2012-2013学年第二学期学校少先队工作总结

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2012至2013少队工作总结

2012年至2013年麻栗坡县杨万中心小学少先队工作总结回顾一学年的少队工作,我校扎实有效地开展了少先队特色活动，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线。

现将本学年的少队工作总结如下：一、基本情况：我校有587名少先队员。

队员中存在着许多差异：学习、行为规范、文明礼貌等，使少先队工作更加繁重、复杂。

我们深入队员中接触、交流，了解他们的行为习惯，思想动态，有针对性地进行全面教育与个别教育相结合，并积极与家长联系，取得家长的支持和配合，努力使每个队员在原有的基础上得到进步。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

加强常规教育。

利用队会、主题班队会进行宣传教育；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强队员的言行举止的教育，提高队员的自我管理意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；开展争夺流动红旗的竞赛活动，采取“逐日检查，逐日反馈，逐周结分”，颁发红旗的检查反馈制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。

使我校常规管理水平又上新的台阶。

三、开展丰富的活动，促进全面发展。

少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。

本学年来，我们开展了丰富多彩的活动。

2012年10月15日下午，学校一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队，学校大队部大队辅导员为学生们举行了庄严的入队仪式。

中心校周校长在仪式上讲话，并向全体新队员们提出了要求，希望他们以少先队员的标准严格要求自己，努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动，为自己争光，为学校争光，努力为红领巾增添新的光彩！一学年来坚持每天的升降旗仪式。

每周一举行全校的升国旗仪式，旗手由五六年级各中队选三名队员担任，在辅导员及学校领导的培训下方能参加全校的升国旗。

大队部有专人负责组织检查每天的升降旗，并作好记录（是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等），期末评出优秀升旗中队。

坚持国旗下讲话。

每周的国旗下讲话由行政值周担任，以德育、时事、新闻等为主题进行，并建了国旗下讲话稿。

苏生小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结.jsp

苏生小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结本学期，少先队工作仍旧是我校工作的重点之一，在认真学习贯彻党的十七大精神,以促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标，继续深化素质教育为目标，制定了符合我校实际的少先队工作计划。

在工作计划中，以《小学生日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，培养良好习惯，追求真善美的生活价值，培养爱生命护环境的美德。

抓好学校校园文化和少先队教育文化，配合社会实践，开展一系列特色的教育活动，提升和带动学校整体发展水平。

1、各班级通过卫生、眼保健操、早操和红领巾佩带情况进行各项评比，做到每天评比，每周公示评比结果，评出优胜班级，加以表扬。

2、通过在国旗下讲话、班会课等活动形式，对学生进行安全和法制等教育。

3、坚持做好校园橱窗、红领巾广播、黑板报等宣传阵地的相关工作，为学生创设良好的育人环境，发挥少先队阵地的育人作用，使校园真正形成处处育人、时时育人的良好氛围。

4、做到寓教于乐。

继续引导学生开展丰富多彩的主题教育活动。

如在3月5日的“学雷锋活动”中开展“主题征文”活动，在“三·八”妇女节来临时，少年儿童自己动手，送给妈妈一张别样的“贺卡”；四月，组织六年级部分学生参加芜湖市鸠江区开展的“网上寄语”活动，向先烈致敬；五月底组织中高年级学生开展校园大清扫活动，学生很感兴趣，干的事如火如荼；六月份组织学生参加学校六一文艺汇演活动，各班级学生积极准备，为全校师生呈现了一个个精彩纷呈的节目。

通过这些活动学生们不同程度地活跃了身心，并充实了自己。

5.加强班主任和少先队的队伍建设。

本学期，召开了一次班主任工作会议，一次班干部会议，一次少先队队会，班主任认真、及时的填写《班主任工作日志》管理好班级；指导班干部和少先队干部的日常工作，解决他们工作中的困惑，培养了一批批优秀的中队干部。

虽然还有要改进的地方还有很多，但我相信，只有不断地努力，苏生小学少先队的工作会不断取得更大的进步的。

第二学期少先队的工作总结6篇

第二学期少先队的工作总结6篇篇1一、引言经过一学期的辛勤工作，少先队工作取得了显著的成效。

在这一学期中，少先队活动丰富多彩，以培养学生全面发展为目标，落实素质教育，取得良好的效果。

本报告旨在全面回顾和总结本学期少先队工作的内容、成果与不足，并提出改进建议，为今后的工作提供宝贵的经验。

二、工作内容概述1. 主题活动开展（在此列举本学期开展的主题活动，如爱国主义教育、环保活动、志愿服务等。

）2. 常规活动落实（如每周的升旗仪式、日常文明礼仪监督、课间操等。

）3. 团队建设与培训（包括学生干部培训、辅导员队伍建设、团队日活动等。

）4. 校外实践活动（组织校外实践活动，如参观学习、社会调研等。

）三、重点成果1. 主题活动成效显著（详细说明各个主题活动的具体成果，如参与人数、活动效果等。

）2. 常规活动有序进行（通过常规活动的开展，学生们的纪律性、集体荣誉感得到增强。

）3. 团队建设成果突出（学生干部和辅导员队伍素质得到提升，团队凝聚力增强。

）4. 校外实践活动的收获（校外实践活动提高了学生们的综合素质和实践能力。

）四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不均衡问题（分析造成参与度不均衡的原因，提出通过优化活动设计、加强宣传动员等策略提高全体学生的参与度。

）2. 活动资源整合难题（面对资源有限的挑战，积极寻求校内外资源的结合，与社区、企业建立合作关系。

）3. 网络安全教育亟待加强（针对网络对学生影响日益严重的情况，开展网络安全教育活动，提高学生网络安全意识。

）五、自我评估/反思在这学期的少先队工作中，我深入实际，扎实工作，取得了一定成绩。

但同时也感受到了自身的不足，如在活动策划的创新性、学生个性化需求的关注等方面还有待提高。

我将持续学习，努力提升自身专业素养和工作能力。

通过这学期的工作实践，我深刻认识到少先队工作要紧跟时代步伐，以学生需求为出发点，注重活动的实效性和创新性。

同时，还需加强与家长、社会的沟通与合作，共同为学生创造更加良好的成长环境。

陈堡中心小学少先队工作总结

陈堡中心小学少先队工作总结（2012-2013学年度第二学期）回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。

这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然不是一切都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。

现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室文化建设，并定期进行黑板报评比，评出一、二等奖，并颁发奖状，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。

从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。

教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

每月评出“文明班级”，并颁发流动红旗。

4.进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《中小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、加强组织、阵地建设，保证少先队各项工作树立开展。

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的队干部四项常规（即纪律、卫生、安全和学习）、红领巾监督岗值勤活动，每月的大队干部例会等从不间断和停办。

2012—2013学年第二学期少先队工作总结

本学期即将结束。

回顾半年来，我校继续深化“热爱石家庄”“五小”道德标兵系列活动，以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

现将本学期德育重点工作进行总结如下：一、与时俱进的教育观念1、开展德育科研活动我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。

本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写出了学习心得体会及教育随笔。

这学期初我们启动了“快乐篮球”课题研究，此项课题在全国范围内开展的比较少的，但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去，因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。

目前研究在有条不紊地进行着，我们也开展了许多相关活动，我们自编了一套篮球操，在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评，还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动；我们现已成立篮球小社团69个，每个社团都有自己的特色，规定每学期小社团至少活动三次，但到目前为止，多的已经活动的十余次，最少的也活动了五次，篮球活动在我校的特色越来越明显，篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。

2、规范各项制度上学期对学校德育常规工作进行了改革，本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》，规范了班主任工作，作用显著。

并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商，修订。

二、扎实有效的常规工作1、加强队员的思想道德建设开学初，组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度，开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动，扎扎实实地开展学生养成教育工作。

少先队工作总结

少先队工作总结（2011——2012学年第二学期）本学期，我校的少先队工作在教体局领导的关怀指导下，在学校领导的大力支持下，在全校教职工和广大学生的共同努力下，坚持以“三个面向”和贯彻《小学德育纲要》为指导，对学生进行“四有”、“五爱”为基本内容的社会公德教育，狠抓班级管理和学生的养成教育，取得了显著成效。

为使今后的德育工作能够取得更加长足的进展，现将本期工作总结如下：一、加强学生的思想教育。

通过集体座谈，写心得体会、演讲、知识竞赛、法制讲座、国旗下的讲话、主题班队会等多种形式对学生进行思想教育，提高了教师的思想素质，也培养了学生良好的心理品质和道德品质。

二、拓宽德育教育途径，发挥全员育人作用。

为全面发挥全员育人作用，我校不仅领导重视德育工作，还对各学科教学中的德育渗透常抓不懈，通过各种有益学生身心健康成长的活动，并结合课内外实践活动和校内外德育实践，使广大教师形成了人人都是德育工作者的思想，使广大学生形成了我是新新街小学光荣一员，要为新新街小学增一份光彩的思想，师生的精神风貌又有了进一步好转。

三、德育工作更加扎实有效。

我校不断加大对班级的考核力度，政教处和少先大队部对每周一的班队会认真检查评比，每天安排有文明监督岗岗员和少先队干部检查学生行为和班级纪律、卫生、两操等，这些情况都作为评选文明班级的依据，对班级考核做到了每天有检查，每周一授旗，每月一小结，每期一汇总，本学期又将有五个班级被授予“文明班级”称号。

此举措极大地增强了师生的集体荣誉感，形成了人人争当文明学生，班班争创文明班级的良好局面。

四、把养成教育抓到实处。

我校在原来实行区域治理和班长负责制、文明监督岗的基础上，进一步加大管理力度，通过宣传教育、监督检查、评比表彰等，不断地提高了学生对《守则》、《规范》的熟悉程度，知道哪些是可以做的，哪些是不能做的，促进了学生良好行为习惯的养成，从而形成文明有序的良好校风。

本学期，我校评出400余名“三好学生”“优秀班干部”“学雷锋标兵”和“环保标兵”等在活动中表现突出的优秀学生。

12二少先队工作总结

少先队工作总结2011~2012学年度第二学期本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：（一）加强学生的思想道德教育。

1、提高认识，加强领导。

摆正青少年思想教育工作的位置，明确目标，认真组织学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《刑法》等，领会其精神实质，分层次、有重点、因地制宜、因材施教，切实做好学生的思想道德教育工作。

2、加强对学生的文明行为习惯的养成教育和诚信教育，认真贯彻教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德和行为准则。

经过努力，在队员中已形成文明、知礼、友爱、互相竞争的良好学习氛围。

3、充分发挥各种宣传阵地对队员进行思想教育。

规范升、降国旗仪式，坚持开展国旗下讲话，对学生进行潜移默化的教育。

通过升旗仪式、班会课、校报、班报、“红领巾”广播站、校园文化长廊等多形式多渠道开展爱国爱校爱师爱集体教育、劳动实践教育等。

组织开展安全教育活动、防震、防火疏散演练，开展了健康心理咨询等活动，引导青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观和安全观，建立健康的心理以服务社会。

（二）重视实践，引导少年儿童在实践中成长。

1、本学期，我校还开展“雏鹰行动”，通过创设新奖章，激励少年儿童积极主动的参加活动，在活动中引导少年儿童为实现宏伟蓝图而努力。

把“自护”教育和“雏鹰争章”行动有机地结合起来，深入开展自护、自救、安全防范等为内容的体验教育活动，切实增强少年儿童全面的自我保护能力。

本学期评出奖章20多枚，优秀少先队员30多名。

2、结合重大节日开展丰富多彩的少先队活动，有效的对学生进行爱国、爱集体、讲文明教育。

第11周举办班级“文明礼仪伴我成长”讲故事比赛，并推荐六年级谢展萱同学参加镇庆六一“文明礼仪伴我成长”讲故事比赛，获三等奖；结合妇女节、儿童节等开展手抄报比赛，并评出前三等奖的同学12名。

有关第二学期少先队工作总结范文5篇

有关第二学期少先队工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，少先队工作紧紧围绕学校教育教学工作的总体目标，积极开展各类活动，致力于培养学生的爱国主义情感、集体荣誉感和团队合作精神。

以下是对本学期少先队工作的全面总结。

二、主要工作内容1. 常规活动有序开展本学期，我们严格按照计划开展常规活动，包括每周的升旗仪式、国旗下讲话、主题班会等。

通过这些活动，队员们逐渐树立起正确的世界观、人生观和价值观。

此外，我们还结合重要节日（如清明节、六一儿童节等）开展特色活动，让学生在参与中感受传统文化的魅力。

2. 团队建设活动丰富多彩本学期，我们组织了多种形式的团队建设活动，如户外拓展、主题夏令营等。

这些活动不仅锻炼了队员们的体魄，还增强了他们的团队协作能力和集体荣誉感。

此外，我们还邀请了专业人士为队员们进行军事训练、心理辅导等，帮助他们全面发展。

3. 志愿服务活动成效显著本学期，我们积极组织各类志愿服务活动，如社区环保、帮扶贫困家庭等。

通过志愿服务，队员们学会了关爱他人、服务社会，培养了他们的社会责任感和奉献精神。

同时，我们还开展了“学雷锋”系列活动，让队员们深入了解雷锋精神的时代价值。

4. 文明礼仪教育深入人心本学期，我们重点开展了文明礼仪教育活动。

通过课堂讲解、宣传栏展示、实践活动等多种形式，让队员们了解并践行文明礼仪。

此外，我们还评选了“文明礼仪示范班级”和“文明礼仪之星”，营造了良好的校园文化氛围。

三、工作成效与亮点1. 活动参与度提高本学期，队员们参与活动的积极性明显提高。

无论是团队建设、志愿服务还是文明礼仪教育等活动，队员们都表现出极高的热情。

2. 团队协作能力增强通过丰富多彩的团队建设活动，队员们的团队协作能力得到了显著提高。

他们在活动中学会了分工合作、互相帮助，取得了良好的成效。

3. 志愿服务成果显著本学期的志愿服务活动取得了显著成果。

队员们通过自己的努力，为社区和家庭带来了帮助和温暖，得到了社会各界的广泛赞誉。

小学2013年少先队工作总结

2012--2013学年第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确，工作规范。

开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督导员工作、文明班级评比工作、校园之星周工作、阅读之星评比工作、红领巾广播站工作等。

3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。

本学期在国旗下讲话中对学生进行安全教育、法制教育等，加强宣传安全教育、未成年教育。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。

一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。

如：三月的“学雷锋活动”、四月的“防震减灾、禁毒拒邪”活动、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。

4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节等），进行检查，效果明显。

欧庙小学2012―2013学年度第二学期少先队工作总结

欧庙小学2012―2013学年度第二学期少先队工作总结紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据乡团委和学校工作酝酿活动重点。

2、规范教室布置，根据班级特色设计了班级展示版，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、通过“新小好少年”的评比活动，加强学生的行为习惯的培养。

每周一早自习时间，组织全校各个班级于班会时间填写精微致广手册。

检查活动开展情况，总结并评比并于每周一升旗仪式结束之后对全校新小好少年活动进行总结。

颁发大拇歌粘贴。

4、学期初，进行了校本选修课的重新安排工作，通过教师座谈等形式重新设定了23项样本选修活动内容，一学期以来，坚持每周五组织全校学生一同参与校本选修课活动。

安排助教老师进行代课任务。

并在期末进行选修课活动展示与评比活动。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

（三）三月份工作1、举行隆重的开学典礼阳春三月，万物复苏。

3月4日上午，在和煦春风的吹拂下，在教室前举行了隆重的开学典礼。

教师代表充满信心的发言、学生代表新学期的学习信心，精微致广手册的填写为本期的学校教育工作有了一个新的开始。

2、好的开始是成功的一半，我精心梳理了学生们的寒假作业8大项，择优推荐到区教育局，十余名学生在此项活动中获奖。

2012-2013第二学期少先队工作总结文档

2012-2013学年第二学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、本学期主要完成以下工作：1、坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、3月按上级要求组织开展2013年“弘扬雷锋精神”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。

在此活动中评出了雷锋式的好少年36人进行了表彰。

同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。

3、4月3日上午学校进行“缅怀革命烈士”活动，校领导也参加此次活动。

通过这次活动，学生了解了革命烈士的丰功伟绩。

4、5月开展了“民族团结一家亲”活动，此次活动在学校领导的大力支持与积极响应下，学生用手抄报的形式来表达此次活动的主题，，活动最后部分同学获得了此次的一、二、三等奖。

5、6月开展了“飞扬旋律，欢乐六一”活动，组织少先队员入队，新队员讲话，老少先队员讲话，文艺汇演等一系列活动。

参加本次活动的领导有萨木于孜乡乡长，书记，萨木于孜乡中心校校长、书记。

本次活动并取得了圆满成功。

使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。

同时使自己的才华得到展现。

6、6月中旬开展“毕业班汇报演出”活动，举办毕业典礼，借此活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达。

活动目的，通过健康向上的校园文化活动，全面提高综合素质，凝聚人心、焕发精神、构建和谐校园二、本学期日常管理工作日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

2012年第二学期少先队工作总结

2012年第二学期少先队工作总结一、工作概述：本学期，我校少先队在镇教育办公室少工委的领导和关心下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和制造性的拼搏，少先队工作有了突破性的进展。

本学期，我校少先队依据镇教育办公室工作方案和学校工作支配，少先队制定了符合学校实际的活动方案于实施方案，围绕镇少先队工作的中心，制造性地绽开多方面的活动。

在本学期我校组织开展的“平安教育”“讲文明懂礼貌教育活动”、“尊老敬老教育活动”、“小手拉大手文明齐步走活动”“感恩教育”、“勤奋教育”等教育活动。

各个中队辅导员和队员主动想方法出办法，查找自己的位置，依据自身特点，共性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，懂得了参加的欢乐，熬炼了动手动脑的力量，培育了队员们的组织力量，深化了他们的合作意识，营造诞生机、和谐、欢快的校内气氛。

二、活动开展状况：（一）、平安教育活动。

我们要求辅导员老师把平安教育同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教育资源，适时地引导。

发觉问题，随时向同学指出；对普遍性的平安问题，由学校统一布置宣扬引导。

如秋冬季的饮食卫生平安、交通平安学问、h1n1的预防学问，甲型性流感的预防，进行每天上报制度。

利用标语、网络、宣扬橱窗和黑板报等中介，对同学进行更为广泛的平安教育，提高了同学的平安意识，也渐渐培育了一些良好的生活于卫生习惯。

（二）、以德育为中心，开展了三大主题教育活动。

1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。

少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣扬栏和班会。

连续加强了队员文明礼仪教育。

进行文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。

①净化、美化校内环境。

②提高师生文明素养。

③学雷锋、做好事。

随后各班级召开主题班会，进一步宣扬教育，组织同学“学守则”，“学规范”。

少先队组织校内卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的全都好评。

2013少队工作总结Word 文档

城关小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结回首这一学期以来，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结一、加强少先队基础建设本学期我们增补了“红领巾广播站”的通讯员和播音员，每周收到稿件80件，定期播出。

通过广播使广大少先队员从中获取了许多从课本里学不到的知识和一些行为习惯的养成，大大提高了他们为办好自己的广播站的积极性，使其成为我校少先队组织的宣传窗口之一。

升旗仪式的规范化是我校的一大亮点；在此同时又培训了三组新旗手、护旗手和100多名鼓号队员。

红领巾监督岗，既净化了校园环境，又规范了同学们的言行。

各班利用每个月主题班队会活动时间，结合学生实际情况和年龄特点，以争做“道德高尚、文明礼仪、遵纪守法、勤俭节约的人”为切入点，认真开展主题班队会活动。

二、坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

首先监督员要以身作则，督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

严格要求自己，认证对待检查，做到公平、公正、公开。

通过红领巾文明监督岗每日进行的检查督促，促进了我校精神文明建设。

2、抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、指挥人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、加强少队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报的作用，发挥阵地育人的作用。

5、抓好雏鹰争星活动。

把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

2012~2013学年第二学期少先队工作总结.doc

2012~2013学年第二学期少先队工作总结回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。

深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。

现将本学期的工作总结如下：本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。

一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。

1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。

首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。

六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。

2、坚持规范的升旗仪式。

从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有3名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。

国旗班负责周一早上8：00准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。

3、重视学生养成教育。

坚持从学前就开始抓学生的养成教育。

低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。

二、丰富多彩的队活动学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

1、清明节为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特结合清明节，组织宣传活动，对学生进行爱国主义,革命传统教育。

学校第二学期少先队工作总结(3篇)

学校第二学期少先队工作总结（3篇）学校第二学期少先队工作总结（精选3篇）学校第二学期少先队工作总结篇1回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持,少先队工作得以顺利的开展。

在这一学期中，虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。

全县各中小学定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,旨在提高辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与省市相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。

2.加强少先队阵地建设。

充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

继续办好“小荧星电视台”，让队员、老师走进演播室，进行直接的采访交流。

本学期已办6期，涉及“阅读节”、“心理月”等主题。

抓好鼓号队的训练工作，为下学期的鼓号队风采大赛做好准备。

3.加强小干部的培养。

坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。

教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。

少年儿童求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的`最佳时期。

本着“以人为本、以德为先”的宗旨，在每个学期的期初，各校由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。

各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《贤善石娃一日常规》、20__年新版《中小学生守则》。

要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。

2012年下学期少先队工作总结

2012年—2013年库尔楚中学少先队工作总结我校少先队工作在上级领导和校级领导的支持下，围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“感恩、融情、塑形”的原则，组织开展融情实践等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

回顾我校这一学期的少先队工作，在全体辅导员和队员的共同努力下，取得了一定的成绩。

下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

一、少先队基本情况我校现有6-14周岁少年儿童319人，其中小学281人。

现有少先队员共计231人，其中小学203人。

少数民族少先队员101人，女少先队员106人，推优入团数共有5人。

今年六一和建队日共有76人入队。

少先队组织建设有了新的突破。

各年级少先队组织把自身建设作为常规工作常抓不懈，入队率、建队率稳步发展。

二、思想道德建设1、我校德育机构健全，根据我校年初制定的德育目标和措施，我校少先队有条不紊地继续开展好各项德育教育活动：2、制定出了可行的德育目标和措施。

3、开展了丰富多彩的德育教育活动．参与率100％。

4、学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

①、对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

我们还通过行为规范知识测试，使队员进一步了解学校常规要求，通过与家长交流，使家校共同抓好养成教育。

②、学校根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。