杭州师范大学727地理信息系统2018年考研真题
杭州师范大学专业基础(一)2018年考研初试专业课真题
图，选取其中2件，谈谈自己的创作构思（思路），以及在现实创作中完成该作品时拟 采用的表现手段（方法）等，完成500— 1000字的短文1篇，题目自拟。（完成于答题纸上，标明附件4、附件5）
2018 年 考试科目代码 859 考试科目名称 专业基础（一） （本考试科目共 4页，第3 页）
要求：○1设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、 自主设计。
○2设计稿为阳文，且印风能比较准确地体现吴让之篆刻风格。 ○3设计稿为长方形，长宽比例约为3：2，边长在2—6厘米。
（2）根据所提供的“鉴古堂”印文（见下图·右），重新进行印面构图设计，完成印稿1 件，并完成于答题纸上。（本小题15分）
创作素材内容： 余志学之年，留心翰墨，味钟张之余烈，挹羲献之前规，极虑专精，时逾二
纪。有乖入木之术，无间临池之志。观夫悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽 骇之资，鸾舞蛇惊之态，绝岸颓峰之势，临危据槁之形；或重若崩云，或轻如蝉 翼；导之则泉注，顿之则山安；纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉 ；同自然之妙，有非力运之能成；信可谓智巧兼优，心手双畅，翰不虚动，下必 有由。一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。况云积其点画，乃 成其字；曾不傍窥尺犊，俯习寸阴；引班超以为辞，援项籍而自满；任笔为体， 聚墨成形；心昏拟效之方，手迷挥运之理，求其妍妙，不亦谬哉！《书谱节录》
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学 2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 859 考试科目名称： 专业基础（一）
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
杭州师范大学生命与环境科学学院生态学历年考研真题专业课考试试题
2006年杭州师范学院322普通生态学考研真题 2006年杭州师范学院423普通生态学考研真题 2012年杭州师范大学723生态学考研真题 2013年杭州师范大学727生态学考研真题 2014年杭州师范大学726生态学考研真题 2015年杭州师范大学726生态学考研真题 2016年杭州师范大学732生态学考研真题 2017年杭州师范大学731生态学考研真题 2018年杭州师范大学731生态学考研真题
10 净初级生产量
二、问答题（共90分） 1 试述逻辑斯谛模型的特征及生态意义。（10分）
2 陆地生物群落分布格局的影响因素包括哪些？在这些因素的影 响下，陆地生物群落的多样性变化特征是什么？（15分）
3 简述MacArthur的岛屿平衡学说及其在自然保护区建设中的意 义。（15分）
4 举例说明原生演替和次生演替的异同？（15分）
2006年杭州师范学院322普通生态 学考研真题
பைடு நூலகம்
2006年杭州师范学院423普通生态 学考研真题
2012年杭州师范大学723生态学考 研真题
一、名词解释（选10题，每题6分，共60分） 1 生态因子 2 环境容纳量 3 自疏现象 4 利比希最小因子定律 5 社会等级 6 生态入侵 7 趋同适应 8 生活型 9 生物多样性
2013年杭州师范大学727生态学考 研真题
一、判断题（10*2＝20分） 1 部分内温动物具有异温性，这种生理现象与外温动物的冬眠一 样，是一种对低温的适应。（ ）
2 传统生态学研究的四个层次由低到高分别是基因、种群、群落 和生物圈。（ ）
3 不同海拔高度氧气在大气中所占的比例基本相似，氧分压随着 海拔高度增高而下降而导致动物高原缺氧反应。（ ）
7 水对植物的有哪些生态作用，并分别说明植物是如何适应水体 和沙漠两种不同生境的（20分）。
杭州师范大学2018年《847地理教学论》考研专业课真题试卷
杭
Hale Waihona Puke 州师范大
学
2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 考试科目名称： 847 地理教学论
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（4 小题，共 20 分） 1、教学设计模式 2、地理教学过程的本质 3、情境教学法 4、地理教学媒体 二、简答题（4 小题，共 40 分） 1、简述地理教学的基本要素 (9 分) 2、简述地理教学反思的内容（10 分） 3、简述中学地理教学内容设计的原则（12 分） 4、简述地理课堂教学的准备包括哪些方面（9 分） 三、论述题（3 小题，共 50 分） 1、请列出三种常用的地理教学方法，解释其含义，并举例说明如何应用各种方法 （15 分） 2、请编制一张地理课堂教学设计的评价表，并阐述你这样编制的理由（17 分） 3、 请画出地理教学设计的流程图， 并阐述地理教学设计过程中的重要环节 （18 分） 三、案例分析题（共 40 分） 在湘教版高中地理教材中任选某一章节为教学内容： 制定地理课堂教学目标， 并详 细阐述制定该目标的前期分析内容和具体编制方法。
2018
年
考试科目代码 847
考试科目名称
地理教学论
（本考试科目共 1 页，第 1 页）
杭州师范大学教育学院《715教育技术学专业基础》历年考研真题专业课考试试题
3 什么是微课？例举三种或三种以上制作微课的方法。
二、论述题（共110分） 1 依据2014年国际教育信息化地平线报告，学习分析技术将成为对教 育产生影响的关键技术。你如何看待这个问题？你认为网络学习平台中 哪些数据的挖掘可以提供教师进行教学决策？（50分）
2 根据你对教育技术学当前研究热点的理解和自己的实际情况，为你 未来的研究生学习选择一个研究方向，并制定一个规划。（60分） 要求：
（1）结合教育技术学专业和自己的实际情况，对所制定的规划进行必要 的论证与说明； （2）字数要求在800以上； （3）思路清晰、语言流畅。
三、案例分析与综合应用题（共100分） 1 某学校为适应新时期数字化校园的需求，拟开设网络精品资源共享 课程、视频公开课程、微课等，以满足教学需求。目前学校申请对外 Web服务器的IP为61.153.34.8，域名为，试为各门课程 提供外部访问地址，并阐述访问地址架构方案。（50分）
2 学校需要在网络机房中支持广播教学、管理与监控等教学功能，并 具备机房系统的快速软件安装与恢复功能，试从软硬件选择与设置、系 统管理两个方面谈谈相应的实现方法。
2015年杭州师范大学教育学院714 教育技术学专业基础考研真题
一、简答题（每题30分，共90分） 1 简述未来五年内影响高等教育的六大信息技术。
2 针对病毒攻击、垃圾信息泛滥以及各种常见的网络故障问题，试问 应采取哪些措施来保证该校园网的正常运行及网络用户的安全。（50 分）
2016年杭州师范大学教育学院714 教育技术学专业基础考研真题
一、简答题（每题45分，共90分） 1 你如何理解当前热门的创客空间（课程）？信息技术如何与创客课 程关联？
杭州师范大学教育综合2018年考研初试真题
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2018年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 333
考试科目名称：教育综合
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
1、《论语》
2、学制
3、义务教育
4、特朗普制
5、教学方法
6、教育行动研究
二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
1、请谈谈你对目前存在的校园欺凌现象的看法。
2、简述维果斯基的最近发展区的理念在教育上的重要意义。
3、简述20世纪70年代美国的恢复基础运动。
4、简述陶行知的儿童创造教育思想。
三、分析论述题（本大题共4小题，每小题 20分，共80分）
1、你认为教师和课程是什么关系？请谈谈教师开发校本课程应该具有什么素质。
2、评述柯尔伯格的道德发展阶段理论。
3、试论述中国古代的教师观及其尊师重道思想。
4、试论述卢梭的儿童观及其儿童教育思想。
2018年考试科目代码 333 考试科目名称教育综合（本考试科目共 2页，第1 页）。
杭州师范大学.doc
四、论述题（共50分）
1、请结合上海家庭医生签约模式，分析三医联动与分级诊疗协作的必要性。
（20分）
2、试分析新医改与卫生信息化的关系，论述我国卫生信息系统的发展趋势。
（15分）
3、请结合我国医联体的改革实践，谈谈卫生服务整合的意义、核心与关键。
（15分）
4、Health architectural planning
5、Performance assessment
二、判断题（每题2分，共20分）
1、区域卫生规划是20世纪80年代中期以来提出的卫生发展的先进思想和科学管理模式。
2、卫生管理机制是一个国家或地区为了高效、协调和规范管理好本区域的卫生事业而设立的组织体系构架和管理方式、手段、程序、规则的统一体。
5、引起内源性感染的主要传播途径是病原体通过手、媒介物直接或间接接触。
6、公共卫生服务的本质特征是公用性。
7、市场在社区健康服务中的作用主要是依靠竞争和价格杠杆来配置社区资源，实现社区医疗服务可及、有效、公平和质量的目的。
8、世界卫生组织传统医学国际疾病分类项目（ICTM）已于2010年5月正式启动，目前已明确以我国中医药标准为基础，利用世界卫生组织平台和机制，建立国际传统医学标准的指导思想和原则。
3、容积率原则上综合医院不宜低于0.8，社区医院不宜低于0.6，特殊情况可稍有突破。
4、在政府购买的公共卫生服务上，传统观念认为应该由公立医疗机构承担，随着不同等级民营医疗机构的发展和壮大，这部分工作也要向民营医疗机构倾斜，由基础设施好、人员技术过硬的民营医疗机构承担部分公共卫生服务，政府给予财政补贴，并予以监督实施。
9、功能状况指数（F指数）属于等量权重法。
10、在平衡记分卡中，学习与成长维度的评价指标是实现财务维度、顾客维度和内部流程维度目标的“强化剂”。
(NEW)江西师范大学地理与环境学院727地理信息系统概论历年考研真题汇编
目 录2014年江西师范大学727地理信息系统概论考研真题2013年江西师范大学727地理信息系统概论考研真题2012年江西师范大学地理信息系统概论考研真题2014年江西师范大学727地理信息系统概论考研真题2013年江西师范大学727地理信息系统概论考研真题2012年江西师范大学地理信息系统概论考研真题一、名词解释（每小题5分，共40分）1．空间决策支持答：空间决策支持是应用空间分析的各种手段对空间数据进行处理变换，以提取出隐含于空间数据中的某些事实与关系，并以图形和文字的形式直接地加以表达，为现实世界中的各种应用提供科学、合理的决策支持。
由于空间分析的手段直接融合了数据的空间定位能力，并能充分利用数据的现势性特点。
因此，其提供的决策支持将更加符合客观现实，因而更具有合理性。
2.TIN答：TIN（Triangulated Irregular Network）为不规则三角网的缩写，TIN方法将无重复点的散乱数据点集按某种规则(如Delaunay规则)进行三角剖分，使这些散乱点形成连续但不重叠的不规则三角面片网，并以此来描述3D物体的表面。
三角面的形状和大小取决于不规则分布的测点的密度和位置，能够避免地形平坦时的数据冗余，又能按地形特征点表示数字高程特征。
3．网络GIS答：网络GIS是一定时期内特定形式的计算机网络和分布式对象技术的融合所形成的GIS系统，简言之，就是利用Web技术来扩展和完善地理信息系统的一项新技术。
从广义上理解，网络GIS包括了InternetGIS、Intranet GIS、移动GIS、嵌入式GIS等的各种组合。
4.GIS互操作答：即空间数据的互操作，指针对异构的数据库和平台，实现数据处理的互操作，是“动态”的数据共享，独立于平台，具有高度的抽象性，是空间数据共享的发展方向。
它包括从最底层的面向硬件的互操作，到应用层次的信息团体之间的语义共享。
其实现方式之一是OpenGIS。
杭州师范大学《724地理信息系统》考研专业课真题试卷
（
）、（
）和网络模型。
三、简答题（共 2 小题，每题 15 分，共 30 分） 1、简述地图比例尺与图像空间分辨率的概念及其之间的关系是什么？ 题，每题 25 分，共 50 分） 1、试论述网络环境下分布式地理空间信息共享的意义何在？ 2、Google Earth 是当前热门的大众化的三维 GIS 软件，试展望三维 GIS 技术的发 展趋势与应用潜力？
一、名词解释（共 25 分，每小题 5 分） 1．地理信息系统 2．空间数据库 3．缓冲区分析 4．DEM 5．空间数据查询 二、填空题（共 20 分，每空 2 分） 1．地理数据是各种地理特征和现象间关系的符号化表示，包括（ ）、（ ）及时态 特征三部分。 2．地理信息系统的基本构成分为：系统硬件、系统软件、（ ）、（）和应用模型。 3．空间对象的拓扑关系包括：（ ）关系、（）关系、（）关系和连通关系。 4．DEM 的表示方法主要有（ ）、（ ）以及等高线。 5. 我国 1:100 万比例尺的地形图采用（）投影。 三、简答题（共 45 分，每小题 15 分） 1．简述 GIS 的基本功能？
海天课堂
中国考研专业课辅导知名品牌
杭州师范大学考研专业课真题试卷
724 地理信息系统
2012 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2013 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2014 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2015 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2016 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2017 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2018 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2019 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷 2020 年《724 地理信息系统》专业课真题试卷
各校历年GIS考研试题.doc
硕士研究生入学考试GIS试题目录2003年中南大学研究生入学考试GIS试题 02000年华东师范大学研究生入学考试GIS试题 (2)2001年华东师范大学研究生入学考试GIS试题 (2)2002年华东师范大学研究生入学考试GIS试题 (3)2002年北京师范大学研究生入学考试GIS试题 (3)1998年北京大学研究生入学考试GIS试题 (4)1999年北京大学研究生入学考试GIS试题 (4)2000年北京大学研究生入学考试GIS试题 (4)2001年北京大学研究生入学考试GIS试题 (5)2002年南京大学研究生入学考试GIS试题 (5)2001年南京大学研究生入学考试GIS试题 (6)2001年南京大学研究生入学考试GIS试题 (6)2000年南京大学研究生入学考试GIS试题 (6)2000年南京大学研究生入学考试GIS试题 (7)1999年南京大学研究生入学考试GIS试题 (7)1998年南京大学研究生入学考试GIS试题 (8)1997年南京大学研究生入学考试GIS试题 (8)1996年南京大学研究生入学考试GIS试题 (8)1995年南京大学研究生入学考试GIS试题 (9)1999年南京师范大学研究生入学考试GIS试题 (9)2001年南京师范大学研究生入学考试GIS试题 ..................... 错误!未定义书签。
2002年南京师范大学研究生入学考试GIS试题 (9)1998年武汉测绘科技大学研究生入学考试GIS试题 (10)1999年武汉测绘科技大学研究生入学考试GIS试题 (11)2000年武汉测绘科技大学研究生入学考试GIS试题 (11)2001年武汉测绘科技大学研究生入学考试GIS试题 (12)2002年武汉测绘科技大学研究生入学考试GIS试题 (12)2003年武汉测绘科技大学研究生入学考试GIS试题 (13)1998年杭州大学研究生入学考试GIS试题 (14)1999年浙江大学研究生入学考试GIS试题 (15)2000年浙江大学研究生入学考试遥感与GIS综合试题 (17)2001年浙江大学研究生入学考试GIS试题 (18)2004年浙江大学研究生入学考试GIS试题 (20)2000年中国科学院博士研究生入学考试GIS试题 (21)2004年中国科学院新疆地理与生态所博士入学GIS试题 (21)2000-2005年中科院地理研究所研究生入学考试GIS试题 (21)2003年中南大学研究生入学考试GIS试题一、填空题（共40分，每空2分）1. 地理信息系统作为一门科学，一般地认为是集计算机科学、⑴、⑵等学科为一体的新兴边缘科学。
杭州师范大学 2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题
（2）若已知A有n个两两.设 为有限维欧氏空间V上的正交变换。令
。
证明：（1） 和 都是V的线性子空间；（2） 。
9.设 为实数域上次数小于4的多项式构成的向量空间，定义 上二元运算如下
，
证明：
（1）上述二元运算是 上的内积；
4.讨论：当 取何值时，二次型 是正定二次型。
5.已知 ， ， ， 都是线性方程组
①
的解向量。
（1）求 的一个极大无关组。
（2）判断（1）中所求得的极大无关组是否是方程组①的一个基础解系；若不是，将其扩充成方程组①的一个基础解系。
6.设A是n阶方阵，证明： （其中 表示A的伴随矩阵）。
7.设 是n个实数，A是n阶方阵。
杭州师范大学
2018年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：817
考试科目名称：高等代数
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
每题15分，共150分
1.将多项式 分别在实数域与复数域上分解成不可约多项式的乘积。
2.设 与 的最大公因式是一个二次多项式，求 的值。
3.求下列行列式的值： 。
（2）求在上述内积下，欧氏空间 的一组规范正交基。
10.设V是全体2阶实方阵构成的向量空间，定义V到V的映射 ：
，其中 。
（1）证明： 是V上的线性变换；
（2）当 时，分别求 的核和像的基和维数。
杭州师范大学地理教学论2014—2020年考研真题
杭州师范大学2020年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码：864考试科目名称：地理教学论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每小题4分，共20分）1. 地理课程标准2. 地理教学设计3. 地理教学规律4. 教学方法5. 地理教学反思二、简答题（每小题10分，共40分）1. 简述备课的过程步骤。
2. 简述地理教学内容设计的要求。
3. 简述地理课时教学过程设计的内容。
4. 简述地理教学板书的主要设计方式。
三、论述题（共50分）1. 导入新课的方法有哪些？并举例说明其中一种。
（15分）2. 试述说课的基本步骤和主要内容。
（15分）3. 试述目前在地理教学中常用的教学方法及其选择依据，并举例说明其中一种。
（20分）四、综合题（共40分）请结合湘教版高中地理教材，任选一章节为教学内容，试分析课堂教学目标的编制方法，以及教学内容设计策略。
杭州师范大学2019年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：836考试科目名称：地理教学论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（20分）1. 地理教学设计（4分）2. 课堂教学目标（4分）3. 教学媒体（4分）4. 地理教学过程（4分）5. 教学设计评价（4分）二、简答题（40分）1. 简述地理教学目标设计的特殊要求。
（10分)2. 简述中学地理教学内容设计的原则。
（10分）3. 简述地理教学过程的地理学科特点。
（10分）4. 简述地理教学媒体的主要功能。
（10分）三、论述题（50分）1. 请阐述地理课堂教学目标的内涵，并谈谈地理教学目标的编制方法？（15分）2. 请阐述教学内容设计策略的含义，并谈谈中学地理教学内容的选择策略？（15分）3. 请谈谈目前在地理教学中常用的教学方法，然后选择其中三种，解释其含义并举例说明如何应用到地理教学过程中？（20分）四、综合题（40分）请以湘教版高中教材必修1第二章《自然地理中的物质运动和能量交换》的第三节“大气环境”中的“对流层大气的受热过程”为教学内容，请分析教材的教学目标和重难点，设计引导学生开展学习的教学活动的过程。
杭州师范大学地理信息系统2018年考研初试真题
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2018年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 727
考试科目名称：地理信息系统
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（共25分，每小题5分）
1．缓冲区分析
2．拓扑关系
3．镶嵌数据模型
4．空间数据库引擎
5．地理信息元数据
二、单选题（共20分，每小题2分）
1．按数据维数可将GIS划分的类型不包括：（）
A．2DGIS B．3DGIS C．4DGIS D．TGIS（时态GIS）
2．下面哪个不是平面坐标系：（）
A．北京54坐标系 B．WGS84坐标系
C．西安80坐标系 D．Pulkovo 1942坐标系
3．行政区图投影方法应选择：（）
A．等积投影 B．等角投影 C．等距投影 D．任意投影
4．有一点实体P，其矢量坐标为P（7.4，10.5），若网格的宽与高都是2，则P点栅格化2018年考试科目代码 727 考试科目名称地理信息系统（本考试科目共 3页，第1 页）。
杭州师范大学生态学考研试题(2014年~2017年)
杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：726考试科目名称：生态学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一．名词解释（共60分，每小题各6分）1. 生态入侵2. 优势种3. 边缘效应4. 光饱和点5. 食物链与食物网6. 中生植物7. 领域8. 生活史9. 生态平衡10. 净初级生产量二．问答题（共90分）1. 试述逻辑斯谛模型的特征及生态意义。
(10分)2. 陆地生物群落分布格局的影响因素包括哪些？在这些因素的影响下，陆地生物群落的多样性变化特征是什么？（15分）3. 简述MacArthur的岛屿平衡学说及其在自然保护区建设中的意义。
（15分）4. 举例说明原生演替和次生演替的异同？（15分）5. 说明生物地球化学循环和它的主要类型。
（15分）6. 说明低温的生态学意义。
（20分）杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：726考试科目名称：生态学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（每题6分,共60分）1.环境容纳量2.边缘效应3.全球变化学4.自疏现象5.生态位6.生态入侵7.种群间的协同进化8.生活史对策9.负反馈10.富养化二、问答题（共90分）1.简述谢尔福德（Shelford）耐性定律（10分）。
2.简述生态学研究的方法（10分）。
3.简述土壤生物性质的生态作用（10分）。
4.简述火对森林主要生态系统过程的影响（10分）。
5.生态平衡是可持续发展的基础，你是否同意这个观点（10分）？6.群落演替的概念、类型及其特征如何？并论述群落演替理论对退化群落自然恢复的指导意义（20分）。
7. 水对植物的有哪些生态作用，并分别说明植物是如何适应水体和沙漠两种不同生境的（20分）。
杭州师范大学2016年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：732考试科目名称：生态学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
杭州师范大学2020年《724地理信息系统》考研专业课真题试卷
2020 年 考试科目代码 724 考试科目名称 地理信息系统 （本考试科目共 3页，第1 页）
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
5．按下图所示，空间索引方法是：（
）。
A. 格网索引 B．R 树索引 C．对象范围索引 D．四叉树索引
6．栅格数据具有（ ）的特点。
A．属性明显，位置隐含 B．属性隐含，位置明显
2020 年 考试科目代码 724 考试科目名称 地理信息系统 （本考试科目共 3页，第3 页）
A．光谱分辨率 B．时间分辨率 C．空间分辨率 D．扫描分辨率
4．我国把 1:1 万、1:2.5 万、1:5 万、（ ）、1:50 万、1:100 万 7 种比例尺作为国家基本
地图的比例尺系列。
A．1:10 万、1:15 万
B．1:15 万、1:20 万
C．1:10 万、1:25 万
D．1:15 万、1:25 万
2020 年 考试科目代码 724 考试科目名称 地理信息系统 （本考试科目共 3页，第2 页）
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
3．简述空间统计分析的主要内容？ 四、论述题（共 60 分，每小题 30 分） 1．空间数据质量标准是生产、应用和评价空间数据的依据，试论述空间数据质量指标包括 哪几个方面？ 2．2019 年 10 月 30 日在北京召开的以“地理智慧深度进化”为主题的 2019GIS 软件技术 大会上，自然资源部副部长王广华表示，作为数字经济的重要组成部分，地理信息技术与 大数据、物联网、人工智能以及区块链等新一代信息技术的融合，拥有巨大潜力和空间必 将激发地理信息产业新的生命力。试谈谈你的看法？
二、单选题（共 20 分，每小题 2 分）
1．从数据维数的角度，GIS 可分为 2DGIS、3DGIS 和（ ）。
杭州师范大学2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题.doc
杭州师范大学2018年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：853考试科目名称：科学教学论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、单项选择题（每题3分，共30分）1．如图，x轴位于地面的草坪上，xy所在的平面于地面垂直。
一平面镜位于图示位置，平面镜两端坐标为A（-1，5）和B（0，5）。
夜间有一个点光源P（3，0）将光线射向平面镜，再由平面镜反射回地面草坪上。
则夜间在x轴的反方向上哪个区域的草坪上光合作用最强？ ( )A．0～-1区间 B．0～-3区间C．-3～-5区间 D．0～∞区间2.如右图，一个弹簧一端固定物体，另一端固定在容器底部，放在装满水的装置中处于静止。
设想从某一天起，地球的引力减为一半，则弹簧对物体的弹力将（弹簧处于压缩状态）（）A．不变 B．减为原来的一半C．增加为原来的两倍 D．弹簧对物体无弹力3．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时（）A．电流表示数减小，电压表示数与电流表示数之比不变B．电流表示数不变，电压表示数与电流表示数之比不变C．电流表示数增大，电压表示数与电流表示数之比增大D．电流表示数减小，电压表示数增大4．如图所示，轻质细杆ABC的A端用铰链固定在竖直墙面上，C端悬挂一重物P，B点与一细绳相连，细绳的另一端系于墙面D点。
整个装置平衡时，细杆正好呈水平。
关于细杆在A端所受外力的示意图，其中正确的是（）5．在如图所示的电路中，总电流I为1．2安，R l=R2=2R3。
则下列对通过R2电流的判断正确的是( )A．大小为0．6安，方向向右B．大小为0．6安，方向向左C．大小为0．3安，方向向右D．大小为0．3安，方向向左6. 在19世纪，化学家对氧化锆的化学式有争议。
经测定，锆的相对原子质量为91，其氯化物的相对分子质量是233，若氧化物中锆的化合价与氯化物中锆的化合价相同，试判断与氯化物价态相同的氧化锆的化学式( )A．ZrO B．Zr2O C．Zr2O3 D．ZrO27. 在化学反应a Zn＋b HNO3(稀) = c Zn(NO3)2＋d NO↑＋e H2O中，若e的值为4，则d的值为（）A．1 B． 2 C． 3 D． 48. 当SO2通入到饱和的H2S溶液中会发生如下反应：SO2+2H2S=3S↓+2H2O，某同学在室温下，向饱和的H2S溶液中缓慢的通入过量的SO2气体，溶液的pH随着通入SO2体积的变化曲线是（）9. 将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。
[全]邬伦《地理信息系统—原理、方法和应用》配套考研题库
![[全]邬伦《地理信息系统—原理、方法和应用》配套考研题库](https://img.taocdn.com/s3/m/9ef3a0ecbe23482fb4da4ce4.png)
邬伦《地理信息系统—原理、方法和应用》配套考研题库考研真题精选一、选择题1完整的GIS主要由四个部分构成，即计算机硬件系统、计算机软件系统、（）和系统管理操作人员。
[杭州师范大学2018年研]A．网络B．用户C．开发人员D．地理空间数据【答案】D查看答案【解析】地理信息系统的操作对象是地理数据，它具体描述地理现象的空间特征、属性特征和时间特征。
地理信息系统的功能和应用都是基于地理空间数据之上的，没有地理空间数据的地理信息系统是没有意义的。
2空间关系不包括（）。
[杭州师范大学2018年研]A．拓扑空间关系B．统计空间关系C．顺序空间关系D．度量空间关系【答案】B查看答案【解析】空间关系包括拓扑空间关系、顺序空间关系和度量空间关系。
拓扑关系是指满足拓扑几何学原理的各空间数据间的相互关系；顺序空间关系，描述空间实体之间在空间上的排列次序，如实体之间的前后、左右；度量关系是在欧氏空间和度量空间上进行的操作，包含长度、周长、面积、距离等定量的度量关系，其中最主要的度量空间关系是距离关系。
3对空间逻辑数据模型描述的数据组织关系和编排方式称为（）。
[长沙理工大学2017年研]A．逻辑模型B．空间数据结构C．物理模型D．概念模型【答案】B查看答案【解析】数据结构即数据组织的形式，是适合于计算机存储、管理、处理的数据逻辑表达。
换句话说，是指数据以什么形式在计算机中存储和处理。
数据按一定的规律储存在计算机中，是计算机正确处理和用户正确理解的保证。
空间数据结构是指空间数据适合于计算机存储、管理、处理的逻辑结构，是空间数据在计算机内的组织和编码形式，是地理实体的空间排列和相互关系的抽象描述。
故对空间逻辑数据模型描述的数据组织关系和编排方式称为空间数据结构。
4以下操作中不属于地图叠加分析的是（）。
[长沙理工大学2017年研] A．相交操作B．联合操作C．缓冲区分析D．层叠加操作【答案】C查看答案【解析】多边形与多边形的叠合是指将两个不同的多边形空间特征数据相重叠，产生新的多边形特征数据，用以解决地理变量的多准则分析、区域多重属性的分析、地理特征的动态变化分析，以及图幅要素更新、区域信息提取等。
杭师大招考硕士研究生入学课程七二七试题
B．三角网可生成DEM
C．DTM的质量决定DEM的精确性
D．等高线数字化法是普遍采用的生成DEM的方法
7．对于游程编码而言，图形复杂程度与压缩比的关系为：（）
A．图形越简单，压缩比越高B．图形越简单，压缩比越低C．图ຫໍສະໝຸດ 越复杂，压缩比越高D．二者之间无关
8．旅游图、交通图与地铁线路图属于：（）
1．栅格数据具有（）的特点
A．属性明显，位置隐含B．属性隐含，位置明显
C．属性明显，位置明显D．属性隐含，位置隐含
2．航用海图投影方法应选择：（）
A．等积投影B．等角投影C．等距投影D．任意投影
3．“3S”技术指的是：（）
A．GIS、DSS、RS B．GIS、DSS、GPS
C．GIS、GPS、OS D．GIS、RS、GPS
杭州师范大学
招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：727
考试科目名称：地理信息系统
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（共25分，每小题5分）
1．地理空间数据
2．地图投影
3．空间插值
4．LOD (Level of Detail)
5．地球椭球
二、单选题（共20分，每小题2分）
2．由于受到栅格大小的限制，栅格单元中可能会出现多个地物，简述栅格单元取值方法及其适用性？
3．简述地图制图内容安排主要有哪些？
四、论述题（共60分，每小题30分）
1．试论述于地理空间位置进行可视化，同时实时动态更新，在时间和空间上都有所显示，使人们更加清楚的了解数据分析结果。试谈谈你对大数据分析与GIS结合的看法？
A．一般地图B．专题地图C．专业地图D．综合地图
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．下面哪个不是平面坐标系：（）
A．北京54坐标系B．WGS84坐标系
C．西安80坐标系D．Pulkovo 1942坐标系
3．行政区图投影方法应选择：（）
A．等积投影B．等角投影C．等距投影D．任意投影
4．有一点实体P，其矢量坐标为P（7.4，10.5），若网格的宽与高都是2，则P点栅格化的行列坐标为：（）
A．P（4，5）B．P（5，4）C．P（6，4）D．P（4，6）
5．我国范围内1:100万地形图的分幅范围的经差和纬差是：（）
A．经差6度，纬差4度B．经差4度，纬差6度
C．经差3度，纬差2度D．经差2度，纬差3度
6．地图比例尺的表现形式不包括：（）
A．数字式B．文字式C．图解式D．注记式
7．完整的GIS主要由四个部分构成，即计算机硬件系统、计算机软件系统、（）和系统管理操作人员。
杭州师范大学
2018年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码：727
考试科目名称：地理信息系统
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（共25分，每小题5分）
1．缓冲区分析
2．拓扑关系
3．镶嵌数据模型
4．空间数据库引擎
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地理信息元数据
二、单选题（共20分，每小题2分）
1．按数据维数可将GIS划分的类型不包括：（）
C．顺序空间关系D．度量空间关系
三、简答题（共45分，每小题15分）
1．简述地理信息系统的基本功能有哪些？
2．简述GIS与遥感图像处理系统的区别与联系？
3．简述GIS可视化的表现形式？
四、论述题（共60分，每小题30分）
1．试论述矢量数据结构和栅格数据结构各自的特征及其优缺点？
2．2017年11月5日19时45分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第24颗、第25颗北斗导航卫星。这是北斗三号卫星的首次发射，标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代。北斗全球卫星导航系统配置了新一代原子钟，定位精度可达2.5米~5米水平。试谈谈发展国产高精度导航定位系统的作用及意义？
A．网络B．用户C．开发人员D．地理空间数据
8．按下图所示，空间索引方法是：（）
A.格网索引
B．R树索引
C．对象范围索引
D．四叉树索引
9．下列给出的方法中，哪项适合生成DEM：（）
A．等高线数字化法B．多边形环路法
C．四叉树法D．拓扑结构编码法
10．空间关系不包括：（）
A．拓扑空间关系B．统计空间关系