10班七下家长会课件
合集下载
七年级下学期家长会(共46张)
亮点时刻
记录学生在本学期中表现最好的时刻，如获得奖 项、受到表彰等。
学校工作汇报
03
教学工作总结
教学计划执行情况
本学期，我们按照既定的教学计划，完成了所有课程的教学任务。
教学质量监控
通过定期的教学评估和学生反馈，我们及时调整教学方法，以提高 教学质量。
学生个性化发展
针对学生的个性化需求，我们提供了多样化的选修课程和课外活动。
挑战与困难
学习压力
自律能力
关注学生在学习上是否面临较大的压 力，是否有有效的应对方法。
评估学生的自律能力，如时间管理、 自我控制等。
人际关系
了解学生在与同学、老师和家长之间 的沟通是否存在问题。
进步与亮点
突出表现
了解学生在哪些方面有突出的表现，如学习成绩、 才艺或社会实践等。
进步之处
关注学生在哪些方面取得了进步，如学习态度、 自律能力等。
乐地成长。
02
表达对家长的感激之情
感谢家长们为我们创造了一个良好的学习和生活环境，让我们能够专心
致志地学习。
03
分享学习心得
与家长们分享自己在七年级下学期的学习心得，包括学习方法、时间管
理等方面的经验。
学习经验分享
学习方法分享
向家长们介绍自己在学习过程中采用的有效学习方法，如分块学习、 联想记忆等。
建议家长多与孩子沟通交流，了解孩子的学习和生活情况，增进亲子关系。
希望家长支持学校工作
希望家长能够积极支持学校的工作，与学校携手合作，共同促进孩子的全面发展。
教师代表发言
06
教师感言
感谢家长们的支持和配合，让 孩子们能够顺利度过上半学期。
七年级是初中阶段的重要转折 点，需要家长和学校共同关注 孩子们的成长。
记录学生在本学期中表现最好的时刻，如获得奖 项、受到表彰等。
学校工作汇报
03
教学工作总结
教学计划执行情况
本学期，我们按照既定的教学计划，完成了所有课程的教学任务。
教学质量监控
通过定期的教学评估和学生反馈，我们及时调整教学方法，以提高 教学质量。
学生个性化发展
针对学生的个性化需求，我们提供了多样化的选修课程和课外活动。
挑战与困难
学习压力
自律能力
关注学生在学习上是否面临较大的压 力，是否有有效的应对方法。
评估学生的自律能力，如时间管理、 自我控制等。
人际关系
了解学生在与同学、老师和家长之间 的沟通是否存在问题。
进步与亮点
突出表现
了解学生在哪些方面有突出的表现，如学习成绩、 才艺或社会实践等。
进步之处
关注学生在哪些方面取得了进步，如学习态度、 自律能力等。
乐地成长。
02
表达对家长的感激之情
感谢家长们为我们创造了一个良好的学习和生活环境，让我们能够专心
致志地学习。
03
分享学习心得
与家长们分享自己在七年级下学期的学习心得，包括学习方法、时间管
理等方面的经验。
学习经验分享
学习方法分享
向家长们介绍自己在学习过程中采用的有效学习方法，如分块学习、 联想记忆等。
建议家长多与孩子沟通交流，了解孩子的学习和生活情况，增进亲子关系。
希望家长支持学校工作
希望家长能够积极支持学校的工作，与学校携手合作，共同促进孩子的全面发展。
教师代表发言
06
教师感言
感谢家长们的支持和配合，让 孩子们能够顺利度过上半学期。
七年级是初中阶段的重要转折 点，需要家长和学校共同关注 孩子们的成长。
七下家长会ppt课件
、社团活动等。
家庭环境
了解学生的家庭环境， 包括家庭成员关系、家
庭教育方式等。
学生性情特点
性情类型
分析学生的性情类型，如开朗 、内向、敏锐等。
情绪管理能力
评估学生的情绪管理能力，如 是否容易冲动、情绪波动等。
意志力和耐挫力
了解学生的意志力和耐挫力， 如面对困难时的态度和处理方 式。
价值观和道德观念
建立正确的教育观念
家长应建立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是 学习成绩。
培养孩子的良好品德
教育孩子诚实取信、尊重他人、关心集体等良好品德，塑造健全的 人格。
增强孩子的自信心
多鼓励、夸奖孩子，给予正面评判和鼓励，帮助孩子建立自信心。
家校沟通建议
1 2
建立定期沟通机制
家长和学校应建立定期沟通机制，及时了解孩子 的学习情况和生活状态，共同解决问题。
生活习惯建议
规律作息
保证充足的睡眠时间，养成规律的作 息习惯，有助于提高学习效率和身心 健康。
健康饮食
公道搭配营养，多吃蔬菜水果，保持 身体健康，增强抵抗力。
适度运动
每天保持一定的运动量，有助于缓解 学习压力，增强身体素养。
良好卫生习惯
养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣的良好 卫生习惯，预防疾病。
性情养成建议
创造良好的学习氛围
鼓励孩子多参与学习活动
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的 学习环境，减少干扰和诱惑，提高学 习效率。
鼓励孩子积极参加学校和社区的学习 活动，拓宽知识面，培养学习兴趣和 积极性。
培养孩子的时间管理能力
教会孩子公道安排时间，制定学习计 划，养成按时完成作业和预习复习的 好习惯。
家庭教育建议
家庭环境
了解学生的家庭环境， 包括家庭成员关系、家
庭教育方式等。
学生性情特点
性情类型
分析学生的性情类型，如开朗 、内向、敏锐等。
情绪管理能力
评估学生的情绪管理能力，如 是否容易冲动、情绪波动等。
意志力和耐挫力
了解学生的意志力和耐挫力， 如面对困难时的态度和处理方 式。
价值观和道德观念
建立正确的教育观念
家长应建立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是 学习成绩。
培养孩子的良好品德
教育孩子诚实取信、尊重他人、关心集体等良好品德，塑造健全的 人格。
增强孩子的自信心
多鼓励、夸奖孩子，给予正面评判和鼓励，帮助孩子建立自信心。
家校沟通建议
1 2
建立定期沟通机制
家长和学校应建立定期沟通机制，及时了解孩子 的学习情况和生活状态，共同解决问题。
生活习惯建议
规律作息
保证充足的睡眠时间，养成规律的作 息习惯，有助于提高学习效率和身心 健康。
健康饮食
公道搭配营养，多吃蔬菜水果，保持 身体健康，增强抵抗力。
适度运动
每天保持一定的运动量，有助于缓解 学习压力，增强身体素养。
良好卫生习惯
养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣的良好 卫生习惯，预防疾病。
性情养成建议
创造良好的学习氛围
鼓励孩子多参与学习活动
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的 学习环境，减少干扰和诱惑，提高学 习效率。
鼓励孩子积极参加学校和社区的学习 活动，拓宽知识面，培养学习兴趣和 积极性。
培养孩子的时间管理能力
教会孩子公道安排时间，制定学习计 划，养成按时完成作业和预习复习的 好习惯。
家庭教育建议
初一下期中家长会课件ppt
艺术特长生
展示学生在绘画、音乐、舞蹈等方面的才艺，以及取得的荣 誉和成果。
体育特长生
介绍学生在田径、游泳、篮球等运动项目上的优势和取得的 荣誉。
学生个性发展案例分享
学生个性发展案例一
介绍一位学生在自我管理、时间计划等方面的优秀表现，以及如何帮助其他同学共同进 步。
学生个性发展案例二
分享一位学生在兴趣爱好、创新实践等方面的突出表现，以及如何将兴趣转化为学习和 生活的动力。
家长如何支持学生学习
营造良好学习环境
鼓励孩子多读书
家长应为孩子提供一个安静、整洁、 舒适的学习环境，减少干扰和诱惑。
家长可以引导孩子培养阅读习惯，提 供合适孩子年龄段的书籍，鼓励孩子 拓展知识面。
督促孩子按时完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检 查作业完成情况，确保孩子的学习进 度跟上课堂节奏。
针对学生个性化发展的建议
关注学生兴趣爱好
家长和教师应关注学生的兴趣爱好，鼓励学生在自己感兴趣的领 域深入探索和发展。
培养学生的自主学习能力
家长和教师应重视培养学生的自主学习能力，引导学生独立思考和 主动学习。
鼓励孩子参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加有益的课外活动，如体育、艺术等，促进孩 子的全面发展。
03
学生个性化发展汇报
学科特长生介绍
STEP 01
语文特长生
STEP 02
数学特长生
介绍学生在语文学科方面 的优异表现，如阅读理解 、写作能力等。
STEP 03
英语特长生
介绍学生在英语学科方面 的优秀表现，如口语表达 、听力理解等。
介绍学生在数学学科方面 的突出表现，如逻辑思维 、解题能力等。
艺术、体育等特长生汇报
展示学生在绘画、音乐、舞蹈等方面的才艺，以及取得的荣 誉和成果。
体育特长生
介绍学生在田径、游泳、篮球等运动项目上的优势和取得的 荣誉。
学生个性发展案例分享
学生个性发展案例一
介绍一位学生在自我管理、时间计划等方面的优秀表现，以及如何帮助其他同学共同进 步。
学生个性发展案例二
分享一位学生在兴趣爱好、创新实践等方面的突出表现，以及如何将兴趣转化为学习和 生活的动力。
家长如何支持学生学习
营造良好学习环境
鼓励孩子多读书
家长应为孩子提供一个安静、整洁、 舒适的学习环境，减少干扰和诱惑。
家长可以引导孩子培养阅读习惯，提 供合适孩子年龄段的书籍，鼓励孩子 拓展知识面。
督促孩子按时完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检 查作业完成情况，确保孩子的学习进 度跟上课堂节奏。
针对学生个性化发展的建议
关注学生兴趣爱好
家长和教师应关注学生的兴趣爱好，鼓励学生在自己感兴趣的领 域深入探索和发展。
培养学生的自主学习能力
家长和教师应重视培养学生的自主学习能力，引导学生独立思考和 主动学习。
鼓励孩子参加课外活动
家长可以鼓励孩子参加有益的课外活动，如体育、艺术等，促进孩 子的全面发展。
03
学生个性化发展汇报
学科特长生介绍
STEP 01
语文特长生
STEP 02
数学特长生
介绍学生在语文学科方面 的优异表现，如阅读理解 、写作能力等。
STEP 03
英语特长生
介绍学生在英语学科方面 的优秀表现，如口语表达 、听力理解等。
介绍学生在数学学科方面 的突出表现，如逻辑思维 、解题能力等。
艺术、体育等特长生汇报
七10班家长会
欢迎各位家长
同样的心情 一样的期待
七.10班家长会
语文：张筱媛 英语：刘立伟 数学：王艳婷 政治：吴立慧
地理：刘洁 生物：姜艳萍 历史：张晨曦
会议流程：
1.我们在学校的生活． 2.第三次月考成绩分析． 3.感恩父母真情告白．
优秀课代表
姓名：王超辉 职务：语文课代 表 名言：珍惜时间 就是珍惜生命。
需要家长配合的其他方面
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导 向、明确的奋斗目标。 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳 的精神。
3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、 生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助 于孩子的成长。
( 习惯－－性格－－命运）
4.多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，
注意每一次考试的成绩，及时了解学习 动态。
5、希望家长配合学校的工作。
1.好父母都是学出来的。 2.好孩子都是教出来的。 3.好习惯都是养出来的。 4.好成绩都是帮出来的。 5.好沟通都是听出来的。 6.好成就都是化出来的。
各位家长，我们的目标是统一的，我们 的任务是一致的，愿你们与老师相互合作， 把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋， 品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、 就业、乃至整个人类的的发展打下坚实的良 好的基础！
谢 谢
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持! .
数学考试优秀学生
姬欣欣 姬旭 张建军 庞梦宇 马禹龙 宋鑫一
英语考试优秀学生 张建军 宋鑫一 姬欣欣 庞梦宇 马瑞瑞 黄晓慧 赵长福 黄淼含
分析一些学生进步的原因：
（1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好， 学习态度端正。 （3）家长的支持和鼓励！
同样的心情 一样的期待
七.10班家长会
语文：张筱媛 英语：刘立伟 数学：王艳婷 政治：吴立慧
地理：刘洁 生物：姜艳萍 历史：张晨曦
会议流程：
1.我们在学校的生活． 2.第三次月考成绩分析． 3.感恩父母真情告白．
优秀课代表
姓名：王超辉 职务：语文课代 表 名言：珍惜时间 就是珍惜生命。
需要家长配合的其他方面
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导 向、明确的奋斗目标。 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳 的精神。
3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、 生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助 于孩子的成长。
( 习惯－－性格－－命运）
4.多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，
注意每一次考试的成绩，及时了解学习 动态。
5、希望家长配合学校的工作。
1.好父母都是学出来的。 2.好孩子都是教出来的。 3.好习惯都是养出来的。 4.好成绩都是帮出来的。 5.好沟通都是听出来的。 6.好成就都是化出来的。
各位家长，我们的目标是统一的，我们 的任务是一致的，愿你们与老师相互合作， 把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋， 品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、 就业、乃至整个人类的的发展打下坚实的良 好的基础！
谢 谢
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持! .
数学考试优秀学生
姬欣欣 姬旭 张建军 庞梦宇 马禹龙 宋鑫一
英语考试优秀学生 张建军 宋鑫一 姬欣欣 庞梦宇 马瑞瑞 黄晓慧 赵长福 黄淼含
分析一些学生进步的原因：
（1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好， 学习态度端正。 （3）家长的支持和鼓励！
七年级下学期家长会 ppt课件
6.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明巨款或当票。
7.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。
8.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。
9.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多， 父母就应该愈加注意，愈早防范。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习始终没有 及时订正的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。
少数学生有抄补作业现象：
王贤曾 吴孟泽 石卿源 马昊业
以下学生作业质量不高： 邓兆明 王文彬 于文海 黄奕博
中午放学：11:40 午休：12:30 — 2:00
下午上课：2:30
下午放学：5:30
2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网 打游戏。
3 不要把手机、MP3、漫画小说等东西给子 女带来学校。
4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作 业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有 余力的学生,安排适当的课外习题.
成绩波动大
董云龙-5 马盛茂-7 黄奕博-5
朱海婷-4 杨松川-4 董舒展-7 马艺珂-11 邓兆明-4 韩 虹-8
班级单科优胜者：
语 文：刘宏歌 105.5 数 学：郭艺林 120 英 语： 郭艺林 115.5 政 治：王雨童 98 历 史：王雨童 98 地 理 ：刘宏歌 94 生 物：张可心 82.5
继续保持安静
学习榜样
王雨童 郭艺琳 刘宏歌 朱浚良 李炳辉 李婧文 董云龙 张可心 韩 虹 刘栗萌 吴晨曦 王靖伟 朱海婷 尹涵冰 王汉卿 侯浩博 王文彬 李一诺 李子洋 王俊瑶 （班内前20名）
七年级家长会PPT教学课件
七年级家长会课件(共26张PPT)
心理方面分析 您了解自己的孩子吗？
1. 这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影 响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响 缺乏辨别力，有的还会出现吸烟、喝酒等不良 现象。（多和孩子交流，注意孩子行为变化）
2. 另外，这一时期的孩子易叛逆，原因很简单： 他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独 立了。(不要只是指责打骂，注意沟通方式）
七年级家长会课件(共26张PPT)
七年级家长会课件(共26张PPT)
二、做一个督促型的家长
作业督促： 关心学生每一周的学习情况,督促学生 在家独立完成各科家庭作业, 并进行 适当的复习和预习.对于学有余力的学 生,安排适当的课外习题。
七年级家长会课件(共26张PPT)
七年级家长会课件(共26张PPT)
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学生的成功= 40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量） +30%（家长的推动力）
怎样提高学生的 学习成绩
学习习惯是关键
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
4.冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一 生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最 低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注 意网络的影响。（控制使用网络的时间）
七年级家长会课件(共26张PPT)
七年级家长会课件(共26张PPT)
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
初中家长会优秀课件PPT课件
第17页/共44页
学习进步大的同学有：您的骄傲：
王雯辉 杨琳琳 孙月明 孙皓楠 焦艳 赵子润 刘佳琳 提东浩 栾玉玲 李佳琳
第18页/共44页
学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以 后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自 己也有一个幸福的晚年。
第29页/共44页
特别提醒脾气暴躁家长：见到孩子学习松懈，成绩不想， 十分焦急，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。使用这 些方法是十分欠妥的，学习习惯的养成要有一个过程的， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把 铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”， “炼”就要有 耐心，尝试多种教育方法，讲究对孩子的学习过程管理，急 于求成。
现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于 智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情 商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体 力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的 学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习 惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指 上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习 习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些 良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面， 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3.选择谈话的突破口，不要太随意。 4.要有重点，一次只解决一个问题，不能眉毛 胡子一把抓。
第25页/共44页
二.与孩子共同探讨制定目标（成人目标 与成才目标两种）
1.做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强） 2.精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交 往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃 不好的。 3.生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网） 4.锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。 5.学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、 思考、提问、书写）
学习进步大的同学有：您的骄傲：
王雯辉 杨琳琳 孙月明 孙皓楠 焦艳 赵子润 刘佳琳 提东浩 栾玉玲 李佳琳
第18页/共44页
学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以 后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自 己也有一个幸福的晚年。
第29页/共44页
特别提醒脾气暴躁家长：见到孩子学习松懈，成绩不想， 十分焦急，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。使用这 些方法是十分欠妥的，学习习惯的养成要有一个过程的， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把 铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”， “炼”就要有 耐心，尝试多种教育方法，讲究对孩子的学习过程管理，急 于求成。
现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于 智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情 商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体 力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的 学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习 惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指 上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习 习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些 良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面， 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3.选择谈话的突破口，不要太随意。 4.要有重点，一次只解决一个问题，不能眉毛 胡子一把抓。
第25页/共44页
二.与孩子共同探讨制定目标（成人目标 与成才目标两种）
1.做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强） 2.精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交 往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃 不好的。 3.生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网） 4.锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。 5.学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、 思考、提问、书写）
七年级十班期末家长会PPT课件
家校合作的重要性
共同目标
家校合作有助于实现学生的 全面发展和综合素质的提升。
沟通与支持
家长和教师之间的密切合作 可以更好地关心和帮助学生 的学习和成长。
家庭教育
家校合作也可以提供家庭教 育资源和指导，帮助家长更 好地教育孩子。
结语和感谢
感谢各位家长对七年级十班的支持和关心！我们将继续努力，与家长一起共同培养出更优秀的孩子。
2
班级活动我们定期组织丰富多彩班级活动，如运动会、社区服务等。
3
文化节
我们每年都举办精彩的班级文化节，展示学生的才艺和创造力。
师生互动的重要性
促进学习
积极的师生互动可以激发学生的 学习兴趣和动力。
建立信任
师生互动有助于建立互相信任和 尊重的积极关系。
拓宽视野
通过与老师互动，学生能够获取 更广泛的知识和见解。
本学期班级成绩
数学
93
语文
91
英语
89
科学
88
学生的特点和优势
1 积极主动
2 团队合作
我们的学生热情积极，善 于表达自己的观点和想法。
学生们善于合作，懂得互 相支持和帮助。
3 创造力
他们富有创造力，喜欢提 出新的想法和解决问题。
班级文化和活动
1
文化建设
我们积极培养班级文化，加强师生之间的联系和互动。
七年级十班期末家长会 PPT课件
欢迎各位家长参加七年级十班期末家长会！本次课件将为您介绍我们班级的 特点、成绩、文化和活动，以及家校合作和师生互动的重要性。
班级介绍
学生人数
我们班共有40个学生，每个学 生都是独特而重要的。
班主任
班级由李老师负责，她是一位 经验丰富且关心学生的教师。
七年级期末家长会——家校同心 主题教育PPT课件
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15:10-15:30 茶歇与交流：家长们可以自由交流心得体会 ，提出自己的疑问和建议
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15:30-16:00 专题讲座：邀请家庭教育专家为家长们讲解 如何更好地陪伴孩子成长，解决家庭教育中的困惑和问题
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16:00-16:30 总结与闭幕：班主任对会议进行总结，强调 家校合作的重要性，鼓励家长积极参与学校的教育教学活 动。
学生社会实践成果
总结词
展示学生在社会实践活动中所取得的成果和收获。
详细描述
学校可以组织一些社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生有机会接触社会、了解社会。在期末家长 会上，可以展示学生在这些活动中所取得的成果和收获，如活动照片、心得体会等。这不仅能够让学生更加珍 惜社会实践的机会，同时也能让家长更加了解学校的教育理念和实践活动。
家校合作的方法与技巧
建立有效沟通
积极参与学校活动
家长和学校应保持密切联系，及时了 解孩子在校表现，共同解决孩子遇到 的问题。
家长应积极参与学校组织的各项活动 ，增进对学校的了解，加强与教师的 沟通。
统一教育理念
家长和教师应共同树立正确的教育观 念，遵循科学的教育方法，确保孩子 得到良好的教育。
家校沟通的案例分享
03
家校共育交流
家庭教育的重要性
培养孩子良好习惯
家长是孩子的第一任教育者，通 过日常生活中的点滴教育，帮助 孩子养成良好的生活习惯和学习
习惯。
塑造孩子性格
家庭环境对孩子的性格形成具有重 要影响，家长的教育方式和家庭氛 围都会影响孩子的性格特点。
促进孩子全面发展
家庭教育涉及德、智、体、美等多 方面，有助于促进孩子全面发展， 培养综合素质。
初中七年级家长会优秀课件
初中七年级家长会优秀课件
以下是一个初中七年级家长会的优秀课件大纲，供您参考：幻灯片1:欢迎页
•标题:欢迎参加初中七年级家长会
子标题:共同关注孩子的成长
•（可选）背景图片或学校/班级LOGO
幻灯片2:会议议程
•介绍会议的主题和议程
简要说明每个议程的目的和内容
幻灯片3:七年级学生特点与挑战
.介绍七年级学生的生理、心理发展特点
•讲解学生可能面临的学习和生活挑战
•提供应对建议和策略
幻灯片4:学科重点与学习方法
.介绍主要学科的重点和难点.
・分享学习方法和技巧，如时间管理、笔记方法等
•提供学科资源推荐，如教辅材料、在线资源等
幻灯片5:家校合作建议
•讲解如何支持孩子的学习，如关注作业、鼓励自主学习等・强调关注孩子的心理健康，如情绪管理、人际关系等•介绍家校沟通的重要性与方法，如定期交流解决问题等
幻灯片6:互动环节
•邀请家长分享经验或提出问题
•教师答疑环节，解答家长疑问
•填写家长会反馈表，收集家长意见和建议
幻灯片7:结束语
•感谢参与的家长和教师
•鼓励家长持续关注孩子的学习与成长
•提供联系方式以便后续交流与咨询
这只是一个基本的大纲，您可以根据实际情况进行调整和增减内容。
制作课件时，请确保使用清晰、简洁的文字和图片，以吸引听众的注意力。
同时，尽量保持内容真实、中立，以帮助家长更好地理解孩子的需求和挑战。
七年级10班下学期末家长会
2、提醒孩子认真每天做点作业， 不要等到开学前补作业； 3、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、饮食安全等）；
假期要注意安全，时刻牢记“安全第 一”，增强自护意识，提高自护本领。自觉 遵守各项法律、法规。出行及独自在家时注 意防火、防水、防骗、防盗，不随意和陌生 人交流，不要到危险的地方活动。节日期间， 让放烟花爆竹时要注意防火和人身安全。严 禁参与赌博、封建迷信等违法的不健康活动， 不进“三厅”和网吧，在家中避免长时间上 网，不浏览内容不健康的网页，不看不听不 健康的书籍、音像制品、电话信息。再有寒 假期间 , 学生出门在外较多 , 可能是串门。但 无论怎样 , 一定要遵守交通安全 , 这一点要引 起家长和孩子的足够重视!
• 假期作业：
• 语文 • 完成假期作业 • 读书<<童年>>《昆虫记》《海底两万里》 并写三篇读书笔记 • 每天练字一篇用米字格 • 英语95分以下（包括95分）抄写英语单词 • 数学 • 认真写完寒假作业 • 所有同学进行预科，七下《教材点睛》
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食，注意补充营养；
范世奇、董树才、苏欣钰、张新珍、 张惠雯、 胡情、 王译萱、夏热法提
表扬
班级存在的问题：
• 1.部分同学自我约束能力较差，有几个同 学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡 薄； • 2.个别同学学习习惯不够好,不能利用有 效时间按时完成作业，拖欠作业的情况比 较严重，个别同学还有抄作业的现象； • 3.少数学生上课注意力不集中，开小差， 做小动作、不愿做笔记；
帮助孩子走好人生的第一步。
快要过春节了，在这里给大家拜 个早年，祝大家新年快乐，工作顺利、 再次感谢家长能在百忙之中抽出时 间参加今天的家长会!希望孩子能有 一个快乐而充实的寒假生活! 谢谢大家!
假期要注意安全，时刻牢记“安全第 一”，增强自护意识，提高自护本领。自觉 遵守各项法律、法规。出行及独自在家时注 意防火、防水、防骗、防盗，不随意和陌生 人交流，不要到危险的地方活动。节日期间， 让放烟花爆竹时要注意防火和人身安全。严 禁参与赌博、封建迷信等违法的不健康活动， 不进“三厅”和网吧，在家中避免长时间上 网，不浏览内容不健康的网页，不看不听不 健康的书籍、音像制品、电话信息。再有寒 假期间 , 学生出门在外较多 , 可能是串门。但 无论怎样 , 一定要遵守交通安全 , 这一点要引 起家长和孩子的足够重视!
• 假期作业：
• 语文 • 完成假期作业 • 读书<<童年>>《昆虫记》《海底两万里》 并写三篇读书笔记 • 每天练字一篇用米字格 • 英语95分以下（包括95分）抄写英语单词 • 数学 • 认真写完寒假作业 • 所有同学进行预科，七下《教材点睛》
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食，注意补充营养；
范世奇、董树才、苏欣钰、张新珍、 张惠雯、 胡情、 王译萱、夏热法提
表扬
班级存在的问题：
• 1.部分同学自我约束能力较差，有几个同 学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡 薄； • 2.个别同学学习习惯不够好,不能利用有 效时间按时完成作业，拖欠作业的情况比 较严重，个别同学还有抄作业的现象； • 3.少数学生上课注意力不集中，开小差， 做小动作、不愿做笔记；
帮助孩子走好人生的第一步。
快要过春节了，在这里给大家拜 个早年，祝大家新年快乐，工作顺利、 再次感谢家长能在百忙之中抽出时 间参加今天的家长会!希望孩子能有 一个快乐而充实的寒假生活! 谢谢大家!
初一年级家长会课件PPT课件
76
85
225
66 钟武文 74
54
97
225
27 刘慧萍 75
70
78
223
65 肖鹏涛 64
90
67
221
46 曾志鹏 70
89
61
220
22 肖政伟 81
69
69
219
36 周浩清 73
70
75
218
43 彭 钰 75
78
64
217
11 罗 侃 72
74
63
209
25 李 豪 74
88
46
208
抄作业现象。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但 实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋 不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大 事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情 当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要 求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己 检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父 母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
初一 年级家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
七年级家长会课件ppt
学生情况介绍
学习情况概览
学习态度
学生的学习态度是否端正 ，是否积极主动地参与学 习。
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法，以提高学习效率 。
学习成绩
学生的总体学习成绩，以 及各科成绩的分布情况。
学科表现
语文
学生的阅读理解能力、 写作能力和口头表达能
力等。
数学
学生的计算能力、逻辑 思维能力和问题解决能
THANKS
感谢观看
时间规划
指导学生制定日程表和计划表，合理 安排学习和休息时间。
时间效率
提高学生时间利用效率，避免浪费时 间的行为。
时间控制
培养学生自我控制能力，遵守时间约 定和承诺。
05
CATALOGUE
家长参与与支持
家校沟通建议
定期沟通
家长和学校应定期进行沟通，了 解孩子在学校的情况，反馈孩子 在家中的表现，共同促进孩子的
发展。
建立信任
家长和学校之间应建立互信关系， 彼此信任、尊重和理解，共同为孩 子的成长创造良好的环境。
及时反馈
当孩子遇到问题或困难时，家长和 学校应及时反馈，共同商讨解决方 案，避免问题扩大化。
家长角色定位
辅助者
家长是孩子成长过程中的重要辅 助者，应给予孩子必要的帮助和
支持。
引导者
家长应引导孩子树立正确的价值 观、人生观和世界观，培养良好
政策内容
详细解读相关教育政策的具体内容， 如课程设置、评价标准、升学政策等 ，帮助家长了解政策要求和变化。
家校合作建议
沟通方式
提供有效的家校沟通方式，如定期召开家长会、利用网络平台及时反馈学生情 况等。
合作重点
强调家校合作的重要性和合作重点，如共同关注孩子成长、促进孩子全面发展 等。
学习情况概览
学习态度
学生的学习态度是否端正 ，是否积极主动地参与学 习。
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法，以提高学习效率 。
学习成绩
学生的总体学习成绩，以 及各科成绩的分布情况。
学科表现
语文
学生的阅读理解能力、 写作能力和口头表达能
力等。
数学
学生的计算能力、逻辑 思维能力和问题解决能
THANKS
感谢观看
时间规划
指导学生制定日程表和计划表，合理 安排学习和休息时间。
时间效率
提高学生时间利用效率，避免浪费时 间的行为。
时间控制
培养学生自我控制能力，遵守时间约 定和承诺。
05
CATALOGUE
家长参与与支持
家校沟通建议
定期沟通
家长和学校应定期进行沟通，了 解孩子在学校的情况，反馈孩子 在家中的表现，共同促进孩子的
发展。
建立信任
家长和学校之间应建立互信关系， 彼此信任、尊重和理解，共同为孩 子的成长创造良好的环境。
及时反馈
当孩子遇到问题或困难时，家长和 学校应及时反馈，共同商讨解决方 案，避免问题扩大化。
家长角色定位
辅助者
家长是孩子成长过程中的重要辅 助者，应给予孩子必要的帮助和
支持。
引导者
家长应引导孩子树立正确的价值 观、人生观和世界观，培养良好
政策内容
详细解读相关教育政策的具体内容， 如课程设置、评价标准、升学政策等 ，帮助家长了解政策要求和变化。
家校合作建议
沟通方式
提供有效的家校沟通方式，如定期召开家长会、利用网络平台及时反馈学生情 况等。
合作重点
强调家校合作的重要性和合作重点，如共同关注孩子成长、促进孩子全面发展 等。
《初一10班家长会》课件
《初一10班家长会》ppt课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况汇报 • 班级活动展示 • 家校沟通交流 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
促进家校沟通与合作
解答家长疑问，共同 关注学生成长
分享学生在校表现和 学习情况
会议流程
学生代表发言
班主任及任课教师介绍
班主任及任课教师分别介绍自己 的教育理念、教学特色和教学成 果
下一步工作计划
计划开展家长学校活动，提高家 长的教育意识和教育方法。
计划组织班级文化活动，增强班 级凝聚力和文化氛围。
计划加强与家长的沟通和联系， 及时反馈学生的学习和生活情况
。
THANK YOU
学生代表分享学习心得和成长体 会
家长互动环节
家长提问、交流，共同探讨学生 教育问题
开场致辞
主持人简要介绍会议背景和目的
结束语
主持人总结会议，感谢家长参与 ，鼓励家长继续关注和支持学校 工作
班主任及任课教师介绍
班主任
具有多年班主任工作经验，关心 学生全面发展，注重培养学生的 综合素质和创新能力。
科任教师
详细描述
在教师答疑解惑环节，老师们可以针对家长们提出的问题和困惑进行耐心细致的解答和建议，例如孩 子的学习方法、学习习惯、时间管理等方面的指导。同时，老师们也可以向家长们介绍学校的教育教 学计划和安排，让家长们更加了解学校的教育教学情况。
家校合作建议与展望
总结词
家校合作建议与展望是家长会的核心内容之 一，旨在促进家校之间的合作与交流，共同 为孩子的成长和发展制定计划和目标。
详细描述
在家长代表发言环节，可以安排几位家长上台分享自己的育儿经验和心得，介绍孩子在家中的表现和进步，以及 对学校和老师工作的建议和意见。通过这些分享，家长们可以互相学习和借鉴，共同提高教育水平。
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况汇报 • 班级活动展示 • 家校沟通交流 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
促进家校沟通与合作
解答家长疑问，共同 关注学生成长
分享学生在校表现和 学习情况
会议流程
学生代表发言
班主任及任课教师介绍
班主任及任课教师分别介绍自己 的教育理念、教学特色和教学成 果
下一步工作计划
计划开展家长学校活动，提高家 长的教育意识和教育方法。
计划组织班级文化活动，增强班 级凝聚力和文化氛围。
计划加强与家长的沟通和联系， 及时反馈学生的学习和生活情况
。
THANK YOU
学生代表分享学习心得和成长体 会
家长互动环节
家长提问、交流，共同探讨学生 教育问题
开场致辞
主持人简要介绍会议背景和目的
结束语
主持人总结会议，感谢家长参与 ，鼓励家长继续关注和支持学校 工作
班主任及任课教师介绍
班主任
具有多年班主任工作经验，关心 学生全面发展，注重培养学生的 综合素质和创新能力。
科任教师
详细描述
在教师答疑解惑环节，老师们可以针对家长们提出的问题和困惑进行耐心细致的解答和建议，例如孩 子的学习方法、学习习惯、时间管理等方面的指导。同时，老师们也可以向家长们介绍学校的教育教 学计划和安排，让家长们更加了解学校的教育教学情况。
家校合作建议与展望
总结词
家校合作建议与展望是家长会的核心内容之 一，旨在促进家校之间的合作与交流，共同 为孩子的成长和发展制定计划和目标。
详细描述
在家长代表发言环节，可以安排几位家长上台分享自己的育儿经验和心得，介绍孩子在家中的表现和进步，以及 对学校和老师工作的建议和意见。通过这些分享，家长们可以互相学习和借鉴，共同提高教育水平。
七年级10班家长会PPT课件
别忘了
常过来看看！
班级前二十名学生
王兴羽、谢勇进、王广丽、刘志昊
周晗、王恩庆、罗旭、付明鼎、乔晓雅 曹露露、葛长娥、苏伟、唐洁、郭仕多 江金瑶、张东阳、张艺雯
语文学科优秀学生
谢勇进109分、曹露露109分、王兴羽107分 孙宇航105分、王恩庆104分、葛长娥103分 江希宇103分、顾 杰102分、唐宏易102分 周 晗101分、樊金想101分、严彩云101分 乔晓雅100分
可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收 拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家 长不要把孩子的一切事物都包办。 孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好 学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习 成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教 育紧密结合。
（7）、工作再忙也要抽点时间
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律， 这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证， 学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一 个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。 我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉 的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事， 才能够使自己进步。
6、要求孩子在家必须干一定数量的 家务。
—七年级（10）班全体师生
尊敬的各位家长：
感谢您在百忙之中抽空来参加 家长会，关心、帮助、督促贵子女 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
家长和老师 是学生成长的
常过来看看！
班级前二十名学生
王兴羽、谢勇进、王广丽、刘志昊
周晗、王恩庆、罗旭、付明鼎、乔晓雅 曹露露、葛长娥、苏伟、唐洁、郭仕多 江金瑶、张东阳、张艺雯
语文学科优秀学生
谢勇进109分、曹露露109分、王兴羽107分 孙宇航105分、王恩庆104分、葛长娥103分 江希宇103分、顾 杰102分、唐宏易102分 周 晗101分、樊金想101分、严彩云101分 乔晓雅100分
可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收 拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家 长不要把孩子的一切事物都包办。 孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好 学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习 成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教 育紧密结合。
（7）、工作再忙也要抽点时间
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律， 这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证， 学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一 个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。 我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉 的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事， 才能够使自己进步。
6、要求孩子在家必须干一定数量的 家务。
—七年级（10）班全体师生
尊敬的各位家长：
感谢您在百忙之中抽空来参加 家长会，关心、帮助、督促贵子女 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
家长和老师 是学生成长的
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温馨提示
1. 关注孩子上学到校和放学的时间； 2. 关注孩子的业余时间及活动的内容； 3. 平时在校期间不要给孩子配手机； 4. 适当地和孩子沟通，在心理方面引导 孩子平稳度过青春期； 5. 向班主任请事假和病假； 6. 注意孩子的交往范围和朋友圈子。
假期注意事项
1.假期安全问题； 2.假期人际交往； 3.培养孩子自立能力,吃苦精神； 4.引导学生科学、合理的安排时间； 5.关注孩子的思想动态； 6.下学期开学时间及所学科目。
暑假期间与孩子倾心交谈1-2 次，试着走进孩子的心，并记 录下聊天过程或写出交流感受， 开学时交于我。
别了, 我们的七年级
华山中学七（10）班
2010年6月25日
学校主要活动： 3月书香节 4月科技节 5月艺术节 两次献爱心捐款
科技节获奖同学：
王瑜汉，洪滨滨，张延薇， 查慧萍—钢笔书法比赛三等奖
艺术节获奖同学： 王瑜玥：摄影一等奖 刘东汉—手工剪纸二等奖
冯玉瑶 手工作品三等奖 王雪娇
杨伯航 张延薇 毛笔书法三等奖
其余积极参与的同学还有：
孙金佳杰 李韦雅 魁坤程 冯雨坤 胡元祥 许星宇
年级主要活动： 数次观看安全教育片 紧急情况疏散演练 参观农二师展厅 每月板报评比
三月份板报
四月份板报
班级主要活动： 尝试执行值日班长制度 继续开展五型小组竞争 介绍培养先进同学入团 认真进行阳光少年评选
每日40分钟大课间 每周的班会课 每两周的团会课 为期一周的值周活动
班会我来上
大家一起来互动
游戏中体会合作的重要
为玉树地震捐款 共计
元
太阳虽然很刺眼， 我们的笑脸更灿烂
轻声，慢步，靠右行 ---我们来监督
校园卫生大家来维护
再脏再累我不嫌弃
早上晨读
中午课前自主学习
信息课剪影
擦黑板我最在行
把我们的家打扫干净
成绩进步大的同学： 赖强 杨伯航 李韦雅 颜小雅 冯雨坤 查慧萍 黄玖蓉
越来越出色的同学：
刘东汉 孙金佳杰 胡翔云 李晓雅
这一学期暴露出的问题： 1.偏科现象严重。 2.副科仍有同学不重视。 3.要求默写，听写签名 的作业不告知家长。 4.体育成绩很不理想。
5.放学不及时回家。 6.青春期特征表现明显。 （交友，看小说，写小说， 打游戏，过生日宴请同学， 同学之间电话过多，花钱 大手大脚)