高一开学第一课：又是一个新的开始PPT(优秀课件) 人教课标版

在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天， 它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽 的风景。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠， 野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的 欢喜所结的泪滴。
年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子随着风，落在山 谷、草原和悬崖边，到处都开满洁白的百合。
有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直 直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个 花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑 着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以 为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤 了。”
公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的
会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也 有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也劝百合不用那么努力开花：“在这断 崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百 合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花， 是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢 以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我， 我都要开花！”
广泛阅读之名著篇
诗歌散文：郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔 诗、鲁迅杂文、朱自清散文等； 剧 本：如曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎 士比亚《哈姆莱特》等；
理论著作：吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美 书简》、艾克曼《歌德谈话录》等；
当代文学：从 “茅盾文学奖”获奖作品以及近年 来发表的各类中外优秀作品中选择；
高中语文的特点
1.教材：
必修（5本）+选修（4本） 内容广泛、丰富（诗歌、散文、戏剧、小说 ） 文章难度大，要求高（古诗文比重加大，篇幅加长、难度加大，对文言知识的掌握和古诗词的鉴赏要求更高了。）
2.高考：
分值加大（满分为150分） 试卷分阅读和表达两块（70分+80分） 客观题少，主观题多（27分+123分） 重点考察理解、鉴赏、表达能力及探究创新能力。
关于上课
1、课前三分钟。
每位同学轮流上台讲演讲。
要求：（１）用普通话。（２）脱稿演讲。 （３）演讲前做好充分的准备，把演讲的要点板书在黑板上。 （4）演讲时举止得体，声音响亮，讲述流利，控制好时间。 （5）讲完材料后请一位同学发表一两句简短的启示、感想。 （6）其他同学养成做笔记的好习惯。
注：不符合要求的重讲，听的同学可发表意见。
关于作业
1.早读默写本（有早读的早饭后，上午第一节上课前） 2.阅读笔记（阅读课当天上交，1000字左右） 3.《名师一号》课课练习(一课学完之后检查) 4.周测试卷(在规定时间内完成并上交) 5.练字作业（每天检查）
关于课代表（2人）
1.早读布置任务并板书在黑板上，默写本及 时收交，做好作业统计。
学习如春起之苗，不见其增，日有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
宠辱不惊看庭前花开花落， 去留无意望碧空云卷云舒。
合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下。
名著：文化经典：《论语》《孟子》《庄子》等；
小 说：罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、
茅盾《子夜》、巴金《家》、钱鍾书《围城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、
雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、 列夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇 小说、欧·亨利短篇小说等；
读与你喜爱的学科有关的著作，要每天读， 哪怕一天读两页也行，你所读的这一切，就是 你的学习的智力背景，这个背景越丰富，你学 习起来就越轻松，你每天读的越多，你的时间 的后备就越多，因为在你课外阅读的这些东西 里，有千万个接触点，是跟课堂上所学的教材 相通的，这些接触点，我们可以称之为“记忆 的抛锚处”。他们吸引着必修的知识向着人们 周围的知识的海洋伸展开去。
林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知 道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里 知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的 念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的 方法，就是开出美丽的花朵。”
———— 苏霍姆林斯基
3.注重背诵。（课文：初中50篇，高中14篇、积累的素材美
文）
4.重视书写。（要求：每人准备一本行楷字帖，从中选出
100个常用字，一天只练一个字，一天练成一个字：描红—临帖---默 帖）
5.关注社会。
关于早读
1.预习新课。 2.复习旧识。（初中6册语文课本） 3.积累成语等。（课代表提前板书） 4.要大声朗读。 5.最后10分钟检测。（准备一个默写本）
3.学习效果：
非一朝一夕之功
良好的学习习惯
1.大量积累。(成语、错题、美文素材、课堂上的关键点，要
准备两个厚厚的笔记本，构建起属于自己的学科知识体系)
2.广泛阅读。课程标准：三年中阅读总量不少于150万字，阅
读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。
报纸：《中国青年报》
杂志：《读者》《青年文摘》《视野》《名人传记》《作文成功之 路》《创新作文》等
2.收交读书笔记。 3.课前打开多媒体。 4.及时与老师取得联系，布置当天作业，告
诉学生当天学习任务，提示要提前准备的 内容。
必备工具书
1.《古汉语常用字字典》（商务印书馆第4版） 2.《现代汉语词典》（商务印书馆第5版）
注：返里时把初中6册书带来。 准备两个笔记本，一个默写本，一本行楷字帖。
心田上的百合花开
学习目标
1.认识高中语文学习的重要性，了解高中语 文的特点。
2.培养良好的语文学习习惯，规范学习行为。
必 须 学 好语文
1.高考第一科 2.高考录取，相同分数时语文成绩好者胜出 3.学好其他学科的基础 4.提高自身素质，提升生活品味
语文能给您一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻；语文能给 您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头；语文能提高您的公关 能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华；语文能使您在浩如烟海 的文献中，迅速检索到自己需要的材料；语文能使您写出令同行艳羡的诗歌、 散文、小说。不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生， 什么是高尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。
几十年后，远在百里外百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百 年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美， 触动了内心温柔纯净的一角，感动得落泪。那里被 称为百合谷地。
每一个人在做一件事的时候，都会遇到别人的 冷嘲热讽，关键是要认清楚自己，绝对不能被那些 伤人的话击倒，更要用你的实力来证明你的能力。 就像山谷里的百合，不管别人怎么欣赏，满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全 意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
关于上课
2、上课过程中
①老师讲课时，要学会专注。 专注的方法：记笔记 举手发言 眼睛盯着老师 ②有意识的把学到的新识和旧知联系起来，建立自己的知识体 系。 ③学会交流与合作。 合作学习有利于在互动中提高效率，有利于培养合作意识和团 队精神，学会在个人钻研的基础上积极参与讨论，善于倾听、 吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会写作和分享。 以学习小组为单位，需要讨论时进行，每组由组长组织，派代 表轮流发言。