五年级数学上册除数是整数的小数除法竖式计算专项练习92
五年级数学上册《除数是整数的小数除法》练习题
五年级数学上册《除数是整数的小数除法》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．两个因数的积是8.4，一个因数是0.56，另一个因数是（）。
A．15B．150C．4.7042．李老师带了31元去买日记本，每本1.5元，李老师最多能买（）本．A．14B．30C．203．一个包装能装4千克糖果，买了14千克糖果需要（）个这样的包装袋。
A．3B．3.5C．44．商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶，两个孩子嫌扶梯走得太慢，于是在行驶的扶梯上，男孩每秒钟向上走2个梯级，女孩每2秒向上走3个梯级。
结果男孩用40秒钟到达，女孩用50秒钟到达。
则当该扶梯静止时，可看到的扶梯级有：（）。
A．80级B．100级C．120级D．140 级二、判断题5．6.9除以一个小数，所得的商必定大于6.9。
( )6．15÷18的商是有限小数。
( )7．8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。
( )三、其他计算8．细心的你，算一算。
（带△的需验算）73.6÷46＝△82.8÷0.72＝△84÷56＝△23.8÷0.34＝9．计算下面各题。
112.8÷（1.44÷12） 1.43×0.67（得数保留两位小数）100.3－9.6÷0.47.9÷0.35（得数保留两位小数）10．两个数的积是45.9，其中一个数是15，求另一个数是多少？四、填空题11．马秋月家开了一个水果店，这是水果价码表。
有4位顾客分别购买了以上几种水果，他们各用了多少钱？五、解答题12．一项工程，甲队单独做每天完成工程的112，乙队单独做每天完成工程的115，两队合作，完成这项工程的13需要几天？13．一辆汽车从甲城开往相距480千米的乙城，20小时后到达乙城，回来时速度提高到原来的1.25倍．回来时用了多少小时？14．下面是一张超市的购物小票。
最新北师大版数学五年级上册知识点总结及配套练习
北师大版数学五年级（上册）各单元知识点第一单元小数除法1、除数是整数的小数除法计算法则：①除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除；②商的小数点要和被除数的小数点对齐；③如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”再继续除。
2、除数是小数的小数除法计算法则：①除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用0补足)；③然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
3、在小数除法中的发现：①当除数大于1时，商小于被除数。
如：3.5÷5=0.7②当除数小于1时，商大于被除数。
如：3.5÷0.5=74、小数除法的验算方法：①商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数③被除数÷除数=商5、商的近似数：①计算时，比要求保留的小数位数多除一位，再根据“四舍五入”法保留小数位数，求出商的近似数。
例如：要求保留一位小数的，商要除到第二位小数就可以停下来；要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来……如此类推。
②在解决实际问题取商的近似数时，要结合实际情况用“去尾”法或者“进一”法。
6、循环小数问题：①小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
如：0.37、1.4135等。
②小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
如：5.3……、7.145145……等。
③一个数的小数部分，从某位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
(如5.3……、3.12323……、5.7171……)④一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。
(如5.333……的循环节是3，4.6767…的循环节是67，6.9258258…的循环节是258)7、用简写循环小数的方法：①只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。
例如：只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点，5.333…写作∙3.5；有两位小数循环节的，就在这两位数字上面记上小圆点，7.4343…写作∙∙3 4.7有三位或以上小数循环的，在首位和末位记上小数点，10.732732…写作∙∙237.108、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外)，商不变。
(完整版)五年级上册除数是小数的小数除法练习题
五年级上册除数是小数的小数除法练习题列竖式计算小数除以整数时，1、按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2、整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
一个数除以小数：可以把除数转化成整数，同时，除数扩大到它的多少倍，被除数也要 扩大到它的多少倍。
当被除数的位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。
一、填空题 1、9.295保留两位小数，近似数是，保留三位小数，近似数是。
、6.64÷6.6的商是，保留两位小数约是。
3、2.05÷0.82=÷82.78÷3.4=÷34 4、两个因数的积是29.58，其中一个因数是6.8，另一个因数是。
5、写出下面各循环小数的近似值。
3.48080?≈9.84646?≈ 6、一个数的7.2倍是133.2，它的4.8倍是。
7、×18=49.÷3.07=5.8÷=121.5× =6.09 8、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
9.8÷0.12○9.89.8○9.8÷1..75÷25○1 7.89÷0.9○11÷1.5○50.375÷2.4○3.75÷24 9、在□里填上合适的运算符号：7.8□0.5=3.97.8□0.5=15.6 二、判断题。
1、63.6363?可以写作 2、17÷4的商是无限小数。
3、7.956保留一位小数是8.0。
4、循环小数一定是无限小数。
5、9.78÷0.25=97.8÷25。
6、 7、5.095精确到0.01是5.10。
8、求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。
9、1.4545≈1. 三、计算 1、口算 1.2÷3= 0.48÷6=.6÷23=6.8÷4=0.72÷12= 0.72÷4= .6÷6= .2÷13= 12.5÷5= 0.12÷5= 0.92÷0.4=÷1.2= .6÷3.8= .8÷1.7= 0.56÷1.4= 0.35÷0.07=36÷1.2=.8÷0.3= 1.8÷0.5= 0.05÷0.4= 2、竖式计算 4.2÷3=.1÷14= 3.5÷29=18.9÷27= 1.35÷15=28.6÷11=0.4÷24= .64÷52= 5.98÷0.23= 19.76÷5.2=10.8÷4.5= 1÷1.4= 3、计算下面各题，并且用乘法验算。
人教五年级数学上册同步练习及答案(第三单元)
※48.6÷0.27＝ 180
易错点
4．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
78.1÷0.25＝3.124
0.25
3.1 2 4
7 7
8 5
.
1
0
31
25
60
50
100
100
0
改正： 78.1÷0.25＝312.4
0.25
3 1 2. 4
7 7
8 5
.1
0
31
25
60
50
100
100
0
（
）
辨析：商的小数点不正确。
提升点 1 商的变化规律
4.
20.
13
8 ÷1.6＝ 1.3
2.0
0.1
8
3
0.20
8
除以几
30 0.1
4.8 ÷ 3
＝6 1.6
0.3
16
乘几
提升点 2 解决生活中的实际问题
5．晨练时，爷爷从“怡湖山庄”的山脚爬到山顶 再沿原路返回。他从山脚到山顶花了0.3小时， 每小时爬8.1千米，下山只用了0.2小时。爷爷下 山的速度是多少？ 8.1×0.3÷0.2＝12.15(千米/时) 答：爷爷下山的速度是12.15千米/时。
2．列竖式计算，除不尽的用循环小数表示商。
·· 29÷1.1＝ 26.36
· 28÷18＝ 1.5
57÷16＝ 3.5625 竖式略。
7.15÷4＝ 1.7875
知识点 2 有限小数和无限小数
5．在1.686868 4.999… 3.1415926…
..
..
6.123 0.1239…这些数中，
8.509 0.81
数学五年级上册同步练习题第三单元课时作业(含答案)
第1课时：除数是整数的小数除法【快乐口算】360÷3= 850÷5=36÷3= 85÷5=3.6÷3= 8.5÷5=【快乐起航】1.51.1÷7，商的最高位在（）位上，商比1（）.2.计算4.8÷8可以这样想：因为0.6×8=4.8，所以4.8÷8=（）;也可以这样想：根据整数除法的法则，哪一位上不够商1，就商0,4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是0，即4.8÷8=（）.【快乐加油】79.26÷6= 18÷15= 7.83÷9= 10.5÷14=在计算中发现，当，商小于1，当，商大于1.【快乐远航】1.小明家卧室面积是16.5平方米，正好用66块地砖铺完，每块地砖的面积是多少平方米?2.小明家五月份交电费29.45元，他家平均每天的电费是多少元?第2课时：一个数除以小数【快乐口算】117÷9= 2.43÷9=11.7÷0.9= 2.43÷0.9=1.17÷0.09=2.43÷0.09= 【快乐起航】1.去掉1.058的小数点，这个数和原数比，扩大到原数的100倍（）.2.小数除法中的商一定大于被除数（）.3.6.75÷1.5﹤6.75.（）4.将7.2÷1.56转化成除数是整数的除法，应该把除数和被除数都扩大到原来的10倍.（）【快乐加油】41.6÷2.6= 2.07÷1.5= 24.3÷2.25= 14.4÷0.18=在计算中发现，被除数不为0，当，商小于被除数，当，商大于被除数.【快乐远航】1.妈妈买回一瓶1.8升的饮料招待明明的同学，如果每杯倒0.45升，这瓶饮料能倒几杯?2.3.6÷0.4=0.9，对吗?为什么?怎样发现它是错的?你近期出现过哪些计算错误?请摘录分析，并写一写现在有什么方法可以减少这类错误?第3课时：商的近似数循环小数用计数器探究规律【快乐口算】1.2×9=10.81.23×9=11.071.234×9=11.1061.2345×9=11.11051.23456×9=1.234567×9=1.2345678×9=1.23456789×9=【快乐起航】1.把9.4963保留整数约是（），省略十分位后面的尾数是（），精确到百分位约是（），精确到0.001约是（）.2.判断：（1）一个数的的近似数总比它本身小（）(2)求商的近似数，只要出到保留的数位就可以了.（）【快乐加油】第一个得数保留一位小数，第二个得数精确到百分位8.5÷2.2 3.81÷7循环小数表示商78.6÷11 25.6÷6【快乐远航】什么是“数字黑洞”，你对“数字黑洞”有哪些了解?请搜集整理一下吧.第4课时：解决问题【快乐口算】9.8÷0.7= 7.83÷9=54÷0.6= 2.3 ÷0.46=【快乐起航】1一堆沙子重8吨，一辆卡车每次运2.4吨，需要运（）次.2.0.18米的黄丝带可以做一条发带，30米的黄丝带可以做（）条.3.判断：（1）3.6除以一个小数，所得的商一定大于3.6.（）（2）无限小数一定比有限小数大（）（3）一个非零数除以0.1，也就是把这个数扩大为原来的10倍.（）【快乐加油】0.8+7.2÷1.6 1.47÷07-1.2 0.57×16÷0.19 3.12÷0.26÷0.48【快乐远航】1.用一匹布做窗帘，若果每个窗帘用布5米，可以做90个.如果每个窗帘用布4.5米，这些布可以做多少个窗帘?2.保管员要把2.1千克草种放进小玻璃瓶中保存，每个小玻璃瓶最多能放0.25千克草种，需要准备这样的小玻璃瓶?参考答案第1课时除数是整数的小数除法【快乐口算】120 170 12 17 1.7【快乐起航】1.个大2. 0.6 0.6【快乐加油】13.21 1.2 0.87 0.75 被除数的整数部分比除数小时被除数的整数部分比除数大时【快乐远航】1.16.5÷66=0.25（平方米）2. 29.45÷31=0.95（元）第2课时一个数除以小数【快乐口算】13 0.27 13 2.7 13 27【快乐起航】1.×2.×3.√4.×【快乐加油】16 1.38 10.8 80 除数大于1时除数小于1时【快乐远航】1.1.8÷0.45=4（杯）2. 不对，因为除数0.4小于1，商应该大于被除数.第3课时商的近似数循环小数用计数器探究规律【快乐口算】11.11104 11.111103 11.1111102 11.11111102【快乐起航】1.9 9.5 9.50 9.4862. （1）×（2）×【快乐加油】3.9 0.54 7.14545…4.266…【快乐远航】略解决问题【快乐口算】14 0.87 90 5【快乐起航】1. 42. 1663. （1）×（2）×（3）√【快乐加油】5.3 0.9 48 25【快乐远航】1.90×5=450（米）450÷4.5=100（个）2. 2.1÷0.25≈9（个）。
新人教版五年级数学上册小数除法练习及答案
新人教版五年级数学上册小数除法练习题班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿号次：＿＿＿＿＿一．填空：1、除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。
2、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（）”法省略尾数。
3、被除数与除数同时扩大100倍，商（）。
4、0.7里面有（）个十分之一，有（）个百分之一。
5、7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。
6、在计算4.56÷0.03时应看作（）÷（）来计算，结果得（）。
7、0.3856856……是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数约是（）。
8、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75（）（）（）（）9、在（）内填上“ > ”，“ < ”或“ = ”：3.45÷0.99（）3.45 1.88÷1.01（）1.88 81÷1.5（）819.8÷0.12（）9.8 6.75÷25（）1 0.375÷2.4（）3.75÷2410、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。
（）2、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
（）3、无限小数一定比有限小数大。
（）4、0.66666是循环小数。
（）5、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
（）6、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。
（）三、计算：1、直接写出得数：6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=3.9÷13= 3.6÷12= 8.1÷27= 2÷0.04=2、竖式计算：18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=验算：0.1575÷3.15= 79.2÷11 = 16.787÷0.28≈（保留一位小数）3.用递等式计算：3.09×3.9÷2.6 3.072÷6.4+49.769.6÷3.2÷2. 5 60.8-36÷7.5四.列式计算：1、用0.56去乘23.79除以2.6的商, 积是多少？2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少？五.应用题：1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完？2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，33.7平方米铁皮能做多少个水桶？3、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？4、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？5、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。
五年级数学《除数是整数的小数除法练习》
《除数是整数的小数除法练习》教学内容：小学数学五年级上册第26，27，28页教学目标：1.进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能根据小数除以整数的意义和计算方法解决生活中的实际问题.2.提高学生的计算熟练程度和计算的正确率，培养学生的自觉验算习惯，提高计算的能力.3.通过学习活动，培养学生积极的学习态度，增强小组合作交流的意识，树立学好数学的信心.教学重难点教学重点：熟练掌握小数除以整数的计算方法。
教学难点：能正确、熟练地计算小数除以整数。
教具、学具教师准备：多媒体课件学生准备：练习本教学过程一、问题回顾，再现新知。
我们学习了除数是整数的小数除法，我们通过下面的几个题目来回顾一下计算的方法：（个别学生叙述方法，其他同学补充。
通过具体的题目来回顾计算的方法，总结方法）用多媒体呈现如下：6.42÷2方法：1、除数是整数的小数除法，先按照整数除法进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（特别强调为什么要对齐）4.5÷5方法：2.被除数个位上的数比除数小，个位不够商1时，就要在商的个位上写“0”补位。
17÷5方法：3.除数是整数的小数除法，当除到被除数的末位仍然有余数时，可以在余数后边添“0”继续除。
4.最后注意自觉验算，检验计算的正确性。
这节课，通过练习，我们要进一步掌握小数除法的计算法则，能正确地、比较熟练地进行计算。
(板书课题：小数除法练习)二、分层练习，巩固提高。
（一）基本练习，巩固新知。
学生到黑板板演，其他学生在练习本上做。
师生集体判断对错，及时订正，并说明原因，起到榜样示范或警示的作用。
2.竖式计算。
A组： 4.5÷5 9.6÷8B组： 1.75÷7 1.08÷6A组是一般的小数除法，B组是整数部分不够商1的情况。
学生独立完成，指名上黑板计算，说一说：在写竖式时，应该注意什么问题？A组：商的小数点和被除数的小数点对齐。