译林英语七下Unit 1 Can you play the guitar Section B 3a-Self Check精品课件
(完整版)Unit1Canyouplaytheguitar知识点讲解
Unit1 Can you play the guitar?一．短语：play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴play chess 下象棋play the drums 敲鼓speak English 说英语speak a little English 说一点英语say it in English 用英语说它join the art club 加入艺术俱乐部sports club 运动俱乐部join the swimming club加入游泳俱乐部what club 什么俱乐部what sports什么运动play the guitar well 弹吉他弹得好be good with sb和某人相处的好be good for···对······有益处be good at···擅长······help sb with sth / do sth帮助某人干某事help kids with swimming帮助孩子们游泳do Chinese kung fu表演中国功夫be in参加，加入call sb at + 电话号码给某人打电话拨打···号tell stories 讲故事have an e-mail address 有电子邮件的地址rock band 摇滚乐队a little 一点（后接不可数名词）talk about 谈论…. talk with/to sb 和某人交谈show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看want to do sth 想做什么事after school 放学后play games with sb和某人玩游戏on the weekend 在周末make friends with sb 和某人交朋友二．课文知识讲解：1. Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？（1）can 是情态动词。
()七年级英语下册U1教案Unit1Canyouplaytheguitar？
Unit1 Canyouplaytheguitar ？元教学分析〔元教材分析和学生已有水平分析〕本元的中心是运用情自己在某一方面所具有的能力。
整个元的内容是情can展开的。
通本元的学，使学生能运用情can表达自己在某一方面所具有的才能，自己的喜好与意愿，能自荐或参加各种外俱部，并制作海，而且学会写出招聘广告.并学生在践中学会和使用目，鼓励学生极参加各种外活，培养学生的多方面才能及精神。
教学目〔以能做什么来描述〕：1〕知目：A 学重点：dance,swim,sing,play, chess paint,speakJapanese,playtheguitar,artmusic,guitar,drum,piano,,trumpet,violin B掌握情ca n 的肯定句和否认句、情can的一般疑句、特殊疑句及肯否认答复；学会制作招聘广告2〕能力目：学会运用情自己的喜好与意愿；运用情can自己在某一方面所具的才能；成立同学自己喜的各种俱部并其制作海。
3〕情感目：通践学生体学英的趣，并能勇于展示自己的才能，通小活彼此的特与好。
指学极与他人交流，相互学，相互帮助，培养精神。
划分：第一SectionA1a-1c第二SectionA2a-4第三SectionB1a-3c第四SectionBSelf-check3Period1SectionA一、教学目：目：usetheverbsofactivitysuchassing,dance,swim...abilities.expresspersonalabilitiesmastertheusageofthemodalverb"can"andverbphrasesexpressing二、知与技能：1.常的器(guitarpiano⋯)2.学会自己的能力.(swimsingdance⋯)三、程与方法：，小活言来源于生活，学本从而启学生在余培养其它方面的能力。
七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar词汇、短语、固定搭配、知识点、语法详解以及训练、检测等
Unit 1 Can you play the guitar?一、重点单词：1.吉他_____2.唱歌_____(现在分词）_____3.游泳_____(现在分词)_____pt._____4.跳舞_____(现在分词)_____5.画_____pt._____6.国际象棋_____7.说；说话_____ pt._____8.参加；加入_____9.俱乐部_____10.讲述；告诉_____ pt._____11.故事；小说_____ pl._____12.写作；写字_____ pt. _____13.演出；展示_____ pt._____ 14.说话；交谈_____15.鼓_____16.钢琴_____ pl._____17.小提琴_____18.也；而且_____19.人；人们_____20.家；在家_____21.使成为；制造_____ pt._____22.在今天_____23.中心；中央_____ adj._____24.周末_____ (对应词)_____25.教；讲授_____ n._____ pt._____26.音乐家_____ adj._____ n._____二、重点短语：1.play chess2.join the swimming club3.speak English4.like doing…like to do sth5.be good at doing…=do well in doing …6.let sb (not )do …7.sound good8.talk to sb.9.play volleyball10.play the guitar11.show sb. Sth.=show sth. to sb. 12.do kung fu13.play the drums14.play games with people15.in July16.make friends with sb.17.call sb. at + 号码18.be busy doing…19.need sb. to do…20.be busy with…21.English-speaking students22.on the weekend23.be good with old people24.after school25.want to do…三、重点句子：1.Can you _____? Yes, I can. / No, I can’t.你会游泳吗？是的，我会。
七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar五步探究式教学案
【学习目标】
重点
复习词*匚guitar, dance, swim, sing, chess, speak, play, paint, join, music, an, club, piano, drum, trumpet, violin, can, can' t；复习“询问和谈论能力”的目标语言。
学习任务二：阅读3部分内容补全卡上信息。
1.自读3部分对话完成右边卡片.
2.跟读对话，纠正发音.
3.小组讨论，理解对话并找出重难点.
4.教师点拨.
5.复述对话.
三、交流（合作探究10分钟） 小组讨论may和can的用法.
may和can都是动词.意思是后面加
如：can是一种能力。
他能说英语和汉语。Hespeakand
A. to B. or C. inD. /
3.Please call me365-8956.
A. to B. atC. in D. on
4.If（如果）you want to sing well, you can join the
*
A. English club B. art club C. music club D. chess club
【学习重点 难点】
重点
复习词¥匚guitar, dance, swim, sing, chess, speak, play, paint, join, music, an, club, piano, drum, trumpet, violin, can, can' t；复习“询问和谈论能力”的目标语言
3.写出下列单词并展示.
吉他跳舞游泳
国际象棋画画
4.在小组内核对答案.
Unit 1 Can you play the guitar 英语七年级下册
通过对每幅图片的描述，引导学生由使用旧知识过渡到自主使用新知识,达到了自然呈现的目的
S4:…
2. Teacher can walk around the classroom, and give some help to the Ss.
小组合作训练，教师巡视，帮助，鼓励同学们参与，汇报。
谈论自己身边的同学既能增加学生兴趣，又能够增加对彼此的了解。
Step 6. Summarize
1.词汇：1)名词n.drum, piano, violin
三、学情分析
本堂课的授课对象是初一年级的学生，时长约40分钟。初一本班的学生活泼外向，反应能力快，富有表现力，整体素质非常不错。本课设计了多个情境，充分利用了信息技术，采用任务型教学法、问题化教学法、合作教学法等，通过跟读、游戏及小组团队活动、学科融合等形式，充分调动学生的积极性，让学生在语境中学习、实践中运用、迁移中创新。
Step 2Presentation
1. T: Show some really instruments like violin, drums. Then play some of them. Tell Ss I can play the drums, I can play theviolin, I can play the violin…
二、根据汉语提示完成句子。
1. Are you __________ (善于应付) children?
七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A(第
如：school show 学校演出 动词，意为“给……看，展示”。 如：show sb sth./show sth to sb.
给某人看某物
2. What about 的用法 ➢What about … 是英语口语中常用的省略句 型，后面跟人称代词宾格和v-ing，常用来征询 对方的看法或意见。 如： What about the TV play?
Unit 1 Can you play the guitar
Section A 第2课时 (2a – 3c)
Leading in
I want to join the music club.
Oh, can you sing?
Yes, I can.
2a
Listen to these twohe clubs you hear.
_d_a__n_c_e_____. Bob likes music,too.They want to join the __m__u_s_i_c_____club.
2c
Look at 2b and talk about what the people can do and the clubs they want to join .
那个电视剧怎么样？
What about the playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样？
3. can的用法：
情态动词can不能单独使用（简单回答除外）， 后须接动词原形才能表达完整含义。can一般有 两种含义 : (1) 表示能力，意思是“能；会”。 如：I can swim.我会游泳。
Soccer
新版新目标七下U1_Can_you_play_the_guitar知识点及习题
Unit 1 Can you play the guitar?一、重点词汇1.词形变化：(1)sing (v.)唱歌—_______ (n.)歌手(2)dance(v.)跳舞—_______ (n.)舞蹈家(3)teach(v.)教—_______ (n.)教师(4)swim(v.)游泳—_______ (n.)游泳者(5)speak(v.)说—______ (n.)说话者；演讲者(6)write(v.)写—_______ (n.)作家(7)play (v.)玩—_______ (n.)运动员；播放器(8)story (n.) 故事；小说—_______(复数)(9)people(n.) —_______(集体名称、单复数同形)人；人们—_______（复数）民族(10)g ood (adj.) —_______(adv.) “好”(11)m usic (n.)音乐—________(n.)音乐家________(adj.)音乐的(12)l et’s = _______ can’t = ______(13)c enter = _______ 中央；中心(14)w eekend = ____________________周末(15)o n weekends = _________ 在周末(16)b e good at = ________擅长做某事(17)t oo（肯句末，逗隔开）= _____ （肯句中，be、情、助动后，实动前）/ ______（否句末，逗隔开）“也”(18)f ree adj.—_______ adj.（反义词）(19)e asy adj. —_______ adj.（反义词）=________（同义词）(20)join sb. = _________ = __________（同义词）加入某人（使其成为其中一员）(21)b e good with sb, =＿＿＿＿＿＿＿和某人相处得好(22)w ant = _______ “想要”(23)W hat about you? = ______________?（同义句）2.重点单词：（1）名词（n.）乐器名称：钢琴_______ 小提琴_______ 吉他_______ 鼓_______球类名称：足球_______ 篮球_______ 网球_______ 棒球_______乒乓球_______ 排球_______ 羽毛球_______ 高尔夫球_______语言：汉语_______英语_______日语_______法语_______其他：象棋_______俱乐部_______ 故事；小说_______ （中国）功夫______ 人（们）______家______ 中心；中央_______ 周末_______ 音乐家_______ （2）动词（v.）唱歌_______ 跳舞_______ 画画_______ 讲诉；告诉_______写作；写字_______ 参加；加入_______ 游泳_______ 说话_______展示;给……看_______ 说话；交谈_______ 制造_______ 教；讲授_______ （3）副词（adv.）也；而且_______ 今天_______（4）连词（conj.）或者；也不（用于否定句）_______3.易错知识点(1)good与well的区别运用；(2)be good with与be good at/be good for/ begood to的区别运用；(3)tell, say, speak, talk的区别运用；(4)join与join in的区别运用；①. join v. 参加，加入它是短暂性动词，不能和一段时间连用。
初中英语七下Unit 1 Can you play the guitar？
phrases
words
guitar,sing,swim, dance,draw,chess, speak, join,club
play chess, speak English, swimming club,art club, music club, English club
Can You Play The Guitar？
Warm-up
Can You Play The Guitar？
Let’s enjoy a song and find out the verbs.
Can You Play The Guitar？
动词
Can You Play The Guitar？
肯定句：I can sing. 一般疑问句：Can you sing? 肯定回答: Yes, I can. 否定回答: No, I can’t.
Can you … ? Yes, I can. / No. I can’t.
pairwork
Can you … ?
Can You Play The Guitar？
Yes, I can. / No. I can’t.
Can You Play The Guitar？
Listen to these two conversations and circle the clubs you hear.
we
Can you
she he
+V(sing/dance/…)?
it
they
Can的肯定及否定回答：
你总结对了么？
Can You Play The Guitar？
Yes,
I we you she he it they
Unit1--Can-you-play-the-guitar？七年级下英语重点知识综合复习
16. be good with sb. 和某人相处地好
17.help (sb) with sth.在某方面帮助(某人)
18. need sb. to do sth. 需要某人做某事 19. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/
喜爱做某事
重点句型回顾
1. —Can you draw? 你会画画吗? —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部? —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。
重点词句精讲
6. show 名词 演出；节目 动词 给……看；展示
school show 校园演出 talent show 才艺表演 We want students for the school show.我们需要学生参加我们的校园演出。 show sb. (sth.) 给某人看(某物) Come and show us. 来给我们（表演）看一下。 Can you show me your new iPad? 你能让我看一下你的新的平板电脑吗？ 7. and 和 or 的用法辨析。
七年级英语下Unit1Can you play the guitar知识点
Unit1 Can you play the guitar?1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：can, may, must, need。
①一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
“能、会”是情态动词，没有人称和数的变化，不能单独做谓语，只能和实义动词原形或ｂｅ动词原形一起构成谓语，常见用法如下：(1).表示某种能力。
I can do Chinese kung fu. 我会表演中国功夫。
(2).表示请求或许可。
You can go to a movie with your friends.②.含情态动词can 的句子的构成：(1).肯定句。
句型为：主语/人+can +动词原形+其他They can play the piano.(2).否定句。
句型为：主语+can not /ca n’t+动词原形+其他 I can’t sing the song.(3).一般疑问句。
句型为：can +主语+动词原形+其他？Can you say it in English? 肯定回答为：Yes,主语+can 否定回答为：No,主+can’t----Yes, I can /No, I can’t.动词play的用法：play games with sb 与某人做游戏(1).play+西方乐器名词，乐器名词前要加the，“play + the+ 乐器”“弹奏某种乐器”。
play the guitar弹吉他play the piano 弹钢琴play the drums 敲鼓play the violin 拉小提琴play the trumpet吹喇叭(2).play加球棋牌时，球棋牌前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。
七下Unit 1 Can you play the guitar知识点
Unit1 Can you play the guitar?1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
2. Can you speak English? 你会说英语吗？3. I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。
4. What can you do? 你会干什么？5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？6. Come and join us！来加入我们吧！7. Can you help kids with swimming? 你能帮助孩子们游泳吗？8. Musicians Wanted for School Music Festival为学校的音乐节招聘音乐家9. Can you play the piano, the trumpet, the drums or the guitar?10.We want two good musicians for our rock band. 我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
11.I can do Chinese kung fu. 我会表演中国功夫。
12.You can be in our school music festival. 你可以参加我们学校的音乐节。
13.Please call Zhang Heng at 622-6033. 请给张恒打电话拨打622-6033。
14. What’s your address? 你的地址在哪里？15.Can you play the guitar well? 你弹吉他会弹得很好吗？e and show us. 来出示给我们看。
练习题单项选择( )1. Bill can play _____ violin but he can’t play _____ chess.A.the, 不填B. the, theC. 不填, theD. a, 不填( )2. _____ does he want to join our club?A.WhatB. HowC. WhyD. Where( )3. Victor sings well. He can _____ in our school music festival.A.isB. areC. beD. am( )4. Our school show is _____ 6:00 pm _____ Sunday.A.at, onB. on, inC. in, atD. on, at( )5. Jennifer’s friends are _____.A.musicB. musiciansC. teacherD. people( )6. I want to write (写信) to Cindy, but I _____ her e-mail address.A.don’t haveB. hasC. haveD. can’t be( )7. I can see _____ broccoli on the table.A.manyB. twoC. a littleD. every( )8. They often help kids _____ dancing.A.onB. withC. toD. at( )9. David paints well. He can join the _____.A.music clubB. chess clubC. English clubD. art club( )10. —Hello! _____? —Jeff.A.Can I help youB. How are youC. Can you spell your nameD. May I know your name词汇根据句意和汉语提示写出所缺单词。
七年级英语下册Unit1 can you play the guitar
教学内容: 七年级下册Lesson 1 Can you play the guitar?教学目标：情态动词can一、语法：情态动词情态动词是一种表示说话人的情绪态度或语气的动词，无人称和数的变化。
情态动词不能单独作谓语，必须和实动词或连系动词连用构成谓语。
情态动词后面跟的动词需用原形。
常用的情态动词有can , may , must 等。
情态动词can的基本用法1.表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等肯定句结构：主语+can +动词原形+其他例如：I can speak English. 我会讲英语。
I can play the guitar. 我会弹吉他。
否定句结构：主语+can +not +动词原形+其他例如：I c an’t speak English. 我会讲英语。
I can’t play the guitar. 我会弹吉他。
注意：can not 缩写为can’t2，由can引导的一般疑问句表示做某事的能力，也可以表示向对方提出请求或要求给予许可。
一般疑问句结构：Can +主语+动词原形+其他？1）询问能力例如：Can you speak English ? 你会讲英语吗？Can you sing that song ?你会唱那首歌吗？肯定回答：Yes, 主语+can. 否定回答：No, 主语+can’t2）表示请求例如：can you look after my dog?你能照看下我的狗吗？Can I see your book?我可以看下你的书吗？对表示请求的回答可以用”ok./All right.”等，比较灵活。
二，词汇1，play+棋类/球类play chess 下国际象棋play football:踢足球2，play+the +乐器play the guitar 弹吉他play the violin拉小提琴play the piano 弹钢琴play the drums敲鼓3，do kung fu 会（中国）功夫4，speak English 说英语speak in English用英语说speak to sb: 和某人说话5, tell stories:讲故事tell a story:讲一个故事tell sb sth =tell sth to sb :告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人做某事tell sb not to do sth:告诉某人不要做某事6，talk to/ with sb :和某人交谈Talk about +某事：谈论某事They like taking about stories.7，make friends :结交朋友make friends with sb :和某人交朋友8，on the weekend=on weekends 在周末play games:做游戏9, be good at doing sth:擅长做某事be good with sb ：“灵巧的；与……相处得好”be good to ：对……友好be good for：对……有好处，对......有益例如：1）I’m good at playing chess.我擅长下象棋。
湖北省泽林镇泽林中学七年级英语下册 Unit 1《Can you play the guitar》(
Unit1 Can you play the guitar?第四课时教学内容：SectionB2b-3b 课型：阅读写作教学目标：1.熟练读出并写出本课相关的单词及短语；2理解2b的文章并会写海报教学重点：理解并运用重点单词及短语教学难点：根据需要书写海报教学过程活动一：温故知新旧知反馈英汉互译（口头表达）1.你会打鼓吗？是的，我会。
2.Bill会弹吉他吗？不，他不会，但他会唱歌。
3.Cindy会拉小提琴吗？4.我喜欢数学，而且我也喜欢英语。
5.你想加入什么俱乐部？6.我擅长英语，我也擅长打篮球活动二：阅读训练1.自读2b中的短文，理解文意；2.小组检查朗读情况，并讨论短文内容3.小组对抗质疑解惑。
1在某方面帮助某人___________2.学生运动中心______________3.结交朋友___________4和某人结交朋友___________5.教授___________6.音乐家___________7.空闲的___________8.忙碌的___________9.在周末___________10.打电话给某人号码是___________11与相处得好___________4.自读短文，匹配标题与海报。
活动三：合作探究学习新知1.小组合作翻译短文2.学生大声朗读文章，并学习招聘广告的书写及常用短文及句子3.尝试背诵及复述短文。
活动四：自主学习1.阅读题意，完成2c2.小组互查完成情况并进行模拟招聘对话3.完成3a这份海报4.制作一份海报,完成3b 如Help for Homeless(无家可归的)Children.We need some_______(帮忙)for homeless children.Are you free in July or do you have time _______(周末)?Are you ________________?(善于应付)children? Can you _________(弹钢琴)or_________________(下国际象棋)？Can you ___________(讲故事)or__________(画画)？Maybe you can ________(教)the children____________(说)English.If you want to _______(加入)us and ________________(与交朋友）the homeless children in Angel’s Home.______________(给我们打电话)606-9098.5.自己制作一份海报，参考词汇和句式如下：单词：Wanted want join短语：be good at have fun call at句式：Can you ? Come and join us! Do you love ? Do you want to ?课后练习（）1.Please call me _____888-5653 for more information.A.of B.at C.with D.in（）2.Who teaches____math? A.they B.their C.them D.theirs（）3.The teacher is very ____her students.A.good at B.good in Cgood of D.good with （）4.We need two singers_____our music festival.A.for B.of C.to D.with（）5.Mr Chen often play games _____us. A.for B.with C.at D.of（）6.He can be _____our school show.A.at B.on C.in D.for（）7.He can______, so he wants to join the ____club.A.swims;swimB.swimming;swimC.swims;swimmingD.swim.swimming（）8.My brother can____. He wants______this afternoon.A.dance;danceB.dance,to danceC.to dance;dancingD.dancing;to dance.（）9.Ann often helps me ____math after school. A.for B.with C.on D.by（）10.Mr Han is _____teacher. He teaches______mathA.our;usB.our; ourC.ours;usD.our; ours（）11.Miss Read is good____music. She is good ___children in the music club.A.at;atB.with;withC.at; withD.with; at12.你能帮助我学游泳吗？Can you______me ______ ________?13.你妈妈周末有空吗？Does your mother have time______ ______ ______?14.他很善待孩子，他们能交朋友。
七年级下册 Unit1 can you play the guitar
1c Ask and answer questions about the
instruments.
1d Listen and circle the words and phrases you
hear.
1e Listen again. Fill in the chart with the words and
speak English
/spi:k /
play the guitar
/gi`ta:(r)/
Practice in pairs: (二人对练） Can you …? Yes, I can. / No, I can’t.
(sing /dance /swim /paint /play chess
语法辨析： 1. like to do sth 与like doing sth like to do sth意为“喜欢做某事”，表示短时间内的具 体动作。 like doing sth 意为“喜欢做某事”，表示长期习惯性动 作，指兴趣爱好。
2.also与too. also为正式用语，用于肯定句。置于情态动词、助动词、 be动词之后，实义动词之前。 too常用语口语中，且用于肯定句中。置于句尾，其前 常用逗号与前面隔开。
3. be in 意为“参加”，相当于join。 He is in the chess club.
4. people “人，人们”，是集合名词，本 身含有复数含义。people还可以做“民族” 讲，其复数形式为peoples。 China has 56 peoples.
2b Read the ads. Match the titles with the ads.
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Complete the ad with the words in the box.
Musicians Wanted for School Music Festival
guitar Do you like music ? Can you sing and dance ? can
Can you play the piano or the violin? ___ or the drums dance Can you play the guitar ? can music Then you be in our school music play festival. call
Requirement(招聘条件) : can __________________________ sing, dance,play the piano and the violin, play the guitar and the drums _________________________
Host (主办者): Mr. ________ Zhang
根据前面学过的招聘信息，我们可以 用一般疑问句提出要求，让应聘者了 解信息。 根据提示信息，可知应聘者应喜欢孩 子，热爱体育，会多种体育项目。 最后 ，说明学校联系方式。
示例： P.E. Teacher wanted for the School Sports Club Do you like sports? Are you good with children? We need help with sports in the sports club in our school. Can you swim? Can you play volleyball or tennis? Can you play basketball or soccer? Then you can be a P.E. teacher in our school. Call Mr. Wu at 337-6013.
call Please _Mr. Zhang at 622-6033.
Read 3a again, then fill in the card. Event (事件): School music festival _____________________
Wanted: ___________ musicians
Phone number: __________ 622-6033
wanted
what
address
contact phone number (联系方式)
3b Make a poster. Ask for help with an
event at your school.
你们学校的体育俱乐部招聘一位体育老师 来帮助学生练习体育运动。请你来写一个 招聘广告。要求： 擅长与孩子们交往 会多种体育项目 打电话337-6013联系吴老师 P.E. Teacher wanted for the School Sports Club
华美外国语学校招聘一位体育老师来教讲 英语的孩子们体育, 请写一则广告。要求： 会说英语 擅于与孩子们交往 喜欢与孩子们交朋友 会几种体育项目 P.E. Teacher wanted ____________________________________ _____________________________________
1 Add more words and phrases in each box.
Abilities
Music and arts play the violin, play the piano, sing, dance, draw
Wrere is an English talent show for the students from Grade 7 in our school. We have had kinds of performances (表演) in English before. They are amazing. It is your turn to take part in the show this year. 请你为今年的英语才艺展示写份招募学生的海报。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Students Wanted for the 6th School English Talent Show 为学校第六届英语才艺展示招募学生 _________________________________________________ We want students for the 6th School English _________________________________________________ Talent Show. Can you speak English well? Can _________________________________________________ you sing English songs? Can you tell stories or _________________________________________________ write stories in English? Can you act? If you can, _________________________________________________ please write to your English teacher. ________________________ Come and join us!