2019年应急救护培训进校园工作会

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2019年应急救护培训进校园工作要求
四、保健所工作要求 1.负责学校、培训教师之间相互协调。 2.准备授课教师的物料(纱布、夹板、止血带、人体模型 足够数量的三角巾等)。 3.负责活动结束后,简报、表册、图片等报送区红十字会。
2019年应急救护培训进校园工作要求
二、培训学校的要求: 5.开展视频同步教学的学校,要做好班班通的调试工作,确保每 间教室均能全程观看、学习。 6.参加培训的班级,均要求班主任、保健教师等在场协助课堂中 的实践操作(如协助分发操作材料、根据授课教师的内容协助 检查学生的实践操作是否符合要求)。 7.培训时,学校要安排人员进行学生签到。 8.培训时,学校要安排教师负责授课过程的拍照、编辑美篇。 9.活动结束后,应及时将美篇、方案、开展红十字应急救护培训 “五进”工作报表传区中小学卫生保健所,邮箱: 429264912@,美篇要及时上传巴南教育创卫联络群。
2019年应急救护培训进校园工作要求
三、授课教师要求 1.主动与学校负责此项工作的分管校长或德体卫艺主任联系, 做好课程安排和教学辅助材料的准备工作。 2.根据培训学校的要求,准备相应的培训内容。建议培训内容 不易过多,可选择-2个知识进行教学。此次培训的内容: 骨折固定、外伤包扎、心肺复苏、异物梗阻等。 3.主动与保健所联系,共同做好培训时教学辅助材料的准备。 4.培训教师要精心准备培训教案,多采取师生互动方式,让 学生参与活动。
2019年应急救护培训进校园工 作会
2019年应急救护培训进校园工作要求
一、培训完成时间(2019年10月19日-2019年10月31日)
二、培训学校的要求: 1.做好与承担本校培训任务教师的衔接工作(联系方式见 附件1); 2.确保初一年级和高一年级新生全部参加培训。(学生人 数过多的学校可采取讲座或视频同步教学的方式;学生人 数不多的学校可采取班级授课) 3.培训前,学校制定培训方案,确定培训时间及课程安排。 4.培训期间,学校有负责多媒体的教师做好音响、电脑、 多媒体、实物展示台、话筒的准备及调试工作。
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