东师心理评价技术20春在线作业1-0005参考答案
东北师范大学奥鹏青少年心理学20秋在线作业1标准答案
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青少年心理学20春在线作业1-0005
试卷总分:100
一、单选题(共15道试题,共37分)
1.（）认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。
A.班杜拉
B.埃里克森
C.桑代克
D.奥苏伯尔
正确答案:B
2.学校性教育的主渠道是（）。
A.家庭
B.社区
B.可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化
C.通过感知运动图式与外界发生作用
D.有着独特的自我中心性
正确答案:AB
3.提高记忆力的记忆策略方法有（）及动脑动手，多实践。
A.重视复习，善于复习
B.运用联想，积极实践
C.调节情绪，减轻疲劳
D.明确目的,树立信心
正确答案:ABCD
4.青少年想象力的发展特点（）
A.无意想象占重要地位
B.有意想象占主导地位
C.想象中的创造成分逐渐增多
D.想象的抽象性、现实性在不断发展
正确答案:BCD
5.青少年自我体验的特点有（ ）。
A.自我体验的丰富性
B.自我体验的敏感性
C.自我体验的波动性
D.强烈的自尊心
正确答案:ABD
6.青少年拥有健全的自我意识必须做到（ ）。
A.积极的表现自我
C.抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期
D.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
正确答案:ABD
9.青少年典型的优势需要有（）及社会交往的需要。
A.独立自主的需要
B.友谊的需要
C.理解和尊重的需要
D.成就的需要
正确答案:ABCD
10.青少年结交朋友是有选择性的。一般说来，有（）等几种类型。
最新奥鹏远程东师小学教学心理学20春在线作业1第4次正确答案
A错误
B正确
【答案】：B
30.学习动机是直接推动学生学习的外部动力。（）
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
31.做笔记对学生的学习没有帮助。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
32.强化可以分为正强化和负强化。（）
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
33.在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。（）
B道德意志
C道德信念
D道德行为
【答案】：A.B.D
20.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。
【选项】：
A他律道德阶段
B学习道德阶段
C行为道德阶段
D自律道德阶段
【答案】：A.D
21.斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。
C诱因
D管理者
【答案】：B
10.皮亚杰采用（）研究道德现象。
【选项】：
A对偶故事法
B道德两难故事法
C儿童故事法
D加一法
【答案】：A
11.教师的威信有（）。
【选项】：
A．权力威信
B信服威信
C知识威信
D人品威信
【答案】：A.B
12.桑代克认为学习的进程是一种（）过程。
【选项】：
A渐进的
B盲目的
C尝试与错误的
D有目的的
【答案】：A.B.C
13.安德森(1 983)认为程序性知识是以（）来表征的。
【选项】：
A命题
东北师范大学《心理评价技术》练习题一答案
心理评价技术 》练习题一答案一、名词 1．结构化访谈又可称为标准化访谈，这种访谈按照预先确定的统一的标准程序进行。
2．标准参照测验也称目标参照测验，是将被试的测验结果与事先规定的某一绝对标准进行 比较， 以确定被试有无达到该标准， 进而对被试的分数作出解释， 来评价被试是否具备了某 种能力。
3．投射测验是根据一个人对模糊的或非结构化的刺激的解释来推论他或她的动机、想法、 知觉和冲突的一类心理测验。
4．信度 (reliability) ，是指一个测验的稳定性、一致性。
5．内容参照又叫范围参照，是看被试对指定范围中的知识或技能掌握得如何。
6．追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资 料。
7．事件取样观察法是指观察者从观察对象多种多样的行为中选出有代表性的行为进行观察， 在自然状态下等待所要观察的行为出现，然后记录这一行为的全貌，包括行为发生的背景、 发生的原因、行为的变化、行为的终止与结果等。
8．效度 (Validity) 是测验最重要的指标。
良好的信度标志着测验是稳定可靠的，而效度告诉 我们这个测验是否准确以及测验究竟测量的是什么。
9．效标效度又称实证效度或预测效度，是指测验分数与某种外在标准之间的相关程度。
10．自陈量表是一种自我报告式问卷， 它由一些与所要测量的人格特征有关的陈述句或问题 组成，要求被试根据自己的实际情况或感受去逐一回答， 从其答案中来衡量个人的性格特征。
二、单选题1--10C B C A A B D A A C 11--20B A B A A A B B C A21.A 22.B 23.A 24.D 25.C 26.A 27.C 28.C 29.B 30.B三、多选题1ACD/2 ABCD/ 3BCD4ABCD /5 ABC/ 6AB7. AB 8.AC 9.ABC11. 测验分数的合成是指使用测验时， 常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一 个分数或做出总的预测。
最新奥鹏东师《教育基础知识与教学》20春在线作业1-正确答案
东北师范大学网络学院
教育基础知识与教学20春在线作业1
标准答案
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教育基础知识与教学20春在线作业1
1. 根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )
【选项】：
A 实验法
B 演示法
C 读书指导法
D 实习作业法
【答案】：D
2. 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）
【选项】：
A 可以超越社会历史而存在
B 不受生产发展制约
C 对政治经济有促进作用
D 有自身的特点和规律
【答案】：D
3. 在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识。
最新奥鹏东北师范大学教育心理学20秋在线作业1-参考答案
18. 有效地组织讨论的要点有 . 【选项】： A 讨论的议题要明确 B 讨论前让学生作好充分的准备 C 充分发挥教师在讨论进行中的作用 D 讨论结束后要适当小结
【答案】：A|B|C|D
19. 桑代克提出的学习的主律包括 : 【选项】： A 强化律 B 准备律
C 练习律 D 效果律
【答案】：A
7. （ ） 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在 学习活动过程中获得满足。 【选项】： A 内在动机 B 社会性动机 C 间接性动机 D 外来动机
【答案】：A
8. （ ）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作 和掌握行为。 【选项】： A 认知好奇心 B 成就动机 C 自我效能感 D 成就归因
【答案】：B
12. （ ）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。 【选项】： A 资源管理策略 B 元认知策略 C 精加工策略 D 时间管理策略
【答案】：A
13. 托尔曼认为 ，学习是头脑中形成 【选项】： A 图式 B 认知结构 C 认知地图 D 神经痕迹
【答案】：C
14. 奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是 【选项】： A 强调直观教学 B 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系。 C 激励学生的学习动机 D 引导学生的发现行为
【答案】：B
5. （ ） 一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。 【选项】： A 观察法 B 实验法 C 调查法 D 个案研究法
【答案】：D
6. 斯金纳认为 ，行为可以分为以下几类 【选项】：
A 应答性行为和操作性行为 B 回答性行为和操作性行为 C 习惯性行为和偶然性行为 D 习得性行为和非习得性行为
东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案
东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案没有提供选项，无法回答。
15.教师在教学中，应该注重培养学生的（）能力。
A.听说读写综合运用B.思维创新能力C.记忆能力D.计算能力答案:B16.教育过程是一种（）过程。
A.主观B.客观C.客观与主观相互作用的D.主观与客观相互作用的答案:D17.学生的研究行为是受其（）的支配的。
A.生理机能B.意志力C.情感状态D.认知因素答案:D18.在教育活动中，学生的自我教育作用是（）A.主体性的体现B.教育客体的体现C.教育主体的体现D.教育过程的体现答案:A19.学生的思想品德发展的关键在于（）A.家庭B.学校C.社会D.政府答案:B20.教育的本质是（）A.实现人的自由和全面发展B.传承文化，培养人才C.提高经济效益D.促进社会进步答案:A二、判断题(共10道试题,共40分)1.教育学是研究教育现象和教育实践的一门学科。
（）答案:√2.教育的实质是人的自由和全面发展。
（）答案:√3.教育的目的是为了培养人才。
（）答案:√4.教育过程是单向的，只有教师对学生进行教育。
（×）答案:×5.教育的主体是学生，教师是学生的引路人。
（√）答案:√6.教育教学活动中，教师的职责是传授知识，学生的职责是听取知识。
（×）答案:×7.教育的内容是固定不变的，不受社会和历史条件的影响。
（×）答案:×8.教育的方法是指教师在教学过程中所采用的教学手段和策略。
（√）答案:√9.教育的评价是对学生研究过程和学业成果的综合评定。
（√）答案:√10.教育的对象是所有年龄段的人。
（√）答案:√三、简答题(共5道试题,共共20分)1.简述教育的基本特征。
答案:教育的基本特征包括客观性、主体性、社会性、历史性和全面性。
其中客观性指教育是客观存在的现象和过程；主体性指教育的主体是学生，教师是学生的引路人；社会性指教育是社会生活的一部分，受社会和历史条件的影响；历史性指教育是历史发展的产物，受历史条件的影响；全面性指教育应该促进人的全面发展。
东北师范大学奥鹏心理学20秋在线作业2标准答案
在线作业
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心理学20春在线作业2-0005
试卷总分:100
一、单选题(共15道试题,共45分)
1.人在知觉某个对象时，常用知识经验解释并利用词语加以标志，这是知觉的()
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
正确答案:B
2.闻到苹果香味，看到苹果空色外观，触摸苹果光滑的果皮等所起的心理活动是()
B.人脑对客观事物个别属性的反映
C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映
D.过去的经验在头脑中的反映
正确答案:B
6.对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆是什么记忆？
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
正确答案:B
7.心理测量中的信度与效度关系的不恰当表述是:
A.有效度，一定有高信度
C.中央执行系统
D.短时存储
正确答案:ABC
三、判断题(共20道试题,共40分)
1.IQ的平均值为100，标准差是16。一个人的IQ是116，表示他的智力比总体中84℅的人要高。
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.懒惰属于人的能力特征。
A.错误
B.正确
正确答案:A
3.舌尖现象是指短时记忆中有某种信息，但情急之中却想不起来。
A.错误
B.正确
正确答案:B
16.常模是用于解释测验结果的参照指标的，并又总体测量的统计平均值表示。
A.错误
B.正确
正确答案:B
17.格式塔理论主要是用计算机模拟人的问题解决过程,以验证各理论的。
A.错误
B.正确
正确答案:A
最新奥鹏东北师范大学学生学习心理与心理发展20春在线作业2-参考答案
A激发好奇心、求知欲，培养创造动机
B重视集中思维和发散思维的培养
C培养与发展学生直觉思维的能力
D培养学生具有创造精神的良好个性
【答案】：A|B|C|D
18.影响迁移的主要因素有()。
【选项】：
A材料的相似性
B原有认知结构
C学习的心向与定势
D归因风格
【答案】：A|B|C
19.注意的品质包括()。
39.儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属感和爱的需要。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
40.为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈有节奏的轮换和交替。
东北师范大学
东师远程教育
学生学习心理与心理发展20春在线作业2
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学生学习心理与心理发展20春在线作业2
1.学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。
【选项】：
A认识内驱力
B附属内驱力
C自我提高内驱力
D交往内驱力
【答案】：C
2.在动作技能形成的过程中，个体在了解一些基本的操作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是()。
【选项】：
T对
F错
【答案】：B
23.气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
24.态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。
【选项】：
T对
F错
【答案】：A
25.韦纳把归因分为三个维度：内部归因与外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控性归因和不可控归因。
最新奥鹏东北师范大学《发展心理学》20秋在线作业1-参考答案
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
30.道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
31.发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学，心理发展变化主要包含两大方面的内容：一是种系的心理发展，二是个体心理发展。
19.儿童理解句子的策略可以归纳如下()
【选项】：
A情境策略
B词序策略
C非语言策略
D事件可能性策略
【答案】：B词序策略|C非语言策略|D事件可能性策略|
20.儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是（）
【选项】：
A独白言语的发展
B连贯性言语的发展
C对话言语的发展
【答案】：A错误|
23.青年期之间的思维发展主要表现在知识的应用上
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
24.一般说来，小学低年级儿童每一节课中，在正常条件下，平均每次能保持３０分钟的有意注意。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
25.观察学习的学习者可以不直接作出行为反应，也不需要直接体验强化，而只是通过观察他人在一定环境下的行为及该行为所带来的正面或反面的后果而完成学习。
【选项】：
A同一性排斥
B同一性混乱
C同一性分散
D同一性停滞
【答案】：A同一性排斥|B同一性混乱|C同一性分散|
15.自我意识发展到何种水平集中体现在()
最新奥鹏远程东师创造心理学20春在线作业1第1次正确答案
东北师范大学
东师远程
创造心理学20春在线作业1第1次
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创造心理学20春在线作业1第1次40.0
1. （）的结果便于进行量化处理。
既可用于个别施测，也可用于团体施测
【选项】：
A 访谈
B 观察法
C 实验法
D 封闭式问卷
【答案】：D
2. “人们以解决或制造物品的某种方法为扩散点，设想出该种方法的各种可能性。
如尽可能多地写出或说出用“吹”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题，答案可以是吹气球、吹折纸玩具、吹口哨、吹笛子等等。
”是发散思维课中的哪一种？
【选项】：
A 用途扩散
B 结构扩散
C 形态扩散。
最新奥鹏远程东师心理统计学20春在线作业1第3次正确答案
心理统计学 20 春在线作业 1 第 3 次 参考答案 试读一页
心理统计学 20 春在线作业 1 第 3 次 47.0
1. 推断统计的出发点是： 【选项】： A 备择假设 B 对立假设 C 研究假设 D 虚无假设
【答案】：D
2. （）表明了从样本得到的结果相比于真正总体值的变异量 【选项】： A 信度 B 效度 C 置信区间 D 取样误差
【答案】：B
31. 要进行参数估计，首先要弄清楚的是被估计的总体是谁 【选项】： A 错误
B 正确
【答案】：B
32. 观察间彼此独立是独立样本 t 检验的前提之一 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B
33. 重复抽取两个均值相减后，会得到一个均值差异的样本，其方差等于两个总体的均值 分布的方差之和 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：D
3. 在 IQ 测验中，获得 130 或以上的分数的概率为多少？ 【选项】： A 2.28% B 2% C 2.22% D 3%
【答案】：A
4. 方法分析依据的基本原理是 【选项】： A 方差的可加性原则 B 方差的可减性原则 C 方差的可乘性原则 D 方差的可除性原则
【答案】：A
5. 关于效应大小下列说法正确的是 【选项】： A ES 越大，说明重叠程度越小 B ES 越大，说明重叠程度越大 C ES 越小，说明重叠程度越小 D ES 越小，说明重叠程度越大
【答案】：A
6. 在正态分布曲线中，如果标准差增大，正态分布曲线会 【选项】：
A 右移 B 左移 C 变平缓 D 变陡峭
【答案】：C
7. 在投掷硬币的情境中，正面和反面的概率之和为 【选项】： A1 B0 C 0.5 D 0.95
东师《学生学习心理与心理发展》20春在线作业1答案220
(单选题)1: 直接推动学习行为的原因和内部动力是()。
A: 学习习惯
B: 学习方法
C: 学习动机
D: 学习兴趣
正确答案: C
(单选题)2: 抑郁症的主要特征是持久的()。
A: 心理焦虑
B: 精神紧张
C: 注意障碍
D: 情绪低落
正确答案: D
(单选题)3: 画家必须作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的()。
A: 归属于爱的需要
B: 尊重的需要
C: 自我实现的需要
D: 安全的需要
正确答案: C
(单选题)4: 在韦纳的归因理论中，运气属于()的因素。
A: 外部、稳定、不可控
B: 内部、稳定、不可控
C: 外部，不稳定，可控
D: 外部、不稳定、不可控
正确答案: D
(单选题)5: 格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。
A: 共同的表征
B: 共同的知识
C: 共同关系
D: 共同经验
正确答案: C
(单选题)6: 要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的()。
A: 横向迁移
B: 纵向迁移
C: 正迁移
D: 负迁移
正确答案: A。
东师教育心理学20秋在线作业1【标准答案】
教育心理学19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的
A.1小时以内
B.1——2小时
C.2——3小时
D.3小时以上
答案:B
2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
答案:C
3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A.艾宾浩斯
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.弗洛伊德
答案:A
4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
答案:C
5.教育心理学的奠基人是 .
A.冯特
B.桑代克
C.巴浦洛夫
D.华生
答案:B
6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机
B.社会性动机
C.间接性动机。
东北师范大学奥鹏小学生心理咨询20春在线作业1标准答案
东北师范大学
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小学生心理咨询20春在线作业1-0002
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.小学儿童学习动机 .
A.主要是外部动机
B.由外部动机向内部动机发展
C.内部动机占优势
D.内部动机外部动机共同发展
正确答案:B
2.适应性咨询解决的问题是:
A.适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题。
B.着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。
C.着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
D.D指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心
正确答案:B。
东北师范大学奥鹏普通心理学20春在线作业1标准答案
4.遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件，遗传素质越高，环境对智力发展的影响力越大。
A.错误
B.正确
正确答案:B
5.颜色具有三个基本特性，即色调、明度和饱和度。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。
A.错误
B.正确
正确答案:A
A.差别感觉阈限
B.差别阈限
C.最小可觉差
D.j.n.d
正确答案:ABCD
6.知觉恒常性包括()
A.大小恒常性
B.形状恒常性
C.颜色恒常性
D.内容恒常性
正确答案:ABC
7.图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。
A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡
正确答案:BC
8.语言产生的单位主要有：
A.音素和音节
D.无意识包含人的恐惧、愿望等
正确答案:D
8.下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？
A.系列位.前摄抑制
正确答案:C
9.对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是：
A.冯特
B.艾宾浩斯
C.韦伯
D.费希纳
正确答案:B
10.哪种理论认为“认同”是社会文化的重要心理机制：
A.精神分析
A.错误
B.正确
正确答案:B
17.由于皮肤的适应现象，生理零点是会暂时改变的。
A.错误
B.正确
正确答案:B
18.罗夏墨迹测验、主题统觉测验、明尼苏达多相人格问卷都是投射测验。
A.错误
B.正确
正确答案:A
19.视杆细胞是夜视器官，不能分辨颜色。
最新奥鹏远程东师实验心理学20春在线作业1第1次正确答案
B保障被试退出的自由
C保密原则
D保护被试免遭伤害
E给被试一定的费用
【答案】：A.B.C.D
17.典型的准实验常用的被试变量包括
【选项】：
A被试变量如年龄、性别等
B被试属性如Байду номын сангаас会阶层
C与疾病有关的被试因素
D不同宗教信仰的被试
E不同种族的被试群体
【答案】：A.B.C.D.E
18.注意的研究方法有
【选项】：
A提示范式
B搜索范式
C过滤范式
D双任务范式
E整体－局部范式
【答案】：A.B.C.D
19.在挑选被试的过程中需要注意
【选项】：
A被试数量越多越好
B被试要有代表性
C必须随机选取被试
D对于有损伤性的实验尽量使用非人类被试
E性别一定要平衡
【答案】：B.C
20.时间知觉是
【选项】：
A人对物体的空间关系的反映
【选项】：
A增加
B减小
C先增加后减小
D先减小后增加
【答案】：A
3.实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：
【选项】：
A自变量
B因变量
C额外变量
D控制变量
【答案】：A
4.下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是
【选项】：
A实验心理学
B组织心理学
C比较心理学
D认知心理学
【答案】：B
5.关于如何生成符合语法的句子，存在各种理论或假说，最有影响的理论是
【选项】：
A短语结构语法
B转换语法
C语法评价
D生成转换语法
【答案】：D
东师《发展心理学》20春在线作业1答案4
(单选题)1: 小学儿童首先掌握的时间单位是（)
A: 与个人生活经验有关
B: 与个人生活制度有关
C: 与家庭教育有关
D: 与课堂学习有关
正确答案: B
(单选题)2: 言语在儿童心理发展上的重要作用 ()
A: 立即实现
B: 经过很短时间就能实现
C: 需经过很长时间才能实现
D: 需经过一定的过程才能实现
正确答案: D
(单选题)3: 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()
A: 弗洛依德
B: 皮亚杰
C: 艾里康宁和达维多夫
D: 埃里克森
正确答案: B
(单选题)4: 儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是()
A: 独白言语
B: 对话言语
C: 情境性言语
D: 积极言语
正确答案: A
(单选题)5: 下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()
A: 从表面到内部
B: 从简单到复杂
C: 从抽象思维发展到具体思维
D: 从呆板的思维发展到灵活的思维
正确答案: D
(单选题)6: 儿童对概念的掌握过程是（）
A: 和“概念的形成”含义相同
B: 一次完成的
C: 具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过程
D: 对概念的精确内涵的掌握
正确答案: C
(单选题)7: 下面研究方法中时间短，成本低，费用少，省时省力的是()。
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B.自发性的沉默
C.冲突性的沉默
D.情境性沉默
答案:ABC
三、判断题(共15道试题,共37分)
26.韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。
答案:错误
27.同质性信度受到测验长度的影响。测验越长，包含的项目越多，越不容易达到较高的同质性信度。
答案:正确
答案:正确
35.指导语一般是指对测验的说明和解释，有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。
答案:错误
36.封闭性问题是那些仅用“是”或“不是”无法回答的问题，回答通常需要一些词或句子
答案:错误
37.当所要测量的群体很小时，将所有的人逐个测量，其分数分布便是该群体的最可靠的常模。
答案:正确
38.人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征，诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。
D.障碍量表
答案:BCD
23.16PF的作用是根据16个相对独立的人格维度对人进行描绘，可以用于了解被试在（）方面的表现()。
A.环境适应
B.专业成就
C.心理健康
D.职业倾向
答案:ABC
24.经常用到的控制观察法有()。
A.情境压力设计
B.想象情境设计
C.模拟情境设计
D.模糊情境设计
答案:AC
25.在心理咨询中，将沉默区分为()。
31.不管被试的问题看起来多么细微、没有必要，主试都应该耐心、认真地解答。
答案:正确
32.控制的察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑，观察时基本上按照设计的步骤进行。
答案:错误
33.迄今为止，我们已经可以直接测量个体的心理活动。
答案:错误
34.测验时间不宜过长，防止儿童因身心疲倦而放弃测验。
C.自然观察法
D.取样观察法
答案:C
13.下列测验中不要求反应速度的是()。
A.人格测验
B.能力测验
C.智力测验
D.成就测验
答案:A
14.()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录，获得相应资料，并在此基础上做出评定和判断的方法。
A.观察法
B.访谈法
C.测验法
D.评估法
答案:A
15.我们通常以为倾听言语内容并不那么困难，但这可能是因为我们低估了言语内容的()。
答案:正确
39.人格的主观测量方法指的是通过个体的认知、知觉、生理学的特征来评估人格的方法。
答案:正确
40.韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数
答案:错误
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
心理评价技术20春在线作业1-0005
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共20道试题,共50分)
1.神经心理学是研究()的学科。
A.脑和心理现象的关系
B.客观刺激和心理现象的关系
C.脑和意识的关系
D.脑和神经系统的关系
答案:A
2.明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。
A.自陈量表
B.评定量表
B.卡特尔
C.麦考尔
D.斯金纳
答案:A
8.最早的自陈量表是()设计的。
A.武德沃斯
B.卡特尔
C.韦克斯勒
D.皮亚杰
答案:A
9.1890年，()在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，在心理学历史上首次提出了“心理测验”这个术语。
A.桑代克
B.卡特尔
C.麦考尔
D.斯金纳
答案:B
10.()是对观察现象的场景、时间、人、活动等因素进行取样，即选取一部分有代表性的事件或行为，用来代表相同条件下的一般事件或行为，再对样本进行观察。
A.自然观察法
B.控制观察法
C.全面观察法
D.取样观察法
答案:D
11.在比率智商中，如果一个儿童的智龄等于实际年龄，他的智商就为()。
A.90
B.95
C.100
D.105
答案:C
12.()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。
A.控制观察法
B.全面观察法
A.1939
B.1921
C.1941
D.1942
答案:B
19.()是指一群人测验分数的分布情形。
A.常模
B.标准分数
C.平均分数
D.中位数
答案:A
20.MMPI真的主要功能是测查个体的人格特点，判别精神病患者和正常人。6卡特尔16种人格因素问卷是用()编制问卷的典范。
A.合理建构法
B.经验标准法
C.因素分析法
A.模糊性
B.随意性
C.情境性
D.表面性
答案:A
16.()是指在同一时间内，主试只能以一名被试为对象而进行的测量。
A.个别测验
B.同时测验
C.团体测验
D.人格测验
答案:A
17.()是第一个团体智力测验。
A.陆军甲种测验
B.陆军乙种测验
C.认知能力测验
D.瑞文推理测验
答案:A
18.()年，罗夏出版了《心理诊断法》一书，介绍了最著名的投射测验——罗夏墨迹测验。
D.综合技术法
答案:C
二、多选题(共5道试题,共12分)
21.心理运动能力测验测量的是受个体意识支配的精细动作能力，分为()。
A.大动作运动测验
B.小动作运动测验
C.大小动作结合的测验
D.身体VS)包括三个分量表，即()。
A.职业能力
B.职业认同量表
C.职业信息量表
C.客观量表
D.情境测验
答案:A
3.()是指一个测验的稳定性、一致性。
A.效度
B.可比度
C.区分度
D.信度
答案:D
4.指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。
A.认知风格
B.反应倾向
C.反应结果
D.反应时
答案:B
5.神经生理检测最常见的测量方法是()它多用于对多动症的检测。
A.心电图
B.脑电图
C.核磁共振
D.电生理检测
答案:B
6.()的主要目的是收集有关当事人的重要信息，从而对当事人的心理状况做出诊断、确定进行心理治疗的适当性并设计初步的治疗计划。
A.观察法
B.诊断性访谈
C.评估性访谈
D.观察法
答案:C
7.美国心理学家()曾说：“凡客观存在的事物都有其数量。”。
A.桑代克
28.爱德华个性偏好量表中译本适用于高中生、大学生及一般有阅读能力的成人。
答案:正确
29.将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。
答案:正确
30.有结构观察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑，观察时基本上按照设计的步骤进行。
答案:正确