教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷3250

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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2019(Word版)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度2：反射弧的组成部分有（）多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经E、效应器3：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析4：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。

（）判断题对错5：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机6：问题解决的一般性障碍主要包括（）多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍7：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

单项选择题A、反例B、概括C、变式D、抽象8：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机9：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验()质量指标高。

单项选择题A、效度高B、信度C、难度D、区分度10：抑郁症的主要特征是持久的（）单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍11：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。

单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔12：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。

单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应13：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

单项选择题A、1798B、1879C、1789D、189714：人的一生中在睡眠中度过的时间大概有（）单项选择题A、1／2B、1／3C、1／4D、1／515：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷150(Word版)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）。

单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
2：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）
多项选择题
A、目标激励法
B、目标确定法
C、归因训练法
D、结果奖励法
E、情感沟通法
3：斯金纳倡导的教学策略是（）
单项选择题
A、掌握学习
B、暗示教学
C、程序教学
D、微格教学
4：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称（）
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
5：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。

单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
6：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。

单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
7：在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。

这种方法属于问题解决中的（）。

单项选择题
A、反推法
B、算法式
C、简化法
D、类比法
8：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。

单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的。

2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_8675

2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析1：发散思维的三项特征是〔〕单项选择题A、间接性、独创性和流畅性B、变通性、敏捷性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性2：教师学问结构的核心是教师的〔〕。

单项选择题A、专业学问B、教育学学问C、心理学学问D、相关学科学问3：从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面〞，这是以下哪位人物的观点?〔〕单项选择题A、珍妮特·沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆4：技能形成的基本途径是〔〕。

单项选择题A、讲解B、观看C、示范D、练习5：美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为〔〕。

多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、看法6：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于〔〕单项选择题A、对抗性问题B、非对抗性问题C、语义丰富的问题D、语义贫乏的问题7：认知方式分为〔〕。

多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃8：由于自然试验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。

〔〕推断题对错9：高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。

推断题对错10：以下不属于教师教学能力的是〔〕单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力11：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料上的方法称为〔〕。

单项选择题A、组织策略B、复述策略C、打算策略D、调整策略12：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为〔〕单项选择题A、语义联想B、视觉现象C、关键词法D、谐音联想法13：在人格特征中，具有核心作用的成分是〔〕。

单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式14：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，是〔〕。

单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰15：学习到达刚好成诵以后的附加学习称为〔〕单项选择题A、高效学习B、复习C、过度学习D、深度加工16：消退实质上是一种〔〕单项选择题A、正强化B、负强化C、无强化D、替代强化17：影响课堂管理的因素有〔〕。

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2020(Word版)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：关于陈述性知识。

下列说法正确的是（）。

单项选择题A、主要反映活动的具体过程和操作步骤B、说明做什么和怎么做C、可用来区别和辨别事物D、是一种实践性知识2：从众行为的原因之一是__________单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫3：在发现教学中，教师的角色是学生学习的()。

单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者4：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平5：最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。

（）判断题对错6：掌握学习是由（）提出的。

单项选择题A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯7：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价8：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。

（）判断题对错9：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。

单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策10：在教学设计工作中，中心是（）A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标11：“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。

单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散12：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化13：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习14：测验前的计划包括（）。

多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型15：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。