工程技术人员考核表
工程类专业技术人员绩效考核表
工程类专业技术人员绩效考核表(一）
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工程技术人员考核登记表范本
福建省工程技术经济专业人员考核登记表
填表说明：
1、本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。要求实事求是、具体、量化，字迹清楚。自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，价评价标准参照2。
2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据，客观、公正加以评价。具体指标评价标准如下（时间以一个年度为基准）：
3、综合等级评价标准：
优秀——7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格——7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格——7个项目中有2项以上（含2项）不合格者。
4、本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组
工程技术人员绩效考核表
工程技术人员绩效考核表
工程技术人员绩效考核表单位：年月日
学姓名毕业时间历
专业工作工作岗位技时间
术职毕业现岗级称院校岗薪
一、学习和培训情况:
二、主要工作业绩：
个人述职
三、解决的重大关键技术难题：
四、工艺改进、技术创新或新品研发成果：个人述职
五、技术传帮带情况：
自我评价同事评价上级评价综合得分
优秀? 良好？一般？不合格? 初评等级
公
司
评
审签章: 年月日
下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除！！!！谢谢！
保安部工作制度
一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃，按照＃＃＃#年度目标的要求，做好##＃＃的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持＃＃＃＃正常的经营秩序和工作秩序.
二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐＃#＃#各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备,确保＃#＃＃各通道畅通，严防各种灾害事故的发生.
三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全. 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法觃，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍.
11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务.
5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救.防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。
6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通.看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。
工程技术人员考核登记表(样表)
人员考核登记表
考核小组对专业技术人员综合评价
填表说明：
1.本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。要求实事求是、具体、
量化，字迹清楚。自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，评价标准参照2。
2.《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情
况为依据，客观、公正加以评价。具体指标评价标准如下（时间以一年度为
优秀――7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格――7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格――7个项目中有2项以上（含5项）不合格者。
4.本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组
工程技术人员考核表
自评分 主管评分 经理评分
经 验 学 识
专 业 技 能
责 任 感
工 作 协 调
工 作 Байду номын сангаас 益
合
计
直属主管签名：
员工签字：
员工奖金考核表
员工奖金考核表
单位：武安市明志建筑耐火材料厂 项目 考 核 内 容 学识经验能触类旁通，且常能提供改进意见 学识经验较一般 人为良好 肯上进接受指导尚能应付工作 不甚求上进尚需加以继续训练 对工作要求茫然无知工作疏忽 不注重学习安全知识 极丰富的专业技能，能充分完成本身职务 有相当的技能，足以应付本身工作 专业技能一般，但对完成职务尚无障碍 技能程度稍感不足，执行职务长需请教别人 对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成 对本岗位无安全意识 任劳任怨竭尽所能完成任务 工作努力，份内工作很完善 有责任心能自动自发 交付工作需督促方能完成 敷衍了事无责任心，做事粗心大意 没安全责任感 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体常协助他人 肯应别人要求帮助他人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 没集体安全意识 能为公司带来突出效益 能超正常发挥，降低成本，增产增效 略能降低成本提高效益 工作正常 效益一般 不注重效益 因安全或其它影响效益 配 分 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 年 月 日
工程技术人员考核表
纪律性
20%
工作时是否遵守既定纪律，对下属的管理是否按规定办理。
C3
协作性
20%
能否协调好与其他部门和其他副总的关系，齐心协力地工作。
C4
总得分（M）计算公式
总分
M=（A1×20%+A2×30%+A3×30%+A4×20%）×40%+（B1×20%+B2×20%+B3×10%+B4×10%+B5×30%）×30%+（C1×30%+C2×30%+C3×20%+C4×20%）×30%
注：工程部技术人员包括总工程师以及下属的基础技术人员。
30%
工作是否考虑周到，考虑潜在问题是否有前瞻性，是否缜密。
A3
工作质量
20%
与期望水平相比较，工作是否有质量保证，出色程度如何。
A4
能力考核
30%
业务知识
20%
工作必需的业务知识是否扎实，是否感觉实际工作中知识衔接不上。
B1
监督力
20%
对生产过程的工程质量等问题和对下属的监督是否有力度。
B2
钻研精神
20%
工作是否具有一定的前瞻性，对技术是否有创新和钻研精神。
B3
计划力
10%
对工作是否计划周密，计划是否合理并且有条理。
工程技术人员考核表
附件4:
福建省工程技术（经济专业）人员考核登记表
( 年度）
１
２
３
填表说明：
1、本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。要求实事求是、具体、量化、字迹清楚。自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，评价标准参照2。
2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据，客观、公正加以评价.具体指标评价如下（时间以一个年度为基准)。
3、综合等级评价标准：
优秀——7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格——7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格——7个项目中有2项以上（含4项）不合格者；
4、本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组
４
工程师考核表
工程师考核表
考核日期：__________ 年 _________ 月 _________ 日
姓名：__________________ 职称：__________________ 部门：
_______________
考核项目：
1. 专业知识与技能（30分）
- 熟练掌握所在领域的相关知识和技能，能够灵活运用于实际工作中。
- 能够及时更新和学习最新的工程技术和行业发展动态。
2. 任务完成情况（30分）
- 能够按时、高质量地完成各项工程任务。
- 具备良好的项目管理和组织能力，能够有效地分配和协调团队成员的工作任务。
3. 团队合作与协调能力（20分）
- 能够积极主动地与团队成员合作，有效地解决工作中的问题。
- 具备良好的沟通和协调能力，能够与各部门和合作伙伴保持良好的合作关系。
4. 技术创新与改进（10分）
- 具备良好的创新思维和解决问题的能力，能够提出可行的技术改进方案。
- 能够跟踪和应用新技术，推动工程项目的技术创新和发展。
5. 工作态度与责任心（10分）
- 对工作充满激情，积极主动地完成各项任务。
- 具备良好的职业道德和团队精神，能够承担责任并表现出良好的职业操守。
考核结果评分：
1. 专业知识与技能：__________ 得分
2. 任务完成情况：__________ 得分
3. 团队合作与协调能力：__________ 得分
4. 技术创新与改进：__________ 得分
5. 工作态度与责任心：__________ 得分
总分：__________ 得分（满分100分）
评语：
本次考核中，被考核人对于所在领域的专业知识和技能掌握熟练，能够灵活运用于实际工作中，以及及时更新和学习最新的工程技术和行业发展动态，在该项评分上获得了较高分数。
上海中级评审工程技术人员年度考核表
上海中级评审工程技术人员年度考核表
摘要：
一、上海中级评审工程技术人员年度考核表的概述
1.考核表的目的和意义
2.考核表的适用范围
3.考核表的内容和结构
二、上海中级评审工程技术人员年度考核表的具体内容
1.基本信息栏
2.工作业绩栏
3.业务能力栏
4.工作态度栏
5.综合评价栏
三、填写上海中级评审工程技术人员年度考核表的注意事项
1.填写要求
2.评分标准
3.提交时间
四、上海中级评审工程技术人员年度考核表的意义和作用
1.对个人成长的促进
2.对企业发展的推动
3.对行业发展的影响
正文：
上海中级评审工程技术人员年度考核表是针对我国工程技术人员的一种年度绩效评估工具。它对于激励员工积极工作，提高企业效益，推动我国工程技术行业的发展具有重要意义。
首先，我们来了解一下上海中级评审工程技术人员年度考核表的概述。该考核表主要用于评估工程技术人员的年度工作表现，其目的在于帮助员工了解自身的工作状况，发现问题，提升能力，同时也是企业对员工的一种激励和认可。适用范围主要针对上海地区的各类企业中的中级评审工程技术人员。考核表的内容包括基本信息、工作业绩、业务能力、工作态度和综合评价等五个方面，全面评估员工的工作表现。
接下来，我们详细了解一下上海中级评审工程技术人员年度考核表的具体内容。在基本信息栏中，主要包括姓名、工号、职位等基本信息；工作业绩栏主要记录员工在本年度的工作成果，如项目完成情况、科研成果等；业务能力栏主要评估员工的专业技能、业务水平等；工作态度栏主要评估员工的工作态度、团队合作等；综合评价栏则是对员工的整体表现进行评价。
工程技术人员考核表(专业完整格式模板)
工程技术（经济专业）人员考核登记表
（年度）
填表说明：
1、本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。要求实事求是、具体、量化、字迹清楚。自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，评价标准参照2。
2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据，客观、公正加以评价。具体指标评价如下（时间以一个年度为基准）。
3、综合等级评价标准：
优秀——7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格——7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格——7个项目中有2项以上不合格者；
4、本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组
上海中级评审工程技术人员年度考核表
上海中级评审工程技术人员年度考核表
摘要：
1.上海中级评审工程技术人员年度考核表的概述
2.年度考核表的内容和结构
3.工程技术人员的年度考核流程
4.考核结果的处理和应用
5.考核表对于工程技术人员的意义
正文：
【上海中级评审工程技术人员年度考核表的概述】
上海中级评审工程技术人员年度考核表是对工程技术人员一年工作成果、工作表现及职业素养进行评估的重要工具。通过年度考核，可以全面了解工程技术人员的工作状况，为他们提供反馈，促进其职业发展。同时，年度考核表也是企业对工程技术人员进行人事决策、薪酬调整等方面的重要依据。
【年度考核表的内容和结构】
年度考核表通常包括以下几个部分：
1.基本信息：包括工程技术人员的姓名、工号、所在部门等基本信息。
2.工作业绩：评估工程技术人员在过去一年的工作成果，如项目完成情况、技术创新、成果转化等。
3.工作表现：评估工程技术人员的工作态度、工作质量、工作效率、团队协作等方面的表现。
4.职业素养：评估工程技术人员的职业道德、职业技能、学习能力、沟通
能力等素养。
5.自我评价：工程技术人员对自己过去一年的工作进行总结和反思。
6.领导评价：上级领导对工程技术人员的评价和建议。
7.考核结果：根据上述各方面的评估，给出考核结果，如优秀、合格、不合格等。
【工程技术人员的年度考核流程】
1.工程技术人员自我评价：工程技术人员首先需要对自己过去一年的工作进行总结和反思，填写自我评价部分。
2.领导评价：上级领导根据工程技术人员的工作表现、职业素养等方面进行评价，并给出建议。
3.考核结果评定：根据自我评价和领导评价的结果，评定工程技术人员的考核结果。
工程技术人员考核登记表范本
福建省工程技术经济专业人员考核登记表
填表说明：
1、本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。要求实事求是、具体、量化，字迹清楚。自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，价评价标准参照2。
2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据，客观、公正加以评价。具体指标评价标准如下（时间以一个年度为基准）：
3、综合等级评价标准：
优秀——7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格——7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格——7个项目中有2项以上（含2项）不合格者。
4、本表一式填写二份。
省工程技术经济专业
职称改革领导小组
工程技术人员年度考核表
工程技术人员年度考核表
工程技术人员年度考核表
姓名。部门。岗位。日期：
考核目标：责任心、上进心、协作精神、遵章守纪、专业知识、工作能力、创新能力、技术研究、技术工作经验
责任心：
该员工在工作中表现出消极被动的态度，对于自己的工作只有一定的责任心，多数情况下缺乏自我责任心。虽然有时能够勇于负责并知错就改，但需要在工作中更加积极地付诸行动，勇于承担责任。得分：2-3.
上进心：
该员工的上进心较差，对于遇到的问题和困难不知疲倦地挑战，但是在工作中经常挑挑拣拣，避重就轻。需要更加勇于
挑战，积极进取，对工作有极强的求知欲和出色的执行力，为实现工作目标而努力提高自己的素质。得分：4-5.
协作精神：
该员工在工作中理解领导意图，能够充分理解群体和全局观念，对于其他事情也能够积极地为领导分担责任，乐意为群体目标的实现而合作。需要更加主动为领导分担责任，积极帮助同事解决问题，为团队的成功做出更大的贡献。得分：4-5.
遵章守纪：
该员工有时违反规章制度，不服从领导安排，只考虑自己方便的合适，作不挑不拣。需要更加积极遵守各项规章制度，服从领导安排，能充分理解领导意图和公司利益高于一切的原则性，做事脆利落。得分：3-4.
专业知识：
该员工对本专业的知识了解较窄，缺乏全面的专业知识和深度。需要扩大知识广度和深度，接受新技术的研究，并能快速运用于实践中。年度研究记录需要合理，达到50-60课时的
研究记录。得分：3-4.
工作能力：
该员工的工作能力较一般，需要在工作中更加努力，提高自己的工作能力。需要在别人带动下进行技术研究，同时也需要更加积极向技术研究方面发展，提高自己的工作能力。得分：3-4.