幼儿园中班体育《小师傅送货忙》教案模板范文

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幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》含反思

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》含反思引言：幼儿期是孩子们身心发展的重要阶段，体育游戏是培养幼儿身体素质和促进其全面发展的一种重要方式。

因此，设计一场既有趣又有益于幼儿发展的体育游戏是十分重要的。

本篇文章将介绍一款适用于幼儿园中班的体育游戏——《小师傅送货忙》，并对游戏过程进行反思，以期为幼儿园教学提供一些思路和启发。

正文：1. 游戏目标：通过让幼儿扮演小师傅的角色，送货到指定地点，培养幼儿的团队合作意识、手眼协调能力和运动技能。

2. 游戏准备：准备一份地图，上面标记出不同的收货点和送货点；准备若干个幼儿骑行车；准备一些旗帜或标志物来标记收货点和送货点。

3. 游戏过程：（1）教师向幼儿们介绍游戏目标，并简单讲解游戏规则。

（2）将幼儿分成若干个小组（每组两人），每个小组由一名幼儿骑行车，另一名幼儿担任导航员。

（3）教师发放地图给每个小组，并告诉他们需要送货的地点。

（4）幼儿们开始游戏，根据地图上的指示，骑行车前往收货点，并用旗帜或标志物标记出来。

（5）当所有小组都完成了某个收货点的标记之后，教师会告诉他们需要送货的地点。

（6）幼儿们根据地图上的指示，将货物送到指定的地点，并用旗帜或标志物标记出来。

（7）游戏结束后，教师和幼儿一起总结游戏的收获和反思。

4. 游戏反思：（1）通过这个游戏，幼儿们能够锻炼团队合作意识，感受到团队合作的重要性。

同时，他们也能够学会与他人沟通和协调，培养了一定的领导能力。

（2）幼儿们在骑行车的过程中，需要保持平衡和注意前方的道路状况，这对于他们的身体协调和平衡感有一定的训练作用。

（3）通过标记收货点和送货点的过程，幼儿们可以锻炼手眼协调能力和空间意识。

（4）在游戏结束后的反思环节，教师可以引导幼儿们回顾游戏的整个过程，让他们自己总结游戏的收获和不足，并鼓励他们提出改进建议，这有助于培养他们的思考能力和自我评价能力。

结语：通过设计一款富有趣味性的体育游戏，不仅可以让幼儿在游戏中得到锻炼和成长，还能激发他们对学习和探索的兴趣。

中班体育游戏小师傅送货忙教案范文

一、教学目标：1. 学习基本的送货动作和路线，提高幼儿的手腿脚协调能力和灵活性。

2. 通过模仿小师傅送货的过程，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 体验体育游戏的乐趣，增强幼儿的自信心和自主能力。

二、教学重点与难点：重点：学习送货的基本动作和路线，团队协作完成送货任务。

难点：手脚协调完成送货动作，遵守游戏规则。

三、教学准备：1. 教具：送货小车、货物、小师傅头饰、音乐CD等。

2. 场地：宽敞的操场或室内活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范送货的基本动作（如搬货物、送货物等），让幼儿模仿并练习，注意手脚协调。

3. 学习送货路线（5分钟）：教师设计送货路线，并示范如何按照路线送货。

幼儿跟随教师学习，确保他们理解并掌握送货路线。

4. 团队协作游戏（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长扮演小师傅，带领队员完成送货任务。

教师注意引导幼儿遵守游戏规则，培养团队协作精神。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的手脚协调能力和团队协作精神。

2. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的创作能力和自主能力。

3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学效果。

六、教学内容：1. 复习送货的基本动作和路线。

2. 增加送货难度，引入新的送货任务。

七、教学重点与难点：重点：熟练掌握送货的基本动作和路线，完成新的送货任务。

难点：在新的送货任务中，提高手脚协调能力和团队协作精神。

八、教学准备：1. 教具：送货小车、货物、小师傅头饰、音乐CD等。

2. 场地：宽敞的操场或室内活动场地。

九、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 复习送货基本动作和路线（5分钟）：教师带领幼儿复习上节课学习的送货基本动作和路线。

中班体育游戏小师傅送货忙教案范文

中班体育游戏小师傅送货忙教案范文一、教学目标：1. 学习并掌握小师傅送货忙的游戏规则，培养幼儿的团队协作能力。

2. 培养幼儿动作的协调性、灵活性，提高他们的运动能力。

3. 培养幼儿勇敢、自信、克服困难的精神。

4. 增进幼儿之间的友谊，让他们在游戏中体验到快乐。

二、教学重点与难点：重点：掌握游戏规则，学会与同伴协作完成任务。

难点：动作的协调性、灵活性，以及在游戏中克服困难的能力。

三、教学准备：1. 教具：小师傅送货忙游戏道具（货物、运输工具等）。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍小师傅送货忙的游戏规则，讲解游戏的目的和意义。

3. 游戏进行（10分钟）：a. 教师扮演小师傅，幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，带领队员完成送货任务。

b. 游戏开始，各组队员协作运送货物，过程中要注意货物不能掉落，否则需要重新开始。

c. 在运送货物的过程中，教师可适时增加难度，如设置障碍物，让幼儿学会克服困难。

d. 每完成一次送货任务，教师给予表扬和鼓励，激发幼儿的积极性。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的感受，总结自己在团队协作中的优点和不足，鼓励他们在今后的游戏中继续努力。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的团队协作能力、动作协调性及克服困难的能力。

2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断完善教学方案。

3. 通过定期举行小师傅送货忙比赛，检验幼儿的学习成果。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解小师傅送货忙的游戏意义，鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的团队协作游戏，培养孩子的家庭亲子关系。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小师傅送货忙的主题区域，让幼儿在自由活动时间自发地进行游戏，提高他们的自主学习能力。

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《小小运动家》，具体内容为“小师傅送货忙”。

该活动通过模拟送货环节，培养幼儿的身体协调性、团队合作意识及解决问题的能力。

详细内容包括：热身运动、接力送货、货物分类、结束放松。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的身体协调运动技能，提高身体灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿解决问题的能力，提高思维敏捷性。

三、教学难点与重点难点：货物分类环节中，幼儿需要根据不同货物进行分类，提高思维敏捷性。

重点：接力送货环节，培养幼儿的身体协调性和团队合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具：模拟货物（小球、小盒子等）、接力棒、分类筐、音乐播放设备。

2. 学具：每人一双运动鞋、一个小背包。

五、教学过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体拉伸运动，提醒幼儿注意动作规范，避免受伤。

2. 接力送货（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组幼儿排成一列，第一位幼儿拿着接力棒跑到货物区，捡起一个货物，迅速跑回交给下一位幼儿，以此类推，直至一位幼儿将货物放入指定的分类筐中。

3. 货物分类（10分钟）在接力送货的基础上，增加货物分类环节。

教师提前准备好不同种类的货物，幼儿需要将货物放入对应的分类筐中。

4. 结束放松（5分钟）教师播放轻松的音乐，带领幼儿做简单的放松运动，让幼儿身心得到充分休息。

六、板书设计1. 板书“小师傅送货忙”2. 内容：热身运动：身体拉伸、关节活动接力送货：培养团队合作、提高身体协调性货物分类：锻炼思维敏捷性、提高解决问题能力结束放松：音乐放松、身心愉悦七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿回忆本次活动的经历，并与幼儿共同完成一幅关于“小师傅送货忙”的画作。

家长观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的身体协调性、团队合作意识及解决问题能力。

2. 答案：画作：幼儿与家长共同完成的画作。

评价：家长根据观察，给出客观、积极的评价。

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《角色扮演与协同游戏》，详细内容为第3节“小师傅送货忙”。

通过模拟小师傅送货的游戏，培养幼儿的团队协作能力、身体协调性和基本运动技能。

二、教学目标1. 让幼儿在游戏中体验合作、互助的乐趣，培养团队精神。

2. 培养幼儿的身体协调性和基本运动技能，提高幼儿的运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿在游戏中学会合作、互助，遵守游戏规则。

教学重点：培养幼儿的身体协调性和基本运动技能。

四、教具与学具准备1. 教具：小推车、货物（小球、圈圈等）、口哨、音乐播放器。

2. 学具：每人一个号码牌、一个挎包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演快递公司经理，向幼儿介绍游戏背景：小师傅们要为快递公司送货，需要大家互相帮助，把货物送到指定地点。

2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、跳跃、转圈等，提醒幼儿注意运动安全。

3. 游戏讲解与示范（5分钟）教师详细讲解游戏规则，并进行示范，让幼儿明确游戏目的和过程。

4. 游戏分组与准备（5分钟）幼儿分成若干小组，每组选出一名小组长。

教师为每个小组分配小推车、货物等道具。

5. 游戏进行（10分钟）教师吹哨子，宣布游戏开始。

幼儿扮演小师傅，根据教师给出的送货路线，将货物送到指定地点。

在游戏中，幼儿需要互相帮助，共同完成任务。

6. 例题讲解（5分钟）教师挑选一个小组进行例题讲解，展示如何在游戏中互相合作、解决问题。

7. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行随堂练习，观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。

六、板书设计1. 板书小师傅送货忙2. 板书内容：游戏规则送货路线小组分工七、作业设计1. 作业题目：小师傅送货忙家庭版家长协助幼儿设计一个家庭版的送货游戏，让幼儿在家中与家人共同完成。

2. 答案：根据实际情况，家长可以设置简单的送货任务，如将玩具送到指定房间，让幼儿在家庭环境中体验游戏的乐趣。

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》

幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》一、教学目标1.培养幼儿的动作协调性和灵活性。

2.培养幼儿的合作意识和团队精神。

3.培养幼儿面对困难的勇气和解决问题的能力。

二、教学重点1.培养幼儿的动作协调性和灵活性。

2.培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学难点1.培养幼儿面对困难的勇气和解决问题的能力。

四、教学准备1.教具：小推车、货物（玩具）、障碍物、标志物。

2.场地：幼儿园操场或室内活动场地。

五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做热身运动，引导幼儿关注今天的体育游戏。

（2）教师介绍游戏名称：“小师傅送货忙”，激发幼儿参与兴趣。

2.游戏规则讲解（1）教师讲解游戏规则，确保幼儿理解。

（2）教师示范游戏过程，让幼儿明确游戏要求。

3.游戏进行（1）将幼儿分成若干小组，每组有一个“小师傅”负责驾驶小推车，其他幼儿协助。

（2）教师设置障碍物，小师傅需要驾驶小推车穿过障碍物，将货物送到指定地点。

（3）在送货过程中，其他幼儿需要协助小师傅，确保货物安全送达。

（4）每组幼儿轮流进行游戏，直到所有幼儿都完成送货任务。

4.游戏延伸（1）教师增加难度，设置更多障碍物，让幼儿挑战。

（1）教师组织幼儿分享游戏过程中的感受和收获。

（2）教师引导幼儿思考如何在面对困难时勇敢、自信地解决问题。

六、教学反思1.教师观察幼儿在游戏中的表现，针对不同幼儿给予适当指导。

2.教师反思教学过程，针对不足之处进行改进，提高教学效果。

3.教师关注幼儿在游戏中的情感体验，引导幼儿积极面对挑战。

1.导入师：小朋友们，今天我们来玩一个有趣的体育游戏，名字叫《小师傅送货忙》。

你们知道小师傅是做什么的吗？幼：小师傅是送货的。

师：对了，小师傅的工作就是送货。

那你们想不想知道小师傅是怎么送货的呢？我们就来体验一下小师傅的工作吧！2.游戏规则讲解师：在开始游戏之前，我要先给大家讲解一下游戏规则。

我们会分成几个小组，每个小组有一个小师傅，其他小朋友就是小师傅的。

中班体育游戏教案《小师傅送货忙》(1)

中班体育游戏教案《小师傅送货忙》一、教学内容本节课选自幼儿体育游戏教材第四章《小小运动家》，详细内容为“小师傅送货忙”。

该游戏旨在培养幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。

通过模拟送货过程，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。

二、教学目标1. 让幼儿掌握简单的奔跑、跳跃、弯腰等基本运动技能。

2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。

3. 提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强体质。

三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中保持身体平衡，准确完成各种动作。

重点：培养幼儿的团队协作能力和遵守游戏规则的意识。

四、教具与学具准备教具：小师傅送货道具（包括货物、小推车、路线图等）学具：空矿泉水瓶、小纸箱、小棒等五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小师傅，向幼儿们展示如何快速、安全地将货物送到指定地点。

通过情景剧形式，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师详细讲解游戏规则，示范基本动作，引导幼儿了解游戏过程。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏开始（15分钟）各组幼儿按照指定路线，完成送货任务。

教师在旁观察，及时给出鼓励和指导。

六、板书设计1. 游戏名称：小师傅送货忙2. 游戏规则：（1）按照指定路线进行送货；（2）保持身体平衡，注意安全；（3）团结协作，遵守游戏规则。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模拟小师傅送货游戏，拍照记录，并分享给教师。

2. 答案：无固定答案，以实际操作为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在游戏中的表现，针对存在的问题进行教学调整，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）增加游戏难度，如设置障碍物、缩短送货时间等；（2）开展类似主题的体育活动，丰富幼儿的体育经验。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践情景引入3. 游戏规则的讲解与示范5. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的设定重点在于培养幼儿的团队协作能力和遵守游戏规则的意识。

中班体育游戏小师傅送货忙教案范文

一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解体育游戏的基本规则，知道游戏中的角色和任务。

2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、投掷等基本体育动作，提高幼儿的协调性和灵活性。

3. 情感目标：培养幼儿团队合作意识，增强幼儿自信心和自主能力。

二、教学内容1. 游戏规则介绍：小师傅送货忙是一个团队合作的体育游戏，幼儿分成若干小组，每组选出一个队长扮演小师傅，其他幼儿扮演送货员。

游戏开始后，小师傅根据图纸上的路线，指挥送货员将货物送到指定地点。

2. 角色任务分配：队长（小师傅）负责指挥和规划路线，其他幼儿（送货员）负责执行任务。

3. 游戏场地设置：布置一个有障碍物的场地，代表送货的路线，设置货物存放点和送货点。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握游戏规则，了解各自角色任务，学会合作完成任务。

2. 教学难点：培养幼儿在游戏中的沟通协调能力，提高幼儿的灵活性和协调性。

四、教学准备1. 教具：图纸、货物、障碍物、口哨、队旗等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：背景音乐《快乐送货》。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育动作，如跑步、跳高、投掷等，活跃气氛，提高幼儿的兴奋度。

2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍游戏规则和角色任务，让幼儿了解游戏的基本玩法。

3. 分组实践（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长（小师傅），其他幼儿（送货员）按照小师傅的指挥完成送货任务。

4. 游戏进行（10分钟）：各小组按照图纸上的路线，进行送货活动，过程中注意安全，鼓励幼儿克服困难，完成任务。

5. 总结反思（5分钟）：让幼儿分享自己在游戏中的感受，总结经验，培养幼儿的团队合作意识。

6. 结束活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，缓解疲劳。

注意：在教学过程中，教师要密切关注幼儿的安全，及时调整游戏难度，让每个幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。

六、教学评价1. 幼儿在游戏中的表现：观察幼儿在游戏中的积极参与程度、团队合作精神和对任务的完成情况，评价幼儿对体育游戏的理解和运用能力。

体育游戏教案中班小师傅送货忙

体育游戏教案中班小师傅送货忙一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“角色扮演与情景游戏”，具体内容为“小师傅送货忙”。

此活动通过模拟送货过程，训练幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。

详细内容包括：角色分配、路线设计、货物搬运和交付。

二、教学目标1. 让幼儿通过游戏，锻炼基本运动技能，提高身体的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿的团队合作意识和遵守规则的能力。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，提升解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：角色扮演中的合作与沟通，以及运动中的平衡与协调。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。

四、教具与学具准备教具：小推车、货物（软质球或布偶）、路标、口哨、音乐播放器。

学具：每个幼儿准备一套角色扮演服装（如小师傅帽、背心等）。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织幼儿做简单的身体活动，如捉迷藏、跳绳等，以调动幼儿的积极性。

2. 实践情景引入（10分钟）讲解游戏规则和角色分配，每个幼儿扮演小师傅，负责将货物送到指定地点。

设置简单的路线和障碍，引导幼儿如何搬运货物，并强调安全事项。

3. 例题讲解（5分钟）示范如何正确地搬运货物，以及遇到障碍时如何协调身体。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行送货游戏，教师观察并指导。

六、板书设计1. 游戏规则：分组扮演小师傅，每组有一个小推车和若干货物。

按照指定的路线将货物送到终点，注意避开障碍物。

不可推搡，需文明游戏。

2. 角色分配：每个幼儿穿戴好角色扮演服装，明确自己的任务。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起设计一个类似的小游戏，可以是送货或其他主题。

家长记录幼儿游戏过程中的表现，并签名确认。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿和家长发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在游戏中的表现，评估教学目标的达成情况。

2. 拓展延伸：增加路线复杂度和障碍物，提高游戏的挑战性。

引导幼儿思考如何改进游戏规则，使游戏更加有趣。

中班体育游戏小师傅送货忙教案范文

一、教学目标：1. 学习小师傅送货忙游戏的规则，提高孩子们的团队合作意识和协调能力。

2. 通过游戏，锻炼孩子们的手眼协调和下肢力量，促进身体健康发展。

3. 培养孩子们的耐心和毅力，学会在游戏中尊重和倾听他人。

二、教学重点与难点：重点：学习小师傅送货忙游戏的规则，提高团队合作意识和协调能力。

难点：在游戏中做到动作协调、快速反应，并遵守游戏规则。

三、教学准备：1. 教具：小货车、货物（可以用小玩具或者其他物品代替）、交通标志牌、音乐CD等。

2. 场地：宽敞的操场或者体育场地，设置交通路线图。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领孩子们进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活动身体，做好准备。

2. 教学导入（5分钟）：向孩子们介绍小师傅送货忙游戏的规则和玩法，讲解如何操作小货车，如何安全送货等。

3. 游戏实践（10分钟）：孩子们分成若干小组，每组选出一个队长，负责指挥和协调。

教师设置交通路线图，并放置交通标志牌。

孩子们根据路线图和交通标志牌，驾驶小货车运送货物。

在游戏中，要求孩子们遵守交通规则，注意安全。

4. 总结与反思（5分钟）：教师带领孩子们总结游戏过程中的优点和不足，鼓励孩子们分享自己的感受和体验。

五、教学评价：1. 观察孩子们在游戏中的表现，评价他们的团队合作意识、协调能力和遵守规则的情况。

2. 收集孩子们在游戏中的反馈意见，了解他们的兴趣和需求。

六、教学延伸：1. 邀请家长参与游戏，进行亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。

2. 组织孩子们进行角色扮演，分别扮演小师傅、送货员、顾客等角色，提高孩子们的表演能力和创造力。

3. 结合数学课程，让孩子们在游戏中学习计算货物数量、路程距离等，培养孩子们的数学思维。

七、教学资源：1. 教具：小货车、货物、交通标志牌、音乐CD等。

2. 素材：交通路线图、角色扮演剧本、数学计算题目等。

3. 参考书籍：儿童体育游戏指导书籍、亲子活动指导书籍等。

中班体育游戏小师傅送货忙教案

中班体育游戏小师傅送货忙教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育游戏教材，章节为“小师傅送货忙”。

游戏内容主要围绕一个主题展开，即小师傅需要将货物送到各个地方，过程中需要穿越障碍、跳跃、滚翻等动作。

通过这个游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高动作的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 培养孩子们的基本运动能力，提高他们的身体协调性和灵活性。

2. 培养孩子们的团队协作精神，让他们学会互相帮助和鼓励。

3. 培养孩子们的想象力和创造力，让他们在游戏中充分发挥自己的潜能。

三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握游戏的基本规则和动作要领。

难点：穿越障碍、跳跃、滚翻等动作的协调性和灵活性。

四、教具与学具准备教具：货物（可以用玩具或其他物品代替）、障碍物（可以用椅子、圈等物品代替）、音乐播放设备。

学具：孩子们自己的运动装备（如运动鞋、衣物等）。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领孩子们进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，让他们充分活动身体，提高身体的温度和血液循环。

2. 实践情景引入（5分钟）：向孩子们介绍游戏的主题和背景，让他们明白小师傅需要将货物送到各个地方的过程。

然后带领孩子们进行一次实践，让他们亲身体验游戏的过程和乐趣。

3. 动作要领讲解（5分钟）：讲解游戏中的基本动作，如穿越障碍、跳跃、滚翻等，并示范动作的正确姿势和技巧。

让孩子们分组练习，互相纠正和指导。

4. 游戏进行（10分钟）：将孩子们分成若干小组，每组有一名小师傅和若干名徒弟。

小师傅需要将货物送到各个地方，徒弟们需要帮助小师傅穿越障碍、跳跃、滚翻等动作。

在音乐伴奏下，让孩子们自由进行游戏，教师巡回指导。

5. 结束放松（5分钟）：带领孩子们进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让他们缓解疲劳，放松身心。

六、板书设计在黑板上画出游戏的基本场景，包括小师傅、货物、障碍物等元素，并用简洁的文字标注动作要领和游戏规则。

七、作业设计1. 请孩子们回家后，向家长介绍今天学习的游戏，并和家长一起进行游戏。

中班体育游戏小师傅送货忙教案

一、教学目标1. 学习小师傅送货忙游戏的玩法，提高幼儿的协调性和合作意识。

2. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强集体荣誉感。

3. 通过游戏，锻炼幼儿的手腿脚动作，提高身体协调能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点：学习小师傅送货忙游戏的玩法，提高幼儿的协调性和合作意识。

2. 教学难点：幼儿在游戏中能熟练掌握动作要领，协调配合。

三、教学准备1. 教具：小师傅送货忙游戏器材、音乐、绳子等。

2. 场地：宽敞的操场或体育场地。

四、教学过程1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范小师傅送货忙的基本动作，讲解动作要领，如：跳跃、转身、送货等。

幼儿跟随教师学习，注意动作的准确性。

3. 游戏环节（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长带领队员进行游戏。

游戏过程中，队长负责指挥，队员需按照队长指示完成任务。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 放松活动（2分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

3. 适当调整教学内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。

六、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协调性和合作意识。

2. 教师可与幼儿进行互动，了解他们对小师傅送货忙游戏的喜爱程度。

3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中是否愿意参与类似体育游戏，以及他们的表现。

七、教学拓展1. 组织幼儿进行小师傅送货忙比赛，提高他们的竞技意识和竞争能力。

2. 结合主题教育活动，让幼儿了解送货员的工作特点，培养他们的敬意和感激之情。

3. 邀请家长参与教学活动，共同见证幼儿的成长和进步。

八、教学注意事项1. 确保游戏场地安全，避免幼儿在游戏中受到伤害。

中班体育游戏教案《小师傅送货忙》

中班体育游戏教案《小师傅送货忙》一、教学内容本节课选自《幼儿园体育教育活动指导手册》中班游戏活动章节，具体内容为《小师傅送货忙》。

活动通过模拟送货游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养团队合作精神。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握简单的物流配送知识，培养其社会实践能力。

2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，提高他们的团队协作能力。

3. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，增强其运动能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中遵守规则，完成任务。

重点：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：小推车、货物（沙包、球等）、口哨、计时器。

2. 学具：每组一条跑道、标志桶、小红旗。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演快递员，向幼儿展示送货过程，引导幼儿关注物流配送环节。

邀请幼儿参与模拟送货，激发幼儿兴趣。

2. 游戏规则讲解（5分钟）教师讲解游戏规则，强调安全意识，提醒幼儿遵守规则。

分组进行游戏，每组设立一个小师傅（队长），负责组织协调。

3. 例题讲解与示范（5分钟）教师示范如何正确快速地搬运货物，并讲解动作要领。

邀请个别幼儿进行示范，给予指导和鼓励。

4. 随堂练习（5分钟）各小组按照规则进行送货游戏，教师巡回指导，纠正动作。

游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和表扬。

针对幼儿的表现，给予针对性的建议和指导。

六、板书设计1. 板书《小师傅送货忙》2. 内容：游戏规则动作要领小组表现七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起模拟送货游戏，拍照记录过程，并分享给教师。

2. 答案：见附件（作业照片及心得体会）。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次活动中，幼儿对物流配送环节的兴趣较高，但在游戏中还需加强规则意识的培养。

在今后的教学中，应注重培养幼儿的团队合作能力。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观快递公司，了解物流配送的整个过程，提高幼儿的社会实践能力。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 游戏规则讲解3. 例题讲解与示范4. 随堂练习中的巡回指导5. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发幼儿兴趣、吸引幼儿注意力的关键环节。

2024年幼儿园中班体育游戏教案《小师傅送货忙》

《小师傅送货忙》一、教学目标：1. 让幼儿在游戏中体验合作和团队精神，培养幼儿的社交技能。

2. 提高幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

3. 培养幼儿的观察力和注意力，提高他们的思维能力。

4. 通过游戏，让幼儿了解送货员的工作，培养他们的职业认知。

二、教学内容：1. 游戏名称：小师傅送货忙2. 游戏规则：幼儿分成若干小组，每组选出一个组长扮演小师傅，其他幼儿扮演送货员。

小师傅根据图纸上的路线，用玩具货车将货物送到指定的地点。

送货员需要根据小师傅的指示，将货物送到正确的地点。

3. 游戏道具：玩具货车、货物、图纸、标记笔三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿在游戏中掌握合作和团队精神，提高平衡能力、协调能力和灵活性。

2. 教学难点：让幼儿在游戏中学会观察路线，根据指示完成任务。

四、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍游戏名称、规则和道具，让幼儿初步了解游戏内容。

3. 游戏进行（10分钟）：分组进行游戏，教师巡回指导，确保幼儿正确理解游戏规则，并在游戏中给予适当帮助。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们在平衡、协调和观察方面的能力。

2. 关注幼儿在团队合作中的互动，评价他们的合作意识和团队精神。

3. 收集幼儿的反思意见，了解他们在游戏中的体验和收获。

六、教学资源：1. 玩具货车2. 货物（如积木、玩具等）3. 图纸（标明送货路线）4. 标记笔（用于标记货物和路线）5. 音乐（背景音乐，营造游戏氛围）七、教学注意事项：1. 确保游戏环境安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2. 注意幼儿的个体差异，给予不同能力的幼儿适当帮助。

3. 鼓励幼儿主动参与游戏，培养他们的自主性。

4. 注重培养幼儿的团队合作意识，引导他们相互关心、相互帮助。

八、教学拓展：1. 邀请家长参与游戏，增进亲子关系，提高家长对幼儿体育游戏的关注。

中班儿童体育小师傅送货忙教案分享

中班儿童体育小师傅送货忙教案分享一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，章节为第四单元“小师傅送货忙”。

本节课的主要内容是让幼儿学习小师傅送货的动作，通过模仿小师傅送货的动作，培养幼儿的手脚协调能力和团队合作意识。

二、教学目标1. 学习小师傅送货的动作，提高幼儿的手脚协调能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。

3. 通过体育活动，锻炼幼儿的身心，提高幼儿的综合素质。

三、教学难点与重点重点：学习小师傅送货的动作，掌握动作要领。

难点：手脚协调地完成动作，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、小师傅送货的动作图示。

2. 学具：幼儿每人一个小师傅送货的道具（如小书包、小货物等）。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 实践情景引入（5分钟）：教师创设一个情景，让幼儿扮演小师傅，模仿送货的动作。

通过实践，让幼儿初步掌握动作要领。

3. 动作要领讲解与示范（5分钟）：教师详细讲解小师傅送货的动作要领，并示范动作。

让幼儿跟着教师一起做，确保他们正确掌握动作。

4. 团队合作练习（10分钟）：教师将幼儿分成若干小组，让他们团队合作完成小师傅送货的动作。

通过练习，培养幼儿的团队合作意识。

5. 随堂练习与指导（10分钟）：教师让幼儿独立完成小师傅送货的动作，对幼儿的动作进行指导，纠正动作不规范的地方。

教师让每个小组展示他们的团队合作成果，对他们的表现进行点评，给予鼓励。

六、板书设计板书设计如下：小师傅送货忙1. 动作要领：手脚协调，保持平衡。

2. 团队合作：互相配合，共同完成任务。

七、作业设计1. 作业题目：模仿小师傅送货的动作。

2. 作业答案：幼儿能正确模仿小师傅送货的动作，动作规范。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：教师可以组织一次小师傅送货的比赛，让幼儿在比赛中进一步巩固动作，提高团队合作能力。

中班体育游戏小师傅送货忙教案详解(2)

中班体育游戏小师傅送货忙教案详解一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“角色扮演游戏”，详细内容为“小师傅送货忙”。

该游戏通过模拟小师傅送货的场景，培养幼儿的身体协调性、团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学目标2. 通过团队协作，培养幼儿的团队精神和沟通能力。

3. 提高幼儿在游戏过程中遇到问题时的解决能力，培养其独立思考和创新能力。

三、教学难点与重点难点：在游戏中保持身体平衡，完成送货任务。

重点：掌握游戏规则，培养团队协作能力和问题解决能力。

四、教具与学具准备1. 教具：小推车、货物（小玩具）、路障（椅子、绳子等）。

2. 学具：空场地、音乐播放设备。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 组织幼儿做简单的身体活动，如跳绳、捉迷藏等。

b. 引导幼儿讨论游戏中的安全事项，如不推不挤、注意脚下等。

2. 游戏引入（3分钟）a. 讲解小师傅送货的游戏背景和规则。

b. 示范游戏过程，邀请一名幼儿参与。

3. 游戏实践（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组有一位小师傅和若干。

b. 小师傅负责驾驶小推车，们协助搬运货物，绕过路障，将货物送到指定地点。

c. 在游戏过程中，鼓励幼儿相互沟通、协作，解决问题。

4. 例题讲解（5分钟）a. 选取一个典型的游戏场景，讲解如何通过团队协作解决问题。

b. 引导幼儿思考，如何在游戏中保持身体平衡，提高送货效率。

5. 随堂练习（5分钟）a. 让幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

b. 针对幼儿在游戏中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

b. 对幼儿的表现给予表扬和鼓励，提高其自信心。

六、板书设计1. 小师傅送货忙2. 内容：a. 游戏规则b. 团队协作方法c. 问题解决策略七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家人介绍小师傅送货的游戏，并尝试设计一个新的游戏场景。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，培养创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿在游戏中的表现，以及在团队合作、问题解决方面的进步。

中班体育游戏小师傅送货忙教案范文

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解体育游戏的基本规则，知道如何进行合作送货。

2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、投掷等基本运动技能，提高幼儿的手眼协调能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，激发幼儿对体育游戏的兴趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握体育游戏的基本规则，培养幼儿的合作意识。

难点：提高幼儿的运动技能，培养幼儿的团队协作能力。

三、教学准备：1. 物质准备：篮球、货物图片、小障碍物、音乐播放设备。

2. 环境准备：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高运动兴趣。

2. 教学基本技能（10分钟）：教师示范如何正确跑、跳、投掷，让幼儿进行模仿练习，不断提高基本运动技能。

3. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，队长负责带领队员完成送货任务。

游戏过程中，队员需要通过跑、跳、投掷等方式，将货物送到指定地点。

在途中，会遇到小障碍物，需要队员协作克服。

教师巡回指导，纠正幼儿动作不规范的地方。

4. 总结环节（5分钟）：教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受，以及对篮球技能的掌握情况。

对表现优秀的幼儿给予表扬，鼓励全体幼儿继续努力。

五、教学反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿在跑、跳、投掷方面存在一定差距，需要在今后的教学中，针对性地进行辅导，提高全体幼儿的运动能力。

要加强团队合作意识的培养，让幼儿在游戏中学会协作、互助。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对体育游戏规则的掌握程度。

2. 关注幼儿在游戏中的运动技能，如跑、跳、投掷等，评价幼儿的动作协调能力。

3. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的合作意识和团队协作能力。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂教学，共同观察幼儿在游戏中的表现，增进亲子关系。

2. 开展类似主题的体育活动，让幼儿在不同场景中运用所学技能，提高运动能力。

体育游戏优质教案中班小师傅送货忙

体育游戏优质教案中班小师傅送货忙一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“运动技能训练”中的“小师傅送货忙”游戏。

具体内容包括：基本动作——快速奔跑、敏捷转身；团队合作——沟通协作、共同完成任务。

二、教学目标1. 让学生掌握快速奔跑和敏捷转身的基本动作。

2. 培养学生团队合作精神，提高沟通协作能力。

3. 增强学生的体能，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点难点：快速奔跑和敏捷转身的动作要领。

重点：团队合作，共同完成任务。

四、教具与学具准备教具：小师傅送货箱、口哨、计时器。

学具：每组一个标志桶、若干个泡沫棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小师傅，为学生讲解送货的游戏情景。

学生分组，每组选择一个小师傅，其他学生扮演。

2. 基本动作训练（10分钟）教师示范快速奔跑和敏捷转身的动作要领。

学生跟随教师练习，注意动作规范。

3. 例题讲解（5分钟）教师讲解游戏规则，强调团队合作的重要性。

学生了解游戏规则，明确任务目标。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行游戏，教师巡回指导。

学生在游戏中运用快速奔跑和敏捷转身的动作，共同完成任务。

学生分享游戏心得，互相交流。

六、板书设计1. 小师傅送货忙2. 内容：基本动作：快速奔跑、敏捷转身团队合作：沟通协作、共同完成任务游戏规则：每组小师傅负责送货，协助完成任务七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长共同完成一次小师傅送货的游戏，记录下游戏过程和心得。

2. 答案：无固定答案，要求学生描述游戏过程和心得体会。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，团队合作意识有所提高，但部分学生在动作掌握上还有待加强。

2. 拓展延伸：在下节课中，可以增加游戏的难度，如设置障碍物，提高学生的运动技能。

同时，引导学生在家中与家长共同完成类似的体育游戏，增强亲子关系。

重点和难点解析1. 基本动作的训练与掌握2. 团队合作在游戏中的运用3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计中的亲子互动一、基本动作的训练与掌握1. 动作示范：教师需亲自示范，确保动作准确、规范，便于学生模仿学习。

中班体育课程：小师傅送货忙教案推荐

中班体育课程：小师傅送货忙教案推荐。

引言：体育课作为学生体质素质教育的一个重要环节，应该充分体现对幼儿全面、个性化和游戏化的培养。

本文将介绍一套以“小师傅送货忙”为主题的中班体育课程教案，旨在通过实践活动的开展，让学生在体育运动方面全面发展，锻炼身体、增强体质、提高运动技能。

一、教学目标1.学习体育技能：教育孩子们掌握传球、接球、翻滚等基本体育技能；2.锻炼身体素质：增强孩子们的身体素质，包括肌肉力量、平衡感、耐力、柔软度等；3.培养合作精神：引导孩子们在小组合作，互相协作，在运动中增进友谊；4.增强认知能力：通过不同体育运动，让孩子们增强认知和思维能力，培养观察、分析、判断、决策等能力。

二、教学步骤1.热身活动引导孩子们进行基本的身体热身活动，包括跑步、伸展、摆臂等，让孩子们的身体局部的肌肉得到充分地热身，为接下来的体育运动做好准备。

2.技能训练在技能训练环节中，教师可以引导孩子们进行传球、接球和翻滚等体育技能训练。

教师可以分成若干小组，每个小组里有三到六名孩子，然后根据难易程度依次进行训练。

例如，对于传球，教师可以让孩子们先两人一组面对面分开相隔一定距离，进行传球训练。

然后可以将两人距离拉长，让他们用过渡接球的形式进行传球训练。

可以尝试四人同传，让孩子们分工合作，进行团队传球训练。

对于接球和翻滚等技能，可以采用类似的分步训练方法。

3.小组竞赛在技能训练后，可以进行小组之间的竞赛。

教师可以根据课程进展情况、孩子们的兴趣和能力以及场地的条件等，设置比赛项目。

例如，可以设置走直线、翻筋斗、搬运等项目，让孩子们通过这些有趣、具有挑战性的活动进行自我展示和比较。

在比赛中，教师可以引导孩子们积极参与，实行团队合作，发挥个人优势，全力以赴争取最好成绩。

4.延伸活动在竞赛活动结束后，可以对体育课程进行进一步延伸。

例如，可以将课程与语言教育相结合，加强观察和表达，让孩子们用简单的语言陈述自己在运动中的感受和经历；或者加入艺术教育，让孩子们通过画画或其他方式表示对运动的理解和认识，从而激发孩子们对运动的热情。

中班体育游戏教案20篇中班体育游戏：小师傅送货忙

中班体育游戏教案20篇中班体育游戏：小师傅送货忙中班体育游戏教案20篇|中班体育游戏：小师傅送货忙探索和学习两个人如何玩报纸，体验与同龄人合作的乐趣。

以下是我们网站编辑的中产阶级体育游戏：小师傅，送货很忙。

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【活动目标】1.学习用报纸运输货物的能力。

2、探索和学习两人玩报纸的方法，体验与同伴合作的乐趣。

[活动准备]幼儿人手一张报纸，积木若干。

[活动流程](一)开始部分热身活动：老师朗读童谣，引导孩子做热身练习(太阳公公起得早，带领宝宝做早操，伸伸脖子扭扭头，抬抬手臂拍拍手，扭扭腰来伸伸腿，蹲一蹲来跳一跳，转个圈儿乐遥遥。

)（二）基本部分1、单人送货老师：面包师今天病了。

我们班的孩子们能做个小送货员，帮面包师把面包送到面包店吗？幼：好。

(如果有幼儿不愿参与游戏则拿出小奖品鼓励幼儿)老师：每个孩子先拿一片面包放在报纸上。

把面包拿到对面的面包店，把面包放进盒子里，把报纸放在盒子旁边，然后从队伍的一边走到后面，以免影响其他送货员。

在前面的送货员送面包之前，后面的送货员不能上路。

(请一个能干的小朋友做一下示范，幼儿尝试第一次送货)老师：我们每个送货员都把面包送到面包房。

很好，但速度不够快。

现在让我们在男孩和女孩之间进行一场比赛，看看哪一队送货员送得更快。

(男女生比赛幼儿第二次送货)2.合作交付师：刚刚一个人送面包每个小朋友都送的很好，可是呀，面包店的师傅说今天生意太好了，面包都不够卖了，所以我们现在要两个人合作来送面包，每个小朋友先找一个好朋友。

（孩子们排队寻找好伴侣）师：等会两个好朋友拿一张报纸，一次送四块面包去面包店，不过啊你们得先想一想怎么样能既运的快又不把面包掉在地上，送完面包的送货员从两边回来排到队伍的最后面。

等会儿我要找出一组运的最好的评为“最佳送货员”，当其他送货员的榜样。

（孩子们可以自由探索合适的分娩方法，并请最好的一组进行演示）3、分组比赛老师：刚才小组做得最好。