公交公司管理课程设计
城市公共交通课程设计
城市公共交通课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解城市公共交通的基本概念,掌握其分类和特点。
2. 学生能了解我国城市公共交通发展的现状和趋势。
3. 学生能掌握城市公共交通对城市发展的重要性和影响。
技能目标:1. 学生能分析城市公共交通线路的选择和规划原则,提高解决实际问题的能力。
2. 学生能运用所学知识,设计合理的公共交通出行方案,提升实际操作能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对城市公共交通的兴趣,激发他们关注和参与城市公共交通建设的热情。
2. 增强学生的环保意识,使他们认识到公共交通在节能减排、缓解交通拥堵等方面的作用,培养绿色出行习惯。
3. 培养学生团队协作意识,提高沟通与交流能力,使其在小组活动中相互学习、共同进步。
课程性质:本课程为社会科学类课程,旨在帮助学生了解城市公共交通的基本知识,提高解决问题的能力。
学生特点:六年级学生具备一定的自主学习能力和合作能力,对城市问题有一定的关注和思考。
教学要求:结合学生实际情况,采用讲授、讨论、实践等多种教学方法,注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,鼓励他们积极参与,充分展示自己的观点和成果。
通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 城市公共交通概述- 公共交通的定义与分类- 城市公共交通的特点与功能2. 我国城市公共交通发展现状- 主要城市公共交通发展概况- 我国城市公共交通面临的问题与挑战3. 城市公共交通规划与线路设计- 公共交通规划原则与方法- 公共交通线路设计技巧与应用4. 城市公共交通对城市发展的影响- 环保效益分析- 交通拥堵缓解效果- 城市发展促进作用5. 绿色出行与公民素养- 绿色出行的意义与方式- 培养公民绿色出行素养的途径教学内容安排与进度:第一课时:城市公共交通概述第二课时:我国城市公共交通发展现状第三课时:城市公共交通规划与线路设计第四课时:城市公共交通对城市发展的影响第五课时:绿色出行与公民素养本教学内容依据课程目标,结合课本相关章节进行选择和组织,注重科学性和系统性。
公交车交通及公交车站管理方案
公交车交通及公交车站管理方案
介绍
本文档旨在提供关于公交车交通及公交车站管理的方案。
公交车是城市中重要的交通工具,为了保障乘客的出行安全和提高交通效率,合理管理公交车交通及公交车站至关重要。
公交车交通管理方案
1. 公交车路线规划:制定优化的公交车路线,考虑道路交通流量、重要地点和乘客需求,以提高公交车运行效率和覆盖范围。
2. 公交车发车间隔控制:根据时段和乘客需求,确定合适的公交车发车间隔,以缩短等待时间,提高乘客满意度。
3. 公交车司机培训:加强公交车司机驾驶技能培训和交通法规教育,确保司机安全驾驶,并增强其服务意识。
公交车站管理方案
1. 公交车站设置:合理确定公交车站的位置,考虑周边交通条件和乘客出行需求,确保公交车站的便利性和覆盖范围。
2. 公交车站设施配备:为乘客提供清晰的站点信息指示牌、遮阳设施、座椅和垃圾桶等,提升乘客体验。
3. 公交车站维护和清洁:定期对公交车站进行清洁和维护,确保站点环境整洁,并及时修复设施故障。
结论
通过合理的公交车交通管理和公交车站管理方案,我们可以提高公交车运行效率,减少交通拥堵,并提供更好的乘客体验。
这些方案的成功实施需要各相关方的合作和协调,以确保公交系统的可持续发展。
《公交运营管理》-教案-13
尝试归纳总结重点、难点问题的解决方法,加深对知识的理解和掌握。
35min
教 学 过 程
教 学
环 节
教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
新
授
知
识
第五节 城市公交的从业队伍管理
一、从业队伍管理的必要性
1、从业队伍管理是劳动就业制度改革的需要;
教 学 设 计
授课班级
授课日期
第13.14课时
课 型
新授课
教具、资料
教材、多媒体课件
课 题
第四节 城市公交企业的运营管理 第五节 城市公交的从业队伍管理
教 学
目 标
要 求
知识
与
技能
清楚城市公交企业运营管理的意义;清楚从业队伍管理的必要性;
过程
与
方法
熟悉城市公交企业运营管理的具体内容;
掌握城市公交的从业队伍岗位培训的内容;
2min
新
授
知
识
第四节 城市公交企业的运营管理
一、行车作业计划的编制和报批
线路投入运营前,企业要按营运要求和客流量编制线路行车作业计划,对待经线路、停靠站点,开收车时间、配备车辆数、车辆发车时间间隔等进行规范,并执行行业主管部门批准实施后组织运行。
二、线路变动的管理办法
1、需要暂停或者终止线路营运、站点使用的,企业要向行业主管部门提出书面申请,经审核批准后方可实施。
三、票价管理 四、车辆管理
五、服务管理
第五节 城市公交的从业队伍管理
一、从业队伍管理的必要性 二、岗位培训
三、上岗证的发放与管理
公交车运营管理系统
广西大学数据库课程设计题目:公交车运营管理系统专业: 信息管理与信息系统班级: 2011级小组号: 7小组成员:目录第1章需求分析 (1)第2章系统功能结构图 (2)第3章数据库设计 (3)3.1系统ER图 (3)3.2关系模式设计 (3)第4章数据字典 (5)4.1数据项 (5)4.2数据存储条目 (15)第5章数据库实现 (20)5.1数据表 (20)5.2存储过程 (24)5.2.1失物表的增删查改.......................................... 错误!未定义书签。
5.2.2领取表的增删查改.......................................... 错误!未定义书签。
5.2.3领取人表的增删查改...................................... 错误!未定义书签。
5.2.4拾到表增删查改.............................................. 错误!未定义书签。
5.2.5站点表增删查改.............................................. 错误!未定义书签。
5.2.6司机表增删查改.............................................. 错误!未定义书签。
5.2.7投诉表增删查改.............................................. 错误!未定义书签。
5.2.8驾驶表增删查改.............................................. 错误!未定义书签。
5.2.9收到表增删查改.............................................. 错误!未定义书签。
5.2.10公交车表增删查改........................................ 错误!未定义书签。
《城市公交规划与运营管理》课程教学大纲
《城市公交规划与运营管理》教学大纲一、课程信息课程名称:城市公交规划与运营管理课程类型:交通运输专业必修课课程代码:1214646022 授课对象:20交通运输专业学分:3.0 先修课:学时:32 后续课:制定人:刘建辉制定时间:2020年9 月二、课程性质《城市公交规划与运营管理》课程是交通运输专业的必修课,是一门实践性很强的课程,具有一定的实践难度。
本课程主要培养学生对城市公共交通运输组织、规划设计、运营管理等方面形成整体系统的认识,侧重于知识性和实用性,是一门面向职业岗位的技术应用类课程。
《城市公交规划与运营管理》课程包含城市公共交通系统的构成、城市公共交通系统的特性和管理、城市公共交通系统规划与设计及评价指标、常规城市公共交通运营组织、快速公共交通系统、城市出租车的客运管理、轨道交通的运营管理、城市公共交通智能化管理、城市公共交通企业运营管理等方面对城市公共交通进行了较全面和系统的介绍,旨在对城市公共交通形成一个整体的、系统的认识。
三、课程设计1、课程目标设计总体目标:通过本课程的学习,使用学生能使用。
(2)能力目标:能够熟悉公共交通的主要内容;能够进行客流调查和预测,并进行线网评价;能够对公共交通系统进行规划额设计;能够编制系统评价指标及分析运输生产率;能够编制行车作业计划和站务作业;能够掌握快速公交的运营管理中的几项主要技术;能够掌握城市出租车运营管理体系;能够进行轨道交通的车辆调度和管理;(2)知识目标1)理解城市公共交通系统特性292)掌握城市公共交通系统的管理543)掌握城市公共交通系统的规划与设计674)掌握城市公共交通系统评价指标及运输生产率分析105 5)理解常规城市公共交通运营组织1316)掌握快速公共交通系统1627)理解城市出租车的客运管理2048)掌握城市轨道交通的运营管理2279)掌握城市公共交通智能化管理26710)掌握城市公共交通企业运营管理2982、课程内容设计3、能力训练项目设计4、进度表设计四、教材、资料教材:《城市公共交通概论》,闫平、宋瑞, 机械工业出版社,2011年;参考书:《城市公共交通运营管理实务(第三版)》,裘瑜、吴霖生;上海交通大学出版社,2013年《公共交通规划与运营》,(以)赛德尔,清华大学出版社,2010;五、需要说明的其他问题1、教学评价与考核平时成绩占 20%,到课率,课堂表现,学生遵守纪律以及上课积极参与情况。
JAVA课程设计报告 公交管理系统
Java期末课程设计——Busmanagerment课程名称:算法设计与分析任课老师:吴倩学生姓名:谢秀华学生学号:1037005所在院系:信息工程学院班级:10计算机1班一、前言 (3)二、需求分析 (3)2.1任务和功能 (3)2.2运行环境 (3)2.3开发语言 (3)三、分析及设计 (3)四、具体代码实现的结果 (4)4.1代码结构 (4)4.2功能模块实现 (6)五、课程设计结论 (17)参考文献 (18)致谢 (18)一、前言本文通过所学的java知识,并且利用java的可视化界面编程,论述了使用面向对向方法,对Busmanagerment程序进行需求分析、概要设计、详细设计,最后使用Java 编程实现该系统的全过程。
Java语言是目前比较流行的编程语言,并且有着简单易学,架构清晰等优点。
通过这次课程设计,不仅仅巩固了老师上课讲的知识,而且也锻炼了我们的对java面向对象的编程能力,也能真正的理解它的优点。
二、需求分析2.1任务和功能编写一个程序来实现Busmanagerment,具体要求如下:(1)具有一个较好的可视化界面,大体做到美观、大方,模块化清晰。
(2)整个系统采用了大量的组合方式来实现。
(3)整个程序分为六个包,分别为添加、修改、登陆、主界面、六个分界面和测试界面。
(4)首先有登录和注册的功能,如果用户知道数据库中的登录名和密码就可以直接选择登录,如果不知,就可以自己注册一个用户名,然后进入登录界面,方便用户使用。
(5)登录就去后就进入到主界面,可以选择自己要进入的模块,如果一个模块操作完成,还可以返回到主界面选择其他的模块。
2.2运行环境(1)Windows xp系统及其以上系统(2)Myeclipse10.0及其以上版本(3)Sqlserver20052.3开发语言JAV A语言三、分析及设计为了方便保存某些公交车的相关信息,把公交车、乘客、路线等都分别保存在数据库中,便于用户查看信息等操作。
公交公司管理系统
目录1 序言 (2)2 需求分析 (3)2.1内容要求 (3)3 数据库概念设计 (4)3.1公交公司管理系统E-R图 (4)4 数据库逻辑设计 (6)4.1公交公司关系模式(下划线为主码) (6)5 数据库物理设计 (7)5.1公交公司管理系统建立语句 (7)5.2建表结果 (10)6 数据库系统的实现与结果 (11)6.1数据库界面图 (12)6.2查询语句 (12)1 序言由于现行公交信息越来越复杂,公交线路越来越多,站点越来越复杂,为了更好的对公交公司进行管理,我们运用所学的知识设计了公交公司管理系统,该系统可以很好的管理公交公司、车辆、供应商、职工。
管理者可以查看车辆出发的时间、起始站、终点站。
员工可以查看到自己的工资等基本信息。
整个程序操作简便、灵活、实用,使用人员能够快速简单的进行操作,即时准确的获得公交信息,及时的作出相关信息的调整和修改。
对于内部员工的工资也有相应的调整政策,让大部分员工工资较为平均,对于车辆的来源以及数量也有明确的记录,简单明了的统计车辆的数量。
2 需求分析2.1内容要求该系统重点是公交公司的人员安排,具体路线的安排,员工的基本信息以及管理员进行具体的管理工作,从而实现管理员管理司机,司机驾驶车辆以及车辆行驶路径的安排,员工工资发放等。
具体过程:(1)调查现在的公交公司具体的管理模式,以及是否需要一个数据库来对相应的数据进行管理。
(2)调查公交公司内部具体有哪些人员和部门,以及各部门人员的信息(3)调查内部人员的具体关系,以及各部门的联系,和各个部门的具体工作分配。
3 数据库概念设计本章主要介绍公交公司管理系统在概念设计阶段的各实体的ER图以及总体的ER图,以便在后期设计能够很好的了解各实体的关系属性等3.1公交公司管理系统E-R图图3-1售票员实体图图3-2公交线路实体图图3-3车辆供应商实体图图3-4车辆实体图图3-5司机实体图图3-6公交公司实体图图3-7公交公司管理系统E-R图4 数据库逻辑设计在上一章我们已经介绍了公交公司管理系统的各ER图,因此在本章我们将主要说明其关系模式以及表格的设计,以便后期的数据输入4.1公交公司关系模式(下划线为主码)供应商表(供应商代码供应商地址供应商标)车辆表(车牌号尺寸载客量)公交公司表(公司代码公司商标公司地址)司机表(姓名性别年龄)售票员表(姓名性别年龄)公交线路表(线路代号起始站终点站)供应表(供应商代码车牌号供应量)公司车辆表(车牌号公司代码数量)公司职员表(公司代码姓名工资)线路控制表(公司代码线路代号时间)5 数据库物理设计表格的创建可以直接运用sql语句来建立,在本章我们将主要介绍各表格的语句建立以及对其进行数据的输入。
公交车管理系统毕业设计
公交车管理系统毕业设计一、课题背景和意义在现代城市中,公交车系统扮演着重要的角色,是城市交通运输系统的重要组成部分。
管理公交车运营过程中存在着诸多问题,如车辆调度不合理、票务管理不便利等,这给城市交通管理带来了一定的困难。
设计一套高效的公交车管理系统,对于优化城市交通运输系统、提高公交服务质量具有十分重要的意义。
二、系统设计目标1. 车辆调度管理:实时监测车辆运营情况,根据客流量和交通状况进行合理的车辆调度,避免拥堵和车辆空载情况。
2. 票务管理:实现电子化票务管理,方便乘客购票和补票,避免人工售票的繁琐过程。
3. 数据分析与统计:收集和分析车辆运营数据,为公交管理部门提供运营报表和分析数据,以便于对公交线路和车辆调度进行合理规划和指导。
4. 改善用户体验:通过公交车管理系统,提高乘客的出行体验,使乘坐公交车更加方便快捷。
三、系统功能模块1. 车辆调度模块:实时监测车辆位置,根据客流和交通状况进行智能调度,避免车辆拥堵和空载情况发生。
2. 票务管理模块:实现电子票务系统,包括乘客自助购票、刷卡上车和补票等功能,方便乘客出行。
3. 数据分析统计模块:收集车辆运营数据,包括行驶路线、客流量等信息,为管理部门提供数据分析报表,以便于制定合理的运营策略。
4. 用户体验优化模块:通过乘客反馈和调查,不断改进公交车管理系统的功能和服务,提高乘客出行的便利性和舒适度。
四、系统技术框架公交车管理系统采用分布式架构设计,由Web端和移动端两部分组成。
Web端负责数据处理和管理,移动端负责用户交互和展示。
1. Web端采用Java技术实现,使用Spring框架进行开发,数据库采用MySQL进行存储和管理。
Web端负责车辆调度管理、票务管理和数据分析统计等功能模块的实现。
2. 移动端采用React Native进行开发,实现用户端的实时查询车辆位置、购票和补票等功能。
五、系统设计与实现过程1. 系统需求分析:根据公交车运营的实际需求,详细分析和整理出系统的功能模块和技术框架。
课程设计公交系统
课程设计公交系统一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握公交系统的起源、发展、组成、运营原理等基本知识;技能目标要求学生能够分析公交系统的效率、存在的问题并提出改进措施;情感态度价值观目标要求学生树立环保、节能、共享的交通观念。
通过对公交系统的学习,学生将能够:1.描述公交系统的起源和发展历程。
2.解释公交系统的组成和运营原理。
3.分析公交系统的效率和存在的问题。
4.提出改进公交系统的措施。
5.树立环保、节能、共享的交通观念。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括公交系统的起源和发展、公交系统的组成、公交系统的运营原理、公交系统的效率分析、公交系统存在的问题及改进措施等。
具体教学大纲如下:1.公交系统的起源和发展–公交系统的起源–公交系统的发展历程2.公交系统的组成–车辆及设施–线路及网络–车站及换乘3.公交系统的运营原理–调度与优化–运行与维护–服务与品质4.公交系统的效率分析5.公交系统存在的问题及改进措施–存在的问题三、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:用于传授公交系统的基本知识和原理。
2.讨论法:用于分析公交系统的效率、存在的问题和改进措施。
3.案例分析法:通过分析具体公交系统案例,让学生深入了解公交系统的运行和管理。
4.实验法:学生进行公交系统模拟实验,提高学生的实践操作能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材:选用国内权威、实用的公交系统教材。
2.参考书:提供相关领域的研究成果和案例分析。
3.多媒体资料:制作课件、视频等,直观展示公交系统的运行状况。
4.实验设备:配置公交系统模拟实验设备,供学生进行实践操作。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化方式,包括平时表现、作业、考试等,以客观、公正地评价学生的学习成果。
《公交运营管理》-教案-75
教学设计教学过程教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配组织教学师生互致问候,宣布开始上课。
学生集中注意力,进入学习状态。
1min新课导入城市轨道交通主要是运输旅客,其运输计划的制定需要考虑旅客的需求特性及其变化规律。
本节课将介绍关于城市轨道交通运输计划的相关内容。
学生积极参与思考,融洽师生关系。
充分调动学生的积极性。
2min新授知识第十三章城市轨道交通的运营计划与组织第一节运输计划一、客流计划客流计划是指计划期间轨道交通系统线路客流运输的计划,它是其他运营组织计划的基础和编制依据,通过客流计划生成全线旅客列车的班次计划。
1、起点:是指一次出行的出发地点。
2、讫点:是指一次出行的目的地点。
3、出行:是指人、车、货从出发点到目的地移动的全过程,分别称个人出行、车辆出行和货物出行,即通常所说的客流调查、车流调查和货流调查。
站间客流量OD表二、全日行车计划全日行车计划是指轨道交通系统全日分阶段运行的列车对数计划。
它决定了轨道交通系统的输送能力和列车设备使用计划,也是列车运行图计划编制的依据。
学生积极思考老师提出的问题,并做回答。
认真听讲,并做就好课堂笔记。
20min教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配新授知识1、营业时间计划它是指轨道交通系统全日营业的时间计划。
在停业期间主要是维护和检修设备计划。
2、全日分时段最大客流断面分布这一分布数据可根据客流量OD表的数据推算。
3、列车运载能力列车运载能力涉及到列车编组、车辆定员等数据。
4、设计实际满载率设计实际满载率是指实际载客量与设计载客量之比,它反映了系统的服务水平,满载率一般可取0.75-0.90。
全日行车计划的编制一般要在分时段行车计划编制完毕的基础上汇总后完成。
分时行车计划中列车开行对数可按下式计算:则全日动车开行对数N全日应为:在实际交通系统中,经常需要用到另一个指标来评价行车计划,即发车间隔。
公交公司管理课程设计
公交公司管理课程设计
一、课程简介
本课程旨在为公交公司的管理人员提供一套系统的管理知识和技能。
通过该课程的学习,学员将能够掌握现代管理理论和实践,提升自身管理水平,为公交公司的长期发展和提升提供有力支撑。
二、课程内容
1. 管理基础
•管理概念与管理思想
•组织结构与职能
•决策与沟通
2. 人力资源管理
•招聘与选拔
•岗位设计与绩效管理
•薪酬福利与员工关系
3. 财务管理
•财务报表分析
•预算编制与资金管理
•成本控制与财务风险管理
4. 运营管理
•线路规划与运营优化
•车辆管理与维护
•客户服务与投诉处理
5. 策略管理
•竞争战略分析
•制定与实施战略计划
•风险管理与创新
三、课程目标
•了解现代管理理论,掌握管理方法与技巧
•强化团队协作与沟通能力
•提高问题解决与决策能力
•加强市场竞争意识与战略规划能力
•增强自我管理与职业素养
四、授课方式
•线上课程:采用直播授课和在线互动的形式
•线下培训:组织专业培训讲座和实践操作
五、评估方式
•期末考试:考核学员对课程知识的掌握程度
•作业评估:布置实际案例分析和团队项目,考核学员综合应用能力
•出勤评估:考核学员的学习态度和参与程度
六、课程资料
•课程讲义:提供全面的课程资料
•专业书籍:推荐相关管理学经典著作
•案例分析:提供实际案例分析材料
结语
通过本课程的学习,相信学员们将能够全面提升自身的管理水平,为公交公司的发展贡献自己的力量。
希望大家能够在学习过程中不断进步,成为具备管理智慧和执行力的优秀管理者。
公交管理系统数据库课设
数据库系统概论课程设计报告题目名称公交信息管理班级软件二班学号2406090210学生姓名指导老师李芳编写时间2011年12月01日目录前言 (3)第一章需求分析 (3)1.1系统数据需求 (3)1.2系统功能需求 (4)1.3系统安全性与完整性需求 (5)1.3.1数据安全性 (5)1.3.2数据完整性 (6)1.4数据流图设计 (7)1.5(初步)数据字典 (7)第二章概念结构设计 (9)2.1概念结构的抽象 (9)2.1.1 属性的抽象 (9)2.1.2实体的抽象 (9)2.1.3联系的抽象 (10)2.2 实体与联系(E-R图的设计) (10)2.2.1 局部E-R图的设计 (10)2.2.2 全局E-R图的设计 (12)2.3 概念结构的优化 (12)2.3.1 概念结构优化的目标 (12)2.3.2 概念结构优化的内容 (13)2.3.3概念结构优化的结果 (13)第三章逻辑结构设计 (13)3.1 E-R图向关系模型转换 (13)3.1.1 实体转换 (13)3.1.2 联系转换 (13)3.2数据模型的优化(规范化) (13)3.3 数据库完整性设计 (13)3.3.1 实体完整性 (14)3.3.2 参照完整性 (14)3.3.3 用户定义完整性 (14)3.4 SQL SEVER 下的验证 (14)3.4.1 建表.................................. 错误!未定义书签。
3.4.2最终发布给学生、教师的考试信息表...... 错误!未定义书签。
3.5 体会与心得................................. 错误!未定义书签。
前言由于现行公交信息越来越复杂,公交线路越来越多,站点越来越复杂,不管是公交公司管理者,还是乘客都可能对当前这类软件提出要求。
一方面,因为公交信息一些新的内容的出现,对软件提出了新的要求,另一方面,以前的软件可能存在着一些问题和缺陷,无法满足现在管理职工的需求。
公交车管理系统课设报告
目录1,系统分析1.1需求分析………………………………………………()2,系统设计2.1 系统目标………………………………………………()2.2 系统功能结构………………………………………()3,系统预览3.1 主界面……………………………………………………()3.2一,系统分析1,需求分析信息技术的发展给公交车查询系统带来了全新的变革,采用公交车管理系统对公交车企业的服务进行更为全面的管理与查询,不仅可以满足客户群体的乘车需要,还可以满足企业人士对公交车信息进行不断的更新与调整,适应现代化的信息时代,让企业能够在激烈的竞争中占据一席之地。
二,系统设计1,系统目标本系统采用的是MFC界面,可以更好的实现人机交互的目的。
信息人员可以在系统中录入每辆公交的基本信息以及它所经过的所有站点,录入之后,可以根据变动进行修改,客户也可以在本系统中进行查询(包括公交车的车次,发车时间,收车时间,开车间隔,全程时间以及它所经过的站点),还可以对乘车方案进行设计,在有条件的情况下可以进行联网查询公交路线,实现真正上的自动化。
2,系统功能结构二,系统预览1,主界面界面上各菜单功能:公交车基本信息管理:可以进行公交车基本信息录入,修改与查询站点信息管理:可以进行公交车站点信息录入,修改与查询设计系统:设计您的行车方案退出系统:退出应用程序联网查询南昌公交路线:进入网页查询南昌公交路线2,单击菜单“公交车基本信息管理”进入“公交车基本信息录入”界面MessageBox当录入成功时,所有编辑框自动初始化为“0”;当录入的时大于23或录入的分大于59时弹出警告。
当录入文件中已有的车次时,弹出3,单击菜单“公交车基本信息管理”进入“公交车基本信息修改”界面在进行信息修改时,当录入文件中不存在的车次时,弹出如果文件中存在要修改的车次则提示“修改成功!”5,单击菜单“公交车基本信息管理”进入“公交车基本信息查询”界面信息查询界面只有车次是可输入选项,其它编辑框控件属性都为“只读”,在输入的车次中,如果文件中保存的信息不存在,则显示MessageBox(“无此车次!”);如果存在,则6,单击菜单“站点基本信息管理”进入“录入”界面站点录入至少在四站或以上否则显示警告Box。
公交车开门系统课程设计
公交车开门系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解公交车开门系统的基础知识,掌握其工作原理;2. 学生能了解公交车开门系统中涉及的关键部件及其功能;3. 学生能掌握公交车开门系统相关的安全知识。
技能目标:1. 学生能通过实际操作,学会使用公交车开门系统;2. 学生能运用所学知识,分析并解决公交车开门系统可能出现的问题;3. 学生能通过小组合作,设计简单的公交车开门系统改进方案。
情感态度价值观目标:1. 学生对公交车开门系统产生兴趣,培养对公共交通工具的热爱;2. 学生在课程学习中,树立安全意识,养成遵守公共交通规则的好习惯;3. 学生通过合作学习,培养团队协作能力和共享精神。
课程性质:本课程为实践活动课程,结合理论知识和实际操作,提高学生对公交车开门系统的认识。
学生特点:五年级学生具备一定的认知能力和动手能力,对新事物充满好奇,喜欢实践操作。
教学要求:教师需引导学生主动探究,注重实践操作与理论知识的结合,关注学生的安全意识培养。
在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保课程目标的实现。
通过课程学习,使学生达到具体的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 公交车开门系统基础知识:- 系统工作原理介绍(对应教材第3章)- 关键部件及其功能(对应教材第4节)2. 公交车开门系统操作与安全:- 实际操作演示(对应教材第5节)- 安全知识讲解(对应教材第6节)3. 公交车开门系统问题分析与改进:- 常见问题及原因分析(对应教材第7节)- 小组讨论,设计改进方案(对应教材第8节)4. 教学内容安排与进度:- 第一课时:介绍公交车开门系统基础知识,让学生了解其工作原理和关键部件功能;- 第二课时:实际操作演示,让学生学会使用公交车开门系统,并讲解相关安全知识;- 第三课时:分析公交车开门系统可能出现的问题,引导学生提出改进方案。
5. 教材章节内容列举:- 第3章:自动门控制系统概述;- 第4节:自动门控制系统关键部件;- 第5节:自动门操作方法及注意事项;- 第6节:自动门安全知识;- 第7节:自动门常见问题及原因分析;- 第8节:自动门系统改进方案设计。
公交站课程设计
公交站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握公交站的基本概念,包括公交站的功能、分类及设计要求。
2. 学生能了解我国城市公共交通的现状,认识到公交站在城市交通体系中的重要性。
3. 学生能掌握公交站相关的地理、数学知识,如坐标、距离测量等。
技能目标:1. 学生能通过观察、分析现实生活中的公交站,提高问题发现与解决的能力。
2. 学生能运用所学知识,设计符合实际需求的公交站,提升创新实践能力。
3. 学生能运用地理、数学知识,进行公交站相关数据的收集、整理和分析。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习公交站相关知识,增强对城市公共交通的关注和责任感。
2. 学生在学习过程中,培养合作、分享、尊重他人的品质,提高团队协作能力。
3. 学生通过实践活动,认识到科学、合理规划公交站对城市交通的重要性,形成绿色出行的观念。
课程性质:本课程属于综合实践活动课程,结合地理、数学等学科知识,注重实践性与实用性。
学生特点:六年级学生具有一定的观察、分析问题的能力,好奇心强,善于合作,对城市公共交通有一定的了解。
教学要求:教师应引导学生关注现实生活中的问题,激发学生的探究兴趣,注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 公交站基础知识:- 公交站的概念、功能与分类- 公交站在城市交通体系中的地位与作用- 我国城市公共交通现状及发展趋势2. 公交站设计与规划:- 公交站设计的原则与要求- 公交站设施的配置与布局- 公交站周边环境及交通组织3. 公交站相关学科知识:- 地理知识:坐标、方向、距离测量- 数学知识:数据分析、统计、概率4. 实践活动:- 观察与分析学校周边公交站现状- 设计符合实际需求的公交站- 数据收集、整理与分析教学内容安排与进度:第一课时:公交站基础知识学习,了解城市公共交通现状第二课时:公交站设计与规划,学习相关地理、数学知识第三课时:实践活动,观察与分析学校周边公交站现状第四课时:实践活动,设计公交站并运用地理、数学知识进行数据收集与分析教材关联章节:《地理》:《地图与坐标》、《测量与距离》《数学》:《数据分析》、《概率与统计》教学内容注重科学性和系统性,结合实践活动,培养学生实践能力和创新精神。
《公交运营管理》-教案-3
城市公共交通由人、车、路三个基本要素组成。
二、公共交通的分类
1、常规公共交通系统
1)包含:公共汽车、有轨电车、无轨电车。
2)特点:灵活机动、成本较低、使用广泛。
3)作用:是城市公交系统的主体。
2、快速大运量公共交通系统
1)包含:地铁、轻轨、高速铁路。
2)特点:运量大、速度快、可靠性高、造价高。
5min
45min
作
业
布
置
一、填空题
1、城市公共交通系统由()、()、()三个基本要素组成。
2、按各种交通方式在城市客运交通系统中的地位,可将城市公共交通系统分为:()、()、()、()。
二、判断题
1、公共交通线路的非直线系数应超过1.4。()
2、公共交通线路网的密度不能太稀。()
通过作业的完成,全面加深对新授知识的理解和掌握。
3、路网密度以2.5km/km2为佳,市中心加密。
4、非直线系数不应超过1.4。
五、城市公共交通车站与场站设施建设要求
六、城市公交运营管理系统
公交企业的运营调度管理主要包括两方面内容:运营调度计划的制定;运营调度计划的执行和监督。
通过老师的讲解、举例、对比,主动寻找所学知识的共同点和区别。
尝试归纳总结重点、难点问题的解决方法,加深对知识的理解和掌握。
三、公共交通的常见形式
1、公共汽(电)车:它是路面公共交通,时速一般为10-20km/h。
2、轨道交通:它是一种路权基本融合。
3、辅助公共交通系统:它是公共交通系统的补充,以满足乘客的出行要求。
四、城市公共交通线路网(建设要求)
1、各线路的客运能力要与客流量相协调;线路的走向应与客流的主流相一致;
公交数据库课程设计
公交数据库课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数据库的基本概念,包括数据表、字段、记录等;2. 使学生了解公交数据库的结构,如线路、站点、车辆等信息;3. 帮助学生掌握使用数据库软件进行数据查询、插入、删除和修改的操作方法。
技能目标:1. 培养学生运用数据库软件进行数据管理的能力,能独立完成公交线路查询、站点管理等任务;2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,能根据实际需求设计简单的数据库查询语句;3. 提高学生的团队协作能力,能在小组合作中共同完成数据库设计任务。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣,激发他们探索新知的欲望;2. 培养学生认真负责的态度,对待数据录入和管理工作要有耐心和细心;3. 增强学生的环保意识,让他们认识到公共交通对环境保护的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求:1. 本课程为信息技术课程,具有较强的实践性和应用性;2. 学生为初中年级,具备一定的计算机操作基础,对新事物充满好奇;3. 教学要求注重实践操作,培养学生的动手能力,同时结合生活实际,提高学生的应用能力。
二、教学内容1. 数据库基础知识:- 数据库的定义、作用和分类;- 数据表、字段、记录等基本概念;- 公交数据库的结构和特点。
2. 数据库软件操作:- 安装和启动数据库软件;- 数据库的创建、打开和关闭;- 数据表的创建、修改和删除;- 数据的插入、查询、删除和修改。
3. 公交数据库应用:- 公交线路查询:设计查询语句,实现线路信息的查询;- 站点管理:实现站点的添加、修改和删除;- 车辆信息管理:实现车辆信息的查询、修改和删除。
4. 教学大纲安排:- 第一节课:数据库基础知识学习;- 第二节课:数据库软件操作;- 第三节课:公交线路查询应用;- 第四节课:站点管理和车辆信息管理应用。
5. 教材关联内容:- 《信息技术》课本第四章:数据库基本概念和操作;- 《信息技术》课本第五章:数据库应用实例。
《公交运营管理》-教案-55
情感
态度
价值观
培养学生勤于思考,主动学习的习惯;
教材
分析
重点
入线站点和离线站点的选定;行车主要时刻的含义;
难点
主要时刻的确定;行车主要时刻的计算;
关键
通过老师的讲解,掌握主要时刻的确定方法;
板
书
设
计
第四节 编排车辆的行车时刻表
一、关键站点的选择
二、主要时刻的确定
从今天这节课开始,我们要具体学习三种行车时刻表。
学生积极参与思考,融洽师生关系。充分调动学习的积极性。
2min
新
授
知
识
第四节 编排车辆的行车时刻表
一、关键站点的选择
(一)入线站点
入线点是指在运营车辆投入线路运行时的第一个车次的对应站点,即车辆进入线路的第一个发车站点。
(二)离线站点
离线站点是指在运营车辆退出运行线路时的站点,即车辆是从哪个站点返回车场的。
45min
三、、设计示例
课 后
小 结
教 学 过 程
教 学
环 节
教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
组织
教学
师生互致问候,宣布开始上课。
学生集中注意力,进入学习状态。
1min
复习提问
1、发车时刻的排定方法?
2、排定行车次序的方法?
复习上节课重要的知识点。
2min
新课
导入
行车式可变是公共交通企业车辆运营的具体组织形式,也是计划调度的基本形式,它直接反应公共交通客运工作的社会服务效益与企业经济效益。
(六)到站时刻
到站时刻是指每个车次到达终点站的时刻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2011年秋季学期面向对象课程设计题目:公交公司管理系统专业班级:计算机科学与技术1班姓名:金明学号:指导教师:年福忠成绩:目录摘要 (3)序言 (4)正文 (5)1. 问题描述 (5)2. 系统总体设计 (6)3. 详细设计 (7)4. 程序调试与测试 (8)5. 结果分析 (13)6. 软件安装和使用说明书 (14)设计总结 (15)参考文献 (16)致谢 (17)附件Ⅰ程序代码 (18)摘要C++是一门编程语言,也是一个平台,具有跨平台优势,具有简单、面向对象、分布式、解释执行、健壮、安全、体系结构中立的、可移植、高性能、多线程、以及多态性的特点。
本公交公司管理系统提供用户注册和登录功能,使用户登录成功后能查询到所需的信息,同时可以进行简单的输入、查询信息等并提供搜索功能。
该程序显示GUI界面并运用部分java辅助。
关键词:C++;公交公司管理;信息管理。
序言随着计算机的普及和计算机技术的飞速发展,人们越来越多的利用计算机解决实际问题。
城市公共交通系统是一个复杂的系统, 公交生产的三要素(人、车、路) 处于开放的大系统中, 运营作业具有点多、线长、面广和运营条件复杂等特点, 传统的处理信息方法给整个系统的管理带来了很多困难, 难以适应现代化管理的需要. 因此, 将公共交通管理与计算机技术有机结合起来, 研制出一个信息收集、储存、传输、识别、提取、控制和利用的综合信息管理系统已势在必行本程序是一个图形界面的简单的c++公交公司管理系统,整个系统从操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的角度出发,使用人员能快捷简单地进行操作,即时准确地获得需要的公交信息。
可以进行简单的注册,登录,登录成功后可以查询到需要的信息,并提供查找和搜索功能。
正文1.问题描述该公交公司管理系统具体功能要求是要能够显示GUI用户界面,用c++语言设计并以JDK为开发平台能实现公交公司的管理而且界面要用图形界面实现2.系统总体设计首先明确该实验设计的要求实现的基本功能,其次设计布局,使用布局管理器设计布局,安排每个组件的位置,并设置菜单和菜单项。
程序流程图如下图:图二功能模块图3.详细设计一、程序中主要内容:1) 运营管理:2) 票务管理:3) 物资管理:4) 车辆管理:二、程序功能介绍:功能1,包括对车辆的购置、运营技术状况。
功能2,可输入公交车的信息。
功能3,可通过搜索找到已有的数据信息。
功能4,驾驶员信息查询。
功能5,管理员信息注册。
4.程序调试与测试调试显示公交管理系统GUI界面:1.运行界面2.用户登陆3用户注册4.添加公交信息5.搜索公交信息5.结果分析公交公司管理系统就是管理公交信息及查找所需的公交信息等,同时可以根据客运量和票价得到该路公家的营收额。
此公交公司管理系统提供了提交、查找和用户登录功能,对于本系统,我们还可以扩充很多功能比如说营收排序、数据写入数据库、菜单的事件处理等都是可扩展的功能。
同时进行关键字搜索的时候,结果太多,没有分类,如果数据量足够大的话,会让使用者感觉很烦乱,不能很快的找到所需求的信息,这是本程序的不足之处。
在此本人由于时间的关系和知识的欠缺没有实现,希望有能力的同学能够实现程序。
6. 软件安装和使用说明书该程序采用结构化的程序设计方法编写而成,安装非常简单,只需在windows系统下安装该程序的可执行文件就可以让有一定计算机基础的人员,根据程序的提示信息开始操作。
本程序充分考虑到了操作者的技术要求,旨在降级程序的操作要求达到人人可操作程度。
所以,程序中给出了相当多的操作提示,以便减轻用户的操作难度,以使广大用户易于接受。
设计总结在做公交公司管理系统的过程中遇到了不少的问题,同时也有不小的收获。
看相关的书,模仿书上的例题,查找一些类的方法的运用,慢慢去学着怎么灵活的使用面板来布局,来添加组件。
像事件处理这一块确实出了不少难题。
例如用户的登录和注册,首先怎么检查用户名是否注册,注册了怎么做错误处理等等,还有怎么把公交车数据存入数组,再把数组显示到右边的表格里,这些都比较头疼。
还通过网络如百度、CSDN上查找解决的方法及周围同学的帮助。
这次课设实践给了我们一个既动手又动脑,独立实践的机会但其中又包含着共同合作,对我们能力提升很有帮助。
参考文献[1]初小璐.完全掌握SQL Server 2000 ?[M] ?机械工业出版社,2004[2]Jeraod V.Post.数据库管理系统(英文版.第三版)[美]清华大学出版社,2006.1[3]张海藩.软件工程导论[M].北京:清华大学出版社,1998.1[4]谢希仁.计算机网络(第二版)[M].北京:电子工业出版社,2003.6[5]戴志诚,赵国峰.JSP信息化系统建设案例[M].北京:人民邮电出版社,2006.12[6]成晓静,毕靖.网页设计三剑客完全学习手册[M].北京:中国电力出版社,2004.11[7]赵强.精通JSP编程[M].北京:电子工业出版社,2006.3[8]萨师煊,王珊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2002.2[9]张海藩,李劲,谢兆阳.SQL Server2000数据库设计与系统管理[M].北京:清华大学出版社,2000.9[10]刘禾,蔡锋.Web数据库假设技巧[M].北京:科技技术出版社,1999.4[11]徐建波. Internet与Web设计教程[M].北京:中国矿业大学出版社,2000.12[12]于书举,许向众.数据库设计与开发教程[M].北京:电子工业出版社,2003.11[13]安海忠,李文斌,林旭新.商业网站建设与管理[M].北京:人民交通出版社,2006.8[15]Yih-Ling Hedley,Muhammad Younas.Sampling,information extraction and summarisation of Hidden Web databases[J].Data & Knowledge Engineering,In Press,Uncorrected Proof,Available online 10 March 2006.2致谢经过一个学期的C++学习,对C++编程有了一定的认识,在做这个课程设计的时候,刚开始感觉自己无从下手,不知道该怎么开始,很茫然。
最终利用网络资源和查阅图书馆的书籍,在老师和同学的指导和讨论下,经过一段时间终于完成了这个设计,从中学到了很多书本知识不能体现的东西,也通过这次的程序设计感觉到自己平时对于编程实际操作的贫乏没有把书本上知识真正的掌握牢固。
附件Ⅰ程序代码#include "stdafx.h"#include "busl.h"#include "buslDlg.h"#include"Buswr.h"#include"Modifybus.h"#include"Bussearch.h"#include"Sitewr.h"#include"Dmsite.h"#include"Dlsite.h"#include"Design.h"#ifdef _DEBUG#define new DEBUG_NEW#undef THIS_FILEstatic char THIS_FILE[] = __FILE__;void CBuslDlg::OnBuswr() //公交车基本信息录入单击事件函数{Buswr bus;bus.DoModal();}void CBuslDlg::OnBusmo() //公交车基本信息修改{Modifybus busmo;busmo.DoModal();}void CBuslDlg::OnBuslo()//公交车基本信息查询{Bussearch sea;sea.DoModal();}void CBuslDlg::OnDlo() //站点信息查询{ShellExecute(NULL,"open","f:\\站点基本信息.txt",NULL,NULL,SW_SHOW);}void CBuslDlg::OnDmo()//站点信息修改{ShellExecute(NULL,"open","f:\\站点基本信息.txt",NULL,NULL,SW_SHOW);}void CBuslDlg::OnDwr()//站点信息的录入{Sitewr te;te.DoModal();}void CBuslDlg::OnFshe() //方案设计{Design de;de.DoModal();}void CBuslDlg::OnExit() //退出应用程序{if(MessageBox("确定要退出应用程序吗?","系统提示!",MB_OKCANCEL|MB_ICONQUESTION)!=IDOK)return;exit(0);}if (e.getSource() == login) {String NCmp = Tname.getText();String PCmp = Tpassword.getText();boolean flag = false;for (int i = 0; i < Usersname.length; i++) {if (NCmp.equals(Usersname[i])) {flag = true;break;}}if (flag) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "对不起此用户名已经注册!", "错误", JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}else {int index = 0;JOptionPane.showMessageDialog(null, "注册成功!", "消息", RMATION_MESSAGE);for (int i = 0; i < Usersname.length; i++) {if (Usersname[i] == null) {Usersname[i] = NCmp;index = i;break;}}Userspassword[index] = PCmp;}try{file1=new File("Transit.dat");FileWriter fw=new FileWriter(file1,true);fw.write("用户名"+"\t\t"+"密码"+"\n");fw.write(NCmp+"\t\t"+PCmp+"\n");fw.close();}catch (IOException e1){e1.printStackTrace();}}if(flag) {if(e.getSource() ==Certain){Float Frevenue;String revenue;String name=Tname.getText();String number=TNumber.getText();int Intnumber=Integer.parseInt(number);//这个需要判断输入的值是否为空,并且输入的是否是数字String driver=TDriver.getText();//这个需要判断输入的值是否为空String price=TPrice.getText();float Fprice=Float.parseFloat(price);//这个需要判断输入的值是否为空,并且输入的是否是数字String source=TSource.getText();//这个需要判断输入的值是否为空String destination=TDestination.getText();//这个需要判断输入的值是否为空String amount=TAmount.getText();int Intamount=Integer.parseInt(amount);//这个需要判断输入的值是否为空,并且输入的是否是数字Frevenue=Fprice*Intamount;revenue=Float.toString(Frevenue);int len1=len;int len2 = 0;TransitInformation[len1][len2++]=number;TransitInformation[len1][len2++]=driver;TransitInformation[len1][len2++]=price;TransitInformation[len1][len2++]=source;TransitInformation[len1][len2++]=destination;TransitInformation[len1][len2++]=amount;TransitInformation[len1][len2++]=revenue;len ++;table.updateUI();}if (e.getSource() == Sbutton) {BaseTransit.setText("");int i, j;boolean brk = false;String seach = Stextfield.getText();for (i = 0; i < TransitInformation.length; i++) {for (j = 0; j < TransitInformation[i].length; j++) { if (seach.equals(TransitInformation[i][j])) {brk = true;BaseTransit.append(TransitBase[0] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][0]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append(TransitBase[1] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][1]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append(TransitBase[2] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][2]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append(TransitBase[3] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][3]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append(TransitBase[4] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][4]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append(TransitBase[5] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][5]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append(TransitBase[6] + ":");BaseTransit.append(TransitInformation[i][6]);BaseTransit.append("\n");BaseTransit.append("\n");}}}if (!brk) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "对不起您的搜索条件不正确!", "错误",JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}}}public static void main(String []args){Frame FTransit=new Transit();FTransit.setSize(600,400);FTransit.setTitle("公交公司管理系统");FTransit.addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){System.exit(0);}});FTransit.setVisible(true);}}void CBuslDlg::OnInternet(){ShellExecute(0, "open", NULL, NULL, SW_SHOWNORMAL);}void Buswr::OnWr(){UpdateData(TRUE);//用于将屏幕上控件中的数据交换到变量中。