如何帮助孩子度过叛逆期
孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教
孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教想要帮助孩子顺利度过叛逆期，家长一定要切记，千万不要对他们使用暴力或者其他不恰当的行为，因为处于青春期孩子的逆反心理比较严重，如果家长的教育方式不当，很容易延长他们的叛逆周期，让事情变得更加糟糕。
那么，孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教呢？孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教1.不要打骂，不要冷暴力从以前开始，家长们在教育孩子的时候，多用语言暴力和体罚打骂去解决孩子的问题，随着时代的变化，虽然也出现了不同的教育方法，但是很多家长还是会用打骂去教育孩子，我只想问这些家长，你打骂孩子有什么用呢？孩子会有改变吗？不会！甚至会跟你对着干，所以不管什么时候，打骂语言冷暴力都是不应该用的教育方法，要学会正确的教育方法去引导孩子，这才能彻底解决孩子的问题，让孩子没有烦恼的成长！2.完善家规，重建家庭生活秩序家规是家庭规则的简称，古代曾叫家法，近现代才被称之为家规。
现在很多家庭里恰恰缺少家规，没有规矩，哪能成方圆？正如一个国家，没有完善的法律体系，没有严格的执法体系，社会焉能不混乱？再如一所学校，校规校纪同样要完善，同样要有专人去管理和监督，才能让校园秩序井然。
因此，对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。
只要家长引导得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。
3.学会尊重孩子随着孩子的成长，心智不断地增长，尤其是到了青春期这个阶段，孩子内心是觉得自己已经长大了的，但是在家长的眼里，你还是一个屁孩儿。
不过我们家长一定要给孩子足够的尊重，比如带孩子出去玩询问孩子的意见，家庭大事的商讨也要让孩子参与进来，让孩子觉得，自己确实是这个家里的一份子，而家长又很重视自己的意见，这样孩子才不会跟家长对着干。
切忌，家长不要以家长的身份去强压孩子，这样只会导致孩子跟你对着干，最后跟家里闹翻，做出离家出走或者一些不理智的行为。
14一15岁叛逆期厌学怎么办放手吗
14-15岁叛逆期厌学处理策略
在成长过程中，青少年经历到了14-15岁的叛逆期，这个阶段的孩子可能会出现厌学的情况，给家长带来一定的困扰。
在这个关键阶段，家长应该如何正确处理孩子的叛逆情绪，以及如何应对他们的厌学问题呢？
厌学的原因
孩子厌学的原因是多方面的，可能来自学习困难、对学习内容不感兴趣、学习压力过大或者家庭问题等。
家长需要先了解孩子为何厌学，才能有针对性地解决问题。
处理策略
1.倾听与沟通：与孩子建立良好沟通是解决问题的第一步。
家长要耐
心倾听孩子的想法和感受，了解他们内心的困扰。
2.尊重孩子的选择：尊重孩子的意见和选择可以让他们感到被理解和
认同，同时也帮助他们建立自信。
3.寻找学习乐趣：帮助孩子找到学习的乐趣和动力，可以通过丰富多
彩的学习方式激发他们的学习兴趣。
4.设立明确目标：和孩子共同设立学习目标，让他们知道为何学习、
学习的意义以及未来的发展方向。
5.提供支持与鼓励：在孩子遇到困难时，家长要给予适当的支持和鼓
励，帮助他们度过难关。
6.创造良好学习环境：家长要营造良好的学习环境，让孩子有安静的
学习空间和适合学习的条件。
7.寻求专业帮助：如果孩子的厌学问题严重且无法自行解决，可以考
虑寻求专业的心理咨询或教育辅导。
结语
14-15岁是青少年成长中的关键时期，家长在孩子遇到叛逆期和厌学问题时，需要保持耐心和理解，帮助他们顺利度过这一阶段。
通过合理的处理策略和有效的沟通，可以帮助孩子克服学习困难，树立正确的学习态度，健康成长。
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。
有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。
正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。
如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。
若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。
4、像朋友那样交谈。
家长在应对青春期孩子的叛逆心理和行为时，就像在跟与朋友说话一样，想象自己当初也是经历了青少年时期！再看一看现在的青少年是如何思考，并给他们多一点私人空间。
对于处在青春叛逆时期的孩子，家长们采取循序渐进的方法是可以缓解情况的。
5、换位思考。
每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因。
然后想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
青春期孩子早恋怎么解决丰富孩子的生活：学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。
这时作为家长可以想着办法去丰富孩子的生活，多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
别捅破孩子的这层情感的窗户纸：有些家长，一发现孩子有这样的问题，就大闹学校，甚至直接找对方家长、孩子进行理论。
其实这样做的后果就是，不管你出发点多少正确，孩子肯定会抱怨你，进而加大你们之间的隔阂，处理不好容易引发孩子极端行为。
如何帮助青春期叛逆期的孩子找到自我价值和意义
如何帮助青春期叛逆期的孩子找到自我价值和意义青春期和叛逆期是每个孩子成长过程中不可忽视的阶段。
这个阶段的孩子常常面临身份认同、自我价值和意义的困惑。
作为家长或者教育者，我们扮演着重要的角色，需要引导和帮助孩子们度过这个时期，并帮助他们找到自我价值和意义。
本文将针对这一问题，提供一些建议和指导。
一、理解和尊重青春期叛逆期青春期和叛逆期是孩子们探索自我、追求独立和尝试新事物的重要阶段。
我们应该理解并尊重孩子们在这个时期的情绪和行为变化，不要过于压抑他们的表达和独立意识。
适度的自我表达和尝试新事物对于孩子们找到自我价值和意义是至关重要的。
二、建立积极的沟通和信任关系与孩子保持良好的沟通和建立信任关系是帮助他们找到自我价值和意义的关键。
我们需要耐心倾听和理解他们的需求和想法，尊重他们的个人选择和决定。
同时，我们也要与孩子分享自己的经验和观点，帮助他们从不同角度看待问题，拓宽他们的思维。
三、提供多元化的成长环境为孩子提供多元化的成长环境是帮助他们找到自我价值和意义的重要手段。
我们可以鼓励他们参与各种兴趣班、社交活动和志愿者工作，培养他们的兴趣爱好和实践经验。
这些经历有助于孩子们发掘自己的潜能和特长，同时也让他们了解到不同领域的价值和意义。
四、培养积极的心态和适应能力积极的心态和良好的适应能力对于孩子们找到自我价值和意义至关重要。
我们需要教导他们如何树立积极的心态，学会从失败中学习和成长。
同时，培养他们的适应能力，帮助他们处理各种挑战和困扰，提升解决问题的能力，自信心和成就感。
五、鼓励追求个人目标和梦想为了帮助孩子找到自我价值和意义，我们应该鼓励他们积极追求个人目标和梦想。
我们可以和他们一起制定目标，并提供必要的支持和指导。
同时，我们也要让孩子们知道，每个人都有自己独特的才华和贡献，他们的个人价值和意义不受他人评判的影响。
六、关注心理健康和情绪管理青春期和叛逆期的孩子往往面临各种情绪和心理问题。
我们应该关注他们的心理健康，提供必要的支持和帮助。
孩子叛逆期家长的应对方法有哪些
孩子叛逆期家长的应对方法有哪些叛逆期是每个家长都会头疼的，叛逆期的孩子比较的敏感，正确应对才能让孩子健康成长。
下面是分享的孩子叛逆期家长的应对方法，一起来看看吧。
保持自己的头脑冷静孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。
其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。
孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
切勿过分保护孩子鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。
父母也可以多给孩子一些自由的空间。
信任孩子因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。
孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。
这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。
因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
隐藏教育目的千万别翻旧账面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。
比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。
而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。
要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
孩子叛逆的原因1、因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。
2、青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表现。
青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。
思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。
青少年叛逆期心理疏导怎么做
青少年叛逆期心理疏导怎么做？第一、理解孩子。
很多时候，孩子的叛逆出于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。
孩子虽然叛逆，但是还是能感觉到谁是爱他的，所以，理解，是化解和孩子矛盾的最好武器。
第二、与孩子展开平等的对话。
把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。
多倾听孩子的心底话。
在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。
青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。
在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，可是不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考。
第三、巧用多种方法处理孩子的逆反心理。
孩子的逆反心理是有很多种原因产生的，对于不同的原因父母应该用一些巧方法来对待。
如果最开始发现孩子有逆反心理的时候，父母要对孩子用一些积极引导的手段，而不要来不来就强加阻止，如果孩子意识到了自己的错误，父母最好是采用幽默话题的方式来化解和孩子之间的尴尬，这样才能有效的控制住孩子的逆反心理。
青少年叛逆期有哪些表现？第一、不听从父母的话。
青少年叛逆期是个人观念逐渐形成的时期，他们渐渐想要自主掌握自己的生活，但又缺乏足够的能力和资源，因此当他们感觉到自己的意愿被父母忽略时，就容易出现不听从父母的问题。
第二、情绪波动大。
引起青春期孩子情绪上下起伏的始作俑者是荷尔蒙。
身体和生理的急剧变化，特别是性方面的发育和成熟，体内的激素水平发生了很大的变化，调动了体内各机能，使他们积蓄了大量的能量，容易过度兴奋第三、独立意识。
青春期孩子表现出成人感，由此而增强了自己的独立意识。
不再愿受父母过多的干涉和安排；做起事来自作主张，不顾后果；行事莽撞，一旦有不认同之处，心气高，易提出过激评论。
由于经历太少，经验不足，出错碰壁在所难免。
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期孩子的叛逆期是成长过程中不可避免的一段时期，在这个时期里孩子会表现出许多负面的行为，如情绪化、冷落父母、逃学、早恋等。
这是因为孩子在成长过程中逐渐意识到了自己的存在，希望得到自己的独立和自我肯定，而这与家长们想象中的教育理念和期望并不一致。
那么，如何帮助孩子度过叛逆期呢？1.理解孩子的内心世界孩子在叛逆期内比较容易情绪化，很容易惹恼父母。
但在这个时期里，孩子的自我意识和自我认知开始增强，在这个过程中，孩子需要得到心理上的安慰和支持，帮助孩子逐渐理解自己存在的意义，了解自己的长处和缺点。
父母应该学会换位思考，理解孩子为什么会有这种行为，用耐心和理智的态度来缓和双方的情绪。
2.建立积极的家庭氛围孩子在家庭里成长，家庭的氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长应该跟孩子一起协调家庭内的事务，多听取孩子的想法；在孩子犯错误时，应该主动引导，以平和、耐心的态度去帮助孩子找回正轨；同时在日常生活中，家长应该多关心孩子，多跟孩子沟通，让孩子感受到家人的温暖和爱。
3.培养孩子的独立性和自信心在孩子的成长过程中，让孩子逐渐实现自我独立，强化自己的自信心是非常重要的。
父母应该帮助孩子去探索自己的长处和兴趣，并且鼓励孩子在这方面进行深入控制和不断努力，让孩子在成功中获得更多的认可和自信心。
4.适当的惩罚和奖励在孩子的成长过程中，家长适当的惩罚和奖励是十分必要的。
在孩子犯错误时，家长应该果断的进行批评和惩罚，让孩子明白错误的代价；而对于好的行为进行奖励，让孩子明白自己积极行为产生的好的结果，从而在逐渐成长中有效的规避不良行为。
5.寻求专业的帮助在孩子的叛逆期里，有些孩子的行为会超出家长的控制，此时，需要家长寻求专业的帮助，如心理医生、教育专业机构和咨询机构等专业服务机构，以帮助家长解决问题。
总之，在孩子的成长过程中，叛逆期是必经之路，家长应该理性看待、耐心引导孩子成长，让孩子得到父母的支持和关爱，帮助孩子成为自己能够独立解决问题、具备自信的人。
学生叛逆期的心理健康疏导方式
学生叛逆期的心理健康疏导方式第一、家长学会倾听。
如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。
其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。
第二、不要压制。
青春期的孩子，其实能应对的敌人就只有家长，虽然他们对社会对现象对体制也不爽，但是因为不爽也没用，谁也不搭理他们，社会还是照常运行，你该高考高考该中考中考，所以他们的出口只有父母。
本来他们就填满了子弹等着突突你，你的镇压，正中下怀，所以一定要有耐心，讲究方法。
第三、多给孩子一些空间，让孩子去思考。
其实，关心对于孩子来说，有时候可能显得有些多余，所以家长们不妨多给孩子们一些空间，这样就能够使他们在独处的过程中，有一些自我反思的空间，这对于成长也是非常重要的。
第四、经营好亲子关系。
教育的核心是爱的教育，没有爱，没有孩子对父母的信任，父母再好的教育都可能成为孩子的耳边风，尽快苦口婆心费尽心机却收效甚微。
只有在良好的亲子关系基础上，父母对孩子的引导帮助教育才能事半功倍，因为这时候孩子才愿意听，才愿意接受，才愿意去改变去执行。
学生叛逆期的心理特征有哪些？第一、青春困惑症。
成人尚且是“三十而立，四十而不惑。
”处在青春期的孩子难免产生困惑，对任何事物缺乏兴趣提不起精神，整天无所事事。
这是一种常见的现象。
第二、易冲动。
青少年的情绪自我控制能力不强，遇到事情时不稳定，一言不合就容易发脾气，吵架斗嘴最常见，打架也时有发生，不过这些都算不上违背原则性问题，可以淡化处理，如果特别强加斥责，容易产生抵触情绪。
第三、进入异性敏感期。
随着性意识的发展，青少年对异性过分敏感。
会对异性对向往，把好感当做爱情。
这种心理感受不易制止，我们只好从花销上、学习上等引导他们。
第四、自尊心过强。
自尊心表示尊重自己，有强烈的责任心，不容许他人侮辱或歧视，很多家长在教育孩子过程中，培养孩子自尊心是重要的模块。
但过强的自尊心会固执已见，不尊重他人的意见，他人稍微有点指点，就会出现逆反行为。
孩子叛逆期的心理疏导方法
孩子叛逆期的心理疏导方法第一、多和孩子沟通。
多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
第二、观察孩子的日常。
面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。
不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。
这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。
也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。
第三、不要极力否定孩子的想法。
叛逆期孩子和父母的想法必定有差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。
如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。
减少差距，尽量避免过多的冲突。
孩子叛逆期的表现：第一、特别爱顶嘴。
不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。
原则是：家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。
第二、父母的话在他眼里变成唠叨。
叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。
父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定。
安排。
父母越说越抗拒。
第三、容易莫名的烦躁、发脾气。
青春期叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。
所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气。
第四、嘴里很少有赞美之词。
总有各种抱怨，老师，家长，甚至社会现象。
他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格，并抓住它发疯。
只是为了证明自己长大了，可以独立思考，有发言权。
孩子进入叛逆期的原因：第一、身体与心理成熟度的出入。
孩子叛逆期怎么管教最合适
随着孩子逐渐长大，很多家长会发现原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆，不是让往东他往西，就是稍不顺意就大喊大叫，让人十分头疼，那对于叛逆期的孩子，家长如何管教比较合适呢，大家可试试以下办法。
1、多鼓励孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2、换位思考父母或老师要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。
3、多聆听孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。
孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人，那么，家长和老师怎么能走进学生的心理呢，就要多听听孩子说话，多开导孩子。
4、把孩子看成小大人家长或老师不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经历酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂得更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。
总之，在面对叛逆期的孩子时，家长不仅应彻底放下“父母”的架子，重新拾回我们的童心，且还应用征求意见的方式与孩子沟通，而最重要的就是认清事实的真相：并不是谁叛逆了谁，只是有一个渴望长大的孩子想“活出自己”而已。
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如何帮助孩子度过青春期叛逆期
如何帮助孩子度过青春期叛逆期在孩子的成长过程中，青春期叛逆期往往是一个让家长头疼的时期。
孩子们开始表现出明显的叛逆行为，与家长意见不合，甚至产生抵触心理。
作为家长，我们应该如何帮助孩子度过青春期叛逆期呢？1. 理解并接纳孩子的感受孩子们在青春期叛逆期经历了身体和心理上的巨大变化，他们面临着自我发展和独立意识的冲突。
作为家长，我们首先要学会理解并接受孩子的感受。
不要用传统的观念来限制他们，而是要尊重他们的独立性、自主性和个性发展。
2. 保持良好的沟通良好的沟通是解决矛盾和疏导情绪的关键。
尽量经常与孩子进行沟通，了解他们的内心世界和需求。
要耐心倾听他们的意见和观点，给予他们表达自己的机会。
同时，也要用心倾听他们不说的话，通过细节观察来察觉他们内心的需求。
3. 给予适当的自主权在青春期叛逆期，孩子们渴望得到更多的自主权，这也是他们发展独立思考和解决问题能力的重要阶段。
作为家长，我们要给予孩子适当的自主权，让他们有权做出选择和承担责任。
当然，在给予自主权的同时，也要关注他们的安全和风险防范。
4. 提供正确的引导和角色模式在孩子成长过程中，家长的言行举止对他们的影响是非常大的。
作为家长，要给孩子提供正确的引导和积极的角色模式，以帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
家长应该注重自身的素质修养，尽量做到言传身教，以身作则。
5. 培养孩子的兴趣爱好在孩子度过青春期叛逆期的过程中，培养他们的兴趣爱好是非常重要的。
通过参与感兴趣的活动，孩子可以释放负能量，舒缓情绪，增加自我认同感。
家长可以鼓励孩子参加体育运动、音乐艺术、社交活动等，以帮助他们度过这个困扰。
6. 寻求专业帮助如果孩子在青春期叛逆期出现过于严重或持久的问题，例如长期情绪低落、退缩、问题行为等，家长可以考虑寻求专业帮助。
咨询心理学家或专业辅导师可以帮助孩子和家长找到更好的解决方法，并提供必要的支持和指导。
总之，帮助孩子度过青春期叛逆期需要家长的理解、关爱和正确的引导。
如何开导叛逆期厌学的孩子
如何开导叛逆期厌学的孩子？1、冷静面对当遇到极度叛逆的孩子，双方都需要冷静。
可以暂时“冷战”下，缓解情绪，免得您生气，孩子也难过。
孩子的脾气不会一直保持，他/她总要生活，问题总要解决，往往叛逆行为就因为一些小事引起，多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多。
2、学会接纳孩子的叛逆。
很多孩子到了青春期，会出现厌学的情况，所以家长在面对叛逆的孩子时，一定要学会接纳孩子的叛逆。
叛逆期的孩子，不像成年人一样面对学习，只是处于一个不开心的状态，家长应该学会去接纳，对自己的孩子多些包容。
3、改变对待孩子的态度孩子出现厌学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。
父母要知道，孩子出现厌学，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。
这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。
此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。
让孩子把心里话说出来。
了解孩子厌学的真正原因。
4、适当奖励鼓励，但不要说过多的空话孩子想学又学不好，无法达到父母的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。
只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。
孩子考试成绩不理想时，父母要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。
但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。
要帮助孩子解决一些具体的问题，指导孩子把比较困难的问题化繁为简，化难为易，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。
例如帮助孩子认真分析试卷，找出错误原因，提供解决问题的办法。
孩子叛逆期厌学的原因：1、家长一直监督孩子学习，比孩子还着急他的学习，导致孩子完全没有内在动力。
这是一个非常普遍的原因，因为在焦虑的社会，大部分家长，在孩子从小的时候就是监督孩子学习，不知不觉把原本属于孩子的事情揽在自己身上，变成了自己的事情，所以孩子的学习成绩牵动着家长的心神，渐渐地，孩子觉得读书不是他的事情，是父母的事情。
10岁孩子厌学叛逆教育方法
当孩子在学习方面出现叛逆和厌学的情况时，以下是一些教育方法可以帮助应对这种情况：1. 理解原因：尝试理解孩子为什么对学习感到厌烦和叛逆。
可能有多种原因，例如学习内容不吸引他们、学习压力过大、与同学或老师之间的问题等。
与孩子进行开放、诚实的对话，以了解他们的感受和担忧。
2. 创造积极学习环境：提供一个积极、鼓励和支持的学习环境。
确保孩子的学习空间安静、整洁，并且有足够的学习资源。
鼓励他们参与适合他们兴趣的活动，并与他们的同龄人一起学习。
3. 设定目标和奖励制度：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，并建立一个奖励制度，以激励他们的学习。
奖励可以是一些小的奖励，例如一次家庭活动、一份特殊的餐点或一件他们喜欢的小礼物。
4. 多样化学习方式：尝试使用不同的学习方法和教学资源，以满足孩子的不同学习风格和兴趣。
例如，结合视听材料、实践活动和游戏化学习，使学习更有趣和有意义。
5. 建立良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定期的学习时间表、规律的作业时间和复习计划。
鼓励他们养成良好的时间管理和自我组织的能力，这将有助于提高他们的学习效率和自律性。
6. 寻求外部支持：如果孩子的学习问题较为严重，你可以考虑寻求专业的教育支持，如心理咨询师、教育专家或家庭教育辅导机构的帮助。
这些专业人士可以提供更具体的建议和指导。
7. 鼓励兴趣爱好：支持孩子追求他们的兴趣爱好，并找到与学习相关的方式将其结合起来。
这样可以增加他们对学习的动力和参与度，并帮助他们看到学习的实际应用和意义。
最重要的是，保持与孩子的良好沟通，理解他们的需求和挑战，并给予适当的支持和鼓励。
耐心和理解是帮助孩子克服学习叛逆和厌学情绪的关键。
教师如何化解学生叛逆情绪
教师如何化解学生叛逆情绪学生叛逆情绪是教育工作中常见的问题之一，它不仅给学生本人带来困扰和伤害，也给教师和校园带来一定的负面影响。
因此，教师在面对学生的叛逆情绪时应该采取适当的方式和方法来化解，帮助学生走出困境，实现良好的学习与成长。
一、关注学生情绪学生叛逆情绪的产生常常与他们的情绪受挫有关，因此教师首先需要抱有一颗关爱的心去理解学生的情绪。
教师可以通过与学生进行沟通交流，了解他们的内心感受，关注他们在学习和生活中的困惑和烦恼。
同时，教师还要注意观察学生的非言语表达，比如面部表情、身体语言等，以便准确把握他们的叛逆情绪。
二、建立积极的师生关系良好的师生关系是化解学生叛逆情绪的基础。
教师要尽量减少惩罚性手段的使用，而是通过建立平等、尊重、信任的师生关系来化解学生叛逆情绪。
教师可以在课堂上营造积极向上的氛围，鼓励学生参与讨论和合作，给予他们肯定和鼓励。
同时，教师还应该尽量倾听学生的声音，关注他们的需求，给予他们更多的支持和帮助。
三、积极引导学生对于叛逆的学生，教师不应该仅仅采取批评和惩罚的态度，而是要积极引导他们找到正确的方向。
首先，教师应该与学生进行沟通，了解他们的叛逆情绪的根源，帮助他们分析问题，寻找解决的办法。
其次，教师要给予学生明确的目标和期望，帮助他们明确自己的责任和义务，并督促他们按时完成任务。
此外，教师还可以鼓励学生参加一些有益的活动，如社团、义工等，增强他们的自信心和归属感，从而减少叛逆情绪的发生。
四、提供适当的支持与帮助学生叛逆情绪的化解需要教师给予适当的支持和帮助。
教师可以为学生提供一个良好的学习和成长环境，提供各种学习资源和机会，帮助他们发掘自己的优势和兴趣。
同时，教师还可以根据学生的需要为他们制定个性化的学习计划和目标，帮助他们提高学习成绩和自我控制能力。
另外，教师还可以安排学生参加一些心理辅导或者交流活动，让他们有机会和其他学生、教师进行交流，分享自己的经验和困惑，从而减轻他们的叛逆情绪。
孩子叛逆不听话10个小方法
孩子叛逆不听话10个小方法
1、相信孩子。
从内心尊重孩子，不要用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重，让孩子自己做决定。
2、保持冷静，学会倾听，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
3、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
4、引导孩子从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
5、对于某些事情，可以和孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
6、加强沟通。
家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过。
7、多倾听、少说教，帮助孩子独立。
孩子叛逆是成长过程中得必由之路，我们要多了解倾听孩子的想法，引导孩
子独立。
8、多工作之余要留有陪孩子的时间。
抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子的表现有一个全面把握。
9、给孩子留有独自的空间。
孩子随着慢慢长大，会有自己的个人隐私，我们要给他们留有一定的私人空间。
10、尊重孩子的合理情绪，顾及孩子的自尊。
不随意在外人面前开孩子的玩笑。
孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法
孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法孩子进入叛逆期是成长过程中常见的一段阶段，这个时期他们开始追求独立，想要探索、建立自己的身份和价值观。
作为父母，我们可以采取一些方法帮助孩子度过这个阶段，以下是教育叛逆孩子的八个方法。
1.建立积极的沟通方式：尝试与孩子进行开放、理解和非指责性的对话。
尽量保持冷静，倾听他们的想法和感受，不要轻易打断或批评。
2.制定明确的规则和界限：叛逆期的孩子需要有一定的规则和界限，这能帮助他们建立纪律和责任感。
确保这些规则合理，让孩子参与制定过程并了解其背后的原因。
3.展示爱和关怀：在这个时期，孩子对父母的支持和关心尤为重要。
为他们提供稳定和温暖的环境，表达爱和关怀，并鼓励他们开心地分享生活中的喜悦和困扰。
4.尊重孩子的个人空间：尽量避免过度干涉孩子的个人空间和自由。
给予孩子一定的隐私权，并尊重他们独立决策的权利。
5.培养孩子的责任感：给孩子一些家庭任务，适当地分担家务和责任，帮助他们培养责任感和独立性。
同时，鼓励他们参与社区服务和义工活动，培养感恩和关爱他人的意识。
6.建立良好的榜样：作为家长，我们要成为孩子的榜样。
我们的行为和态度会对孩子产生重要影响，尽量做出正确的选择和积极的反应，以此激励孩子树立正确的价值观和行为模式。
7.提供适当的挑战和鼓励：鼓励孩子追求自己的兴趣爱好，提供适当的挑战和机会。
帮助他们发现自己的优点和潜力，鼓励他们为实现目标而努力。
8.寻求专业支持：如果叛逆期问题严重且持续时间较长，可以考虑寻求专业心理辅导的支持。
专业人士可以帮助孩子和家长共同面对问题，并提供合适的解决方案。
请注意，在实施这些方法时需要灵活性和耐心。
每个孩子的叛逆期经历都可能不同，需要根据他们的个性和需求来制定适合的教育方法。
最重要的是理解孩子正处于成长阶段，他们需要我们的支持和引导来帮助他们发展成为独立、自信和负责任的成年人。
家长如何帮助孩子度过叛逆期
家长如何帮助孩子度过叛逆期
孩子成长路上的每一段时期都一样，青春期是孩子最容易叛逆的年纪，这个时期父母难免会有一些照顾不周到的地方。
那么家长应该如何帮助孩子度过叛逆期呢？一起来看看吧！
家长如何帮助孩子度过叛逆期
第一，叛逆不代表孩子所作所为不合适，不正确
叛逆期的孩子，主要的任务就是学习，如果孩子没有偏离这个底线，其他可以适当放宽，采取放养的方式。
如果这个时候，过度指责或者教育，反而适得其反，不利于和孩子交心，会失去孩子的信任。
只有让孩子对你无话不说，你才能更好的引导他，不是吗？
第二，以身作则，养成一个好的学习习惯
自身作则，做给他看！
其实这个时候，父母都是担心孩子的学习问题，都希望多提醒孩子别贪玩，别落下学习。
实际上，这个时候，越说孩子的逆反心理越严重。
与其这样，不如不说，做给他看。
这就要父母，在家的时候，多多主动地学习。
这样孩子看在眼里，大家都在学习，他也不可能自己在那里独玩。
是也不是？
第三，创造一个和谐、温馨的家庭氛围
好的氛围，才有利于孩子的成长！
这个时候的孩子逆反心理太强，本来就不认通父母的一些说法和做法，如果这个时候，父母之间关系恶劣，让孩子感觉不到关怀和幸
福感，这会对孩子产生很大的影响。
甚至会然孩子产生厌世或者对以后的婚姻观产生不信任感，惧怕恋爱或者婚姻。
实际上来讲，这才是最重要的。
因此，父母之间一定要尽量避免在孩子面前争吵，即使发生争吵也要尽快和好。
要让孩子感觉到家的温馨和幸福。
这样他才能全身心的投入到学习中去，安全度过逆反期，树立正确的价值观，人生观和世界观。
解决叛逆期孩子的学业问题的有效方法
解决叛逆期孩子的学业问题的有效方法在子女成长中的叛逆期，很多父母都会面临孩子学习不认真、抵触家庭作业等问题。
这些问题给家庭和孩子的教育带来了一定的困扰，但是我们作为父母可以通过一些有效方法来解决这些学业问题，帮助孩子度过叛逆期，建立积极向上的学习态度。
以下是一些有效的方法：1. 建立积极的家庭学习氛围首先，家长应该为孩子提供一个积极的学习环境。
创造一个安静、整洁的学习空间，为孩子提供足够的书籍和学习资源，使他们能够专注于学习。
此外，家长也可以着力营造一个亲子学习的氛围，通过自己的榜样引导孩子，让孩子感受到学习的重要性。
2. 建立合理的学习计划为了帮助孩子养成良好的学习习惯，家长可以和孩子一起制定合理的学习计划。
这个计划应该充分考虑孩子的个人特点和需求，确保学习任务分配合理，并且有一定的休息和娱乐时间。
通过制定学习计划，孩子能够清楚地知道自己每天需要完成的任务，从而增强学习的主动性和目标性。
3. 提供适当的学习支持在孩子的学习过程中，家长应该给予适当的支持和帮助。
不同的孩子有不同的学习方式，家长可以观察和了解孩子的学习风格，根据孩子的需要提供相应的学习支持。
这可以包括帮助解答问题、进行学习指导、提供学习资源等。
同时，家长也需要鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，逐渐培养他们的自主学习能力。
4. 培养孩子的学习兴趣学习兴趣是促使孩子主动学习的重要因素。
家长可以通过多样化的学习方式和方法来激发孩子的学习兴趣。
例如，利用互动游戏、实践活动等方式来增加学习的趣味性；鼓励孩子参加学校的兴趣班、课外活动等培养孩子的其他技能和兴趣；给孩子提供一些与学习相关的实例和案例，帮助他们更好地理解知识的应用。
5. 建立有效的学习反馈机制及时的学习反馈对于孩子的学业表现和学习动力具有重要的影响。
家长可以与孩子保持有效的沟通，了解孩子在学校的学习进展和困难，并给予积极的反馈和鼓励。
此外，家长也可以与孩子一起制定学习目标，通过定期检查和评估孩子的学习成果，激励他们取得更好的成绩。
叛逆期教育小孩方法学校
叛逆期教育小孩方法学校叛逆期是孩子成长的一部分，这个阶段的孩子可能变得情绪不稳定、固执、追求独立等。
在面对这种情况时，家长和学校需要采取适当的教育方法，以帮助孩子度过这个阶段，并促进他们全面的成长和发展。
本文将探讨一些叛逆期教育小孩的方法，以及学校在其中扮演的角色。
一、倾听和尊重在叛逆期，孩子常常渴望得到理解和尊重。
家长和学校应该学会倾听孩子的意见和感受。
通过与他们进行有效的沟通，了解他们内心的需求和想法，从而建立起互信和良好的关系。
二、建立规矩和责任在叛逆期，孩子往往试图突破限制，挑战权威。
然而，规矩和责任对于他们的成长至关重要。
家长和学校应该合理设定规则和纪律，并清楚地告诉孩子为何要遵守这些规则。
同时，也要给予他们适当的责任，让他们学会承担后果。
三、培养自信和积极心态叛逆期的孩子常常面临自我怀疑和自卑的情绪。
家长和学校应该积极鼓励他们，帮助他们树立并发展自己的兴趣和技能。
同时，也要提供适当的奖励和认可，让他们相信自己的价值和能力，从而培养自信和积极心态。
四、提供适当引导和支持在叛逆期，孩子往往面临决策困难和迷茫。
家长和学校可以提供适当的引导和支持，帮助他们明确自己的目标和价值观。
通过提供各种学习机会和参与活动，让他们发展兴趣，培养技能，并认识到自己的潜力和发展方向。
五、建立良好的师生关系学校在叛逆期教育中扮演着重要的角色。
教师应该与学生建立起良好的师生关系，通过尊重和理解他们，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，学校也应该提供适当的课程和资源，帮助学生发展全面，并为他们提供必要的辅导和支持。
六、家校合作家长和学校之间的合作至关重要。
叛逆期教育需要家校携手合作，共同制定教育计划和目标。
通过定期的家长会议和沟通，家长和学校可以交流孩子的表现和进展，并共同解决问题。
这种合作有助于孩子在家庭和学校之间建立起平衡和稳定的环境。
总结：叛逆期是孩子成长过程中的一段挑战性时期。
为了教育他们，家长和学校应该采用一系列适当的方法。
如何帮助青春期叛逆期的孩子处理社会压力
如何帮助青春期叛逆期的孩子处理社会压力在华丽的青春期与叛逆期中成长，孩子们常常承受着来自家庭、学校和社会的巨大压力。
这些压力的积累可能会导致情绪波动、自卑感和抑郁等问题，严重时可影响他们的成长和发展。
作为家长或者教育者，我们有着责任和义务帮助青春期叛逆期的孩子处理社会压力，让他们健康、快乐地度过这一阶段。
一、建立良好的沟通渠道青春期的孩子往往不愿向父母或老师吐露心声，他们更倾向于与同龄人倾诉。
因此，我们需要跟孩子保持良好的沟通渠道。
首先，要尊重孩子的意见和感受，给予他们足够的尊重和信任；其次，要耐心倾听孩子的烦恼和困惑，不要妄加干涉或批评；最后，要鼓励孩子表达自己的情感和思想，给予积极的回应和建议。
二、提供情感支持与关爱青春期的孩子常常感到孤单、无助和被误解，在这个时候，及时提供情感支持与关爱对他们至关重要。
我们可以通过询问孩子的生活细节、表达对他们的关心以及尽可能多地参与他们的生活，让他们感受到我们的关爱和支持。
此外，我们还可以教导孩子一些情绪管理技巧和解决问题的方法，帮助他们更好地应对社会压力。
三、培养兴趣爱好和健康习惯科学研究表明，培养兴趣爱好和健康习惯对青春期的孩子处理社会压力具有积极的影响。
我们可以与孩子一起探索他们的兴趣并提供相应的支持，比如参加音乐、运动、美术等活动。
同时，鼓励孩子保持良好的作息时间和饮食习惯，合理分配学习时间和娱乐时间，帮助他们平衡生活和学业压力。
四、设立合理目标与期望我们应该帮助孩子设立合理的目标与期望，并鼓励他们努力追求。
然而，这并不意味着我们要给予孩子过高的期望，过高的期望可能使他们不堪重负并产生更大的压力。
与孩子共同制定目标，并且在过程中提供持续的支持和鼓励，让他们在不断进步的同时感受到成功和成就感。
五、建立积极面对压力的心态面对社会压力，有时候孩子会陷入消极情绪中难以自拔，这时我们要帮助他们建立积极面对压力的心态。
我们可以借助正面榜样、成功经验和正向思维训练来帮助孩子树立积极的心态，并教给他们一些放松的方法，比如运动、冥想和艺术创作等，帮助他们释放压力、调整情绪。
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如何帮助孩子度过叛逆期（聂海燕）一、进入叛逆期的一些表现1、故意并重复地挑战限制或规则；2、强烈地坚持他的独立；3、过分地哭喊；4、生气或经常发脾气；5、被训斥时反应过于激烈；6、对大多数要求和建议的应答都是“不”；7、表现出对父母的反抗，让做什么不做什么。
二、为什么这么小的小孩会叛逆呢？从什么时候开始会有这样的表现？其实，宝宝从13个月左右开始会进入人生第一反抗期。
这个时候的孩子已经开始会“不”字当头了，比如说，你问他你吃饭吗？他的头会摇得像拨浪鼓似的，即使他要喝水，你问他你喝水吗？他都会说不。
为什么宝宝会这样口是心非呢？其实是孩子在证实自己的长大。
看着三翻六坐的孩子到行走，我们可以看见宝宝在发展他的大运动，看不到的是孩子的心理发展的过程，孩子渴望独立，渴望证实自己是一个独立的个体。
通常，宝宝两周岁之后，会进入人生当中的第一个叛逆期。
和青春期表现一样，会莫名烦躁、发脾气、哭闹。
当宝宝开始获得对自我的认识，作为一个独立的人的强烈意识开始在宝宝的脑中形成并发展。
他要成为一个有主见的有能力的，并且有自己需求的人。
因此，他们试图摆脱父母而进行独立的抗争。
在这样一个过程当中，宝宝的探索欲望与能力的发展有一些不平衡，在宝宝月龄段，他在很多情况下不能够去掌控环境。
比方说他甚至不能够掌控自己的身体。
小宝宝在六个月前，几乎是原地打转的，六个月之后他就进入了半自动状态了，到了十三个月以后，孩子能够基本上使用自己的身体。
在很大程度上说，他渴望的不仅是可以改变或主宰自己的身体，同时他渴望能够去掌握周边的环境。
三、叛逆的好处与坏处每位妈妈都渴望孩子长大，也希望孩子未来成为一个有主见的人。
我们不能说自己以后一定会成为孩子在人生当中的导航，但是我们一定要成为在孩子成长过程中可以去了解他的人。
出现叛逆到底有什么好和坏，还是都会有问题，事物都是辩证的。
1、这种反抗行为对宝宝来说是很有必要的，它可以帮助宝宝独立于父母，树立自己的个性，成为一个有独立思想的“小大人”；2、可以帮助宝宝完成社会化；因为只有认识自己才能够去了解周遭的所有环境，甚至对其他的事物产生浓厚的兴趣。
成为一个除了自己的一个自然人到社会化的一种过渡，是一个人和其他的区别。
3、如果家长过分压抑宝宝的行为，会造成宝宝不容易建立自我，很容易自卑，社会化不够，将来可能变成一个很边缘的人；4、如果家长过分满足宝宝的要求，对宝宝百依百顺，会造成宝宝自我膨胀，目中无人。
宝宝变得骄纵，可能会进入“可怕的两岁”。
四、自我意识的表现父母如何在这个过程中拿捏有方，我们需要了解孩子自我表现的信号。
建议父母叫孩子的大名，也就是身份证上面的名字。
三周岁入园的时候会有点名，让孩子知道自己在社会上的一个名字、代称。
随着宝宝自我长大的过程，他会经常说出这样一句话“这是宝宝的”，到了未来他会说“这是皮特的”，“皮特拿给你”等等这些话。
其他表现如下：1、知道自己的名字，知道名字是自己的代号；2、用“我”、“你”、“他”等代词；3、占有欲增强，不愿意分享；4、爱说“不”，即使表示同意；5、反抗爸爸妈妈的安排，喜欢按自己心里的意思办事情；6、喜欢自己为自己服务；7、喜欢尝试去做很多过去不会做的事情；8、对爸爸妈妈的任何干涉都敏感；9、坚持自己的做法、习惯或规则；10、对爸爸妈妈的评价敏感。
自我意识不是与生俱来的，是宝宝在探索认识世界、与他人交往交流的过程中逐渐形成的。
自我意识是一个人对自己的认识和评价，是宝宝对自己作为一个独立的人的意识。
只有宝宝开始发展他的自我意识，才能使他对自己的思想和行为进行有效的控制和调节，是宝宝形成完整的个性的重要过程。
一个人只有有自我意识，才能成为一个有健全人格的人。
五、故意并重复地挑战限制或规则。
两岁左右的孩子经常喜欢和父母对着干，不让做什么偏做什么，很多父母在这个时期开始变得比较焦躁，甚至是狂躁。
很多人在这个过程当中，开始有了脾气。
如何应对：1、家庭当中一定要保持一致的原则。
比如说，在宝宝七八个月的时候，有一个抠动作的敏感期，因为他的食指要分化，所以见着洞洞都去抠，沙发的小洞洞、爸爸的鼻孔、电插板等他都非常感兴趣。
在满足宝宝抠动作的敏感期的同时，电插板是绝对不能满足的。
但是两周岁之后，经常会出现家庭教育的不一致。
比如说，妈妈说两周岁之前宝宝不能看电视，因为这对于宝宝各方面的发展都特别不利。
但是奶奶说只有看电视宝宝才能吃饭好，于是就出现了，妈妈不在奶奶会给宝宝偷偷看，这样的过程就让孩子知道了，电视绝对是可以看的，只是看大人的心情，或者是跟谁说了算。
2、帮助宝宝完成初步的社会化，逐步培养宝宝让人理解和为人所接受的行为。
随着孩子进入13个月左右，会进入一个投掷敏感期，经常喜欢使用自己的大臂，使大臂得到发展，会喜欢把东西丢在地上，甚至出现我们经常讲到的“打人”。
其实这个时候的打人是我们家长命名的，宝宝在一般的状态下，只是不知道如何跟他人交往，有时候他喜欢人家，可能会咬人家，或者抓人家，这时候我们就会发现一个没有分寸的孩子。
父母应该做的是正确的示范，而不是强调宝宝不许打人，打人不是好孩子。
这样重复强调就会印刻在宝宝的大脑里，成为一个“帽子”或者“标签”。
父母示范应该如何去做，孩子才会知道如何能够让别人接受。
六、宝宝需要规则很多妈妈说，我不要给小孩建立那么多规矩，因为发现越听话的孩子，将来越没有出息，所以要给宝宝足够的自由。
其实宝宝成长过程中需要的爱、自由和规则都应该把握一个度。
安全感会左右人一生的幸福指数。
一个孩子有界限、有边界，他才能够产生安全感，越是杂乱无章，宝宝对安全感的建立会有很大的影响。
1、按时吃饭、睡觉，乐意使宝宝的身体得到健康的发展，如果他失去了这些，健康受到影响，他就会失去和别人一样活动的自由，也许他会因为身体不适而不能参加有趣的游戏等。
所以那种家里想在什么时候吃就在什么时候吃的父母一定要注意了，这不仅仅是对宝宝的肠胃身体不好，而且对于他未来走向社会，首先走向幼儿园就是一个非常大的障碍。
让孩子到固定地点吃饭，就是一种规则，如果宝宝到处走，破坏规则了就取消吃饭的权利。
很多妈妈说这样太残忍了，也许宝宝长大了就好了，可是不教会孩子规则，他怎么长大呢？2、打人、常常发脾气、吃饭的时候喜欢插队，这些行为会使得小伙伴都远离宝宝，他的交往对象就没有了，交往环境没有了，宝宝的交往自由也没有了。
如果宝宝在对抗的过程中是无理取闹的，父母应该采取温柔而坚定的态度去处理。
七、交往规则两岁左右之后，宝宝会认为什么东西都是“我的”，开始跟他人争抢。
1、谁先拿到谁先使用，后来者必须等待；让宝宝知道轮流等待的概念，明白不是所有的东西现在想要就能立刻得到的。
2、拒绝粗暴、粗俗的语言或行为；3、错了要道歉；4、信守承诺；5、学会说“不”；6、学习体会别人的感受。
八、社会规则1、遵守公共秩序及交通规则。
红灯停、绿灯行（孩子是看着父母的背影长大的，父母一定要以身作则）；买东西结账时要排队；公共场所不能随便扔垃圾；爱护公共设施。
2、别人的东西不可以拿。
告诉宝宝一个原则：自己的东西可以自己支配，别人的东西不可以拿。
这个既明确又简单的规矩一旦建立起来，他就不会因为没有拿到别人的东西而困惑，也不会因为别人的拒绝而沮丧。
3、物归原主。
帮助宝宝建立思维的秩序化，发展智力。
九、家庭规则1、安全规则。
执行一定是坚决的、没有任何商量余地。
2、家庭作息时间。
按时起床睡觉，两周岁之前不能看电视，两周岁之后，一天可以看半小时，三周岁之后每天看电视不超过一小时。
3、养成好的个人卫生习惯。
饭前便后要洗手，早晚刷牙洗脸。
4、尊重他人。
对长辈有礼貌，不可以随意翻弄他人的物品，翻看别人东西要先打招呼，别人在工作的时候不能随意打扰。
（父母做好表率，孩子会看在眼里，知道事情的边界在哪里。
）十、强烈坚持他的独立叛逆期说明宝宝开始有了逐渐，有了自己的思想，宝宝正在挣扎着认识整个现实的世界。
1、不要压制宝宝自我意识的发展。
家长要理解宝宝的反抗行为，还应采取一些措施，让宝宝更早了解自我，更准确地认识自我。
2、承认宝宝的独特性和独立性。
创造机会让宝宝表现自己的能力，如让宝宝自己吃饭，自己穿衣服，自己整理玩具箱等。
孩子都是爱的馈赠，而每个人的自信都是建立在我可以做到，成就感来源于自己能够去实现，并且能够被他人需要。
3、给宝宝积极的评价。
爸爸妈妈要自然地向宝宝流露慈爱、温暖、真情，承认宝宝的自我价值，理解他在发育的特定年龄阶段出现的特定行为，认可、关心、注意宝宝，从而使他形成积极的自我形象。
4、培养宝宝正确的道德观念。
告诉宝宝什么是正确的、社会接受的行为。
用良好的行为标准引导宝宝，并在他做得好的时候适当适时地夸奖他。
十一、叛逆期表现二：过分哭喊1、希望引起父母的注意。
暂时放下手里的活，关心一下你的宝宝，给他唱唱歌，陪他聊聊天；如果实在没时间，就让宝宝“掺和掺和”你的工作，世界上最大的伤害不是打和骂，而是忽略。
两周岁之后的孩子特别渴望被百分百关注。
2、要挟型。
父母不要“心太软”，不要让宝宝以为哭泣和需要得到满足是相伴出现的。
当宝宝哭闹着向父母要这要那时，无论他的需要多么合理，父母都应该拒绝。
一旦宝宝不再哭泣而说出自己的需求，父母可以满足要求作为不哭的奖励，让宝宝意识到哭不是解决问题的手段。
3、给哭累了的宝宝一个台阶下。
一方面要沉着、耐心地听着，另一方面要等待宝宝“哭够”“不想哭”的转机，一旦出现，马上分散宝宝的注意力，使宝宝忘记哭。
十二、生气或发脾气宝宝一周岁至两周岁时，开始表现出复杂的情绪，如尴尬、害羞、内疚、嫉妒，但他的情绪控制能力还很差，因此，这段时间也变成了宝宝发脾气的高峰期。
首先让宝宝认识自己的情绪，开心就哈哈笑，伤心就哇哇哭，再则，让他表达自己的情绪。
一个人只有认识了情绪，才能管理情绪。
高情商的人还表现为我理解你的情绪，我还能调节你的情绪，激励你的情绪。
认识情绪，是宝宝在这个阶段最重要的过程。
十三、父母支招1、了解宝宝情绪的发展特点2、理解宝宝的不满情绪3、知悉宝宝发脾气背后的故事4、帮助宝宝找到表达情绪、控制情绪的合理方法5、不要养成宝宝乱发脾气的习惯十四、在被训斥时反应过于激烈1、冷处理2、转移注意力十五、打屁股的真实作用1、对父母产生畏惧感2、无法意识到自己的错误3、宝宝会认为，做错事没关系，只要没被发现就可以避免惩罚4、当宝宝感到生气时，他也会采取同样的发泄方式——打十六、对大多数要求和建议的应答都是“不”1、准备好听到宝宝说“不”。
也许宝宝对他非常喜欢的东西也会说“不”，其实这只是为了显示他已经变得独立了，父母可以适当忽略宝宝的“不”。
2、当不允许宝宝说“不”时，不要给他选择的机会。
不要说“要不要奶奶抱”，直接说“让奶奶抱”；不要问“我们去洗澡好不好？”，而是抱起他说“现在要洗澡咯！”3、说反话。