音到完整的句子和语法 结构。
思维成熟化
成人具备更为成熟和复杂的思维能力，能够进行逻辑推理、分析判 断等。
对于生长迟缓的儿童，应尽早进行医学检查，确定原因，并采取相应 的治疗措施，如补充营养、治疗慢性疾病、调整内分泌等。
性早熟
1 2
性早熟的定义
性早熟是指儿童在身体发育方面提前出现的现象， 通常指女孩在8岁前、男孩在9岁前出现第二性征。
性早熟的原因
性早熟的原因可能包括遗传因素、环境因素、饮 食因素等。
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目录
CONTENTS
• 生长发育概述 • 儿童生长发育 • 青少年生长发育 • 成人生长发育 • 生长发育中的问题与对策 • 生长发育的未来展望
01
CHAPTER
生长发育概述
定义与特点
定义
生长发育是指生物体从受精卵开 始，经过一系列生长、发育、成 熟的过程，最终达到成年个体的 状态。
运动与生长发育
适当的运动可以促进骨骼、肌肉和神 经系统的发育，有助于孩子的健康成 长。
生长发育的干预措施
早期干预
针对生长发育迟缓或异常的孩子，早期干预可以改善其生长状况，提高生活质量 。
心理干预
除了生理上的干预，心理干预也是必要的，可以帮助孩子建立自信心，提高适应 能力。
THANKS
谢谢
骨骼发育
儿童的骨骼发育包括颅骨、脊柱和四 肢骨的发育，每个阶段都有不同的特 点。
儿童发育特点
大脑发育
儿童的大脑在出生后快速发育， 神经元数量不断增加，突触连接
逐渐形成。
运动能力
儿童的运动能力随着年龄的增长而 发展，从简单的反射动作到复杂的 运动技能。
语言能力
儿童的语言能力在出生后逐渐发展， 从简单的发音到完整的句子和语法 结构。
思维成熟化
成人具备更为成熟和复杂的思维能力，能够进行逻辑推理、分析判 断等。
《生长发育》课件
能力提高。
儿童发育的过程与特点
感知觉发育
儿童对周围环境的感知能力逐 渐增强，如听觉、视觉、触觉
等。
运动发育
从翻身、坐、爬到站立和行走 ，儿童的运动能力逐渐提高。
语言与认知发育
随着年龄的增长，儿童的语言 表达和认知能力逐渐发展，形 成自己的思维和判断能力。
社会化发展
儿童逐渐与他人建立关系，表 现出合作、分享等亲社会行为
成人发育的维持与变化
维持
尽管成人的身体在青春期后停止了生长，但大脑和其他器官的发育仍在继续，维持着正常的生理功能 。
变化
随着年龄的增长，成人可能会出现记忆力减退、视力下降、听力下降等生理变化。
成人生长发育的影响因素
01
02
03
遗传因素
遗传基因对成人的生长发 育起着重要作用，决定了 身体的各种特征和潜在的 健康风险。
感谢观看
03
青少年生长发育
青少年生长的阶段与特点
阶段
胎儿期、婴儿期、儿童期、青春期、成年期
特点
每个阶段都有不同的生长速度和特点，青春期是生长发育的加速期，身体形态和 器官功能发生显著变化。
青少年发育的过程与特点
过程
性发育、骨骼发育、肌肉发育、内脏 器官发育等
特点
青春期是发育的高峰期，性发育最为 明显，同时骨骼、肌肉、内脏器官等 也在不断发育和完善。
鼓励儿童参加体育锻炼， 增强身体素质，促进骨骼 发育。
关注儿童心理健康，提供 情感支持和心理疏导，预 防心理行为问题的发生。
对于已经发生的生长发育 异常与疾病，应根据具体 情况采取相应的治疗措施 ，如药物治疗、手术治疗 等。同时，家长和社会应 给予关心和支持，帮助儿 童克服困难，恢复健康。
儿童发育的过程与特点
感知觉发育
儿童对周围环境的感知能力逐 渐增强，如听觉、视觉、触觉
等。
运动发育
从翻身、坐、爬到站立和行走 ，儿童的运动能力逐渐提高。
语言与认知发育
随着年龄的增长，儿童的语言 表达和认知能力逐渐发展，形 成自己的思维和判断能力。
社会化发展
儿童逐渐与他人建立关系，表 现出合作、分享等亲社会行为
成人发育的维持与变化
维持
尽管成人的身体在青春期后停止了生长，但大脑和其他器官的发育仍在继续，维持着正常的生理功能 。
变化
随着年龄的增长，成人可能会出现记忆力减退、视力下降、听力下降等生理变化。
成人生长发育的影响因素
01
02
03
遗传因素
遗传基因对成人的生长发 育起着重要作用，决定了 身体的各种特征和潜在的 健康风险。
感谢观看
03
青少年生长发育
青少年生长的阶段与特点
阶段
胎儿期、婴儿期、儿童期、青春期、成年期
特点
每个阶段都有不同的生长速度和特点，青春期是生长发育的加速期，身体形态和 器官功能发生显著变化。
青少年发育的过程与特点
过程
性发育、骨骼发育、肌肉发育、内脏 器官发育等
特点
青春期是发育的高峰期，性发育最为 明显，同时骨骼、肌肉、内脏器官等 也在不断发育和完善。
鼓励儿童参加体育锻炼， 增强身体素质，促进骨骼 发育。
关注儿童心理健康，提供 情感支持和心理疏导，预 防心理行为问题的发生。
对于已经发生的生长发育 异常与疾病，应根据具体 情况采取相应的治疗措施 ，如药物治疗、手术治疗 等。同时，家长和社会应 给予关心和支持，帮助儿 童克服困难，恢复健康。
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环境因素
包括营养、运动、睡眠、 疾病、环境污染等，对生 长发育产生重要影响。
社会因素
家庭、学校、文化背景等 社会因素对生长发育也有 一定的影响。
02
儿童生长发育
儿童生长发育的特点
阶段性
儿童的生长发育分为几 个阶段，每个阶段有其 特定的特征和发展重点
。
连续性
儿童的生长发育是一个 连续的过程，各阶段之 间相互联系、相互影响
机遇
随着科技的不断进步和社会对生长发 育问题的关注度提高，未来将有更多 的研究资源和资金投入到生长发育领 域，为解决生长发育问题提供更多可 能性。
提高全民生长发育健康水平的建议
加强科普宣传
提高公众对生长发育问题的认识 ，增强科学育儿的意识，促进儿
童健康成长。
完善医疗保障体系
加强基层医疗保健机构建设，提高 生长发育障碍的诊断和治疗水平， 降低治疗成本。
随着CRISPR等基因编辑技术的发展 ，未来可能实现对生长发育相关基因 的精确调控，为生长发育障碍提供更 有效的治疗手段。
干细胞治疗
干细胞研究取得突破，未来可能实现 利用干细胞治疗生长发育障碍，促进 受损组织的再生和修复。
未来生长发育研究的挑战与机遇
挑战
生长发育研究涉及多个学科领域，需 要跨学科合作，同时面临伦理和法律 等方面的挑战。
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目录
• 生长发育概述 • 儿童生长发育 • 青少年生长发育 • 成人生长发育 • 生长发育相关疾病 • 生长发育的未来展望
01
生长发育概述
定义与特点
定义
生长发育是指从受精卵形成到成 熟的生命过程，包括胎儿期、新 生儿期、婴儿期、幼儿期、童年 期、青春期和成年期等阶段。
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在医疗卫生保健方面
关注疾病的预防治疗 协调
改善行为与生活方式提高健康
人与环境的
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1. 国际健康联合会 (International Union for Health Education, IUHE) 总部: 巴黎，会员遍及70 多个国际和地区，对健康教育问题进行广泛深入的研讨。
2. 世界卫生组织 (World Health Organization, WHO 官方网址: ) 主要任务 协调 各国人民开展健康教育。
的的
减少
慢急
性性
残残的
疾疾早
死
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卫生费用增长的原因: 1.疾病谱的变化----急性传染病
慢性非传染性性疾病
2. 人口老龄化-----慢性非传染性疾病总的患病人数
古往今来人们追求“长生不老” 的愿望是无止境的，但是资源是 有限的
健康与生命的无限追求与有限资源的矛盾 疾病的预防
健康教育
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体育锻炼
13
14
男性
176 174 172 170 168 166 164 162 160
城市与农村 1年级的身高(cm)
T=8.135; P<0.001
城市
(N=449)
农村
(N=267)
女性
168 T＝4.537; P<0.001 166 164 162 160 158 156 154 152 150
2
8
9
3
.3
资料来源: http://www.who.int/zh/
29
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营养
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“三无”食品，即没有生产日期、保质期和厂的食品
32
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美国的调查指出:
控
制
不合理饮食
行
缺乏体育锻炼
为 危 险
吸烟 酗酒和滥用药物等
因
素
40%-70% 1/3 2/3
占总死亡原因的61%
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小知识
国名
平均寿 命 健康寿 命
中国 日本
(男/女) (男/女)
69.6/72. 78.4/85.3 7
韩国
(男/女)
71.8/79. 4
越南
(男/女)
67.1/72. 2
俄罗斯
(男/女)
58.4/72. 1
美国
(男/女)
74.6/79 .8
63.1/65. 72.3/77.7 64.8/70. 59.8/62. 52.8/64. 67.2/71
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国际
小知识健康促 进大会
1986年 加拿大渥太华 第一届国际健康促进大会 《渥太华宣言》：人人享有卫生保健战略目标
1991年 澳大利亚阿德莱德 第二届国际健康促进大会 1991年 瑞典宋斯瓦尔 第三届国际健康促进大会 环境和健康两大主题 1997年 印度雅加达 第四届国际健康促进大会 2000年 墨西哥城 第五届国际健康促进大会 “架起公平的桥梁”
人体的生长发育
1
连一连
2
关于我们的生长期
我们人体的生长发育大体分为几个阶段： 婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年
期、中年期和老年期，每一个时期都有各 自的特点
3
疑问
1.我们平均每年长多少厘米？长到什么时候 就不长了？
2.人的身高与什么有关系？ 3.什么时候长的最快？什么时候长的最慢？
小知识
38
国际健康教育组织
第三节、体育运动对生长发育的影响
体育锻炼是促进生长发育和增强体质的重要 手段。在合理的营养条件下，积极参加各种体 育运动对身体的生长发育有明显的促进作用。 特别是儿童少年，各种组织和器官在结构和功 能上具有很大的发展潜能和可塑性。因此，积 极地参加体育锻炼不仅能促进运动器官的发育， 而且能全面增强大脑皮质和全身各系统、各器 官的健康成长。
为人民提供免受疾病威胁的保护，促使人们提高增进健 康的能力及自立程度。
环境包括: 人们的家庭，工作和休闲地，当地社区，人
们获取健康资源的途径
需要: 保护自然和自然资源
例如: 吉林市爆炸致松花江水污染 等
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生活制度与方式
不良行为
慢性非传染性疾病
性病，艾滋病
恶性肿瘤 脑血管疾病 心血管疾病
艾滋病1985年发下第一例 现在艾滋病感染者约有100万人左右 发现的只有4万例，95%的传染源未知
4
收集数据
项目
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
身高 （cm）
体重 （kg）
从得到的数据你能知道什么？ 有没有一种更直观的方法能一下看出每年的生长情况？
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身高（cm）
年级
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身高（cm）
年级
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体重（kg）
年级
8
体重（kg）
年级
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一、生长发育的一般规律
生长发育的一般规律是指人体在发育 过程中所表现出的普遍现象。人体在生 长发育的不同时期，分别遵循头尾发展 和向心发展规律的不同生长方式
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图片说明： 宁夏石嘴山市，化工厂污染严重，老百姓出入戴
口罩 新华社发
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环境
内部环境
外部环境
机体的生理
自然环境
(内部)环境
阳光，空气，气温，纬 度，降水量，海拔等
社会环境
社会制度，经济，文 化，民族，职业等
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2. 创造支持性环境 创造安全、舒适、满意、愉悦的工作和生活条件，
3. 联合国儿童基金会(UNICEF) 主要任务: 保护儿童青少年的权利和健康，促进他们的身 心发展。网址
4. 联合国人口基金会(UNFPA), 致力于计划生育和妇女生殖健康，预防性传播疾病，保 护妇女权益和制止家庭暴力等。网址:
5. 联合国艾滋病署 (UNAIDS) 领导和协调全世界防治AIDS 的活动的活动，减轻AIDS对 人类的危害。 网址:
城市 农村
城乡因素
(N=784)
(N=273)
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四、 影响生长发育的因素
遗传因素 环境因素
1、营养 2、生活制度 3、体育锻炼 4、疾病
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18
环境因素:自然环境；社会环境
环境中的有毒有害因素
生
物
行
圈
为
生 物 圈
大
大
气
层
人类生物学因素
气 层
遗传因素
行 为
健康服务因素
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一条黄龙
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二、生长发育的特点
生长发育的性别差异 1、时间的差异 女子青春期发育较男子早。 2、体格的差异 男子多数指标生长发育的 波峰臂女子高，波幅臂女子宽。 3、多数指标存在两次交叉 4、体形的差异 青春期男子上体围、宽度 增长较快，女子则是下体围、宽度增长较快。
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12
三、青少年的生长发育特点
运动系统的生长发育特点 心血管的生长发育特点 呼吸系统的生长发育特点 消化、泌尿系统的生长发育特点 神经系统的生长发育特点 淋巴系统的生长发育特点 生殖系统的生长发育特点