【小班教案】小班数学：感知6以内的数量

小班数学：感知6以内的数量

小班数学感知6以内的数量

活动目标

1、复习认识点卡，并能按顺序给6以内数量的点卡排序及匹配实物

2、理解操作规则，给动物卡片匹配相应的食物卡片。

3、学习正确整理操作材料

活动准备

动物卡片、食物卡片、圆点卡片1—6、幼儿操作材料，教师操作材料

活动过程

1．集体活动。

（1）复习认识点卡。

师小朋友们，今天老师给你们带一个魔术，看，我变出了什么？

幼卡片

师我们看看卡片宝宝的身上有什么？

幼有点子

师几个点子？

幼1个（1的点卡）

师请幼儿随意抽一张，手指指变变变，进行手指点数。

幼3个，4个，5个，6个

师现在我想用这6张卡片考考你们，比比谁最聪明？（教师快速出示一张点卡，幼儿说点数）

（2）学习将点卡按数量从少到多地排序。

师卡片宝宝说你们太聪明了，想请你们当它们的小老师，帮它们排好队，可要听清楚要求噢，请你把这些卡片按照点子的个数从少到多排队。

（出示排序板）这个小红旗就是起点，想想哪张点卡在第一个，边说