伯牙绝弦(说课常用)PPT课件

合集下载

《伯牙绝弦》PPT课件5 (共17张PPT)

《伯牙绝弦》PPT课件5 (共17张PPT)

忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。 但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。 来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金义,历尽 天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!”

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定, 站不稳的样子。

伯牙绝弦课件.ppt

伯牙绝弦课件.ppt
志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”
伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师, 名满天下,虽然听者众多,他却始终 觉得无人真正听懂他的琴声,所以, 独自一人来到山间排遣内心的孤独和 寂寞。他却万万没有想到。此时,此 地,此人,钟子期,一个山野村夫, 竟如此懂得他的琴声!
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期 曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”
子期死,伯牙谓世再无知 音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山, 钟子期曰:“善哉,峨峨 兮若泰山!”
志在流水,钟子期曰: “善哉,洋洋兮若江河!”
伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期 曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期 曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”文 4.将不明白的地方圈起来
伯牙绝弦
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善 哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水, 钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江 河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。 子期死,伯牙/谓/世/再无知音,

第25课-伯牙绝弦PPT课件

第25课-伯牙绝弦PPT课件
学习这篇文言文,首先要借助注释和工具书读懂 课文内容,然后围绕“伯牙为什么绝弦”这一问题, 深入理解课文,体会伯牙为纪念知音子期而破琴绝 弦的真挚情感。
2021
17












播放: “高山20流21 水”。
18
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着高山 .
2021
9
背景
伯牙摔琴谢知音的故事
俞伯牙是春秋时代著名的琴师。他喜欢弹一曲《高山 流水》,却没有人能够听懂;他在高山上抚琴,感叹没有 人能理解曲中的深意。终于有一天,有一个砍柴的樵夫经 过,听懂了他的《高山流水》,这个人就是钟子期。不管 伯牙如何弹琴,子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因 得知音而大喜,他们约好两年后见面。可是两年后,钟子 期却没有露面。俞伯牙多次打听才知道,原来子期已经病 故。伯牙悲痛欲绝,觉得世上再没有人会听懂他的音乐了, “乃破琴绝弦,终身不复鼓。” 这就是伯牙摔琴谢知音的
故事。古人说:“士为知己者死。”伯牙绝弦,所喻示的 正是一种真知己的境界,这也是故事千百年来广为流传的 魅力所在。
2021
10
2021
11
课文原文
伯牙绝[1]弦
伯牙善鼓[2]琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山 [3],钟子期曰:“善哉(zāi)[4],峨峨[5]兮(xī)[6] 若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋[7]兮 若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙 谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
钟子期曰:“善哉,峨峨兮/
若/泰山!”志在流水,钟子
期曰:“善哉,洋洋兮/若/

《伯牙绝弦》PPT课件6 (共16张PPT)

《伯牙绝弦》PPT课件6 (共16张PPT)
鲁教版
五年级
语文
下册
第二单元
伯牙绝弦
学习目标:
1、朗读课文。背诵课文 2、理解词句意思,用自己的话讲讲 这个故事。 3、感受朋友间真挚的感情。
自学指导一:
请同学们自由朗读课文,读准字音, 读通句子,注意断句停顿。
(3分钟后我们比谁最会读课文)
伯牙绝弦
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯 牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, 峨峨兮/若/泰山!”志在流水, 钟 子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!” 伯牙/所念,钟子期/必得之。 子期死,伯牙/谓/世/再无知音, 乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

伯牙绝弦PPT专业课件

伯牙绝弦PPT专业课件

精选ppt课件最新
24
伯牙绝的仅仅是弦吗? 他在断绝琴弦的同时也断绝 了什么?
伯牙在断绝琴弦时,还断了 那份期许,断了向人倾诉的 愿望,还断了对生活的憧憬 和对音乐的向往.
精选ppt课件最新
25
总结
这篇文章让我们感受到了什么?生活 中我们应该怎样做?
《伯牙绝弦》这篇文章让我们感受 到了古代语言的精美,感受到了朋友 间真挚的友情。在生活中我们对朋友 多一些关爱帮助,相信你的好朋友会 越来越多!也希望你们以后更加珍惜 同学之间的友谊。
知音那种比山高比水深的—— 精选ppt课件最新
深情厚谊!
23
• 3、伯牙是一个技艺高超的音乐家,生 活中应该不缺少别人的赞美,但他因为 钟子期的死而“绝弦”了,你怎样看待 他的举动?结合课文内容说说你的理解。
钟子期死了,伯牙再也没有了知 音,再也没有人能真正欣赏自己的音乐 ,理解自己的感受,所以他决定“绝弦” 。同时他的举动也是对知音的悼念
明月
• 潇潇
清风
• 萋萋
芳草
• ……
……
精选ppt课件最新
18
对话练习:
伯牙鼓琴,志在 清风 ,钟子期曰:
“ 善哉,徐徐兮若清风 !”志在
钟子期曰 :“善哉,
!”
清风徐徐
明月皎皎
芳草萋萋
杨柳依依
春雨潇潇
白雪皑皑
精选ppt课件最新
19
皎皎明月
精选ppt课件最新
20
潇潇春雨
精选ppt课件最新
21
皑皑白雪
精选ppt课件最新
12
翻译句子
1、志在流水,钟子期曰:“善哉,洋 洋兮若江河!”
2、伯牙所念,钟子期必得之。

《伯牙绝弦》课件PPT课件

《伯牙绝弦》课件PPT课件
小学六年级语文教学课件
《伯牙绝弦》
学习目标
• 1、正确读记“知音、志在高山”等词语。 • 2、朗读课文,背诵课文。能根据注释和课
外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲 这个故事。 • 3、积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的 友情。
学习提示:
• 1、文中几次出现“善”字,你能找出来吗?
• 2、我们能从课文哪些句子中形象地感受到 伯牙善鼓琴,而钟子期又真的善听呢?
认为
乃破琴绝弦,
终身不复鼓。
• 3、读完全文,谈谈你的感受?
伯 牙 善 擅长
鼓 琴 ,
钟 子 期 善于 善 听 。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期
心里想的
曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
语气词,表 示感叹
语表示气“词啊,”好像
志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江 河!”





期 心里想的 念


得之Leabharlann 。子期死,伯牙谓世再无知音,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

钟子期曰
善哉,萋萋兮若芳草 善哉,皎皎兮若玉盘 善哉,徐徐兮若清风 ……
伯牙所念, 钟子期必得之。
小组合作,破解诗意
伯牙弃鼓谢知音,伤逝子期理解心。 宁肯绝弦共玉碎,对牛不做弹琴人。
曲高和寡愁煞人,话不投机半句分。 感念伯牙琴破故,只邀明月共酒樽。
——梁恕俭
小练笔(二选一)
1.伯牙绝弦时心里是怎么想的,请用一二 百字描述一番。
2.假设伯牙所破的琴流传了下来,并上了 电视鉴宝节目,持宝人出价1000万,请 介绍这把琴的价值所在。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
——梁恕俭
朗读课文,注意停顿
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓 琴,志/在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮 /若/泰山!”志/在流水,钟子期曰:“善 哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子 期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知 音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
注释
:断绝。
:弹。
:心里想到高山。
孟浩然:欲取鸣琴弹,恨无知音赏。 岳飞:欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听? 苏轼:拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 鲁迅写给瞿秋白:人生得一知已足矣,斯世当以 同怀视之。 士为知己者死……
琴 流水 子期

伯牙
高山
觅知音

伯牙
琴 流水 高山
子期

觅知音 断弦。
绝弦—— 断弦
摔碎瑶琴流水寒,子期不在对谁弹? 伯牙纵有高山意,难觅知音故断弦。
:语气词,表示感叹。

:高。
:语气词,相当于“啊”。
:广大。
注释
绝: 。
鼓: 。
志在高山:

哉:

峨峨: 。
哉:

洋洋: 。
擅长
善于
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
“善哉,峨峨兮/若/泰山!”
太好了
文中有两个字与“想”一个意思, 你能找出来吗?
志念
再读课文,回答问题
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在 高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志 在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再 无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
1. 文中哪句话可以体现钟子期是伯牙的知音? 2. 伯牙破琴绝弦的原因是什么?
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期 曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
志在流水,钟子期曰: “善哉,洋洋兮若江河!”
词语积累
清风徐徐 明月皎皎 芳草萋萋
杨柳依依 炊烟袅袅 春雨绵绵
加纯伯文牙字鼓琴
志在春花 志在秋月 志在薄雾 ……
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴, 志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰 山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋 兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子 期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终 身不复鼓。
猜成语,觅知音
掩耳 盗铃
狗急 跳墙
不约 而同
对牛 弹琴
鹤立 鸡群
一个同学比划另一个同学猜
积累:名句论知音
相关文档
最新文档