2015学考常考知识点1

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学业水平考试知识点

学业水平考试知识点
学业水平考试的知识点因科目和地区使用的不同教材版本有所差异。

但一般来说，学业水平考试主要考察学生对基础知识的掌握和应用能力。

以下是一些通用的学业水平考试知识点：
语文：包括古代诗文、现代文阅读、文学常识、作文等。

数学：涵盖代数、几何、概率与统计等基础知识。

英语：涉及词汇、语法、阅读、听力、写作等。

物理：考察力学、热学、电磁学、光学等基础知识。

化学：包括物质的性质与变化、物质结构与化学键、化学反应原理等。

生物：涵盖细胞与分子、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境等基础知识。

历史：考察中国古代史、中国近现代史、世界史等。

地理：包括自然地理、人文地理等。

政治：涵盖政治生活、经济生活、文化生活等。

除了以上基础知识外，学业水平考试还可能涉及一些拓展内容，例如时事政治、科学前沿动态等。

因此，在备考过程中，学生需要全面系统地复习各科知识点，同时关注时事热点和相关拓展内容，提高自己的综合素质和应用能力。

2015年高考文学常识必背知识点

2013届高考文学常识必背知识点先秦文学1．《诗经》是我国最早的一部____________，通称为《诗》《诗三百》，它收集了自西周初年至春秋时期约五百年间的________篇诗歌，按内容分为________、________、________三部分，其中风为________，雅分为________、________，是________所作，颂则是________的乐歌。

是我国古典文学____________传统的源头。

《诗经》以________为主，间有杂言，其表现手法主要是________、________、________。

《》是《诗经》的首篇，《》反映了社会的不平与人民的反抗情绪。

2. (1)《楚辞》收集了战国时期楚国________、宋玉等人的诗歌，由西汉________编辑。

由于其浓郁的楚地色彩，后世因此称这种诗体为“________”或“________”。

《诗经》和《离骚》并称为________ 。

(2)屈原是中国文学史上第一位伟大的________诗人。

他的主要诗歌有________、《九歌》《九章》《天问》等，作品经常运用奇特的幻想和神话传说来表现现实斗争生活和个人政治理想，感情强烈，语言华丽，富于积极的________ 精神。

屈原，名平。

我国第一位________诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称__________，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国__________诗歌传统。

《离骚》和《诗经》中的国风并称“_________”，成为"文学"的代名词。

3、（1）先秦散文包括历史散文和诸子散文。

历史散文主要包括________、《战国策》、________等，诸子散文则包括《论语》、________、________、________等；其中课文《子路曾皙冉有公西华侍坐》记录了孔子和他弟子的一次关于________ 的谈话。

天津市耀华中学张楠老师总结的2015年高中化学学业水平考试知识点总结

63、加热时，Al(OH)3 分解为氧化铝和水，反应的化学方程式：2Al(OH)3 Al2O3+3H2O。 64、FeO 是一种黑色粉末，不稳定，在空气里受热迅速被氧化成 Fe3O4。Fe3O4 是一种复杂的氧化物，具有磁性的黑色晶体，俗称磁性氧化铁。Fe2O3 是一种红棕色粉末，俗称铁红，常用作红色油漆和涂料。赤铁矿(Fe2O3)是炼铁原料。 65、FeO 和 Fe2O3 是碱性氧化物，它们都能与酸发生反应，分别生成亚铁盐和铁盐。反应的离子方程式：FeO+2H+=Fe2++H2O，Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O。 66、向 FeCl3 溶液中滴入 NaOH 溶液，生成红褐色沉淀。反应的离子方程式： Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ 67、向 FeSO4 溶液中滴入 NaOH 溶液，生成的灰白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。反应的化学方程式：FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4， 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。 68、Fe(OH)2 和 Fe(OH)3 分别与酸反应的离子方程式：Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O， Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O。 69、加热 Fe(OH)3 时，失水生成红棕色的 Fe2O3 粉末。反应的化学方程式：
38、钠保存在煤油或石蜡油中，以隔绝空气。
39、钠的物理性质：银白色固体，有金属光泽，硬度小，密度小于水，导热性和导电性良好。
40、新切开的钠放置在空气中，表面迅速变暗。反应的化学方程式：4Na+O2=2Na2O。注意：取出钠后，要用滤纸吸干表面煤油。

成人高考高升专数学常用知识点和公式(2015年版)

集合和简易逻辑知识点1：交集、并集、补集1、交集：集合A 与集合B 的交集记作A ∩B ，取A 、B 两集合的公共元素2、并集：集合A 与集合B 的并集记作A ∪B ，取A 、B 两集合的全部元素3、补集：已知全集U ，集合A 的补集记作A C u ,取U 中所有不属于A 的元素解析：集合的交集或并集主要以列举法或不等式的形式出现知识点2：简易逻辑概念：在一个数学命题中，往往由条件甲和结论乙两部分构成，写成“如果甲成立，那么乙成立”。

若为真命题，则甲可推出乙，记作“甲=乙”；若为假命题，则甲推不出乙，记作“甲≠乙”。

题型：判断命题甲是命题乙的什么条件，从两方面出发：①充分条件看甲是否能推出乙 ②必要条件看乙是否能推出甲A 、若甲=乙但乙=甲，则甲是乙的充分必要条件（充要条件）B 、若甲=乙但乙≠甲，则甲是乙的充分不必要条件C 、若甲≠乙但乙=甲，则甲是乙的必要不充分条件D 、若甲≠乙但乙≠甲，则甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件技巧：可先判断甲、乙命题的范围大小，再通过“大范围≠小范围，小范围=大范围”判断甲、乙相互推出情况第一章不等式和不等式组知识点1：不等式的性质1. 不等式两边同加或减一个数，不等号方向不变2. 不等式两边同乘或除一个正数，不等号方向不变3. 不等式两边同乘或除一个负数，不等号方向改变（“>”变“<”）解析：不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面知识点2：一元一次不等式1. 定义：只有一个未知数，并且未知数的最好次数是一次的不等式，叫一元一次不等式。

2. 解法：移项、合并同类项（把含有未知数的移到左边，把常数项移到右边，移了之后符号要发生改变）。

3. 如：6x+8>9x-4，求x ？把x 的项移到左边，把常数项移到右边，变成6x-9x>-4-8，合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4（记得改变符号）。

2015学考复习之匀变速直线运动

2012年学考真题
• 一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶100m，前面突然出现障碍物，司机紧急刹车，假设汽车急刹车时的加速度大小为3m/s2，若从司机急刹车开始计时，求; • 1、2s末汽车的速度 • 2、6s内汽车的位移大小 • 3、第5秒内汽车行驶的位移
考点——自由落体运动
用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。则下列说法正确的是 ( B) A.图中上方的手是受测者的 B.图中下方的手是受测者的 C.图中的两只手应是同一位同学的 D.两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长
10 t/s
该物体的加速度多g的消防队员，从一根竖直的长直杆上由静止滑下，经t=2.0s着地。消防队员整个下滑过程的v-t图象如图所示。求： (1)消防队员着地时的速度大小v2； (2)消防队员第1s内的加速度大小a1； (3)消防队员沿杆下滑的距离h。
2013年学考真题
考点——伽利略研究自由落体实验
18．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合．伽利略先用斜面进行实验研究，获得匀变速直线运动的规律，然后将此规律合理外推至倾角为 90° ——自由落体的情形，如图所示．对伽利略研究过程的理解，下列说法正确的是（ D ）
A．图中所示的情形均为真实的实验过程 B．图中所示的情形均为理想的实验过程 C．利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D．利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据
2013年学考真题
2014年学考真题
90m
记录小车运动的纸带如图2-10所示，在纸带上选择0、 1、2、3、4、5的6个测量点，相邻两测量点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度跟“0”测量点对齐．第3点的瞬时速度大小小车运动的加速度大小

2015届高考生物实验复习知识点+答案(人教版)

实验专题考点1基础实验综合(1) 有丝分裂实验中解离根尖的盐酸和观察核酸分布实验里用到的核酸作用一样吗？(2)酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同吗？(3)CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用相同吗？(4)蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用相同吗？名师点拨高中生物实验中常用的化学药品①体验制备细胞膜的方法a．选材要求：b．常用材料：②观察DNA和RNA在细胞中的分布常用材料：③用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验常用材料：④观察植物细胞的质壁分离与复原实验a．选材要求：b．常用材料：⑤绿叶中色素的提取和分离a．选材要求：b．常用材料：⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂a．选材要求：b．常用材料：⑦低温诱导染色体数目的变化a．选材要求：b．常用材料：(2)经典实验选材的分析：①观察DNA和RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞。

②不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体。

③观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时，应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞。

④观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊，不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊。

⑤观察叶绿体时，若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮。

⑥观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞。

考点2实验方法与操作1．汇总实验方法(1)制作DNA分子双螺旋结构模型——。

(2)种群数量增长模型——。

(3)分离各种细胞器——。

(4)证明DNA进行半保留复制——。

(5)分离叶绿体中的色素——。

(6)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂——。

(7)观察线粒体——。

(8)探究酵母菌的呼吸方式——。

(9)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——。

(10)摩尔根证明基因在染色体上——。

(11)萨顿提出“基因位于染色体上”的假说——。

(12)调查土壤中小动物类群的丰富度——。

考试题目考察的知识点

《学考》：25道选择*2分+5道大题*10分=100分
2015：
选择：宇宙中的地球2，地球运动2，大气受热过程2，气压带风带及对气候6，地质构造6，洋流2，自然带2；
人口8，城市空间结构4，农业区位4，工业区位4，交通2,信息技术2，西北区域2，资源跨区调配4；
26：地球公转+气候；
27：天气系统（等压线）；
28：城镇布局+农业区位+环境（水土流失对水库的影响）；
29：工业区位+产业转移影响；
30：地带性+季风洋流+老工业转型措施；
2014：
选择：热力环流（海陆、城市风）4，水循环环节4，洋流4，三大岩石转化4，自然带4；人口4，城市空间结构4，农业地域类型4，工业（产业联系、指向、区位）10，交通方式4，资源跨区域调配2，信息技术2；
26：地球公转；
27：天气系统，大气受热过程；
28：人口（金字塔、放开单独二胎的原因）；
29：城市区位+城市空间结构（高新区）；
30：环境问题（湖泊面积减少的原因）+农业。

2015年会计从业资格考试《会计基础》必背知识点

2015年会计从业《会计基础》必背知识点第一章总论1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息）3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保），会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段）6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。

7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减）资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。

第二章会计核算内容与要求1、款项和有价证券是流动性最强的资产。

款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。

2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。

支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。

成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。

收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。

3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补4、会计记录的文字应当使用中文。

2015国家公务员考试行测备考——常识备考

2015国家公务员考试行测——常识备考目录：积累常识知识常识判断不得不说的考题最新最全常识知识点汇总积累常识知识一、从头到尾的完整复习常识判断部分，涉及的知识点广而杂，不知从何着手，就有可能放弃复习。

对于常识判断部分的复习注意以下几个点。

首先，在之前知识积累的基础上，建议考生用平时的时间把常识部分所有科目的内容翻阅一遍，看完一遍并做相应的专项练习题，不要求过多，在冲刺阶段挑选一些典型有代表的题目来做，以保证题目原创性高，每个部分20-30道题即可，真正达到对所复习内容的巩固和理解的目的。

其次，真题及模拟训练。

之前考生应该做了不少模拟题，这时考生应掌握做题的时间和感觉，更重要的是，通过做题掌握考查的重难点。

这时反复做真题，在做真题的时候检验自己的复习效果。

同时配套做模拟题巩固提高。

通过广泛的做题，锻炼自己的做题节奏及摸清真题的出题规律，将自己的知识薄弱点一一击破。

最后，临考试很近了的时候，再把资料重新翻阅一遍，温故而知新。

另外，再把之前做过的真题和模拟题拿出来看看，看作对的题为巩固知识点，看做错的题从而总结积累。

考生切忌焦虑、浮躁，要沉得住气，再次看书，可以参考相关辅导资料多重视一些重难点及考试的预测点。

总之，在此阶段要调整好心态，不放弃看书，一直坚持到底。

二、巧取分数的备考方法常识判断部分因为知识的庞杂，所以对具体内容还要掌握正确的备考复习方法，这样在复习时事半功倍。

多关注国情社情。

所谓国情社情除了指中国的地理、历史、国家性质等内容外，还有国家的大政方针、主要政策，考生应将复习的重点放在这一部分。

比如党的十八大报告内容、十八届三中全会的内容、十二五规划纲要、中央一号文件等。

掌握各学科整体脉络。

常识判断考查内容涵盖政治、经济、法律、历史等多个方面，知识点繁多，考生在做这部分的复习时不可眉毛胡子一把抓，建议考生在复习时对各学科的内容从整体上把握，提纲挈领的复习可更好的抓住各学科的精髓，不至于因小失大。

学考复习：化学学考知识点梳理

⑥蓝色沉淀——Cu(OH)2 ⑦常见5的、白大色部沉分淀化—合—反A应gCl、BaSO4、Al(OH)3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、CaCO3、
BaCO3
⑧常见的黑色固体——Fe3O4、CuO、C
一、无机物
1.气体： 1、烧碱、苛性钠——①N黄aO绿H色气体——氯气
2、生石灰—— CaO
②红棕色气体——NO2 2.固体：
BaCO3
⑧常见的黑色固体——Fe3O4、CuO、C
一、常见的放热反应
1.气体：
①黄绿色气体——氯气 1、燃烧、缓慢氧化 ②红棕色气体——NO2
2.固体： 2、活拨金属与酸（或水①）红的棕反色应粉末——Fe2O3
3、铝热反应
②红褐色沉淀——Fe(OH)3 ③黄色晶体——S
4、酸碱中和
④淡黄色固体——Na2O2 ⑤有金属光泽的灰黑色固体——Si
1、漂白粉的有效成分 ——Ca(ClO1.)气2 体： ①黄绿色气体——氯气
2、呼吸面具中的物质——②N红a2棕O2色（气能体与—H2—ON、OC2O2反应生成O2 ） 3、治疗胃酸过多的药品—①—红棕Na色H2粉C.固O末体3 —、：—AlF(Oe2HO)33 4、常用作净水剂的物质②—红—褐③明色黄矾沉色（淀晶K—体Al——(SFO—e4S()O2·1H2)H3 2O） 5、制造光导纤维的原料—④—淡黄SiO色2固体——Na2O2 6、不能贮存在有磨口⑤玻有璃⑥金塞蓝属的色光玻沉泽璃淀的瓶—灰中—黑的C色u是固(O—体H——)2—Si ⑦常见的N白aO色H沉、淀K—OH—（Ag与CSl、iOB2反aS应O生4、B成aANCl(aOO23SHiO)33、）Mg(OH)2、Fe(OH)2、CaCO3、 7、良好的半导体⑧材常料见—的—黑Si色固体——Fe3O4、CuO、C

历史学业水平测试知识点归纳

历史学业水平测试知识点归纳
历史学科是一门研究人类社会发展的科学，涉及了广泛的内容和知识点。

为了提高历史学业水平，以下是一些常见的历史学科知识点归纳。

1.时代与历史事件：了解不同历史时期的特征和重要事件，如古代文
明的起源，中世纪的封建制度，工业革命的兴起等。

2.人物与政治：学习历史上的重要人物以及他们的政治思想和行动，
如亚历山大大帝、拿破仑、里根等。

3.地理与文化：了解历史时期的地理环境对人类社会发展的影响，以
及不同文化的产生和传播，如中东地区的古代文明、东方文化的传入等。

4.经济与社会：研究历史时期的经济形态和社会结构变迁，如农业社
会的崩溃、商业和货币的兴起、城市化进程等。

5.政治体系与治理：理解历史中不同政治体系的形成与运作，如共和制、君主制、议会制的发展过程，以及不同政治制度的优劣势。

7.军事与战争：研究历史时期的战争原因、过程和影响，如两次世界
大战、冷战期间的军备竞赛等。

8.历史方法与研究：了解历史学研究的方法论和学术观点，如考古学、文献学、口述史、历史地理学等。

9.历史观与价值观：掌握不同历史观的内涵和主张，如唯物史观、英
雄史观、民族史观等，以及历史价值观对现实社会和个人的影响。

10.当代史与命题分析：了解当代世界历史的重要事件和问题，分析
历史命题和问题，如全球化、民主化、发展与不平等等。

以上只是历史学科中的部分知识点归纳，历史学科的知识点很广泛且深入，需要深入学习和研究，才能真正提高历史学业水平。

2015年成人高考政治重点知识点归纳打印版小手册

和事物之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用的关系。

联系的三个特点（1）联系具有客观性。

联系是事物所固有的，而不是人们主观臆想的。

（2）联系具有普遍性。

（3）联系具有多样性。

从性质上看，有直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系与偶然联系。

（4）联系的观点与系统的观点相互依存、相互作用的若干要素按一定方式组成的具有特定功能的整体，称之为系统。

系统的特征如下：①整体性。

②结构性。

③ （1）发展的实质是旧事物的灭亡，新事物的产生哲学意义上的新事物，是指符合事物发展的客观规律和前进趋势，具有强大生命力和远大前途的东西。

旧事物则是指违背事物发展的客观规律，丧失了存在的必然性而日趋灭亡的事物。

（2）新事物战胜旧事物的必然性新事物必然要战胜旧事物，这是由新旧事物本身的性质和特点决定的。

第一，新事物有新的要素、新的结构和新的功能，能适应已经变化了的环境或历史条件。

第二，新事物是在旧事物的“母腹”中孕育成熟的。

第三，在社会历史领域，新事物是社会上先进的阶级、人民群众创造性活动的产物，符合绝大多数人的根本利益。

（3）新生事物不可战胜的规律，在社会生活（1）矛盾及其根本属性矛盾就是指事物之间和事物内部各要素之间既相对立又相统一关系的哲学范畴。

简言之，矛盾就是对立统一。

矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。

矛盾的同一性是矛盾双方在一定条件下相互联系、相互吸引、相互贯通的性质和趋势。

它包括两方面的含义：一是矛盾双方相互依存，在一定条件下共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即矛盾双方在一定条件下相互渗透、相互转化的趋势。

矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立、相互否定的性质和趋势。

矛盾的同一性和斗争性是既相互区别又相互联系的。

它们的相互联系表现在：同一性和斗争性作为矛盾双方的本质属性，缺少任何一方面都不成其为矛盾。

一方面，斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有斗争性；另一方面，同一性是包含斗争性的同一性，没有斗争性就没有同一性。

2015年浙江政治学考常考大题目(最完整版)

2015年浙江政治学考常考大题目（依据考纲整理）经济生活部分1、影响价格的因素？①价值决定价格。

(价值量越大，价格越高，价值量越小，价格越低；)②供求影响价格。

(供不应求，价格上涨，供大于求，价格下跌。

)2、影响消费水平的因素？①收入是消费的前提和基础，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大，收入增长较快的时期，消费增长也较快。

必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

②居民消费水平受未来收入预期的影响，如果有非常乐观的预期，预支未来收入的可能性就会加大。

完善社会保障体系，解决后顾之忧。

③人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。

④物价的变动影响人们的购买能力，物价上涨，购买力降低，会减少对商品的消费量。

3、做理智的消费者的原则？量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

4、财政的作用？①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；②国家财政具有促进资源合理配置的作用；③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用4、公司经营成功的因素？①公司要制定正确的经营战略；②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象5、价格变动对生产的影响？调节生产规模；提高劳动生产率；促使企业生产适销对路的高质量产品。

5、生产与消费的关系？（1）生产决定消费。

（生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。

）（2）消费对生产有反作用。

（消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

）6、劳动者应该树立什么就业观和择业观？树立自主择业观；树立竞争就业观；树立职业平等观；树立多种方式就业观7、如何实现收入分配与社会公平？①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

2015年高考物理知识一轮复习精品知识点总汇

2015年高考物理知识一轮复习精品知识点总汇一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。

2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μFN 进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F1 -F2|≤F≤F1 +F2.（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy=0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。

6 2015高中学业水平考试(会考)通用技术正文(6)

4. 进位制标识二进制用字母 B 标识；十进制用字母 D 标识；十六进制用字母 H 标识。例如：(10011)2＝10011B；(6F)16＝6FH
5. 几种数制之间的转换 ①十进制转换为二进制：除 2 求余例如：十进制数 19 转换为二进制，方法如图所示：
(19)10＝(10011)2
②二进制转换为十进制：权值相加。例如：(10011)2＝1×24＋0×23＋0×22＋1×21＋1×20＝19
②交换码：为了方便各种数字系统之间的汉字信息的通信交换代码，叫交换码，又叫区位码，分为 94 个区，每区包含 94 位，每个字符可以用其所处的区号和位号来表示，以此构成区位码。在计算机中用第一个字节标记区码，用第二个字节标记位码。
③处理码：处理码是计算机内部用于信息处理的汉字代码，也称汉字机内码。 ④字形码：为了汉字的输出显示和打印，需要描述汉字的字形，汉字字形通常有两种表示方式：点阵方式和矢量方式。
要点突破
要点 1 【要点点拨】
深度剖析
二进制、十六进制与十进制的相互转换要记住进制转换
二进制、十六进制与十进制的相互转换
的几个原则，如果遇不同进制数之间进行比较或者计算，需要把不同的进制数换算成相同的十进制数再进行比较或计算。【例 1】小美的期中考试成绩是 89 分，若这个分值用二进制表示，则是( ) A．1011001 C．11011001
①输入码：用来将汉字输入计算机的编码称为输入码(又称外码)。输入码通常是利用汉字的音、形或其他的相关特征信息，按照一定的规则，对指定的汉字集编制相应的代码。按照汉字的字音特征编码，称为音码(如智能拼音码)；按照汉字的形体结构特征编码，称为形码(如五笔字型码)；以字音为主，辅以字型特征的编码，称为音形码，反之，则称为形音码。

2015年中考物理功的备考知识点：功的计算公式中位移的确定

2015年中考物理功的备考知识点：功的计算公式中位移的确
定
功的计算公式中位移的确定
在2006年出现那道高考题后，功的计算式W=F.s.cos中的位移s到底应如何确定，再次引起了重视，现行的一些教辅上常是较笼统的说功的计算式W=F.s.cos中的位移s指受力物体的位移，这种说法显然不太科学。

其实任何一个物理公式都有它内在的实质蕴义，只要紧紧抓住所求功的实际物理意义，必然可以准确的确定S的选取。

根据功的定义，功是描述力在一段空间间隔内对质点作用效果的物理量。

只有在明确了研究的是哪个力对哪个物体对应何种效果做功的情况下，再根据物理公式的一一对应性确定功计算公式中位移S的选取。

功是范围比较大的一个概念，中学中应用W=F.s.cos算出来的功，实际上是狭窄地定义在使受力物体平动动能变化的这部份功上。

（高中阶段所涉及的研究对象一般为质点），由于功是一个过程量，W=F.s.cos式中的各物理量均与过程相关，因此我们在使用公式W=F.s.cos时一定要弄清所求功的内在对应的物理过程。

我们可以把力所做的功分为这个力的功（对应力在一段空间间隔内对力作用点的作用效果）和力对受力物体所做的功（对应力。

初三总复习—物理题型专题(填空选择)资料模板

初三总复习——2015 年学考题型专题(一) 选择填空专题选择题的应答注意题干中问的是“错误的”还是“正确的”还是“不正确的”，不要只看中一条选项急忙作答。

多项选择题，拿不准的选项一定不选，宁丢1分，也要力保2分。

多项选择题通常只有2个或3个选项是正确的。

填空中填写定义、规律、观察到的现象要完整，不要写错别字，尤其是关键字，如 “天平” 不要写成 “天秤” ；填空型计算题虽只要求填写结果，但一般要求计算到小数点后两位，且不能以分数形式表达。

最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。

如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答，因为题目可能有条件的变化。

1、《运动的世界》学考知识点考点 14：机械运动及其相对性 1．关于运动和静止，下列说法正确的是（） A．“天宫一号”与“神舟八号”成功对接时，以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是静止的 B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是运动的 C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的 D．小船顺流而下，以河水为参照物，小船是运动的 2．关于运动和静止，下列说法错误的是（） A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的． B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物． C．站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物． D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的考点 17：长度与时间的测量 3. 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是 A.人骑自行车平均速度约 1m/s B .一元硬币直径约 2.5cm C.人沐浴时水温约 60℃ D. 教室高度大约 7m 4.下列估测的数据不符合实际情况的是（）多选．．． A.考场内课桌的高度约为 80cm C.涂答题卡时，拿起铅笔所用的力约为 10N B.目前考场内的气温约为 37℃ D.我们正常呼吸一次的时间约为 1 秒钟2、《声的世界》学考知识点考点 36：乐音的特性 5.家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（） A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声 6.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料尺划过梳子的速度 D．改变吹笔帽的力度 7.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出 145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，下列说法中错误的是（） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金噪子”发出的声波是次声波考点 37：防治噪声的途径 8.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（） A．将市区的工厂迁往郊外 B．市区内严禁车辆鸣笛 C．种草植树搞好城区绿化 D．在机器上安装消音器19.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（） A．关闭房间门窗 B．机场工作人员使用防噪声耳罩 C．公路旁房屋装隔音窗 D．会场内手机调无声状态考点 38：超声与次声 10.电动牙刷能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，刷牙干净又舒服，下列说法正确的是（）多选 A．电动牙刷发出的超声波能在空气中传播 B．超声波是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 3、《多彩的光》学考知识点考点 39：光的传播 11.下列现象中，由于光的直线传播形成的是（） A．平面镜成像 B．阳光下人在地面的影子 C．光的色散 D．斜插在水中的筷子好像在水面处折断了 12.下列现象中，由于光的直线传播形成的是（） A．水中倒影 B．小孔成像 C．雨后彩虹 D．海市蜃楼） 13.如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作，它们成的像是由于光的直线传播形成的是（A．针孔照相机﹣在半透明纸上承接到景物的像 B．潜望镜﹣在水面下观察到水面上物体的像 C．昆虫观察箱﹣可同时观察到昆虫背面和下面的像 D．自制照相机﹣在半透明纸上承接到远处树木的像 14.下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（）A．水面“折”枝 B．露珠下叶脉看起来变粗考点 40：光的反射 15.下列光现象中，可用光的反射规律解释的是（） A．立竿见影 B．潭清疑水浅C．手影D．拱桥倒影C．池水映明月D．一叶障目16.下列是一些关于光现象的说法，其中正确的是（） A．雨后天空出现的彩虹是由于光的直线传播 B．岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象 C．看到水中的鱼比实际位置浅是光的反射现象 D．从不同地方看到本身不发光的物体是光的漫反射现象考点 44：凸透镜成像 17.某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时，使用的器材如图．（凸透镜的焦距是 l0cm，刻度尺上标记着点，相邻两点间距为 10cm）（l）实验前，蜡烛、凸透镜、光屏摆放和调整好的要求是；（2）凸透镜放在 D 点，当图中光屏上承接到烛焰的倒立、放大、清晰的像时，蜡烛应放在图中的；（3）保持凸透镜位置不动，在（2）实验基础上，想要在光屏上得到烛焰缩小、清晰的像，接下来的操作是． 18.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。

临海市高中学考考点

临海市高中学考考点一、文化素质与社会常识文化素质与社会常识是高中学考中的重要考点之一。

考生需要掌握一定的历史、地理、政治等基础知识，并能够理解和运用这些知识解决实际问题。

例如，考生需要了解中国的历史背景、地理特点和政治制度，以及国际社会的一些重大事件和热点问题。

同时，考生还需要具备一定的道德修养和社会责任感，了解社会公德和职业道德的基本要求。

二、语文语文是高中学考的重要科目之一。

考生需要掌握一定的语言基本知识，包括词汇、语法、修辞等方面的知识。

同时，考生还需要具备一定的阅读理解能力和写作能力。

在考试中，考生需要通过阅读文章、理解文章的主旨和观点，并能够准确表达自己的观点和思想。

三、数学数学是高中学考的另一个重要科目。

考生需要掌握一定的数学基本知识，包括数与式、函数与方程、几何与变换、统计与概率等方面的知识。

在考试中，考生需要运用这些知识解决实际问题，进行数学推理和证明，以及进行数学建模和计算。

四、外语外语是高中学考的必考科目之一。

考生需要掌握一定的外语基本知识，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面的知识。

在考试中，考生需要进行听力理解、口语交流、阅读理解和写作表达等方面的测试。

五、科学科学是高中学考的另一个重要科目。

考生需要掌握一定的自然科学基本知识，包括物理、化学、生物等方面的知识。

在考试中，考生需要运用科学知识解决实际问题，进行科学推理和实验设计。

六、体育体育是高中学考的必考科目之一。

考生需要具备一定的体育基本知识和技能，包括各种运动项目的规则和技术要求。

在考试中，考生需要进行体育测试，包括有氧运动、力量训练、柔韧性测试等方面的内容。

七、音乐与美术音乐与美术是高中学考的两个选考科目。

考生可以根据自己的兴趣和特长选择其中一个进行考试。

对于音乐科目，考生需要具备一定的音乐基本知识和技能，包括音乐理论、乐器演奏和音乐创作等方面的内容。

对于美术科目，考生需要具备一定的美术基本知识和技能，包括绘画、雕塑和设计等方面的内容。