2019-2020高中语文第二单元7红楼梦的情节波澜节选课件粤教版必修4

(7)垂头耷耳：_____________________________________ (8)语无伦次：____________________________________ (9)不速之客：____________________________________ (10)大逆不道：___________________________________ (11)脉络分明：___________________________________ 答案：(1)像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立
）
máo（ 10.máo（
）盾 ）草
答案：1.涡 蜗 窝 2.碌 绿 禄 3.淌 倘 徜
4．铺 捕 哺 5.伦 轮 6.迭 叠 7.衔 街 8.摩 磨 9.耷 茸 茸 葺 10.矛 茅
六、用准词语
1．明确词义 (1)如坐针毡：_____________________________________ (2)富丽堂皇：_____________________________________ (3)天造地设：____________________________________ (4)分道扬镳：__________________________________ (5)力挽狂澜：_____________________________________ (6)飞短流长：____________________________________
葱葱的树林中埋藏．( ( )。
)着目前世界上最大的一笔宝藏．
答案：(1)①fèn fēn ②zhònɡ zhōnɡ ③pī pǐ ④mài mò ⑤sè shǎi ⑥luō lǚ (2)①hē hè ②xià shà ③cánɡ zànɡ
五、写准字形
漩wō（ ） 1.wō（ ）牛
wō（ ）藏
3.流tǎntǎɡn（ɡ（
(10)旧时统治阶级对破坏封建秩序的人所加的重大罪名。 现泛指叛逆而不合于正道。 (11)比喻有条有理或做事有条不紊。
2．易混辨析 (1)启示·启事 “启示”可作动词，指启发提示，使有所领悟；也可作名 词，指通过启发提示所领悟的道理。 “启事”指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁 上的文字。
“只有当评论是苛刻的、有破坏性的、不辨是非的或使人 误解的时候，它才是有害的。在多数情况下，人们欢迎评 论，并且接受有益的(富于建设性的)评论”。
四、读准字音
1．单音字
(1)缔．构( )
(2)分道扬镳．( )
(3)湍．急( )
(4)漩．涡( )
(5)笞．挞．( )( ) (6)禄．蠹．( )( )
①德赛电池的表现给我们一个很好的________，即使目前 公司业绩较差，甚至亏损，但如果搭上了新兴产业这班快 车，业绩也可以有翻天覆地的变化。 ②朝阳区孙河乡下辛堡村一村民家属，为寻找失踪的亲人 焦急万分，在网上发布寻人________，却招来索要绑架赎 金的诈骗电话。
(2)偶尔·偶然 偶尔：有时候(表示情况不是经常出现)。 偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。 ①15 日午后的雷声拉开了降雨的大幕，气象部门预计，
3．视远惟明，听德惟聪。 ——选自《尚书·太甲中》
【译文】 能看到远处，才是视觉锐利；能听从有德之言、 鉴别真伪，才是听觉灵敏。
【评说】 明察秋毫、胸襟宽广、诚心求道、善听意见才 是视觉和听觉灵敏的人。
夯基础 一、作者名片 吴功正，男，《江海学刊》杂志社研 究员，国家有突出贡献的中青年专家、 政府特殊津贴享受者，主要研究方向是 门类美学和断代美学史。其代表作有 《小说美学》《中国文学美学》《古今名作美学 鉴赏》《六朝美学史》《唐代美学史》等。
第二单元 议论文
7 《红楼梦》的情节波澜(节选)
学国学
1.人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知？ ——选自《省心录》
【译文】 别人有错误，自己必然能知道；自己有了错 误怎么反而不知道？
【评说】 人格成熟的 5 个标志：学会换位思考，具备自 知之明；开始关爱他人，懂得接纳包容；能够控制情绪， 张扬转作内敛；乐观而不抱怨，踏实而不造作；谦恭而不 傲慢，稳重而不妄为。
2．结合对“宝玉挨打”的情节特点的分析，谈谈你对 本文的评价。
答：_________________________________________ 答案：作者抓住了《红楼梦》叙事艺术中最具创造性的
突出特点进行阐述。这与作者对作品的精心研读和扎实的鉴 赏基础、广泛的材料积累是分不开的。具体体现在鉴赏情节 时，反复思考：情节波澜是怎样组织、准备、形成的，有什 么特点；作者为何要这样安排情节，有何好处或不足等。
在写社会生活规律前，先写自然界的大变化，收到 了极好的效果。
精品精品
在 多 年 的 高 三 复 习 备 考 中 ， 老 师 认 为 以 下 六 句 话 可 作 引 导 学 生 科 和 应 基 本 指 南 。 这 就 是 ： 础 决 定 能 力 ； 过 程 结 果 细 节 成 败 心 态 状 度 落 实 一 切 毫 无 疑 问 ， 高 考 复 习 的 主 要 目 就 是 回 归 基 础 巩 固 夯 实 。 没 有 能 力 中 每 一 道 题 查 都 离 不 开 可 谓 成 也 败 分 拿 下 来 总 法 上 去 为 此 对 知 识 足 够 重 视 和 耐 心 急 功 近 利 往 自 多 次 测 试 过 程 决 定 结 果 些 学 生 因 平 时 或 间 投 入 所 以 到 了 出 后 才 感 紧 张 备 事 个 系 统 天 、 节 课 部 如 在 某 方 面 话 必 然 会 产 良 只 调 控 期 待 好 里 说 细 指 现 性 错 误
不安。 (2)形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。
(3)自然形成而合乎理想。 (4)分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 (5)比喻尽力挽回险恶的局势。 (6)造谣生事，搬弄是非。 (7)精神不振、神情萎靡。 (8)话讲得很乱，没有条理层次。 (9)速，邀请。指没有邀请而自己来的客人。
一、内容梳理
高潮的形成
《〈红楼梦〉
有必然性善于在平淡的
的澜》情（节节波选）层推层举铺高垫潮高潮有的层组次织感情生节活独中特掀波澜
高潮的发生
有偶然性
二、课文主旨 作者抓住了《红楼梦》叙事艺术中最具创造性的突 出特点和优点进行阐述。告诉我们在鉴赏情节时，应反 复思考：情节波澜是怎样组织、准备、形成的，有什么 特点；作者为何要这样安排情节，有何好处或不足等。
①分分分量道（扬镳（） ） ②中中中伤听（（
） ）
③劈电劈劈叉雷（轰（） ） ④脉脉脉络脉（含情（） ）
⑤色神色色子（（
） ）
⑥捋捋捋袖胡子子（（
） ）
(2)语境辨析法
①在比赛中，他一口气喝．( )了五瓶啤酒，观众不禁大 声喝．( )彩起来。 ②目前，厦．( )门的最高楼仍然是坐落在轮渡的建设银 行大厦．( )。 ③南太平洋智利西海岸以外的鲁滨孙·克鲁索岛上，郁郁
未来两三天厦门天气仍然不会好转，除了降雨，________
还会有雷电。
②作为政府管理机构，某市人力资源和社会保障局组织的 招聘，前两名竟然均为内部职工子女，这究竟是________ 的巧合，还是制度的缺失？ 答案：(1)①启示 ②启事 (2)①偶尔 ②偶然
1．本文是一篇对文学巨著《红楼梦》进行评论的文 章，非同于一般的议论文。请根据文章谈谈作者在构思 行文上的特点。
三、艺术特色
1．严密的论证逻辑。 从整体上看，有总体的特点“善于在平淡生活中掀 波澜”，过渡到主要特点“层层铺垫，推举高潮”。从 某个段落看，文学评论的特点也体现得非常突出，“叙” “析”“评”恰当地结合，把要分析的特点论述得透彻、 明白。
2．语言有文采。 这主要表现在开头几段：“《红楼梦》是一座富丽 堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们看到了缔构者的匠心。 《红楼梦》是一条天造地设的江流，我们看到了它的波 澜。”两个对称、整齐的句子放于这文学评论的开头， 让人们觉得不是在写评论，而是在写散文。“江河东流， 时见湍急夺路，时见缓缓流淌，时见静练平展，时见波 涛起伏，这是自然的规律。”
二、写作背景
《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，是我国古代最伟 大的长篇小说，有人民文学出版社校注本。全书共一百 二十回，前八十回是曹雪芹写的，后四十回据说是高鹗 续写的。自诞生以来就受世人追捧。本文是吴功正研究 《红楼梦》的成果。
三、相关知识
文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为 评论对象的理论文体。写作者通过写作评论，表达自己对 该作品美学价值的认识和评价，启发和帮助读者提高欣赏 水平，对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。俄国 诗人普希金说过：“批评是科学，批评是揭示文学艺术作 品的美和缺点的科学。”这种评论，“是一种洞察过去，启 发未来的礼物”。
） ）若
chánɡ（ ）徉
ຫໍສະໝຸດ Baidu
忙lù（ ） 2.lǜ（ ）树
lù（ ）蠹
4.p逮ūb（ǔ（
）垫 ）
bǔ（ ）育
语无lún（ ）次 5.美lún（ ）美奂
层深dié（ ）进 6.dié（ ）床架屋
xián（ ）接 7.大jiē（ ）
mó（ ）擦 8.mó（ ）损
9.垂毛头róndɡā（rónɡ（）耳 ）（ 修qì（ ）
2.事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。 ——选自《曾国藩家书》
【译文】 事事顺着我的心意说话的人，是小人，应当 迅速远离他。 【评说】 喜欢拍马的人都是为了骑马。如你总让他拍 下去，迟早会用马上的辉煌，为曾经别有用心的喝彩买 单！
【评说】 喜欢拍马的人都是为了骑马。如你总让他拍下 去，迟早会用马上的辉煌，为曾经别有用心的喝彩买单！
2．学完此文后，你对鉴赏文学作品有何心得？ 我的观点：____________________________________ 提示：(1)要有一定的文学鉴赏基础和占有较丰富的 材料。(2)在整体感知的基础上，应作细品细析，多问几 个为什么，以形成独到的见解。(3)选好鉴赏点。
3．思维争鸣。 对“宝玉挨打”一文的情节分析，后人有很多的见 解，谈谈你的认识。 观点一：“宝玉挨打”是一个疾风骤雨式的大场面， 情节设计有层次，而又紧凑急速，极有气氛；矛盾冲突 的形成和转化极富戏剧性(如最后贾母的出场)。
3．作者认为《红楼梦》怎样具有了“吸引的力量”？ 答：_________________________________________ 答案：《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象，
细致地、现实主义地描写了生活的全部复杂内容，广泛 深入地反映社会的面貌。同时又以独特的形式安排情节， 善于在平淡生活中掀起波澜。这样使得这部小说获得了 “吸引的力量”。
观点二：以人物的性格特点为出发点，通过人物的活 动推动情节的发展，人物性格特点在情节发展过程中得到 充分展示；等等。
观点三：在写作上还有我们值得学习鉴赏的地方：比 喻论证手法的运用；严密的论证逻辑、语言的运用等。
我的观点：___________________________________ 答案：略
1．以“不肖种种大承笞挞”为例，作者重点论述了 “宝玉挨打”情节设计的什么特点？具体由哪几方面进 行阐述？请简述这几方面的观点。
我的观点：___________________________
提示：“宝玉挨打”情节设计的主要特点：层层铺垫， 推举高潮。具体由三方面阐述：
①高潮的形成有必然性(有社会的必然性；有情节的 必然性)；②高潮的组织有层次感(情节波澜起伏明显，脉 络分明，渐次而又迭进地推举上去)；③高潮的发生有偶 然性(偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用)
答：_________________________________________
答案：(1)本文思路清晰，结构严谨。采用总分式论
证结构，先总说《红楼梦》情节设计的独特性，然后从 三个方面具体分析其特点，虽是文章节选，但思路清晰， 结构严密。(2)综合运用多种论证方法，叙议结合。主要 运用例证法，在举例时，对作品的复述扼要而生动，议 论精当而有分寸，而且叙议紧密结合，为评论中心服务。 另外，比喻论证和类比论证说理形象、精当。
(7)滂．沱．( )( ) (8)垂头耷．耳( )
(9)惶．遽．( )( ) (10)焙．茗( )
答案：(1)dì (2)biāo (3)tuān (4)xuán (5)chī tà
(6)lù dù (7)pānɡ tuó (8)dā (9)huánɡ jù (10)bèi
2.多音字
(1)组词辨析法