槐乡的孩子教学ppt课件
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小学语文《槐乡的孩子》课件PPT(共25页)
（3）自己还有什么不懂的地方？ 互相说一说，和同桌讨论一下。
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 染料
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
水葫芦
Microsoft Office PowerPoint，是微软 公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打 印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的 领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不 仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召 开面对面会议、远程会议或在网上给观众展 示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格 式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为： pdf、图片格式等
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
我会读：
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟 随风飘动
一簇簇 满载而归 惹人注意
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
小槐米藏 在槐树丛中， 轻轻地随风 飘动。他们 一点也不引 人注意，却 是槐乡孩子 的宝贝。
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到 的。
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快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
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4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
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槐
愧
我会读：
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟 随风飘动
一簇簇 满载而归 惹人注意
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从 课文哪些描写中体会到的？
上课《槐乡的孩子》PPT课件
4*
槐 乡 的 孩 子
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
我会认
huái
kuì
槐
愧
bāo 花苞 mì 觅食
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着 lǚ chuī dàng 缕缕炊烟 飘荡
我会读：
花苞
磨好 塞着
柳梢
染料
觅食
男孩常常是爬到树上，用长长 的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的 弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵 。
人教新课标三年级语文上册
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
槐乡的孩子,Biblioteka 从小就和槐树结成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子!
耷拉
一簇簇 满载而归 惹人注意
缕缕炊烟 随风飘动
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
槐乡
水葫芦
染料
槐乡的孩子是
的孩子。
槐 乡 的 孩 子
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思 考、讨论，读懂课文
我会认
huái
kuì
槐
愧
bāo 花苞 mì 觅食
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着 lǚ chuī dàng 缕缕炊烟 飘荡
我会读：
花苞
磨好 塞着
柳梢
染料
觅食
男孩常常是爬到树上，用长长 的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的 弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的像觅食的小鸭子。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
小 黑 狗 耷 拉 着 耳 朵 。
人教新课标三年级语文上册
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
槐乡的孩子,Biblioteka 从小就和槐树结成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子!
耷拉
一簇簇 满载而归 惹人注意
缕缕炊烟 随风飘动
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
槐乡
水葫芦
染料
槐乡的孩子是
的孩子。
4《槐乡的孩子》PPT课件
槐米，可以入药，还能做 染料。勤劳的槐乡孩子是不向 爸爸妈妈伸手要钱的，他们上 学的钱是用槐米换来的。
槐米的作用。
八月，天多热。鸡热得 耷拉 耷拉着翅膀，狗热得吐出舌 头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了， 知了”。 男孩常常是 爬到树上，用 长长的钩刀一下又一下地削着 槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子 像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着； 有的往篮里塞着槐米，头一点 一点的，像觅食的小鸭子。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
点此播放视频
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
4*
槐 乡 的 孩 子
我会认
huái
kuì
槐
愧
bāo 花苞 mì 觅食
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸 妈妈伸手要钱的,他们上学的 钱是用槐米换来的。
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是 好，在树上不停地叫着“知了，知 了”。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水 葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱 黎明，就已经爬到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长 的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的 弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的像觅食的小鸭子。
《槐乡的孩子》上课PPT课件
4*
槐 乡 的 孩 子
沙雅县第二小学 张疆艳
我会认Biblioteka huáikuì槐我来说
*
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思考、 讨论，读懂课文
初读课文，整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文，争取把课文读正确，句子 读通顺。把不认识的字画出来。 2.听录音朗读课文，给不认识的字注音。
1.快乐写话卡
你看到了一个个怎样的槐乡孩子？你有 什么话想对他们说吗？（ ）的槐乡孩子， 我真想对你说：“（ ） ”。
2.说说心里话
你想做槐乡的孩子吗?为什么?
作业超市
1.回家后从网上查找《槐乡的五月》这篇 短文读一读，继续认识槐乡的孩子的快乐 生活。 2.回家后为家人做一件事，感受劳动给你 和家人带来的快乐，并把你当时的感受记 录下来。
再见
3.自主读悟。对照略读提示，轻声自读课文。边读边用 笔画出有关内容。 4.交流课文主要讲了什么？
研读赏析，精读感悟 槐乡的孩子真 到的？ ！你从哪里体会
可爱、懂事、快乐、辛苦……
研读赏析，精读感悟 想想自己再想 想槐乡的孩子你 有什么感受？愿 意和大家一起分 享吗？可以用一 句话来表述！
拓展延伸
槐 乡 的 孩 子
沙雅县第二小学 张疆艳
我会认Biblioteka huáikuì槐我来说
*
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思考、 讨论，读懂课文
初读课文，整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文，争取把课文读正确，句子 读通顺。把不认识的字画出来。 2.听录音朗读课文，给不认识的字注音。
1.快乐写话卡
你看到了一个个怎样的槐乡孩子？你有 什么话想对他们说吗？（ ）的槐乡孩子， 我真想对你说：“（ ） ”。
2.说说心里话
你想做槐乡的孩子吗?为什么?
作业超市
1.回家后从网上查找《槐乡的五月》这篇 短文读一读，继续认识槐乡的孩子的快乐 生活。 2.回家后为家人做一件事，感受劳动给你 和家人带来的快乐，并把你当时的感受记 录下来。
再见
3.自主读悟。对照略读提示，轻声自读课文。边读边用 笔画出有关内容。 4.交流课文主要讲了什么？
研读赏析，精读感悟 槐乡的孩子真 到的？ ！你从哪里体会
可爱、懂事、快乐、辛苦……
研读赏析，精读感悟 想想自己再想 想槐乡的孩子你 有什么感受？愿 意和大家一起分 享吗？可以用一 句话来表述！
拓展延伸
槐乡的孩子PPT精品课件
（二）说一说槐花可以做的美食。
当缕缕炊烟从村中升起的时 满载而归 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
课外拓展
（一）说一说，你平时进行了哪 些劳动（活动），怎样做的？
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我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
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八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
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槐乡
你觉得槐乡的孩子 有什么特点？
勤劳的槐乡孩子是不向爸 爸妈妈伸手要钱的，他们上学 的钱是用槐米换来的。
槐 槐乡的孩子
第一课时
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我会认
huái
槐
我会认
huái
kuì
槐
愧
bāo 花苞 mì 觅食
rǎn dā sāi 染料 耷拉 塞着 lǚ chuī dàng 缕缕炊烟 飘荡
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
孩子们的小床下放着磨 再后天 后天 好的长钩刀。明天，只要是 晴天，孩子们又将投入到火 热的劳动中……
当缕缕炊烟从村中升起的时 满载而归 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
槐乡的孩子，从小就 和槐不开石头。
走进八月槐乡
1. 槐乡八月是什么样的？ 2. 找出描写槐米的句子，说说 槐米的作用。
槐乡的孩子ppt课件
槐乡孩子在学校中的责任与担当
遵守纪律
槐乡孩子遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退，保持良好 的课堂纪律。
努力学习
槐乡孩子认真学习，努力提高自己的学习成绩，为未来的发展打下 坚实的基础。
团结同学
槐乡孩子与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，营造良好的学习氛 围。
槐乡孩子在社会中的责任与担当
遵守社会规范
槐乡孩子的娱乐活动与兴趣爱好
娱乐活动
槐乡孩子的娱乐活动比较单一， 主要是户外活动，如爬树、掏鸟
窝、捉迷藏等。
兴趣爱好
槐乡孩子也有自己的兴趣爱好，如 喜欢听故事、唱歌、跳舞等。
社交活动
槐乡孩子也会参加一些社交活动， 如与其他孩子一起玩耍、交流等， 增进彼此之间的友谊和了解。
03 槐乡孩子的学习 与成长
全面发展
期望槐乡孩子能够全面发展，不仅在学业上取得 优异成绩，还在品德、艺术、体育等方面有所建 树。
多元发展
鼓励槐乡孩子追求多元化发展，培养他们的兴趣 爱好和特长，为他们提供更多展示自我和实现梦 想的机会。
创新精神
期待槐乡孩子具备创新精神，勇于探索未知领域 ，为未来的科技进步和社会发展做出贡献。
对槐乡教育发展的建议与思考
槐乡孩子的成长过程与变化
身体发育
随着年龄的增长，槐乡孩子的身 体发育逐渐成熟，他们学会了更 多的运动技能和自我保护能力。
认知发展
通过不断学习和实践，槐乡孩子 的认知能力得到提高，他们能够
更好地理解和掌握新知识。
情感和社会性发展
在成长过程中，槐乡孩子逐渐形 成了良好的情感和社会性发展， 他们学会了与他人相处、合作和
槐乡孩子遵守社会规范和法律法规，不做违法乱纪的事情。
《槐乡的孩子》ppt课件
知了”_。______热得满头__大_汗____挥_汗__如_雨____。
长 长男的孩钩常刀常一酷炙是下（（爬又kz汗hù到一ì）流）暑树下浃日难背烤上地当人，削大着用汗淋漓
槐 女
米 孩
。 有
一 的
簇 弯
腰簇赤骄捡槐日阳米着炎似落，炎火
下 两
来 条
了 辫
。 子
像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；
有的往篮里塞着槐米，头一点
温室
歌声
金黄的 槐米
暖和的 快乐的 辫子 汗水
快乐在哪里？
我来告诉你。
她不在
暖和的温室
，
也不在
。
她在
长长的钩刀 上
，
她在
金黄的槐米里
，
她在
飞舞的辫子上
，
她在
晶莹的汗水里
， 快乐的歌声里
啊！快乐，她就在辛勤的劳动中。
最新版整理ppt
39
我能认清下面的字：
• 槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
4*
槐 乡 的 孩 子
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1
我会认
huái
槐
kuì
愧
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2
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
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3
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
2、边读边思考：课文主要讲了一 件什么事?自读导读提示，边读边 画出学习要求。
3、自己有哪些不懂的地方，记下
来，和同学讨论。
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11
长 长男的孩钩常刀常一酷炙是下（（爬又kz汗hù到一ì）流）暑树下浃日难背烤上地当人，削大着用汗淋漓
槐 女
米 孩
。 有
一 的
簇 弯
腰簇赤骄捡槐日阳米着炎似落，炎火
下 两
来 条
了 辫
。 子
像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；
有的往篮里塞着槐米，头一点
温室
歌声
金黄的 槐米
暖和的 快乐的 辫子 汗水
快乐在哪里？
我来告诉你。
她不在
暖和的温室
，
也不在
。
她在
长长的钩刀 上
，
她在
金黄的槐米里
，
她在
飞舞的辫子上
，
她在
晶莹的汗水里
， 快乐的歌声里
啊！快乐，她就在辛勤的劳动中。
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39
我能认清下面的字：
• 槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
4*
槐 乡 的 孩 子
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1
我会认
huái
槐
kuì
愧
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2
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
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3
我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
2、边读边思考：课文主要讲了一 件什么事?自读导读提示，边读边 画出学习要求。
3、自己有哪些不懂的地方，记下
来，和同学讨论。
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11
4《槐乡的孩子》PPT课件
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槐乡的孩子是
的孩子。
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
槐乡的孩子,
从小就和槐树结
成了伴。槐乡的
孩子离不开槐树， 就像海边的娃娃 离不开大海，山 里的孩子离不开 石头。
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸 妈妈伸手要Biblioteka 的,他们上学的 钱是用槐米换来的。
槐 槐乡的孩子
我会认
huái
kuì
槐
愧
我会读：
花苞
磨好 塞着
柳梢
染料
觅食
耷拉
一簇簇 满载而归 惹人注意
缕缕炊烟 随风飘动
我是槐树，一般高15－ 25米。在每年7—9月间开花， 花淡黄色，能散发出淡淡的 清香，我的花苞米粒般大小， 你们想不想看看我的花呢？
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我叫槐花，人 们又常称我为“槐 米”。我的花和果 实可以入药，还可 以做染料。
当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩 子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐 的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着 甜蜜的微笑进入了梦乡。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。 ——尹黎
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是 好，在树上不停地叫着“知了，知 了”。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水 葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱 黎明，就已经爬到小山上了。
男孩常常是爬到树上，用长长 的钩刀一下又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的 弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀， 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的像觅食的小鸭子。
《槐乡的孩子》PPT课件
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
小槐米 藏在槐树丛 中，轻轻地 随风飘动。 他们一点也 不引人注意， 却是槐乡孩 子的宝贝。
为什么要描写天气热？
• 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉 热得不知如何是好，在树上不停地叫着 “知了，知了”。
花苞 入药
柳梢 染料
觅食 耷拉
黎明 缕缕炊烟
随风飘动
一簇簇 满载而归
惹人注意
自学指导（二） 边读边思考：课文主 要讲了一件什么事， 槐乡的孩子可爱吗？ 你是从课文的哪些描 写中体会到的？
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
水葫芦
当堂训练：
当缕缕炊烟从村中升起的时 满载而归 候，孩子们满载而归，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
着 着 着 槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载 ，满载 ，满载 。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
自学目标(三) 你喜欢课文中哪些句子。 用笔画出来，多读几遍，
然后大家一起分享。
快乐不只来自 于休闲、享乐， 没有劳动就没有 收获，没有劳动 就不能享受，同 学们，让我们也 像槐乡的孩子一 样去品尝劳动的 快乐吧！
作业
回家帮爸爸妈妈做一件家务
Hale Waihona Puke 事。抄写课本上的生字词，背诵自
己喜欢的句子或段落。
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已 经爬到小山上了。
云 雀
• 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅 膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一点一点的，像觅食的小鸭子。
《槐乡的孩子》课件.ppt
4*ห้องสมุดไป่ตู้
槐 乡 的 孩 子
轻声读读课文，把不认识的字词或 是你认为比较重要的字词做好记号。
不认识和不理解的字词联系上下文 或查字典，问身边的同学。
我会读：
花苞 柳梢 觅食 磨好 染料 耷拉
塞着 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意
感受领悟
•通过阅读课文，你们知道 了什么？
1、为什么槐乡的孩子从小 就和槐树结成了伴？
。
我来说
你喜欢课文中哪些句子。用笔 画出来，多读几遍，然后大家一 起分享。
通过课文的学习，我们认识了槐 树，认识了槐乡的孩子，那么你有 些什么感受呢？
说说自己曾经劳动的快乐
同学们可以是参加公益劳动的，也可以 是帮助家长做家务的。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。
——尹黎
作业
回家帮爸爸妈妈做一件家务 事。 抄写课本上的生字词，背诵自 己喜欢的句子或段落。
八月，槐树打了花苞， 那花苞米粒般大小， 散发着淡淡的清香， 不仔细闻是闻不到的。
蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的
往篮里塞着槐米，头一点一点的，
像觅食的小鸭子。
说说生活中劳动的时候会用 到哪些动作 ？
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
着
，满载
着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
2、槐树什么时候开花？花 苞是怎样的？
为什么要描写天气热？
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得 吐出舌头，蝉热得不知如何 是好，在树上不停地叫着
槐 乡 的 孩 子
轻声读读课文，把不认识的字词或 是你认为比较重要的字词做好记号。
不认识和不理解的字词联系上下文 或查字典，问身边的同学。
我会读：
花苞 柳梢 觅食 磨好 染料 耷拉
塞着 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意
感受领悟
•通过阅读课文，你们知道 了什么？
1、为什么槐乡的孩子从小 就和槐树结成了伴？
。
我来说
你喜欢课文中哪些句子。用笔 画出来，多读几遍，然后大家一 起分享。
通过课文的学习，我们认识了槐 树，认识了槐乡的孩子，那么你有 些什么感受呢？
说说自己曾经劳动的快乐
同学们可以是参加公益劳动的，也可以 是帮助家长做家务的。
劳动是快乐与幸福的源泉，只有 付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回 报。
——尹黎
作业
回家帮爸爸妈妈做一件家务 事。 抄写课本上的生字词，背诵自 己喜欢的句子或段落。
八月，槐树打了花苞， 那花苞米粒般大小， 散发着淡淡的清香， 不仔细闻是闻不到的。
蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的
往篮里塞着槐米，头一点一点的，
像觅食的小鸭子。
说说生活中劳动的时候会用 到哪些动作 ？
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田野里飘 荡着他们快乐的歌声。
槐乡孩子的篮子里满载
着
，满载
着
，满载
着
。
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
2、槐树什么时候开花？花 苞是怎样的？
为什么要描写天气热？
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得 吐出舌头，蝉热得不知如何 是好，在树上不停地叫着
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3
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”
6
我会认
huái
槐
kuì
愧
8
bāo rǎn
dā sāi
花苞 染料 耷拉 塞着
mì
lǚ chuī
dàng
觅食 缕缕炊烟 飘荡
bān mó
米粒般 磨好 满载而归
9
我会读：
花苞 柳梢 觅食 磨好
入药 染料 耷拉
黎明 一簇簇 塞着
缕缕炊烟 满载而归
随风飘动
惹人注意 10
26
快乐不只来自于休闲、享乐，劳 动中也有无穷的乐趣。
27
读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。 我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱……
我多么想和槐乡的孩子一起采槐米…… 我想像槐乡的孩子一样…… ……
把自己喜欢的句子多读几遍。
28
槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：
4*
槐 乡 的 孩 子
1
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
2
读书点睛 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见 解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应 该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。
怎样学习略读课文？ 以下学习步骤供参考： 1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗？ 你是从课文的哪些描写中体会到的？ 3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。
从文中找出句子，看看槐乡的孩子有什么样的快乐？
29
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海 边的娃娃离不开大海，山里的孩子离 不开石头。
2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈 伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米 换来的。
3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带 着甜蜜的微笑进入梦乡。
30
读了课文，请你填一填：
（
）的槐乡孩子
勤劳
晚上
懂事
傍晚
早上 31
说说自己曾经劳动的快乐
同学们可以是参加公益劳动的，也可以 是帮助家长做家务的。
32
作业
回家帮爸爸妈妈做一件家务 事。 抄写课本上的生字词，背诵自 己喜欢的句子或段落。
33
作业:
• 槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ） 漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向 父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对 他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑 进人梦乡的描写中可以看出来。
课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼， 一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的 以苦为乐。
槐乡 花苞
耷拉 染料
黎明 削槐米 觅食 塞满
般 磨刀
缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢
打了花苞 米粒般
11
我能认清下面的字：
槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
12
觅：寻找。
耷拉：下垂。
入药：用做药物。
满载而归：课文中指装满了东西回来， 形容收获极丰富。
15
小槐米 藏在槐树丛 中，轻轻地 随风飘动。 他们一点也 不引人注意， 却是槐乡孩 子的宝贝。
16
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈 伸手要钱的，他们上学的钱是用槐 米换来的。
槐乡的孩子真勤劳啊！ 用自己的劳动来赚钱，
不让爸爸妈妈操心。
17
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了，知了”。
20
槐乡的孩子可不怕热，他们背着 水葫芦，带着干粮，没等云雀开口 歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
“云雀都没有开口歌唱黎明”，从 这里我读懂了时间还很早，可槐乡
的孩子已经出来劳动了。
21
水葫芦 22
• 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅 膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，
头一点一点的，像觅食的小鸭子。
说说生活中劳动的时候会用到哪些 动作 ？
23
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田着
，满载
着
，满载
着
。
24
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
25
孩子们的小床下放着篮子和磨好的长 钩刀。明天，只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中······
通过鸡、狗、 蝉来体现天气热，我更感受到了槐乡 孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给
它们快乐，把热都给 忘记了。
18
为什么要描写天气热？
• 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉 热得不知如何是好，在树上不停地叫着
“知了，知了”。
19
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已 经爬到小山上了。
槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色， 结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。 花、果以及根上的皮都人中药。
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐
米”。
13
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
14
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
34
总结
快乐不只来自于 休闲、享乐，没 有劳动就没有收 获，没有劳动就 不能享受，同学 们，让我们也像 槐乡的孩子一样 去品尝劳动的快
35
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”
6
我会认
huái
槐
kuì
愧
8
bāo rǎn
dā sāi
花苞 染料 耷拉 塞着
mì
lǚ chuī
dàng
觅食 缕缕炊烟 飘荡
bān mó
米粒般 磨好 满载而归
9
我会读：
花苞 柳梢 觅食 磨好
入药 染料 耷拉
黎明 一簇簇 塞着
缕缕炊烟 满载而归
随风飘动
惹人注意 10
26
快乐不只来自于休闲、享乐，劳 动中也有无穷的乐趣。
27
读了课文之后，你有什么感受？和大家交流一下。 我觉得槐乡的孩子很勤劳…… 我觉得槐乡的孩子很可爱……
我多么想和槐乡的孩子一起采槐米…… 我想像槐乡的孩子一样…… ……
把自己喜欢的句子多读几遍。
28
槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：
4*
槐 乡 的 孩 子
1
*
我来说
这种符号表示是 略读课文.
这是什么意思呢？
2
读书点睛 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见 解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应 该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。
怎样学习略读课文？ 以下学习步骤供参考： 1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗？ 你是从课文的哪些描写中体会到的？ 3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。
从文中找出句子，看看槐乡的孩子有什么样的快乐？
29
1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海 边的娃娃离不开大海，山里的孩子离 不开石头。
2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈 伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米 换来的。
3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带 着甜蜜的微笑进入梦乡。
30
读了课文，请你填一填：
（
）的槐乡孩子
勤劳
晚上
懂事
傍晚
早上 31
说说自己曾经劳动的快乐
同学们可以是参加公益劳动的，也可以 是帮助家长做家务的。
32
作业
回家帮爸爸妈妈做一件家务 事。 抄写课本上的生字词，背诵自 己喜欢的句子或段落。
33
作业:
• 槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ） 漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向 父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对 他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑 进人梦乡的描写中可以看出来。
课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼， 一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的 以苦为乐。
槐乡 花苞
耷拉 染料
黎明 削槐米 觅食 塞满
般 磨刀
缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢
打了花苞 米粒般
11
我能认清下面的字：
槐（ ） 拉（ ） 散（ ） 愧（ ） 粒（ ） 撒（ ）
漂（ ） 翅（ ） 捡（ ） 飘（ ） 翘（ ） 检（ ）
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觅：寻找。
耷拉：下垂。
入药：用做药物。
满载而归：课文中指装满了东西回来， 形容收获极丰富。
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小槐米 藏在槐树丛 中，轻轻地 随风飘动。 他们一点也 不引人注意， 却是槐乡孩 子的宝贝。
16
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈 伸手要钱的，他们上学的钱是用槐 米换来的。
槐乡的孩子真勤劳啊！ 用自己的劳动来赚钱，
不让爸爸妈妈操心。
17
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好， 在树上不停地叫着“知了，知了”。
20
槐乡的孩子可不怕热，他们背着 水葫芦，带着干粮，没等云雀开口 歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
“云雀都没有开口歌唱黎明”，从 这里我读懂了时间还很早，可槐乡
的孩子已经出来劳动了。
21
水葫芦 22
• 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。 女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅 膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，
头一点一点的，像觅食的小鸭子。
说说生活中劳动的时候会用到哪些 动作 ？
23
当缕缕炊烟从村中升起的时 候，孩子们满载而归 ，田着
，满载
着
，满载
着
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24
月落柳梢，劳累了一天的孩子们 带着甜蜜的微笑进入梦乡。
他们在梦里梦见了
。
25
孩子们的小床下放着篮子和磨好的长 钩刀。明天，只要是晴天，孩子们又将投 入到火热的劳动中······
通过鸡、狗、 蝉来体现天气热，我更感受到了槐乡 孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给
它们快乐，把热都给 忘记了。
18
为什么要描写天气热？
• 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉 热得不知如何是好，在树上不停地叫着
“知了，知了”。
19
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已 经爬到小山上了。
槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色， 结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。 花、果以及根上的皮都人中药。
槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐
米”。
13
槐乡的孩 子,从小就和 槐树结成了 伴.槐乡的孩 子离不开槐 树,就像海边 的娃娃离不 开大海，山 里的孩子离 不开石头.
14
八月， 槐树打了 花苞，那 花苞米粒 般大小， 散发着淡 淡的清香， 不仔细闻 是闻不到
34
总结
快乐不只来自于 休闲、享乐，没 有劳动就没有收 获，没有劳动就 不能享受，同学 们，让我们也像 槐乡的孩子一样 去品尝劳动的快
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