企培师三级1405理论试卷及解答
三级培训试题及答案
三级培训试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是三级培训的主要内容？A. 理论知识B. 实操技能C. 团队协作D. 个人兴趣答案：D2. 三级培训的目的是：A. 提升个人兴趣B. 提高工作效率C. 降低生产成本D. 增加员工福利答案：B3. 在三级培训中，以下哪项不是培训效果评估的方法？A. 观察B. 测试C. 问卷调查D. 个人访谈答案：D4. 三级培训通常包括哪些阶段？A. 准备阶段、实施阶段、评估阶段B. 准备阶段、实施阶段、总结阶段C. 实施阶段、评估阶段、反馈阶段D. 准备阶段、反馈阶段、总结阶段答案：A5. 以下哪项不是三级培训中常见的教学方法？A. 案例分析B. 角色扮演C. 个人自学D. 小组讨论答案：C6. 三级培训中，对于学员的考核通常包括哪些方面？A. 理论知识B. 实操技能C. 团队协作D. 所有以上答案：D7. 在三级培训中，学员的反馈通常用于：A. 评估培训效果B. 改进培训内容C. 调整培训计划D. 所有以上答案：D8. 三级培训的实施阶段通常包括哪些步骤？A. 培训准备、培训实施、培训总结B. 培训准备、培训实施、培训评估C. 培训实施、培训评估、培训总结D. 培训准备、培训评估、培训总结答案：B9. 三级培训中，理论知识的传授通常采用什么方式？A. 现场教学B. 在线学习C. 自学D. 所有以上答案：D10. 三级培训结束后，学员通常需要提交什么？A. 培训报告B. 培训心得C. 培训总结D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 三级培训的目的是___________。
答案：提高工作效率2. 培训效果评估的方法包括观察、测试和___________。
答案：问卷调查3. 三级培训的实施阶段包括培训准备、___________和培训总结。
答案：培训实施4. 学员的考核通常包括理论知识、实操技能和___________。
答案：团队协作5. 三级培训中，个人自学不是常见的教学方法，因为___________。
企业培训师三级理论考试模拟题与答案
企业培训师三级理论考试模拟题与答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、职业素质是指劳动者从事职业工作所必须具备的（）的水平，也就是一个人的综合职业能力A、态度、技能和知识B、知识、能力和态度C、技能、知识和能力D、态度、技能和能力正确答案：A2、下面哪一项不属于第一产业？（）A、采集和种植B、养殖和畜牧C、狩猎和捕鱼D、农产品加工和运输正确答案：D3、消费者心理需要有如下几个鲜明的特点，即_____A、伸缩性、倾向性、广阔性、可变性B、周期性、发展性、伸缩性、诱导性C、伸缩性、稳定性、发展性、倾向性D、伸缩性、复杂性、发展性、可变性正确答案：B4、亚里士多德说，德性是由先做一个一个的简单行为而后形成的，这和技艺的获得一样。
这句话说明了道德品质形成的关键环节是（）。
A、道德情感的形成B、道德习惯的形成C、道德意志的形成D、道德认识的形成正确答案：B5、策划的思维方法包括手段和( )。
A、组织能力B、交际能力C、创新方法D、工具正确答案：C6、（）是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。
A、培训需求调查B、培训需求来源C、培训需求分析结果D、培训需求评估计划正确答案：C7、做好培训课程开发的基础性工作需要注意（）。
A、与课程目标相一致B、与培训教学相一致C、与培训安排相一致D、与培训教材相一致正确答案：A8、市场预测报告的文体结构主要包括_____个部分。
A、10B、8C、3D、5正确答案：C9、评估不到位不包括（）。
A、结果反馈不全面B、评估人员缺乏C、经费投入不足D、评估流程不全面正确答案：B10、能力是人的综合素质在行为上外化的表现，这是从能力的（）来看的。
A、发展的特点B、发展的效果C、发展的基础D、发展水平正确答案：C11、调查报告有不同类型，其中( )可以看成是某种类型的专题告，但其学术性较强，需要进行更深入的分析研究。
A、研究报告B、技术报告C、专题报告D、综合报告正确答案：A12、培训质量管理的基本要求不包括（）。
企业培训师三级理论知识模拟练习题+答案
企业培训师三级理论知识模拟练习题+答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、年度培训规划要（）。
A、以企业内部服务质量和不断开发员工的潜能为中心B、以绩效目标的管理和不断创造性的解决问题为中心C、以绩效目标的管理和不断开发员工的潜能为中心D、以绩效目标的实现和员工的成长发展为中心正确答案：D2、主观决策法特别适用于（）。
A、非常规决策B、战术型决策C、肯定型决策D、经验型决策正确答案：A3、一家主要生产摩托车减震弹簧的民营企业，对于组装该产品的工人，较为合适的薪酬结构是（）。
A、岗位工资+能力工资B、岗位工资+提成工资C、岗位工资+年终奖D、岗位工资+计件工资正确答案：D4、岗位职务描述工具表三种类型1、职业明细表2、岗位职务明细表3、（）。
A、岗位操作明细表B、岗位能力明细表C、岗位考核明细表D、岗位薪资明细表正确答案：A5、以下不属于根据员工的发展阶段不同，培训可分为（）。
A、在岗培训B、转岗培训C、资格培训D、晋升培训正确答案：A6、理念识别系统的功能不包括（）。
A、凝聚作用B、规范作用C、导向作用D、鼓舞作用正确答案：D7、（）是教师，“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学原则B、教学方向C、教学方针D、教学方法正确答案：D8、培训项目的构成要素没有（）。
A、培训项目系统设计B、培训项目预期C、培训项目名称D、培训需求预测正确答案：B9、在管理咨询人员的角色定位中，咨询人员掌握系统的理论知识并能够给企业提供合理的建议是（）。
A、传教士B、医生C、幕僚D、教练员正确答案：D10、举止得体的具体要求是（）。
A、表情严肃B、态度严谨C、热情奔放D、行为适度正确答案：D11、复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程度。
A、准确B、变异C、吻合D、满意正确答案：C12、员工培训评估时，投资回报率的评估标准包括（）。
A、劳动效率B、直接成本C、质量要求D、专利项数正确答案：B13、培训课程教学大纲一般由（）和大纲本文两部分组成。
企业培训师三级试题库+答案
企业培训师三级试题库+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、WORD97 和 WORD2000 的主要功能不包括（）A、文字编辑功能B、编辑演示文稿功能C、图片、图形和艺术字编辑功能D、表格处理功能正确答案：B2、（）是企业经营管理六要素之一A、财务信息台帐B、教材要素C、基本信息台帐D、时间要素正确答案：D3、在资源配置上，知识经济以智力资源、（）为第一要素。
A、海外资产B、信息资源C、无形资产D、自然资源正确答案：C4、《劳动法》的制定必须遵循（）规定的立法原则A、《B、《C、民法D、行政法规正确答案：A5、培训评估的社会需求原则的基本含义是适度超前性和（）A、标准的严肃性B、评估在指导思想上，要以满足社会需要的程度为根本的价值取向C、根据需要及时调整评估标准D、调查研究正确答案：B6、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是崇尚优势的（）。
A、自由竞争规律B、市场中心化规律C、开发规律D、优胜劣汰规律正确答案：D7、教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。
A、技能化B、创新性C、国际化D、新颖性正确答案：C8、以下哪项是常用的面试位置排列方式（）A、斜一对一式B、户外式C、方桌式D、讲台式正确答案：A9、（）是对培训组织、实施及监控部门，关于培训各环节的具体质量管理标准要求，是培训活动和培训行为者共同遵守的规则、规定和依据。
A、控制程序和手段B、控制规范和标准C、控制手段D、控制程序正确答案：B10、以人为本理念的核心是（）A、向人才要效益B、企业竞争是人才的竞争C、人才是未来经济竞争的制高点D、重视人、尊重人正确答案：D11、教科书并不是教材的全部，而只是教材这个概念中的一部分内容。
以下（）不属于教材。
A、教案B、教学资料C、多媒体材料D、模型正确答案：A12、工作团队的类型不包括（）。
A、特定目标型B、自我管理型C、多功能型D、问题解决型正确答案：A13、员工个体素质是指员工需具备的（）A、学历水平B、团队精神和协作能力C、思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况D、年龄与性别正确答案：C14、在开展培训评估的基础性工作时，要注意把握的要点中不正确的是（）A、信息加工与起草评估方B、建立评估基础台帐C、在清楚了解评估目的的前提下进行信息、资料收集D、制定评估工作实施计划方案正确答案：B15、现代教育的发展趋势是（）A、教育法制化B、教育标准化C、教育企业化D、教育普及化正确答案：A16、教育的基本特点不包括（）。
企业培训师三级理论题库+答案
企业培训师三级理论题库+答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、在五千年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。
该民族精神的核心是（）。
A、爱国主义B、尊老爱幼C、人道主义D、集体主义正确答案：A2、评估所用的方法、评估的内容、受训者完成情况、测试的结果等记录大多是零散而无序的，并没有建立起一个完善的培训评估信息系统。
这在企业培训评估中存在( )问题。
A、相对片面B、缺乏系统记录管理C、方法单一D、投入不足正确答案：B3、企业战略策划具有全面性、统帅性、( )的特点。
A、统一性B、稳定性C、稳妥性D、具体性正确答案：B4、一般眼光集中，目标明确，直奔某个柜台，询问某种商品或指名购买某种商品的消费者是_____。
A、爱挑剔的消费者B、马虎的消费者C、参观浏览的消费者D、有目的购买的消费者正确答案：D5、（）对人力资本的理解不正确。
A、人力资本是有形资本B、人力资本内含一定的经济关系C、人力资本是活的资本D、人力资本凝结于劳动者体内正确答案：A6、人所具有的自然属性又称为（）A、本能B、人性C、社会性D、生物属性正确答案：D7、按照判断通则的参考系统构成内容以下哪一方面是指竞争者的条件。
( )。
A、标准B、理想C、条件D、对手正确答案：D8、生态策划的总体定态中，( )指的是企业生态系统和决策者。
A、“大自我”B、“小自我”C、“对象”D、“自我”正确答案：D9、培训课程的内容是以( )为主体。
A、理论知识B、技能训练目标C、教师知识水平D、文化知识正确答案：B10、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过（）A、三个月B、六个月C、一个月D、二个月正确答案：D11、培训质量控制方法中，（）不属于老7种手段A、关联图B、因果图C、查核表D、直方图正确答案：A12、学员在课堂有了参与感，才会对培训有（）。
A、幽默感B、使命感C、仪式感D、认同感正确答案：D13、消费者方面的信息主要内容有消费者的购买欲望、购买心理、_____等。
企业培训师三级考试试题精选及参考答案
企业培训师考试试题精选及参考答案企业培训师考试《理论知识考试》试题及参考答案一、单项选择题：（60题，60分）1、我国的职业培训法规要求：答案：先培训，后就业，先培训，后上岗2、员工绩效考核与培训有何关联：答案：从考核中发现员工的短处或缺点，有此缺点可用培训来改善其工作绩效3、人力资源规划中育才重视什么：答案：教育培训、薪资及激励措施4、员工生涯规划与任用人才有何关联：答案：企业可通过内部迁升渠道，储备中高层人员5、在员工职业生涯规划中比较常用的员工教育培训方式有哪些：答案：在职培训及职务轮调6、企业人才规划与员工职业生涯规划何关联：答案：两者的方向目标相同时对企业经营业务会产生很大的推动作用7、为什么主管解决机器或设备系统上问题，比处理员工工作表现上的问题要有效率的多？答案：员工工作表现过程复杂，不可预测性及员个别差异，使处理员工问题更加困难8、企业文化要透过何种方式才可落实到全体员工的内心？答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员的心态，将公司政策及作业流程与企业文化中强调的经营理念确实配合，加强经营理念的宣传及个案的说明。
(答案：以上都是)9、以下哪个阶段不属于团队建设过程? 答案：学习阶段10、在团队建设中，以下哪种表述不太合理？答案：当企业已拥有优秀的企业文化时，团队的文化建设不再突出11、人们通过市场机制，将解决以下几问题？答案：生产什么，如何生产，为谁生产12、开发培训是谁的责任？答案：企业全体员工13、以下哪项不是影响供给的因素？答案：原材料因素(影响供给的因素？价格、预期、技术)14、以下哪项不是影响劳动力需求的主要因素？答案：劳动力的价格(影响劳动力需求的因素？产品价格、技术的进步、外延扩大再生产、其他要素供给)15、较好的市场机会常常存在于这样市场上：答案：需求满足程度较低，竞争较少的市场16、对于最高层次的管理人员最为重要的是？答案：概念技能17、以下哪项不是影响劳动力供给的主要因素：答案：劳动力数量(影响劳动力供给的因素？习惯、可供选择的机会、劳动力流动、人们的收入效应)18、如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？答案：从受训人员的动机与态度上着手，激发他们的兴趣19、在一定的要求条件和供给条件下，当供给量和需求量恰好相等时的商品价格称为：答案：均衡价格20、对于生活必须品来说，需求量随着价格的变化并不大，但供应减少会使价格大幅度上升，这是由于以下哪种规律的作用？答案：供求平衡规律21、培训项目和课程开发的关系具体表现为？答案：培训项目决定支配引领课程开发22、以下哪项不是确定课程内容的方法？答案：传统接受法23、以下哪种功能不属于课程开发的基本功能？答案：“固定不变”功能24、在培训过程中要注意对（培训效果）的反馈和强化25、现代技术在教材开发应用中可概括为声、光、电、（机）几类26、编辑培训教材要坚持针对性与使用性原则、系统性与科学性原则、（创新性与新颖性原则）、反映最新科技成果原则27、下列哪项不是制定培训总体计划常用的方式? 答案：员工代表会议28、二因素结构理论认为，能力是由一般因素和（特殊）因素构成29、根据职业和人格类型的相互关系。
企业培训师三级理论复习题(含答案)
企业培训师三级理论复习题（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、世界培训师之母伊莱恩•碧柯在培训师授课时特别提醒，培训的结束要和开场一样精心准备，可以通过小组内个人回顾、同伴互评等活动设计，这样做可以让培训课程达到以下目的：首尾呼应、形成闭环、澄清疑问、（）、激发思考、加深理解、承诺行动。
A、评估效果B、回顾要点C、测验考核D、实践应用正确答案：B2、按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。
A、磨合阶段B、起步阶段C、发展阶段D、以上都不是正确答案：B3、本地影像视频格式，不包括（）。
A、AVIB、MOVC、ASFD、MPG正确答案：C4、有一种说法，( )是解决员工同心的主要工具。
A、报酬B、股份C、领袖的魅力D、企业文化正确答案：B5、下列说法中正确的是( )。
A、“梦思维”是指人脑在临界的特殊状态中的思维活动，或称“卧思”B、“临界思维”是指人脑在无意识境界中思维活动C、“灵感”是在无意识状态下，从整体上迅速发现事物本质属性的一种思维方法D、灵感与顿悟产生的基础是自觉的艰辛思维，灵感与顿悟决不拜访懒汉正确答案：D6、( )在整个教学活动中处于核心的地位，是职业教育与培训的“心脏”。
A、课程B、岗位分析C、教材D、工作分析正确答案：A7、劳动争议申请仲裁的时效期间为（）A、60天B、两年C、一年D、六个月正确答案：C8、（）是人力资源管理的重要内容。
A、人力资源B、人员培养规划C、人员素质测评D、培训规划制定正确答案：A9、员工的基本特征不包括（）。
A、社会性行为与社会性需要B、生理性行为与生理性需要C、自我性行为与自我性需要D、道德性行为与道德性需要正确答案：C10、高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训，宜采用（）。
A、集中培训方式B、分散培训方式C、在职学习D、边实践边学习正确答案：A11、在企业管理中，（）是驱使员工取得卓越绩效的一系列综合素质，是员工通过不同方式表现出来的知识、技能、角色定位、价值观、职业素养、自我认知等素质的集合。
企业培训师三级理论测试题与答案
企业培训师三级理论测试题与答案1、制定关键业绩指标的步骤可分为：罗列指标、设置权重、修改确认和( )。
A、指标分类B、权重校验C、筛选指标D、修改校正答案：C2、（）是指评估要易于被培训参与者接受，评估所需费用和时间要比较合理，方法要操作简便，要有利于降低成本，评估要注重实效。
A、目标性原则B、实用性原则C、连续性原则D、客观性原则答案：B3、信息材料提炼与使用不需要注意的是( )。
A、标题一定要精练、明确B、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里C、尽量用实例说话，而不能只是干巴巴地罗列文字D、对于提炼好的信息，可以不必进行评估答案：D4、培训计划是在培训需求分析的基础上，从（）的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列各种所作出的统一安排。
A、企业目标B、企业经营方针C、企业总体发展战略D、企业政策答案：C5、立足大局之后，将产生竞争意识，( )分析是必不可少的。
A、SWOTB、资产负债率C、ABC分析D、投入产出答案：A6、以能力为本位（BTEC）的职业教学模式要求教师设计（）教学活动，包括问答、讨论、演练、案例、演讲等，实现学生积极主动地参与教学A、单种B、实践性C、特色的D、多种答案：D7、使用注册商标时，应当标明“注册商标”字样或者标明注册标记_____ 。
A、WB、MC、QD、注和®答案：D8、《商业计划书》是由三个大的部分构成的：( ) 。
A、《策划报告》、《可行性分析报告》、《动员方案》B、《策划报告》、《策划案》、《可行性分析报告》C、《策划案》、《可行性分析报告》、《商业计划》D、《策划报告》、《可行性分析报告》、《商业计划》答案：C9、常由一张反应量表组成，关注学员对项目的满意度。
这是指柯克帕特里克培训效果（）评估。
A、结果B、学习C、行为D、反应答案：D10、下发《决策方案》时，还要配套起草一份( )，为《决策方案》的贯彻实施打好开局。
企业培训师三级试题库与答案
企业培训师三级试题库与答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.培训的（）是培训质量管理和控制的直接目标要求，它不仅包括培训的针对性和适用性，还包括培训的成本核算。
A、有效性B、适时性C、客观性D、灵活性正确答案：A2.职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的凭证，是职业标准在劳动者身上的体现和定位。
A、职业精神和职业知识B、态度和技能C、知识和技能D、技能和工作业绩正确答案：C3.以下不是职业培训课程构成要素的是（）。
A、课程指导B、宗旨和目标C、内容及其选择范围和顺序D、课程评价正确答案：A4.下列对职业道德规范“诚信”本质内涵的历届，正确的是（）。
A、表达自己的真心和愿望即为诚信B、说话算话是诚信的本质要求C、物美价廉是诚信在商业领域的基本要求D、诚信是一种社会信誉和经营资质正确答案：D5.组织的含义是（）A、社会团体B、政党C、企业和社会团体D、社会单元正确答案：D6.工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。
A、职工兼任其他岗位的工作B、职工先后承担不同岗位的工作C、职工调往其他单位工作D、职工离开岗位另求职业正确答案：B7.统计指标分为总量指标、（）指标和平均指标。
A、相对B、方差C、分量D、绝对正确答案：A8.班组长首先应该成为一名熟悉培训、能够开展培训、并且能提高班组素质的培训人，这是新时期组长必须具备的一种（）。
A、理想和行为B、理想和行动C、理念和行为能力D、理想和信念正确答案：C9.培训质量管理的作用之一是发挥（）的作用。
A、培训评估B、培训工作指南C、培训需求分析D、培训教学手段正确答案：B10.滚动计划法是一种定期修订（）的方法A、未来计划B、短期计划C、中期计划D、长期计划正确答案：A11.反应层评估作为形成性评估，一般在（）进行。
A、培训之前B、培训之后C、任意时间D、培训期间正确答案：D12.在市场机制中，不论是消费者个人，还是经济实体，都将通过（）相互发生作用，完成商品的交换。
企业培训师三级理论习题库(含答案)
企业培训师三级理论习题库（含答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、下列哪项不属于网上访问的基本方法( )。
A、网络调研系统B、E-mail问卷C、交互式CATI系统D、ERP系统正确答案：D2、方案切实可行，技术经济合理属于商务策划的( )特性。
A、相对的新颖性B、可操作性C、相对的超前性D、一定的虚构性正确答案：B3、成人学习遵循五阶段的闭环规律，其规律的第一阶段是（）。
A、激发回忆B、发现不足C、反思过去D、类比运用正确答案：A4、食品生产经营人员每年必须进行健康检查：新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员必须进行健康检查，取得_____后方可上岗。
A、健康证明B、治疗证明C、医生证明D、合法证明正确答案：A5、主管部门负责教材开发的组织工作，确定（）、副主编和参编人员。
A、主编B、出版单位C、协办单位D、企业领导正确答案：A6、“温故而知新”是指学员自己重新（）学过的内容从而学习到新的知识。
A、练习B、检视C、复习D、认同正确答案：B7、申请注册商标必须按照商品国际分类表规定的_____个类别提出申请。
A、20B、48C、95D、34正确答案：D8、进口男士服装通常用英文字母“S” “M” “L”表示服装的大小号，“S”表示_____。
A、中号B、特大号C、大号D、小号正确答案：D9、一般情况下，下列不属于新员工内训的是（）。
A、公司的行为准则、职业精神B、公司的历史、概况、业务、发展规划C、公司的规章制度、岗位职责、操作流程D、资格证书培训正确答案：D10、（）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现A、职业态度B、工作责任C、水平D、能力正确答案：A11、通过学员企业内部分享经验教训，问题更具有内部普适性，熟悉内部情况，减少与自身的距离感，积极参与。
这是指五星教学法五步教学程序（）A、聚焦问题B、论证新知C、应用新知D、激活旧知正确答案：A12、面试中小组成员各被分配一定的工作内容，以完成某项“实际工作任务”为基础，用以考察应试者的综合管理能力的面试形式是（）。
三级企业培训师理论模拟试题含答案
三级企业培训师理论模拟试题含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、互动式教学要求学员积极参加，在参与培训活动中获得知识.技能和正确的行为方式。
因此，该方法对培训师素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
A、激励引导B、激励和沟通C、沟通交流D、沟通和正确引导学员参与正确答案：D2、培训评价的指标体系包括（）A、培训标准集B、结果指标C、评价主持人D、效能指标正确答案：D3、拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。
A、户外锻炼B、拓展培训C、户外培训D、参与式培训正确答案：B4、“特性－因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（）有机结合。
A、职业能力B、职业责任C、职业因素D、职业素质正确答案：C5、（）是教材选择的依据A、培训目标B、培训计划C、课程计划D、课程原则正确答案：A6、贝尔-兰喀斯特制的教学组织形式以（）为基础。
A、学习小组B、班级C、学生个人D、老师正确答案：B7、所谓市场，就是一种商品的买方和卖方相互作用，以决定其（）的过程。
A、价格和数量B、价格C、质量D、数量正确答案：A8、国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定，建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有（）到企业或生产服务一线实践。
A、1B、2C、3D、4正确答案：B9、在进行培训评估时，既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相互独立性，又要注意各要素受系统外种种环境的影响和制约，这是遵循了培训评估的（）A、社会需求原则B、系统性原则C、客观性原则D、方向性原则正确答案：B10、柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为（）评估。
A、学习B、背景C、过程正确答案：A11、制订课程计划常用的需求分析方法不包括以下（）A、培训需求的必要性分析方法B、培训需求的绩效差距分析法C、培训需求的结构分析法D、培训需求的整体性分析方法正确答案：C12、广义的人力资源开发主要指建立学习型社会、发展学校教育和（）A、是现代经济增长的主要源泉B、发展高校教育、精英教育C、使人力资源保值、增值的工作D、建立人才和劳动力市场正确答案：D13、现代教育培训要求围绕着四种能力从新设计，组织学习的内容被看教育培训的四大支柱，它们是（）A、学会共同生活、学会创新、学知、学会生存B、学做、学会创新、C、学会创新、学做、学会共同生活、学会生存D、学知、学做、学会共同生活、学会生存正确答案：D14、要实现组织目标，应预测分析实现目标的（）A、内部条件B、外部条件C、资源条件和客观环境D、人力、物力正确答案：C15、人力资源开发的基本内容包含开发职业（）。
企业培训师三级理论练习题
企业培训师三级理论知识补充练习题（含答案)练习一一。
单项选择题1．为国家劳动法制建设确立了基本的框架原则的是（ )。
A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法2．对宪法规定的劳动问题给与具体的法律保障的是（ )。
A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法3．( )第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。
A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法4．“经济发展必须依靠科技和教育”是（ ) 提出的。
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛5．我国教育事业中起到基石作用的法规是 ( ).A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法6．“科学技术是第一生产力”是（）提出的。
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛7．“必须把教育摆在优先发展的战略地位”是（ ) 提出的.A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛8．“先培训，再就业，先培训，再上岗”的法律规定有（ )。
A．劳动法 B．公司法 C．民法 D．刑法9．（）是一项新的培训就业预备制度。
A．素质教育制度 B．终生教育制度 C．平等受教制度 D．劳动预备制度10．我国职业教育的里程碑是法律是（）。
A．职业教育法 B．劳动法 C．公司法 D．教育法11．下列表述正确的是( ）。
A。
劳动法的基本原则是保护劳动者合法权益 B。
劳动法的核心是保护劳动者合法权益C.劳动法的核心是确定劳动标准D.劳动法的核心是权利与义务相对等12．对企业富余职工在社会保险尚未到位的情况下，实行下岗而不是直接辞退，属于（）劳动者权益。
A。
偏重保护 B.优先保护 C.平等保护 D.全面保护13．劳动行政关系中的相对人主要是指（）。
A。
劳动者 B。
企业等用人单位 C.劳动仲裁机构 D。
劳动者和用人单位14．（）是集体劳动法律关系的主体.A。
职工代表大会 B.企业人力资源部门C.工会D.工会主席15．对“企业内部劳动规则”的阐述,错误的是( ）.A.企业内部劳动规则是劳动过程方面的规则；B。
企培师1405三级技能卷题及答案
2014年5月人力和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定企业培训师（三级）专业能力标准答案1、论述题（共3题，每题10分，共30分）1、请简述述培训质量与培训评估的关系？（10分）参考答案要点及评分标准答案：（1）培训评估的定义（P126）（2分）（2）培训质量管理的定义（P158）（2分）（3）两者的关系（P159）（6分）2、怎样把握培训质量管理的关键？（10分）参考答案要点及评分标准答案：（P156）（1）抓住实效性：培训质量管理为企业经营发展服务（2）全员参与：项目组织人、课程设计者、用人单位、培训师资、后勤部门等协作（3）注意过程控制：需求、开发、教学、评估等全程控制（4）本土化：引进ISO10015，因地制宜，本土化（5）把质量文化建设作为培训质量管理的基础（每点2分，共10分）3、请简述述培训评估的主要原则（10分）参考答案要点及评分标准答案：（P126）1、社会需求原则（2分）2、方向性原则（2分）3、客观性原则（2分）4、指导性原则（2分）5、系统性原则（2分）2、案例分析题（共2题，每题35分，共70分）（1）案例内容介绍问题：1、请结合案例，谈一谈培训项目与培训课程的关系？（15分）参考答案要点及评分标准（P65）1、培训项目与培训课程开发是全局与局部的关系（1.5分）A．培训项目决定培训课程开发（2分）B．培训项目支配培训课程开发（2分）C．培训项目引领培训课程开发（2分2、课程开发反作用于培训项目（1.5分）A、课程开发可以丰富培训项目的内容（2分）B、课程开发可以增强培训项目的亮点（2分）C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇（2分）3、如果请您负责上述案例中《新转岗班组长岗位适应能力和管理能力提升》项目的培训课程开发基础性工作，请您谈谈做好培训课程开发的基础性工作应当注意哪几个方面的要求？（20分）参考答案要点及评分标准（P71）1、与培训目标相一致2、与课程目标相一致3、保持课程开发基础性工作的系统性以上每点3分，共9分，每点内容充实加1—9分，有独特见解加1—2分（二）案例及问题（暂缺）。
公司三级安全培训考试题含完整答案【精品】
公司三级安全培训考试题含完整答案【精品】单位:_______姓名:_______时间:_______分数:____满分:100一、单选题(30题每题1分，共30分)1.《安全生产法》立法目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少（），保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。
A.生产安全事故B.火灾、交通事故C.重大、特大事故D.安全生产事故2.“三铁”不包括下列哪一项()A.铁的制度B.铁的面孔C.铁的处理D.铁的原则3.我国安全生产法律体系的核心是()。
A.宪法B.矿山安全法C.安全生产法D.劳动法4.发生头部创伤的人员，在接受医生检查前，以下哪项急救措施不正确?()A.尽量减少不必要的活动B.给伤者服止痛片止痛C.运送途中应把伤者的头转向一侧，便于清除呕吐物5.下列关于《安全生产法》适用范围的理解，正确的是()。
A.生产经营单位的安全生产适用本法，但消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全除外B.生产经营单位的安全生产，适用本法;有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全另有规定的，适用其规定C.生产经营单位的安全生产，适用本法;消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全。
参照适用本法有关规定D.生产经营单位的安全生产，适用本法;消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全，适用其他有关法律、行政法规的规定6.某危险化学品储存企业的几名安全生产管理人员在学习《安全生产法》时。
讨论有关注册安全工程师的问题。
其中，万某说，咱们都得去考注册安全工程师资格了，不然以后不能再在那里干安全生产管理了;叶某说，不是那么回事儿，咱们单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，但不是说没有注册安全工程师资格就不能当安全生产管理人员;姚某说，你们都错啦，国家只是鼓励我们这样的单位聘请注册安全工程师从事安全生产管理，可并没有什么硬性要求;徐某则说，要不要有注册安全工程师，得咱们老板说了算。
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第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）、单项选择题（第1~8题）1、关于道德，正确的说法是（）。
（A）道德是人区别于动物的根本标志（B）在人类社会发展史上，道德是稳定不变的（C）虽然社会制度不同，但道德规范是完全相同的（D）道德是处理各种关系的特殊行为规范2、职业道德在形成、发展过程中，表现出（）（A）适用范围上的无限定性（B）形式上的多样性（C）内容上的不稳定性（D）任意解读性3、所谓职业道德的自律功能，是指它（）的作用。
（A）指定职业纪律（B）把握工作节奏（C）自觉克服危害社会的行为（D）自主活动4、在协调同事间的人际关系时，符合职业道德要求的是（）（A）因疏忽给同事造成被动和麻烦，要及时进行补救（B）对于感情上不融洽的同事，要尽量避免接触（C）尊重同事的隐私，拒不过问他人的私生活（D）已“大恩不言谢”为基本准则5、关于职业道德和企业竞争力的关系，正确的说法是（）（A）职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联（B）职业道德决定着企业的形象，进而根本上决定了企业综合竞争力的高地（C）职业道德能够提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力（D）由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极性进而削弱企业的竞争力6、文明礼让的具体要求是（）（A）仪表堂堂（B）言语犀利（C）举止潇洒（D）待人热情7、符合诚实守信要求的是（）（A）从业人员要无条件地为企业保守秘密（B）遵守劳动合同与否，要视具体情况而定（C）做出承诺而无法兑现，都是背离诚实守信的表现（D）工作既要出工、也要出力8、坚持办事公道，意思是从业人员要（）（A）按照一定的社会标准出力当事双方之间的关系（B）一切按照上司的要求去做（C）尊重知识和权威（D）权衡利弊，处理各种关系（二）、多项选择题（第9~16题）9、胡锦涛同志提出社会主义荣辱观，其中包括（）（A）以服务人民为荣，以背离人民为耻（B）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻（C）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻（D）以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻10、职业道德包括（）（A）职业情感（B）职业态度（C）职业良心（D）职业作风11、关于企业形象，正确的认识有（）（A）企业形象是企业文化的综合反映（B）企业形象并不是产品质量信誉的标志（C）创品牌是企业形象建设的重要内容（D）树立企业形象，最根本的措施是加大媒体宣传力度12、（）等属于职业“禁语”（A）“欢迎再来”（B）“这事儿，我不知道”（C）“还没上班，等会儿再说”（D）“要不要，想好了没有”13、关于爱岗敬业，正确的说法有（）（A）爱岗敬业是对人们工作态度和职业态度的普遍要求（B）树立和增强爱岗敬业意识，提高物质待遇是前提和关键（C）倡导爱岗敬业，也要考虑人们的个人需要（D）爱岗敬业是现代企业管理的重要内容14、关于诚实守信，正确的说法有（）（A）诚实守信既是市场经济的规则，也是伦理道德的要求（B）坚持诚实守信，基本前提是坚持人是利己主义者这一观念（C）市场经济条件下，个人利益与诚实守信能够实现有机协调（D）只有彻底抛弃个人利益，才能够真正做到诚实守信15、关于节俭，正确的认识有（）（A）人和人不同，节俭不应该成为人人秉持的品德（B）时代的变化导致节俭的标准发生变化（C）节俭不仅具有经济价值，而且具有政治价值（D）节俭是维持人类生存的必要条件16、关于创新，正确的理解有（）（A）服务行业蕴藏着许多创新的机会（B）一般地说，普通从业人员是难以真正做到创新的（C）创新并不是神秘（D）只有科学技术上的发明创造才能算是创新二、职业道德个人表现部分（第17~25题）17、闲暇聊天时，几个好朋友向你反映你单位的产品存在质量缺陷，你会（）（A）拒绝承认产品存在质量缺陷（得0分）（B）向他们解释说，产品正在改进（得0.5分）（C）向他们征求改进意见（得0.8分）（D）马上向主管反映情况（得1分）18、社会上有这样一句话，“今天工作不努力，明天努力找工作”。
对此，你的感受是（）（A）从业人员要努力珍惜岗位，努力工作（得1分）（B）要与领导搞好关系（得0.3分）（C）社会竞争激烈，就业压力大（得0.5分）（D）当一天和尚撞一天钟（得0分）19、如果要你就自己的产品打个比喻，那么，你觉得它是（）（A）自己的孩子（得1分）（B）烹调的菜肴（得0.5分）（C）雕塑（得0.6分）（D）夏日里的冷饮（得0.7分）20、以为司机为抢救一个受伤的路边行人，反而为被救的人所讹诈。
你的感受是（）（A）好人难做（得0.3分）（B）公道自在人力（得1分）（C）世风日下，人心不古（得0分）（D）好人自有好报（得0.8分）21、某员工是你的好朋友，一次你发现他私自拿走了公司的一小件物品。
你会（）（A）假装没看见（得0分）（B）私下劝他以后不要再拿（得0.3分）（C）要他归还（得1分）（D）报告领导（得0.7分）22、在你看来，工作是（）（A）谋生的饭碗（得0.5分）（B）路边可以乘凉的大树（得0.6分）（C）自己想追求的（异性朋友）（得1分）（D）渡河的小舟（得0.7分）23、工作上遇到心烦事时，你一般会（）（A）对父母说一说（得0.7分）（B）与朋友聊一聊（得1分）（C）与同事聊一聊（得0.5分）（D）自己慢慢消化（得0.3分）24、关于梦想，你的看法是（）（A）水中月亮（得-1分）（B）过去的一段记忆而已（得0分）（C）自己心中的图景（得1分）（D）说不清楚，但自己总爱做梦（得0.3分）25、许多大学生毕业后找不到工作，对此你认为（）（A）找不到工作是暂时的（得1分）（B）教育提体制存在问题（得0.5分）（C）上大学和不上大学一样（得0分）（D）上大学还不如早工作（得0.2分）第二部分理论知识（26~125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（第26~95题。
每题1分，共70分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、影视法培训主要是为了增强培训的效果，提高培训工作的（下册P107页）（A）生动性，真实性（B）直观性，模拟性（C）形象性，可视性（D）趣味性，生动性27、小组培训时，每个小组最好由（）人员组成（下册P107页）（A）各方面都非常优秀的（B）有突出技能的（C）知识丰富的（D）不同性格，不同知识和技能的28、经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一，当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量随之减少，经济学上称这种物品为（）（上册P49页）（A）抵挡物品（B）高档物品（C）必需物品（D）正常物品29、工作实践与工作日写实法适用于搜集（）的工作信息（下册P9页）（A）群体作业（B）独立作业（C）短期内可以掌握（D）长期内可以掌握30、企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该成为（）（上册P167页）（A）学习的组织者（B）学习型的个人（C）学习的带头人（D）学习的指导者31、一般来讲，拓展培训在实施过程中，是由（）部分组成的（上册P152页）（A）课程导入、项目操作和总结回顾（B）导入、项目操作和回顾（C）破冰、项目操作和总结（D）课题导入、项目操作和回顾32、文纳特卡制教学组织形式是以（）为主，个别教学，分科进行（下册P110页）（A）班级教学（B）小组教学（C）学生自学（D）教师讲课33、户外体验式训练，由学员参加户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行（）（下册P107页）（A）分析，总结，发现问题（B）讨论，批评，表扬（C）休息、讨论、点评（D）指点、评论、总结34、表现培训质量管理内涵的是（）（下册P158页）（A）培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度，必须建立在全面的管理控制体系的基础上（B）在质量体系中运行、实施的全部管理职能的所有活动（C）围绕企业对个性化的培训提出的要求（D）培训质量管理是在培训过程中，要确定质量方针，目标和职能35、岗位职务档案中，培训工作应主要选用（）条款（下册P21页）（A）录用员工（B）岗位职务技能（C）评估业绩（D）评估方案36、借助仿真技术进行的培训方式叫做（）（下册P105页）（A）事务处理（B）角色扮演（C）模拟训练（D）案例研究37、珂氏四级评估的第一级为（）（下册P151页）（A）行为评估（B）反应评估（C）CIRO评估（D）CIPP评估38、劳动力市场是通过（）的运动，实现劳动力资源的科学配置（上册P60页）（A）劳动力计划和政策（B）劳动力的供给和需求（C）劳动力的报酬和福利（D）劳动力的付出和所得39、培训评估系统性原则要求，组成系统的多种要素是（）的有机整体（下册P130页）（A）互相依存、互为条件（B）按不同比例组成（C）发挥相同作用（D）按相同比例组成40、岗位设置主要考虑的因素之一是（）（下册P23页）（A）人员安置的需要（B）交通运输（C）产品产量的需要（D）企业发展规模和实际运行情况41、在培训教学活动的组织形式分类中，（）是其中一种组织形式（下册P105页）（A）选科制（B）不分级制（C）体验式培训（D）文纳特卡制42、培训评估方向性原则要求随时跟踪培训市场及经济发展的变化，及时调整（）（下册P128页）（A）评估目的（B）评估社会性（C）评估方法（D）评估标准43、反应层评估是以（）为评估主体（下册P150页）（A）学员（B）用人单位（C）培训者（D）相关人员44、（），不仅能增进团队成员彼此间的了解，同时还会减少人与人之间的冲突，以改善人与人之间的关系（上册P125页）（A）良好的交往（B）良好的协调（C）良好的沟通（D）良好的作风45、市场经济条件下，社会的职业培训活动应以劳动力市场求职人员的（）为转移（上册P55页）（A）学历层次（B）数量多少（C）就业前景（D）供求情况46、培训评估的社会需求原则强调，职业培训的一切都必须以（）为出发点和归宿点（下册P127页）（A）职工利益（B）学员水平（C）公民福利（D）社会发展需求47、关于讲授式培训特点描述正确的是（）（下册P105页）（A）互动性较强（B）教材灵活多变（C）利用较为固定的教材（D）能够体现学员的主动性48、促使学员行为发生转变，必须具备的条件中有（）（下册P148页）（A）学员态度发生了改变（B）学员必须得到职位提升（C）学员有行为转变的欲望（D）培训是否对学员有效49、广义的课程是指为实现教育培训目的而选择的（）的总和（下册P62页）（A）教育培训内容（B）教学培训过程（C）理论教学内容（D）实际训练内容50、培训评估工作的作用之一是（）（下册P131页）（A）调整评估标准（B）年终考评（C）收集信息（D）信息反馈与调节作用51、反应层评估的基本内容和要求是（）（下册P144页）（A）了解是否感动培训项目生动、有趣（B）是否通过培训学到了知识、技能（C）调查是否给学员涨工资了（D）制定学员提交的书面意见和建议书52、事务处理培训方法，需要（）（下册P106页）（A）有计划、有组织地安排职工到有关单位（B）设计一些模拟的工作事务情景（C）模拟日常工作环境（D）依据背景材料分析问题53、职业道德素质是企业培训师在（）中应当遵守的行为规范和准则（下册P118页）（A）职业培训工作（B）日常生活（C）交流沟通（D）参加培训54、一组学生数量符合集体教学制教学形式的是（）（下册P109页）（A）至少10名以上（B）不能达到或超过10人（C）1至5人（D）5至7人55、职业培训存在的误区之一是（）（上册P79页）（A）培训机构工作不规范（B）企业领导不重视（C）培训师职业素养底下（D）通过培训，可以解决企业存在的所有问题56、一下不属于企业培训特有的教学模式的是（）（下册P111页）（A）国际合作制（B）现场教学制（C）校企合作制（D）灵活教学制57、角色扮演法是使参与者（）（下册P105页）（A）借助仿真技术参加训练（B）参加户外训练（C）身处模拟的日常工作环境之中（D）参与工作轮换58、建立培训评估反馈系统十分重要，（）是其中一条反馈路线（下册P124页）（A）进行课程分析（B）各培训支援部分（C）建立问询方法（D）持续性的评估制度及落实方法59、发达国家大多根据市场经济的特点，采取灵活多样的方式，以（）为中心，开办长短结合的各类培训班（上册P57页）（A）社区（B）高校（C）政府（D）企业60、培训质量管理的作用之一是发挥（）的作用（下册P158页）（A）培训工作指南（B）培训评估（C）培训工作鉴定（D）培训考核61、在运用头脑风暴法时，每次应设置（）主题（下册P106页）（A）一个（B）两个（C）若干个（D）视培训需要确定62、选择多媒体教材应注意的问题是（）（下册P176页）（A）根据培训需求选择多媒体教材（B）根据培训方法选择多媒体教材（C）根据培训原则选择多媒体教材（D）根据培训目标选择多媒体教材63、常用的多媒体教学设备是（）（下册P177页）（A）视频展示台（B）照相机（C）电话机（D）摄像机64、人力资源管理是一种（）的管理（上册P109页）（A）岗位人才培养（B）以人为本（C）岗位人员合理分配（D）人才合理使用65、所谓积极的劳动力市场政策，是向失业者提供免费的公共就业服务，主要是（）（上册P63页）（A）就业咨询（B）就业信息（C）生活补助金（D）就业培训66、在20世纪80年代以前，我国采取的是（）政策，劳动力供给处于无弹性状态（上册P61页）（A）深挖洞，广积粮（B）低工资，广就业（C）工资八级制（D）高工资，低就业67、某企业为节省成本向河道偷排污水，这种行为就是典型的（）（上册P65页）（A）正外部性问题（B）负外部性问题（C）外部性问题（D）经济型问题68、遵循培训评估客观性原则，要求在整个评估过程中坚持统一的（）（下册P129页）（A）评估标准和评估方法（B）固定的评估人员配备（C）评估目的（D）设备设施69、观察法适用于（）的工作岗位信息搜集（下册P7页）（A）标准化作业（B）研究工作（C）以脑力劳动（D）高层管理者70、课件的种类按教学中的目的分为若干种，（）是其中一种类型（下册P193页）（A）举例型（B）网络型（C）教学型（D）演示型71、当市场机制比较完善，并能较好地发挥作用时，劳动力的需求弹性一般（）（上册P61页）（A）较小（B）不变（C）适中（D）较大72、职业培训课程与学科性课程的一项重要区别是（）（下册P64页）（A）学生不同（B）课程内容、编排形式不同（C）教学设备不同（D）作息时间不同73、“PDCA”循环作为培训质量管理体系运行的基本方法，有计划、执行、检查和（）等阶段（下册P165页）（A）推广（B）学习（C）交流（D）处理74、培训质量管理的基本原则是（）（下册P170页）（A）方向性原则（B）科学规范、适度超前的原则（C）个性突出原则（D）客观性原则75、企业培训师业务素质要求其必须具备（）的教练能力（下册P118页）（A）书面语言表达（B）课堂教学（C）辅导学员进行各种实践技能训练（D）经验总结76、一下属于培训评估四种主要模型之一的是（）（下册P149页）（A）成果评估模型（B）Kaufman评估模型（C）技能评估模型（D）理论评估模型77、在从事职业活动中获取相应的报酬被称为职业的（）（下册P17页）（A）按劳取酬（B）劳动所得（C）经济性特征（D）经济成果78、从个体分析员工素质的一个方面是（）（下册P48页）（A）分析员工队伍的专业及其技术能力结构（B）分析员工的学历水平及职业资格水平（C）分析员工队伍的层次结构特点（D）分析员工的只能结构及心理素质79、运用面谈法进行岗位职务描述信息搜集，搜集的主要内容是（）（下册P8页）（A）岗位工作目标（B）岗位工资目标（C）岗位学历目标（D）岗位的布局要求80、考察企业培训师的一个根本原则，是看考察企业培训师能否胜任（）的要求（下册P115页）（A）语言培训工作（B）培训教学工作（C）理论教学工作（D）实际训练工作81、采用面谈法搜集岗位信息时，所分析的对象是岗位（）（下册P9页）（A）本身（B）工作者（C）学历要求（D）职业资格证书要求82、拓展培训项目（）的培训要点是，换位思考意识，增强团队认同感（上册P157页）（A）过沼泽（B）过电网（C）信任倒（D）逃生岛83、岗位职务描述基础工作的一个基本环节是（）（下册P6页）（A）了解工人工作情况（B）了解管理人员工作情况（C）搜集有关资料、文件等（D）了解设施情况84、（）是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质，促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动（上册P74页）（A）素质教育培训（B）职业教育（C）企业培训（D）学历教育85、在市场经济条件下，“生产什么”的问题取决于（）（上册P51页）（A）消费者的货币投资方向（B）供给者的货币投资方向（C）销售商的促销活动（D）生产商的广告宣传86、开展培训评估基础工作时应注意把握（）（下册P125页）（A）信息加工与起草评估方案建议书（B）建立针对性的评估制度（C）安排交通工具（D）树立正确的评估观念87、结果层评估是以（）为评估主体的终结性评估（下册P150页）（A）学员（B）培训组织单位（C）用人单位（D）相关人员88、从字面上理解，市场一词中的“市”指的是商品的（）（上册P49页）（A）交换场所（B）交换过程（C）交换时机（D）交换方式89、关于职业培训课程特征的表述，不正确的是（）（下册P62页）（A）课程目标对社会劳动力需求的直接性（B）课程设计中的技能训练没有一定比例界定（C）理论知识服从于技能要求具有不系统性（D）岗位工作要求对课程内容设计影响较大90、（）不是岗位职务描述的作用（下册P12页）（A）绩效评估的尺度（B）提高经济效益与工作效益（C）培训大纲的功能（D）定向选择的依据91、信息搜集工作的终端环节是（）（下册P7页）（A）收集工作（B）整理工作（C）分析工作（D）调查工作92、贝尔一兰喀斯特制教学形式，是由（）去教班级中年幼的或成绩较差的学生（下册P110页）（A）助教（B）讲师（C）“导师”（D）“导生”93、在项目开发信息材料的提炼与使用时，应注意（）（下册P51页）（A）实事求是（B）移植方法（C）结合信息材料适度联想（D）信息的采集渠道94、培训工作对提高人员素质具体表现在（）方面（下册P41页）（A）文化提高作用（B）智力提高作用（C）行为改善作用（D）习惯改变作用95、职业活动中体现在社会成员之间的是（）（上册P5页）（A）能力水平（B）干群关系（C）人际关系（D）社会地位二、多项选择题（第96~125题。